ACOMPANHAMENTO PSICOLÓGICO ÀS GESTANTES E ÀS SUAS FAMÍLIAS (REDE DE APOIO) NO POSTO DE SAÚDE DO BAIRRO CRUZEIRO DO SUL JUIZ DE FORA MG

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1 PROJETO DE EXTENSÃO ACOMPANHAMENTO PSICOLÓGICO ÀS GESTANTES E ÀS SUAS FAMÍLIAS (REDE DE APOIO) NO POSTO DE SAÚDE DO BAIRRO CRUZEIRO DO SUL JUIZ DE FORA MG. IDENTIFICAÇÃO DO RESPONSÁVEL PELO PROJETO: Nome: Profa. Martha Loures Choucair de Oliveira Curso: Psicologia wohist@powerline.com.br Telefone para Contato: /

2 PROPONENTES E PARTICIPANTES Proponentes Instituição: Curso/setor: Professora Martha Loures Choucair de Oliveira Fundação Educacional Machado Sobrinho Psicologia A. Docentes NOME CURSO FUNÇÃO CPF Martha Loures Choucair de Oliveira Psicologia Professor B. Discentes NÚMERO APROXIMADO CURSO FUNÇÃO DE DISCENTES 01 (um) Psicologia Bolsista estagiário D. Colaboradores Externos NOME ENTIDADE CPF Posto de Saúde Bairro Cruzeiro do Sul Vinculado à J.F./MG. Secretaria Municipal de Juiz de Fora

3 3 DESCRITIVO DO PROJETO TÍTULO DO PROJETO ACOMPANHAMENTO PSICOLÓGICO ÀS GESTANTES E ÀS SUAS FAMÍLIAS (REDE DE APOIO) NO POSTO DE SAÚDE DO BAIRRO CRUZEIRO DO SUL JUIZ DE FORA MG. CURSO: PROPONENTE: OBJETIVO: PERÍODO DE REALIZAÇÃO: LOCAL: PÚBLICO ALVO: Psicologia Martha Loures Choucair de Oliveira - Criar uma intervenção que permita à gestante e à sua família e/ou rede de apoio a obter informações, realizar reflexões e vivências sobre as diversas dimensões e questões psicológicas do ciclo gravídicopuerperal. - Fomentar a interação da Faculdade Machado Sobrinho, através do corpo docente e discente, com a comunidade na qual está inserida, almejando uma troca de conhecimentos em que a universidade aprende com a comunidade, absorvendo seus valores e cultura. - Aproximar o saber científico em relação às múltiplas realidades sociais, enriquecendo os futuros profissionais de valores humanísticos e éticos. Outubro/2010 à Março/2011 Posto de Saúde do Bairro Cruzeiro do Sul J.F./MG. Gestantes em acompanhamento pré-natal e pós-parto RESUMO A construção de uma sociedade saudável deve ser meta d e organizações governamentais e não governamentais de países desenvolvidos e em desenvolvimento socialmente espalhadas pelo mundo inteiro. Ações, projetos e programas para o desenvolvimento humano surgem todos os dias e o desenvolvimento sustentável parece ser um modelo inquestionável. Porém, esse processo de promoção da saúde coletiva somente acontecerá de forma consistente a partir da garantia da saúde integral do indivíduo. A gravidez tem sido alvo de estudos e preocupação dos órgãos governamentais ligados à saúde num movimento que corresponde ao atual desenvolvimento histórico, social e tecnológico. A maternidade é considerada um momento existencial em que surgem vivências emocionais que vão estar diretamente relacionadas ao estabelecimento do vínculo mãe-bebê, bem como à dinâmica familiar como um todo. Portanto, a partir dos pressupostos que orientam a atenção primária em saúde, pretende-se criar intervenções, pautadas no trabalho integrado da psicologia com os profissionais especialistas que compõem o Posto de Saúde Cruzeiro do Sul Juiz de Fora/MG., possibilitando às gestantes e sua rede de apoio expressarem-se acerca dos significados desta

4 4 vivência, que é sempre um processo cognitivo e afetivo de repercussões sócio-culturais e históricas. Acredita-se que este trabalho de cunho preventivo possa favorecer a conscientização e apropriação sobre as implicações da gravidez, vista como um processo biopsicossocial e cujos desdobramentos constituem a própria saúde integral do humano. JUSTIFICATIVA REFERENCIAL TEÓRICO O projeto de extensão Acompanhamento psicológico à gestantes e suas famílias (rede de apoio) no Posto de Saúde do Bairro Cruzeiro do Sul terá como referencial teórico a perspectiva sócio-hitórica da psicologia, concebendo o homem como ser histórico, que se constitui no seu movimento ao longo do tempo, forjado pela condições sociais vividas e condições culturais. A relação indivíduo-sociedade é vista como uma relação dialética, na qual, um constitui o outro. O fenômeno psicológico surge e se constitui a partir das relações do homem com seu mundo físico e social. Todos os elementos internos, do mundo psicológico, são forjados nessas relações. Segundo Aguiar, Bock & Ozella (2001), no conjunto social, através fundamentalmente de mediações como a linguagem, o homem vai desenvolvendo sua consciência, sua forma de significar o mundo e a si mesmo e, sendo assim, este conjunto psicológico de significações sentidos pessoais orientam o homem nas suas ações. A construção deste projeto de extensão deu-se em função da demanda, manifestada pela Gerente do Posto de Saúde Cruzeiro do Sul J.F., quando procurada pela Professora responsável pela construção desta proposta, para fins de parceria para campo de estágio acadêmico com a Fundação Educacional Machado Sobrinho. Na oportunidade, foram descritas as intenções de realizar um trabalho interdisciplinar, objetivando a saúde integral das gestantes, bem como o engajamento das mesmas ao acompanhamento pré-natal e período puerperal. OBJETIVOS - Criar uma intervenção que permita à gestante e à sua família e/ou rede de apoio a obter informações, realizar reflexões e vivências sobre as diversas dimensões e questões psicológicas do ciclo gravídico-puerperal. - Fomentar a interação da Faculdade Machado Sobrinho, através do corpo docente e discente, com a comunidade na qual está inserida, almejando uma troca de conhecimentos em que a universidade aprende com a comunidade, absorvendo seus valores e cultura. - Aproximar o saber científico em relação às múltiplas realidades sociais, enriquecendo os futuros profissionais de valores humanísticos e éticos.

5 METODOLOGIA 5 - O trabalho de intervenção será desenvolvido a partir, inicialmente, da observação do campo ou da realidade social, a fim de obtenção de dados das reais necessidades do contexto a ser realizado a intervenção; - Posteriormente, será proposto a construção de grupos em que as gestantes serão convidadas a participar de dinâmicas de grupo, podendo as mesmas convidarem familiares e/ou rede de apoio. A dinâmica de grupo será coordenada por psicólogo, com a participação do discente bolsista e demais profissionais especializados da saúde (médicos, fisioterapeutas, enfermagem, etc.) - O grupo será formado por uma média de oito a dez gestantes e um familiar e/ou um membro da rede de apoio; - O grupo será vivencial com temas dirigidos; - Serão realizados relatórios dos encontros, confeccionados pelo(a) discente bolsista conjuntamente com a Professora responsável pelo projeto de extensão; - Os relatórios de observação poderão compor material para pesquisa científica; - Este projeto de extensão deverá ser submetido à comissão de ética. Cronograma Anual das Atividades: ANO 2010/2011 Período (Mês) Out Nov Dez Jan Fev Mar Atividades X Estabelecimento de Parceria/convênio com a Secretaria de Saúde Apresentação do projeto ao Comitê de Ética X Observação do campo Posto de saúde X Cruzeiro do Sul Convite às gestantes para participação das X dinâmicas de grupo Inicio da intervenção nos grupos de X X X X gestantes e rede de apoio/ Ano 2011 Relatório final X REFERÊNCIAS Aguiar, W.M.J.; Bock, A.M.B. & Ozella, S. a orientação profissional com adolescentes: um exemplo de prática na abordagem sócio-histórica. In: Bock, A.M.B.; Gonçalves, M.G.M. & Furtado, O. (orgs.). Psicologia sócio-histórica: uma perspective crítica em psicologia. São Paulo, Cortez, 2001.

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