GUIÃO DA ACÇÃO. Promover o trabalho que a RENAULT tem desenvolvido no campo da segurança;

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1 GUIÃO DA ACÇÃO Objectivos: Promover o trabalho que a RENAULT tem desenvolvido no campo da segurança; Divulgar o Programa Segurança para todos, iniciativa que a RENAULT desenvolve desde 2000 junto das escolas, no âmbito da sensibilização; Proporcionar a alunos e professores um maior contacto com os automóveis, elementos fundamentais da segurança rodoviária, sensibilizando-os para as questões relacionadas com a segurança passiva e activa. Actividades a desenvolver: Visita guiada ao concessionário Teatro de fantoches A Revolta dos Sinais Jogos e actividades sobre segurança rodoviária Entrega dos materiais pedagógicos e dos diplomas de participação Preparação da Acção - marcação das escolas: Será o concessionário que contactará as escolas da sua região no sentido de informá-las sobre a acção e convidá-las a participar. Para saber quais as escolas que pode contactar, deverá solicitar à RENAULT a lista das escolas da sua zona que pertencem à base de dados do programa. Quando contactar telefonicamente as escolas, faça-o preferencialmente da parte da manhã, por volta das 10 horas, para coincidir com a altura em que a maioria das escolas faz um intervalo.

2 1 - Peça para falar com a directora. 2 - Apresente-se e explique a razão do contacto 3 Convide as escolas e apresente genericamente a acção 4 Pergunte qual a data preferencial (consoante as datas disponíveis) 5 Preencha os dados do formulário (documento anexo Marcação Escolas ). Para além das escolas, pode ainda convidar as autoridades locais a assistir e acompanhar a acção. 1 Desenvolvimento da Acção: 1. Recepção dos alunos e professores A recepção deverá ser feita num espaço escolhido para o efeito (longe dos carros, para não distrair as crianças), devendo a pessoa responsável pelo acompanhamento da visita começar por se apresentar e explicar sucintamente o que é um concessionário. De seguida, deverá: contextualizar a acção porque é que alunos e professores estão ali? : Porque existe um programa chamado Segurança para todos, uma iniciativa da RENAULT que procura ensinar às crianças as regras para circularem em segurança, quer como peões quer como passageiros, quer, no futuro, como condutores. explicar às crianças as várias partes da acção: 1.º Visita ao concessionário, onde vão conhecer um pouco da história da segurança dos automóveis e o que a RENAULT tem feito a este nível, sem esquecer a segurança das crianças; 2.º Peça de teatro de fantoches A Revolta dos Sinais 3.º Realização de alguns jogos, que põem à prova os conhecimentos sobre segurança rodoviária das crianças. 2

3 2. Visita guiada ao concessionário Esta visita, que deverá ter uma duração máxima de 20 minutos, tem o intuito de introduzir o tema, enquadrando o trabalho e investimento que a RENAULT tem desenvolvido no campo da segurança, nomeadamente ao nível da segurança activa e passiva, bem como a preocupação com a segurança das crianças. Deverá ser feita já numa zona perto dos veículos, para que seja possível dar exemplos e mostrar como funcionam alguns sistemas. A história da Renault ligada à segurança O que a Renault tem feito pela segurança Ninguém gosta que haja acidentes e muito menos as empresas que constroem os automóveis. Os construtores de carros, como é o caso da RENAULT, preocupam-se muito com este assunto e fazem os possíveis para que os carros sejam os mais seguros. Mas se os carros não forem conduzidos com cuidado, podem provocar acidentes. E é do conhecimento de todos que anualmente morrem e ficam feridas muitas pessoas por causa de acidentes rodoviários. No início do século passado, em 1903, um senhor chamado Gustave Lebeau ao aperceber-se dos perigos do automóvel inventou uma peça muito importante, que nos prende ao carro e nos impede de magoar sempre que há uma travagem brusca. (Interrogar as crianças sobre qual é) O cinto de segurança. No entanto, a sua invenção só começou a ser levada a sério oitenta anos mais tarde, quando os cintos de segurança passaram a ser obrigatórios. Há mais de cinquenta anos, desde que os carros começaram a andar mais depressa e o número de acidentes aumentou, que a RENAULT trabalha na área da segurança. Há muito tempo que existe um laboratório onde se fazem testes aos automóveis, para se saber, por exemplo, o que acontece quando um carro choca a 50km/h ou a 120km/h. 3

4 Antes dos automóveis novos serem lançados, uma equipa de mais de 600 pessoas, constituída por engenheiros, médicos e outros especialistas tenta inventar sistemas novos para aumentar a segurança dos automóveis. Foi graças a este trabalho que a RENAULT inventou duas coisas muito importantes para proteger as pessoas dentro dos veículos: 1. Um sistema que ajuda a absorver a energia do choque: Quando há um choque entre dois carros, é preciso que a energia produzida pelo choque seja absorvida o mais possível, para que as pessoas não se magoem. Dar como exemplo, o choque entre duas crianças: caso o choque aconteça entre crianças que tenham almofadas na barriga, o choque será menos sentido, do que sem almofadas. O sistema que a RENAULT inventou faz com que o carro se deforme na parte da frente e na parte de trás e que se mantenha intacto na zona onde as pessoas viajam, o habitáculo, que é feito de um material muito rígido, que não se deforma com tanta facilidade. A forma como a chapa é dobrada (com muitas pregas, tipo acordeão) absorve mais o choque. (Dar exemplo com um papel dobrado). Para proteger as pessoas em caso de choque lateral, as portas dos veículos foram também reforçadas com portas anti-intrusão e um estofo especial que as torna mais resistentes (mostrar zona referida). 2. Uma forma de prender as pessoas aos seus lugares e de proteger as partes mais frágeis do seu corpo A RENAULT inventou uns cintos de segurança especiais que, em caso de travagem brusca, prendem muito bem as pessoas. (Exemplificar, dando um puxão no cinto) Para proteger as pessoas, a RENAULT instalou também airbags na parte da frente e na parte lateral dos carros. Os airbags são almofadas que saem disparadas e se enchem numa fracção de segundo. Servem para proteger as partes mais frágeis do corpo. (Mostrar onde estão instalados) Existem outros sistemas e dispositivos que os carros têm com o objectivo de tornar a condução mais fácil e segura, os quais algumas das crianças já devem 4

5 ter ouvido fala: caso do ABS, que impede que as rodas fiquem bloqueadas quando se trava muito de repente. Porque é que se dão os acidentes? Apesar de existirem estes sistemas, a verdade é que se dão acidentes; por falta de atenção do condutor, por desrespeito das regras. Grande parte dos acidentes deve-se ao comportamento dos condutores, que nem sempre é o mais correcto e seguro. Pedir às crianças que dêem exemplos de comportamentos seguros, como não fazer ultrapassagens perigosas, circular à velocidade permitida por lei, respeitar os sinais de trânsito, não conduzir sob efeito do álcool, facilitar a condução aos outros condutores. A segurança das crianças A RENAULT preocupa-se muito com a segurança das crianças. Sabe como são passageiros especiais e que precisam de atenção redobrada, porque uma criança não é um adulto em ponto pequeno. Mostrar como as crianças precisam de cuidados especiais Perguntar: Em que é que as crianças são diferentes dos adultos?. As crianças têm uma maneira própria de agir e de se movimentar. Mexem-se mais, brincam mais, às vezes não conseguem estar quietas. O corpo das crianças é muito diferente dos adultos as proporções, os tamanhos, há partes mais frágeis. Também há grandes diferenças entre um bebé de 6 meses e uma criança de 10 anos. Falar das regras mais importantes quando as crianças viajam de automóvel Pedir às crianças que enumerem algumas regras. Salientar que as regras que se aplicam a todos os outros passageiros devem ser cumpridas pelos mais novos, pois são também passageiros com os mesmos deveres 5

6 Regra n.º 1 Entrar ou sair do carro sempre pela porta do lado do passeio, de modo a ficar protegido dos outros veículos que circulam. Regra n.º 2 Usar sempre o cinto de segurança, mesmo em trajectos curtos e mesmo no banco de trás. Regra n.º3 As crianças com menos de 12 anos e menos de 1,50 m de altura têm de ser transportadas numa cadeira ou banquinho, homologado e adequado ao seu peso e tamanho. Regra n.º4 Não distrair o condutor, antes ajudar, vendo o caminho no mapa ou atendendo o telemóvel. Regra n.º5 Não brincar com o sistema de abertura das portas. Regra n.º6 Não colocar a cabeça ou os braços de fora da janela, nem atirar objectos. (Nota: Veja mais regras no documento Regras de segurança para toda a família cumprir, que se encontra em anexo, o qual poderá imprimir e entregar aos alunos juntamente com os restantes materiais) Apresentar os dispositivos de retenção adequados a cada idade 6

7 Para esta fase da visita, instale correctamente diferentes cadeirinhas em automóveis. Convide algumas crianças a sentarem-se nelas e mostre-lhes como só algumas são adequadas ao seu tamanho. Os sistemas de retenção da RENAULT destinados às crianças foram estudados por médicos, engenheiros e especialistas. Cada idade tem o seu sistema adequado. As crianças devem compreender que as cadeirinhas e os bancos têm como principal função fazer os cintos, quer do automóvel quer da própria cadeira, assentarem no local certo, isto é: sobre o ombro; sobre a bacia. O cinto nunca deve passar pelo pescoço ou pela barriga, porque são locais muito frágeis do corpo da criança, que em caso de choque poderiam ser fortemente magoados. O cinto de segurança também não tem utilidade se as crianças não o usarem correctamente, como, por exemplo, tirando a parte superior. 3. Peça de teatro A Revolta dos Sinais e Jogos e Actividades sobre segurança rodoviária Concluída a abordagem da temática dos sistemas de retenção, o guia deverá dar como terminada a visita ao concessionário, encaminhando alunos e professores para o espaço do teatro, onde deverão sentar-se e esperar que entrem os actores em cena. Após a representação da peça de teatro, os actores realizarão com as crianças alguns jogos e actividades sobre segurança rodoviária, como: Jogo dos Sinais, Jogo do Puzzle, Atelier Jogos de Viagem, Atelier O meu slogan de segurança rodoviária. Depois, apresentarão aos alunos e professores uma das iniciativas-chave do programa, o concurso inter-escolar Segurança para todos, convidando alunos e professores não só a 7

8 visitarem a exposição de trabalhos participantes em anos anteriores, como desafiando-os a participar no concurso Entrega dos Diplomas e dos materiais e desfecho da acção Para concluir a acção, será entregue aos alunos um Diploma de Participação (documento em anexo para ser imprimido e assinado pelo concessionário) e um saquinho com: Livro Jogos de Viagem, Diploma Passageiro Responsável, Guia dos Pais e Ficha Regras de segurança para toda a família (esta última segue em anexo para ser imprimida pelo concessionário). Aos professores será entregue o Kit Pedagógico do programa, com os Manuais do Aluno e Guia do Professor, para que os conteúdos abordados na acção continuem a ser trabalhados em contexto de sala de aula. Os Kit s distribuídos contemplarão não só as turmas intervenientes na acção, mas todos os alunos e professores das escolas participantes. 8