RELEMBRANDO OS CONCEITOS DE RADIOPROTEÇÃO POR MEIO DE UM JOGO COMERCIAL ADAPTADO INTRODUÇÃO

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Cláudio Aranha Corte-Real
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1 1/9 RELEMBRANDO OS CONCEITOS DE RADIOPROTEÇÃO POR MEIO DE UM JOGO COMERCIAL ADAPTADO Ary de Araújo Rodrigues Júnior EMBRARAD Empresa Brasileira de Radiações Ltda. Av. Cruzada Bandeirante 269, Cotia - SP, Brasil, aryarj@ig.com.br INTRODUÇÃO Todo funcionário contratado para o setor de produção da EMBRARAD, que possui dois Irradiadores de grande porte, passa por um treinamento antes de iniciar suas funções, para evitar acidentes. Após este treinamento os principais conceitos de radioproteção são relembrados a cada seis meses. Após alguns anos este tipo de treinamento periódico torna-se monótono e repetitivo. Então alguma mudança era necessária para reavivar o interesse pelo treinamento periódico. O meio escolhido foi substituir a aula expositiva por um jogo de correlação de conceitos, que abrangesse todos os tópicos do treinamento.

2 2/9 Optou-se pela adaptação de um jogo já existente no mercado Por que? Pular as várias etapas do processo de elaboração. Um jogo encontrado a venda no comércio passou por vários testes de mercado. Sofreu várias correções, que o tornaram atraente e factível, antes de ser posto a venda em escala comercial Ou seja, a concretização de um jogo de sucesso requer uma estrutura que dificilmente está a disposição de um instrutor em qualquer empresa de qualquer ramo.

3 3/9 CRITÉRIOS ADOTADOS PARA A ESCOLHA DO JOGO As regras devem ser simples e fáceis de serem assimiladas. Deve estimular a competição. Deve testar o conhecimento, quanto aos principais temas de radioproteção do programa de treinamento. De preferência deve dispensar o uso de dados, devido a algumas religiões fazerem restrições ao seu uso, mesmo em jogos que não são de azar. O jogo escolhido foi o: Aprendendo Inglês, fabricado pela GROW, que é um misto de jogo da memória e quebra-cabeça, para o aprendizado de palavras em inglês. A regra (resumida) do jogo consiste em: Escolher, aleatoriamente, cartas, que estão com a face voltada para baixo. Encaixar a carta no lado de um dos tabuleiros, que tem a figura correspondente àquela palavra. Vence o jogo quem acertar mais.

4 4/9 O jogo Aprendendo Inglês, fabricado pela GROW.

5 5/9 A ADAPTAÇÃO Basicamente, consistiu em colar: Sobre as figuras dos tabuleiros itens do programa de treinamento periódico. E sobre as cartas textos sucintos correspondentes a cada ítem. Foram adaptados 6 tabuleiros e 56 cartas temáticas, usando-se como referência o texto básico de treinamento: Apostila Complementar ao Treinamento Básico dos Funcionários da EMBRARAD, 1 a versão. Os funcionários foram divididos, aleatoriamente, em grupos com no máximo 3 componentes.

6 6/9 Exemplos de tabuleiros e de cartas adaptadas para este jogo

7 7/9 Funcionários da EMBRARAD, divididos, aleatoriamente, em grupos com no máximo 3 componentes, participando do jogo de correlação de conceitos, durante o treinamento periódico. As dúvidas levantadas, com relação a algumas respostas, eram dirimidas pelo instrutor.

8 8/9 CONCLUSÕES O Jogo foi bem aceito pelos funcionários. Retirou o caráter monótono do treinamento. Motivou a competição entre eles. Reavivou o interesse em ler o texto básico e assim ter um melhor desempenho no próximo treinamento. Este jogo também permite uma avaliação informal geral dos funcionários: Basta observar o quanto as equipes erram ou demoram para associar o texto à palavra correta. E notar como estes parâmetros se modificam a cada treinamento. AGRADECIMENTOS O autor agradece a diretoria da EMBRARAD pelo apoio recebido, para o desenvolvimento deste trabalho.

9 9/9 REFERÊNCIAS INTERNATIONAL ATOMIC ENERGY AGENCY, Manual on panoramic gamma irradiators (categories II and IV), Pratical Radiation Safety Manual, Vienna, MCLAUGHLIN, W.L.; BOYD, A.W.; CHADWICK, K.H.; MCDONALD, J.C.; MILLER, A. Dosimetry for Radiation Processing, Taylor & Francis, London, 1989 INTERNATIONAL ATOMIC ENERGY AGENCY, The radiological accident in San Salvador, Vienna, INTERNATIONAL ATOMIC ENERGY AGENCY, The radiological accident in Soreq, Vienna, INTERNATIONAL ATOMIC ENERGY AGENCY, The radiological accident in Nesvizh, Vienna, MIRANDA, S. No fascínio do jogo, a alegria de aprender, Ciência Hoje, vol. 28, n. 168, p.64-66, BEPPU, C. I. Simulação em forma de jogo de empresas aplicada ao ensino de contabilidade. São Paulo: Dissertação (Mestrado) Univ. de São Paulo. CARNEIRO, M. A. B. Jogando, descobrindo, aprendendo... (depoimentos de professores e alunos do terceiro grau). São Paulo: 1990, Tese (Doutoramento) Univ. de São Paulo. Menos dor de cabeça, Ciência Hoje, vol. 29, n. 174, p.50, INTERNATIONAL ATOMIC ENERGY AGENCY, Lessons learned from accidents in industrial irradiation facilities, Vienna, 1996.

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