PÓS-GRADUAÇÃO FORMAÇÃO AVANÇADA FORMAÇÃO CERTIFICADA EM PEDIATRIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR

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1 PORTO // 1ª EDIÇÃO // 07 OUTUBRO 2017 LIVE STREAMING // 1ª EDIÇÃO // 07 OUTUBRO FACEBOOK.COM/INSTITUTOCRIAP LINKEDIN.COM/COMPANY/CRIAP FORMAÇÃO AVANÇADA PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDIATRIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR FORMAÇÃO CERTIFICADA

2 PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDIATRIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR - brochura :35:25 2 / 14 INSTITUTO CRIAP SAÚDE TERAPIAS E REABILITAÇÃO DESTINATÁRIOS A Pós-Graduação em Pediatria Social destina-se a médicos, psicólogos, enfermeiros, técnicos de Serviço Social, fisioterapeutas, educadores e outros profissionais envolvidos na prestação de cuidados de saúde/sociais/educacionais de crianças e jovens. OBJETIVOS GERAIS Compreender a importância da visão global, holística e multidisciplinar na saúde infanto-juvenil. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender as dinâmicas sociofamiliares, ambientais e educacionais como determinantes na saúde infanto-juvenil; Desenvolver competências no âmbito da prevenção e do diagnóstico de situações sociais que possam pôr em causa o desenvolvimento da criança/jovem; Adquirir conhecimentos acerca da coordenação entre as respostas em saúde e sociais, bem como das redes de apoio e outros recursos existentes; METODOLOGIA DE ENSINO A formação será expositiva, com recurso a suporte audiovisual e participação ativa do aluno. Versará a apresentação e discussão de temas específicos do serviço social em diversos contextos, bem como o apoio ao trabalho do discente. METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO Assistência e participação mínima em pelo menos 75% da duração o plano curricular obrigatório; Avaliação contínua (10%); Testes e/ou trabalhos de avaliação às unidades modulares (90%). CERTIFICADO DIPLOMA O cumprimento com sucesso dos objetivos pedagógicos desta formação será comprovado através da emissão de: Certificado do Instituto CRIAP; Certificado de formação profissional que é emitido através do SIGO, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. PORQUÊ ESCOLHER ESTA FORMAÇÃO? Entende-se a Pediatria Social como uma área da Pediatria assente num modelo de intervenção multidisciplinar na área da saúde, envolvendo profissionais com diferentes competências (médicos pediatras e de saúde familiar, enfermeiros, psicólogos, assistentes sociais, terapeutas de diferentes áreas, etc.) com um forte componente intersectorial (educação, justiça, segurança social). A abordagem holística da criança e do jovem implica a compreensão do ambiente sociofamiliar e ambiental em que se encontra inserido, bem como os aspectos relativos à educação, já que todos concorrem para o seu desenvolvimento harmonioso. Esta abordagem tem em vista responder mais eficaz e precocemente às necessidades da criança/jovem, respeitando os seus direitos, favorecendo o seu desenvolvimento enquanto Ser Humano e Cidadão. A evidência demonstra-nos que os problemas sociais e familiares têm influência directa na saúde desta população. Por outro lado, situações clínicas graves ou incapacitantes têm um forte impacto psicossocial e familiar. Esta reciprocidade de influências implica que os profissionais desenvolvam competências que lhes permitam a abordagem integral da criança/jovem para poderem detectar, diagnosticar e abordar os problemas e coordenar as respostas adequadas a cada situação, tendo em conta os recursos de saúde e sociais disponíveis em cada comunidade.

3 PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDIATRIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR - brochura :35:25 3 / 14 INSTITUTO CRIAP CERTIFICAÇÃO ACREDITAÇÃO RECONHECIMENTO PROTOCOLO DGERT O sistema de certificação de entidades formadoras, a par de outros mecanismos, é um dos garantes da qualidade do Sistema Nacional de Qualificações em Portugal. Ler mais >> Ensino Superior Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar até 11 ECTS, podendo constituir-se também numa valorização curricular na admissão a concursos de emprego público e privado. Ler mais >> COORDENAÇÃO CIENTÍFICO-PEDAGÓGICA COORDENAÇÃO CIENTÍFICA Mestre Isabel Oliveira COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Dr.ª Adélia Magalhães INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA MÉTODOS DE PAGAMENTO Transferência Bancária International Bank Account Number (IBAN): PT SWIFT/BIC: BCOMPTPL Referência Bancária Paypal Ticket Serviços DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA Certificado de Habilitações; Curriculum Vitae; Fotocópia do BI e NIF / Cartão do Cidadão; Fotografia (tipo passe); Comprovativo de pagamento da taxa de inscrição. CRITÉRIOS DE SELEÇÃO Análise curricular; Questionário Motivacional; Ordem de chegada das candidaturas (a candidatura só é válida após o pagamento da inscrição). Nota: O processo de seleção de candidatos não previstos nos destinatários, ficará sujeito a uma entrevista individual com a Coordenação Pedagógica e Científica da ação. INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA

4 PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDIATRIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR - brochura :35:25 4 / 14 INSTITUTO CRIAP info@criap.com TEL TELM NOTAS a) A data limite das fases de candidatura poderá ser antecipada em caso de se verificar o preenchimento do limite de vagas existentes. b) Na eventualidade de não atingir o número mínimo de participantes, a formação poderá sofrer alteração de datas ou mesmo ser cancelada, ficando salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP. c) Em caso de desistência só haverá lugar à devolução dos valores pagos quando a mesma for comunicada até 10 dias antes da data agendada para o início da formação (Sendo deduzido o valor de 1.50 correspondente a encargos financeiros. Excetuam-se os pagamentos realizados por Paypal em que os encargos financeiros são 5% do valor pago pelo Candidato/Formando). d) Da alínea anterior excluem-se as formações confirmadas. Se o candidato desistir depois da formação ser dada como confirmada, não haverá lugar à restituição dos valores pagos. e) Caso a candidatura não seja selecionada fica salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP. f) O local de formação poderá estar sujeito a alterações por indisponibilidade do mesmo, mantendo-se sempre na mesma localidade. g) As datas de formação são suscetíveis a alterações por imprevistos de força maior. h) Seguro escolar no valor 30, pago conjuntamente com 1ª propina ou pronto pagamento, para todas as pós-graduações e cursos de longa duração presenciais. PLANO CURRICULAR Sociologia da Família Conceito de família A família e as suas dinâmicas ao longo da História A criança e o jovem na família e na sociedade A atribuição de papéis e direitos à criança e ao jovem Conceitos de saúde e doença nas diferentes culturas Determinantes Clínico-sociais em Pediatria Risco social em Pediatria Papel do médico e da equipa multidisciplinar na saúde infantil e familiar Desenvolvimento físico e psicológico da criança saudável sinais de alerta Diagnóstico precoce: clínico e psicomotor A história clínica: determinantes sociais A articulação de cuidados papel das UCF da saúde da criança e do adolescente Acção da saúde para as crianças e jovens em risco A Família e a Criança/Jovem A família e as suas funções na sociedade actual Tipologias de famílias Diagnóstico social da família- Instrumentos disponíveis Famílias em situação de risco ou vulnerabilidade social diagnóstico e abordagem Respostas sociais, comunitárias e associativas de apoio à criança e ao jovem Modelos de articulação Saúde, Social, Comunitário e Judicial Tipos de Acolhimento Acolhimento familiar Adopção nacional e internacional

5 PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDIATRIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR - brochura :35:25 5 / 14 INSTITUTO CRIAP Psicopatologia da Criança e do Jovem I Sinal e sintoma no contexto infanto-juvenil: Entre o normal e o patológico Classificações e Nosografias na Psicopatologia da criança e do adolescente A Criança/Jovem e a Doença Doença crónica infanto-juvenil Patologias prevalentes na infância e na adolescência A incapacidade na criança e no jovem Dimensão social e familiar da doença Cuidados pediátricos integrados à criança/jovem com doença crónica A Criança/Jovem e a Escola I Perspetiva histórica e contextualização da intervenção da Saúde Escolar Os desafios da Saúde Escolar Programa Nacional de Saúde Escolar A Criança/Jovem e a Escola II Perturbações da aprendizagem específicas Abordagem à Dislexia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia Modelos de Desenvolvimento da Leitura, da Escrita e da Matemática Conceito de Dislexia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia Perfil Neurocognitivo da criança com Perturbações de Aprendizagem Específica Etiologia, Prevalência e Co-morbilidade Sinais de alerta Perfil emocional da criança com Perturbações de Aprendizagem Específicas Avaliação e Intervenção da Dislexia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia Diagnóstico e Instrumentos de Avaliação Intervenção reeducativa Materiais e estratégias recomendadas Medidas Educativas Especiais à luz da legislação existente Psicopatologia da Criança e do Jovem II Perturbações mais relevantes na infância e na adolescência Perturbações disruptivas do comportamento Perturbações emocionais A Criança/Jovem e as TIC Conceptualização A cultura dos videojogos Videojogos e fatores de risco associados Necessidades psicológicas associadas ao consumo de videojogos Jogo adaptativo versus dependência de videojogos Fatores predisponentes/fatores de manutenção Avaliação

6 PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDIATRIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR - brochura :35:25 6 / 14 INSTITUTO CRIAP Instrumentos para avaliação da dependência de videojogos IGD9 versão portuguesa Aferição do IGD20 para a população portuguesa Ideias para guião de entrevista de screening de dependência Intervenção Discrepâncias entre self real, ideal e obrigatório Gestão do tempo Fading Controlo de estímulos Programas de reforço Sistema de economia de fichas Regulação da ansiedade, raiva e tristeza Relaxamento Expressão adaptativa de emoções O Direito na Proteção da Criança e do Jovem Modelo Português de proteção das crianças e jovens em perigo Definição dos principais conceitos jurídicos conceito de perigo Processos de promoção e proteção de crianças e jovens em perigo Fase administrativa Competências das CPCJ Princípios orientadores da intervenção Direitos de audição Articulação entre profissionais Fase judicial Atribuições/funções do Ministério Público Direitos de audição e participação Critérios de decisão Outros processos tutelares cíveis e criminais Processo de regulação, limitação e inibição das responsabilidades parentais Processos-crime violência doméstica Processos-crime de abuso sexual de crianças Articulação entre processos cíveis e penais Violência sobre a Criança/Jovem Maus tratos infantojuvenis- papel da equipa multidisciplinar Fatores de risco e proteção Negligência Maus-tratos físicos suspeita, disgnóstico e diagnóstico diferencial Maus-tratos psicológicos suspeita, disgnóstico e diagnóstico diferencial Maus-tratos sexuais suspeita, disgnóstico e diagnóstico diferencial Outras formas de maus-tratos Abordagem e gestão multidisciplinar A Criança/Jovem e a Escola III Dificuldades gerais da aprendizagem Causas e Consequências Sucesso vs. Insucesso Escolar Apoio social no percurso de aprendizagem

7 PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDIATRIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR - brochura :35:25 7 / 14 INSTITUTO CRIAP Estratégias de reeducação dos mecanismos de aprendizagem Psicopatologia da Criança e do Jovem III Aspetos gerais do desenvolvimento: Educação Sexual Os grupos e as suas dinâmicas Adições Marginalidade Ocupação de tempos livres e lazer Comunicação de más notícias à criança, ao jovem e à família Situações de perda e luto familiar CALENDARIZAÇÃO HORÁRIO - PORTO A formação tem uma duração total de 92,5 horas e decorre no seguinte horário: Quarta-Feira: das 19:00 às 21:00 Sexta-feira: das 18:30 às 22:30 Sábado: 09:00 às 17:00 CALENDARIZAÇÃO - PORTO 07 e 21 de outubro de e 18 de novembro de e 16 de dezembro de e 20 de janeiro de , 16 e 17 de fevereiro de de março de de abril de 2018 Nota: datas e horários sujeitos a eventuais alterações. HORÁRIO - LIVE STREAMING A formação tem uma duração total de 92,5 horas e decorre no seguinte horário: Quarta-Feira: das 19:00 às 21:00 Sexta-feira: das 18:30 às 22:30 Sábado: 09:00 às 17:00 CALENDARIZAÇÃO - LIVE STREAMING 07 e 21 de outubro de e 18 de novembro de e 16 de dezembro de e 20 de janeiro de , 16 e 17 de fevereiro de de março de de abril de 2018 Nota: datas e horários sujeitos a eventuais alterações.

8 PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDIATRIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR - brochura :35:25 8 / 14 INSTITUTO CRIAP

9 PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDIATRIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR - brochura :35:25 9 / 14 INSTITUTO CRIAP INVESTIMENTO Inscrição 160 Antes 1280 Agora 1024 PROPINA PRONTO PAGAMENTO 10% de desconto PAG. FRACIONADO MENSALIDADES x 7 CAMPANHA PROMOCIONAL Válido até: 30/09/2017 Saiba mais»

10 PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDIATRIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR - brochura :35:25 10 / 14 INSTITUTO CRIAP CORPO DOCENTE MESTRE ALICE MARTINS Licenciada em Enfermagem de Saúde Comunitária, pela Faculdade de Ciências Humanas, Departamento de Ciências de Enfermagem de Braga, da Universidade Católica Portuguesa. Pós-Graduada em Saúde Escolar pela Universidade de Medicina de Lisboa. Mestre em Saúde Escolar, pela Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa. Detentora do título de Especialista em Enfermagem. Enfermeira chefe, Coordenadora da Unidade de Cuidados na Comunidade da Senhora da Hora (UCCSH), da Unidade Local de Saúde de Matosinhos (ULSM). Membro da Comissão Executiva de Enfermagem na ULSM e da comissão Coordenadora de Avaliação de SIADAP de Enfermagem. Integra os órgãos sociais da Associação Nacional das Unidade de Cuidados na Comunidade (AUCC), da Associação para o Planeamento da Família e o Conselho Geral de Agrupamento de Escolas Irmãos Passos/Custóias. Auditora interna na ULS Matosinhos e Gestora do risco clínico da UCCSH. Assistente convidada na Universidade Fernando Pessoa desde 2002 e responsável pela Unidade curricular de Enfermagem Saúde Comunitária. Colaborou na Pós-Graduação de Gestão em Cuidados de Saúde, Mestrado de Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica e Mestrado de Enfermagem Geriátrica e Gerontológica. Orientadora cientifica e Membro de júri em provas académicas conferentes ao grau de licenciado e de mestre. Tem colaborado em outras Universidades como convidada. Tem certificação de formador pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, nas áreas e domínios Ciências da Saúde e Educação para a Saúde, desde PROFESSORA DOUTORA HELENA JARDIM Doutorada em Medicina, área de Pediatria, tendo redigido a tese "Nefropatia de Refluxo na Criança - Fatores preditivos e marcadores precoces de hipertensão arterial e disfunção renal", na Universidade do Porto. Licenciada em Medicina, pela Universidade do Porto. No ano de 2010, assumiu funções como Diretora do Departamento da Infância e da Adolescência (DIA), no Centro Hospitalar do Porto, EPE.Desde 2006 é Assessora para a área da Saúde da Criança e do Adolescente da ARSNorte. Dos projetos mais relevantes desenvolvidos, destacam-se: alargamento da idade pediátrica de atendimento hospitalar até aos 18 anos; reestruturação da articulação entre serviços hospitalares de Pediatria e de Obstetrícia e os Agrupamentos de Centros de Saúde (ACES) no âmbito das Unidades Coordenadoras Funcionais; implementação da rede de Núcleos de Apoio à Criança e Jovem em Risco na ARSNorte e definição da rede de Intervenção Precoce; avaliação e levantamento das crianças com necessidades especiais em saúde.desde 1995, assume funções como Professora Auxiliar de Pediatria, na Faculdade de Medicina da Universidade do Porto (FMUP), acumulando o cardo de Coordenadora da Unidade de Nefrologia Pediátrica do Serviço de Pediatria, Hospital de S. João, EPE, Porto. MESTRE ISABEL OLIVEIRA Enfermeira Especialista; Licenciada em Enfermagem com o curso de especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica, Escola Superior de Enfermagem Cidade do Porto; Pós-graduação em Gestão de Hospitais e de Serviços de Saúde; Mastering Health Care Finance pela Havard Medical International School; IX PADIS Programa de Alta Direção para Dirigentes da Saúde; Vogal do Conselho Diretivo da Administração Regional de Saúde do Norte; Assessora do Conselho de Administração da Administração Regional de Saúde do Norte para a área de enfermagem; Agência de contratualização de serviços de saúde - área dos cuidados de saúde primários, Administração Regional de Saúde do Norte, desde 2006; Membro da equipa regional de apoio à missão para os cuidados de saúde primários, desde 2005; Unidade Local de Saúde de Matosinhos, E. P. E.; Enfermeira-supervisora, adjunta da enfermeira-diretora para a área hospitalar, de 2002 a 2005; Coordenadora-adjunta do grupo coordenador da qualidade do Hospital Pedro Hispano, de 2003 a 2005; Dinamizadora do projeto de melhoria da qualidade e processos nos serviços de aprovisionamento, farmácia e instalações e equipamentos; Grupo de trabalho para a atualização do Manual de Normas e Procedimentos em Cuidados de Enfermagem; Integrou o grupo de trabalho de preparação do orçamento-programa para o ano de 2003 na área dos cuidados de saúde primários da ULSM; Vogal de enfermagem na direção do Centro de Saúde da Senhora da Hora, ULSM, de 2001 a 2002; Membro do Conselho Fiscal Nacional da Ordem dos Enfermeiros. DR. JOÃO FARIA Licenciado em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa. Pós-Graduado em Psicoterapia pela Associação Portuguesa de Terapias Comportamental e Cognitiva. Psicólogo Clínico, cujas áreas de intervenção são: perturbações da ansiedade e perturbações associadas à utilização da Internet, salientando-se sobretudo a dependência da Internet e Vídeojogos e o CyberBullying. Coordenador do Núcleo do PIN ligado à intervenção no uso da internet e telecomunicações. DR.ª LEONOR VALENTE MONTEIRO Advogada. Diretora na cidade do Porto da Sociedade de Advogados Martinez-Echevarria & Ferreira. MBA pela Escola de Gestão Empresarial da Universidade Católica Portuguesa. Fundadora e Coordenadora-Geral da Associação Projecto Criar (APC). Faz parte da Associação Portuguesa de Mulheres Juristas (APMJ) desde o ano Foi Membro da Comissão de Direitos Humanos da Ordem dos Advogados (triénio ), Juíza Social na Comarca do Porto, Info-Point no Conselho da Europa - Programa HELP28, em representação da Ordem dos Advogados, e do Comitê Nacional de Acompanhamento do Projecto INASC (Improving needs

11 PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDIATRIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR - brochura :35:25 11 / 14 INSTITUTO CRIAP assessment and victim s suporte in domestica violence related criminal proccedings) liderado pelo CESIS - Centro de Estudos para a Intervenção Social. Desde 2014 tem sido Júri nas provas orais do CEJ Centro Estudos Judiciários, onde já deu formação em Direito da Família Internacional. Tem especialização na área da igualdade de género e violência doméstica. Foi co-autora de manuais de boas práticas para formadores/as e para operadores judiciários, editados respetivamente pelo Programa RUMOS Projecto Igualdade para Tod@s, pela APMJ e pela APC. Escreveu vários artigos sobre direito da família, rapto internacional de crianças ao abrigo da Convenção de Haia, violência doméstica, igualdade de género e tráfico de seres humanos. É cronista da Plataforma Capazes. Foi consultora no Projecto Lexis, formando operadores judiciários na área da violência doméstica. Foi coordenadora do projecto Ousar Vencer a violência na família levado a cabo pela APMJ; coordenadora do Projecto GIAC - Grupo Interdisciplinar de Apoio à Criança e do Projeto VITA, que tiveram como objetivo a intervenção no combate à Violência de Género e a administração de formação especializada. Coordenou o Projeto MIME Apoio a Crianças e Mulheres Imigrantes e de Minorias Étnicas. Coordena atualmente o Projeto GIAC II e o Programa MORE+, apoiado pela Secretaria de Estado para a Cidadania e Igualdade. Vencedora do Prémio Lopes Cardoso atribuído pela Ordem dos Advogados Portugueses. PROFESSORA DOUTORA MARIA ISABEL DIAS Doutorada e agregada em Sociologia, é Professora Associada na Faculdade de Letras da Universidade do Porto - Departamento de Sociologia. É investigadora no Instituto de Sociologia da mesma Faculdade (IS) e coordenadora do domínio de trabalho Família, Género e Envelhecimento. A sua atividade de investigação têm-se centrado na problemática da violência doméstica, no âmbito da qual realizou uma tese de doutoramento, mas tem desenvolvido, de igual modo, intensa atividade de pesquisa nos domínios da família, género e envelhecimento. É autora de livros, capítulos de livros e de vários artigos científicos sobre violência doméstica, género e envelhecimento, publicados em revistas nacionais e estrangeiras. Tem coordenado e participado em vários projetos de investigação de âmbito nacional e internacional. Ao longo dos últimos 27 anos tem desenvolvido atividades de ensino-aprendizagem em diversas unidades curriculares do 1º, 2º e 3º ciclos de estudos em Sociologia da FLUP, na Universidade do Porto e noutras Universidades. Desempenhou um conjunto de atividades quer em órgãos de gestão, quer no âmbito de diversas comissões científicas e pedagógicas da FLUP. Entre Novembro de 2004 e Dezembro de 2008 foi Diretora do Departamento de Sociologia da FLUP. Durante esse período foi, de igual modo, Diretora do curso de licenciatura em Sociologia e membro da Coordenadora do Conselho Científico. Foi membro do Conselho Pedagógico da FLUP, entre 2006 e 2008, e da Assembleia de Representantes. Entre 2010 e 2014 foi vice-presidente do Conselho de Representantes. Entre 2005 e 2014 foi membro da Comissão Científica do Mestrado em Sociologia (2.º ciclo). Também foi membro da Comissão Científica do Mestrado em Sociologia e Saúde da FLUP e da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Faz parte da comissão científica do Programa Doutoral em Gerontologia e Geriatria do ICBAS/UP e da Universidade de Aveiro. DR. MÁRIO TRIBUZI Psicólogo Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde e em Necessidades Educativas Especiais pelos respetivos Colégios da Especialidade da Ordem dos Psicólogos Portugueses. Tem desenvolvido a sua prática clinica na avaliação e intervenção de crianças e jovens com Perturbações de Aprendizagem Específicas, nomeadamente na Discalculia e Dislexia. Pós-graduado em Neuroeducação pelo Instituto Português de Psicologia. Mestre em Psicologia (área da Intervenção Psicológica, Educação e Desenvolvimento Humano) pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Formador na área das ciências comportamentais e humanas, dedicando-se sobretudo à formação no campo das Perturbações de Aprendizagem. Curso CIF - CJ Classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade e Saúde, versão para Crianças e Jovens. MESTRE PAULO PINTO Licenciado em Ciências Sociais na área da Psicologia Social, Mestre em Ciências Forenses pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto e Doutorando em Ciências Forenses pela Universidade de Santiago de Compostela, frequentou diversos cursos de formação avançada e pós-graduada na área das Ciências Forenses. É Sargento da GNR onde desempenha, desde 2005, as funções de Chefe do Núcleo de Investigação e de Apoio a Vítimas Especificas da Secção de Informações e de Investigação Criminal da GNR no Porto, direcionado para a investigação dos crimes cometidos, essencialmente, contra as mulheres, as crianças, os idosos e outros grupos de vítimas especialmente vulneráveis, chefiando, em acumulação de funções, o Núcleo de Ciências Sociais e Criminais. Preletor em diversos Cursos, Seminários e Congressos Nacionais no âmbito das Ciências Sociais e Forenses. Pontualmente leciona aulas práticas inseridas no âmbito dos Curso do 1º e 2º Ciclos de Ensino Superior nas áreas da Criminologia e Psicologia DR.ª ROSINDA ANTUNES Licenciada em Serviço Social pelo ISS do Porto. Presidente da CPCJ de Matosinhos. PROF. DOUTOR RUI RAMOS Licenciado em Psicologia Clínica pela FPCEUP, Mestre em Psicologia Social da Saúde pela mesma universidade, DEA em Psicologia Clínica e Psicobiologia pela Universidade de Santiago de Compostela, Doutor em Psicologia Clínica e Psicobiologia pela mesma

12 PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDIATRIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR - brochura :35:25 12 / 14 INSTITUTO CRIAP universidade. Além do exercício das funções de Técnico Superior de Saúde Especialidade em Psicologia Clínica, foi Diretor de Serviço de Psicologia Clínica da ULSM, Gestor da Qualidade de Serviço, Consultor na Unidade de Saúde Publica e Consultor no Departamento de Formação. Exerce funções de docência desde 1995 e foi supervisor de estágios e mestrados nos campos da Psicologia Clínica e da Saúde. Foi coordenador e co-coordenador em projetos de investigação e é autor de diversas publicações científicas.

13 PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDIATRIA SOCIAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR - brochura :35:25 13 / 14 INSTITUTO CRIAP CONTACTOS Morada: Avenida Fernão de Magalhães, 1862, 5º piso Porto geral@criap.com Pontos de Referência: Junto à Loja do Cidadão; McDonald's Antas; Estádio do Dragão Coordenadas GPS: Lat.: Lon.: Como chegar: Carro VCI/IC23 > Saída: Antas Como chegar: Metro Combatentes (10 min a pé) Estádio do Dragão (5 min a pé) Como chegar: Autocarro (STCP) 305 / 402 / 805 / 8M Paragem: ANTAS (L. CIDADÃO)

14 FORMAÇÃO AVANÇADA PORTO COIMBRA LISBOA AÇORES MADEIRA PSICOLOGIA TERAPIA DA FALA SERVIÇO SOCIAL CIÊNCIAS FORENSES CRIMINOLOGIA RECURSOS HUMANOS EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO MARKETING FORMAÇÃO CERTIFICADA