Bichos que a gente não vê

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1 aterial elaborado pelo Ético istema de Ensino Ensino fundamental Publicado em 2012 Projetos temáticos 2 o ano Data: / / Nível: Escola: Nome: Bichos que a gente não vê Justificativa projeto Bichos que a gente não vê pretende demonstrar que os micro-organismos fazem parte da vida de cada um e pode ser muito interessante saber sobre esses minúsculos bichinhos. Vistos, em geral, como grandes vilões, nem todos eles fazem mal à nossa saúde. o contrário, alguns realizam serviços importantes para o ser humano. objetivo é fazer com que as crianças sejam capazes de intervir no sentido de prevenção de algumas doenças, de compreender fenômenos do cotidiano, de estimular a curiosidade e de decidir atitudes de higiene e cuidados com a própria saúde. onteúdos bjetivos conceituais aber da existência de micro-organismos em diferentes ambientes. Entender que micro-organismos causadores de doenças se desenvolvem em ambientes não higienizados. aber que a pele é a primeira barreira que nós temos como proteção e que boca, olhos, nariz e machucados são portas de entrada para micro-organismos. Entender a importância de lavar as mãos e de outros hábitos de higiene para evitar os micro-organismos nocivos à nossa saúde. bjetivos procedimentais bservar e reconhecer ambientes favoráveis para o desenvolvimento de micro-organismos. Perceber como alguns micróbios podem se tornar nocivos para a saúde e as medidas que podem ser tomadas para não adoecer. econhecer a importância da higiene na prevenção de muitas doenças. bjetivos atitudinais dquirir atitudes de higiene e cuidados com a própria saúde. Projetos temáticos Ensino Fundamental 1

2 Público-alvo 2 o ano Tempo estimado 10 dias aproximadamente valiação onsiderar o interesse e a motivação para as atividades, a participação e a realização dos trabalhos individuais e em grupo. Desenvolvimento trabalho deve iniciar com o levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema. omece perguntando se eles têm o hábito de lavar as mãos em diferentes situações e por que isso é necessário. s alunos poderão responder que é importante tirar os germes ou micróbios ou bactérias das nossas mãos, pois eles podem nos trazer doenças. ostre uma gravura do corpo humano para verificar o que os alunos pensam sobre onde podem se alojar os bichinhos que a gente não vê. Levante questões problematizadoras e procure apresentar situações concretas e imagens para melhor compreensão do assunto. rientações para o (a) professor(a): Por serem os seres vivos mais primitivos da Terra, os micro-organismos também são os que estão em maior número no meio ambiente. Por exemplo, em um grama de solo fértil pode haver 2,5 bilhões de bactérias, 400 mil fungos, 50 mil algas e 30 mil protozoários. importância das bactérias. s bactérias têm sua importância no meio ambiente, assim como qualquer ser vivo. Decomposição: atuam na reciclagem da matéria, devolvendo moléculas e elementos químicos reutilizáveis por outros seres vivos ao ambiente. Fermentação: algumas bactérias são utilizadas nas indústrias para produzir iogurte, queijo e outros derivados do leite, pães e bolos. Indústria farmacêutica: na fabricação de antibióticos e vitaminas. Indústria química: na produção de álcoois, como metanol, etanol etc. riente as crianças na lavagem correta das mãos: FT: harles B. ing nn/hutterstock 1. Ensaboe as mãos com sabão. 2. Esfregue as palmas das mãos juntas. 3. Esfregue cada um dos dedos e entre os dedos. Projetos temáticos Ensino Fundamental 2

3 FT: harles B. ing nn/hutterstock 4. Esfregue as palmas das mãos com as unhas. 5. Esfregue as costas das mãos com as unhas. 6. Lave bem e enxugue com uma toalha. Estimule a criação de cartazes e murais sobre o tema. ugestão para enriquecer e complementar o trabalho nimação infantil. enino bactéria, disponível em: Bom material para trabalhar no laboratório de informática, com jogos para as crianças. Fontes Projetos temáticos Ensino Fundamental 3

4 Projetos temáticos Ensino Fundamental 4 tividades gente pode não saber o que é micro-organismo ou micróbio, mas de tanto a nossa mãe falar mal dele, é possível imaginar que boa coisa ele não deve ser. Eles são bem pequenininhos e não conseguimos enxergá-los a não ser com a ajuda de um microscópio, que é um instrumento que ajuda a ampliar a imagem para observar e estudar esses seres minúsculos. Eles vivem à nossa volta, em todos os lugares e também no nosso corpo. Existem alguns que são bonzinhos, até nos trazem muitos benefícios, mas também existem aqueles que não perdoam, deixam muita gente doente e podem até matar. om esses, todo cuidado é pouco! e ingerirmos água ou alimentos contaminados com esses terríveis bichinhos do mal, é doença na certa. icro significa pequeno. rganismo significa corpo. icro-organismo é um corpo muito pequeno. 1. s micróbios são de vários tipos. Encontre os nomes desses bichinhos. VÍU FUNG BTÉI PTZÁI GEE Y Z B K L N P W V Y Z I Í K L I K L U W X T F U N G U E Z E F G Q B Á E E Q I É P Y B K I N W Y Z T D amer/hutterstock

5 2. Você quer conhecer alguns desses bichinhos? bserve as imagens a seguir. Fotos: D hutterstock Tipos de bactérias Ácaro Viu como eles são diferentes dos outros bichinhos que nós conhecemos? Existem as bactérias que podem ser do bem e do mal, existem os vírus que causam as gripes e as viroses, existem os fungos que causam manchas na pele, nas unhas e dão muita coceira. Você já ouviu falar em ácaros? Eles não são como os micróbios, mas são minúsculos e vivem no pó. Gostam de ambientes quentes e úmidos e são os responsáveis pelas alergias das crianças. ácaro vive em colchões, almofadas, cortinas, em colônias supernumerosas. Em um grama de pó pode haver até ácaros! Já pensou nisso?! onverse com os seus colegas sobre a importância de termos bons hábitos de higiene para nos proteger dos micro-organismos nocivos. Hábitos de higiene Tomar banho todos os dias Usar o lenço para assoar o nariz Escovar os dentes após as refeições Lavar as mãos sempre que vier da rua, depois de usar o banheiro, antes das refeições etc. anter a casa limpinha ortar as unhas Não andar descalço Escovar os cabelos Projetos temáticos Ensino Fundamental 5

6 3. Uma das únicas maneiras de evitar que os micróbios ataquem nosso corpo é uma higiene nota dez: lavar muito bem as mãos, filtrar e ferver sempre a água, lavar com cuidado todos os alimentos. IGEN: LELYN EDIN/HUTTETK Escreva uma frase para cada cena. 4. Por que temos que tomar banho? Você já se perguntou por que é preciso tomar banho todos os dias? nossa pele é uma barreira natural à entrada de micro-organismos no corpo. e deixarmos que os resíduos naturais da pele se acumulem (suor, sebo, células mortas), as bactérias podem se multiplicar e danificar a pele, além de abrir espaço para outras bactérias mais nocivas. om a pele machucada, os micro-organismos que fazem mal podem entrar no nosso corpo. Logo, tomar banho não é só para ficar cheiroso. as, se você estiver com um cheirinho ruim significa que muitas bactérias e restos de pele se acumularam. saída é tomar um banho rapidinho. Desenhe o que você usa para tomar banho. BNETE ÁGU XPU BUH TLH Projetos temáticos Ensino Fundamental 6

7 5. ãos à água! s mãos pedem atenção especial! Elas entram em contato com muitas coisas e podem levar micro- -organismos nocivos para a boca, os olhos e outras partes do corpo. Precisam ser lavadas antes das refeições, quando a gente chega da rua, depois de ir ao banheiro e sempre que tiverem contato com sujeira. mãe do Juliano chamou para almoçar mhlam/hutterstock bserve as imagens e pense em uma sequência de atividades que o Juliano fez durante a manhã. Depois, escreva uma historinha. Projetos temáticos Ensino Fundamental 7

8 6. omplete as frases. FT: HUTTETK Zezinho vai almoçar. ntes, ele precisa lavar as. ninha está escovando os. Bete está cortando as. Para dormir devemos trocar de. gora, preencha a cruzadinha de acordo com as respostas acima Vamos fazer algumas experiências? ssim como podemos cultivar as plantas e fazê-las crescer, nós podemos cultivar micro-organismos, o que chamamos de cultura. ateriais necessários um prato um pedaço de mamão ou tomate uma fatia de pão Procedimentos Umedeça uma fatia de pão e coloque-a num prato, junto com o pedaço de mamão ou tomate. Desenhe os alimentos, reproduzindo suas cores. oloque o prato em temperatura ambiente e longe da luz. Faça observações diárias e registre as alterações. Em poucos dias, aparecem manchas brancas e esverdeadas nos alimentos: são as colônias de micro-organismos. Desenhe novamente os alimentos, registrando as transformações. onversem sobre o cuidado em não ingerir alimentos estragados, pois eles são perigosos à nossa saúde. Projetos temáticos Ensino Fundamental 8

9 8. gora você já sabe! É importante lembrar o perigo que alguns micro-organismos podem oferecer ao homem. E como podemos nos defender? Lembre-se de: anter as mãos limpas e lavá-las depois de usar o banheiro. Não pôr a mão ou o dedo na boca. ó beber água tratada, fervida ou filtrada. o se machucar, lavar o machucado e pôr remédio nele. Não comer alimentos estragados. Tomar todas as vacinas. Há micro-organismos que nos fazem bem, como os que transformam o leite em iogurte, os que são usados para fazer alguns queijos ou o fermento usado nos pães e bolos. ostre a todos o que você aprendeu. Faça cartazes para conscientizar as pessoas da sua escola a se prevenirem dos bichos que a gente não vê. Bom trabalho! Projetos temáticos Ensino Fundamental 9