LÍNGUA PORTUGUESA APOSTILA 2 PROF. ANDRÉ MORAES

Transcrição

1 1) (FJG_TCMRJ_ANALISTA DE INFORMAÇÃO) Transcrevem-se abaixo algumas frases do texto seguidas de suas paráfrases. A alternativa em que a nova redação implica mudança significativa do sentido original é: (A) Eles experimentaram a lógica do senso comum, de que a pessoa leva com ela a maior parte da competência mostrada no cargo anterior. Eles experimentaram a lógica do senso comum, de que a pessoa leva consigo a maior parte da competência mostrada no cargo anterior. (B) Segundo esse princípio, o funcionário vai sendo promovido (ou seja, removido) enquanto for competente, até chegar a um nível em que é incompetente. Segundo esse princípio, o funcionário vai sendo promovido (ou seja, removido) enquanto for competente, até locupletar-se em um nível em que é incompetente. (C) Organizações e equipes de todos os tamanhos deveriam tentar fugir do Princípio de Peter. Organizações e equipes de todos os tamanhos deveriam tentar evitar o Princípio de Peter. (D) O autor dessa sacada, o psicólogo canadense Laurence Peter, considerava que as habilidades exigidas numa empresa não se acumulavam. O autor dessa sacada, o psicólogo canadense Laurence Peter, considerava que as habilidades requeridas numa empresa não se acumulavam. (E) Os pesquisadores italianos testaram o Princípio de Peter num modelo matemático, para simular uma empresa com 180 funcionários e seis níveis hierárquicos. Os pesquisadores italianos experimentaram o Princípio de Peter num modelo matemático, para idealizar uma empresa com 180 funcionários e seis níveis hierárquicos. 1

2 2) (FJG_TCMRJ_TÉCNICO DE CONTROLE EXTERNO) Na verdade, se o mundo tornou possível, com as técnicas contemporâneas, multiplicar a produtividade, somente o faz porque os lugares, conhecidos em sua realidade material e política, distinguem-se exatamente pela diferente capacidade de oferecer às empresas uma produtividade maior ou menor. Nesse trecho do texto, o pronome o refere-se, em coesão, ao seguinte termo: (A) multiplicar a produtividade. (B) técnicas contemporâneas. (C) mundo. (D) lugares. (E) somente. 3) (FJG_TCMRJ_ANALISTA DE INFORMAÇÃO) No texto há vários exemplos de linguagem coloquial, conforme se pode observar na seguinte alternativa: (A) Eles experimentaram a lógica do senso comum, de que a pessoa leva com ela a maior parte da competência mostrada no cargo anterior. (B) Organizações e equipes de todos os tamanhos deveriam tentar fugir do Princípio de Peter. (C) Os italianos tocaram num tema interessante no tal estudo. Como eles chegaram a essa conclusão? (D) O autor dessa sacada, o psicólogo canadense Laurence Peter, considerava que as habilidades exigidas numa empresa não se acumulavam. (E) Na média dos seis resultados, a promoção aleatória foi a melhor para acumular competência na empresa. 2

3 4) (FJG_AGPM_ANALISTA) No texto predomina o uso da modalidade padrão escrita. Entretanto, constata-se marca da língua coloquial em: (A) Logo de início, é preciso esclarecer (B) até mesmo um idioma artificial como o esperanto (C) possui mais paradigmas de flexão distintos (D) tem lá as suas artimanhas (E) sejam gramaticais, fonéticas ou mesmo ortográficas (FGV_TCESE_MÉDICO) Texto - Exigências da vida moderna Dizem que todos os dias você deve comer uma maçã por causa do ferro. E uma banana pelo potássio. E também uma laranja pela vitamina C. Uma xícara de chá verde sem açúcar para prevenir a diabetes. Todos os dias deve-se tomar ao menos dois litros de água. E uriná-los, o que consome o dobro do tempo. Todos os dias deve-se tomar um Yakult pelos lactobacilos (que ninguém sabe bem o que é, mas que aos bilhões, ajudam a digestão). Cada dia uma Aspirina, previne infarto. Uma taça de vinho tinto também. Uma de vinho branco estabiliza o sistema nervoso. Um copo de cerveja, para... não lembro bem para o que, mas faz bem. O benefício adicional é que se você tomar tudo isso ao mesmo tempo e tiver um derrame, nem vai perceber. (Luiz Fernando Veríssimo) 3

4 5) Ao começar o texto pela forma verbal Dizem..., o autor do texto indica que: (A) desconhece os autores das indicações dadas a seguir; (B) não deseja identificar os responsáveis pelos conselhos dados; (C) não participa das mesmas opiniões veiculadas no texto; (D) atribui as opiniões dadas a uma voz geral; (E) condena as indicações dadas sem responsabilidade de autoria. 6) A redundância significa um excesso de palavras, de expressões, prolixidade, segundo Houaiss; a frase do texto que mostra, em si mesma, um excesso de palavras, é: (A) Dizem que todos os dias você deve comer uma maçã por causa do ferro ; (B) E uma banana pelo potássio ; (C) E também uma laranja pela vitamina C ; (D) Uma xícara de chá verde sem açúcar para prevenir a diabetes ; (E) Todos os dias deve-se tomar um Yakult pelos lactobacilos. 7) (FJG_TCMRJ_TÉCNICO DE CONTROLE EXTERNO) Uma das alternativas abaixo apresenta frase com regência verbal típica da norma coloquial no português brasileiro. Assinale-a: (A) Cumpre às empresas implementar técnicas que aumentem a produtividade. (B) As técnicas contemporâneas chegam em todo lugar e multiplicam a produtividade. (C) Dedicam-se as empresas à busca de novas técnicas que sejam propulsoras da produtividade. (D) Esquecer-se de implementar novas técnicas é equívoco que pode levar à perda de produtividade. (E) Pode-se hoje lançar mão de técnicas que tornam mais produtiva a atividade industrial. 4

5 PREDICAÇÃO VERBAL 5

6 8) (FCC_TCECE_TÉCNICO DE CONTROLE EXTERNO) As leis? Ora, como são os homens que elaboram as leis, eles usam essas leis a seu favor, dão a essas leis um caráter coercitivo, tornam essas leis um instrumento de penalização das mulheres adúlteras. Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por: (A) elaboram-nas usam-lhes dão-lhes tornam-lhes (B) as elaboram usam-nas dão-nas as tornam (C) elaboram-lhes as usam lhes dão lhes tornam (D) elaboram-nas lhes usam dão a elas tornam-lhes (E) as elaboram usam-nas dão-lhes tornam-nas 9) (FJG_TCMRJ_ANALISTA DE INFORMAÇÃO) Entre as alternativas abaixo, a que NÃO apresenta impropriedade gramatical é: (A) A crise a que se assiste na economia mundial cria pesquisas insólitas. (B) A empresa da qual o diretor foi premiado não segue tal teoria. (C) Os temas que trata a pesquisa fazem os economistas pensar. (D) Os funcionários de que nos referimos são os competentes. (E) Os cientistas italianos que falamos são os autores da pesquisa. 6

7 10) (FJG_AGPM_ANALISTA) Em não vou tratar aqui do grego ou das línguas eslavas, cuja fama de complicadas já se tornou proverbial (3º parágrafo), é adequado o emprego do pronome relativo em destaque. Observadas as regras gramaticais quanto à regência e ao uso desse pronome, verifica-se correção na frase: (A) Há personalidades célebres de cuja honra muito se fala. (B) Não se conhece a pessoa em cuja atitude você se referiu. (C) Essa é a família cuja casa se hospedaram os peregrinos. (D) Esse é o projeto de cuja proposta a diretoria opôs-se. (E) Definiram-se os sinais a cuja origem se deverá investigar. CRASE = MISTURA DE SONS VOCÁLICOS IDÊNTICOS A (PREPOSIÇÃO) + A(S) ARTIGO A (PREPOSIÇÃO) + A QUAL / AS QUAIS A (PREPOSIÇÃO) + AQUELE(S) + AQUELA(S) + AQUILO A (PREPOSIÇÃO) + A(S)=AQUELA(S) 7

8 CRASE PROIBITIVA ANTES DE MASCULINO Agiu contrariamente a Jonas. ANTES DE VERBO Começou a cantar mais alto. ANTES DE INDEFINIDO Sempre fazia alusão a alguém de nossa família. ANTES DE PRONOME PESSOAL Escrevi mensagens a ela. ANTES DA PALAVRA CASA = LAR / MORADIA Já cheguei a casa. ANTES DA PALAVRA TERRA = CHÃO FIRME Depois de duas horas naquele navio, voltamos a terra. 8

9 A NO SINGULAR + PALAVRA NO PLURAL Nunca vou a festas alheias. ENTRE PALAVRAS REPETIDAS Os réus ficaram cara a cara. CASOS FACULTATIVOS DE CRASE ANTES DE NOME DE MULHER Respondi a / à Ana Luíza. ANTES DE PRONOME POSSESSIVO FEMININO NO SINGULAR Matheus assistiu a / à minha apresentação. APÓS A PREPOSIÇÃO ATÉ Éder e Ana foram até a / à loja. 9

10 11) (FJG_TCMRJ_TÉCNICO DE CONTROLE EXTERNO) (...) os lugares (...) distinguem-se exatamente pela diferente capacidade de oferecer às empresas uma produtividade maior ou menor. Nesse segmento, emprega-se corretamente o acento indicador da crase. Há, entretanto, mau uso desse sinal diacrítico em: (A) Os investimentos das grandes empresas jamais se fazem às ocultas. (B) Novas frentes de trabalho foram destinadas à população desses lugares. (C) Cumpre preservar gota à gota os recursos hídricos da terra. (D) A ação dessas empresas assemelha-se à que se fez no passado. (E) À planificação ordenada corresponde maior rentabilidade industrial. 12) (FJG_AGPM_ANALISTA) Se compararmos o português às demais línguas da Europa Ocidental... (3º parágrafo). De acordo com a norma gramatical, nesse fragmento, é necessário o emprego do acento grave indicativo de crase. Também se torna obrigatório o uso do acento grave em: (A) Encontravam-se longe, haviam caminhado até a praia. (B) O olhar do detetive percorreu a sala de ponta a ponta. (C) O palestrante devolveu a pergunta para seu interlocutor. (D) Alguns buscam incutir conceitos duvidosos a força. (E) Alguns linguistas são contrários a essas teorias. 10

11 13) (CESPE_FUB_ADMINISTRADOR_adaptada) Em oferecer à criança, caso o vocábulo criança fosse empregado no plural, o acento indicativo de crase deveria ser mantido. ( ) 14) (CESPE_FUB_ADMINISTRADOR_adaptada) Em julho de 2007, a UnB tornou-se a primeira instituição de ensino superior da América Latina a homenagear o especialista com a honraria... A correção gramatical do texto seria prejudicada caso se inserisse acento indicativo de crase no a, em a homenagear o especialista ( ) 15) (FJG_TCMRJ_TÉCNICO DE CONTROLE EXTERNO) As palavras é, território e geógrafo, presentes no texto, devem ser assinaladas com o acento gráfico em face das mesmas regras que o justificam respectivamente em: (A) mês, contrário, caído. (B) lês, temerário, pôde. (C) pá, íeis, átimo. (D) só, mútuo, ímpar. (E) véu, início, cômodo. 11

12 16) (FJG_TCMRJ_ANALISTA DE INFORMAÇÃO) Ao contrário da fanfarra e da propaganda que cercou os lançamentos das versões de Windows para desktops, a nova versão para servidores do Windows foi apresentada na semana passada com solene discrição. Essa frase do texto encerra incorreção gramatical que tem a seguinte natureza: A) morfológica; B) fonológica; C) sintática; D) lexical. 12