Lar do Monte Fuji - Princípios Fundamentais para a Formação de Pessoas Virtuosas -

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1 Lar do Monte Fuji - Princípios Fundamentais para a Formação de Pessoas Virtuosas - - Tornando realidade uma educação com os esforços da sociedade como um todo- Fevereiro de 2016 Província de Shizuoka

2 Introdução O objetivo da província de Shizuoka é a formação do Lar do Monte Fuji, o paraíso terrestre do progresso econômico e da virtude. O ponto de partida é o Monte Fuji, o símbolo do Japão. Embora a província de Shizuoka se autodenomine Lar do Monte Fuji, inclui-se, nesse conceito, todo o Japão e o desenvolvimento nacional. Isso porque, acima de tudo, o progresso de um país se baseia nos seus recursos humanos. A palavra Fuji é composta por dois caracteres chineses. Quando a palavra é escrita na vertical, o segundo ideograma, que significa pessoa virtuosa sustenta o primeiro, que quer dizer riqueza. Em um livro da ideologia clássica da China, ensina-se o seguinte: Possuindo virtudes, terá pessoas. Possuindo pessoas, terá terras. Possuindo terras, obterá bens. Possuindo bens, florescerá o comércio. A virtude é a raiz e os bens são o resultado. Esse antigo ditado nos indica que uma abundante riqueza deve ser sustentada por pessoas virtuosas. E esses ensinamentos estão incutidos nos caracteres chineses que a palavra Fuji representa. Nosso objetivo consiste em formar pessoas virtuosas com personalidade que exaltem a elegância e sejam harmoniosas como a imagem do Fuji, a montanha sagrada. E o pilar que sustenta a formação das pessoas virtuosas é a educação. É essencial que as pessoas, sem exceção, ampliem sua inteligência, sensibilidade e capacidade física. Assim, nós fomentamos os três pilares que sustentam a inteligência, a disciplina marcial e a arte, ou seja, a valorização do aprendizado, o hábito da prática do esporte e o amor pela arte. As crianças crescem seguindo os modelos dos adultos. Um adulto deve ser alguém a ser imitado pelas crianças. Esforçar-se para ser respeitado pelas crianças é responsabilidade, não somente dos professores na escola, como também de cada adulto. Com a determinação de que os adultos da comunidade formam as crianças da comunidade, não devemos deixar essa tarefa somente para os professores das escolas. Devemos fazer mudanças de modo que os adultos da comunidade local e de toda a sociedade juntem seus esforços para educar as crianças da comunidade local. A província de Shizuoka conta com abundantes recursos, cuja importância é de nível mundial, a começar pelo Monte Fuji. É necessário que os adultos não deixem de polir suas qualidades para educar as futuras gerações, com a consciência de que são cidadãos do lugar que é o Lar do Monte Fuji no mundo. Vamos, agora, trabalhar juntos para promover esta terra exuberante que abriga a majestosa montanha, conta com inúmeros recursos humanos valiosos e de onde se originam incessantemente pessoas destacadas, e que é o Lar do Monte Fuji. 23 de fevereiro de 2016 (Dia do Monte Fuji) Tenhamos grande sabedoria, intensos sentimentos, forte vontade, brilho no coração, e autodisciplina Heita KAWAKATSU Governador da Província de Shizuoka

3 A Importância dos Princípios Fundamentais e Outros Aspectos 1. A Importância dos Princípios Fundamentais Estes Princípios Fundamentais são formulados com base nas estipulações do Parágrafo 3 do Artigo 1 da Lei de Organização e Coordenação das Administrações Regionais de Educação de modo a poder comunicar compreensivelmente para todos os moradores os objetivos e as medidas básicas das políticas educacionais desta província. Os princípios se baseiam em aspectos relacionados à educação, artes, cultura, etc. do plano de ação da fase posterior do grande projeto do Lar do Monte Fuji, o paraíso terrestre do progresso econômico e da virtude do Projeto Geral da Província de Shizuoka (doravante denominado Projeto Geral da Província ), que é o mais importante projeto da província, assim como do plano da segunda fase do plano de ação de formação de pessoas virtuosas do Projeto Básico de Promoção da Educação da Província de Shizuoka (doravante denominado Projeto Básico de Promoção da Educação na Província ), refletindo os pontos de vista, etc. do Conselho Geral de Educação da Província de Shizuoka. Os princípios ocupam o topo na prioridade do Projeto Básico de Promoção da Educação na Província. Note-se que eles estão relacionados também com os vários planos por categoria referentes à educação, cultura, esportes, etc. da província, tais como o Projeto Básico de Promoção da Cultura da Província de Shizuoka, o Projeto de Promoção do Esporte da Província de Shizuoka, o Projeto de Promoção de Atividades de Leitura Infantil da Província de Shizuoka, entre outros. 2. Etapas dos Princípios Fundamentais Foi decidido que as etapas dos atuais Princípios Fundamentais abrangerão até o ano fiscal de 2017, correspondendo ao período do Projeto Geral da Província e ao plano da 2ª fase do Projeto Básico de Promoção da Educação na Província. Igualmente, foi determinado que, a partir do ano fiscal de 2018, serão estabelecidos novos Princípios Fundamentais (filosofia básica ralacionada à educação) e um novo Projeto Básico de Promoção da Educação na Província (medidas básicas relacionadas à educação) de acordo com a formulação de um novo Projeto Geral da Província. AF 2013 AF 2014 AF 2015 AF 2016 AF 2017 AF 2018 AF 2019 AF 2020 Plano de ação da fase posterior do Projeto Geral da Província Próximo Projeto Geral da Província Atuais Princípios Fundamentales Plano da segunda fase do Projeto Básico de Promoção da Educação na Província Novos Princípios Fundamentais Novo Projeto Básico de Promoção da Educação na Província

4 Filosofia Básica da Educação no Lar do Monte Fuji 1. Objetivo básico da educação na província A província de Shizuoka estabeleceu a Formação do Lar do Monte Fuji, o paraíso terrestre do progresso econômico e da virtude, como a filosofia básica da sua própria administração. A pedra fundamental do desenvolvimento do Lar do Monte Fuji se consolida nos seus recursos humanos e a educação é o pilar da formação dos recursos humanos. Desta forma, promovemos a formação das pessoas virtuosas que irão assumir a responsabilidade futura do Lar do Monte Fuji, considerando como pessoas virtuosas aquelas que são independentes, que dão importância à interação com as outras pessoas e que participam e atuam em prol do desenvolvimento de uma sociedade melhor. O que é uma pessoa virtuosa? (1) É uma pessoa independente como indivíduo que expande suas próprias qualidades e habilidades. (2) É uma pessoa que reconhece os diversos estilos de vida e as escalas de valores e que dão importância à interação com as outras pessoas. (3) É uma pessoa que, como membro da sociedade, participa e atua em prol do desenvolvimento de uma sociedade melhor. 2. Atitude básica em relação à formação de pessoas virtuosas No que diz respeito à promoção da formação de pessoas virtuosas, é necessário que a sociedade como um todo promova um tipo de educação que expanda, de forma completa e adequada, as excelentes qualidades de todas e de cada uma das pessoas de acordo com a sua capacidade, aptidão, ambição e desenvolvimento. Assim, implementamos um tipo de educação que amplia a capacidade de cada pessoa nos diferentes âmbitos da inteligência, disciplina marcial e arte, ou seja, no aprendizado, nos esportes e na arte. Além disso, promovemos um vínculo vertical que visa aprimorar os lugares onde se ministram ensinamentos diversificados para crianças e adultos, desde a educação infantil até o aprendizado nas escolas e na sociedade, de acordo com cada uma das fases das suas vidas e circunstâncias das comunidades. Da mesma forma, promovemos na sociedade em geral um tipo de educação realizada por meio de cooperação horizontal. Através dessa cooperação, tanto as famílias como as escolas, comunidades, locais de trabalho, etc. cumprem um papel, apoiando-se, mutuamente, no aprendizado. Todos os adultos se tornam modelos para as crianças com a consciência de que os adultos da comunidade são os que educam as crianças da comunidade, legando a cultura e as tradições locais de pais para filhos e de adultos para crianças através das gerações.

5 Anunciamos aqui a Declaração de Formação de Pessoas Virtuosas, cujo objetivo é fazer com que todos os residentes da província compartilhem a filosofia básica de educação no Lar do Monte Fuji e a sociedade como um todo se esforce para desenvolver Pessoas Virtuosas. Declaração de Formação de Pessoas Virtuosas Para tornar realidade a criação de uma comunidade voltada à educação e formar pessoas virtuosas que exaltem a elegância, tenham personalidades harmoniosas e que tornem realidade tanto a riqueza de bens e de espírito de forma adequada ao significado da palavra Monte Fuji. 1. Tornar realidade os três pilares dos âmbitos da inteligência, disciplina marcial e arte. 2. Fornecer um lugar de aprendizado para o aperfeiçoamento individual ao longo da vida e criar um ambiente educacional que dê origem à diversidade de recursos humanos. 3. Tornar realidade uma educação através dos esforços de toda a sociedade, incluindo as comunidades.

6 Políticas referentes aos importantes esforços para a formação de "pessoas virtuosas" A província e a Comissão de Educação Provincial continuam trabalhando juntas para se concentrar nos atuais Princípios Fundamentais relacionados aos seguintes itens de especial importância para a formação de pessoas virtuosas. - Formação de uma capacidade acadêmica correta Para incentivar as crianças a tomarem uma atitude de aprendizado independente, são lhes ensinados conhecimentos e técnicas fundamentais e primordiais, promovendo a capacidade de raciocínio, a capacidade de avaliação e a força de expressão, além de lhes proporcionar outras habilidades para resolver problemas aproveitando as lições aprendidas. - Promoção da internacionalização de professores e alunos do nível colegial Para desenvolver recursos humanos que possam se destacar a uma escala mundial, incentiva-se a internacionalização dos orientadores para formar professores com um campo de visão mais amplo, promovendo, ao mesmo tempo, esforços para fazer com que todos os estudantes do nível colegial possam adquirir experiências em oportunidades tais como viagens ao exterior e outras até o momento de se graduar. - Promoção do novo aprendizado prático Para implantar a um nível superior uma educação diversificada e flexível que se adapte à capacidade, à aptidão e à ambição de cada pessoa, especialmente ao terminar o ensino obrigatório, promove-se um novo aprendizado prático como um estudo prático que desenvolve a própria capacidade dos jovens em áreas tais como agricultura, silvicultura e pesca, indústria, comércio, artes e esportes. - Promoção cultural e desportivo para fornecer riqueza mental e objetivos na vida Além de reconhecer novamente a força cultural promovida tradicional e historicamente no Lar do Monte Fuji, que é o nosso lugar de origem, são feitos esforços para a criação e o legado de uma cultura diversificada e cheia de atrativos, incentivando, ao mesmo tempo, a criação de um ambiente onde todas as pessoas praticam esportes e aumentam permanentemente essa capacidade, de acordo com as fases da sua vida. - Enriquecimento da educação superior Procura promover um ensino superior e estudos acadêmicos atraentes melhorando a capacidade educativa e de pesquisa dos centros de ensino superior da província e fornecendo seus resultados para a comunidade local, além de receber ativamente estudantes estrangeiros e atender ao retorno adequado das pessoas que já não são estudantes ao aprendizado. - Melhora do potencial educativo dentro dos lares Para criar um ambiente favorável à boa formação de personalidade das crianças desde cedo, procura-se melhorar o potencial educativo dentro dos lares - que é o ponto de partida da educação - através do apoio de toda a comunidade nas práticas cotidianas básicas, costume de educação, moral, cortesia e natureza humana pródiga. - Utilização dos recursos humanos da comunidade Além de buscar a cooperação entre as escolas e as comunidades regionais, busca-se, para incentivar a diversificação e o aperfeiçoamento das atividades, etc. escolares e de educação social, aproveitar ativamente os recursos humanos, tanto locais como de fora, através da preparação de banco de dados sobre informação de recursos humanos. - Promoção de educação que protege a vida Promove-se, não somente o esforço e a obtenção de conhecimentos relacionados à prevenção de desastres, prevenção de crimes e segurança no trânsito através da cooperação entre os lares, escolas, comunidades e administrações, como também a educação que protege a vida, formando crianças com capacidade de prever e evitar situações perigosas por si mesmas.

7 Referência: Sistema de medidas do plano da 2ª fase do Projeto Básico de Promoção da Educação na Província Formação do Lar do Monte Fuji, o paraíso terrestre do progresso econômico e da virtude - Fazer do Japão o paraíso terrestre na próxima era pós-tóquio - Formação de pessoas virtuosas Promoção do desenvolvimento da base de uma sociedade de aprendizado vitalício para formar pessoas virtuosas Elementos do plano básico do plano da 2ª fase do Projeto Básico de Promoção de Educação na Província Capítulo 1. Formação de uma sociedade de aprendizado vitalício 1 Melhora do sistema de promoção do aprendizado vitalício e implementação de instalações educativas. 2 Formação de orientadores para sustentar uma sociedade de aprendizado vitalício. 3 Promoção de uma cultura de direitos humanos para possibilitar uma sociedade de coexistência. 4 Promoção de uma administração educativa com visão de uma nova era. Aprimoramento de um lugar de aprendizado de acordo com as etapas da vida para formar pessoas virtuosas Capítulo 2. Promoção da formação de pessoas mediante uma conjunção ininterrupta das etapas da vida 1 Melhora da educação na fase infantil. 2 Melhora da educação na fase juvenil. 3 Melhora da educação superior. 4 Melhora da educação a partir da idade adulta. Formação de pessoas virtuosas através da interação com diversos indivíduos Capítulo 3. Promoção da formação de pessoas mediante o esforço de toda a sociedade 1 Melhora da educação escolar mediante a coordenação e a cooperação. 2 Melhora da educação na sociedade e no lar mediante a coordenação e a cooperação. Promoção da cultura e dos esportes para formar pessoas virtuosas Capítulo 4. Promoção da cultura e dos esportes para proporcionar objetivos na vida e riqueza mental 1 Criação e legado das diversas culturas do Lar do Monte Fuji, nossa terra. 2 Promoção da criação de um ambiente que permita o hábito de praticar esportes. Atendimento às exigências da sociedade futura que requer pessoas virtuosas Capítulo 5. Promoção de uma educação que lida com as questões importantes da atualidade 1 Formação de uma sociedade sustentável. 2 Resposta a uma sociedade de informação avançada. 3 Formação de uma sociedade de coexistência multicultural. 4 Correspondência a uma sociedade baseada no conhecimento e ao desenvolvimentoo de ciência e tecnologia. 5 Promoção de uma educação que protege a vida. 6 Criação de uma nova comunidade onde as pessoas se conectam.

8 Divisão de Educação Geral, Departamento de Educação Geral, Seção de Cultura e Turismo da Província de Shizuoka 9-6 Outemachi, Aoi-ku, Cidade de Shizuoka, Província de Shizuoka TEL.: FAX.: Website da Província: Fotografia da capa concedida pela Associação de Turismo da Província de Shizuoka