PLANO DE ENSINO - CURSO DE MEDICINA

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1 Disciplina: Medicina de Família e Comunidade. Professores: Prof. Ms. Alex Miranda Rodrigues. Ano/semestre letivo: Turma: Medicina 6º período. Carga Horária: 160 horas 110 teóricas / 50 práticas. I Ementa A disciplina Medicina de Família e Comunidade visa aprofundar o conhecimento do aluno do curso de medicina na prática de medicina de família e comunidade, focando as principais condições relacionadas à saúde do adulto e do idoso no ambiente atenção básica de saúde. II Objetivo Geral Apresentar a prática da Medicina de Família e Comunidade, com foco na saúde do adulto e do idoso no ambiente de atenção básica. III Habilidades/Competências Ao final da disciplina Medicina de Família e Comuniade o aluno deverá ser capaz de: Identificar o método clínico assistencial particular da atenção básica. Reconhecer o ambiente de atenção básica à saúde como preferencial para atenção integral à saúde do adulto. Reconhecer os principais agravos à saúde do adulto e do idoso no ambiente da atenção básica. Prestar atendimento de qualidade no nível da atenção básica/atenção primária aos agravos mais frequentes da população adulta. Integrar a equipe multiprofissional em atenção básica. Reconhecer a estratégia saúde da família como estratégia de prestação de serviços de atenção básica no âmbito do sistema único de saúde. Identificar o papel da atenção secundária e terciária na prestação de cuidados de saúde. IV Seleção e Organização dos Conteúdos Semana 1 - Apresentação / introdução. Alterações dermatológicas importantes para o generalista. Febre em atenção primária à saúde. Malária, Síndrome mononucleose like, LV, Doenças exantemáticas. Cefaléia tensional, enxaqueca. Dor articular. Diarréia aguda. Alcoolismo. Hanseníase. Piodermite. Leishmaniose tegumentar americana. Dermatofitoses. Ectoparasitoses Paracoccidiodomicose. V Metodologia/Procedimento de trabalho 1

2 As aulas teóricas destinam-se à aprendizagem compreensiva dos fatos, conceitos e princípios da epidemiologia, baseadas na transmissão de conhecimentos, têm a duração de 1 hora, sendo 50 minutos em sala de aula e os 10 minutos restantes destinados a atividade extraclasse. As aulas teóricas serão desenvolvidas em salas de aula da FACIMED Unidade Sede. As aulas práticas têm como objetivo a aprendizagem e a exploração de métodos e técnicas de aplicação dos fatos, conceitos e princípios. As aulas práticas serão realizadas em unidade básica de saúde que tem implantada a estratégia saúde da família sob supervisão e acompanhamento de docente da FACIMED. VI Recursos didáticos e unidades de atendimento e laboratórios. Aulas expositiva: Data show, equipamentos de multimídia para exibição de mídias de vídeo e som. Discussão de casos clínicos: Data show, casos impressos, equipamentos de multimídia para exibição de mídias de vídeo e som. Aulas práticas: Estrutura básica de unidade de saúde. VII Projetos Não há projetos implantados junto a esta disciplina. VIII Critérios/Instrumentos de Avaliação A verificação do nível de aprendizagem dos acadêmicos se dará de acordo com o Regimento Geral da IES Capítulo VI, Do Desempenho Escolar, Artigos 103 à 114. Avaliação Cognitiva: Tres provas escritas durante o semestre, sendo a primeira com peso 1, a segunda com peso 2 e a terceira com peso 3, com valor=7,0(sete)pontos. Avaliação Formativa: contínua durante as atividades práticas computadas nas notas 1, 2 e 3, com valor=3,0(tres) pontos. Utilizando-se o instrumento de avaliação em anexo. Conforme os critérios de avaliação Institucional, no final do processo, será concedida ao acadêmico de qualquer um dos cursos de graduação uma prova substitutiva à sua escolha, entre as três regulamentares, mantendo-se os respectivos pesos determinados pelo sistema de avaliação. O conteúdo da prova será todo o ministrado durante o semestre. IX Bibliografia Básica DUNCAN, B.B.; SCHIMIDT, M.J.; GIUGLIANI, E.R.J. et al. Medicina ambulatorial: condutas clinicas em atencao primaria. 3.ed. Porto Alegre: Artes Medicas, Gusso. Tratado de Medicina de Família e Comunidade. 1 ed. Artes Médicas, X Bibliografia Complementar Cecil textbook of medicine. 23a ed. Harrison Princípios de Medicina Interna 17ª Ed. Cacoal-Ro, de de (Assinatura do professor) Coordenação do Curso: Em: / / Coordenação Pedagógica: Em: / / 2

3 Cronograma de atividades teóricas e práticas de MFC-II. Data Tema 23/07 Apresentação da disciplina. 30/07 Abordagem do adulto com queixa dermatológica em APS Aula 1. Discussão de casos / Hanseníase / LTA. 06/08 Período livre. 13/08 Abordagem do adulto com queixa dermatológica em APS Aula 2. Discussão de casos / Paracoccidioidomicose / Piodermites / Micoses superficiais. 20/08 Abordagem do adulto com febre em APS Aula 1. Abordagem geral do paciente com febre em APS. 27/08 Avaliação teórica N1. 03/09 Entrega da avaliação N1. Abordagem do adulto com febre em APS Aula 2. Discussão de casos clínicos / Malária / Dengue. 10/09 Abordagem do adulto com febre em APS Aula 3. Discussão de casos clínicos / doenças exantemáticas / IVAS em adultos. 14/09 Abordagem do adulto com febre em APS Aula 4. Discussão de casos clínicos / Síndrome da mononucleose infecciosa. 17/09 Abordagem do adulto com queixa neurológica em APS- aula 1 Discussão de casos Cefaléias em APS. 24/09 Abordagem do adulto com queixa neurológica em APS- aula 2 Discussão de casos Perda de força muscular. 01/10 Abordagem do adulto com queixa neurológica em APS- aula 3 Discussão de casos Demência. 08/10 Avaliação teórica N2. 19/10 Saúde mental e atenção primária à saúde. 22/10 Abordagem do adulto com abuso de álcool em APS Discussão de casos. 26/10 Abordagem do adulto com queixa ósteo-articular em APS aula 1. Discussão de casos Osteoartrose. 29/10 Abordagem do adulto com queixa ósteo-articular em APS aula 2. Discussão de casos Artropatias inflamatórias em APS 05/11 Abordagem do adulto com queixa ósteo-articular em APS aula 3. Discussão de casos Prevenção da osteoporose. 09/11 Abordagem do adulto com Doença sexualmente transmissível aula 1. Discussão de casos Abordagem sindrômica. 12/11 Abordagem do adulto com Doença sexualmente transmissível aula 1. Discussão de casos Prevenção de DST s e AIDS. 19/11 Organização de serviços de Atenção Primária à Saúde. 26/11 A especialidade Medicina de Família e Comunidade e modelos de atenção primária. 03/11 Avaliação teórica N3. Divisão de aulas práticas Profa. Anyzabel e Prof. 06 a 10 de Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira UBS Gonçalves UBS Gonçalves UBS Gonçalves Profa.Ana Paula Profa.Ana Paula Prof.a.Ana Paula - A - 2 3

4 13 a 17 de 20 a 24 de 27 a 31 de 3 a 7 de 10 a 14 de 17 a 21 de 24 a 28 de 1 a 5 de 8 a 13 de 15 a 20 de PLANO DE ENSINO - CURSO DE MEDICINA UBS Gonçalves Profa.Ana Paula - UBS Gonçalves Profa.Ana Paula Não houve atendimento B1 B2 D1 D2 B1 B2 D1 UBS Gonçalves Profa.Ana Paula A -2 A -1 A-2 B-1 B-2 C-1 C-2 D-1 D-2 A -1 4

5 22 a 27 de 29 de a 2 de 5 a 9 de 12 a 16 de 19 a 23 de 26 a 30 de 3 a 7 de dezembro PLANO DE ENSINO - CURSO DE MEDICINA D2 B1 B2 D1 D2 D1 D2 D1 A-2 B-1 B-2 C-1 C-2 D-1 D-2 5

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