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1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD Plano de Ensino 2016/1 Atenção! Este Plano de Ensino é um Rascunho. Sua impressão não está liberada por se tratar de um documento não aprovado pela PUC Goiás. Disciplina: JUR INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO Turma: B06 Subturma(s): Todas as Subturmas desta Turma Créditos: 4 Carga Horária: 60 Horas/Aula Professor: HELIO CAPEL GALHARDO FILHO 1. Ementa Noções de Direito como ciência, valor e norma. Fenômeno Jurídico. Direito como norma de conduta. Jusnaturalismo e positivismo. Justiça, validade e eficácia. Fontes do Direito. Teoria da Norma Jurídica: estrutura, características, legitimidade e efetividade. Sistema e ordenamento jurídico. Hermenêutica e interpretação jurídicas. 2. Objetivos 2.1. Objetivos Gerais Fornecer ao iniciante do curso Jurídico uma visão geral do Direito mediante o conhecimento de seus fundamentos, linguagem, técnica e principais institutos científicos Objetivos Específicos Identificar a cientificidade do Direito; Caracterizar o fenômeno jurídico sob o enfoque dogmático e axiológico; Identificar os processos de interpretação e aplicação do Direito. 3. Conteúdo Programático 1 - INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO Síntese histórica Natureza, importância e finalidades de IED Conteúdo da Disciplina 2 - O DIREITO COMO CIÊNCIA. 2.1 O Direito no mundo das ciências Técnica Jurídica 2.2 Conceito de Direito 2.3 Teorias do Direito 2.4 Divisão do Direito

2 2.4.1 Direito Positivo e suas sub-divisões Direito Natural Direito Subjetivo Teorias Elementos Classificação 3 - O DIREITO COMO VALOR Noções de valor Os valores e o Direito O Direito e a Moral 3.4 A justiça A classificação da justiça: comutativa, distributiva e justiça social 4 O DIREITO COMO NORMA 4.1 Norma Características Classificação Hierarquia das Leis 4.2 Fontes do Direito Fontes Formais Fontes Materiais Fontes Formais Secundárias 4.3 Aplicação do Direito Interpretação Espécies de Interpretação Escolas de Interpretação Processos de Interpretação 4.4 Hermenêutica e Interpretação 4.5 Integração da Norma Jurídica Analogia Princípios Gerais do Direito 4. Metodologia METODOLOGIA: A formação do conhecimento levará em conta a criatividade e criticidade, como construção conjunta. Para a concretização dos objetivos serão utilizadas estratégias variadas, como: aulas expositivas dialogadas, atividades em sala, que poderão compreender trabalhos em grupos e individuais, elaboração de ideias, estudo orientado de textos, soluções de problemas, estudos de peças e casos concretos, pesquisa bibliográfica, de campo e através da internet, debates, seminários, grupos de discussão e pesquisa, entre outras estratégias previamente discutidas com os discentes.

3 Aulas dialogadas, com a participação livre ou provocada dos alunos, efetuando questionamentos e trazendo informações. Nos temas abordados se buscará deixar claro o objetivo a ser alcançado. Exposição sobre temas específicos, com posterior estudo de textos; debates sobre temas polêmicos; utilização de análises e/ou informações de jornais ou periódicos atinentes a temas específicos da disciplina para debate, propiciando confronto de opiniões. Na medida da disponibilidade de tempo, elaboração de trabalhos em grupos, com posterior apresentação e debates, em forma de seminários. Indicação prévia dos conteúdos a serem discutidos. A partir dos resultados das provas, efetuar a revisão dos itens onde aparece maior deficiência. Apresentação de vídeos, áudio ou impressos, com debates sobre o tema. Estudo e debate na atividade interdisciplinar semestral. Ligação da matéria com outras disciplinas, buscando trabalhar a interdisciplinaridade, visando o preparo do aluno para o exercício da cidadania e sua qualificação profissional, capacitando para a produção de conhecimentos nesta área específica do direito. Eventualmente, uso de recursos audiovisuais para a apresentação de matéria específica. METODOLOGIAS ATIVAS Visando promover a inserção do discente como agente principal responsável e comprometido com sua própria aprendizagem, metodologias ativas serão utilizadas como fatores de avaliação ou cumprimento de Atividades Externas da Disciplina. As ferramentas utilizadas serão a Plataforma Moodle e realização de exame online através do QuizWorks. 5. Avaliação CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E OUTRAS ORIENTAÇÕES: Processo permanente de avaliação com base em provas escritas ou não, na participação do graduando nos trabalhos, debates e intervenções em sala, além da frequência e assiduidade do aluno poderão ser considerados. A.I. Avaliação Interdisciplinar consiste em avaliação institucional dirigida a todos os alunos de graduação dos diversos cursos da Puc Goiás. Essa prova é de suma importância para levantamento de dados e resultados reais acerca da produção do conhecimento, com vistas a aferir a qualidade do processo ensino/aprendizagem com base nas habilidades e competências esperadas para cada fase de cada um dos cursos. Ela vale 01 (um) ponto na média de maior peso (N2) e será realizada no dia 12 de maio. Sua participação é imprescindível. EI Estudo Interdisciplinar: O Estudo Interdisciplinar é atividade que será desenvolvida com base nas palestras e debates que ocorrerão nas quatro inserções da JORNADA INTERDISCIPLINAR, cujo tema para o Semestre é 'ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO: Verdade ou Mito?'. A pontuação do EI se dará com base em relatório que vincule seu conteúdo à Ementa da Disciplina. Obs.: todos os debates e palestras serão disponibilizados em canal próprio no Youtube. A apresentação do resultado do estudo interdisciplinar será avaliada e comporá a nota da 2ª N2, valendo até 20% do total da nota, o que poderá ser discricionariamente substituído pelo professor por participações na Jornada Interdisciplinar. Avaliações Regulares: realização de duas avaliações para N1 e duas para N2, podendo ser objetivas, subjetivas ou verbalizadas. As provas têm data certa, conforme lançado neste Plano de Ensino para todo o semestre, podendo eventualmente ocorrer alteração em razão de problemas supervenientes, mas sempre com prévia comunicação e deliberação junto com os alunos. ATENÇÃO: NA PRIMEIRA N1 PODERÃO SER COBRADAS INFORMAÇÕES CONSTANTES DESTE PLANO DE ENSINO. É muito importante que você o conheça bem.

4 Outras formas de intervenção do aluno, como a realização e apresentação de trabalhos, poderão compor suas notas. Não haverá possibilidade de realização de prova em data anterior ou posterior à definida neste Plano de Ensino ( NÃO HAVERÁ SEGUNDA CHAMADA). Para eventuais casos de impossibilidade pessoal justificável, discricionariamente aceitos pelo professor ou com requerimento à Coordenação do Curso e deferido por esta, a prova em substituição será realizada na primeira aula subsequente e poderá ser aplicada em qualquer modalidade, preferencialmente de forma oral, independentemente de comunicação prévia ao aluno. O conteúdo a ser cobrado nas avaliações será cumulativo, sendo que em cada prova o conteúdo explorado se limitará ao que já fora ministrado até a última aula, a que antecede a data da avaliação. Avaliações Valor Data Primeira N1 10,00 22/03 Segunda N1 10,00 19/04 Primeira N2 09,00 17/05 Segunda N2 09,00 21/06 Cálculos de médias Média de N1 = Primeira N1 + Segunda N1 2 Média de N2 = Primeira N2 + Segunda N2 2 + AI Média Final = (Méd. N1 x 0,4) + [(Méd. N2 + AI) x 0,6] OUTROS COMPROMISSOS E PROCEDIMENTOS: O aluno tem compromisso de estar em sala de aula do início ao fim do horário da aula, podendo a frequência ser aferida através de chamada no início da aula (ou até 10 minutos após o início) e/ou no final da aula, ou em qualquer momento no decorrer do horário de aula. No caso de realização de duas chamadas durante a aula, o aluno terá presença naquela em que estiver efetivamente presente e responder à chamada. O abono de faltas somente será efetuado através de requerimento junto à Coordenação do curso e deferido por esta, mediante a determinação e entrega de trabalhos com conteúdo relacionado com a matéria. No caso de inclusão de disciplina, poderá ocorrer a reposição das aulas até a data da matrícula, com comprovação da data desta, mediante a apresentação de trabalhos referentes à matéria ministrada no período. A falta por motivo de participação em atividade curricular somente será abonada em caso de justificação prévia do fato, comprovação mediante declaração da instituição e realização de trabalho sobre a matéria dada na respectiva data. 6. Bibliografia Básica LYRA FILHO, Roberto. O que é o direito. 17. ed. São Paulo: Brasiliense, MONTORO, André Franco. Introdução à ciência do direito. 31.ed. São Paulo: RT,2014. NADER, Paulo. Introdução ao estudo do direito. 36.ed. Rio de Janeiro: Forense, Bibliografia Complementar DIMOULIS, Dimittri. Manual de introdução ao estudo do direito. 5. ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, FERRAZ JÚNIOR, Tércio Sampaio. Introdução ao estudo do direito. 6. ed.são

5 Paulo: Atlas, MACHADO, Hugo de Brito. Introdução ao estudo do direito. 3. ed. São Paulo: Atlas, REALE, Miguel. Lições preliminares de direito. 27. ed. São Paulo: Saraiva, VENOSA, Sílvio de Salvo. Introdução ao estudo do direito. 4. ed. São Paulo: Atlas, Atividades Externas da Disciplina (AED) ATIVIDADE EXTERNA DA DISCIPLINA (AED) Para compor o total de 08 frequências relativas à AED o aluno deverá realizar/cumprir duas das atividades abaixo, à sua escolha. Cada atividade valerá 4 frequências. 1. METODOLOGIAS ATIVAS - realização de atividades vinculadas à Ementa da Disciplina e distribuídas em ferramentas tecnológicas no ambiente virtual. OBJETIVO DA ATIVIDADE Propiciar o contato do discente com inovadoras formas de realização do processo de ensino/aprendizagem com utilização de tecnologias que envolvam o aluno em tomadas de decisões na formação do próprio conhecimento. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE O aluno deverá acessar uma das duas ferramentas a seguir especificadas e ali realizar as atividades relacionadas ao conteúdo programático e ementa da Disciplina. Links para as ferramentas: Moodle: QuizWorks: CRONOGRAMA As orientações acerca da utilização das ferramentas serão fornecidas pelo Professor em sala de aula até o final de março de O aluno terá até o dia 15 de junho para comprovar a realização das atividades. FORMA DE REGISTRO A realização das atividades propostas são de suma importância para a formação do aluno considerando as habilidades e competências esperadas, razão pela qual sua realização será devidamente registrada, considerando os instrumentos de registro da própria ferramenta virtual e discricionariamente acatados pelo professor. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO As atividades de AED serão pontuadas com 8 frequências, a ser lançadas em pauta até o final do semestre letivo. BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA Não há bibliografia de consulta para a realização das atividades propostas. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR Não há bibliografia complementar para a realização das atividades propostas. 2. RELATÓRIO DE UM DOS EVENTOS ABAIXO: 2.1. JORNADA INTERDISCIPLINAR - pelo menos um dos quatro eventos da Jornada, que serão realizados nos meses de março, abril, maio e junho, cujo tema para o Semestre é 'ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO: Verdade ou Mito?' 2.2. DIREITO CONSCIENTE - A HUMANIZAÇÃO DO DIREITO, a ser realizado no dia 03 de março no Teatro do Campus V JORNADA DE CIDADANIA, que se realizará nos dias 23, 24 e 25 de maio de 2016.

6 OBJETIVO DA ATIVIDADE Propiciar ao aluno a participação em eventos que abordarão temas vinculados com a ementa da Disciplina. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE O aluno deverá participar de um dos eventos acima e relatar sua experiência de forma manuscrita, em no máximo duas laudas, evidenciando os pontos chave de cada temática. CRONOGRAMA As orientações acerca das atividades e suas datas serão repassadas ao aluno em sala de aula até o dia 10 de março e o(s) relatório(s) deverá(ão) ser entregue(s) até o dia 15 de junho. FORMA DE REGISTRO A realização das atividades propostas são de suma importância para a formação do aluno considerando as habilidades e competências esperadas, razão pela qual sua realização será devidamente registrada através de relatórios manuscritos. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO As atividades de AED serão pontuadas em sua totalidade com 8 frequências, a ser lançadas em pauta até o final do semestre letivo. BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA Não há bibliografia de consulta para a realização das atividades propostas. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR Não há bibliografia complementar para a realização das atividades propostas. 9. Cronograma DIA 11/fev 12/fev 16/fev qui Calourada sex Calourada PLANEJAMENTO DE AULAS Aula inaugural Dinâmicas para promover a integração do grupo; Conscientização acerca da transição do ensino médio para o ensino superior; Apresentação do curso, seg do plano de ensino, a importância do Plano de Ensino, fixação da metodologia, datas e formas de avaliação, AEDs, EI, AI, bibliografia, conteúdo programático. 19/fev qui O DIREITO breves antecedentes para melhor compreensão programática 23/fev seg IED: Síntese Histórica; natureza, importância e finalidades; conteúdo da disciplina. 26/fev qui O DIREITO COMO CIÊNCIA (epistemologia jurídica). Classificação das ciências 01/mar seg Conceito de Direito 04/mar qui Teorias do Direito. 08/mar seg Teorias do Direito. 11/mar qui Teorias do Direito. Divisões do Direito 15/mar seg Direito Natural e Direito Positivo Direito Objetivo e Direito Subjetivo

7 18/mar qui Direito Público e Direito Privado Quadro Geral dos Ramos do Direito Sua organização e finalidade 22/mar seg Primeira Avaliação de N1 O DIREITO COMO VALOR AXIOLOGIA JURÍDICA 29/mar seg Noções de Valor 01/abr qui Os Valores e o Direito 05/abr seg O Direito e a Moral - MUNDO ÉTICO 08/abr qui A Justiça 12/abr seg A Justiça no Direito 15/abr qui Teoria dos Direitos Subjetivos 19/abr seg Segunda Avaliação de N1 4 O DIREITO COMO NORMA 26/abr 4.1 Norma seg Características Classificação 29/abr qui Hierarquia das Leis 4.2 Fontes do Direito 03/mai Fontes Formais seg Fontes Materiais Fontes Formais Secundárias 06/mai qui 4.3 Aplicação do Direito Interpretação e Hermenêutica 10/mai seg Espécies de Interpretação 13/mai qui AVALIAÇÃO INTERDISCIPLINAR - A.I. 17/mai seg Primeira Avaliação de N2 20/mai qui Processos de Interpretação 24/mai seg Jornada da Cidadania 31/mai seg Escolas de Interpretação 03/jun qui 4.5 Integração da Norma Jurídica 07/jun seg Analogia 10/jun qui Princípios Gerais do Direito 14/jun seg Antinomias Jurídicas 17/jun qui Antinomias Jurídicas 21/jun seg Segunda Avaliação de N2 24/jun qui Entrega de resultados 28/jun seg Fechamento e entrega de pautas 10. Material de Apoio Material de apoio Material de apoio, complementar, informativo e de apoio, inclusos este Plano

8 de Ensino com o Programa da Disciplina e Bibliografia indicada, o Calendário e outros materiais de interesse serão disponibilizados também na Pasta do Professor na Copiadora 2R, Pasta e/ou no Site do Professor. O material de apoio é composto de resumos de trechos das seguintes obras: MONTORO, André Franco. Introdução à ciência do direito. 31.ed. São Paulo: RT,2014. NADER, Paulo. Introdução ao estudo do direito. 36.ed. Rio de Janeiro: Forense, FERRAZ JÚNIOR, Tércio Sampaio. Introdução ao estudo do direito. 6. ed.são Paulo: Atlas, DINIZ, Maria Helena. Conflito de normas. São Paulo: Saraiva. MAXIMILIANO, Carlos. Hermenêutica e aplicação do direito. Rio de Janeiro: Forense. REALE, Miguel. Lições preliminares de direito. São Paulo: Saraiva. VENOSA, Sílvio de Salvo. Introdução ao estudo do direito: Atlas. Atenção! Este Plano de Ensino é um Rascunho. Sua impressão não está liberada por se tratar de um documento não aprovado pela PUC Goiás. Dados da Impressão Impresso em 12 de Fevereiro de 2016 às 17:19 por Sua chave de acesso é A-41E5-4AB5-B3C0-0E7E33CEECE2 a partir do IP Lembre-se, todo acesso ao Sistema Acadêmico da PUC Goiás é monitorado para sua segurança.