Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso null - null. Ênfase. Disciplina A - Imagens Animadas I. Docente(s) Solange Maria Bigal

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1 Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina A - Imagens Animadas I Docente(s) Solange Maria Bigal Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Design Créditos 2 30 Carga Horaria Seriação ideal 3 Pré - Requisito Recursos Computacionais Co - Requisito

2 Objetivos - potencializar a criatividade do aluno com um plano de métodos originais; - experimentar uma essência criadora que extrapola as proporções laboratoriais. Conteúdo Unidade I - análise dos níveis sintático, semântico e pragmático de técnicas de animação pensadas para os mídias e para as redes; - alinhamento de métodos criativos: abdutivo, de C.S. Peirce; geométrico, de B. Espinosa; intuição, de H. Bergson. Unidade II - desdobramento imagem/som; - plano de consistência. Metodologia - aulas interativas de dissertação; - aplicação do corpus bibliográfico; - aulas interativas de exposição;- aplicação do corpus midiático e rediático. Bibliografia BIGAL, Solange. O Design e o Desenho Industrial. São Paulo: Ana Blume, DELEUZE, G. e GUATARRI, Félix. Mil Platôs - Capitalismo e Esquizofrenia. São Paulo: 34, 1997, vs. I. III. IV. V. BERGSON, H. A Evolução Criadora. ESPINOSA, Baruch. Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, s/d. KERCKHOVE, Derrick de. A Pele da Cultura. Lisboa: Relógio Dágua, LÉVY, Pierre. A Máquina Universo. Porto Alegre: Artmed, PEIRCE, Charles Sanders. Semiótica. São Paulo: Perspectiva, PARENTE, André (Org.) Imagem Máquina. São Paulo: 34, SANTAELLA, Lúcia. Cultura das Mídias. São Paulo: Razão Social, TOMÁS, Lia (Org). De Sons e Signos. São Paulo: Educ, Critérios de avaliação da aprendizagem - série de exercícios perceptivos em grupo; - prova individual de criação de argumento de roteiro. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Aplicação dos principais pressupostos teóricos envolvidos com o Design Contemporâneo, sentimento estético e a criação audiovisual no planejamento, apresentação e produção de projetos audiovisuais. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação 21/05/2012

3 Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina A - Imagens Animadas I Docente(s) Solange Maria Bigal Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Design Créditos 2 30 Carga Horaria Seriação ideal 3 Pré - Requisito Recursos Computacionais Co - Requisito

4 Objetivos - potencializar a criatividade do aluno com um plano de métodos originais; - experimentar uma essência criadora que extrapola as proporções laboratoriais. Conteúdo Unidade I - análise dos níveis sintático, semântico e pragmático de técnicas de animação pensadas para os mídias e para as redes; - alinhamento de métodos criativos: abdutivo, de C.S. Peirce; geométrico, de B. Espinosa; intuição, de H. Bergson. Unidade II - desdobramento imagem/som; - plano de consistência. Metodologia - aulas interativas de dissertação; - aplicação do corpus bibliográfico; - aulas interativas de exposição;- aplicação do corpus midiático e rediático. Bibliografia BIGAL, Solange. O Design e o Desenho Industrial. São Paulo: Ana Blume, DELEUZE, G. e GUATARRI, Félix. Mil Platôs - Capitalismo e Esquizofrenia. São Paulo: 34, 1997, vs. I. III. IV. V. BERGSON, H. A Evolução Criadora. ESPINOSA, Baruch. Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, s/d. KERCKHOVE, Derrick de. A Pele da Cultura. Lisboa: Relógio Dágua, LÉVY, Pierre. A Máquina Universo. Porto Alegre: Artmed, PEIRCE, Charles Sanders. Semiótica. São Paulo: Perspectiva, PARENTE, André (Org.) Imagem Máquina. São Paulo: 34, SANTAELLA, Lúcia. Cultura das Mídias. São Paulo: Razão Social, TOMÁS, Lia (Org). De Sons e Signos. São Paulo: Educ, Critérios de avaliação da aprendizagem - série de exercícios perceptivos em grupo; - prova individual de criação de argumento de roteiro. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Aplicação dos principais pressupostos teóricos envolvidos com o Design Contemporâneo, sentimento estético e a criação audiovisual no planejamento, apresentação e produção de projetos audiovisuais. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação 21/05/2012

5 Curso 2302GD - Bacharelado em Design Ênfase Identificação Disciplina A - Imagens Animadas I Docente(s) Solange Maria Bigal Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Design Créditos 2 30 Carga Horaria Seriação ideal 3 Pré - Requisito Recursos Computacionais Co - Requisito

6 Objetivos - potencializar a criatividade do aluno com um plano de métodos originais; - experimentar uma essência criadora que extrapola as proporções laboratoriais. Conteúdo Unidade I - análise dos níveis sintático, semântico e pragmático de técnicas de animação pensadas para os mídias e para as redes; - alinhamento de métodos criativos: abdutivo, de C.S. Peirce; geométrico, de B. Espinosa; intuição, de H. Bergson. Unidade II - desdobramento imagem/som; - plano de consistência. Metodologia - aulas interativas de dissertação; - aplicação do corpus bibliográfico; - aulas interativas de exposição;- aplicação do corpus midiático e rediático. Bibliografia BIGAL, Solange. O Design e o Desenho Industrial. São Paulo: Ana Blume, DELEUZE, G. e GUATARRI, Félix. Mil Platôs - Capitalismo e Esquizofrenia. São Paulo: 34, 1997, vs. I. III. IV. V. BERGSON, H. A Evolução Criadora. ESPINOSA, Baruch. Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, s/d. KERCKHOVE, Derrick de. A Pele da Cultura. Lisboa: Relógio Dágua, LÉVY, Pierre. A Máquina Universo. Porto Alegre: Artmed, PEIRCE, Charles Sanders. Semiótica. São Paulo: Perspectiva, PARENTE, André (Org.) Imagem Máquina. São Paulo: 34, SANTAELLA, Lúcia. Cultura das Mídias. São Paulo: Razão Social, TOMÁS, Lia (Org). De Sons e Signos. São Paulo: Educ, Critérios de avaliação da aprendizagem - série de exercícios perceptivos em grupo; - prova individual de criação de argumento de roteiro. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Aplicação dos principais pressupostos teóricos envolvidos com o Design Contemporâneo, sentimento estético e a criação audiovisual no planejamento, apresentação e produção de projetos audiovisuais. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação 21/05/2012

7 Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina A - Imagens Animadas I Docente(s) Solange Maria Bigal Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Design Créditos 2 30 Carga Horaria Seriação ideal 3 Pré - Requisito Recursos Computacionais Co - Requisito

8 Objetivos - potencializar a criatividade do aluno com um plano de métodos originais; - experimentar uma essência criadora que extrapola as proporções laboratoriais. Conteúdo Unidade I - análise dos níveis sintático, semântico e pragmático de técnicas de animação pensadas para os mídias e para as redes; - alinhamento de métodos criativos: abdutivo, de C.S. Peirce; geométrico, de B. Espinosa; intuição, de H. Bergson. Unidade II - desdobramento imagem/som; - plano de consistência. Metodologia - aulas interativas de dissertação; - aplicação do corpus bibliográfico; - aulas interativas de exposição;- aplicação do corpus midiático e rediático. Bibliografia BIGAL, Solange. O Design e o Desenho Industrial. São Paulo: Ana Blume, DELEUZE, G. e GUATARRI, Félix. Mil Platôs - Capitalismo e Esquizofrenia. São Paulo: 34, 1997, vs. I. III. IV. V. BERGSON, H. A Evolução Criadora. ESPINOSA, Baruch. Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, s/d. KERCKHOVE, Derrick de. A Pele da Cultura. Lisboa: Relógio Dágua, LÉVY, Pierre. A Máquina Universo. Porto Alegre: Artmed, PEIRCE, Charles Sanders. Semiótica. São Paulo: Perspectiva, PARENTE, André (Org.) Imagem Máquina. São Paulo: 34, SANTAELLA, Lúcia. Cultura das Mídias. São Paulo: Razão Social, TOMÁS, Lia (Org). De Sons e Signos. São Paulo: Educ, Critérios de avaliação da aprendizagem - série de exercícios perceptivos em grupo; - prova individual de criação de argumento de roteiro. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Aplicação dos principais pressupostos teóricos envolvidos com o Design Contemporâneo, sentimento estético e a criação audiovisual no planejamento, apresentação e produção de projetos audiovisuais. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação 21/05/2012

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