ESTA NASCENDO UM MODELO INOVADOR DE EDUCACAO INCLUSIVA EM CURITIBA

Transcrição

1 ESTA NASCENDO UM MODELO INOVADOR DE EDUCACAO INCLUSIVA EM CURITIBA VEJA COMO SUA EMPRESA PODE NOS AJUDAR A REALIZAR ESTE PROJETO { Solicitação de doação por incentivo scal } COMTIBA Prefeitura Municipal de Curitiba CEI Mundo Para Todo Mundo

2 1o A educacao inclusiva como ferramenta de inclusao social e respeito pela diversidade O Centro de Educação Infantil Mundo para Todo Mundo (CEI MPTM) surgiu do sonho da Unilehu de implantar e operacionalizar um centro infantil inclusivo e que respeitasse a diversidade. Como o próprio nome já diz, pretende ser uma experiência bem sucedida de educação inclusiva em Curitiba. Sua atuação será pautada na habilidade técnica e social necessária para vencer um dos maiores desa os do sistema educacional, que é estar preparado para oferecer uma educação de qualidade a todas as crianças matriculadas, em especial aquelas que possuam qualquer tipo de de ciência (auditiva, visual, física, intelectual ou múltipla). Desta forma, é uma iniciativa que visa transformar o ambiente escolar em um lugar efetivamente integrador, comprovando que a educação inclusiva é possível e que se traduz no único caminho para uma sociedade mais justa e igualitária. Portanto, é uma proposta de construção de uma escola para todos, com ou sem de ciência, de forma incondicional. Este é um grande e inspirador desa o a ser realizado por diversas mãos. Por isso, nesta oportunidade, convidamos você a conhecer e se engajar neste sonho, contribuindo com um projeto educacional de referência que, com certeza, bene ciará centenas de crianças de 2 a 5 anos de idade. Conheça melhor a proposta do CEI Mundo para todo mundo e as formas de contribuição por incentivo scal e dedutíveis do imposto de renda, com recursos devidamente aprovados pelo COMTIBA (Conselho Municipal Direitos da Criança e do Adolescente) da Prefeitura Municipal de Curitiba.

3 2o Por que este projeto e tao importante? A cidade de Curitiba possui cerca de crianças de 0 a 6 anos de idade, das quais estima-se que, no mínimo, 5% delas tenha algum tipo de de ciência, correspondendo ao total de crianças. Diante deste cenário, a falta de vagas de educação infantil para a população carente é ainda bastante signi cativa e a situação se agrava ainda mais para as famílias que tem lhos com de ciência nesta faixa etária. Apesar das leis que garantem o direito dos alunos com de ciência à educação, 40% de todas as crianças e todos os adolescentes que estão fora da escola são meninos e meninas com de ciência, formando um contingente de excluídos do sistema educacional regular. Este é um desa o que começa a ser discutido pela sociedade, mas que ainda está muito longe de ser resolvido. No entanto, em que pese o crescente reconhecimento da Educação Inclusiva como forma prioritária de atendimento a alunos com necessidades educativas especiais, na prática este modelo ainda não se con gura em nosso país como uma proposta educacional amplamente difundida e compartilhada. Embora nos últimos anos tenham sido desenvolvidas experiências promissoras, a grande maioria das redes de ensino carece das condições institucionais necessárias para sua viabilização. Por isso, faz-se necessária a implementação do CEI Mundo para Todo Mundo, que será pautado nas bases da educação inclusiva e pretende ser uma referência inovadora nesta prática em Curitiba e no Brasil, ao ser um laboratório de experiências inclusivas que sirvam para a geração de conhecimento para a sociedade educacional e para a comprovação de que é possível construir uma escola para todos. Neste contexto, é de grande importância a realização deste projeto, pois o CEI Mundo para Todo Mundo não pretende ser somente uma escola especializada, mas se propõe em se constituir em um meio capaz de combater as atitudes discriminatórias, sendo uma comunidade aberta e solidária, construindo uma sociedade inclusiva e atingindo a tão sonhada universalização da educação em nosso país. Qual o principal objetivo? Com parceiros governamentais, empresariais e da sociedade, este projeto visa a implantação e operacionalização de um Centro de Educação Infantil em horário integral para crianças de 2 a 5 anos, que atenda as premissas da educação inclusiva, valorizando as necessidades de cada uma, em especial aquelas com algum tipo de de ciência.

4 3o Quem sera atendido? A infraestrutura do CEI Mundo para Todo Mundo bene ciará 45 crianças de ambos os sexos, em especial aquelas que possuem algum tipo de de ciência, com idades entre 2 e 5 anos e 11 meses de idade, principalmente, expostos às condições de vulnerabilidade que os colocam em situação de risco pessoal e social, procedentes do cadastro da Secretaria Municipal de Educação (SME) e da Fundação de Ação Social (FAS). O CEI já está em construção, em um terreno no bairro do Boqueirão, em Curitiba comprado com recursos doados pelo Instituto Renault. Por que o CEI Mundo para Todo Mundo e diferente? Diferenciado pela sua estrutura, suporte técnico e metodologia de ensino, o CEI Mundo para Todo Mundo propõe um novo campo de atuação na educação inclusiva, o qual consiste na especialização de práticas educativas e estratégias que atendam as necessidades de qualquer criança matriculada. É a concretização de uma ação educacional inclusiva que respeita os ritmos e modos de aprendizagem de todos os alunos mesmo que sejam muito diferentes e no mesmo espaço, sendo esta a origem da proposta inovadora deste projeto. Desta forma, a atuação educacional garantirá as seguintes características: Local totalmente adaptado a qualquer tipo de de ciência, com preceitos da acessibilidade e desenho universal. Proposta baseada nos pressupostos da educação inclusiva, implicando em uma nova postura no projeto político-pedagógico, cujas ações favoreçam a inclusão social e práticas educativas diferenciadas e valorizem a diversidade em detrimento da homogeneidade. Supervisão pedagógica realizada por especialistas renomados na área de educação inclusiva. Corpo docente altamente quali cado e com programa de desenvolvimento pro ssional contínuo. Tecnologias inclusivas e adaptação de materiais didáticos e atividades educacionais, culturais, esportivas e lúdicas para qualquer tipo de de ciência. Plano Individual de Aula e na análise das necessidades educacionais aliadas a reabilitação clínica e social das crianças com de ciência, ampliando as condições de seu desenvolvimento independentemente das suas limitações físicas e/ou cognitivas. Fortalecimento da relação entre a escola e a família, fortalecendo seu importante papel no desempenho escolar. Parcerias estratégicas com as políticas públicas, visando o atendimento integral para as crianças com ou sem de ciência matriculadas.

5 4o Sete passos para realizar um sonho Muitos atores sociais dos três setores da sociedade estão sendo mobilizados para a implementação e operacionalização do CEI Mundo para Todo Mundo, viabilizando a sua inauguração em O projeto estabelece sete fases de trabalho, tendo como meta fundamental o estabelecimento de uma referência de ensino inclusivo na cidade de Curitiba que poderá enfrentar e vencer os desa os da diversidade na educação. Conheça as fases do projeto: Um lugar onde as necessidades especiais das crianças com de ciência são tratadas com o respeito que merecem. 1 Fomentar e obter o investimento social privado para a captação dos recursos nanceiros necessários 2 Construir e mobiliar um imóvel que atenda as necessidades do atendimento infantil previsto no projeto 3 Formatar uma proposta político-pedagógica baseada nas metodologias que norteiam a educação inclusiva 4 Contratar equipe técnica, docente, de atendimento especializado e de apoio para executar a operacionalização de todas as fases previstas 5 Capacitar os funcionários na atuação necessária para a efetiva inclusão de crianças com de ciência na escola 6 Efetuar as matrículas das crianças encaminhadas pela SME e FAS da Prefeitura Municipal de Curitiba 7 Iniciar as atividades escolares

6 5o Como sua empresa pode se tornar uma Amiga do Mundo? Um projeto tão especial como este só poderá ter sucesso com a parceria de empresas que reconheçam a sua importância social e queiram se engajar na construção de uma iniciativa pioneira e inovadora de educação inclusiva Investir em ações de responsabilidade social focadas na educação é o caminho que muitas empresas têm escolhido para contribuir no desenvolvimento social do país, garantindo o futuro das novas gerações ao proporcionar condições para que ações em prol da infância sejam realizados. Se a sua empresa é uma delas, o CEI Mundo para Todo Mundo precisa de você para ir muito mais além e colocar em prática a efetiva inclusão das crianças com de ciência no ambiente escolar. Seja uma Amiga do Mundo e venha fazer a diferença na educação das crianças de Curitiba. Para obter este título, as empresas tributadas pelo lucro real podem realizar doações para o projeto limitadas a 1% do imposto devido, até o dia 31 de dezembro de As doações devem ser realizadas por meio do COMTIBA - Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, da Prefeitura Municipal de Curitiba, no qual a instituição possui projeto devidamente aprovado para este m. Desta forma, 100% dos investimentos sociais realizados são dedutíveis do Imposto de Renda da empresa. O embasamento legal para doação por renúncia legal é a Lei Federal n 8069/90 Estatuto da Criança e do Adolescente que dispõe sobre o Fundo da Criança e do Adolescente e permite a destinação de parte do imposto de renda para projetos sociais aprovados e cadastrados nos Conselhos Municipais da Criança e do Adolescente. Além disso, a instituição favorecida deve comprovar a execução do projeto em sua integralidade para os representantes legais do COMTIBA e prestar contas ao Tribunal de Contas do Estado do Paraná, o que favorece a correta destinação dos recursos arrecadados.

7 6o Quais sao os recursos financeiros necessarios? A solicitação de patrocínio deste projeto visa subsidiar as despesas operacionais até Dezembro de 2014 no valor total de R$ ,00 e contempla as despesas de construção, aquisição de mobiliário, equipamentos e material permanente bem como as despesas com pessoal contratado que atuarão diretamente com as crianças matriculadas no CEI Mundo para Todo Mundo, atendendo rigorosamente as resoluções do COMTIBA e da legislação vigente. Como contrapartida, a instituição custeará com recursos próprios e de outras fontes as despesas não cobertas pelos recursos advindos do incentivo scal. Demonstrativo da aplicacao dos recursos Aquisição de mobiliário e equipamentos para a implantação do centro infantil R$ ,00 Despesas de pessoal, incluindo corpo docente, equipe técnica, equipe de apoio e de atendimento especializado R$ ,00 Custeio de materiais de consumo, tais como materiais didáticos, higiene e limpeza, vestuário e gêneros alimentícios R$ ,00 TOTAL DE RECURSOS A SEREM CAPTADOS ATÉ DEZEMBRO/2014 R$ ,00 Contrapartidas Ao doar qualquer valor para o CEI Mundo para Todo Mundo, a empresa passa a ser reconhecida como mobilizadora da educação inclusiva em Curitiba e homenageada com a titulação Amiga do Mundo, tendo a sua marca divulgada em todo o material de divulgação do projeto e em espaço de destaque nas dependências do Centro Infantil pelo prazo de um ano. Além disso, fará parte do Conselho Consultivo da instituição, que tem por objetivo acompanhar e scalizar as ações realizadas e a prestação de contas das despesas do centro infantil, contribuindo ativamente na gestão técnica e administrativa do projeto. Como participar 1. Informar o Valor a ser doado 2. Assinar o termo de parceria de Empresa Amiga do Mundo 3. Realizar a doação por intermédio do COMTIBA até 31/12 Para obter informações e esclarecimentos adicionais sobre esta proposta entre em contato com Yvy Karla Abbade pelo telefone: (41) ou pelo yvy@unilehu.org.br Saiba mais:

8 7o Fotos do terreno ja adquirido com os recursos doados pelo Instituto Renault Vista interna do terreno da escola Terreno visto de cima Equipe da Unilehu no lançamento da Pedra Fundamental do CEI Mundo para Todo Mundo Terreno visto de frente

9 Planta baixa do CEI Mundo Para Todo Mundo 8o

10 9o ENTIDADE MANTENEDORA DO CEI MUNDO PARA TODO MUNDO Com nove anos de trabalho, a Universidade Livre para a E ciência Humana (Unilehu) é uma organização do terceiro setor, fundada em 2005, com a tulação de Oscip (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público), que tem por obje vo principal mobilizar os três setores da sociedade para a inclusão da pessoas com deficiência no mercado de trabalho. Com forte apoio empresarial, a Unilehu sempre buscou um sen do profissionalizado de gestão, o que permi u a o mização do processo da inclusão da pessoa com deficiência no ambiente corpora vo. Um de seus diferenciais é agremiar esforços na conscien zação de empresas e sociedade, com um foco claro na inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho. caracterís ca importante é que atende profissionais com todos os pos de deficiência, dando uma maior abrangência ao trabalho social realizado. Desta forma, além de obter conhecimento mais amplo sobre as deficiências, oferece mais possibilidades de inclusão para as empresas como também favorece a parceria com as ins tuições sociais que já realizam o atendimento assistencial às PcD. É colocar em prá ca o conceito de trabalho social em rede em prol da inclusão e integração da PcD. O trabalho da Unilehu é desenvolvido sobre cinco pilares: SAPcD Serviço de Atendimento a Pessoa com Deficiência Processo de intervenção social e atendimento integral da PcD, totalmente gratuito, visando o desenvolvimento de sua empregabilidade e inclusão no mundo do trabalho. SAE Serviço de Atendimento a Empresas Processo de suporte técnico e capacitação das empresas com o obje vo de intensificar os fatores de sucesso de seus programas de inclusão da PcD. Aprendizagem Profissional Processo de formação técnico-profissional com ênfase nas ro nas administra vas ou processos industriais, des nado a jovens de 18 a 24 anos ou pessoas com deficiência de qualquer idade. Relações Ins tucionais Processo responsável pela mobilização social sobre o tema da deficiência e da diversidade, bem como o estabelecimento de parcerias dos três setores da sociedade para movimentos em prol da causa da inclusão e da viabilização dos projetos realizados pela ins tuição. Projetos Ins tucionais Projetos especiais de grande relevância para a promoção e valorização da deficiência e da diversidade, caracterizando uma atuação mais ampliada da organização neste tema.