Seja a mudança que você quer ver no mundo.

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1 1 a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO Seja a mudança que você quer ver no mundo. Mahatma Gandhi 2 o SEMESTRE (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 3

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3 Querido(a) Aluno(a): Mais uma etapa do ano se inicia. Esperamos que você tenha voltado com todo entusiasmo necessário à aprendizagem e à boa convivência. Faz-se mister refletir sua caminhada, enquanto estudante, avaliando suas reais necessidades para alcançar o sucesso desejado. Conte sempre conosco e saiba que estamos convictos de seu potencial. Desejamos bons momentos de trocas e aprendizagens. Um carinhoso abraço, Joelma e Lília (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 5

5 APRESENTANDO NOSSA EQUIPE DE TRABALHO Direção Professor João Batista de Souza Direção Técnico-Pedagógica Professor João Augusto Bamberg Assistente de Diretoria Professora Shirley de Andrade Supervisora Joelma Queiroz Orientadora Lília Sarmento CORPO DOCENTE Português e Literatura Ana Paula Redação Rozana e Nancy Matemática Caio e Antônio Joaquim Física Jande e Vanderlei Química Guilherme e Henrique Análise Química Álvaro História Joel Nolasco Geografia Marta Oliveira Biologia Malu Inglês César Espanhol Elisabete História da Arte Jairo Sociologia Saulo Cedraz Filosofia Saulo Cedraz (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 7

7 ETAPAS DO ANO LETIVO 2015 Início 03 de fevereiro Período da Unidade I 03 de fevereiro a 09 de maio Término do 1 o semestre 19 de junho Recesso Semestral 20 de junho a 05 de julho Início do 2 o semestre 06 de julho Período da Unidade II 11 de maio a 14 de agosto Período da Unidade III 17 de agosto a 13 de novembro Término do 2 o semestre 13 de novembro Resultado da 3 a unidade 17 de novembro às 9h. Período das Provas Finais 18 a 25 de novembro Conselho de Classe 26 de novembro 1 a EM às 8h. Entrega de Resultados 27 de novembro 1 a EM às 9h. Revisão 30/11 8h às 11h. Período da Recuperação 01 a 22 de dezembro Conselho de Classe 23/12 matutino Entrega de Resultado de Recuperação 28 de dezembro 9h. Revisão de Provas 29 de dezembro 8h às 10h (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 9

8 CALENDÁRIO (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 10

9 CALENDÁRIO (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 11

10 CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES 2 a UNIDADE REFORMULADO 2 a ETAPA 18/07 PORTUGUÊS / L. ESTRANGEIRA / GEOGRAFIA 25/07 MATEMÁTICA / BIOLOGIA / HISTÓRIA 28/07 (3 a FEIRA) REDAÇÃO (8h20min. às 10h20min.) 08/08 QUÍMICA / HISTÓRIA DA ARTE / SOCIOLOGIA 22/08 FÍSICA / FILOSOFIA Observações: Horário das provas aos sábados 7h30min. às 12h30min. Procure evitar a 2 a chamada. Só em casos especiais esse recurso deve ser utilizado. O uso do uniforme é obrigatório em dias de avaliação. Será exigida a apresentação de documento de identificação. Não é permitido o empréstimo de material durante o tempo de provas. Atenção ao preencher o gabarito. É muito importante que seus dados (nome completo, série, turma e número) estejam corretos e o campo ( ) todo preenchido. Sempre que as provas forem corrigidas pelo computador, você receberá um boleto com as suas respostas, o gabarito do professor e a nota correspondente aos seus acertos. Se entre os boletos da sua turma não se encontrar o seu, procure imediatamente a Supervisão. Reclamação(ões) de nota(s) errada(s) só será(ão) aceita(s) no prazo de 08 (oito) dias, contados a partir da data de entrega do boleto (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 12

11 CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES DE 2 a CHAMADA TERÇA-FEIRA 1 a PROVA 13H30MIN 2 a PROVA 15H 28/07 PORTUGUÊS 04/08 LÍNGUA ESTRANGEIRA 11/08 MATEMÁTICA / GEOGRAFIA 18/08 HISTÓRIA / HISTÓRIA DA ARTE 25/08 BIOLOGIA / REDAÇÃO 01/09 QUÍMICA / FILOSOFIA 08/09 FÍSICA 15/09 SOCIOLOGIA Observações: Serão exigidos o uso de uniforme escolar e apresentação de documento de identificação. As inscrições deverão ser feitas pelo(s) pai(s) ou responsável(eis), na Secretaria do Colégio, até 48 horas antes da aplicação da prova. Havendo qualquer alteração nas datas de aplicação das provas, o aluno será avisado com antecedência (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 13

12 CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES 3 a UNIDADE 17/08 a 13/11 1 a ETAPA 29/08 PORTUGUÊS / L. ESTRANGEIRA / GEOGRAFIA 12/09 MATEMÁTICA / BIOLOGIA 19/09 HISTÓRIA / QUÍMICA 24/09 FÍSICA / FILOSOFIA / SOCIOLOGIA (5 a feira) 30/09 REDAÇÃO (4 a feira) Atividades programadas: Jogos da Olimpíada Interna 25 e 26/09 Projeto de Redação Semana de 05 a 09/10 2 a ETAPA 31/10 sábado 07/11 sábado 09/11 segunda 10/11 terça 11/11 quarta 12/11 quinta 13/11 sexta HISTÓRIA DA ARTE / REDAÇÃO PORTUGUÊS / LÍNGUA ESTRANGEIRA QUÍMICA / BIOLOGIA AULA / FÍSICA 11H AULA / MATEMÁTICA 11H HISTÓRIA / GEOGRAFIA FILOSOFIA / SOCIOLOGIA 2 a Chamada da 3 a Unidade: Datas: 16 e 17/ (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 14

13 ETAPAS FINAIS PROVAS FINAIS Período das Provas Finais 18 a 25/11 Conselho de Classe das Provas Finais 26/11 8h Entrega de Boletins Finais 27/11 9h Revisão de Provas 30/11 das 8h às 11h CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES 18/11(quarta-feira) Redação (7h30min) 19/11(quinta-feira) Química (7h30min) e Língua Estrangeira (9h40min) 20/11 (sexta-feira) Português (7h30min) e Filosofia (9h40min) 21/11 (sábado) História (7h30min) e Biologia (9h40) 23/11 (segunda-feira) Física (7h30min) e Geografia (9h40min) 24/11(terça-feira) Sociologia (7h30min) e Matemática (9h40min) 25/11(quarta-feira) História da Arte (7h30min) CALENDÁRIO DE ATIVIDADES FINAIS RECUPERAÇÃO Início da Recuperação 1 o /12 Término da Recuperação 22/12 Conselho de Recuperação 23/12 Matutino Entrega de Resultados da Recuperação 28/12 às 9h Revisão de Provas 29/12 das 8h às 10h Férias 30/12/ (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 15

15 CONTEÚDO PREVISTO (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 17

17 MATEMÁTICA Professores Caio e Antônio Joaquim 1 a Unidade Estatística: Conceito. Tabelas e gráficos. Medidas de tendência central. Medidas de dispersão. Conjuntos Numéricos. Múltiplos e divisores. Noções de lógica. Teoria dos conjuntos: tipos, subconjuntos e operações. Problemas contextualizando a teoria dos conjuntos. Plano cartesiano: Par ordenado, sistema cartesiano, simetrias e produto cartesiano. Relações binárias, domínio, imagem, gráfico, diagrama e relação inversa. Conceito de funções. 2 a Unidade Domínio, contradomínio e conjunto imagem de uma função. Gráficos e raízes de uma função. Paridade e bijeção de uma função. Função inversa. Função composta. Função afim ou polinomial do primeiro grau: definição, coeficientes, propriedades e gráficos. MATEMÁTICA FINANCEIRA: Razão e proporção. Regra de três simples e composta. Porcentagem e aplicações. Função quadrática ou polinomial do segundo grau: Definição, coeficientes, propriedades e gráficos. Máximo e mínimo da função quadrática. Inequações do primeiro e segundo graus (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 19

18 3 a Unidade MATEMÁTICA FINANCEIRA (continuação): Aumentos e descontos. Juros simples. Juros compostos. Exponenciais: Funções. Equações. Inequações. A função exponencial e o cálculo dos juros compostos. Logarítmos: Definição. Sistema decimal e sistema Neperiano. Propriedades operatórias. Mudança de base. Equações. Inequações. Funções. Estudo do módulo: Módulo de um número real. Propriedades. Equações. Inequações. Função modular (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 20

19 FÍSICA Professores Jande e Vanderlei 1 a Unidade Óptica Geométrica: Princípios de Propagação da Luz. Reflexão da Luz. Espelhos Planos. Espelhos Esféricos. Refração da Luz. Lei de Snell-Descartes. Reflexão Total. Dispersão da Luz. Dioptro Plano. Refração na Atmosfera. 2 a Unidade Introdução à Ondulatória: Tipos de Ondas. Velocidade de uma onda. Reflexão e Refração. Termometria. 3 a Unidade Dilatação térmica dos sólidos: Linear. Superficial. Volumétrica. Dilatação dos líquidos. A água e seu comportamento anômalo. CALORIMETRIA: Calor sensível. Equação fundamental. Calor latente. Mudanças de estado físico. Princípio geral das trocas de calor. Propagação do calor: Condução (Lei de Fourier). Convecção. Irradiação (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 21

20 QUÍMICA Professores Guilherme e Henrique 1 a Unidade A MATÉRIA E SUAS PROPRIEDADES. Matéria e energia. Fenômenos físicos e químicos. Sistemas materiais e suas classificações. Propriedades da matéria. PROPRIEDADES FÍSICAS DA MATÉRIA. Estados físicos e mudanças de estados físicos. Densidade. Coeficiente de solubilidade. Calor específico, dureza, ductibilidade, maleabilidade e tenacidade. SUBSTÂNCIAS E ELEMENTOS. Elemento químico. Substâncias simples e compostas. Átomos e moléculas. Alotropia. Fórmulas molecular, mínima e estrutural. Isomeria. 2 a Unidade ÁGUA. Importância para vida. Comportamento anômalo da água. Agua dura, Água pesada, Água salobra e Água potável. Suas propriedades específicas. PRINCIPAIS COMBUSTÍVEIS. Petróleo. Carvão. Gás Natural. Biocombustível (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 22

21 REAÇÕES QUÍMICAS. Conceito e representação. Balanceamento de equações químicas por tentativa lógica. Cálculos estequiométricos. 3 a Unidade ESTRUTURA ATÔMICA. Evolução dos Modelos Atômicos: de Dalton e Rutherford-Böhr. Íons: cátions e ânions. Isótopos, isóbaros e isótonos. RADIOATIVIDADE (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 23

22 ANÁLISE QUÍMICA Prof. Álvaro 1 a Unidade Normas de segurança e equipamentos básicos de laboratório. Operações básicas de laboratório. Tratamento de Água. Eletrolise da água. Densidade Absoluta. 2 a Unidade Solubilidade e solução supersaturada. Alimentos e Energia. Teor de álcool na gasolina. 3 a Unidade Conservação das massas. Reagente em excesso. Modelos atômicos. Propriedades dos Compostos (iônicos, covalentes e metálicos) (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 24

23 BIOLOGIA Professora Malu 1 a Unidade Ciência e tecnologia. Divisão da Biologia. Características dos seres vivos. Método científico. Níveis de organização. CADEIAS E TEIAS ALIMENTARES. Classificação dos seres vivos. Características gerais de cada um dos 5 (cinco) reinos. Características dos filos e classes pertencentes aos cinco reinos. Doenças causadas por bactérias, vírus e protozoários. (causas, consequências, profilaxia e questões socioeconômicas, políticas, éticas, religiosas e culturais). 2 a Unidade Química da célula: Água e sais minerais. Proteína (enzima e anticorpos). Lipídios. Carboidratos. Vitaminas. Agrotóxicos e questões socioeconômicas, políticas, éticas e culturais). Membranas e paredes celulares: Modelos. Transportes (ativo e passivo). Endocitose. Exocitose (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 25

24 3 a Unidade Ácidos Nucleicos: DNA e RNA Síntese de proteínas. Citoplasma. Citosol. Organelas e doenças relacionadas. Bioenergética. Núcleo: Características, componentes, cariótipos, características dos cromossomos. Síndromes relacionadas com alterações genéticas (genes e cromossomos) (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 26

25 LÍNGUA PORTUGUESA Professoras Ana Paula e Rozana 1 a Unidade LINGUAGEM 1.0 Produção de leitura / Estudo semântico: Interpretação e compreensão de textos literários e não literários. Implícitos, pressupostos e inferências na análise dos diversos gêneros textuais. Intertextualidade. 2.0 Funções da linguagem. 3.0 Estudo do poema: Versificação. 4.0 Morfologia: Morfologia das palavras variedade semântico-lexical. Ambiguidade, redundância, vícios de linguagem. 4.1 Substantivo substantivação. 4.2 Uso do artigo. 4.3 Modificadores nominais: artigo, adjetivo, numeral. 5.0 Concordância nominal. (revisão). 6.0 Produção de leitura / Estudo semântico: Interpretação e compreensão de textos literários e não literários. Implícitos, pressupostos e inferências na análise dos diversos gêneros textuais. Intertextualidade. Aulas Complementares de Regência Verbal, Regência Nominal e Crase. 2 a Unidade 2.0 Morfologia: Morfologia das palavras variedade semântico-lexical. Ambiguidade, redundância Uso dos verbos: Flexão e conjugação (revisão). Verbos significativos e não significativos. Formas nominais. Regulares e irregulares; defectivos, anômalos etc. 2.2 Modificadores verbais advérbios e locuções adverbiais (valor semântico) (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 27

26 3.0 Concordância verbal (revisão). 4.0 Uso do hífen (Novo Acordo Ortográfico). 3 a Unidade 1.0 Produção de leitura / Estudo semântico: Interpretação e compreensão de textos literários e não literários. Implícitos, pressupostos e inferências na análise dos diversos gêneros textuais. Intertextualidade. 2.0 Morfologia: Morfologia das palavras variedade semântico-lexical. Ambiguidade, redundância Uso do pronome: Tipos, flexões. (revisão) Catáfora e anáfora. Colocação pronominal (próclise, ênclise e mesóclise). 2.2 Preposições e conjunções emprego desses elementos de coesão. 3.0 Pontuação: Morfossintaxe: revisão de orações coordenadas e subordinadas. Uso da vírgula e outros sinais de pontuação. 4.0 Uso do hífen (casos do Novo Acordo Ortográfico) (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 28

27 REDAÇÃO Professoras Rozana e Nancy 1 a Unidade A estrutura do texto dissertativo/argumentativo. A consistência do registro.: o que caracteriza cada segmento do texto dissertativo/argumentativo. Identificar as partes constitutivas do texto. A estrutura do texto (introdução/desenvolvimento/conclusão). Estudo de cada parágrafo com suas especificidades. Importância da introdução num texto para o ENEM. Os males num texto argumentativo para o ENEM. Acentuação das paroxítonas e proparoxítonas. 2 a Unidade Análise de textos variados, letras de música, textos de opinião, informativos, analíticos. Questionamento do tema. Importância da tese num texto para concursos e Vestibulares com vistas ao ENEM. Aprofundamento da análise crítica. Entendimento da estrutura, linguagem e conteúdo em relação à nota da avaliação. Leitura de imagem (Charges). Acentuação das oxítonas. 3 a Unidade Ênfase à análise crítica. Integração da sequência lógica na análise crítica. Leitura de tiras e charges trabalho comparativo (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 29

28 LITERATURA Professora Ana Paula 1 a Unidade 1.0 Conceitos de arte e literatura. As diversas expressões de arte. Estilo individual e estilo de época. Os gêneros literários textos. 1.1 Diálogos entre variadas linguagens, inclusive artísticas. 2.0 Leitura, compreensão e interpretação de textos literários, não literários, verbais e não verbais. 2.1 A comunicação e os falares: O novo, o velho e o ultrapassado. Linguagens e mídia. 3.0 Visão de herói (real e fictício) de Odisseu a Batman / De Colombo a Epopeia: Os Lusíadas. 3.1 Os deuses e os heróis da Mitologia. 3.2 O cavaleiro medieval e as novelas de cavalaria. 3.3 O herói do século XVI: Materialismo X espiritualismo = conflito. As novas terras. O herói português: a epopeia Os Lusíadas. O herói do Quinhentismo: a Carta de Caminha. A consciência e a crítica: relações com o Modernismo: Subcorrentes Pau-Brasil, Antropofagia, Verde-Amarelismo. 3.4 O herói contemporâneo; visões de anti-herói; vilão. 4.0 Gênero dramático O teatro moderno X O teatro no Humanismo e no Renascimento. 4.1 O amor e o drama: visão de amor na linguagem dramática dos séculos XV, XVI e da atualidade. 4.2 Autores e obras. Obras Literárias UNIDADE I: PEGASUS E O FOGO DO OLIMPO TERRA PAPAGALLI (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 30

29 2 a Unidade 1.0 Leitura, compreensão e interpretação de textos literários, não literários, verbais e não verbais. 1.1 Diálogos entre variadas linguagens, inclusive artísticas. 2.0 Gênero lírico Do Trovadorismo à Contemporaneidade. (VISÃO DIACRÔNICA). 2.1 Religiosidade, Modernidade, Fé (Teocentrismo X Antropocentrismo). 2.2 Visão de amor e de mulher ontem e hoje (platonismo e sensualismo). As relações entre as cantigas medievais, os poemas de Camões e os textos contemporâneos. A banalização do amor e da mulher. 2.3 Progresso e conflito: Perfil do homem barroco. A arte barroca. Conflitos do séc. XVII e da atualidade. Gregório de Matos poesia lírica. 3.0 A prosa conceptista do Pe. Antônio Vieira. 3.1 Os sermões e suas relações com textos de outras épocas literárias. 3.2 A crítica em Vieira. Obras Literárias UNIDADE II: OS MELHORES POEMAS DE MANUEL BANDEIRA A HORA DA ESTRELA (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 31

30 3 a Unidade 1.0 Leitura, compreensão e interpretação de textos literários, não literários, verbais e não verbais. 1.1 Diálogos entre variadas linguagens, inclusive artísticas. 1.2 Estudo do conto. (revisão) 2.0 A arte neoclássica: tipos, características e relações com a Contemporaneidade. 2.1 O ser e o ter / A essência e a aparência / Simulação. A simulação pastoril neoclássica. Racionalismo científico. 2.2 Campo x Cidade: no séc. XVIII e no séc. XXI. Relação homem x mundo. Contextos: político, econômico, social e cultural. 2.3 A arte literária e as artes plásticas. Autores e obras. 2.4 Confronto entre valores árcades e contemporâneos. 3.0 A arte e a visão crítica do mundo: Sátira medieval. Textos satíricos de Gregório de Matos. Textos satíricos do Arcadismo: As Cartas Chilenas. Textos satíricos da atualidade: charges, tiras, músicas. Obras Literárias UNIDADE III: SENHORA CONTOS BRASILEIROS CONTEMPORÂNEOS (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 32

31 HISTÓRIA Professor Joel Nolasco 1 a Unidade Introdução às teorias do conhecimento e às bases teóricas e metodológicas da historiografia. - Filosofia e História. - Teorias da História. - Técnicas e Metodologias da História. O que é cultura e seus aspectos formativos: - Os conceitos de cultura. - Cultura Erudita e Cultura Popular. - Elementos formativos: Classe Social, Gênero e Etnia/Raça. O Ápice das Revoluções Burguesas: a consolidação da ordem Liberal na Europa e a Reação Conservadora : As Revoluções Industriais e suas fases: as transformações e permanências: - Técnicas e produtivas. - Científicas e teóricas. - Sociais e ideológicas. - Culturais e ambientais. A Revolução Francesa e a Era Napoleônica: - O contexto e as estruturas históricas: socioeconômicas, culturais. - O desenrolar da Revolução, suas tendências políticas, seus grupos sociais e suas fases. - A emergência de um império burguês, suas realizações e sua queda. A Reação Conservadora: - O ressurgimento da aristocracia: o Congresso de Viena e a Santa Aliança. OBS: Trabalho interdisciplinar sobre doenças (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 33

32 2 a Unidade Os processos de Independência na América: As Independências da América Espanhola e a constituição de novos Estados: um contraponto com a independência do Brasil: - Independências na América Latina e suas características. Uma arqueologia do saber sobre a Nação brasileira: - O Período Joanino e o desenvolvimento socioeconômico, cultural e político. - O processo de Independência do Brasil. O Primeiro Reinado e o Fantasma Português: - Constituição política, social, econômica, militar e cultural do Primeiro Reinado. - Um fantasma chamado Portugal. - Pedro: um Rei e Duas Coroas. - O processo de decadência. O Período Regencial brasileiro: - A estrutura política, econômica e cultural do Período Regencial. - Um breve olhar sobre as Revoltas Regenciais. - O Golpe da Maior Idade; e o fim do caos?. Um olhar cultural sobre o Brasil: - O papel da Igreja Católica no Brasil Império. - O Sistema Paternalista / Patriarcal / Escravista brasileiro. - Os povos e as culturas que constituíram a sociedade brasileira. - A cultura africana e afro-brasileira: uma coisa só? - As questões de gênero. Visões sobre a escravidão e a liberdade: - As teorias científicas sobre a escravidão e os africanos. - As formas de resistências dos escravos. OBS: nesta unidade será utilizado o livro Helena, de Machado de Assis, como instrumento metodológico interdisciplinar (História/Literatura) no estudo das temáticas dos três últimos tópicos (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 34

33 3 a Unidade O Segundo Reinado: - A estrutura social do 2 o Reinado: economia, política e cultura. - A urbanização, a medicalização e o cientificismo da sociedade. - As disputas políticas e militares do Brasil na América do Sul. - O movimento Republicano. - O abolicionismo. - A crise do 2 o Reinado e as revoltas sociais. - A queda de um Império moribundo (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 35

34 GEOGRAFIA Professora Marta Oliveira 1 a Unidade Introdução à ciência geográfica: - O que é Geografia. - Teorias geográficas. - Organização do espaço geográfico. Movimentos da Terra. Orientação: - Rosa dos ventos. - Sol. - Coordenadas geográficas. Fuso Horário: - Brasil e Mundo. - Horário de Verão. Cartografia: - Histórico. - Elementos de um mapa: - Título. - Legenda. - Convenções cartográficas. - Escala. - Projeções. - Novas tecnologias da cartografia. 2 a Unidade Estrutura interna da Terra. Teorias: - Deriva Continental. - Tectônica de Placa. Estrutura geológica: - Do Brasil. Rochas: - Classificação. - Tipos. Relevo terrestre: - Agentes. - Tipos (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 36

35 Relevo Brasileiro: - Diferentes classificações. - IBGE. - Aroldo de Azevedo. - Aziz Ab Saber. Recursos Minerais: Brasil. Principais minerais brasileiros e áreas produtoras. Principais projetos e suas implicações socioambientais: - Carajás. - Urucum. - Quadrilátero Ferrífero. 3 a Unidade Fontes de Energia: - Classificação. - Desigualdades mundiais no consumo. - Carvão Mineral. - Petróleo. - Usinas Termoelétricas e hidro-elétricas. - Nuclear e Atômica. - Alternativas. Industrialização: - Evolução. - Classificação. - Fatores de localização. - A indústria brasileira: Sua história Região Sudeste - Megalópole e arredores. Áreas de desconcentração. Urbanização no Brasil: - Histórico. - Hierarquia e rede urbana. - Metropolização. - Espaço urbano: Problemas. Reforma (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 37

36 HISTÓRIA DA ARTE Professor Jairo 1 a Unidade Introdução à História da arte A produção artística nas civilizações antigas. - Arte rupestre. - Como a arte estava presente no cotidiano das antigas sociedades. - A relação entre Arte e poder. - Quais formas de Arte herdaram dessas civilizações. Arte Egípcia: Contexto Histórico. - Pintura, escultura e arquitetura Egípcia. A arte transita em várias esferas do poder. Arte Grega: Contexto Histórico. Guerreiro caído, do frontão triangular do templo de Afaia Eginia. Kouros, de Anavysos, O Partenon, Vênus de Milo, Ânfora de Ática Lançador de discos, Friso do Partenon. Arte Romana: Contexto Histórico Coliseu de Roma, Villa dei Misteri, estátua equestre de Marco Aurelio, Augusto de Prima porta. Arte Bizantina: Contexto Histórico Basílica de Santa Sofia, Os mosaicos Bizantinos, a arte como propaganda religiosa. Pinturas sacras de Giovanni Cimabue. Gótico italiano: Contexto Histórico Pintura italiana. A Última Ceia, de Duccio di Buoninsergna; Alegoria do bom governo, de Ambrogio Lorenzeentti; A Lamentação, de Giotto di Bondone; O carregamento da Cruz, de Simone Martini (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 38

37 2 a Unidade Humanismo: Contexto Histórico Renascença Italiana: Pintura. A virgem e o menino e a estória da vida de Santa Ana, de Fran Filippo Lippi; Políptico de Santo Antônio, de Pietro Della Francesca; Primavera, de Sandro Botticelli. Escultura. Portas do paraíso, de Lorenzo Ghiberti. Renascimento Veneziano: Contexto Histórico Pintura; Milagre da relíquia da cruz, de Vittore Carpaccio; Pietá, de Giovanni Bellini; Baco e Ariadne, de Ticiano; A tempestade, de Giorgione. Alta renascença: Contexto Histórico. Pintura e escultura; A escola de Atenas, de Rafael; Moisés, de Michelangelo; Mona Lisa, Da Vinci, e Teto da capela Sistina, de Michelangelo. Renascimento Nórdico: Contexto Histórico. Pintura; Os quatro cavaleiros do apocalipse, de Albrecht Durer; O jardim das delícias, de Hieronymus Bosch; Os embaixadores, de Hans Holbein; A queda de Ícaro, de Pieter Bruegel. O antropocentrismo na arte de August Rodin e Camille Claudel: Esculturas; O pensador, Homem com nariz quebrado, Balzac, A porta do inferno. Maneirismo: Contexto Histórico. Pinturas e esculturas; Laoconte, de El Greco; O raptos das sabrinas, de Giambologn;, A virgem de pescoço longo, de Parmigianino; Alegoria do triunfo de Vênus, de Agnolo Bronzino. Arte Barroca: Contexto Histórico. Pinturas, escultura e arquitetura. Artistas; Anibale Carracci, Gianlorenzo Bernini, José de Ribera, Bartolomé Esteban Murilo, Aleijadinho, Rubens e Velázquez. Pinturas. Artistas: Jaques-Loius David, Ingres, François Boucher, William Hamilton, Antonio Canova. Romantismo Contexto Histórico. Impressionismo. Artistas: Henry Fuseli, Gaspar David Friedrich, Theodore Géricault, Francisco Goya, Eugène Delacroix (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 39

38 3 a Unidade Arte, política e denúncia. Artistas; Picasso, José Orozco e Goya. Fotografia e Cinema. As vanguardas do Séc. XX: Contexto Histórico. Expressionismo ( ). Dadaísmo. Cubismo ( ). Surrealismo (1924). Artistas: Richard Hamilton, Andy Warhol, Cles Oldenburg, Tate Britain e Roy Lichtenstein. Artistas: Jenny Holzer, Joseph Beuys, Piero Manzoni e Joseph Kosuth. Artistas: Matthew Barney, Nam, June Paik, Shirin Neshat e Bill Viola. Arte Urbana. Dondi White, Barry McGee e Keith Haring (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 40

39 INGLÊS Professor César 1 a Unidade Temas: Desafios Médicos. A Mente e Seus Mistérios. Pele Profunda. Viagens Legendárias. Conteúdos: Analisar, discutir e desenvolver o Schema Teory. Analisar, desenvolver e aplicar a estratégia de leitura Skimming. Selecionar os tópicos frasais e conclusão de parágrafos. Discutir ideias centrais de textos. Colocar em prática construção de palavras por afixos formadores de substantivos, adjetivos e negação. Distinguir as palavras que auxiliam a conversão do texto em significado (palavras-chave e cognatos). Reconhecer as palavras de ligação (conjunções e preposições). Categorizar e aplicar o uso dos adjetivos e dos advérbios. 2 a Unidade Temas: Arte e Vida. Terra Violenta. Trabalho sobre música. Conteúdos: Analisar, desenvolver e aplicar a estratégia de leitura de Scanning e Deduction. Colocar em prática construção de palavras por afixos formadores de advérbios, verbos e repetição. Justificar a interdependência das classes de palavras e sua ordem dentro de uma estrutura para compreensão de significado Grupo Nominal (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 41

40 Selecionar os tópicos frasais e conclusão de parágrafos. Discutir ideias centrais de textos. Categorizar as palavras de ligação (conjunção e preposições). Escolher comparando o uso contextualizado dos tempos verbais simples e simples contínuos: Presente Simples e Contínuo; Passado Simples e Contínuo; Futuro Simples e Contínuo. 3 a Unidade Temas: Esporte e Corpo. Histórias de Sobrevivência. Explorando Ilhas e Praias do Mundo. Mistérios da Antiguidade. Conteúdos: Analisar, desenvolver e aplicar as técnicas de leitura Top-down e botton-up. Identificar e decodificar os verbos frasais. Escolher comparando o uso de pronomes. Escolher comparando o uso contextualizado dos tempos verbais perfeitos e perfeitos. contínuos: Presente Perfeito e Contínuo Perfeito; Passado Perfeito e Perfeito. Contínuo, Futuro Perfeito e Perfeito Contínuo (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 42

41 ESPANHOL Professora Elisabete 1 a Unidade El alfabeto, letras y fonemas. Léxico: Saludos, días de la semana / meses del año / expresiones de cortesia. Artículos determinados e indeterminados. (Divergências léxicas/ heterosemântico e heterogenéricos) Pronombre personales. Verbos en Presente de Indicativo. Texto. 2 a Unidade Posesivos. Demostrativos. Adverbios de lugar y de tiempo. Léxico: variado Sustantivos (género y número). Adjetivos (género y número). Texto 3 a Unidade Conjunciones copulativas y disyuntivas. Apócope de los adverbios MUCHO y TANTO. Verbo Gustar. Léxico: variado. Texto (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 43

42 FILOSOFIA Professor Saulo Cedraz 1 a Unidade 1) Consciência mítica (o mito, a consciência mítica, as formas do conhecimento mítico e a verdade mitológica: gênese, desenvolvimento e atualidade). 2) Do mito ao logos (nascimento da Filosofia). 3) Consciência crítica (razão, conhecimento e verdade). 4) Principais pensamentos e escolas pré-socráticas (Escola Jônica, Escola Itálica, Heráclito de Éfeso, Escola Eleata (Parmênides) e Escola Pluralista/Atomista; aproximadamente, entre os séculos IV e VI a.c.). 2 a Unidade 1) Nascimento dos grandes sistemas filosóficos (a sistematização do saber por uma nova e mais racional concepção de verdade). 2) Sofistas: a arte de argumentar, o ideal democrático e a verdade construída pela força da palavra manipulada. 3) Sócrates: possibilidade da verdade única vs. verdade persuasiva e o método socrático. 4) Platão: o mundo das ideias e a dialética platônica. 3 a Unidade 1) Platão: a Teoria da Reminiscência. 2) Aristóteles: a metafísica, a teoria do conhecimento, substância (essência e aparência), matéria e forma, potência e ato, a teoria das quatro causas e o primeiro motor imóvel (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 44

43 SOCIOLOGIA Professor Saulo Cedraz 1 a Unidade 1) O que é Sociologia? (conceito/s, utilidade nos mais variados campos da atividade humana, campos de atuação, métodos de abordagem científica, conhecimento sociológico e desafios). 2) O conhecimento como uma característica da humanidade (o desejo de conhecer a sociedade). 3) A ciência como ramo do conhecimento (nascimento do pensamento filosófico, o chamado milagre grego, o espírito especulativo, a razão a serviço do indivíduo e da sociedade). 4) Introdução aos conceitos sociológicos básicos (noções elementares à compreensão da vida social). 2 a Unidade 1) As culturas humanas como processos sociológicos (ser sociocultural, conceito e conteúdo da cultura, cultura material e imaterial, componentes da cultura, padrão cultural e subcultura). 2) Herança social e socialização (herança e identidade cultural, processos culturais.). 3) Processo de sistematização social e assimilação de valores (conceito de socialização, de vida social, difusão cultural, retardamento cultural, aculturação, marginalidade cultural e contracultura). 4) Controle social, ideologia e atitudes (tipos de controle social, funções do controle social, atitude, ideologia e processos de persuasão e coerção sociais). 3 a Unidade 1) O que é uma sociedade? O que é uma Comunidade? (histórico formativo, conceituações fundamentais, características, funções, organização e dinâmicas específicas). 2) Sistema social e as realidades sociais (os papéis sociais, os status sociais, a tensão e o consentimento de papel nas múltiplas esferas da sociedade) (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 45

45 Mensagem Final Querido(a) Aluno(a): Estamos chegando ao final do ano letivo de Do nosso ponto de vista, construímos uma relação saudável, sincera, de respeito e confiança em todos os momentos. Esperamos que você tenha aproveitado ao máximo seus estudos e ampliado seu conhecimento. Caso você tenha obtido notas iguais ou superiores a 7,0 em todas as disciplinas, parabéns! Desejamos-lhes muito sucesso na próxima caminhada. Se você vai fazer prova final e/ou recuperação, procure organizar muito bem o seu tempo e enfrente esse momento como uma oportunidade de fazer uma grande revisão. Seja determinado(a) e perseverante. Saiba que acreditamos em você, no seu potencial e esperamos um desenrolar vitorioso. Para nós, foi um grande prazer participar, de alguma forma, dessa fase de sua vida. Obrigada pelo carinho e confiança. Um grande abraço, Joelma e Lília (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 47

47 CONTEÚDOS PROVA FINAL E RECUPERAÇĂO (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 49

49 ESPANHOL Professora Elisabete FINAL Artículos determinados e indeterminados. (Divergências léxicas/heterosemântico e heterogenéricos). Pronombre personales. Verbos en Presente de Indicativo. Texto. Posesivos. Demostrativos. Adverbios de lugar y de tiempo. Verbo Gustar Conjunciones copulativas y disyuntivas. Apócope de los adverbios MUCHO y TAN. RECUPERAÇÃO Artículos determinados e indeterminados. (Divergências léxicas/heterosemântico e heterogenéricos). Pronombre personales. Verbos en Presente de Indicativo. Texto. Posesivos. Adverbios de lugar y de tiempo. Conjunciones copulativas y disyuntivas. Apócope de los adverbios MUCHO y TAN (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 51

50 REDAÇÃO Professoras Rozana e Nancy Texto dissertativo: - Domínio de elaboração da tese a defender. - Habilidade de desenvolvimento da defesa numa argumentação consistente em termos de ideias e reveladora de ter feito análise crítica da questão proposta pelo tema dentro da realidade que nos cerca. - Retomada da posição defendida (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 52

51 FÍSICA Professores Jande e Vanderlei Óptica Geométrica: - Princípios de Propagação da Luz. - Reflexão da Luz. - Espelhos Planos. - Espelhos Esféricos. - Refração da Luz. - Lei de Snell-Descartes. - Reflexão Total. - Lâmina de faces paralelas. - Dispersão da Luz. Introdução à Ondulatória: - Tipos de Ondas. - Velocidade de uma onda. - Reflexão e Refração. Termometria. Dilatação térmica dos sólidos. - Linear. - Superficial. - Volumétrica. Dilatação dos líquidos. A água e seu comportamento anômalo. CALORIMETRIA: - Calor sensível. - Equação fundamental. - Calor latente. - Mudanças de estado físico. - Princípio geral das trocas de calor. Propagação do calor: - Condução. - Convecção. - Irradiação (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 53

52 QUÍMICA Professores Guilherme e Henrique A MATÉRIA E SUAS PROPRIEDADES: Matéria e energia. Fenômenos físicos e químicos. Sistemas materiais e suas classificações. Propriedades da matéria. PROPRIEDADES FÍSICAS DA MATÉRIA: Estados físicos e mudanças de estados físicos. Densidade. Coeficiente de solubilidade. Calor específico, dureza, ductibilidade, maleabilidade e tenacidade. SUBSTÂNCIAS E ELEMENTOS: Elemento químico. Substâncias simples e compostas. Átomos e moléculas. Alotropia. Fórmulas molecular, mínima e estrutural. Isomeria. ÁGUA: Importância para vida. Comportamento anômalo da água. Agua dura, Água pesada, Água salobra e Água potável. Suas propriedades específicas. PRINCIPAIS COMBUSTÍVEIS: Petróleo. Carvão. Gás Natural. Biocombustível. REAÇÕES QUÍMICAS: Conceito e representação. Balanceamento de equações químicas por tentativa lógica. Cálculos estequiométricos (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 54

53 ESTRUTURA ATÔMICA: Evolução dos Modelos Atômicos: de Dalton e Rutherford-Böhr. Íons: cátions e ânions. Isótopos, isóbaros e isótonos. RADIOATIVIDADE (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 55

54 HISTÓRIA Professor de Joel Nolasco O Ápice das Revoluções Burguesas: a consolidação da ordem Liberal na Europa e a Reação Conservadora : As Revoluções Industriais e suas fases: as transformações e permanências: - Técnicas e produtivas. - Científicas e teóricas. - Sociais e ideológicas. - Culturais e ambientais. A Revolução Francesa e a Era Napoleônica: - O contexto e as estruturas históricas: socioeconômicas, culturais. - O desenrolar da Revolução, suas tendências políticas, seus grupos sociais e suas fases. - A emergência de um Império burguês, suas realizações e sua queda. A Reação Conservadora: - O ressurgimento da aristocracia: o Congresso de Viena e a Santa Aliança. Os processos de Independência na América: As Independências da América Espanhola e a constituição de novos Estados: um contraponto com a independência do Brasil: - Independências na América Latina e suas características. Uma arqueologia do saber sobre a Nação brasileira: - O Período Joanino e o desenvolvimento socioeconômico, cultural e político. - O processo de Independência do Brasil. O Primeiro Reinado e o Fantasma Português: - Constituição política, social, econômica, militar e cultural do Primeiro Reinado. - Um fantasma chamado Portugal. - Pedro: um Rei e Duas Coroas. - O processo de decadência (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 56

55 O Período Regencial brasileiro: - A estrutura política, econômica e cultural do Período Regencial. - Um breve olhar sobre as Revoltas Regenciais. - O Golpe da Maior Idade; e o fim do caos?. Visões sobre a escravidão e a liberdade: - As teorias científicas sobre a escravidão e os africanos. - As formas de resistências dos escravos. O Segundo Reinado: - A estrutura social do 2 o Reinado: economia, política e cultura. - A urbanização, a medicalização e o cientificismo da sociedade. - As disputas políticas e militares do Brasil na América do Sul. - O movimento Republicano. - O abolicionismo. - A crise do 2 o Reinado e as revoltas sociais. - A queda de um Império moribundo (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 57

56 MATEMÁTICA Professores Caio e Antônio Joaquim PROVA FINAL Conjuntos Numéricos Fundamentais. Teoria dos Conjuntos. Funções: - Domínio, imagem, gráficos. - Valor numérico. - Tipos de funções: * Crescente e decrescente. * Injetora. * Sobrejetora. * Bijetora. * Par. * Ímpar. * Inversa. * Composta. * 1 o grau. * Inequações do 1 o grau. Função Quadrática. Inequação de 2 o grau. Equações e inequações exponenciais. Funções exponenciais. Equações e inequações logarítmicas. Função logarítmica. Equações modulares. Estatística. Matemática financeira. RECUPERAÇÃO Funções: - Função do 1 o grau. - Função do 2 o grau. - Função Exponencial. - Função Logarítmica. - Inequações (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 58

57 GEOGRAFIA Professora Marta PROVA FINAL INTRODUÇÃO À CIÊNCIA GEOGRÁFICA: - O que é Geografia. - Teorias geográficas. - Organização do espaço geográfico. Movimentos da Terra. Orientação: - Rosa dos ventos. - Sol. - Coordenadas geográficas. Fuso Horário: - Brasil e Mundo. - Horário de Verão. Cartografia: - Histórico. - Elementos de um mapa: Título. Legenda. Convenções cartográficas. Escala. Projeções. Estrutura interna da Terra. Teorias: - Deriva Continental. - Tectônica de Placa. Estrutura geológica: - Do Brasil. Relevo terrestre: - Agentes. - Tipos. Relevo Brasileiro: - Diferentes classificações. - IBGE. - Aroldo de Azevedo. - Aziz Ab Saber (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 59

58 FONTES DE ENERGIA - Classificação. - Desigualdades mundiais no consumo. - Carvão Mineral. - Petróleo. - Usinas Termoelétricas e hidro-elétricas. - Nuclear e Atômica. - Alternativas. Industrialização: - Evolução. - Classificação. - Fatores de localização. - A indústria brasileira: Sua história Região Sudeste: - Megalópole e arredores. Áreas de desconcentração. Urbanização no Brasil: - Histórico. - Hierarquia e rede urbana. - Metropolização. - Espaço urbano: Problemas. Reforma. RECUPERAÇÃO Fusos Horários do Brasil e do Mundo. Cartografia. Agentes formadores do relevo e relevo brasileiro. Fontes de Energia (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 60

59 BIOLOGIA Professora Malu PROVA FINAL E RECUPERAÇÃO I- Características dos Seres Vivos: - Critérios de classificação. - Características dos cinco reinos. (Monera, Protista, Fungi, Planta e Animais) - Principais representantes de cada reino. Doenças causadas por bactérias, vírus e protozoários. II- Substâncias Químicas: 1- Carboidratos. 2- Proteínas: - Enzimas. - Anticorpos. - Hormônios. - Aminoácidos. - Ligações químicas. - Tipos e funções. 3- Lipídios. 4- Ácidos nucleicos (DNA, RNA). Replicação e síntese de RNA Síntese de proteínas: 5- Água e sais minerais. III- Membranas Celulares: - Composição química. - Permeabilidade seletiva. - Transportes. {ativo e passivo (difusão simples, difusão facilitada, osmose)} - Parede celular. - Fagocitose, pinocitose e clasmocitose (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 61

60 IV- Citoplasma: - Organização geral do citoplasma. - Organelas. * Composição química. * Funções. * Ocorrência. Doenças relacionadas com organelas V- Núcleo: - Organização. - Cariótipo. - Cromossomos. - Células haploides células diploides. - Células somáticas, germinativas e sexuais. - Síndromes relacionadas com alterações genéticas (genes e cromossomos) (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 62

61 FILOSOFIA Professor Saulo Cedraz 1- Consciência mítica (o mito, a consciência mítica, as formas do conhecimento mítico e a verdade mitológica: gênese, desenvolvimento e atualidade). 2- Do mito ao logos (nascimento da Filosofia). 3- Consciência crítica (razão, conhecimento e verdade). 4- Principais pensamentos e escolas pré-socráticas (Escola Jônica, Escola Itálica, Heráclito de Éfeso, Escola Eleata (Parmênides) e Escola Pluralista/Atomista; aproximadamente, entre os séculos IV e VI a.c.). 5- Nascimento dos grandes sistemas filosóficos (a sistematização do saber por uma nova e mais racional concepção de verdade). 6- Sofistas: a arte de argumentar, o ideal democrático e a verdade construída pela força da palavra manipulada. 7- Sócrates: possibilidade da verdade única vs. verdade persuasiva e o método socrático. 8- Platão: o mundo das ideias e a dialética platônica. 9- Platão: a Teoria da Reminiscência. 10- Aristóteles: a metafísica, a teoria do conhecimento, substância (essência e aparência), matéria e forma, potência e ato, a teoria das quatro causas e o primeiro motor imóvel (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 63

62 SOCIOLOGIA Professor Saulo Cedraz 1- O que é Sociologia? (conceito/s, utilidade nos mais variado campos da atividade humana, campos de atuação, métodos de abordagem científica, conhecimento sociológico e desafios). 2- O conhecimento como uma característica da humanidade (o desejo de conhecer a sociedade). 3- A ciência como ramo do conhecimento (nascimento do pensamento filosófico, o chamado milagre grego, o espírito especulativo, a razão a serviço do indivíduo e da sociedade). 4- Introdução aos conceitos sociológicos básicos (noções elementares à compreensão da vida social). 5- As culturas humanas como processos sociológicos (ser sociocultural, conceito e conteúdo da cultura, cultura material e imaterial, componentes da cultura, padrão cultural e subcultura). 6- Herança social e socialização (herança e identidade cultural, processos culturais.). 7- Processo de sistematização social e assimilação de valores (conceito de socialização, de vida social, difusão cultural, retardamento cultural, aculturação, marginalidade cultural e contracultura). 8- Controle social, ideologia e atitudes (tipos de controle social, funções do controle social, atitude, ideologia e processos de persuasão e coerção sociais). 9- O que é uma sociedade? O que é uma Comunidade? (histórico formativo, conceituações fundamentais, características, funções, organização e dinâmicas específicas). 10- Sistema social e as realidades sociais (os papéis sociais, os status sociais, a tensão e o consentimento de papel nas múltiplas esferas da sociedade) (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 64

63 PORTUGUÊS Professoras Ana Paula e Rozana PROVA FINAL E RECUPERAÇÃO: Gramática 1- Estudo de textos verbais e não verbais. 2- Semântica. 3- Morfologia. 4- Acentuação gráfica. 5- Uso do hífen. 6- Colocação Pronominal (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 65

64 LITERATURA Professora Ana Paula PROVA FINAL E RECUPERAÇÃO Renascimento: - Contexto histórico. - Classicismo: * Características. * A poesia lírica de Camões. Estilo Barroco: - Contexto histórico. - Características. * Gregório de Matos: poesias lírica e satírica. Estilo Árcade: - Contexto histórico. - Características. - Princípios. - Autores e obras do Arcadismo lírico (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 66

65 INGLÊS Professor César Prova final Schema Theory. Skimming (Estratégia de leitura de texto). Afixos formadores de substantivos, adjetivos e negação. Adjetivos. Advérbios. Palavras-chave (conjunções, preposições, cognatos). Scanning (Estratégia de leitura de texto). Deduction (Estratégia de descoberta de vocabulário). Estrutura Frasal. Presente Simples e Contínuo. Passado Simples e Contínuo. Futuro Simples e Contínuo. Leitura Top down. Leitura Botton up. Presente Prefeito Simples e Contínuo. Passado Perfeito Simples e Contínuo. Futuro Perfeito Simples e Contínuo. Recuperação Leitura e interpretação. Tempos Verbais: Presente Simples e Contínuo. Passado Simples e Contínuo. Futuro Simples e Contínuo. Presente Prefeito Simples e Contínuo. Passado Perfeito Simples e Contínuo. Futuro Perfeito Simples e Contínuo (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 67

66 HISTÓRIA DA ARTE Professor Jairo Prova Final e Recuperação - Arte Rupestre. - Arte Egípcia. - Arte Grega. - Arte Romana. - Arte Bizantina. - Arte Gótica. - Renascimento. - Arte Barroca. - Romantismo. - Impressionismo. - Surrealismo (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 68

67 Anotações (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 69

68 Anotações (S)_Manual do Estudante-1ªEM-(prof)_16-07_hss 70