O que é trabalho, na Física?
|
|
|
- Ângela Andrade Miranda
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 JAMES JOULE, TRABALHO E ENERGIA PARTE CONTEÚDOS Trabalho Energia Energia cinética AMPLIANDO SEUS CONHECIMENTOS Você já conhece alguns tipos de energia e consegue identificar algumas transformações de energia que correm ao seu redor. Associado ao tema Energia, existe um outro conceito muito utilizado nas ciências. Trata-se do trabalho que na Física é geralmente representando pelo símbolo τ. O conceito de trabalho sob o ponto de vista da Física é o conteúdo principal deste capítulo. Vimos anteriormente uma associação entre energia e trabalho através da seguinte definição: Energia é capacidade de realizar trabalho. Entretanto, esta definição nos remete a uma outra pergunta: O que é trabalho, na Física? Na busca por respostas para esta pergunta leia o texto abaixo. Energia é a capacidade que um sistema tem, de realizar trabalho. Isso quer dizer que, ao observarmos a realização de um trabalho, sabemos que este só foi possível graças à energia existente ali. Essa conceituação, pela manifestação, torna evidente que algo era imperceptível: a energia. Por exemplo, quando pegamos uma sacola cheia de compras e a colocamos sobre a mesa, a força de nosso braço realizou um trabalho. Esse trabalho equivale à energia gasta pelo nosso braço para realizar esse movimento. Nós não vemos a energia sendo gasta pelos músculos de nosso braço, mas vemos a sacola sair do chão e chegar à mesa. Esse trabalho só foi possível porque nosso braço tinha energia para transformar. (BURATTINI, 008)
2 Como a leitura do texto podemos observar que, na Física, trabalho está associado a forças e ao deslocamento do objeto. Volte ao texto e releia o trecho em que ele utiliza o ato de pegar a sacola e colocar sobre a mesa. Nessa ação houve a aplicação de uma força na sacola e ela se deslocou da posição em que se encontrava anteriormente, até a mesa. Na linguagem cientifica o trabalho (τ) é diretamente proporcional à força ou forças (F) e ao deslocamento (d). Essa relação entre trabalho, força e deslocamento é descrita matematicamente da seguinte forma: Figura 1 O halterofilista realiza trabalho ao erguer um haltere Fonte: RIO016 Na qual α é o ângulo formado entre a força e o deslocamento. Observe as situações a seguir onde o ângulo α possui diferentes valores. Empurrando um carrinho de supermercado Força Deslocamento Força e deslocamento estão no mesmo sentido. O ângulo α = 0. Figura Força aplicada no mesmo sentido de deslocamento do objeto Fonte: Fundação Bradesco Caminhando e segurando uma pasta Força para segurar a pasta Força e deslocamento são perpendiculares α = 90 o. Deslocamento Figura 3 Força aplicada perpendicularmente ao sentido de deslocamento do objeto Fonte: Fundação Bradesco
3 Puxando uma caixa Força para puxar a caixa Força e deslocamento forma um ângulo α menor que 90 o e maior que 0. Deslocamento Figura 4 Força aplicada em um ângulo α em relação ao sentido de deslocamento do objeto Fonte: Fundação Bradesco Paraquedas em queda Força de resistência ar Força e deslocamento estão em sentidos contrários. O ângulo α vale 180 o. Deslocamento Figura 5 Força aplicada no sentido contrário ao deslocamento do objeto Fonte: Fundação Bradesco Atente então que para a determinação do trabalho de uma força, além dos valores numéricos da força F e do deslocamento d, é importante identificar o ângulo formado entre essas duas grandezas. A unidade de medida do trabalho no Sistema Internacional de Unidades (S.I.) é a mesma que utilizamos para a energia, ou seja o joule (J). Outra relação muito utilizada na Física e que relaciona trabalho e energia é a expressão τ F = E C Ou seja, o trabalho resultante de todas forças que atuam sobre um corpo que se desloca é igual à variação de sua energia cinética. Ou seja, determinando-se a energia cinética na posição final e subtraindo-a do seu valor na posição inicial, determina-se o valor do trabalho resultante τf = ECfinal ECinicial
4 ATIVIDADES 1. No esquema da figura abaixo, supondo todas as forças iguais com valor de 50N e o deslocamento (d) de 10 m, determine a) o ângulo que cada força faz com o deslocamento. b) o trabalho de cada força. c) o trabalho resultante dessas forças. F3 F4 150 o 90 o F F5 30 o 180 o F1 Deslocamento 70 o F6
5 . Um caminhão de toneladas se movimenta a 54 km/h. Ao entrar em um trecho retilíneo de uma rodovia ele resolve acelerar e depois de alguns segundos encontra-se a 90 km/h. Para essa situação determine a) a energia cinética quando se movimentava a 54 km/h. b) a energia cinética quando se movimentava a 90 km/h. c) o trabalho da força resultante que atua no veículo. 3. (UFSCar 003 adaptada) De acordo com publicação médica especializada, uma pessoa caminhando à velocidade constante de 3, km/h numa pista plana horizontal consome, em média, 40 kcal em uma hora. Adotando 1,0 kcal = 4.00 J, pode-se afirmar que a força motriz exercida pelo solo, por meio do atrito, sobre os pés dessa pessoa, em média, aproximadamente, a) 0 N. b) 315 N. c) 175 N. d) 300 N. e) 40 N.
6 4. Quando uma pessoa de 70 kg sobe 3 andares utilizando as escadas do seu prédio, ela realiza um trabalho cuja ordem de grandeza é (Adote g = 10 m/s e 1 andar = 3 metros de altura) a) 10 J b) 10 J c) 10 3 J d) 10 4 J e) 10 5 J 5. (Fatec-005) Um automóvel, de massa 1, kg, que se move com velocidade de 7 km/h é freado e desenvolve, então, um movimento uniformemente retardado, parando após percorrer 50 m. O módulo do trabalho realizado pela força de atrito entre os pneus e a pista durante o retardamento, em joules, foi de a) 5, b), c) 5, d), e) 5,0.10 6
7 6. Uma caixa de 100 kg foi totalmente amarrada com cordas. Ela encontra-se em uma superfície horizontal, na qual o coeficiente de atrito entre o material do qual é feita a caixa e a superfície vale 0,5. Aplica-se a ela uma força F de 800 N paralela à superfície na qual ela se desloca. O trabalho realizado pela força de atrito e pela força F, em um percurso de 0 m, valem respetivamente F Fatrito a) 500 J e 800 J b) 500 J e J c) J e.000 J d) J e J e) J e J LEITURA COMPLEMENTAR Trabalho e Energia Uma das revoluções ocorridas na história da humanidade foi a revolução industrial. Um dos fatores principais que a possibilitaram foi a invenção das máquinas. Com elas o homem passou a ter uma possibilidade de realizar trabalho sem utilizar a própria força muscular. Colocava-se assim a seguinte questão: como medir o trabalho?
8 Do ponto de vista da Física, para realizar esse trabalho são necessários: primeiro a aplicação de uma força sobre o objeto; segundo, este objeto deve ser deslocado. Na Física, o trabalho tem a seguinte definição: trabalho é o valor da força aplicada num corpo multiplicado pelo valor do deslocamento que esse corpo realiza na direção dessa força. A energia se transforma Na natureza ocorrem continuamente transformações de energia. Do ponto de vista da Física, sempre que um trabalho é realizado, está ocorrendo uma transferência ou transformação de energia. Você já viu um bate-estacas funcionando? O trabalho de fincar a estaca é realizado pela força aplicada ao bloco do bate-estacas. A energia do bloco em movimento torna possível a aplicação dessa força. O motor do bateestacas eleva o bloco até certa altura e depois o solta. Enquanto está subindo, o bloco armazena energia. Esta energia armazenada é transformada em energia de movimento quando o bloco cai. Quanto mais se erguer o bloco, mais energia está se armazenando e, portanto, mais energia de movimento o bloco terá quando atingir a estaca. O bloco, quando está a uma certa altura acima da estaca, tem a potencialidade de enterrála. Por isso dizemos que o bloco, quando está acima da estaca, tem energia potencial. Todos os tipos de energia podem ser medidos em termos de um trabalho realizado. No exemplo do bate-estacas, para erguer o bloco é necessário que uma força o puxe. Essa força pode ser aplicada por uma pessoa ou um animal, através de seus músculos, nas no caso do bate-estacas é aplicada por uma máquina. É a força aplicada pela máquina que realiza o trabalho de erguê-lo. Quando o bloco está no alto, a energia potencial acumulada nele é medida em termos do trabalho realizado para erguê-lo. Quando o bloco é solto, a força de atração da Terra o faz cair. Durante a queda essa força realiza um trabalho. Esse trabalho é responsável pela transformação da energia potencial do bloco em energia cinética: na queda, à medida que a energia potencial diminui, a cinética aumenta. Ao chegar à estaca, o bloco tem um valor de energia cinética que pode ser medida em termos do trabalho realizado pela força de atração da Terra. Se não houver perda de energia ao longo do movimento do bloco, esse valor de energia cinética é o mesmo da energia potencial quando o bloco estava em sua posição mais alta.
9 Quando o bloco bate na estaca, exerce uma força sobre ela, afundando-a no chão. Essa força, portanto, realiza um trabalho sobre a estaca. Assim, a energia cinética do bloco é transferida para a estaca. O funcionamento do bate-estacas ilustra um processo em que há transferências e transformações de energia, por meio da realização de trabalho. Se tomarmos o começo e o fim do processo descrito e considerarmos que não houve qualquer tipo de perda de energia, veremos que a energia adquirida pela estaca quando ela afunda no chão, é fornecida pela máquina que eleva o bloco. IFUSP. Trabalho humano e uso da energia. São Paulo: CESP, INDICAÇÕES Livro Física - ensino médio Livro Leituras de Física volume 3 Oficina Energia Podcast Energia e suas transformações Atividade Podcast Energia e suas transformações REFERÊNCIAS IFUSP. Trabalho humano e uso de energia. São Paulo: CESP,1986. BURATINI. Energia: uma abordagem interdisciplinar. São Paulo: Editora Livraria da Física, 008. PIETROCOLA. M. Física em contextos: energia, calor, imagem e som: volume. São Paulo: FTD, 011. RIO016. O halterofilista realiza trabalho ao erguer um haltere. Disponível em: < Acesso em 13 de abr h51min.
10 GABARITO 1. Força Ângulo cos α Distância Trabalho F 1 = 50 N α = 0º 1 d = 10 m F = 50 N α = 30º 0,87 d = 10 m F 3 = 50 N α = 90º 0 d = 10 m F 4 = 50 N α = 150º 0,87 d = 10 m F 5 = 50 N α = 180º 1 d = 10 m F 6 = 50 N α = 70º 0 d = 10 m τ = cos 0 o τ = (1) τ = 500 J τ = cos30 o τ = 500.(0,87) τ = 435 J τ = cos 90 o τ = 500.(0) τ = 0 τ = cos 150 o τ = 500.( 0,87) τ = 435 J τ = cos 180 o τ = 500. ( 1) τ = 500 J τ = cos 70 o τ = 500.(0) τ = 0
11 . a) Utilizando-se a expressão E c = m.v Onde m = ton =.000 kg v = 54 km/h = 15 m/s Teremos E c = m.v E c =.000.(15) E c = (15) E c = (5) E c = J b) Utilizando-se a expressão E c = m.v Onde m = ton =.000 kg v = 90 km/h = 5 m/s Teremos E c = m.v E c =.000.(5) E c = (5) E c = (65) E c = J c) O trabalho da força resultante será dado pela expressão: τ F = E Cfinal E Cinicial Onde E Cfinal = J E Cinicial = J Teremos então: τ F = E Cfinal E Cinicial τ F = τ F = J 3. Alternativa B Utilizando a expressão O trabalho, nessa situação corresponde à quantidade calórica consumida pela pessoa que de acordo com o enunciado foi de 40 kcal. Expressando essa quantidade em joules, teremos:
12 40 kcal = 40 x 4.00 = J τ = J O deslocamento d vale 3, km = 3.00 m. O deslocamento se dá na mesma direção da força motriz, portanto α = 0. Teremos então para a força: = F.3.00.cos 0 o = F F = F = 315 N 4. Alternativa B O trabalho será determinado a partir da utilização da expressão. A força F atuando na pessoa corresponde ao seu peso (força da gravidade) que pode ser determinada pela expressão: P = m.g P = P = 700 N O deslocamento d corresponde a altura que a pessoa subiu, ou seja 3 andares (3 x 3 = 9 m) O deslocamento se dá para cima e a força da gravidade atua para baixo. Dessa maneira o ângulo α é igual a 180 o. Teremos então para o trabalho τ τ = cos180 o τ = 6300.( 1) τ = J Que escrito em notação cientifica fica da seguinte forma: τ = 6,310 J A ordem de grandeza é 10.
13 5. Alternativa B Considerando que o enunciado forneceu informações sobre a massa e as velocidades do automóvel, podemos determinar as energias cinéticas envolvidas e com esses valores determinamos o trabalho da força de atrito através da expressão: τ F = E Cfinal E Cinicial A energia cinética inicial é aquela associada com a velocidade a qual o carro se movimentava inicialmente. E c = m.v Onde m = 1, kg = kg v = 7 km/h = 0 m/s Teremos E c = m.v E c = (0) E c = Ecfinal = J A energia cinética final é aquela associada com a velocidade no momento em que ele para. Nessa situação sua velocidade é nula e portanto sua energia cinética também será nula. Ecfinal= 0 O trabalho da força de atrito através da expressão: τ Fatrito = E Cfinal E Cinicial τ Fatrito = τ Fatrito = τ Fatrito =.10 4 O módulo será (.10 4 ) O módulo de um número é o seu valor absoluto, sem a presença do sinal positivo ou negativo. Dessa maneira o módulo de.10 4 é.10 4.
14 6. Alternativa D Cálculo do trabalho da força de atrito A força de atrito atua contrária ao movimento da caixa (α = 180 o ) τ Fatrito = F atrito.d.cosα Observe que o valor da força de atrito não foi informado no enunciado. Faremos uso da expressão: F atrito = µ.n Onde µ é o coeficiente de atrito e N a força normal. O coeficiente de atrito vale 0,5. A força norma N é igual à força peso (P) já que não há movimento da caixa na direção vertical. Portanto N = Peso = m.g N = Peso = N = N Observação: não confundir os dois N no resultado acima. Leia-se: a força normal (N) vale newtons (1.000 N). O N da esquerda refere-se à grandeza física força e o N da direita refere-se à unidade de medida newton. Então conhecidos os valores do coeficiente de atrito e da força normal podermos determinar o valor da força de atrito. F atrito = µ.n F atrito = 0, F atrito = 500 N Feito isso, podemos agora determinar o valor solicitado para o trabalho da força de atrito. τ Fatrito = F atrito.d.cosα F atrito = 500 N d = 0 m α = 180 o cos = 180 o = 1 τ Fatrito = ( 1) τ Fatrito = J Cálculo do trabalho da força Fo A força F atua no mesmo sentido do movimento da caixa (α = 0)
15 τ F = F.d.cosα Onde F = 800 N d = 0 m α = 0 cos 0 = 1 τ F = F.d.cosα τ F = τ F = J
Fís. Leonardo Gomes (Arthur Ferreira Vieira)
Semana 11 Leonardo Gomes (Arthur Ferreira Vieira) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados. CRONOGRAMA
Energia Mecânica. Sistema Não Conservativo Sistema Dissipativo
Energia Mecânica Sistema Não Conservativo Sistema Dissipativo TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Leia o texto e responda à(s) questão(ões). Um motorista conduzia seu automóvel de massa.000 kg que trafegava
FÍSICA - 1 o ANO MÓDULO 25 TRABALHO E POTÊNCIA
FÍSICA - 1 o ANO MÓDULO 25 TRABALHO E POTÊNCIA F A θ d B F τ F d P A θ g h d C B F el Kx A t O x x B F at N F 5,00 m A P 12,0 m P A = t (numericamente) O t t Fixação 1) Um corpo de massa igual a 0,50 kg,
ENERGIA CONTEXTUALIZAÇÃO
ENERGIA CONTEXTUALIZAÇÃO Infelizmente, como se costuma dizer, acidentes sempre acontecem. Se um veículo está percorrendo uma estrada a, digamos, 80 km/h e colide diretamente com a traseira de outro veículo
LISTA DE EXERCÍCIOS: POTÊNCIA, TRABALHO E ENERGIA TURMAS: 1C01 a 1C10 (PROF. KELLER)
LISTA DE EXERCÍCIOS: POTÊNCIA, TRABALHO E ENERGIA TURMAS: 1C01 a 1C10 (PROF. KELLER) 1) Uma máquina consome 4000 J de energia em 100 segundos. Sabendo-se que o rendimento dessa máquina é de 80%, calcule
Tarefa 23 Professor William TRABALHO E ENERGIA
9º ano Física Tarefa 23 Professor William TRABALHO E ENERGIA 01. Um objeto de massa igual a 10 kg movimenta-se com velocidade de 2 m/s. Por causa da ação de uma força constante, esse objeto tem a sua velocidade
FÍSICA - 3 o ANO MÓDULO 22 TRABALHO E POTÊNCIA
FÍSICA - 3 o ANO MÓDULO 22 TRABALHO E POTÊNCIA k x Como pode cair no enem (ENEM) Um motor só poderá realizar trabalho se receber uma quantidade de energia de outro sistema. No caso, a energia
CESAR ALVES DE ALMEIDA COSTA - CEL. INT. R1
ESCOLA DE ENSINO FUND. E MÉDIO TEN. RÊGO BARROS. DIRETOR: CESAR ALVES DE ALMEIDA COSTA - CEL. INT. R1 PROFESSORES: RENATO-POMPEU ALUNO (A): N º SÉRIE: 9 a TURMA: 9A EXERCÍCIOS DE REVISÃO DE POTÊNCIA, RENDIMENTO
COLÉGIO MONJOLO ENSINO MÉDIO
COLÉGIO MONJOLO ENSINO MÉDIO Aluno (a): Professor: Jadson Rodrigo Corrêa Data: 11/09/2018 TRABALHO DE UMA FORÇA E ENERGIAS 1ª série 1. Determine o trabalho de uma força constante de 300N a aplicada a um
Questão 1. Questão 2. Questão 3
Questões de Física para 1º ano e 2º ano Questão 1 Em um acidente, um carro de 1200 kg e velocidade de 162 Km/h chocou-se com um muro e gastou 0,3 s para parar. Marque a alternativa que indica a comparação
TURMA: 9A. Neste caso, = 0 e cos0 = 1. Assim, o trabalho é calculado por: = F.d.cos => = F.d.cos0
ESCOLA DE ENSINO FUND. E MÉDIO TEN. RÊGO BARROS. DIRETOR: CESAR ALVES DE ALMEIDA COSTA - CEL. INT. R1 PROFESSORES: CÁSSIO - POMPEU ALUNO (A): N º SÉRIE: 9 a TURMA: 9A TRABALHO MECÂNICO 1. Trabalho de uma
ESTUDO DIRIGIDO LEIS DE NEWTON E SUAS APLICAÇÕES 2ª ETAPA
Curso: Engenharia Civil Disciplina: Física Geral Experimental I Período: 1 período Data: 04/16/2014 Prof.a: Érica Estanislau Muniz Faustino ESTUDO DIRIGIDO LEIS DE NEWTON E SUAS APLICAÇÕES 2ª ETAPA 1-
Roteiro para recuperação paralela
Roteiro para recuperação paralela 9º Ano A/B - 1º trimestre de 2017 Disciplina Física 1. Objetivo: Retomar os conteúdos e atividades que não foram totalmente compreendidos e assimilados durante o 1º Trimestre.
Aplicações de Leis de Newton
Aplicações de Leis de Newton Evandro Bastos dos Santos 22 de Maio de 2017 1 Introdução Na aula anterior vimos o conceito de massa inercial e enunciamos as leis de Newton. Nessa aula, nossa tarefa é aplicar
Trabalho de uma força
Questão 01 Um bloco de massa m desce escorregando por uma rampa inclinada, inicialmente com velocidade v, até atingir a base inferior da rampa com velocidade 2v, como mostra a figura. Sabendo que não há
Física 1. 1 a prova 14/04/2018. Atenção: Leia as recomendações antes de fazer a prova.
Física 1 1 a prova 14/04/2018 Atenção: Leia as recomendações antes de fazer a prova. 1- Assine seu nome de forma LEGÍVEL na folha do cartão de respostas. 2- Leia os enunciados com atenção. 3- Analise sua
Fís. Leonardo Gomes (Arthur Ferreira Vieira)
Semana 10 Leonardo Gomes (Arthur Ferreira Vieira) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados. CRONOGRAMA
Professores: Murilo. Física. 3ª Série. 300 kg, que num determinado ponto está a 3 m de altura e tem energia cinética de 6000 J?
Física Professores: Murilo 3ª Série EXERCÍCIOS DE Trabalho, Potência e Energia 1. Um corpo de massa 150 kg, está posicionado 17 m acima do solo. Sabendo que a aceleração da gravidade vale 10 m/s², qual
Calcule a resistência equivalente do circuito a seguir:
Questões para estudo 3º ano Questão 1 Calcule a resistência equivalente do circuito a seguir: Questão 2 Calcule a resistência equivalente do circuito a seguir: Questão 3 (F. E.EDSON DE QUEIROZ - CE) Dispõe-se
LISTA DE TRABALHO-ENERGIA-POTENCIA 2º TRI PARTE 2
LISTA DE TRABALHO-ENERGIA-POTENCIA 2º TRI PARTE 2 1) (UEM 2012) Sobre a energia mecânica e a conservação de energia, assinale o que for correto. (01) Denomina-se energia cinética a energia que um corpo
Parte I ( Questões de Trabalho Mecânico e Energia )
Parte I ( Questões de Trabalho Mecânico e Energia ) 1) Uma força horizontal de 20 N arrasta por 5,0 m um peso de 30 N, sobre uma superfície horizontal. Os trabalhos realizados pela força de 20 N e pela
TURMA: 9A. Neste caso, = 0 e cos0 = 1. Assim, o trabalho é calculado por: = F.d.cos => = F.d.cos0
ESCOLA DE ENSINO FUND. E MÉDIO TEN. RÊGO BARROS. DIRETOR: CESAR ALVES DE ALMEIDA COSTA - CEL. INT. R1 PROFESSORES: CÁSSIO - POMPEU ALUNO (A): N º SÉRIE: 9 a TURMA: 9A TRABALHO MECÂNICO 1. Trabalho de uma
LISTA DE EXERCICIOS PARA 4UL TURMAS DE 1º ANO (2014) PROF. KELLER
LISTA DE EXERCICIOS PARA 4UL TURMAS DE 1º ANO (2014) PROF. KELLER Câmara Escura e espelhos planos: exercícios 01 a 05 Espelhos Esféricos: exercícios 06 a 08 Lentes Esféricas: exercícios 09 a 11 Cinemática
Parte 2 - P1 de Física I NOME: DRE Teste 1. Assinatura:
Parte 2 - P1 de Física I - 2017-2 NOME: DRE Teste 1 Assinatura: Questão 1 - [1,0 pontos] Uma bola de massa m é lançada do solo com uma velocidade inicial de módulo v 0 em uma direção que faz um ângulo
Aluno(a): Nº. Professor: Fabrízio Gentil Série: 1 o ano Disciplina: Física Atrito e Trabalho de uma força
Lista de Exercícios Pré Universitário Uni-Anhanguera Aluno(a): Nº. Professor: Fabrízio Gentil Série: 1 o ano Disciplina: Física Atrito e Trabalho de uma força 1- (PUC-RIO) Uma caixa cuja velocidade inicial
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MAF- 04.05.2012 Prof. Dr. Antônio Newton Borges 1. Na caixa de 2,0 kg da figura abaixo são aplicadas duas forças, mais somente uma é mostrada. A aceleração da
SUGESTÃO DE ESTUDOS PARA O EXAME FINAL DE FÍSICA- 1 ANO Professor Solon Wainstein SEGUE ABAIXO UMA LISTA COMPLEMENTAR DE EXERCÍCIOS
SUGESTÃO DE ESTUDOS PARA O EXAME FINAL DE FÍSICA- 1 ANO Professor Solon Wainstein # Ler todas as teorias # Refazer todos os exercícios dados em aula. # Refazer todos os exercícios feitos do livro. # Refazer
EXERCÍCIOS DE INTRODUÇÃO À DINÂMICA
ESCOLA DE ENSINO FUND. E MÉDIO TEN. RÊGO BARROS. DIRETOR: CESAR ALVES DE ALMEIDA COSTA - CEL. INT. R1 PROFESSORES: CÁSSIO - POMPEU ALUNO (A): N º SÉRIE: 9 a TURMA: 9A EXERCÍCIOS DE INTRODUÇÃO À DINÂMICA
Resultante Centrípeta
Questão 01) Uma criança está em um carrossel em um parque de diversões. Este brinquedo descreve um movimento circular com intervalo de tempo regular. A força resultante que atua sobre a criança a) é nula.
Interbits SuperPro Web
1. (Fgv 013) A montadora de determinado veículo produzido no Brasil apregoa que a potência do motor que equipa o carro é de 100 HP (1HP 750W). Em uma pista horizontal e retilínea de provas, esse veículo,
LISTA PARA RECUPERAÇÃO DE FÍSICA 1 PROFESSOR GUSTAVO SABINO
LISTA PARA RECUPERAÇÃO DE FÍSICA 1 PROFESSOR GUSTAVO SABINO 1. Sobre uma partícula P agem quatro forças, representadas na figura abaixo. O módulo da força resultante sobre a partícula é de: a) 5 N b) 24
LISTA EXTRA - UERJ. Desprezando o atrito, o trabalho total, em joules, realizado por F, equivale a: a) 117 b) 130 c) 143 d) 156
1. (Uerj 01) Uma pessoa empurrou um carro por uma distância de 6 m, aplicando uma força F de mesma direção e sentido do deslocamento desse carro. O gráfico abaixo representa a variação da intensidade de
FÍSICA - 3 o ANO MÓDULO 06 PLANO INCLINADO
FÍSICA - 3 o ANO MÓDULO 06 PLANO INCLINADO P T P N θ P Como pode cair no enem? Uma máquina utiliza um carrinho para retirar carvão do interior de uma mina, puxando-o, sobre um plano inclinado, por meio
Energia mecânica. O que é energia?
Energia mecânica Energia mecânica O que é energia? Descargas elétricas atmosféricas convertem enormes quantidades de energia elétrica em energia térmica, sonora e luminosa. A ciência define o conceito
LISTAGEM DE CONTEÚDOS DE FÍSICA PARA O EXAME 1 ANO / 2012
LISTAGEM DE CONTEÚDOS DE FÍSICA PARA O EXAME 1 ANO / 2012 # Velocidade escalar média # Movimento retilíneo uniforme # Movimento retilíneo uniformemente variado # Movimento de queda livre dos corpos # Movimento
Instituto Montessori - Ponte Nova
Instituto Montessori - Ponte Nova Estudos Orientados para a Avaliação II 1. Qual o valor, em newtons, da resultante das forças que agem sobre uma massa de 10 kg, sabendo-se que a mesma possui aceleração
b) a intensidade da força de contato entre A e B.
LISTA DE ATRITO 1. (FGV-SP) O sistema indicado está em repouso devido à força de atrito entre o bloco de massa de 10 kg e o plano horizontal de apoio. Os fios e as polias são ideais e adota-se g = 10 m/s
LISTA DE EXERCÍCIOS PLANO INCLINADO PROF. PEDRO RIBEIRO
LISTA DE EXERCÍCIOS PLANO INCLINADO PROF. PEDRO RIBEIRO 1 Um bloco de massa m = 10 kg, inicialmente a uma altura de 2 m do solo, desliza em uma rampa de inclinação 30 o com a horizontal. O bloco é seguro
Curso: Engenharia Civil Disciplina: Física Geral Experimental I Período: 1 período Data: 05/03/2012 Prof.a: Érica Estanislau Muniz Faustino
Curso: Engenharia Civil Disciplina: Física Geral Experimental I Período: 1 período Data: 05/03/2012 Prof.a: Érica Estanislau Muniz Faustino Parte I - Questões de Múltipla Escolha ESTUDO DIRIGIDO 1 1- Desde
ESPAÇO PARA RESPOSTA COM DESENVOLVIMENTO
Parte 2 - P1 de Física I - 2017-2 NOME: DRE Teste 1 Nota Q1 Assinatura: Questão 1 - [2,0 pontos] Duas bolinhas idênticas, A e B, de dimensões desprezíveis e massa m são largadas do alto de um prédio de
FÍSICA. Atividade 1 de Revisão: RECUPERAÇÃO FINAL. Dezembro º ano: A, B, C. Professor (a): Adriana Volpato Machado
FÍSICA Atividade 1 de Revisão: RECUPERAÇÃO FINAL Dezembro 2018 1º ano: A, B, C Professor (a): Adriana Volpato Machado Conteúdos de Recuperação: * Movimento Uniforme * Movimento Uniformemente Variado *
DATA: 10/12/2018 ALUNO (a): Nº SÉRIE: 1 TURMA: DISCIPLINA: FÍSICA SETOR: A PROFESSOR(A): SILVANA ANTUNES EXAME
DATA: 10/12/2018 ALUNO (a): Nº SÉRIE: 1 TURMA: DISCIPLINA: FÍSICA SETOR: A PROFESSOR(A): SILVANA ANTUNES EXAME 1) A posição de um corpo só pode ser determinada em relação a outro tomado como referencial.
Fís. Leonardo Gomes (Arthur Vieira)
Semana 10 Leonardo Gomes (Arthur Vieira) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados. CRONOGRAMA 03/04
Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio
Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio Lista de Exercícios 2_3 BIMESTRE Nome: Nº Turma: 1 EM Profa Kelly Data: Conteúdo: Trabalho de uma força; Energia mecânica - trabalho. 1 - Um corpo de massa m desliza
LISTA DE EXERCÍCIOS FÍSICA - 1º EM CAPÍTULO 07 LEIS DE NEWTON E APLICAÇÕES PROF. BETO E PH
LISTA DE EXERCÍCIOS FÍSICA - 1º EM CAPÍTULO 07 LEIS DE NEWTON E APLICAÇÕES PROF. BETO E PH 1) Um paraquedista salta de um avião e cai até sua velocidade de queda se tornar constante. Podemos afirmar que
LEIS DE NEWTON DINÂMICA 3ª LEI TIPOS DE FORÇAS
DINÂMICA É a parte da Mecânica que estuda as causas e os movimentos. LEIS DE NEWTON 1ª Lei de Newton 2ª Lei de Newton 3ª Lei de Newton 1ª LEI LEI DA INÉRCIA Quando a resultante das forças que agem sobre
SIMULADO 1ª- Fase. Nome: Série: Nº- Nascimento: / / Tel.res/Cel: Escola:
www.cursoanglo.com.br Treinamento para Olimpíadas de ísica 9 º- a n o E SIMULDO 1ª- ase Nome: Série: Nº- Nascimento: / / Tel.res/Cel: Escola: Quando for o caso use g = 10m/s 2 para o campo gravitacional
Plano de Recuperação Semestral 1º Semestre 2016
Disciplina: FÍSICA Série/Ano: 1º ANO Professores: BETO, DIOGO, PH e BILL Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de resgatar os conteúdos trabalhados durante o 1º semestre nos quais apresentou defasagens
EQUAÇÃO DE TORRICELLI E LANÇAMENTO VERTICAL EXERCÍCIOS
EQUAÇÃO DE TORRICELLI E LANÇAMENTO VERTICAL EXERCÍCIOS 1. Uma partícula, inicialmente a 2 m/s, é acelerada uniformemente e, após percorrer 8 m, alcança a velocidade de 6 m/s. Nessas condições, sua aceleração,
FÍSICA - 1 o ANO MÓDULO 08 FORÇAS PARTICULARES, POLIAS, ELEVADORES E PLANO INCLINADO REVISÃO
FÍSICA - 1 o ANO MÓDULO 08 FORÇAS PARTICULARES, POLIAS, ELEVADORES E PLANO INCLINADO REVISÃO Como pode cair no enem? Um vagão, como o mostrado na figura abaixo, é utilizado para transportar minério de
Física I - AV 1 (parte 2) 2º período de Eng. Civil Prof. Dr. Luciano Soares Pedroso Data: / /2014 valor: 10 pontos Aluno (a) Turma
Física I - AV (parte 2) 2º período de Eng. Civil Prof. Dr. Luciano Soares Pedroso Data: / /204 valor: 0 pontos Aluno (a)turma _. No sistema a seguir, A tem massa mû = 0 kg. B tem massa m½ = 5 kg. = 45.
Dado: g 10 m / s a) 20 b) 16 c) 24 d) 38 e) 15
1. (Unicamp 016) Músculos artificiais feitos de nanotubos de carbono embebidos em cera de parafina podem suportar até duzentas vezes mais peso que um músculo natural do mesmo tamanho. Considere uma fibra
Centro Educacional Colúmbia 2000
Discente: Centro Educacional Colúmbia 2000 Tri. 3º/2018 Dependência Docente: Marcos Vinicius Turma: 1º ano Disciplina: Física Rio, / / Ens. Médio Nº 1. (UFRGS) Um paraquedista cai com velocidade constante.
Lista Recuperação Paralela I Unidade
Aluno(a) Turma N o Série 2 a Ensino Médio Data / / 06 Matéria Física Professores Abud/Bahiense Lista Recuperação Paralela I Unidade 01. (FEI-SP) Em uma mola foram penduradas diferentes massas e verificou-se
Roteiro de estudos 2º trimestre. Matemática-Física-Química. Orientação de estudos
Roteiro de estudos 2º trimestre. Matemática-Física-Química O roteiro foi montado especialmente para reforçar os conceitos dados em aula. Com os exercícios você deve fixar os seus conhecimentos e encontrar
Rafael Machado dos Santos Assinatura do docente: Data: / /
Curso : Engenharia civil Disciplina: Física Geral e Experimental 1 Professor(a): Nome do Aluno(a): Lista de Exercícios 01) Um homem de massa 75 kg sobe uma escada com 15 degraus em 10 s. Cada degrau possui
FÍSICA - 1 o ANO MÓDULO 26 ENERGIA
FÍSICA - 1 o ANO MÓDULO 26 ENERGIA m g h E pg = t P = m g h 16 F (N) 8 0 2 4 S (m) Como pode cair no enem? (ENEM) Com o objetivo de se testar a eficiência de fornos de micro-ondas, planejou-se o aquecimento
Parte 2 - PF de Física I NOME: DRE Teste 1
Parte 2 - PF de Física I - 2017-1 NOME: DRE Teste 1 Nota Q1 Questão 1 - [2,5 ponto] Um astronauta está ligado a uma nave no espaço através de uma corda de 120 m de comprimento, que está completamente estendida
A) 50 N B) 100 N C) 200 N D) 300 N E) 400 N
Aplicações das Leis de Newton 1) Na tabela seguinte apresentamos as acelerações adquiridas por três automóveis A, B, C quando sobre eles atuam as forças indicadas abaixo. Utilizando o princípio fundamental
Nome: Nº: Turma: Os exercícios a seguir foram retirados do livro Aulas de Física, volume I, da Editora Atual.
Física 2ª Lei de Newton I 2 os anos Hugo maio/12 Nome: Nº: Turma: Os exercícios a seguir foram retirados do livro Aulas de Física, volume I, da Editora Atual. 1. Aplica-se uma força F de intensidade 20
Tabela de Constantes
Questão Aula Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos DISCIPLINA: Física e Química Módulo: F1 2016/2017 11 ºAno de escolaridade Duração: 45 minutos Nome: N.º 8 páginas
Lista de Exercícios - 1ª Série
ENSINO MÉDIO Data: 08/06/2016 Estudante: Exercícios Série: 1ª Turma: Turno: Matutino 2º Trimestre Componente: Física Professor: Wellington Lista de Exercícios - 1ª Série 1) Um bloco se apoia sobre um plano
[Pot] = = = M L 2 T 3
1 e No Sistema Internacional, a unidade de potência é watt (W). Usando apenas unidades das grandezas fundamentais, o watt equivale a a) kg m/s b) kg m 2 /s c) kg m/s 2 d) kg m 2 /s 2 e) kg m 2 /s 3 A equação
INSTITUTO GEREMÁRIO DANTAS COMPONENTE CURRICULAR: FÍSICA CIOS DE RECUPERAÇÃO FINAL
INSTITUTO GEREMÁRIO DANTAS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Fone: (21) 21087900 Rio de Janeiro RJ www.igd.com.br Aluno(a): 1º Ano: C11 Nº Professora: Saionara Chagas Data: / /2016 COMPONENTE
ATIVIDADE INSTRUMENTAL DE APRENDIZAGEM TAREFÃO DE ESTUDOS E REVISÃO/RECUPERAÇÃO
Aluno(a): DATA: / /2016 PROF.: Paulo Sérgio DISCIP.: Física 9º A ( ) B ( ) C ( ) Senhores pais, ATIVIDADE INSTRUMENTAL DE APRENDIZAGEM TAREFÃO DE ESTUDOS E REVISÃO/RECUPERAÇÃO Neste momento de recuperação/revisão
PLANO DE RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE
PLANO DE RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE - 2018 DISCIPLINA: FÍSICA TURMA(S): 1ºA - EM PROFESSOR THIAGO CAVALCANTI Objetivo: Homogeneizar a classe, dando novas chances aos alunos que não conseguiram assimilar
Aula m s. a) J. b) 800 J. c) J. d) 0J. e) 900 J.
Aula 1. (G1 - ifsp 016) O revezamento da tocha olímpica é um evento que ocorre desde os jogos de Berlim 1936. Este rito é um retrato das cerimônias que um dia fizeram parte dos Jogos Olímpicos da Antiguidade.
PLANO DE RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE
PLANO DE RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE - 2017 DISCIPLINA: FÍSICA TURMA(S): 1ºA - EM PROFESSOR THIAGO Objetivo: Rever os principais conceitos do primeiro trimestre de física dando ênfase nos assuntos que serão
EXERCICIOS SISTEMAS CONSERVATIVOS
1. (Uece) Um estudo realizado pela Embrapa Agrobiologia demonstrou que a produção do etanol de cana-de-açúcar tem um balanço energético em torno de 9 : 1, o que significa que, para cada unidade de energia
FORÇA e INTERAÇÕES. Forças de contacto Quando uma força envolve o contacto direto entre dois corpos
FORÇA e INTERAÇÕES Forças de contacto Quando uma força envolve o contacto direto entre dois corpos Forças de longo alcance Acuam mesmo quando os corpos não estão em contacto, como por exemplo as forças
Recursos para Estudo / Atividades
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 3ª Etapa 2012 Disciplina:FÍSICA Ano: 2012 Professor (a):marcos VINICIUS Turma: 1º ano Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
1) (UFF modificado) Um homem de massa 70 kg sobe uma escada, do ponto A ao ponto B, e depois desce do ponto B ao ponto C, conforme indica a figura.
ESTUDO DIRIGIDO PROVA MENSAL 1ºEM 1) (UFF modificado) Um homem de massa 70 kg sobe uma escada, do ponto A ao ponto B, e depois desce do ponto B ao ponto C, conforme indica a figura. Qual foi o trabalho
FORÇA e INTERAÇÕES. Forças de contacto Quando uma força envolve o contacto direto entre dois corpos
FORÇA e INTERAÇÕES Forças de contacto Quando uma força envolve o contacto direto entre dois corpos Forças de longo alcance Acuam mesmo quando os corpos não estão em contacto, como por exemplo as forças
Instituto Montessori - Ponte Nova
Instituto Montessori - Ponte Nova TRABALHO TRIMESTRAL (valor 4 pontos) NOME: NOME: NOME: 1) Complete corretamente as frases que se seguem: a) Qualquer força pode ser representada por um. O comprimento
Fís. Semana. Leonardo Gomes (Guilherme Brigagão)
Semana 9 Leonardo Gomes (Guilherme Brigagão) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados. CRONOGRAMA
EXERCÍCIOS SOBRE TRABALHO E ENERGIA.
EXERCÍCIOS SOBRE TRABALHO E ENERGIA. QUESTÃO 01 (UFMG) Uma pessoa empurra um armário com uma força F sobre uma superfície horizontal com atrito, colocando-o em movimento. A figura mostra o diagrama das
3 - Calcule a distância percorrida por um móvel em 35 s, sabendo que a medida da sua velocidade é 7 m/s. O movimento do corpo é retilíneo uniforme.
COLÉGIO SHALOM Ensino Médio 1 Ano Prof.º: Wesley Disciplina Física Aluno (a):. No. Trabalho de Recuperação Data: Valor: Tema: - Movimento uniforme - Movimento uniformemente variado - Os princípios da dinâmica
Trabalho Mecânico - T = Fxd e área do gráfico Fxd
Trabalho Mecânico - T = Fxd e área do gráfico Fxd 1. (Pucrj 2015) Um elevador de 500 kg deve subir uma carga de 2,5 toneladas a uma altura de 20 metros, em um tempo inferior a 25 segundos. Qual deve ser
Trabalho e Energia. = g sen. 2 Para = 0, temos: a g 0. onde L é o comprimento do pêndulo, logo a afirmativa é CORRETA.
Trabalho e Energia UFPB/98 1. Considere a oscilação de um pêndulo simples no ar e suponha desprezível a resistência do ar. É INCORRETO afirmar que, no ponto m ais baixo da trajetória, a) a energia potencial
Lista de exercícios- Leis de Newton
Componente Curricular: Física Professora: Cínthia Helena. Série: 1 o ano - Ensino Médio. Lista de exercícios- Leis de Newton 1 - (Vunesp-SP) Assinale a alternativa que apresenta o enunciado da Lei de Inércia,
NOME: N CADERNO DE REC. PARALELA DE FÍSICA I - TURMA PROFº FABIANO 2º BIMESTRE
1925 *** COLÉGIO MALLET SOARES *** 2016 91 ANOS DE TRADIÇÃO, RENOVAÇÃO E QUALIDADE DEPARTAMENTO DE ENSINO DATA: / / NOTA: NOME: N CADERNO DE REC. PARALELA DE FÍSICA I - TURMA 212 - PROFº FABIANO 2º BIMESTRE
EXERCÍCIOS UERJ 3ª SÉRIE
EXERCÍCIOS UERJ 3ª SÉRIE 1. (Uerj 2012) Uma pessoa empurrou um carro por uma distância de 26 m, aplicando uma força F de mesma direção e sentido do deslocamento desse carro. O gráfico abaixo representa
1) Uma caixa com um litro de leite tem aproximadamente 1,0 kg de massa.
1) Uma caixa com um litro de leite tem aproximadamente 1,0 kg de massa. 2 Considerando g 10 m / s, se ela for levantada verticalmente, com velocidade constante, 10cm em 1,0 s, a potência desenvolvida será,
Lista de exercícios 2 Mecânica Geral III
Lista de exercícios 2 Mecânica Geral III 13.3 O trem de 160 Mg parte do repouso e começa a subir o aclive, como mostrado na figura. Se o motor exerce uma força de tração F de 1/8 do peso do trem, determine
Física 1. 2 a prova 02/07/2016. Atenção: Leia as recomendações antes de fazer a prova.
Física 1 2 a prova 02/07/2016 Atenção: Leia as recomendações antes de fazer a prova. 1- Assine seu nome de forma LEGÍVEL na folha do cartão de respostas. 2- Leia os enunciados com atenção. 3- Analise sua
Se necessário, utilize g 10 m / s. (4,2 pontos) 2) Um corpo de massa m 1 e animado de uma velocidade V 1 possui uma energia cinética
1) Músculos artificiais feitos de nanotubos de carbono embebidos em cera de parafina podem suportar até duzentas vezes mais peso que um músculo natural do mesmo tamanho. Considere uma fibra de músculo
CINEMÁTICA E DINÂMICA
PETROBRAS TECNICO(A) DE OPERAÇÃO JÚNIOR CINEMÁTICA E DINÂMICA QUESTÕES RESOLVIDAS PASSO A PASSO PRODUZIDO POR EXATAS CONCURSOS www.exatas.com.br v3 RESUMÃO GRANDEZAS E UNIDADES (S.I.) s: Espaço (distância)
Trabalho Mecânico Teorema da energia cinética
1. (Mackenzie 01) Trabalho Mecânico Teorema da energia cinética Um corpo de massa,0 kg é lançado sobre um plano horizontal rugoso com uma velocidade inicial de,0 m / s e sua velocidade varia com o tempo,
Física I Prova 2 10/05/2014
Posição na sala Física I Prova 2 10/05/2014 NOME MATRÍCULA TURMA PROF. Lembrete: A prova consta de 2 questões discursivas (que deverão ter respostas justificadas, desenvolvidas e demonstradas matematicamente)
Dinâmica aula 02 Atrito e Plano Inclinado
1) figura abaixo ilustra três corpos, e C unidos por fio inextensível e de massa desprezível. s massas dos corpos são, respectivamente, iguais a 10 kg, 15 kg e 25 C kg. intensidade da força F é 100 N e
Trabalho (= energia Joules) e Potência (Watts)
Trabalho (= energia Joules) e Potência (Watts) Pode-se definir potência como sendo a quantidade de trabalho realizado em um determinado tempo. Assim, para realizar determinada tarefa, tanto um fusca quanto
Ismael Rodrigues Silva Física-Matemática - UFSC.
Ismael Rodrigues Silva Física-Matemática - UFSC www.ismaelfisica.wordpress.com Trabalho... Potência... DefiniçãodeEnergia... EnergiaCinética... TrabalhoeEnergiaCinética... EnergiaPotencial... Gravitacional...
Velocidade Aceleração Força Tempo Comprimento Massa Energia Temperatura Corrente elétrica Quantidade de calor Carga elétrica Campo elétrico
ELE FOI NAQUELA DIREÇÃO! OU SERIA, NAQUELE SENTIDO? CONTEÚDOS Grandezas escalares Grandezas vetoriais Força resultante Vetor AMPLIANDO SEUS CONHECIMENTOS Grandezas escalares e grandezas vetoriais Vimos
Leis de Newton. Primeira Lei de Newton ou Lei da Inércia
Leis de Newton Primeira Lei de Newton ou Lei da Inércia Inércia é a propriedade comum a todos os corpos materiais, mediante a qual eles tendem a manter o seu estado de movimento ou de repouso. Inércia
Segunda lei de Newton
Segunda lei de Newton Pela 1ª lei de Newton, não precisamos de força para manter a velocidade de um corpo, mas sim para produzir mudanças (variações) dessa velocidade. Newton apresenta a relação existente
MATEMÁTICA 1ª QUESTÃO. O valor do número real que satisfaz a equação =5 é. A) ln5. B) 3 ln5. C) 3+ln5. D) ln5 3. E) ln5 2ª QUESTÃO
MATEMÁTICA 1ª QUESTÃO O valor do número real que satisfaz a equação =5 é A) ln5 B) 3 ln5 C) 3+ln5 D) ln5 3 E) ln5 ª QUESTÃO O domínio da função real = 64 é o intervalo A) [,] B) [, C), D), E), 3ª QUESTÃO
FÍSICA 9ºano 2º Trimestre / 2016 BATERIA DE EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
FÍSICA 9ºano 2º Trimestre / 2016 BATERIA DE EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES 1. Um atleta deseja percorrer 25 km em 2 h. Por dificuldades encontradas no trajeto, percorre 10 km com a velocidade média de 8 km/h.
Física 1. 2 a prova 02/07/2016. Atenção: Leia as recomendações antes de fazer a prova.
Física 1 2 a prova 02/07/2016 Atenção: Leia as recomendações antes de fazer a prova. 1- Assine seu nome de forma LEGÍVEL na folha do cartão de respostas. 2- Leia os enunciados com atenção. 3- Analise sua
