PLANO DE ENSINO 2º TRIMESTRE

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1 Componente Geografia Professor: Talita, Renata, Gilberto E Caio. Curricular: Segmento: Anos Finais Ano/Série: 8º Ano Apresentação da disciplina A disciplina de geografia para o 8º ano contempla o estudo do continente europeu aprofundando o entendimento do papel decisivo da ação humana no conjunto das relações sociedade-natureza que faz da Europa o continente onde ocorreu a Revolução Industrial, compreendendo o conjunto de elementos que permitiu a constituição da União Europeia, relacionando o mundo bipolar com a crise do socialismo redefinindo fronteiras em algumas nações. Proporcionando assim diversas maneiras de regionalizar o mundo atual, definindo os objetivos e analisando os aspectos naturais e sociais da humanidade. Contudo, iremos estudar também o continente americano e as regiões geoeconômicas do Sul, assim como o papel do Mercosul nessa região, devendo também interpretar os indicadores de dependência e subdesenvolvimento das Américas, intensificando o estudo sobre a economia global. Objetivos do trimestre Reconhecer as especificidades da composição demográfica do continente americano; Redefinir os códigos técnicos que regem a geografia da população, como indicadores, taxas e conceitos; Apontar o papel do modelo econômico como determinante das condições de vida da região; Analisar e interpretar mapas, gráficos e tabelas que tratam da dinâmica populacional do continente americano. Interpretar geograficamente a América do Norte; Reconhecer as distorções na distribuição geográfica da população pela região; Explicar as diferenças socioeconômicas entre os países norte-americanos; Analisar as principais características demográficas dos países norte-americanos; Ler, interpretar e analisar mapas, gráficos e tabelas relacionados ao conteúdo da unidade; Localizar as Américas Andina e Central e as Guianas; Perceber as distorções na distribuição geográfica da população sobre a região; Compreender as diferenças socioeconômicas que marcam os países situados nessa porção da América; Analisar as principais características demográficas da região e interpretar o legado histórico das populações nativas para essas sociedades; Ler, interpretar e analisar mapas, gráficos e tabelas relacionados ao conteúdo da unidade. Conteúdo programático Unid. 4 População e Economia da América Unid. 5 - América do Norte Unid. 6 - América Central, América Andina e Guianas Competências e habilidades (Anos Finais e Ensino Médio) Competência de área 2 - Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder. H6, H7, H8 Competência de área 4 - Entender as transformações técnicas e tecnológicas e seu impacto nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social. H16, H17, H18 e H19. Página 1 de 5

2 Metodologia de ensino ATIVIDADES PRÁTICAS: O conteúdo será passado para os estudantes por meio de leitura das unidades, debate entre grupos, trabalhos de pesquisa em sala e na informática, exposição de temas através de tópicos no quadro, análise de quadros e mapas, realização de atividades, resolução de situação problema e conversa informal. ATIVIDADES COM OS RECURSOS DO UNO: Atividades de revisão e fixação e eval student (Ipads) Recursos Plataforma UNO, quadro branco, laboratório de informática, vídeos, mapas e textos. Textos complementares A Privatização do Mundo - Bolívia novo governo e a questão do petróleo. Desertos Verdes Articulação com outras disciplinas A geopolítica é uma realidade vivida e também contemplada na disciplina de história, onde a multidisciplinariedade se encontra e assim os alunos podem fazer ligações políticas e históricas sobre os acontecimentos mundiais. Articulação com o Exame Nacional do Ensino Médio ENEM (Anos Finais e Ensino Médio) H7 - Identificar os significados histórico-geográficos das relações de poder entre as nações. H11 - Identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço. H20 - Selecionar argumentos favoráveis ou contrários às modificações impostas pelas novas tecnologias à vida social e ao mundo do trabalho. H29 - Reconhecer a função dos recursos naturais na produção do espaço geográfico, relacionando-os com as mudanças provocadas pelas ações humanas. Conteúdos para AV1: Unid. 4 População e Economia da América Período da AV1: 19/05/17 a 23/05/17 Conteúdos para AV2: Unid. 5 - América do Norte Avaliações Unid. 6 - América Central, América Andina e Guianas Página 2 de 5

3 Período da AV2: 17/08/2017 Composição da AV3: Atividade de Fixação 0,5 Atividade na Plataforma 0,5 Exercícios livro e caderno 1,0 Composição da média trimestral - AV1 + AV2 + AV3 AV1-4,0 pontos AV2-4,0 pontos AV3 2,0 pontos * CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Aula 1 Unidade 4 cap. 1 Exposição do conteúdo população da América, densidade demográfica e indicadores sociais. Págs: 6 a 9 02/05 a 05/05 Aula 2 Unidade 4 cap. 2- Atividades econômicas na América serão apresentadas aos estudantes através de texto explicativo no caderno e sequência didática UNOI. Págs: 12 a 17 08/05 a 12/05 Aula 3 Unidade 4 cap. 1 e 2 Atividade de fixação do livro UNOi págs: 5, 11 e 18 a 23. Aula 4 Correção coletiva das atividades propostas do livro unidade 4. 15/05 a 19/05 Aula 5 Aula 6 Unidade 5 cap. 1 Apresentar as características do território, população e movimento separatista do Canadá, através da sequência didática UNO e texto explicativo no caderno Págs: 6 a 8. Unidade 5 cap. 1 Exposição de Economia do Canadá através de observação de mapas e conversa com a turma. Págs: 9 a 11 Aula 7 Unidade 5 cap. 2 Explicação de potência militar dos Estados Unidos, através da sequência UNOi. Págs: 20 a 21 22/05 a 26/05 Aula 8 Unidade 5 cap. 3 Estados Unidos População e economia Apresentação do conteúdo através de slides explicativos espelhados para os alunos. Págs: 22 a 25 Página 3 de 5

4 29/05 a 02/06 Aula 9 Aula 10 Unidade 5 cap. 4 México Expor as características do México através de explicação oral e texto explicativo no caderno. Págs: 30 a 33 Unidade 4 Atividades relacionadas ao conteúdo Realização em sala e em casa Págs: 12 a 15; 26 a 29 e 34 a 36 05/06 a 16/06 Aula 11 Aula 12 Unidade 5 Correção coletiva das Atividades realizadas em sala e em casa. Correção Coletiva das atividades Propostas 19/06 a 23/06 26/06 a 30/06 Aula 13 Aula 14 Unid. 6 cap. 1 Território e população da América Central Exposição do conteúdo através da sequência didática UNO e análise de gráficos. Págs. 6 a11 Unid. 6 cap. 2 Características gerais de Guiana, Guiana Francesa e Suriname, através de texto no caderno e conversa com a turma. Págs: 12 e 13 03/07 a 07/07 Aula 15 Atividades do livro Unid. 6 Págs: 5; 14 a 19 Aula 16 Correção coletiva das atividades propostas. 10 a 30/07 Recesso dos alunos Recesso dos alunos 31/07 a 04/08 Aula 17 Aula 18 Unid. 6 cap. 3 Chile, Bolívia e Peru Apresentar as características físicas e sociais através de espelhamento da sequência didática UNOi Págs: 20 a 27 Unid. 6 cap. 4 Venezuela, Equador e Colômbia- Exposição dos aspectos naturais sociais e econômicos através de texto explicativo no caderno e conversa informal. Págs: 28 a 33 07/08 a 11/08 Aula 19 Atividades de fixação do livro Unid. 6 - Págs: 34 a 37 Aula 20 Correção coletiva das atividades propostas. Página 4 de 5

5 14/08 a 18/08 Aula 21 Atividade de revisão no caderno Aula 22 17/08 - Multienem 2º trimestre 21/08 a 25/08 Aula 23 Aula 24 Atividade de pesquisa sobre a América Será realizada no laboratório de informática. Atividade de Fixação América: Latina, Andina, Central e Norte Será realizada em sala através de cópia. Obs.: O cronograma é flexível. Caso ocorra a necessidade de mudanças, os estudantes e pais serão informados em tempo hábil sobre a mesma por meio da agenda e/ou do Blog do aluno. Página 5 de 5