Roteiro de Estudos Regulação - 2 bimestre

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1 Nome: Ano: 9 ano Disciplina: História Professor: Eder Nº: Roteiro de Estudos Regulação - 2 bimestre 1 - Defina os conceitos abaixo relacionados à Primeira Guerra Mundial a) Belle Époque b) Paz Armada c) Tríplice Entente 1

2 d) Tríplice Aliança 2 - Leia a seguir a descrição da Primeira Guerra Mundial feita pelo historiador estadunidense Lawrence Sondhaus. Em seguida, responda às questões. A Primeira Guerra Mundial testemunhou atos de brutalidade contra não combatentes que pressagiavam o que aconteceria em uma escala muito maior em quarto de século depois (durante a Segunda Guerra Mundial). Das execuções sumárias de civis belgas por soldados alemães e se sérvios por autro-húngaros, passando pela perseguição e, finalmente, chegando à matança genocida de armênios no Império Otomano, ao bombardeio aéreo de Londres e de outras cidades por zepelins alemães, as popilações civis sofreram atrocidades em um nível que a Europa e sua periferia não viam desde a Guerra dos Trinta Anos ( ) marcou o fim das guerras religiosas entre católicos e protestantes. Enquanto isso, no mar, o afundamento indiscriminado de milhões de toneladas de navios Aliados por submarinos alemães custou milhares de vidas e prenunciou as campanhas de guerra submarina indiscriminada de ambos os lados na Segunda Guerra Mundial, enquanto o bloqueio naval Aliado (principalmente britânico) às Potências Centrais trouxe desnutrição para as frentes internas da Alemanha e da Áustria e, no final das contas, doença e morte prematura de centenas de seus milhares de civis mais vulneráveis. SONDHAUS, Lawrence. A Primeira Guerra Mundial. São Paulo: Contexto, Ebook não paginado. a) De que maneira o historiador descreve a Primeira Guerra Mundial? 2

3 b) Aponte alguns fatos utilizados pelo historiador para justificar a forma como ele descreve o conflito. c) Indique abaixo outros fatos relacionados à Primeira Guerra Mundial que reforçam a forma como o historiador descreve esse conflito mundial. 3 - Defina os conceitos abaixo relacionados à Revolução Russa: a) Menchevique b) Bolchevique 3

4 c) Revolução de Fevereiro d) Revolução de Outubro 4 - Leia o texto a seguir, escrito pelo jornalista estadunidense John Reed. Ele estava na Rússia durante o início da Revolução e escreveu um relato detalhado dos acontecimentos ocorridos nesse período. Após a leitura, responda às questões. Ao contrário de uma força destrutiva, os bolcheviques eram, a meu ver, o único partido, Na Rússia, munido de um programa construtiva e com poder para aplicálo no país. Se não tivessem assumido o governo como fizeram, não tenho dúvidas que o exército da Alemanha imperial teriam invadido Petrogrado e Moscou em dezembro, e a Rússia voltaria a ficar sob o jugo do czar 4

5 Passado um ano de governo soviético, ainda pe modo falar da insurreição bolchevique como uma aventura. Certamente foi uma aventura, e uma das mais maravilhosas aventuras que a humanidade já embarcou, com essa erupção na história à frente das massas trabalhadoras e essa aposta em suas simples e amplas aspirações. Já estava preparado todo o mecanismo capaz de efetuar a distribuição de terras para os camponeses. Os comitês de fábricas e os sindicatos já estavam a postos para efetivar o controle operário da indústria. Em todas as aldeias, vilarejos, cidades, distritos e províncias havia uma Soviete de Deputados Operários, Soldados e Camponeses preparados para assumir as tarefas administrativas locais. (...) Em atitude ainda mais forte, os bocheviques definiram seu programa mínimo a partir das apairações básicas e simples dos operários, soldados e camponeses. Dessa forma, enquanto os (...) mencheviques e os socialistas revolucionários se envolviam em compromissos com a burguesia, os bolcheviques conquistavam rapidamente as massas. Em julho, eles haviam sido perseguidos e desprezados; em setembro, os trabalhadores das cidades, os marinheiros do Báltico e os soldados já haviam sido ganhos quase que integralmente para sua causa. As eleições de setembro nas grandes cidades foram significativas: os mencheviques e os socialistas revolucionários obtiverma somente 18% dos votos, ante 70% em junho (...) Se os bolcheviques conquistaram o podernão foi com nenhum compromisso com a burguesia ou com outras lideranças políticas; não foi a partir de alguma conciliação com a velha máquina governamental. Tampouco foi devido à violência organizada de um pequeno grupo. Se as massas de toda a Rússia não estivem dispostas a se insurgir, a insurreição teria fracassado. A única razão par o êxito dos bolcheviques reside no fato de que eles realizaram os amplos e simples anseios das camadas mais profundas do povo, conclamadas a romper com a velha ordem e destruí-la e, depois, em meio à fumaça de suas ruínas, a cooperar com eles na edififação das bases de um novo mundo. REED, John. Dez dias que abalaram o mundo. São Paulo: São Paulo, Companhia das Letras, a) De acordo com o texto que você leu, podemos dizer que John Reed via de forma positiva ou negativa o papel dos bolcheviques na Revolução Russa? Justifique sua impressão. 5

6 b) O que diferencia a ação dos bolcheviques das decisões tomadas pelos mencheviques e socialistas revolucionários? c) Segundo John Reed, os bolcheviques tinham apoio popular? Explique sua resposta. d) Por que John Reed defende que os bolcheviques tiveram sucesso durante a Revolução? 6

7 5 - Agora reflita sobre o trabalho realizado por você sobre os Anos 20 e escreva um texto de pelo menos 15 linhas descrevendo como era a sociedade que você estudou no período, quais grupos sociais a formavam e quais as transformações econômicas que caracterizam a sociedade escolhida por você. 7

8 6 - O quadro a seguir apresenta características de regime totalitários: Controle da sociedade pelo Estado Comunismo Racismo Antiliberalismo Culto ao Estado e ao chefe Teoria do espaço vital Defesa da luta de classes Oposição à democracia 8

9 Eleições livres e multipartidárias Liberdade de pensamento e expressão Intervenção do Estado na economia Antissemitismo Com base no quadro, escreva as características que se pedem: a) comuns ao fascismo, ao nazismo e ao stalinismo. b) exclusivas do nazismo. c) exclusivas do stalinismo. 7 - A tabela a seguir mostra a porcentagem de votos obtidos pelos principais partidos políticos da Alemanha entre 1919 e Observe as informações e responda às questões. Resultado das eleições para o Parlamento alemão (em %) ano da eleição

10 grupos políticos moderados e conservadores socialistas e comunistas nazistas a) Até 1930, qual grupo político compunha a maioria no Parlamento alemão? b) O que teria motivado os resultados obtidos pelos nazistas nas eleições de 1924, 1928 e 1930? c) Considerando os dados da tabela, como explicar o convite feito a Hitler, em 1933, para o cargo de chanceler? d) Quando Hitler assumiu o poder na Alemanha, qual era o segundo grupo político com maior presença no Parlamento? 10

11 e) Por que os nazistas não fizeram uma aliança com esse grupo? 8 - Leia a diferença entre ditadura autoritária e ditadura totalitária no texto abaixo e responda às questões. A Ditadura autoritária (ou simples) baseia-se nos meios tradicionais do poder coercitivo (exército, polícia, burocracia, magistraturas), possuindo, por isso, escassa capacidade de propaganda e penetração direta nas instituições e nos grupos sociais, conseguindo apenas reprimir a oposição aberta (...) A Ditadura totalitária emprega, além dos meios coercitivos tradicionais, o instrumento peculiar do partido único de massa, tendo assim condições de controlar completamente a educação e os meios de comunicação e também as instituições econômicas. Além disso, pode exercer uma pressão propagandística permanente e penetrar (...) até na vida familiar dos cidadãos, suprimindo qualquer oposição (...) impondo assim a aceitação entusiástica do regime a toda população. BOBBIO, Norberto et al. Dicionário de política. Brasília: UnB; São Paulo: Imesp, 2000, p Poder coercitivo: poder imposto por ameaças e punições. a) O que há em comum entre a ditadura autoritária e a ditadura totalitária? 11

12 b) O que distingue o totalitarismo da ditadura autoritária? c) Como os autores explicam a popularidade alcançada pelo totalitarismo? 12