REGULAMENTO DO 2º CICLO DE ESTUDOS CONDUCENTES AO GRAU DE MESTRE EM PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE

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1 REGULAMENTO DO 2º CICLO DE ESTUDOS CONDUCENTES AO GRAU DE MESTRE EM PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE Artigo 1º Objeto O Regulamento do 2º Ciclo de Estudos Conducentes ao Grau de Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde regulamenta o disposto no Decreto-Lei nº 115/2013 de 7 de agosto, dando cumprimento ao artigo 2º do Regulamento do Grau de Mestre da Universidade da Beira Interior (UBI). Artigo2º Admissão São admitidos ao ciclo de estudos conducente ao grau de Mestre os candidatos nas condições do artigo 17º do Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de março, detentores de licenciatura em Psicologia, seriados até ao limite de vagas do ciclo de estudos a que se candidatam. Artigo 3º Critérios de Seleção e Seriação 1. São selecionados à frequência do Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde os candidatos com licenciatura em Psicologia. 2. Os candidatos à frequência do Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde são seriados pela Comissão Científica do Curso, tendo em conta os seguintes critérios: A. Natureza do curso e do estabelecimento de ensino em que foi obtida a aprovação no 1º Ciclo em Psicologia (1 a 5 valores). B. Classificação do grau de Licenciado, ou equivalente legal (0 a 20 valores). C. Curriculum académico, científico, técnico e profissional (1 a 5 valores). Artigo 4º Vagas O número de vagas é fixado por despacho do Reitor sob proposta do Conselho Científico, de acordo com o Regulamento do Grau de Mestre da UBI. Artigo 5º Prazos de Candidatura O prazo de candidatura é fixado por despacho do Reitor sob proposta do Conselho Científico, de acordo com o Regulamento do Grau de Mestre da UBI. Artigo 6º Divulgação dos Resultados A lista de candidatos seriados é publicitada pelos meios adotados pela UBI nos prazos estipulados no Regulamento de Grau de Mestre da UBI. Artigo 7º Candidatura A candidatura deve ser formalizada nos termos fixados por despacho do Reitor da Universidade. 1

2 Artigo 8º Matrícula e Inscrição 1. É condição para realizar a matrícula e inscrição que os candidatos sejam colocados nas vagas fixadas para o efeito. 2. As matrículas são realizadas no prazo fixado para o efeito, sob pena de caducidade do direito emergente da seriação e seleção. 3. A inscrição é anual. 4. Os candidatos que não realizam a matrícula libertam as vagas ocupadas no processo de seleção e seriação. Artigo 9º Propinas e Bolsas As propinas e bolsas obedecem ao regime em vigor na UBI. Artigo 10º Processo de Acompanhamento pelo Órgão Pedagógico e Científico O acompanhamento científico e pedagógico do curso é feito pela Comissão Científica de Curso, presidida pelo(a) Diretor(a) de Curso e funciona nos termos definidos pelo Regulamento do Grau de Mestre da UBI. Artigo 11º Competências do(a) Diretor(a) de Curso O(A) Diretor(a) de Curso tem as competências previstas no Despacho nº 2013/R/24 do Regulamento das Comissões de Curso (Artigo 3º). Artigo 12 Competências da Comissão Científica de Curso As competências da Comissão Científica de Curso são as previstas no Despacho nº 2013/R/24 do Regulamento das Comissões de Curso (Artigo 3º). Artigo 13º Regime de Avaliação O regime de avaliação das unidades curriculares que integram o Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde é o constante do Regime Geral de Avaliação de Conhecimentos em vigor na UBI. Artigo 14º Regime de Precedências Aplica-se o regime de precedências de acordo com o Regulamento das Regras de Avaliação em vigor na UBI. Artigo 15º Dissertação No Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde da UBI o trabalho prescrito na alínea b) do nº 1 do artigo 20º do Decreto-Lei nº 74/2006 consiste na realização de uma Dissertação. Artigo 16º Estágio e Relatório de Estágio 1. No segundo ano do curso, os alunos realizam um estágio num contexto de atuação em Psicologia Clínica e da Saúde, que será sujeito à elaboração de um relatório e a uma defesa oral. 2. O Relatório de Estágio é um trabalho de comunicação da aprendizagem das competências de avaliação e intervenção psicológicas e envolve a apresentação teoricamente fundamentada de, pelo menos, dois casos específicos da atuação do estagiário aos níveis da intervenção e avaliação psicológica. 2

3 3. O Relatório de Estágio representa um contributo relevante para a área de atuação em que se integra e, salvo casos excecionais devidamente justificados, não deverá ultrapassar as 90 páginas. Este relatório é elaborado em função dos termos fixados pelas normas regulamentares (cf. Regulamento de Estágio). Artigo 17º Designação do Orientador de Estágio 1. O orientador é designado pelo Presidente da Comissão Científica de Curso, sob parecer da respetiva Comissão de Estágios. 2. Podem ser orientadores docentes do (DPE) com doutoramento na área da Psicologia ou que, não sendo doutorados, sejam considerados especialistas pela Comissão Científica Departamental. Em casos devidamente justificados, poderão ser nomeados ainda como orientadores docentes doutorados da UBI, ou de outras instituições do ensino superior, com formação de base em Psicologia. Artigo 18º Elaboração da Dissertação 1. A Dissertação é um trabalho de comunicação da aprendizagem das competências de investigação psicológica e envolve a apresentação teoricamente fundamentada de um estudo empírico que represente um contributo relevante para a Psicologia Clínica e da Saúde, tomando em conta o estado da arte numa dada área temática, a delimitação do objeto de estudo, a seleção fundamentada das metodologias para a sua abordagem, a recolha de dados e respetivo tratamento e bibliografia pertinente. 2. A Dissertação representa um contributo relevante para a área de atuação em que se integra e, salvo casos excecionais devidamente justificados, não deverá ultrapassar as 90 páginas, devendo apresentar-se formatada de acordo com as normas da APA e as normas de formatação gráfica em vigor na UBI. 3. A Dissertação deve ser apresentada em formato de relatório de investigação (de acordo com as Normas da APA American Psychological Association), podendo ser organizado segundo um dos seguintes formatos: a) Tese monográfica. Deve integrar as seguintes secções: - Resumo; - Introdução (apresentação dos aspetos mais relevantes da investigação e apresentação breve do problema de estudo); - Estado da arte/ Revisão de literatura (análise da literatura relevante relativa à problemática de estudo); - Objetivos (definição clara do problema e descrição dos objetivos, questões e hipóteses de investigação); - Método (descrição dos participantes, medidas/materiais e procedimentos de investigação); - Resultados; - Discussão (análise crítica e reflexão acerca dos resultados obtidos e sua integração com o estado da arte); - Conclusão (síntese das principais conclusões do estudo com uma análise geral e final dos principais contributos, implicações e limitações); - Referências bibliográficas; - Anexos. b) Artigo científico. Integra os mesmos elementos da tese monográfica, mas a sua redação deve aproximar-se de um artigo publicável numa revista científica com revisão por pares. A secção dos Anexos terá de conter uma revisão da literatura mais alargada da temática de investigação com, no máximo, 40 páginas, de modo a incluir toda a informação relevante necessária. Constará também dos anexos toda e qualquer outra informação necessária à compreensão dos trabalhos realizados, incluindo a descrição detalhada da metodologia utilizada no estudo. No caso de o artigo já ter sido submetido ou publicado, a estrutura da dissertação poderá acomodar as regras particulares de redação da revista na qual foi submetido ou publicado. 3

4 Artigo 19º Designação do Orientador de Dissertação 1. Os orientadores são designados pela respetiva Comissão Científica de Curso. 2. A orientação pode ser assegurada em regime de coorientação, tendo que, pelo menos um dos orientadores, ser membro da Comissão Científica Departamental de Psicologia e Educação. 3. Os orientadores podem ser qualquer membro da Comissão Científica Departamental de Psicologia e Educação. Nas situações de coorientação, os coorientadores podem ser qualquer docente doutorado de outros departamentos que preste colaboração no respetivo mestrado e, em casos devidamente justificados, podem ser nomeados como coorientadores docentes doutorados da UBI, ou de outras instituições do ensino superior, e ainda especialistas não doutorados da UBI ou de outras instituições. 4. A orientação dos alunos é um processo que tem início todos os anos letivos para novos alunos, devendo os orientadores manter os alunos que, não tendo finalizado a dissertação, renovam a inscrição ou reingressam em anos posteriores. 5. As situações de alteração de orientação (quer partam do estudante, quer partam do orientador) serão tratadas e analisadas pela Comissão Científica de Curso e devem estar concluídas até ao final do 2º semestre de cada ano letivo, implicando sempre a formulação de um novo plano de trabalho de Dissertação. Os alunos que fiquem numa destas duas situações já numa fase avançada do ano letivo podem, se quiserem, integrar, a par dos seus colegas inscritos em Dissertação no ano letivo seguinte, o processo de seleção e distribuição dos alunos pelos orientadores do Departamento de Psicologia e Educação, que decorre em setembro, o que implicará uma nova inscrição na Unidade Curricular (UC) de Dissertação. Artigo 20º Normas de Orientação dos Trabalhos 1. No início do terceiro semestre do curso, nas UC de Estágio e de Dissertação, os estudantes são distribuídos pelos contextos de atuação e pelas temáticas/linhas de investigação, respetivamente, de acordo com o fixado no Regulamento de Estágios e em Comissão Científica do Curso. 2. A UC de Estágio completa-se no final do 4º semestre, com a produção de um Relatório de Estágio elaborado pelo aluno na sequência do trabalho desenvolvido com o orientador, e aprovado por este. 3. A UC de Dissertação completa-se no final do 4º semestre, com a produção de uma Dissertação elaborada pelo aluno na sequência do trabalho desenvolvido com o orientador e sujeito às normas legais para a obtenção do grau de mestre (cf. Decreto-Lei n.º 115/2013). 4. Durante o terceiro e quarto semestres, a evolução dos trabalhos de Relatório de Estágio e de Dissertação é acompanhada pelos respetivos orientadores. 5. Especificamente para os trabalhos de Dissertação, os alunos deverão integrar grupos de trabalho de investigação constituídos por docentes do DPE em áreas da Psicologia Clínica e da Saúde, levando a cabo projetos de investigação que obedeçam às linhas de pesquisa previamente implementadas ou a implementar, ainda que mantenham um orientador designado. Artigo 21º Apresentação e Entrega do Relatório de Estágio e da Dissertação O Relatório de Estágio é apresentado e entregue nas condições definidas pela Comissão de Estágios e em Comissão Científica do Curso. A Dissertação é apresentada nas condições definidas pelo Regulamento do Grau de Mestre da UBI. Artigo 22º Constituição e Funcionamento do Júri A constituição e funcionamento do Júri das provas públicas do Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde obedecem às condições previstas no Decreto-Lei nº 115/2013 e no Regulamento do Grau de Mestre da UBI. 4

5 Artigo 23º Aplicação e Norma Revogatória 1. Este regulamento aplica-se a todas as situações relacionadas com o ciclo de estudos conducente ao grau de Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde a funcionar na UBI de acordo com a legislação e os princípios do Acordo de Bolonha. 2. Todas as situações não previstas nos regulamentos em vigor na UBI serão objeto de proposta de resolução pelo(a) Diretor(a) de Curso aos órgãos competentes. 5