ÁGUA E AR RECORDANDO PARA NÃO ESQUECER.
|
|
|
- Sonia Gomes Caminha
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 ÁGUA E AR RECORDANDO PARA NÃO ESQUECER. 1. a) Que tipo de atividade é responsável pelo maior consumo da água no Brasil e no mundo? b) Cite três funções da água no organismo humano. 2. Cite formas de utilização da água pelo ser humano. 3. Se a maior parte do nosso planeta é coberta por água, por que é preciso economizar este recurso? 4. Qual é a diferença entre água poluída e água contaminada? 5. Por que o gelo flutua na água? ÁGUA EXERCENDO PRESSÃO 6. Assinale (V) nas afirmativas verdadeiras e (F) nas falsas. Depois, corrija as afirmativas falsas. ( ) Represa é uma obra que se destina acumular a água que serve a uma região. ( ) A pressão da água no fundo de recipientes que se comunicam é maior no recipiente de maior largura. ( ) Uma pressão sobre um determinado ponto da água em um recipiente fechado se transmite integralmente para todo o líquido. ( ) As barragens são mais grossas na base para suportar a maior pressão exercida pela água. ( ) Quanto maior a profundidade, menor é a pressão da água. 7. a) Explique como a pressão varia na água. b) Como a água exerce pressão sobre os corpos nela mergulhadas? 8. Por que é perigoso mergulhar a grandes profundidades? 9. Por que a água doce é chamada assim? 10. Por que a água esguicha num poço artesiano e não esguicha num poço natural? 11. Pense e responda: a) Qual a diferença entre solvente e soluto?
2 b) Leia o texto abaixo e explique por que a água é considerada um solvente universal. O QUE SÃO SOLUÇÕES? Quando misturamos açúcar em água, ele parece desaparecer. O açúcar, no entanto, permanece na mistura. O mesmo acontece com a groselha misturada à água: o resultado final é um líquido colorido. O ar, que é urna mistura de gases, também se dissolve na água, sem que percebamos sua presença. Assim, tanto alguns sólidos (açúcar) como alguns líquidos (groselha), ou ainda gases, podem se dissolver na água, formando com ela soluções. Tornando como exemplo a solução de água e açúcar, podemos identificar dois componentes: o solvente (água), normalmente em maior quantidade, e o soluto (açúcar), que parece desaparecer no solvente. Dizemos que o açúcar se dissolve na água. As soluções têm aspecto homogêneo. Em outras palavras, elas apresentam um só aspecto, e, uma vez preparadas, não podemos distinguir o soluto do solvente. Por ser capaz de dissolver muitos tipos de substâncias diferentes, a água é conhecida como solvente universal. Isso não quer dizer, no entanto, que ela seja capaz de dissolver qualquer substância. 12. Por que as águas termais que brotam do solo são quentes? 13. O que é água destilada e onde ela é usada? 14. Em que consiste o saneamento básico? 15. De que modo o óleo e o petróleo prejudicam a vida marinha? 16. Mercúrio e chumbo, quando despejados na água pelas indústrias, podem causar problemas de saúde à população. Como isso ocorre? 17. Como os detergentes lançados nos rios pelas indústrias podem provocar um desequilíbrio ecológico? 18. a) A superfície da água em repouso é capaz de manter um objeto leve flutuando, sem que ele afunde. Qual a propriedade da água que está relacionada com o fato descrito? b) O que são os vasos comunicantes? 19. As estações de tratamento de água são locais especializados em tornar a água doce obtida na natureza própria para o consumo. Uma das etapas do tratamento da água é a cloração.qual é a função dos compostos clorados que são adicionados à água? 20. a) Qual a importância da atmosfera para os seres vivos? b) Que são poluentes do ar?
3 21. Na figura, identifique as fontes de poluição natural e as fontes de poluição humana do ar. 22. Quais são os principais gases responsáveis pela poluição do ar das cidades? 23. Que gás está mais ligado à intensificação do efeito estufa? Como ele é produzido? 24. O que aconteceria se a temperatura média da Terra aumentasse muito? 25. O ar é formado por uma mistura de gases. Cada gás tem características próprias. Relacione as duas colunas, caracterizando os principais componentes do ar. I. Gás oxigênio. II. Gás nitrogênio. III. Gás carbônico. IV. Vapor-de-água. ( ) Indispensável para o processo de fotossíntese. ( ) Indispensável para a respiração d a maioria dos seres vivos e combustão. ( ) Está envolvido na regulação do clima por meio da formação de nuvens e, consequentemente, da chuva. ( ) Gás mais abundante na atmosfera. 26. O que você entende por atmosfera? 27. Qual o nome da pressão exercida pelas camadas de ar da atmosfera? 28. Cite as propriedades do ar. 29. Ao ir à praia, você já percebeu que, logo de manhã, a água do mar está fria, enquanto a areia está morna. Já, no final da tarde, quando o Sol está se pondo, podemos perceber o contrário: a água ainda está aquecida, enquanto a areia já está fria. Com base nessa informação explique como se formam as brisas?
4 30. Explique por que um barômetro pode funcionar também como um altímetro. 31. Os principais gases da atmosfera: nitrogênio, oxigênio, gás carbônico, vapores de água etc. Agora, identifique, quais desses gases correspondem às características descritas abaixo. a) É absorvido pelas plantas no processo de fotossíntese. b) É absorvido pelos seres vivos no processo de respiração aeróbia. c) É liberado pelas plantas na fotossíntese. d) É produzido pelos animais na respiração celular. e) É usado em alguns extintores de incêndio. 32. Por que a transmissão de doenças como a gripe e a meningite é mais comum em lugares fechadas e com aglomeração de pessoas? 33. Um carro com motor ligado, dentro de uma garagem fechada, pode provocar a morte de uma pessoa em um período de 5 a 10 minutos. Explique por quê. 34. Algumas cidades, como São Paulo, adotam um sistema de rodízio de carros e caminhões; em cada dia da semana, veículos com determinados finais de placas são proibidos de rodar em certas áreas e horários. Que efeito essa medida deve ter sobre a poluição do ar? 1. a) As atividades agrárias, como irrigação de plantação. b) Regular a temperatura corporal, auxilia a eliminação dos resíduos corporais e entra na constituição do organismo. 2. No ambiente doméstico (para beber, preparar alimentos, limpeza e higiene), nas atividades agrícolas, industriais e recreativas. 3. Porque a água doce e potável é encontrada em pequena quantidade e não estará sempre disponível. 4. A água poluída apresenta produtos químicos tóxicos, e a água contaminada apresenta microrganismos. 5. A água congelada se expande e se torna menos densa que a água líquida, por isso flutua. 6. V, F, V, V, F. 7. a) Quanto maior a profundidade da água, maior é a pressão que ela exerce sobre os corpos. A pressão varia com a profundidade. b) Em todos os sentidos e direções. 8. Quando mergulhamos a grandes profundidades, a pressão da água aumenta a quantidade de nitrogênio no corpo. Quando subimos, o nitrogênio saí do corpo e, se a subida for muito rápida, o nitrogênio forma bolhas na circulação do sangue, podemos causar paralisia, fraqueza, formigamento, dificuldade para respirar, dores nas articulações, e até mesmo a morte. 9. Porque ela é comparada à água do mar, que é salgada. Na realidade, ela não contém açúcar, e sim diversos sais minerais, porém em quantidades bem menores que a água do mar. 10. Porque o poço artesiano é cavado num lugar abaixo do nível superior do lençol freático, que atua como um sistema de vasos comunicantes, fazendo a água esguichar por causa da pressão. Já poço comum é cavado num lugar acima do lençol freático, de modo que a água não tem condições de esguichar. 11. a) Solvente é a substância que tem a capacidade de fazer com que outra substância se dissolva (espalhe) nela. Soluto: é a substância que se dissolve no solvente. Exemplo: sal, açúcar, etc. b) Porque a água é capaz de dissolver um grande número de outras substâncias. 12. O lençol freático que dá origem às fontes termais apoia-se em rochas muito quentes no interior da terra, de modo que essas águas se encontram numa temperatura elevada quando afloram na superfície do solo. 13. Água destilada é a água totalmente pura, isto é, a água sem nenhuma impureza ou micróbios. Esse tipo de água é usado na fabricação de remédios cosméticos e em baterias de automóveis. 14. O saneamento básico consiste em tratar a água para consumo e distribuí-la através de encanamentos; canalizar e tratar a água de esgoto; promover e remoção do lixo de uma cidade, dando-lhe um destino adequado.
5 15. O óleo e o petróleo prejudicam a vida marinha porque as manchas desses produtos, que costumam aparecer em vazamentos de embarcações, impedem a luz do Sol de penetrar na água, prejudicando a fotossíntese. Consequentemente, não há produção de oxigênio, gás necessário para a sobrevivência dos seres vivos. Além disso, as asas dos pássaros podem ficar encharcadas de óleo quando mergulham nestas águas, o que pode provocar a morte deles, por não conseguirem voar para obter alimentos. 16. O mercúrio e chumbo lançados nos rios pelas indústrias contaminam os peixes usados na alimentação dos seres humanos, podendo provocar graves problemas de saúde. E suas águas quando utilizadas podem provocar doenças. 17. Os detergentes lançados nos rios pelas indústrias costumam formar uma espuma branca que impede a penetração do oxigênio do ar na água, causando a morte de muitos seres aquáticos e provocando, com isso, um desequilíbrio e ecológico. 18. a) A propriedade da água que está relacionada é a tensão superficial. b) É o sistema de vasos unidos por uma base comum que equilibra a pressão, portanto todos os vasos manterão o mesmo nível de água, independente do formato e largura dos vasos do sistema. 19. Eliminar organismos causadores de doenças. 20. a) Contém gases respiratórios a sobrevivência dos seres vivos. Auxilia na manutenção da temperatura terrestre, favorecendo a sobrevivência. Nos protege da radiação solar. Permite a propagação do som. Protege das chuvas de meteoros. b) São gases ou partículas, sólidas ou líquidas, que podem fazer mal aos seres vivos e que existem em grande quantidade no ar poluído. 21. Fontes naturais: vulcão; animais em decomposição. Fontes humanas: veneno agrícola; gases expelidos por escapamentos de carros, caminhões e ônibus e pelas chaminés das fabricas e aviões. 22. Dióxido de enxofre, óxido de nitrogênio, monóxido de carbono ou gás carbônico. 23. Gás carbônico. É produzido pela respiração dos animais e pela queima de combustível como o carvão, a madeira e os derivados do petróleo. 24. As geleiras das regiões polares poderiam derreter, fazendo o nível do mar subir, poderia haver mudança no clima. 25. III, I, IV, II. 26. É uma camada de gases de quilômetros de espessura, que envolve e protege a Terra. Ela contém vários gases e vapor de água. 27. Pressão atmosférica. 28. O ar ocupa lugar no espaço e tem massa. Possui expansibilidade. Possui compressibilidade. Possi elasticidade. Tem peso e exerce pressão. 29. O calor emitido pela terra aquece o ar logo acima dela. Então, o ar, mais quente e menos denso, sobe. Com a subida dessa massa de ar, a pressão atmosférica sobre a terra se torna menor do que sobre o mar. Por isso a massa de ar sobre o mar, mais fria e com maior pressão, se desloca, ocupando o lugar do ar que subiu. Então esse ar também se aquece, e o processo se repete. Esse movimento horizontal de ar denomina-se brisa marítima e acontece de dia. De noite ocorre o contrário. 30. Como a pressão varia com a altitude, a medida da pressão está, indiretamente, relacionada com a medida da altitude. 31. a) Gás carbônico. b) Oxigênio. c) Oxigênio. d) Gás carbônico. e) Gás carbônico. 32. Porque nessa situação os organismos podem passar de uma pessoa para a outra por meio do ar, pois o ar está viciado. 33. Porque monóxido de carbono pode atingir níveis muito elevados, bloqueando o transporte de oxigênio para as células, podendo levar à morte. 34. A medida deve diminuir a poluição do ar, já que diminui o número de veículos nas ruas. Anotações
A ATMOSFERA. Ciências 6º ano
A ATMOSFERA Ciências 6º ano A atmosfera Atmosfera significa esfera de ar; A atmosfera é uma camada formada por diversos gases e vapor de água,que envolve todo o nosso planeta; Sem a atmosfera provavelmente
Ciências Naturais, 5º Ano. Ciências Naturais, 5º Ano FICHA DE TRABALHO 1. Escola: Nome: Turma: N.º:
Conteúdo: Camadas da Atmosfera FICHA DE TRABALHO 1 Conteúdo: Camadas da Atmosfera FICHA DE TRABALHO 1 se se Conteúdo: Funções da Atmosfera FICHA DE TRABALHO 2 Conteúdo: Funções da Atmosfera FICHA DE TRABALHO
Escola: Nome: Turma: N.º: Data: / / FICHA DE TRABALHO 1. troposfera a radiação termosfera. gasosa estratosfera os fenómenos. mesosfera o ar O ozono
Conteúdo: Camadas da Atmosfera FICHA DE TRABALHO 1 troposfera a radiação termosfera gasosa estratosfera os fenómenos mesosfera o ar O ozono A atmosfera terrestre, camada que envolve a Terra, com cerca
A COMPOSIÇÃO DO AR. O ar da atmosfera é formado por uma mistura de gases, vapor d água e partículas sólidas. Sendo:
UNIDADE 7 O AR A COMPOSIÇÃO DO AR O ar da atmosfera é formado por uma mistura de gases, vapor d água e partículas sólidas. Sendo: 78% Nitrogênio 21% Oxigênio 1% Outros gases, vapor d água e pequenas partículas
As camadas da atmosfera
A ATMOSFERA A Atmosfera Atmosfera significa esfera de ar; A atmosfera é uma camada formada por diversos gases e vapor de água, que envolve todo o nosso planeta; Sem a atmosfera provavelmente não haveria
2º TRIMESTRE REVISÃO PARA O TESTE
2º TRIMESTRE REVISÃO PARA O TESTE CAPÍTULOS 2 E 3 Disciplina: Ciências Série: 6º anos Professora: Daniela AMBIENTES AQUÁTICOS E TERRESTRES Ambientes de água doce: são pouco profundos, boa luminosidade,
Escola: Nome: Turma: N.º: Data: / / FICHA DE TRABALHO. salgada gasoso água subterrânea. 70% doce água superficial. sólido 30% líquido
Conteúdo: Água: Distribuição na Natureza salgada gasoso água subterrânea 70% doce água superficial sólido 30% líquido A água existe na Natureza no estado sólido, líquido e gasoso. No estado das altas montanhas;
Ciências Naturais, 5º Ano. Ciências Naturais, 5º Ano FICHA DE TRABALHO FICHA DE TRABALHO
Conteúdo: Água: Distribuição na Natureza salgada gasoso água subterrânea Conteúdo: Água: Distribuição na Natureza salgada gasoso água subterrânea 70% doce água superficial 70% doce água superficial sólido
01- Por que a atmosfera é essencial para os seres aeróbios (organismos que usam o gás oxigênio para respirar)? R.:
PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================= 01- Por que a atmosfera
Escola: ( ) Avaliação ( ) Atividade Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:
Escola: ( ) Avaliação ( ) Atividade Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota: Questão 1 Que fatores podem alterar a pressão atmosférica? Questão 2 Quando podemos dizer que um corpo ou objeto está
C2EF.6 CIÊNCIAS GRACE K. ESTUDO DIRIGIDO- ATMOSFERA
C2EF.6 CIÊNCIAS GRACE K. ESTUDO DIRIGIDO- ATMOSFERA Atmosfera é o nome dado à camada gasosa que envolve os planetas. No caso da atmosfera terrestre ela é composta por inúmeros gases que ficam retidos por
1.Nos parênteses escreva (L) ou (I), conforme o astro seja luminoso ou iluminado.
COLÉGIO SHALOM Atividades de recuperação semestral 6º Ano - Disciplina: Ciências Profª: Nize G. Chagas Pavinato Aluno(a): Data: / / Valor: 12,0 1.Nos parênteses escreva (L) ou (I), conforme o astro seja
ATIVIDADES DE ESTUDO. Camadas da Terra
Atividade de Ciências 4º ano Nome: ATIVIDADES DE ESTUDO Camadas da Terra O que é importante saber: A crosta é a camada mais fina. É nela que se desenvolve a vida do nosso planeta: plantas, animais, microorganismos.
Colégio São Paulo-Teresópolis/RJ. Disciplina: Ciências Data: /09/2014 Prof: Carolina série/ano: 6 o Ensino: Fundamental II. Exercícios ( ) Prova:( )
Colégio São Paulo-Teresópolis/RJ Disciplina: Ciências Data: /09/2014 Prof: Carolina série/ano: 6 o Ensino: Fundamental II Nota Exercícios ( ) Prova:( ) GABARITO 1 Leia a definição e responda: ESTUDO DIRIGIDO
O Ciclo da Água. Propriedades da água A água é um solvente
O Ciclo da Água O ciclo da água é o permanente processo de transformação da água na natureza, passando de um estado para outro (líquido, sólido ou gasoso). A essa transformação e circulação da água dá-se
Unidade 8. A Dinâmica da Atmosfera
Unidade 8 A Dinâmica da Atmosfera O Clima Clima: Características predominantes da atmosfera em uma região ao longo do tempo. Para definir o clima de uma região, são necessários aprox. 30 anos de coleta
INSTITUTO GEREMARIO DANTAS COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO PARCIAL
INSTITUTO GEREMARIO DANTAS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Fone: (21) 21087900 Rio de Janeiro RJ www.igd.com.br Aluno(a): 6º Ano: Nº Professora: Marcella Braga COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS
Disciplina: Ciências Professor(a): Klícia Regateiro Série: 6º ano. Água
Disciplina: Ciências Professor(a): Klícia Regateiro Série: 6º ano Água Água é vida A água é para o Homem, para os animais e para as plantas um elemento de primeira necessidade, É essencial à vida! É indispensável
Colégio São Paulo-Teresópolis/RJ
Colégio São Paulo-Teresópolis/RJ Disciplina: Ciências Data: 13/12/2017 Prof.: Carolina Maria série/ano: 6 o Ensino: Fundamental II Exercício para recuperação Final ( X ) Aluno(a): Número: Turma: 1 Leia
PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS
PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================= 01- Analise as situações
Colégio São Paulo-Teresópolis/RJ
Colégio São Paulo-Teresópolis/RJ Disciplina: Ciências Data: /10/2017 Professor(a): Carolina Maria 6 º ano Ensino Fundamental Nota: Etapa: 3 a Exercícios (X) A1( ) A2 ( ) A3 ( ) 2ª ch. () Turma: Aluno (a):
Colégio São Paulo-Teresópolis/RJ. Disciplina: Ciências Data: /12/2014 Prof.: Carolina Maria série/ano: 6 o Ensino: Fundamental II
- Colégio São Paulo-Teresópolis/RJ Disciplina: Ciências Data: /12/2014 Prof.: Carolina Maria série/ano: 6 o Ensino: Fundamental II Etapa: RECUPERAÇÃO FINAL Exercícios ( X ) GABARITO 1) Aprendemos durante
Cap. 4: O AR. O ar atmosférico e a importância da atmosfera
Cap. 4: O AR O ar atmosférico e a importância da atmosfera A atmosfera é a camada de ar que envolve o planeta e tem espessura de 1000 km aproximadamente. Importância da atmosfera para a Terra - Funciona
5ª série / 6º ano U.E. 3
5ª série / 6º ano U.E. 3 O ar atmosférico O ar está presente em nosso corpo e permite a vida da maior parte dos seres vivos. A atmosfera da Terra é de grande importância para os seres vivos, conforme relatado
Exercícios Ciências 3º Trimestre 2015
ALUNO (A): Nº: TURMA: DATA: / / PROFESSOR (A): Graziela Grazziotin Costa DISCIPLINA: Ciências Exercícios Ciências 3º Trimestre 2015 1) Associe corretamente as colunas, colocando nos parênteses a letra
a) Como podemos perceber a existência do ar nas situações apresentadas em cada figura? R.:
PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================ 01- Observe as situações: (A) (B) (C)
Vamos aprender: Importância para os seres vivos; Ciclo da água; Tratamento da água e esgoto; Poluição da água e Saneamento básico; Doenças ;
A Água Vamos aprender: Importância para os seres vivos; Ciclo da água; Tratamento da água e esgoto; Poluição da água e Saneamento básico; Doenças ; A água e os seres vivos Ajuda a manter e regular a temperatura
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Final. 2ª Etapa Ano: 6 Turma: 61
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Final 2ª Etapa 2013 Disciplina: Ciências Professor (a): Felipe Cesar Ano: 6 Turma: 61 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
DESEQUILÍBRIOS EM ECOSSISTEMAS
2º EM Biologia Professor João DESEQUILÍBRIOS EM ECOSSISTEMAS POLUIÇÃO Qualquer alteração nas propriedades físicas, químicas ou biológicas de um ecossistema, ocasionada ou não pela ação humana; Pode ser:
Exercícios Complementares de Ciências Humanas Geografia Ensino Fundamental. Dinâmicas da Natureza (Relevo, solos, hidrografia, tipos climáticos)
de Geografia Exercícios Complementares Dinâmicas da Natureza (Relevo, solos, hidrografia, tipos climáticos) 1. A imagem a seguir mostra um esquema com as três principais camadas internas da Terra. Identifique-as
Trabalho de Recuperação
Curso: ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de Recuperação Foco, Força e Fé Turma: Data: / /2019 Valor: 12,0 Nota: 6º Ano A ( ) B ( ) Disciplina: CIÊNCIAS Professor(a): NIZE G. CHAGAS PAVINATO Nome do Aluno
Poluição & Controle Ambiental Aula 2 Poluição Aquática
Poluição & Controle Ambiental Aula 2 Poluição Aquática Professor: Marcelo Vizeu Você já bebeu água hoje?. A água representa 70% da massa da composição química celular. Sintomas de desidratação: Perda de
LISTA DE CONTEÚDOS E EXERCÍCIOS EXAME FINAL e AVALIAÇÃO ESPECIAL 2018
LISTA DE CONTEÚDOS E EXERCÍCIOS EXAME FINAL e AVALIAÇÃO ESPECIAL 2018 Professora: Ana Bezerra Componente curricular: Ciências Ano: 6º Ano Turmas: 16A, 16B, 16C, 16D, 16E 1. LISTA DE CONTEÚDOS História
ATMOSFERA é o nome dado à camada gasosa que envolve os planetas. No caso da atmosfera terrestre ela é composta por
ATMOSFERA é o nome dado à camada gasosa que envolve os planetas. No caso da atmosfera terrestre ela é composta por inúmeros gases que ficam retidos por causa da força da gravidade e do campo magnético
Os Componentes do Ar III UNIDADE
Os Componentes do Ar III UNIDADE O ar é um elemento fundamental, sendo formado por uma combinação de gases, vapor de água e partículas suspensas. É uma substância vital para a manutenção da vida na terra,
Tipos de transmissão. Sendo o calor a transmissão de energia térmica, podemos ter três diferentes formas de ocorrência: Transmissão por CONDUÇÃO
Tipos de transmissão Sendo o calor a transmissão de energia térmica, podemos ter três diferentes formas de ocorrência: Transmissão por CONDUÇÃO Transmissão por CONVECÇÃO Transmissão por IRRADIAÇÃO Transmissão
POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA. QUÍMICA AMBIENTAL IFRN NOVA CRUZ CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA Prof. Samuel Alves de Oliveira
POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA QUÍMICA AMBIENTAL IFRN NOVA CRUZ CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA Prof. Samuel Alves de Oliveira INTRODUÇÃO Atmosfera CAMADAS ATMOSFÉRICAS Troposfera 1 Camada mais fina de todas Entre 10 a
PROFº. SÉRGIO RICARDO CHUVA ÁCIDA
PROFº. SÉRGIO RICARDO CHUVA ÁCIDA A Chuva Ácida A medida da acidez da chuva é feita na escala de ph: quanto menor o ph, maior a sua acidez. O ph é igual a sete (7) para material neutro. Veja abaixo, alguns
Mudanças as Ambientais Globais PROPRIEDADE REGISTRADA
Mudanças as Ambientais Globais PROPRIEDADE REGISTRADA O que é a Camada de Ozônio? A camada de Ozônio É uma camada formada pelo composto O 3 (gás s ozônio) na partes altas da atmosfera. Após s sua formação
Ciclos Biogeoquímicos
Ciclos Biogeoquímicos Matéria orgânica: são os restos dos seres vivos. É composta essencialmente de compostos de carbono. Decompositores: são responsáveis pela degradação da matéria orgânica e favorecem
POLUIÇÃO SUBSTÂNCIA CERTA + LUGAR ERRADO
POLUIÇÃO SUBSTÂNCIA CERTA + LUGAR ERRADO POLUIÇÃO Formas do homem degradar o ambiente: Queimadas Desmatamento Indústria (chuva ácida, CFC, queimadas de produtos fósseis, DDT) Aterros clandestinos Derramamento
A atmosfera (do grego atmo, gás, vapor, e sphaira, esfera ) é a camada de ar que envolve o planeta.
Amenic181/Shutterstock/Latinsto A atmosfera (do grego atmo, gás, vapor, e sphaira, esfera ) é a camada de ar que envolve o planeta. Em que camada da atmosfera está a maior parte do ar? Que fenômenos consomem
Funções da Atmosfera. pág Q
A Atmosfera A atmosfera é a mistura de gases que envolve a Terra; O seu limite situa-se a cerca de 1000 Km acima do nível do mar, mas 99% da massa que constitui a atmosfera localiza-se a menos de 40 km
1. Observe as etapas do ciclo da água e descreva resumidamente as etapas desse ciclo.
CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS FUNDAMENTAL NII Lista 6 A água em contínuo movimento 6º anos 2º período - 2012 1. Observe as etapas do ciclo da água e descreva resumidamente as etapas desse ciclo. 2. Analise
A radiação terrestre e as concentrações de gases de efeito estufa resultam na intensificação do efeito que naturalmente já se processa na atmosfera
POLUIÇÃO DO AR A radiação terrestre e as concentrações de gases de efeito estufa resultam na intensificação do efeito que naturalmente já se processa na atmosfera da Terra há bilhões de anos Pela presença
FÍSICA E MEIO AMBIENTE PROF MSC WILDSON W DE ARAGÃO
FÍSICA E MEIO AMBIENTE PROF MSC WILDSON W DE ARAGÃO Usinas Hidroelétricas 1. (ENEM MEC) Segundo dados do Balanço Energético Nacional de 2008, do Ministério das Minas e Energia, a matriz energética brasileira
ATIVIDADE AVALIATIVA
ATIVIDADE AVALIATIVA Valor: 2,0 Tempo para responder: 20min Sabendo que o clima não é algo estático, mas sim, um complexo e intrincado sistema de infinitas variáveis agindo simultaneamente e considerando
Na Atmosfera da Terra: Radiação, Matéria e Estrutura Unidade temática 2
Sumário Na Atmosfera da Terra: Radiação, Matéria e Estrutura Unidade temática 2 Breve história. Composição média da atmosfera atual. Agentes de alteração da concentração de constituintes vestigiais da
Prof.: HÚDSON SILVA Frente 2 Módulo 1
Prof.: HÚDSON SILVA Frente 2 Módulo 1 HIDROSFERA # HIDROSFERA É a camada de água da superfície terrestre que inclui desde rios, lagos e oceanos até lençóis de água subterrânea, geleiras e o vapor de água
Na Atmosfera da Terra: Radiação, Matéria e Estrutura Unidade temática 2
Sumário Na Atmosfera da Terra: Radiação, Matéria e Estrutura Unidade temática 2 Breve história. Composição média da atmosfera atual. Agentes de alteração da concentração de. - Contaminação e toxicidade.
TRANSMISSÃO DE CALOR (PROPAGAÇÃO DE CALOR) Prof. Lucas
TRANSMISSÃO DE CALOR (PROPAGAÇÃO DE CALOR) www.wikifisica.com Prof. Lucas 1. Fluxo de calor (Ø): é a quantidade de calor Q, que atravessa uma superfície S, por unidade de tempo Δt. Condução térmica
o ar que respiro!!! Casa do Ambiente Vanessa Gingeira Contactos:
O2. o ar que respiro!!! Casa do Ambiente Vanessa Gingeira Contactos: [email protected] 21 2314776 O ar Tem massa invisível incolor EXISTE!!! Tem peso e ocupa espaço inodoro De que é feito o ar?
A água é a vida! Trabalho elaborado por: Patrícia Ramos nº3 Marlene Ramos nº11
A água é a vida! Trabalho elaborado por: Patrícia Ramos nº3 Marlene Ramos nº11 Etapas do tratamento de água Cada etapa do tratamento de agua pode representar um obstáculo há transmissão de doenças. O grau
Professora Sikandra Silveira
De que materiais são feitos os objetos da imagem? De onde são retirados? MINERAIS E MINÉRIOS Professora Sikandra Silveira MINERAIS E MINÉRIOS Hematita (minério de ferro): Ferro + Oxigênio Galena (minério
Ficha de trabalho de Ciências Naturais 5º ano
Ficha de trabalho de Ciências Naturais 5º ano Questão 1 A maior parte da água existente no planeta encontra-se nos oceanos. Não há escassez de água potável no nosso planeta. As maiores reservas de água
ECOLOGIA E BIODIVERSIDADE
ECOLOGIA E BIODIVERSIDADE DIEGO DANTAS AMORIM Contado: [email protected] Engenheiro Agrônomo Universidade Vale do Rio Doce UNIVALE Msc. em Agricultura Tropical Universidade Federal do Espírito Santo
Lista de Recuperação de Ciências 2013
1 Nome: nº 6ºano Manhã e Tarde Profa :Estefânia Lista de Recuperação de Ciências 2013 Conteúdo da recuperação: A Terra: Um planeta do sistema solar, Conhecendo a Terra,O solo e a vida,a água e a vida,o
Recuperação. Bloco de atividades. 2ª etapa
COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE MARIA BH Recuperação Bloco de atividades 2ª etapa - 2017 DISCIPLINA: CIÊNCIAS 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR (A): Viviane 1 Caro aluno, O objetivo desta apostila é orientar
QUÍMICA ATMOSFÉRICA. (Qualidade do ar e emissões atmosféricas)
QUÍMICA ATMOSFÉRICA (Qualidade do ar e emissões atmosféricas) Inundações Seca Névoa fotoquímica: São Paulo Problemas respiratórios O estudo químico da atmosfera busca compreender este complexo sistema
REC. 1 SEM LISTA DE EXERCÍCIOS CIÊNCIAS - 6º ANO. Capítulo 1 Unidade 1 Origens
REC. 1 SEM HABILIDADES COMPETÊNCIAS E Aluno (a): Professor: Turma: Turno: Data: / / Unidade: ( ) Asa Norte ( ) Águas Lindas ( ) Ceilândia ( ) Gama ( )Guará ( ) Pistão Norte ( ) Recanto das Emas ( ) Vicente
A Água e o Desenvolvimento Sustentável
A Água e o Desenvolvimento Sustentável Índice O que é a água? Porque precisamos da água? Importância da água para a vida O ciclo da água A poluição da água O que é água? A água é uma substância visualmente
COMPOSIÇÃO ATMOSFÉRICA
POLUIÇÃO DO AR COMPOSIÇÃO ATMOSFÉRICA Gases Nitrogênio Oxigênio Vapor de água Argônio Dióxido de Carbono Neon Hélio Metano % em Volume 78.1% 21% varia de 0-4% 0.93% por volta de 0.3% abaixo dos 0.002%
CADERNO DE EXERCÍCIOS 1C
CADERNO DE EXERCÍCIOS 1C Ensino Médio Ciências da Natureza Questão Conteúdo Habilidade da Matriz da EJA/FB 1 Integração do corpo humano e o ambiente H31 2 Fungos e Bactérias H37 3 Ciclo da água e mudanças
1. APONTE três exemplos de recursos naturais explorados pelo ser humano.
Atividade de Estudo de Ciências 7 4º ano 1. APONTE três exemplos de recursos naturais explorados pelo ser humano. 2. OBSERVE o cartaz abaixo. EXPLIQUE o porquê de estar sendo necessário divulgar campanhas
A ATMOSFERA. Ciências 6ºano Profª Lígia Palácio
A ATMOSFERA Ciências 6ºano Profª Lígia Palácio A atmosfera Atmosfera significa esfera de ar; A atmosfera éuma camada formada por diversos gases e vapor de água,que envolve todo o nosso planeta; Sem a atmosfera
Unidade 4 Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas. Planeta Terra 8.º ano
Unidade 4 Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas Quais são as causas das perturbações dos ecossistemas? Causas naturais Causas humanas Quais são as fontes de alteração da atmosfera? A atmosfera é
Extintor de pó químico
Tipos de extintores Extintor de pó químico O agente extintor é o bicarbonato de sódio ou bicarbonato de potássio; A extinção do incêndio acontece pela formação de uma nuvem de pó sobre a chama que exclui
Exercícios Métodos de Separação. Professor (a): Cassio Pacheco Disciplina: Química Data da entrega: 01/06/2017
Exercícios Métodos de Separação Nome: nº: Ano: 1º E.M. Professor (a): Cassio Pacheco Disciplina: Química Data da entrega: 01/06/2017 Questões Objetivas 1- Para a separação das misturas: gasolina-água e
Capítulo 5 Chuva Ácida
Capítulo 5 Chuva Ácida Conceito Chuva ácida forma-se quando óxidos de enxofre e nitrogênio se combinam com o vapor d água da atmosfera gerando os ácidos sulfúrico e nítrico, que podem ser conduzidos pelas
CIÊNCIAS PROVA SIMULADA- PARCIAL III Prova elaborada com base no livro adotado pelo colégio ELEMENTOS DA NATUREZA
CIÊNCIAS PROVA SIMULADA- PARCIAL III Prova elaborada com base no livro adotado pelo colégio ELEMENTOS DA NATUREZA 1) Assinale a alternativa falsa: a ( ) A fumaça de uma chaminé pode ser vista, devido a
AMBIENTE E SOCIEDADE
AMBIENTE E SOCIEDADE Problemas associados à poluição atmosférica Aumento do efeito de estufa devido às actividades humanas (transportes, indústria e produção de energia) que diariamente libertam para a
ATIVIDADES 1- OBSERVE as reservas de água representadas na imagem abaixo e RESPONDA.
Atividade de Estudo 4º ano ATIVIDADES 1- OBSERVE as reservas de água representadas na imagem abaixo e RESPONDA. a) EM QUE ESTADO a água está presente, em cada uma das reservas identificadas nessa lustração?
CADERNO DE EXERCÍCIOS 1G
CADERNO DE EXERCÍCIOS 1G Ensino Médio Ciências da Natureza Questão Conteúdo Habilidade da Matriz da EJA/FB 1 Propriedades dos gases do ar atmosférico H7 2 Reconhecer que o ar atmosférico é uma mistura
Características particulares da Terra: composição química
Características particulares da Terra: composição química Predomínio de carbono, oxigénio, azoto, enxofre e fósforo Abundância de água Elementos químicos essenciais a todos os seres vivos Características
CADERNO DE EXERCÍCIOS 1C
CADERNO DE EXERCÍCIOS 1C Ensino Médio Ciências da Natureza II Questão Conteúdo Habilidade da Matriz da EJA/FB 1 Integração do corpo humano e o ambiente H31 2 Fungos e Bactérias H37 3 Ciclo da água e mudanças
CADERNO DE EXERCÍCIOS 1G
CADERNO DE EXERCÍCIOS 1G Ensino Médio Ciências da Natureza II Questão Conteúdo Habilidade da Matriz da EJA/FB 1 Propriedades dos gases do ar atmosférico H7 2 Reconhecer que o ar atmosférico é uma mistura
Gabarito Prova Primeira Fase
VIII OLIMPÍADA REGIONAL DE CIÊNCIAS 2006 Gabarito Prova Primeira Fase Cruzadinha Vertical 1. Força por unidade de área. 2. Principal fonte de energia da atmosfera e superfície da terra. 3. Substância responsável
PLANO DE AULA DOSCENTE
PLANO DE AULA DOSCENTE CIÊNCIAS NATURAIS 2º Ano Professora: Mariangela Morais Miguel Período: Aproximadamente dias 4. Superfície da Terra (interior/exterior noções de dentro e fora): 4.1. Terra superfície
Prof. MSc. Leandro Felício
Prof. MSc. Leandro Felício Ecossistema: Sistema integrado e auto funcionante que consiste em interações dos elementos bióticos e abióticos e cujas dimensões podem variar consideravelmente. Bioma: Conjunto
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CLAUDIO POZZATTI CICLOS BIOGEOQUÍMICOS Demonstram a maneira como a mãe-terra empresta seus elementos para a organização do corpo dos seres vivos e que esses mesmos elementos serão um dia devolvidos ao
ÁGUA E AR 3º TRIMESTRE
ÁGUA E AR 3º TRIMESTRE 1 IMPORTÂNCIA DA ÁGUA PARA A VIDA NA TERRA Ela é um dos principais componentes da biosfera e cobre a maior parte da superfície do planeta; Diversos ambientes na Terra são habitados
GOIÂNIA, / / PROFESSOR: Mário Neto. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSOR: Mário Neto DISCIPLINA: Ciências da natureza SÉRIE: 6º ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
TEMPO E CLIMA AULA 6
TEMPO E CLIMA AULA 6 ATMOSFERA Composição Camadas Troposfera Camada onde se dão a vida e os fenômenos meteorológicos. As temperaturas são menores quanto maiores forem as altitudes. Estratosfera Camada
AVALIAÇÃO 1º BIMESTRE
AVALIAÇÃO 1º BIMESTRE ALUNO: DATA: / / TURMA: AVALIAÇÃO 1. Onde está situado o Sistema Solar? O Sistema Solar está situado na galáxia chamada Via-Láctea. 2. Coloque V para afirmativas corretas e F para
EN-2416 Energia, meio ambiente e sociedade
EN-2416 Energia, meio ambiente e sociedade Poluição do ar, resíduos sólidos e poluição térmica Prof. Dr. João Manoel Losada Moreira Baseado no livro Energia e Meio Ambiente, R. A. Hinrichs e M. Kleinbach,
Ciclos Bigeoquímicos Um ciclo biogeoquímico é a circulação de um elemento químico no ecossistema entre os seres vivos e o ambiente físico.
Ciclos Bigeoquímicos Um ciclo biogeoquímico é a circulação de um elemento químico no ecossistema entre os seres vivos e o ambiente físico. Os quatro principais ciclos biogeoquímicos são: a)ciclo da água.
A água é indispensável para a manutenção da vida. Podemos encontrá-la em algumas reservas na natureza.
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 30 / 04 / 206 UNIDADE: I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE CIÊNCIAS 4.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:
CIÊNCIAS PROVA 2º BIMESTRE 9º ANO
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS PROVA 2º BIMESTRE 9º ANO 2010 QUESTÃO 1 Ao realizarem um trabalho via
ATIVIDADE AVALIATIVA
Climatologia 2. Atmosfera Terrestre ATIVIDADE AVALIATIVA Valor: 1,0 Tempo para responder: 15min 1) Qual a importância da concentração dos gases que compõe a atmosfera terrestre, em termos físicos e biológicos?
(B) (C) (A) Secar o cabelo (E) (D) R.: R.: do planeta? R.: R.:
PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========== =========== ============ =========== =========== =========== =========== =========== =========== == 01-
Apenas1%detodaaáguadoplanetaé apropriada para beber ou ser usada na agricultura. O restante corresponde à água salgada dos mares e ao gelo dos
Apenas1%detodaaáguadoplanetaé apropriada para beber ou ser usada na agricultura. O restante corresponde à água salgada dos mares e ao gelo dos pólos e montanhas. Hoje, a humanidade utiliza metade das fontes
R.: R.: 03- A latitude quadro: R.: R.:
PROFESSOR: EQUIPE DE GEOGRAFIA BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========== =========== ============ =========== =========== =========== =========== =========== =========== ==
As nuvens cobrem o céu. As gotinhas de água se juntam e formam gotas maiores, que caem. É a chuva.
PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== O CICLO DA ÁGUA ÁGUA, UM BEM PRECIOSO DA
Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Espanhol
Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Espanhol 1 Os exercícios deverão ser feitos no livro. Livro didático Língua Portuguesa Diálogo em gêneros
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP MEDICINA VETERINÁRIA PROFA. DRA. VIVIAN C. C. HYODO. Aula 1 Água
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP MEDICINA VETERINÁRIA PROFA. DRA. VIVIAN C. C. HYODO Aula 1 Água COMPOSIÇÃO QUÍMICA DE MATÉRIA VIVA Principais átomos C, H, O, N, P, S. Principais Moléculas 70% a 80% Água 10%
ÁGUA E SAÚDE. Prof.ª: Leila Fritz Ciências 6 ano
ÁGUA E SAÚDE Prof.ª: Leila Fritz Ciências 6 ano SANEAMENTO BÁSICO É o conjunto de medidas que visa melhorar e garantir a saúde da população por meio de abastecimento de água, da construção de rede de esgoto
Ciclos Biogeoquímicos
Ciclos Biogeoquímicos DEFINIÇÃO Trata-se de movimentos cíclicos que envolvem elementos químicos presentes no meio biológico e o ambiente geológico; Elementos que são necessários ao desenvolvimento dos
