PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA

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1 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA

2 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA

3 3 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA REALIZAÇÃO Instituto Unibanco CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO Presidência Pedro Moreira Salles Vice-presidência Pedro Sampaio Malan Conselheiros Antonio Matias Cláudio de Moura Castro Cláudio Luiz da Silva Haddad Marcos de Barros Lisboa Ricardo Paes de Barros Rodolfo Villela Marino Thomaz Souto Corrêa Netto Tomas Tomislav Antonin Zinner DIRETORIA EXECUTIVA Claudio José C. Arromatte Cristina Cestari Fernando Marsella Chacon Ruiz Gabriel Amado de Moura Jânio Gomes Leila Cristiane B. B. de Melo Marcelo Luis Orticelli SUPERINTENDÊNCIA EXECUTIVA Ricardo Henriques IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS Maria Julia Azevedo Gouveia DESENVOLVIMENTO E CONTEÚDOS Alexsandro Nascimento Santo GESTÃO DO CONHECIMENTO Mirela de Carvalho PLANEJAMENTO, ARTICULAÇÃO INSTITUCIONAL E COMUNICAÇÃO Tiago Borba ADMINISTRAÇÃO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Fábio Santiago

4 SUMÁRIO Apresentação 5 Conhecendo o território 6 Estrutura Administrativa do estado 21 A situação da educação 24 Políticas educacionais do estado 46 Considerações Finais 84

5 APRESENTAÇÃO Este Panorama do Território busca reunir um conjunto de informações sobre os 26 estados brasileiros e o Distrito Federal com o objetivo de produzir um raio-x do Ensino Médio em cada unidade da federação. O leitor encontrará aqui uma síntese com informações históricas e geográficas, dados socioeconômicos e demográficos, informações sobre a estrutura administrativa do estado e de sua Secretaria de Educação. Além disso, buscou-se traçar um panorama da rede de ensino e das principais políticas educacionais vigentes no estado. Por trás do trabalho de pesquisa realizado para a elaboração deste documento está a certeza de que conhecer a realidade da educação é passo fundamental para implementar as mudanças que todos desejamos. É nesse sentido que o Panorama busca lançar luz sobre as especificidades de cada território e de sua história, pretendendo-se um instrumento para pesquisadores, formadores de opinião, analistas, estudantes, parceiros e todos aqueles preocupados com os rumos do Ensino Médio no Brasil. Este é um diagnóstico em construção. Muitas das informações aqui reunidas são dinâmicas e por isso ele será atualizado periodicamente. Este é um lembrete importante porque reforça para o leitor um dos principais objetivos do Observatório da Educação: captar e sistematizar informações relevantes no campo da gestão para o ensino médio. Por isso, a leitura do Panorama pode ser ampliada e complementada com outros materiais que você encontra nas seções Em Debate e Cedoc deste Observatório. Não deixe de visitar e participar! Boa leitura!

6 CONHECENDO O TERRITÓRIO

7 7 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA O estado da Paraíba, localizado na região Nordeste, faz divisa com outros três estados: Rio Grande do Norte, Pernambuco e Ceará. É o 13o mais populoso do país, com 3,9 milhões de habitantes e os municípios mais populosos são Campina Grande, Santa Rita, Patos e Bayeux, além da capital João Pessoa. Banhado pelo mar, conta também com seis rios principais Paraíba, Piranhas, Taperoá, Mamanguape, Curimataú e Peixe e recebe cerca de 1 milhão de turistas por ano. PARAÍBA 13º estado mais populoso do Brasil A capitania da Paraíba foi fundada em 1574 pelo rei de Portugal e passou a fazer parte da capitania de Pernambuco em meados do século XVIII, permanecendo assim até 1799, quando conquistou sua autonomia. Ao longo destes três séculos, o estado também passou pelas invasões francesa e holandesa, e foi marcado pelas constantes revoltas promovidas pela população indígena da região. Posteriormente, em 1817, participou da Revolta Pernambucana e, em 1825, da Confederação do Equador.

8 8 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA PARAÍBA 3,9 milhões de habitantes SETOR TERCIÁRIO é o mais importante da economia 1 milhão de turistas por ano O estado possui destaque em alguns dos momentos históricos do país: na segunda década do século XX serviu de palco para o movimento do cangaço e na mesma época recebeu a Coluna Prestes. Outro importante fato foi que o então presidente da Paraíba, João Pessoa, assumiu como vice-presidente na chapa de Getúlio Vargas que concorria às eleições presidenciais. Pessoa foi assassinado em seguida e sua morte é considerada um estopim para a Revolução de Historicamente centrada no setor primário da agropecuária, principalmente no cultivo da cana-de-açúcar, hoje a economia paraibana se baseia na agricultura, com cultivo de cana-de- -açúcar, abacaxi, mandioca, milho e feijão, e nas indústrias têxtil, alimentícia, de construção civil, de açúcar e de cimento, além da pecuária e do turismo. Ressalta-se que o setor terciário ocupa hoje o primeiro lugar na economia e, recentemente, o estado tem recebido diversas instalações industriais, além do crescimento do setor de serviços e do setor imobiliário. O artesanato é uma atividade também presente na economia local, com diversas feiras de exposição espalhadas pelo estado. A Paraíba possui um papel reconhecido na produção cultural brasileira com artistas de destaque no cenário nacional, como Augusto dos Anjos, José Lins do Rêgo e Ariano Suassuna na literatura, e Elba Ramalho, Jackson do Pandeiro e Roberta Miranda na música. Diversos eventos culturais ocorrem no estado ao longo do ano, entre eles as festas de Nossa Senhora das Neves e Nossa Senhora da Penha em João Pessoa, a famosa Festa de São João que ocorre em Campina Grande e a Festa da Guia na cidade de Patos.

9 9 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA 79,6% dos jovens de 15 a 17 anos estão na escola 223 municípios 14 regionais de educação 39,8 mil jovens entre 15 e 17 anos fora da escola escolas públicas 761 escolas estaduais 384 escolas com ensino médio regular

10 10 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA PARAÍBA 48,1% 51,9% Dados demográficos No estado da Paraíba, a proporção de mulheres e homens é similar àquela encontrada na região Nordeste e no país. Enquanto no Brasil a média é de 51,6% de mulheres, e na região Nordeste este índice sobe para 51,8%, na Paraíba é de 51,9%, como mostra a Tabela 1. Nela, é possível ver a população do estado segundo sexo, comparada com os dados da região Nordeste e com a média nacional. TABELA 1 População segundo sexo SEXO PARAÍBA REGIÃO NORDESTE BRASIL NÚMERO DE PESSOAS % % % Mulheres ,9% 51,8 51,6 Homens ,1% 48,2 48,4 TOTAL ,0% 100,00 100,0 FONTE: PNAD 2014 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento A população paraibana também possui composição semelhante à região Nordeste e ao país quanto à faixa etária. Em algumas faixas etárias o estado possui índices que se localizam entre a média regional e a nacional, como é o caso das faixas entre 6 e 14 anos, 18 e 20 anos e dos 30 anos em diante. No entanto, a Paraíba possui 48,3% da população até 29 anos, índice superior ao nacional, que é de 45,7% e inferior aos 49,2% da região Nordeste. Na primeira infância, entre 0 e 5 anos, o percentual de indivíduos equivale ao da região Nordeste, que é um pouco acima da média do país, mostrando que recentemente o índice de natalidade é maior nesta região. Destaca-se que na faixa entre 15 e 17 anos o número de jovens na Paraíba é inferior ao da região Nordeste e do Brasil, mas é superior na faixa entre 21 e 24 anos.

11 11 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA TABELA 2 População segundo faixa etária FAIXA ETÁRIA PARAÍBA REGIÃO NORDESTE BRASIL NÚMERO DE PESSOAS % % % 0 05 anos ,6 8,6 7, anos ,9 15,3 13, anos ,0 5,8 5, anos ,4 5,5 5, anos ,8 6,2 6, anos ,6 7,9 7, anos ,3 15,2 15,6 40 anos ou mais ,4 35,6 38,7 TOTAL ,0 100,0 100,0 FONTE: PNAD 2014 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento A tabela 3 fornece o panorama da população de acordo com a cor/raça. Percebe-se que assim como na variável faixa etária, a cor também coloca a Paraíba numa situação entre a região Nordeste e o país. O número de negros no estado é superior ao número de negros no país, mas inferior ao da região Nordeste. Enquanto no Brasil os negros correspondem a 45,5% da população, pouco menos que a metade, na Paraíba 62,8% dos indivíduos são negros. Por outro lado, o Nordeste apresenta TABELA 3 População segundo cor/raça COR/RAÇA PARAÍBA REGIÃO NORDESTE BRASIL NÚMERO DE PESSOAS % % % Brancos ,2 27,0 45,5 Negros ,8 72,5 53,6 Outros (amarelo, indígena e não declarado) ,0 0,5 0,9 TOTAL , ,0 FONTE: PNAD 2014 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento

12 12 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA 72,5% de negros, índice superior ao da Paraíba e bastante superior ao do país. Destaca-se que na Paraíba as populações que se enquadram na categoria outros representam 1% da população total, enquanto no Nordeste este índice é de 0,5. TABELA 4 População vivendo em áreas urbana e rural ÁREA PARAÍBA REGIÃO NORDESTE BRASIL NÚMERO DE PESSOAS % % % Urbana ,6 73,7 85,1 Rural ,4 26,3 14,9 TOTAL ,0 100,0 100,0 FONTE: PNAD 2014 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento Quanto à situação do domicílio, 85% dos domicílios no Brasil estão localizados em área urbana, índice que cai para 81,6% na Paraíba e 73,7% na região Nordeste. Ressalta-se que esta variável é importante ao considerar que os hábitos e demandas da população moradora do campo são distintos daquela residente nas cidades e, portanto, exige diferentes respostas do poder público. Em termos de indicadores sociais, a Paraíba apresenta uma situação pior que a média brasileira. A tabela abaixo apresenta o percentual de pessoas consideradas extremamente pobres e aquelas consideradas como pobres, tanto na Paraíba como no Brasil.

13 13 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA TABELA 5 Indicador social: pobreza POBREZA PARAÍBA BRASIL % % Extremamente pobres 13,39 6,60 Pobres 28,93 15,20 FONTE: IDHM-PNUD 2010 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento O critério assumido para a classificação de pobreza é a proporção de indivíduos de uma dada região que possui renda per capita igual ou inferior a R$ 140 por mês (R$ 4,60 por dia). Já o critério para definir os indivíduos extremamente pobres é a proporção da população cuja renda familiar per capita não ultrapasse R$ 70 mensais (R$ 2,30 por dia). Assim, observa-se que na Paraíba a situação de pobreza da população é grave se comparada com a média do país. 13,4% da sua população vivem na extrema pobreza e 29% são considerados pobres, situando 42,4% dos paraibanos abaixo da linha de pobreza. Como a Paraíba é um estado com uma parcela tão grande da população em situação de pobreza, é de se esperar que essa realidade se reflita em outros indicadores. Os indicadores de esperança de vida ao nascer e expectativa de anos de estudo refletem as condições de vida da população paraibana. Se no Brasil a média de esperança de vida é de 73,9 anos, na Paraíba é 72 anos. Já no índice que indica a expectativa de anos de estudo, a Paraíba fica um pouco mais próximo da média nacional: 9,2 anos no estado e 9,5 anos no Brasil.

14 14 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA TABELA 6 Indicador social: esperança de vida e anos de estudo INDICADORES PARAÍBA BRASIL Esperança de vida 72,0 73,9 Expectativa de anos de estudo 9,2 9,5 FONTE: IDHM-PNUD 2010 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento População jovem A população jovem da Paraíba representa aproximadamente um quarto da população total do estado e é composta em sua maioria por indivíduos na faixa etária entre 18 e 24 anos, que representam quase metade da população jovem e 12,84% da população total, seguida pela população entre 25 e 29 anos com 8,69% da população total e 31,89% da população jovem. Na faixa etária entre 15 e 17 anos (idade na qual deveriam estar cursando o Ensino Médio) está a menor parte da população jovem, 20,97%, e 5,71% da população total. TABELA 7 População jovem segundo faixa etária 2010 FAIXA ETÁRIA NÚMERO DE PESSOAS PERCENTUAL DA POPULAÇÃO JOVEM PERCENTUAL DA POPULAÇÃO TOTAL 15 a ,97% 5,71% 18 a ,13% 12,84% 25 a ,89% 8,69% População Jovem (15 a 29 anos) ,00% 27,25% POPULAÇÃO TOTAL ,00% FONTE: Censo 2010 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento

15 15 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA Como mostra a tabela 8, a população jovem paraibana é composta em sua maioria por mulheres, mas numa proporção ligeiramente menor que na população total, sendo a representação dos sexos mais igualitária: na população total as mulheres são 51,56%, mas na população jovem são 50,36%. Apesar das mulheres responderem pela maior parte da população total e jovem, ressalta-se que na faixa entre 15 a 17 anos os homens são maioria. TABELA 8 População jovem segundo sexo 2010 SEXO 15 A 17 ANOS 18 A 24 ANOS 25 A 29 ANOS POPULAÇÃO JOVEM (15 A 29 ANOS) POPULAÇÃO TOTAL Nº DE PESSOAS % Nº DE PESSOAS % Nº DE PESSOAS % Nº DE PESSOAS % Nº DE PESSOAS % Mulher ,35% ,36% ,02% ,36% ,56% Homem ,65% ,64% ,98% ,64% ,44% TOTAL % % % % % FONTE: Censo 2010 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento ENTRE OS JOVENS 59,8% são negros 38,2% são brancos Assim como a população total do estado, os jovens são majoritariamente negros (59,80%) sendo este número ligeiramente superior ao da população total, como é possível ver na tabela 9. A faixa onde o percentual de negros é menor entre os jovens está entre 25 e 29 anos, com 59,32% da população negra.

16 16 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA TABELA 9 População jovem segundo cor/raça 2010 COR/ RAÇA 15 A 17 ANOS 18 A 24 ANOS 25 A 29 ANOS Nº DE PESSOAS % Nº DE PESSOAS % Nº DE PESSOAS % POPULAÇÃO JOVEM (15 A 29 ANOS) Nº DE PESSOAS % POPULAÇÃO TOTAL Nº DE PESSOAS % Brancos ,17% ,42% ,57% ,21% ,67% Negros ,91% ,62% ,32% ,80% ,56% Outros (amarelo, indígena e ,92% ,96% ,11% ,00% ,77% não declarado) TOTAL % % % % % FONTE: Censo 2010 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento A maternidade é uma realidade para 39,51% das mulheres jovens paraibanas. Entre aquelas que têm entre 15 e 17 anos, idade correspondente ao Ensino Médio, mais de sete mil já têm filhos, ou 7,29% entre as meninas desta idade. Como era de se esperar, esta proporção aumenta com a faixa etária, chegando a 36,55% entre as que têm de 18 a 24 anos, e a 64,32% entre aquelas que têm de 25 a 29 anos. TABELA 10 Mulheres jovens que possuem filhos 2010 MULHERES COM FILHOS 15 A 17 ANOS 18 A 24 ANOS 25 A 29 ANOS Nº DE PESSOAS % Nº DE PESSOAS % Nº DE PESSOAS % POPULAÇÃO JOVEM (15 A 29 ANOS) Nº DE PESSOAS % Sem Filho ,71% ,45% ,68% ,49% Com Filho ,29% ,55% ,32% ,51% TOTAL % % % % FONTE: Censo 2010 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento

17 17 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA A tabela 11 mostra que na Paraíba a responsabilidade pelo seu próprio domicílio chega cedo para muitos jovens. Mais de três mil adolescentes entre 15 e 17 anos são os responsáveis pelo domicílio em que vivem (1,6%). Tal responsabilidade é realidade para 13,04% daqueles que têm entre 18 e 24 anos e para 29,99% entre os jovens de 25 a 29 anos. TABELA 11 População jovem segundo responsabilidade pelo domicílio 2010 JOVENS RESPONSÁVEIS PELO DOMICÍLIO 15 A 17 ANOS 18 A 24 ANOS 25 A 29 ANOS Nº DE PESSOAS % Nº DE PESSOAS % Nº DE PESSOAS % POPULAÇÃO JOVEM (15 A 29 ANOS) Nº DE PESSOAS % Não responsável pelo domicílio Responsável pelo domicílio ,40% ,96% ,01% ,96% ,60% ,04% ,99% ,04% TOTAL % % % % FONTE: Censo 2010 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento Assim como a responsabilidade pela casa, o trabalho está presente desde cedo na vida de muitos jovens. Alguns acumulam a dupla jornada de estudos e trabalho e outros deixam de estudar para apenas trabalhar. Na tabela 12, vê-se que entre os adolescentes paraibanos de 15 a 17 anos idade em que o estudo é obrigatório 18,08% estão fora da escola, 12,81% não trabalham e nem estudam, 19,68% trabalham (14,41% conciliam o trabalho com os estudos e pouco mais de 5% se dedicam exclusivamente ao trabalho) e 67,51% conseguem se dedicar exclusivamente aos estudos. Na faixa etária dos 18 aos 24 anos (idade que equivale ao estudo universitário) apenas 32,15% dos paraibanos seguiram estudando, dos quais 20,48% se dedicam exclusivamente.

18 18 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA Quase metade dos jovens desta faixa etária já se dedica ao trabalho: 11,67% estudam e trabalham e 35,38% apenas trabalham. Os que não estudam e não trabalham somam 32,47% nesta faixa etária. Entre os jovens de 25 a 29 anos (idade que equivaleria a uma pós-graduação) 1, apenas 6,14% conseguem continuar seus estudos com dedicação exclusiva, outros 8,96% conciliam os estudos com o trabalho totalizando 62,62% aqueles que trabalham e 31,24% não estudam e nem trabalham. TABELA 12 População jovem segundo ocupação 2010 OCUPAÇÃO 15 A 17 ANOS 18 A 24 ANOS 25 A 29 ANOS Nº DE PESSOAS % Nº DE PESSOAS % Nº DE PESSOAS % POPULAÇÃO JOVEM (15 A 29 ANOS) Nº DE PESSOAS % Estuda ,51% ,48% ,14% ,77% Estuda e Trabalha ,41% ,67% ,96% ,38% Trabalha ,27% ,38% ,66% ,90% Não Estuda e Não Trabalha ,81% ,47% ,24% ,96% TOTAL % % % % FONTE: Censo 2010 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento Os dados sobre ocupação ainda revelam que, para todas as faixas etárias, o grupo de pessoas que não estuda e nem trabalha é muito maior entre as mulheres, como indica a tabela 13. Na Paraíba, entre os meninos de 15 a 17 anos, 10,75% não trabalha e não estuda, enquanto esta é a realidade para 14,93% das meninas nesta idade. No grupo de 18 a 24 anos, 23,47% dos homens e 41,35% das mulheres não estudam e nem trabalham, sendo esta faixa a que mais concentra homens nesta situação. 1 Apesar da idade ser equivalente ao estudo de pós-graduação, é possível que haja jovens cursando graduação e, eventualmente, mesmo o Ensino Médio.

19 19 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA ENTRE OS HOMENS JOVENS 23,2% estuda 44,4% trabalha Na faixa etária entre 25 e 29 anos, os que não estudam nem trabalham são 19,59% dos homens e as mulheres representam 42,43%. Uma hipótese possível para explicar tamanha diferença entre a proporção de homens e mulheres que não trabalha nem estuda é a maternidade, que muitas vezes afasta a mulher do mercado de trabalho pela necessidade de priorizar o cuidado com os filhos e o lar. Entre aqueles que trabalham, os homens são maioria, e isso pode indicar que eles continuam concentrando papel de provedor na família, enquanto o trabalho doméstico e de cuidado familiar prevalece entre as mulheres. Chama atenção ainda o fato de que 25,61% dos jovens homens de 15 a 17 anos já trabalham (7,18% trabalham e não estudam e 18,43% conciliam as duas atividades). Entre as mulheres jovens da mesma idade, 13,59% trabalham, e 3,30% o fazem exclusivamente. TABELA 13 População jovem segundo ocupação e sexo 2010 OCUPAÇÃO SEGUNDO SEXO HOMENS % 15 A 17 ANOS 18 A 24 ANOS 25 A 29 ANOS MULHERES % HOMENS % MULHERES % HOMENS % MULHERES % POPULAÇÃO JOVEM (15 A 29 ANOS) HOMENS % MULHERES % Estuda 63,63% 71,48% 17,62% 23,29% 4,01% 8,18% 23,18% 28,31% Estuda e Trabalha 18,43% 10,29% 13,10% 10,25% 8,72% 9,18% 12,86% 9,92% Trabalha 7,18% 3,30% 45,81% 25,10% 67,68% 40,21% 44,43% 25,50% Não Estuda e Não Trabalha 10,75% 14,93% 23,47% 41,35% 19,59% 42,43% 19,53% 36,27% TOTAL 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 FONTE: Censo 2010 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento

20 20 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA No que se refere ao acesso à internet, a tabela 14 mostra que em cada cem jovens paraibanos, pouco mais de setenta não possuem internet. É possível perceber na média da população jovem (15 a 29 anos) que a proporção de homens e mulheres com acesso à internet em domicílio é bem próxima, 24,20% e 24,92%, respectivamente. Nota-se ainda, em todas as faixas etárias, que a proporção de mulheres está ligeiramente à frente da proporção de homens com acesso à internet em domicílio. Quando comparamos as faixas etárias, o índice de jovens com internet em domicílio é menor na faixa mais jovem (15 a 17 anos), em ambos os sexos. TABELA 14 População jovem segundo acesso à internet no domicílio 2010 ACESSO À INTERNET NO DOMICÍLIO SEGUNDO SEXO HOMENS % 15 A 17 ANOS 18 A 24 ANOS 25 A 29 ANOS MULHERES % HOMENS % MULHERES % HOMENS % MULHERES % POPULAÇÃO JOVEM (15 A 29 ANOS) HOMENS % MULHERES % Sem Internet no Domicílio Com Internet no Domicílio 76,75% 76,06% 75,27% 74,98% 74,32% 72,94% 75,29% 74,54% 22,73% 23,31% 24,25% 24,48% 25,11% 26,59% 24,20% 24,92% Não informado 0,52% 0,63% 0,48% 0,54% 0,57% 0,47% 0,51% 0,53% TOTAL 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% FONTE: Censo 2010 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento

21 A ESTRUTURA ADMINISTRATIVA DO ESTADO

22 22 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA O governador da Paraíba, Ricardo Coutinho, foi eleito em 2011 pelo PSB e reeleito em 2014 para a sua segunda gestão. Graduado em farmácia, começou a se envolver com a política no final da faculdade e, em 1990, deu início a sua carreira como candidato a deputado estadual pelo PT. Depois de duas gestões como vereador de João Pessoa, foi eleito deputado estadual com o maior número de votos na capital e, em 2004, já no PSB, elegeu-se prefeito de João Pessoa ainda no primeiro turno com expressiva votação. Em 2008 se reelegeu com ainda mais votos, alcançando 74% do eleitorado, mas só permaneceu no cargo por um ano, pedindo afastamento com vistas a concorrer às eleições estaduais. Em disputa com o então governador da Paraíba, José Maranhão, ganhou as eleições no segundo turno e se mantém no cargo de governador do estado atualmente em sua segunda gestão. O organograma administrativo do estado 2 se divide em secretarias, órgãos indiretos e serviços. O governo da Paraíba se estrutura com 18 secretarias, a saber: Secretaria de Administração, Secretaria de Administração Penitenciária, Secretaria de Agricultura Familiar e do Desenvolvimento do Semiárido, Secretaria de Cultura, Secretaria de Desenvolvimento e Articulação Municipal, Secretaria de Desenvolvimento da Agropecuária e da Pesca, Secretaria de Desenvolvimento Humano, Secretaria de Educação, Secretaria Especial do PAC, Secretaria de Finanças, Secretaria de Infraestrutura, Secretaria de Interiorização, Secretaria da Juventude, Esporte e Lazer, Secretaria de Planejamento e Gestão, Secretaria de Recursos Hídricos, Meio Ambiente e Ciência e Tecnologia, Secretaria de Saúde, Secretaria de Segurança e Defesa Social, Secretaria de Turismo e Desenvolvimento Econômico. 2 O site institucional do governo da Paraíba não disponibiliza o organograma da estrutura administrativa nem a listagem oficial consolidada. Os dados foram extraídos dos links disponíveis no site.

23 23 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA ESTRUTURA 12 gerências Somam-se a elas outros órgãos como Comunicação Institucional, Receita Estadual, Polícia Militar, Casa Civil, Controladoria Geral e Corpo de Bombeiros, além dos órgãos componentes do Poder Judiciário. Vale ressaltar que a maior parte dos links que direcionam para os sites oficiais das secretarias está desativada. 8 subgerências 12 gerências operacionais 14 gerencias regionais de educação A Secretaria Estadual de Educação e a rede estadual de ensino A Secretaria de Estado da Educação (SEE) é responsável pela definição e execução das políticas públicas voltadas para a melhoria da qualidade da educação, além de garantir o atendimento à demanda da população em relação à educação básica e profissional. Está organizada em 12 Gerências Executivas, oito Subgerências, 12 Gerências Operacionais e 14 Gerências Regionais de Educação, além de dois órgãos vinculados: a Fundação Centro Integrado de Apoio às Pessoas com Deficiência (Funad) e Fundação Casa do Estudante (Funecap). O atual secretário de estado da educação, Alessio Trindade de Barros, é doutor em engenharia elétrica e é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, além de ter exercido o cargo de secretário de Educação Profissional e Tecnológica no Ministério da Educação.

24 A SITUAÇÃO DA EDUCAÇÃO

25 25 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO escolas públicas 761 escolas estaduais 82% em área urbana 18% em área rural De acordo com o Censo Escolar de 2015, a rede estadual de educação na Paraíba é composta por escolas públicas, sendo 761 escolas estaduais. São 627 unidades (82%) localizadas em área urbana e 134 (18%) em área rural. As matrículas das escolas estaduais reunindo todas as etapas e modalidades de ensino somam , sendo matrículas em área urbana e na área rural. Do total de escolas do estado, 384 compõem a rede de ensino médio regular estadual, estando 345 delas localizadas na área urbana e 39 escolas na área rural. O ensino médio tem um total de matrículas, sendo distribuídas da seguinte forma: matrículas em escolas urbanas e matrículas em escolas situadas em área rural. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do estado da Paraíba possui poucas variações ao longo de sua série histórica, sem ultrapassar o Ideb nacional em nenhum dos anos. Como é possível notar no gráfico 1, o Ideb da Paraíba parte de uma nota abaixo da nota do país e melhora seu desempenho gradualmente, com oscilações de apenas um décimo. O maior ganho constatado foi em 2007, quando a Paraíba viu sua nota aumentar em 0,3. Em 2015 o estado registra seu melhor índice, mas ainda abaixo da média nacional. Interessante observar que o estado progrediu exatamente como o país: 0,5 ao longo da série histórica, saindo em 2005 de 2,6, para 3,1 em 215. O Brasil saiu de 3 para 3,5.

26 26 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA GRÁFICO 1 Ideb Paraíba x Brasil 3,4 3,4 3,5 3,0 3,2 3,4 3,1 PARAÍBA BRASIL 3,0 3,0 2,9 2,9 2, FONTE: INEP Elaboração: Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento O gráfico 2 mostra que na Paraíba o comportamento da série histórica é mais similar à região Nordeste, embora com algumas diferenças. Na região Nordeste o Ideb partiu de 2,7 e se manteve neste patamar no exame seguinte. Em 2009 registrou um aumento passando para 3,1 pontos, que se repetiu em 2011, mas em 2013 registra a perda de 0,1. Recupera-se em 2015, com 3,2 pontos. A Paraíba teve uma nota de partida inferior à média da região Nordeste, mas já no exame seguinte, em 2007 se recuperou e ultrapassou o índice da região. Também coincide o crescimento da Paraíba e da região Nordeste: 0,5 ao longo da série histórica. GRÁFICO 2 Ideb Paraíba x Região Nordeste 3,1 3,0 3,2 3,1 2,9 3,0 3,0 2,9 3,0 PARAÍBA NORDESTE 2,7 2,8 2, FONTE: INEP Elaboração: Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento

27 27 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA A Paraíba possui um desempenho abaixo da média nacional do Ideb, o que indica que não é tão boa a situação da educação no estado. No entanto, dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) revelam um pouco mais sobre esse cenário. O SAEB produz informações a respeito da realidade educacional brasileira por meio de avaliações bienais de proficiência em Matemática e em Língua Portuguesa. Trata-se de uma avaliação por amostra e seus resultados, em conjunto com as taxas de aprovação escolar, são a base de cálculo para o Ideb de cada estado e do nacional. ESCALA LÍNGUA PORTUGUESA NÍVEL 1 NÍVEL 2 NÍVEL 3 NÍVEL 4 NÍVEL 5 NÍVEL 6 NÍVEL 7 NÍVEL 8 ESCALA MATEMÁTICA NÍVEL 1 NÍVEL 2 NÍVEL 3 NÍVEL 4 NÍVEL 5 NÍVEL 6 NÍVEL 7 NÍVEL 8 NÍVEL 9 NÍVEL 10 A escala de língua portuguesa no ensino médio varia de 225 a 425, dividida em oito níveis, onde mais alto o nível, melhor o desempenho. A Paraíba partiu de 229,7 pontos subindo até 251,4 em Registrou queda em 2013, para 241,4, e em 2015 voltou a subir, marcando 248,1, mas sem superar sua maior nota da série histórica que foi de 2009.

28 28 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA A média do país registra variações nos mesmos anos: após partir de 248,7 em 2005 e alcançando 261,9 pontos em 2009, a nota do país decresce ligeiramente e registra 256,3 em 2013, mostrando recuperação em seguida e encerrando a série histórica com 260,6 pontos, passando do nível 1 para o 2. Constata-se assim que as médias do país e do estado aumentaram conjuntamente nos mesmos anos, assim como ambas registram queda em No gráfico 4 é possível avaliar o desempenho da Paraíba em língua portuguesa em relação à região Nordeste. Nota-se que embora o SAEB da Paraíba fosse inferior ao da região no início do acompanhamento, em 2007 eles se equipararam e seguem muito semelhantes até a última avaliação em 2015, com a vantagem de um ponto para a região Nordeste. Ainda que com uma diferença pouco significativa, a Paraíba se manteve abaixo da região Nordeste em todos os anos observados. GRÁFICO 3 SAEB Língua Portuguesa Paraíba x Brasil 261,9 261,1 256,3 260,6 248,7 253,5 241,7 251,4 247,5 241,4 248,1 PARAÍBA BRASIL 229, FONTE: INEP Elaboração: Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento

29 29 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA GRÁFICO 4 SAEB Língua Portuguesa Paraíba x Região Nordeste 241,7 252,3 251,4 248,1 247,5 241,6 249,2 248,1 PARAÍBA NORDESTE 237,1 241,5 241,4 229, FONTE: INEP Elaboração: Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento A escala SAEB para a prova de matemática do ensino médio varia entre 225 e 475 pontos (distribuídos em intervalos que correspondem a dez níveis). A Paraíba possui índices menores que o país em todos os anos, com uma diferença considerável, como se pode notar no gráfico 5. A média do país em 2005 era de 260 pontos e a da Paraíba de 242,4 pontos, deixando-os em níveis diferentes da escala Paraíba no nível 1 e a média do país no nível 2. Esta média nacional aumenta até 2009, quando começa a decair gradualmente registrando, em 2015, 259,7 pontos. Por outro lado, a Paraíba vê sua média crescer até 2009, reduzir significativamente em 2011, mas dar indícios de recuperação em 2015, alcançando 249,1 pontos. Na comparação com a região Nordeste, como mostra o gráfico 6, os dados são semelhantes. A Paraíba parte de uma nota inferior à da região, mas cresce na avaliação seguinte aproximando as duas notas, e a partir de então ambas se mantém muito próximas em todas as avaliações, encerrando a série histórica em 2015 com uma diferença de apenas 1,1 pontos.

30 30 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA GRÁFICO 5 SAEB Matemática Paraíba x Brasil 260,0 262,9 265,5 264,9 259,7 251,0 252,2 260,7 PARAÍBA BRASIL 246,6 245,5 249,1 242, FONTE: INEP Elaboração: Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento GRÁFICO 6 SAEB Matemática Paraíba x Região Nordeste 247,5 251,0 250,1 253,6 252,2 248,8 246,6 246,2 250,2 249,1 PARAÍBA NORDESTE 245,5 242, FONTE: INEP Elaboração: Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento

31 31 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA O Censo Escolar é um levantamento nacional de dados estatísticos educacionais a partir de dados fornecidos pelas próprias escolas. Entre as informações disponibilizadas através do Censo estão as somas dos alunos aprovados, reprovados e que abandonaram a escola ao final de cada ano letivo. A tabela 15 apresenta esses dados para Paraíba e a média nacional. Como é possível observar, o ano mais crítico, com as maiores taxas de reprovação e de abandono, é o primeiro ano do ensino médio. Esta não é uma realidade exclusiva do estado e é possível observar a mesma tendência na média brasileira. No comparativo com o país, as taxas de reprovação na Paraíba são consideravelmente inferiores nos três anos do ensino médio. Em contrapartida, a taxa de abandono na Paraíba é bastante superior à taxa média do país: no primeiro ano, quando ocorre o ingresso no Ensino Médio, aproximadamente 18 alunos em cada cem abandonam a escola na Paraíba, já na média do país esta taxa é de 10 em cada cem alunos. Nas séries mais avançadas a taxa cai, mas Paraíba permanece com índices de abandono superiores à média brasileira. TABELA 15 Taxa de reprovação, aprovação e abandono ENSINO MÉDIO PARAÍBA BRASIL REPROVAÇÃO ABANDONO APROVAÇÃO REPROVAÇÃO ABANDONO APROVAÇÃO 1º ano EM 14,40 18,20 67,40 17,70 10,00 72,30 2º ano EM 8,80 12,50 78,70 11,00 7,20 81,80 3º ano EM 3,40 8,40 88,20 6,60 5,40 88,00 FONTE: INEP 2015 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento

32 32 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA No que se refere à taxa de distorção idade-série, indicador que permite avaliar o percentual de alunos, em cada série, com idade superior à recomendada, o gráfico 7 mostra que na Paraíba, de cada cem alunos do Ensino Médio, aproximadamente 38 estavam com atraso de dois ou mais anos. No primeiro ano do ensino médio a Paraíba possui 44% dos estudantes, quase metade deles, com atraso de dois ou mais anos em relação à série em que deveriam estar matriculados. Esta taxa cai ao longo dos anos, principalmente na comparação entre o 1º e 2º anos. GRÁFICO 7 Taxa de distorção idade-série Paraíba 44,1 36,1 31,2 38,4 1º ANO 2º ANO 3º ANO TOTAL FONTE: INEP 2015 Elaboração: Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento Já os gráficos 8 e 9 demonstram que a Paraíba possui taxa de distorção inferior à região Nordeste, mas superior à média do país. Ao comparar o estado com a região, observa-se que a diferença entre eles é pequena, com leve vantagem para o estado no início do acompanhamento. Esta taxa é reduzida ao longo dos anos tanto no estado quanto na região, mantendo- -se praticamente a mesma distância observada entre ambos no início do acompanhamento.

33 33 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA GRÁFICO 8 Taxa de distorção idade-série Paraíba x Brasil 45,0 43,6 40,7 39,5 38,4 36,5 34,8 33,0 31,6 30,6 PARAÍBA BRASIL FONTE: INEP 2015 Elaboração: Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento GRÁFICO 9 Taxa de distorção idade-série Paraíba x Nordeste 48,2 45,0 46,0 43,6 43,4 41,9 40,3 40,7 39,5 38,4 PARAÍBA NORDESTE FONTE: INEP 2015 Elaboração: Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento

34 34 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA ESCOLAS PÚBLICAS DA PARAÍBA 70% possuem computador 42% têm acesso à internet Internet e redes sociais nas escolas O uso de computador e da internet nas escolas pode ser considerado uma ferramenta didática atual e dinâmica que pode despertar maior interesse dos jovens. Apesar de não ser unanimidade, há estudos que apontam para o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) nas salas de aula como responsável por elevar a qualidade da educação, bem como por proporcionar uma maior preparação dos jovens para atuar em um mundo global e competitivo. Para além da existência de computadores nas escolas, as pesquisas sinalizam a importância da preparação dos professores para a utilização de tais tecnologias, não sendo, portanto, automático o impacto na qualidade do ensino. Além disso, a existência de computador e internet nas escolas pode ser considerado uma boa forma de inclusão digital, uma vez que diversos jovens não possuem acesso a computadores ou internet em seus domicílios, como foi visto na tabela 14. A existência de computador nas escolas públicas da Paraíba contempla aproximadamente 70% e o acesso à internet existe em menos da metade delas (42%). Essa realidade é inferior à média brasileira, onde 75,6% das escolas são equipadas com computador e 58,6% possuem acesso à internet.

35 35 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA TABELA 16 Existência de computador e acesso à internet nas escolas públicas PARAÍBA BRASIL NÚMERO DE ESCOLAS PÚBLICAS POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) ,8 42,0 75,6 58,6 FONTE: Censo Escolar 2015 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento Entre as escolas estaduais da Paraíba, 97,4% possui computador, superando o índice brasileiro, em que o acesso ao computador chega a 94,3%. Porém, o acesso à internet nas escolas estaduais da Paraíba é de 79,8%, enquanto no Brasil é de 88,5%, como mostra a tabela 17. TABELA 17 Existência de computador e acesso à internet nas escolas estaduais PARAÍBA BRASIL NÚMERO DE ESCOLAS ESTADUAIS POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) ,4 79,8 94,3 88,5 FONTE: Censo Escolar 2015 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento Entre as escolas estaduais com Ensino Médio regular, a Paraíba possui um índice menor de acesso à internet do que a média brasileira: 87,8% contra 93,3% na média nacional. No entanto todas as escolas estaduais com Ensino Médio na Paraíba possuem computador, enquanto no Brasil essas escolas representam 93,3%.

36 36 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA TABELA 18 Existência de computador e acesso à internet nas escolas estaduais com Ensino Médio regular PARAÍBA BRASIL NÚMERO DE ESCOLAS ESTADUAIS COM ENSINO MÉDIO POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) ,0 87,8 97,8 93,3 FONTE: Censo Escolar 2015 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento É possível esmiuçar esses dados de acesso por município e identificar em quais regiões estão as escolas que ainda não estão equipadas com computador e internet, analisando se trata-se de uma questão localizada ou generalizada. Como foi possível observar, na Paraíba quase todas as escolas estaduais possuem computador, e entre as escolas de Ensino Médio este índice chega a 100%. Entretanto, como demonstra a tabela a seguir, nem todas possuem acesso à internet: 17 municípios possuem apenas uma escola e esta possui computador, mas não acesso à internet; o município de Imaculada possui computadores também sem acesso à internet; e 14 municípios, que possuem entre 2 e 5 escolas, têm entre 50% e 80% de suas escolas equipadas com internet. Dos 223 municípios, 186 possuem todas as suas escolas com acesso à internet.

37 37 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA MUNICÍPIO NÚMERO DE ESCOLAS POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) MUNICÍPIO NÚMERO DE ESCOLAS POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) Água Branca Aguiar Alagoa Grande Alagoa Nova Alagoinha Alcantil Algodão de Jandaíra Alhandra S. João do Rio do Peixe Amparo Aparecida Araçagi Arara Araruna Areia Areia de Baraúnas Areial Aroeiras Assunção Baía da Traição Bananeiras Baraúna Barra de Santana Barra de Santa Rosa Barra de São Miguel Bayeux Belém Belém do Brejo do Cruz Bernardino Batista Boa Ventura Boa Vista Bom Jesus Bom Sucesso Bonito de Santa Fé Boqueirão Igaracy Borborema Brejo do Cruz Brejo dos Santos Caaporã Cabaceiras Cabedelo Cachoeira dos Índios Cacimba de Areia Cacimba de Dentro Cacimbas Caiçara Cajazeiras Cajazeirinhas Caldas Brandão Camalaú Campina Grande ,9 Capim Caraúbas Carrapateira Casserengue Catingueira Catolé do Rocha

38 38 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA MUNICÍPIO NÚMERO DE ESCOLAS POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) MUNICÍPIO NÚMERO DE ESCOLAS POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) Caturité Conceição Condado Conde Congo Coremas Coxixola Cruz do Espírito Santo Cubati Cuité Cuitegi Cuité de Mamanguape Curral de Cima Curral Velho Damião Desterro Vista Serrana Diamante Dona Inês Duas Estradas Emas Esperança Fagundes Frei Martinho Gado Bravo Guarabira Gurinhém Gurjão Ibiara Imaculada Ingá Itabaiana Itaporanga Itapororoca Itatuba Jacaraú Jericó João Pessoa Juarez Távora Juazeirinho Junco do Seridó Juripiranga Juru Lagoa Lagoa de Dentro Lagoa Seca Lastro Livramento Logradouro Lucena Mãe D'Água Malta Mamanguape Manaíra Marcação Mari

39 39 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA MUNICÍPIO NÚMERO DE ESCOLAS POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) MUNICÍPIO NÚMERO DE ESCOLAS POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) Marizópolis Massaranduba Mataraca Matinhas Mato Grosso Maturéia Mogeiro Montadas Monte Horebe Monteiro Mulungu Natuba Nazarezinho Nova Floresta Nova Olinda Nova Palmeira Olho D'Água Olivedos Ouro Velho Parari Passagem Patos ,7 Paulista Pedra Branca Pedra Lavrada Pedras de Fogo Piancó Picuí ,7 Pilar Pilões Pilõezinhos Pirpirituba Pitimbu Pocinhos Poço Dantas Poço de José de Moura Pombal Prata Princesa Isabel Puxinanã Queimadas Quixabá Remígio Pedro Régis Riachão Riachão do Bacamarte Riachão do Poço Riacho de Santo Antônio Riacho dos Cavalos Rio Tinto

40 40 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA MUNICÍPIO NÚMERO DE ESCOLAS POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) MUNICÍPIO NÚMERO DE ESCOLAS POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) Salgadinho Salgado de São Félix ,7 Santa Cecília Santa Cruz Santa Helena Santa Inês Santa Luzia Santana de Mangueira Santana dos Garrotes Santarém Santa Rita Santa Teresinha Santo André São Bento São Bentinho São Domingos do Cariri São Domingos São Francisco São João do Cariri São João do Tigre São José da Lagoa Tapada São José de Caiana São José de Espinharas São José dos Ramos São José de Piranhas São José de Princesa São José do Bonfim São José do Brejo do Cruz São José do Sabugi São José dos Cordeiros São Mamede São Miguel de Taipu São Sebastião de Lagoa de Roça São Sebastião do Umbuzeiro Sapé Seridó Serra Branca Serra da Raiz Serra Grande Serra Redonda Serraria Sertãozinho Sobrado Solânea Soledade Sossêgo Sousa ,9 Sumé Tacima

41 41 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA MUNICÍPIO NÚMERO DE ESCOLAS POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) MUNICÍPIO NÚMERO DE ESCOLAS POSSUI COMPUTADOR (%) COMPUTADOR COM ACESSO À INTERNET (%) Taperoá Tavares Teixeira Tenório Triunfo Uiraúna Umbuzeiro Várzea Vieirópolis Zabelê FONTE: Censo Escolar 2015 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento Com o objetivo de identificar a presença das escolas públicas de Ensino Médio da Paraíba nas mídias sociais, foi realizada uma pesquisa a partir do código INEP das escolas de toda rede estadual nos seguintes canais: Facebook, Twitter, Blogspot e Youtube. Na sequência, cada perfil identificado na busca Google foi analisado, com o objetivo de verificar quais escolas do estado mantinham páginas atualizadas ao menos uma vez desde o início de Entre as 375 escolas estaduais foram localizados 69 perfis ativos (18,4%) em redes sociais. Os resultados apontam a maior utilização do Facebook pelas escolas, como indica o gráfico 10.

42 42 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA GRÁFICO 10 Perfis escolares por rede social FACEBOOK 72,46% BLOG 21,74% YOUTUBE 5,8% TWITTER 4,35% SITE INSTITUCIONAL 2,9% FONTE: Instituto Unibanco/2016 É possível observar a distribuição geográfica das escolas por uso das mídias sociais no mapa disponível neste link: bit.ly/2gkuouq.

43 43 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA PARAÍBA Situação das Escolas Nessa seção iremos analisar a situação das escolas de Ensino Médio Regular do estado da Paraíba, no que diz respeito ao local de funcionamento, à infraestrutura e aos serviços públicos, a partir de dados do Censo Escolar ,2% funcionam em prédios escolares As escolas de Ensino Médio regular da Paraíba funcionam majoritariamente (99,2%) em prédios escolares, sendo que 5,7% funcionam em prédios compartilhados com outra escola (veja Tabela 20). Outros espaços ocupados pelas escolas são galpões (0,5%), unidades prisionais (0,3%), unidades de internação socioeducativa (0,3%), templos e igrejas (0,3%). No estado não há registro de escolas que funcionem em salas de empresa ou casa de professores. TABELA 20 Local de Funcionamento das Escolas de Ensino Médio Regular LOCAL (%) Funciona em templo ou igreja 0,3 Funciona em galpão 0,5 Funciona em salas de empresa 0,0 Funciona em unidade de internação socioeducativa 0,3 Funciona em unidade prisional 0,3 Funciona na casa do professor 0,0 Funciona em prédio compartilhado com outra escola 5,7 Funciona em prédio escolar 99,2 FONTE: Censo Escolar 2015 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento

44 44 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA Como pode ser observado na Tabela 21, os aspectos de infraestrutura melhor desenvolvidos nas escolas estaduais paraibanas são: existência de banheiro ou sanitário em todas as escolas, laboratório de informática (87,3%) e presença de sala de professores (82,9%). Escolas com bibliotecas no estado da Paraíba totalizam 74,5% e as quadras de esporte são parte da infraestrutura em metade das unidades escolares. A acessibilidade ainda não é uma realidade para a maioria das escolas: pouco mais da metade dos banheiros (54,7%) são adaptados aos estudantes paraibanos com deficiência. Mas é na área científica que a situação é menos favorável: apenas 37,1% das escolas estaduais são equipadas com laboratório de ciências. TABELA 21 Infraestrutura das Escolas Ensino Médio Regular INFRAESTRUTURA (%) Possui biblioteca 74,5 Possui laboratório de informática 87,3 Possui banheiro ou sanitário 100,0 Banheiro adequado a alunos com deficiência 54,7 Possui laboratório de ciências 37,1 Possui quadra de esportes 49,9 Possui sala de professores 82,9 FONTE: Censo Escolar 2015 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento O acesso das escolas estaduais da Paraíba a serviços públicos básicos pode ser observado na Tabela 22, na qual é possível perceber que o abastecimento de energia elétrica está presente em todas as escolas, diferente do observado nos demais serviços públicos: o abastecimento de água, serviço igualmente essencial ao bom funcionamento de uma unidade escolar, possui cobertura inferior (92,1%) e a coleta de lixo ocorre em 95,9% das escolas. Chama atenção o fato de haver esgotamento sanitário ligado à rede pública em apenas metade (52,6%) das escolas estaduais.

45 45 PANORAMA DOS TERRITÓRIOS PARAÍBA TABELA 22 Serviços Públicos nas Escolas de Ensino Médio Regular SERVIÇOS PÚLICOS (%) Possui abastecimento de água pela rede pública 92,1 Possui esgotamento sanitário ligado a rede pública 52,6 Possui lixo coletado periodicamente 95,9 Possui abastecimento de energia elétrica pela rede público 100,0 FONTE: Censo Escolar 2015 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento No estado da Paraíba, quase todas as escolas estaduais, 93%, possuem turno noturno, o que demonstra haver demanda oriunda de um público que é heterogêneo e formado por estudantes que trabalham e estudam, mães que retornam aos estudos depois que os filhos atingem determinada idade, pessoas desempregadas em busca de trabalho e estudantes com distorção idade-série mais elevada do que a encontrada nos turnos manhã e tarde. Apenas 6,2% das escolas estaduais oferecem ensino profissionalizante. ESCOLAS QUE OFERECEM MATRÍCULA NO NOTURNO OFERECEM ENSINO PROFISSIONALIZANTE 93,0% 6,2% FONTE: Censo Escolar 2015 Elaboração Instituto Unibanco Gerência de Gestão do Conhecimento

46 POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO ESTADO