O III REICH COMO VITRINE DAS TEORIAS GEOPOLÍTICAS CLÁSSICAS: Os fundamentos de Ratzel e Haushofer.
|
|
- Ana do Carmo Tuschinski Santarém
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 O III REICH COMO VITRINE DAS TEORIAS GEOPOLÍTICAS CLÁSSICAS: Os fundamentos de Ratzel e Haushofer. Fabio Ferreira Ramos GERES/Geografia - Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG). Bolsista de Iniciação Científica FAPEMIG. vivalafabio@hotmail.com Flamarion Dutra Alves Prof. Dr. Líder do GERES/Geografia - Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG). dutrasm@yahoo.com.br INTRODUÇÃO Para Friedrich Ratzel a partir do momento que um grupo social se une para proteger seu território, tem início o Estado e, para ele, entende-se por território o espaço em que este grupo social vive. A proteção e manutenção do território é algo primordial para o bem do Estado, e para tal é necessário conhecer o território, suas características físicas, como recursos naturais e aspectos sociais. A geografia, como estudo do espaço, é algo fundamental para manutenção territorial, tanto para expansão como para proteção. Para um melhor entendimento, tornam-se necessárias contextualizações. Primeiramente será contextualizado o momento histórico e geográfico em que viveu Friedrich Ratzel, esclarecendo assim as características metodológicas e filosóficas de seu trabalho. Necessária também se faz a contextualização do III Reich, momento onde Karl Haushofer se torna figura importante no Estado Alemão, aplicando seu trabalho, tornado assim o III Reich numa vitrine da geopolítica clássica, grande instrumento imperialista. OBJETIVOS Esta pesquisa tem por objetivo explicar as bases te teóricas de Ratzel, no que tange os conceitos de Estado, território, espaço vital e geografia política, em busca de uma compreensão concreta de suas teorias, analisando a aplicação destas por Haushofer no III Reich, bem como a geopolítica clássica e a geografia clássica. METODOLOGIAS
2 A pesquisa segue algumas etapas visando atingir os objetivos propostos: a primeira fase de caráter explicativo acerca da história da geografia em especial da geografia política e geopolítica. A segunda etapa consistirá no estudo do III Reich, englobando o período pós I Guerra Mundial II Guerra Mundial, em suma uma contextualização do período que compreende o auge da geopolítica clássica. A terceira etapa com o objetivo de se aprofundar nos teóricos da geografia política geopolítica, Ratzel e Haushofer, bem como os conceitos utilizados de espaço vital, território e Estado. Por fim fazer as considerações do que de fato essas teorias possam ter contribuído ao Estado Nazista. Estudo histórico bibliográfico, interpretar os trabalhos destes autores, correlacionando-os e buscando compreender a história do pensamento geopolítico, a respeito da geopolítica, geografia militar. RESULTADOS PRELIMINARES Busca-se com este trabalho, um entendimento da aplicação da geopolítica, das teorias da geografia clássica e das contribuições aos Estados imperialistas, além de compreender a evolução da geopolítica, os conceitos trabalhados por ela e como o conhecimento geográfico pode auxiliar nas ações políticas de um Estado. A proposta da pesquisa visa entender a aplicabilidade dessas teorias e sua validade no cenário geopolítico atual, ou seja, quais são as lacunas e fragilidades dessas teorias em uma sociedade globalizada. Geopolítica Alemã Friedrich Ratzel ( ) pode ser considerado como principal sistematizador da geografia humana, sendo um dos primeiros geógrafos a discutir as relações humanas e suas disputas territoriais (manutenção e expansão). Ele trabalhou o estudo do espaço sob três perspectivas: física, biológica e antropológica. Partindo desses pontos, Ratzel desenvolveu suas obras Antropogeografia, Raças Humanas e Geografia Política sob a relação: Território, Povo, Estado. Os pilares do ideal nazista supremacia ariana, Estado com força militar, não miscigenação são temas do trabalho de Ratzel. Karl Haushofer ( ), geógrafo nazista, colocou as ideias de Ratzel, de forma adaptada, na política do III Reich. Sendo assim é grande a influência ratzeliana no regime nazista. Primeiramente, o nazismo via como necessidade para a formação de um Estado forte o grande poderio militar, isto seria via para defesa do
3 território e, possivelmente, expansão do espaço vital. Os conceitos Estado, território e espaço vital são explicados na tradução do trabalho de Ratzel (1882), de Antonio Carlos Robert Moraes (1990) 1. O território seria, em sua definição, uma determinada porção da superfície terrestre apropriada por um grupo humano. Observa-se que a propriedade qualifica o território, numa concepção que remonta às origens do termo na zoologia e na botânica (onde ele é concebido como área de dominância de uma espécie animal ou vegetal). Dessa forma, o território é posto como um espaço que alguém possui, é a posse que lhe atribui identidade. (MORAES, 1990, p.23) Observa-se que a relação de posse entre um grupo social e um espaço caracteriza o territóro. Já o espaço vital se caracteriza pela relação de necessidade que o grupo social mantem com este território. O espaço vital manifesta a necessidade territorial de uma sociedade tendo em vista seu equipamento tecnológico, seu efetivo demográfico e seus recursos naturais disponíveis. Seria assim uma relação de equilíbrio entre a população e os recursos, mediada pela capacidade técnica. Seria a porção do planeta necessária para a reprodução de uma dada comunidade. (MORAES, 1990, p.23) Ambos os conceitos já são uma indicativa do caminho da formulação ratzeliana, onde a defesa, manutenção e (principalmente) conquista do espaço são a chave do progresso de grupos sociais. Dessa forma o surgimento do Estado é fundamental para as civilizações. Para Ratzel, o Estado surge da organização de dado grupo social na busca da proteção de seu território. Uma vez constituído, o Estado se desenvolve, na avaliação de Ratzel, por uma lógica própria que o faz ir se autonomizando da dinâmica social que lhe deu vida. No processo de sua efetivação, ele acaba por subjulgar a sociedade, expandindo o seu egoísmo político. Torna-se, finalmente, o agente primordial do processo histórico, acabando por monopolizar integralmente a arena política. Desse modo, o Estado, de acordo com a teorização ratzeliana, movimenta-se a partir de interesses próprios, 1 O livro de Antonio Carlos Robert Moraes (1990) contém textos traduzidos de Friedrich Ratzel. No caso, a citação é uma reprodução da obra original Geografia do homem [Antropogeografia]. RATZEL(1882).
4 entre os quais destaca-se o apetite territorial. Sua lógica intrínseca é garantir e aumentar o espaço vital. (MORAES, 1990, p.25) O mito do corpo do povo alemão, também carrega conceitos ratzelianos, principalmente no que diz respeito à supremacia ariana. O discurso nazista estava impregnado com a preocupação em manter a raça pura, como exemplo o discurso de Julius Streicher, governador da Franconia Superior e editor do Der Stürmer, no sexto congresso do partido nazista diz que a nação se baseia na pureza racial, sendo esta condição necessária ao bem estar da nação. O ideário imperialista do regime nazista tem como um de seus pilares as formulações ratzelianas, estas fundamentadas em uma espécie de determinismo complexo, negando ao determinismo simplista, que não leva em conta a ação humana. Ratzel foi um crítico do determinismo simplista, o qual em sua opinião prestou um desserviço à geografia ao tentar explicar de imediato- e por uma via especulativa, sem base empírica a complexa questão das influências das condições naturais sobre a humanidade. [...]A aceitação da existência de influências das condições naturais não implica, na argumentação de Ratzel, uma passividade total do elemento humano. (MORAES, 1990, p ). Enquanto que Ratzel se apoiava em muitas vezes das teorias naturalistas e darwinistas (darwinismo social), aliando as concepções naturais ao Estado e as raças (determinismo ambiental), Haushofer imprimirá a geopolítica a noção das forças mundiais e militares, dividindo os continentes com os países controladores das zonas (figura 1). Haushofer fornece ao regime nazista, política na prática, embasamento teórico estratégico para ações fundamentadas no ideal de Estado de Ratzeliano, onde este aplicado, diferente das formulações, se faz centralizado em Adolf Hitler, mantendo o papel de administrador do espaço vital, e buscando a expansão deste.
5 Figura 1 Zonas de influências propostas por Haushofer Fonte: (MELLO, 1999, p.81). Haushofer vai aplicar de fato as noções de poder e militarismo espacialmente, dividindo em quatro blocos de influência: 1) Zona dos EUA: Novo Continente; 2) Zona Alemã: Europa menos Rússia, África e Oriente Médio; 3) Zona Russa: Quase toda Ásia e saída para o Índico; 4) Zona do Japão: Sudeste Asiático, Extremo Sul e Oceania. Haushofer não fora um grande teorizador da geografia política, mas sim geopolítica, seu trabalho tem um caráter prático, com aplicação na política dos grandes Estados, no seu caso especifico, dada contextualização de sua época, utilizou da teoria principal de Ratzel, aplicando- a ao regime nazista. De fato, Haushofer não estava preocupado com os fundamentos da geografia política em si, mas na sua articulação com a ciência política em geral, cujo resultado (a geopolítica) fosse útil aos homens de Estado encarregados da política externa de seu país. (COSTA, 2008, p.127) Observa-se a necessidade da diferenciação entre os conceitos geografia política e geopolítica no entendimento da aplicação das sistematizações de Ratzel no regime nazista. Entende-se por geografia política a teorização acerca da administração e organização espacial, já a geopolítica é entendida como a prática ou instrumentalização das teorias que cabem à geografia política. Segundo Wanderley Messias da Costa, Haushofer tinha uma relação polêmica com o nazismo, sendo que ele não era um total
6 apoiador do regime, dessa forma o governo nazista apenas utilizou suas teorias aplicadas. O III Reich Compreendido ente 1933 e 1945, o III Reich foi o período que a Alemanha foi governada pelo partido nazista (Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães), comandado por Adolf Hitler. A política nazista tinha como substrato as ideias que formaram o mito do corpo do povo alemão. Neste mito, o povo alemão formaria um corpo, que deveria se manter saudável e limpo para trabalhar em prol da defesa e do progresso do espaço vital alemão, e o Führer a cabeça que comandaria este corpo. Observa-se, que o Estado se personifica na figura do Führer, dando a Adolf Hitler o controle do território alemão e toda sua estruturação social. Hitler, a frente do partido nazista, tinha domínio sobre todos os setores sociais da Alemanha, e nquanto líder do partido caracterizou- o por completo, como exposto no documentário Arquitetura da Destruição, de Peter Cohen. Segundo Cohen, Hitler deu forma ao nazismo, esteticamente e politicamente, com suas propostas. Propostas estas, frutos da influência de Richard Wagner, artista e político alemão, em sua mentalidade. Na visão nazista, a raça ariana era o ideal da perfeição humana, e o nazismo tomou como uma de suas obrigações purificar a Alemanha, purificação esta que englobava todos os setores sociais. O III Reich foi marcado pelo ideal nazista centralizador. João Ribeiro Júnior evidencia, em sua obra O que é Nazismo?, o caráter totalitário do regime nazista. O nazismo solidificou-se a partir do desenvolvimento de três frentes. Na primeira, os nazistas fizeram uso da autoridade legal para gerir os recursos do Estado e sua máquina administrativa, o que lhes garantiu o controle da polícia, a neutralidade do exército e o poder, que exerciam sem escrúpulos, para demitir todos os oficiais suspeitos de oposição ou até de indiferença para com o regime. A segunda frente era a do terrorismo, que criou uma atmosfera de ameaça, de medo permanente da violência, que inibia qualquer pensamento de oposição. Finalmente, a terceira, com o uso maciço da propaganda, cuja eficácia garantia, depois que Goebblels tornou-se ministro da Cultura e da Propaganda, um absoluto controle sobre toda manifestação de pensamento da Alemanha. (RIBEIRO JUNIOR, 1987, p.40)
7 Dessa forma, esse regime político se caracterizou como vitrine dos postulados teóricos e idealizados pelos geopolíticos alemães, Ratzel e Haushofer. Sendo Ratzel o precursor da geografia política, mas com Haushofer dando suporte político e prático as teorias. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ARQUITETURA DA DESTRUIÇÃO. Direção e Roteiro: Peter Cohen. Estados Unidos da América (119 min.) CASTRO, Iná Elias. Geografia e Política Território, escalas de ação e instituições. Rio de Janeiro: Editora Bertrand Brasil, CLAVAL, Paul. História da Geografia. Lisboa: Edições 70, COSTA, Wanderley Messias. Geografia Política e Geopolítica. São Paulo: Edusp Editora da Universidade de São Paulo, 2008 BINIMELIS, Cecilia Quintana. Em torno das origens da geopolítica alemã. p Revista CENEGRI. n.5, v.1, HESKE, Henning. Karl Haushofer: his role in German geopolitics and in Nazi politics. p Political Geography Quarterly. v.6, n.2, LACOSTE, Yves. A geografia: isso serve em primeiro lugar, para fazer a guerra. Tradução: Maria Cecilia França. 12 ed. Campinas: Papirus, MELLO, Leonel Itaussu Almeida. Quem tem medo da Geopolítica? São Paulo: Hucitec, MORAES, Antonio Carlos Robert. (org.). Ratzel. Geografia. Coleção grandes cientistas socais. Ática: São Paulo, RIBEIRO JUNIOR, João. O que é Nazismo? 2.ed. Brasiliense: São Paulo, O TRIUNFO DA VONTADE. Direção: Leni Riefenstahl. Berlim, Alemanha (114 min.)
O III REICH COMO VITRINE DAS TEORIAS GEOPOLÍTICAS CLÁSSICAS: Os fundamentos de Ratzel e Haushofer.
O III REICH COMO VITRINE DAS TEORIAS GEOPOLÍTICAS CLÁSSICAS: Os fundamentos de Ratzel e Haushofer. Fabio Ferreira Ramos 1529 vivalafabio@hotmail.com GERES/Geografia - Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG).
Leia maisIntrodução a Ciência Geográfica
Introdução a Ciência Geográfica O Desenvolvimento da Geografia A humanidade desde os tempos mais remotos tem a necessidade de compreender o mundo, do que acontece a sua volta a partir das inter-relações
Leia maisINTRODUÇÃO À GEOPOLÍTICA
INTRODUÇÃO À GEOPOLÍTICA A nação consiste na reunião de pessoas que falam uma determinada língua, têm os mesmos costumes, seguem uma religião, independentemente do território que habitam. Já o Estado é
Leia maisNazismo. Adolf Hitler
1889: Nasce em Braunau (Áustria). 1914/18: Participa na 1.ª Guerra Mundial. 1919: Filia-se no Partido Alemão dos Trabalhadores (DAP). 1921: Converte o DAP no Partido Nacional-Socialista Alemão dos Trabalhadores
Leia maisGeopolítica,Regionalização e Integração. Ementa 09/02/2012. William Zacariotto Quarta Quinta
Geopolítica,Regionalização e Integração William Zacariotto Quarta Quinta Zacariotto@hotmail.com www.zacariotto.com.br Ementa Geopolítica 1.1. As relações entre Sociedade, Espaço e Poder. 1.2. Estado e
Leia maisA Alemanha Nazi (powerpoint adaptado a partir de um original do Professor Mário Rodrigues)
A Alemanha Nazi (powerpoint adaptado a partir de um original do Professor Mário Rodrigues) 1889: Nasce em Braunau (Áustria). 1914/18: Participa na 1.ª Guerra Mundial. 1919: Filia-se no Partido Alemão dos
Leia maisHistória B aula 18 O Nazismo.
História B aula 18 O Nazismo. Adolf Hitler (1889-1945) - nasceu em Braunau (Áustria) 100 km de Munique. - livro: Mein Kampf Minha Luta - aos 35 anos estava preso no presídio militar de Landsberg por ter
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS JATAÍ
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS JATAÍ 1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Geografia Departamento/Setor: Geografia Disciplina: Geografia e Sociedade Código: Ano: 2012 Distribuição De Carga Horária Carga
Leia maisConceito. Após anos de evolução, atualmente a Geografia pode ser definida como:
Introdução A Geografia originou-se na Grécia com estudos no campo da geodésia e da classificação fisiográfica das diversas regiões. Etimologicamente podemos explicar Geografia (γεογραπηία) a partir de
Leia mais3. AS GEOPOLÍTICAS CLÁSSICAS E SUA CRISE
3. AS GEOPOLÍTICAS CLÁSSICAS E SUA CRISE VESENTINI, José W. As geopolíticas clássicas e sua crise. Novas geopolíticas. As representações do século XXI.São Paulo: Contexto, 2003. p. 15-29. Geopolítica como
Leia maisCiências Humanas História. Totalitarismos ou Regimes Autoritários
Ciências Humanas História Totalitarismos ou Regimes Autoritários Relembrando Professor Evandro R. Saracino ersaracino@gmail.com Facebook.com/ersaracino Facebook.com/errsaracino Estude o MESMO conteúdo
Leia maisCultura e espaço. (CLAVAL, 2001, p.
09) Cultura e espaço (CLAVAL, 2001, p. A diversidade estende-se ao sotaque e à melodia das línguas e das músicas variadas. Ela é sentida no odor ácido ou condimentado das cozinhas. Torna-se inquietante,
Leia maisOs geógrafos utilizam as viagens, leituras, o estudo de estatísticas, mapas, para atualizar e aprofundar o conhecimento. A geografia precisa das
Os geógrafos utilizam as viagens, leituras, o estudo de estatísticas, mapas, para atualizar e aprofundar o conhecimento. A geografia precisa das outras áreas do conhecimento:como a geologia, historia,
Leia maisO contexto filosófico e histórico em Paul Vidal de la Blache
O contexto filosófico e histórico em Paul Vidal de la Blache Deyse Cristina Brito Fabrício deyse_nytzah@hotmail.com IG/UNICAMP Antonio Carlos Vitte IG/UNICAMP Palavras-chave: História da Geografia, Paul
Leia mais03) Explique os conceitos de espaço vital e pangermanismo existentes na política externa da Alemanha nazista.
COLÉGIO PEDRO II CAMPUS HUMAITÁ II EXERCÍCIOS - Revisão 9ºANO PROFESSOR Cristiano Campos QUESTÃO 01 01) Cite algumas características dos movimentos e governos fascistas. QUESTÃO 02 02) Identifique as características
Leia maisTexto 5: BACKHEUSER, E. Geopolítica e geografia política. In: Revista Brasileira de Geografia. Jan-Mar, 1942.
Texto 5: BACKHEUSER, E. Geopolítica e geografia política. In: Revista Brasileira de Geografia. Jan-Mar, 1942. Disciplina: Geografia Política 2015.1 Prof.ª Dr.ª Larissa da Silva Ferreira Alves 1º interpretação:
Leia maisASCENSÃO DOS REGIMES NAZI-FASCISTAS: A EUROPA NAS DÉCADAS DE 1920 A 1940 NAZISMO PROF.º OTTO TERRA
ASCENSÃO DOS REGIMES NAZI-FASCISTAS: A EUROPA NAS DÉCADAS DE 1920 A 1940 NAZISMO - Pesada indenização de Guerra aos países vencedores; - Devolução das regiões de Alsácia e Lorena à França; - Desmilitarização
Leia maisDiferentes conceitos de Utopia
Diferentes conceitos de Utopia Baseado no documentário Utopia e Barbárie, esta hipermídia tem o objetivo de ampliar as diferenças entre utopias e suas consequências Documentário: https://www.youtube.com/watch?v=cn9li_nepro
Leia maisRegimes Totalitários. Nazifascismo
Regimes Totalitários Nazifascismo 1918-1939 http://historiaonline.com.br CONTEXTO Humilhação imposta à Alemanha e à Itália 1ª Guerra Mundial (Tratado de Versalhes), Sentimento nacionalista = revanchismo,
Leia maisMatéria: Geografia Assunto: Geopolítica Prof. Luciano Teixeira
Matéria: Geografia Assunto: Geopolítica Prof. Luciano Teixeira Geografia 1. Geopolítica Geopolítica é o conjunto de estratégias adotadas pelo estado para administrar seu território. Desta forma, Geopolítica
Leia maisREGIMES TOTALITÁRIOS NAZIFASCISTAS
REGIMES TOTALITÁRIOS NAZIFASCISTAS Definição: tipo de governo característico de alguns países no período entre guerras (1918 1939). Onde? Principalmente ITA, ALE, POR e ESP. Características básicas: Nacionalismo
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação
Disciplina: Geografia Trimestre: 1º PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 1. Mundo contemporâneo: economia e geopolítica: - Processo de desenvolvimento do capitalismo - Geopolítica e economia do pós-segunda
Leia maisGEOGRAFIA. História da Geografia. Profa. Ana Cátia
GEOGRAFIA Profa. Ana Cátia - A palavra geografia vem do grego antigo: geo = terra e graphia = estudo. - Conceito em destaque: A geografia é uma ciência social dinâmica que busca conhecer o nível social,
Leia maisFCSH-IDN-Arnaut Moreira
Militar Alemão Professor na escola de Estado Maior Adido militar no Japão (1909/1910) Esteve fora do Exército por doença (1912/1914) Doutorado em Geografia, Geologia e História http://slideplayer.de/slide/207080/
Leia maisOs conceitos geográficos fundamentais
Os conceitos geográficos fundamentais GEOGRAFIA GREGOS - ANTIGUIDADE GEOGRAFIA TERRA DESCREVER ESCREVER SOBRE A TERRA GEOGRAFIA Geografia é a ciência que estuda a Terra e as relações entre esta e o homem
Leia maisCOLÉGIO SANTA TERESINHA R. Madre Beatriz 135 centro Tel. (33)
PERÍODO DA ETAPA: 06/02/2017 a 28/04/17 TURMA: 9º ano DISCIPLINA: História 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : Unidade 1 - Poder e exclusão no mundo da Indústria A Primeira Guerra Mundial A revolução
Leia maisIV- Objetivos Específicos 1) Identificar as concepções teóricas-metodológicas dos autores indicados, conforme as referências
I. IDENTIFICAÇÃO Unidade Acadêmica: Regional Jataí Curso: Programa de pós-graduação em Geografia Disciplina: Seminário I (doutorado) Carga horária semestral: 32 Teórica:32 Semestre/ano: 2018/01 Turma/turno:
Leia maisORIENTADOR: Prof. Me. Leandro Alves Martins de Menezes
ESTUDANTE: Joaquim Henrique da Silveira ORIENTADOR: Prof. Me. Leandro Alves Martins de Menezes TÍTULO DO PROJETO DE DO ORIENTADOR CADASTRADO NO SIGEP/CP/PROPE: Teoria e Filosofia da História: Tudo é singular
Leia maisO ESPAÇO GEOGRÁFICO MUNDIAL. Profª. Naiane Rocha GEOGRAFIA
O ESPAÇO GEOGRÁFICO MUNDIAL Profª. Naiane Rocha GEOGRAFIA DIVISÃO DO ESPAÇO MUNDIAL Quando observamos o mapa-múndi, vemos que quase toda a superfície da Terra está dividida em Estados-Nações, existem no
Leia maisPensamento Geográfico CAIO CARDOZO PIMENTA
Pensamento Geográfico CAIO CARDOZO PIMENTA Geografia Qual é a etimologia da palavra GEOGRAFIA? O geógrafo Carlos Walter Porto-Golçalves propõe uma outra etimologia, recorrendo ao sifgnificado originário
Leia maisHISTÓRIA GERAL A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL ( ) Profº Msc. Givaldo Santos de Jesus 3 ANO
HISTÓRIA GERAL A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939-1945) Profº Msc. Givaldo Santos de Jesus 3 ANO A Segunda Guerra Mundial (1939 1945) O -Introdução: O desfecho da Primeira Guerra Mundial não proporcionou a
Leia mais1.(Unicamp 2014) O cartaz abaixo foi usado pela propaganda soviética contra o capitalismo ocidental, durante o período da Guerra Fria.
1.(Unicamp 2014) O cartaz abaixo foi usado pela propaganda soviética contra o capitalismo ocidental, durante o período da Guerra Fria. O texto diz: Duas infâncias. Na URSS (parte superior) crianças são
Leia maisAtividades de Recuperação Paralela de Geografia
Atividades de Recuperação Paralela de Geografia 8º ano Ensino Fundamental II Leia as orientações de estudos antes de responder as questões Comece revisando a aula através dos apontamentos relembrando,
Leia maisResumo da história do pensamento Geográfico desde sua formação até a Geografia Tradicional
Resumo da história do pensamento Geográfico desde sua formação até a Geografia Tradicional GREGOS Posição privilegiada da Grécia; Grécia como centro de uma sociedade escravista; Momento de coleta e aprofundamento
Leia maisCOLÉGIO SANTA TERESINHA R. Madre Beatriz 135 centro Tel. (33)
TURMA: 1º ano EM DISCIPLINA: Filosofia 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : As origens da Filosofia 1 Diálogos entre arte e filosofia; 2 Mito: Uma leitura do mundo 3 O Teatro grego e a filosofia
Leia maisCorrentes do pensamento Geográfico. prof.: Robert Oliveira Cabral
Correntes do pensamento Geográfico prof.: Robert Oliveira Cabral robertgeografia@gmail.com Alexandre von humboldt e karl Ritter: a geografia tradicional É de uma Alemanha, ainda não consolidada (Prússia),
Leia maisA EDUCAÇÃO FÍSICA NO SÉCULO XIX. Prof. Bruno Pedroso
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO SÉCULO XIX Prof. Bruno Pedroso Esses fatores conduziram para uma atenção maior à atividade física. Nesse sentido, quatro correntes caracterizaram a história da Educação Física durante
Leia maisHH 057 Ementa: Pensar os séculos XX e XXI (1914/2005)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DISCIPLINA HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II DOCENTE: PROFA. DRA. KARINA KOSICKI BELLOTTI Segundo semestre de 2009 Período de aulas: Quartas-feiras - das
Leia maisGeopolítica. foi criado pelo cientista. político sueco Rudolf Kjellén, no início do século. XX, inspirado pela obra de Friedrich Ratzel,
Geopolítica O termo foi criado pelo cientista político sueco Rudolf Kjellén, no início do século XX, inspirado pela obra de Friedrich Ratzel, Politische Geographie (Geografia Política), de 1897. Geopolítica
Leia mais3. Paisagem geomorfológica em perpétua evolução
3. Paisagem geomorfológica em perpétua evolução O termo paisagem é bastante utilizado em diversos contextos sociais e culturais que imprimem significados distintos e nem sempre assemelham-se à definição
Leia maisO que é uma Ordem Geopolítica?
O que é uma Ordem Geopolítica? Potência Mundial: país com capacidade de intervir no espaço mundial devido à força política, econômica, militar e tecnológica Equilíbrio temporário das relações políticas,
Leia maisCOLÉGIO SANTA TERESINHA R. Madre Beatriz 135 centro Tel. (33)
PROFESSOR (A): Fábio de Souza Marçal TURMA: 6 Ano Ensino Fundamental II 1 - A cartografia e a representação do espaço. 2 - A dinâmica da atmosfera e as paisagens naturais da terra. Utilizar de modo simples
Leia maisTEMA 9 A Europa e o Mundo no Limiar do Século XX
data: 18. 05. 2018 informação-prova de equivalência à frequência 19 HISTÓRIA - condições especiais de realização de provas e exames - 3.º ciclo do ensino básico 2018 alunos abrangidos pela Portaria n.º
Leia maisPERCURSO 1 Do mundo multipolar para o bipolar da Guerra Fria. Prof. Gabriel Rocha 9º ano - EBS
PERCURSO 1 Do mundo multipolar para o bipolar da Guerra Fria. Prof. Gabriel Rocha 9º ano - EBS 1 O mundo multipolar e as guerras mundiais do século XX Entre meados do século XIX e o final da Segunda Guerra
Leia maisA EVOLUÇÃO ECONÔMICA NO SETOR TERCIÁRIO NA CIDADE ALFENAS-MG ENTRE 2005 E 2014
42 A EVOLUÇÃO ECONÔMICA NO SETOR TERCIÁRIO NA CIDADE ALFENAS-MG ENTRE 2005 E 2014 Rafaela Santos Costa de Figueiredo Graduanda em Geografia Bacharelado UNIFAL-MG Bolsista pela de Iniciação Cientifica FAPEMIG
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2013 Conteúdos Habilidades Avaliação
COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA Disciplina: Geografia Trimestre: 1º PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2013 1. Mundo contemporâneo: economia e geopolítica: - Processo de desenvolvimento do capitalismo - Geopolítica
Leia maisOs regimes totalitaristas. Professor Gustavo Pessoa
Os regimes totalitaristas Professor Gustavo Pessoa O NAZIFASCISMO tipo de governo característico de alguns países no período entre guerras (1918 1939). ONDE? CARACTERÍSTICAS BÁSICAS: Principalmente ITA,
Leia maisA PROSPERIDADE DOS EUA NOS ANOS 20
CRISE DE 1929: Ao final da Primeira Guerra, a indústria dos EUA era responsável por quase 50% da produção mundial. O país criou um novo estilo de vida: o american way of life. Esse estilo de vida caracterizavase
Leia maisPROGRAMA GERAL DA DISCIPLINA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UERN Campus Avançado Prefeito Walter de Sá Leitão CAWSL Coordenação do Curso de Geografia Rua Sinhazinha Wanderley, 871 Centro / CEP 59.650-000 / Assú / RN
Leia maisO estudo da Geografia
O estudo da Geografia A partir de agora daremos início ao módulo de estudos de Geografia, e para tanto devemos primeiramente compreender os objetivos dos estudos nesta disciplina. A palavra Geografia derivada
Leia maisConcurso de Seleção NÚMERO DE INSCRIÇÃO - GEOGRAFIA
GEOGRAFIA QUESTÃO 1 Leia o texto abaixo e responda. A poluição do ar provoca doenças respiratórias no ser humano, deteriora prédios e monumentos históricos, afeta a vida das plantas, animais e até mesmo
Leia maisA CIÊNCIA GEOGRÁFICA
A CIÊNCIA GEOGRÁFICA A Geografia serve, antes de tudo, para fazer a guerra. Yves Lacoste GEOGRAFIA Geografia escrever sobre a Terra Até o século XIX, a Geografia consistia em um conhecimento disperso GRANDES
Leia maisCOLÉGIO SANTA TERESINHA R. Madre Beatriz 135 centro Tel. (33)
PERÍODO DA ETAPA: 05/02/2018 a 18/05/18 TURMA: 9º Ano DISCIPLINA: História 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : Unidade 1 - Capítulo 1 A primeira Guerra Mundial. Unidade 2 Capítulo 1 Brasil: Primeira
Leia maisESCOLA NOVA PEDAGOGIA. ALUNO: TURMA POFESSORA: ADRIANA SOARES TAREFÃO AM1
ESCOLA NOVA PEDAGOGIA. ALUNO: TURMA POFESSORA: ADRIANA SOARES C O N C E I T O AC (Atividade Complementa r) TAREFÃO AM1 QUESTÃO 1- Uma das principais relações entre o ser humano e a superfície terrestre
Leia maisMetodologia do Ensino de Geografia. Organização da Teleaula. Teleaula 2. Pedagogia. Contextualização
Metodologia do Ensino de Geografia Organização da Teleaula Teleaula 2 Prof. Me. Laercio de Mello tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Conceitos e categorias da Geografia Pedagogia Contextualização O saber
Leia maisLEITURA DA GEOGRAFIA
LEITURA DA GEOGRAFIA Natália Micheli Villa 1 Lucinea Ap. Rezende 2 Resumo: A pesquisa consiste na leitura da Geografia e as demais leituras que nos possibilitam uma construção e visão de mundo a partir
Leia maisCOLÉGIO SANTA TERESINHA R. Madre Beatriz 135 centro Tel. (33)
PROFESSOR: Emiliano Glaydson de Oliveira TURMA: 9º Ano Fund.II DISCIPLINA: História 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : Cap. 3 - Brasil: República dos coronéis Unidade 2 Intervencionismo e autoritarismo
Leia maisRecursos para Estudo / Atividades
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2014 Disciplina: Geografia Série: 3ª Professor: Carlos Alexandre Turma: FG Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Leia maisGABARITO - Lista de exercícios complementares 3 - CARTOGRAFIA
GABARITO - Lista de exercícios complementares 3 - CARTOGRAFIA 1ºEM GEOGRAFIA FÍSICA LUIZ GUSTAVO PROFÃO 2º Bimestre Utilize o material de apoio, disponível no site, para fazer esses exercícios. Observação:
Leia maisTerritórios e Regionalização. Professor Diego Alves de Oliveira
Territórios e Regionalização Professor Diego Alves de Oliveira Conceitos de território Pode ser associado a vários elementos: Biológicos: área dominada por uma espécie animal; Sociais: área vivida por
Leia maisGeopolítica [1] Prof. Demóstenes Farias, MSc.
[1] Prof. Demóstenes Farias, MSc Ementa: 1 Geopolítica As relações entre Sociedade, Espaço e Poder Estado e Território Geografia Política e Geopolítica 2 A evolução do pensamento em Geopolítica Clássica
Leia maisAS QUESTÕES OBRIGATORIAMENTE DEVEM SER ENTREGUES EM UMA FOLHA À PARTE COM ESTA EM ANEXO.
Instruções ENSINO FUNDAMENTAL Conteúdos do 8º Ano 3º/4º Bimestre 2017 Trabalho de Dependência Nome: N. o : Turma: Professor(a): Giselly Data: / /2017 Unidade: Cascadura Mananciais Méier Taquara Geografia
Leia maisGEOGRAFIA E POLÍTICA: TERRITÓRIO, ESCALA DE ANÁLISE E INSTITUIÇÕES 1
CASTRO, Iná Elias de. Geografia e Política: território, escala de análise e instituições. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2005. GEOGRAFIA E POLÍTICA: TERRITÓRIO, ESCALA DE ANÁLISE E INSTITUIÇÕES 1 GEOGRAFÍA
Leia maisPLANO TRIMESTRAL DO PROFESSOR PARA O ALUNO. História Mauricio 2º 9º EM 03/05/2017
Disciplina Professor Trimestre Ano/série Data História Mauricio 2º 9º EM 03/05/2017 OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS/CONCEITO) 2.1. Competir, Vencer, Imperar: A Revolução Industrial e o Imperialismo.
Leia maisDINÂMICA LOCAL INTERATIVA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES GEOGRAFIA AULA. Conteúdo: Geopolítica e Conflitos Entre os Séculos XIX e XX
Conteúdo: Geopolítica e Conflitos Entre os Séculos XIX e XX Habilidade: Analisar a interferência na organização dos territórios a partir das guerras mundiais. Geopolítica e Território A Europa foi cenário
Leia mais*RÚSSIA E CHINA A FORMAÇÃO DE SUAS ECONOMIAS
RÚSSIA E CHINA A FORMAÇÃO DE SUAS ECONOMIAS O TERMO BRICS SURGE NO REINO UNIDO, ESSES PAÍSES ATINGIRIAM SEU AUGE ECONÔMICO ATÉ O ANO DE 2050; BRICS É COMPOSTA PELA PRIMEIRA LETRA DESSES PAÍSES EM CRESCIMENTO
Leia maisO que é uma Ordem Geopolítica?
Regionalizações do Espaço Mundial O que é uma Ordem Geopolítica? Potência Mundial: país com capacidade de intervir no espaço mundial devido à força política, econômica, militar e tecnológica Equilíbrio
Leia maisA ORDEM GEOPOLÍTICA BIPOLAR E.U.A:
A ORDEM GEOPOLÍTICA BIPOLAR E.U.A: Capitalismo U.R.S.S: Socialismo Antecedentes Panorama geopolítico (2ª Guerra Mundial); Choque entre as potências europeias (Inglaterra, França, Alemanha); Formação de
Leia maisA era do Imperialismo
A era do Imperialismo A Segunda Revolução Industrial O século XIX foi um período de intensas inovações tecnológicas na Europa. Inventos na área dos transportes, das comunicações e da produção de energia
Leia maisPlano Didático Pedagógico Unidade I Conteúdos
CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA I Plano Didático Pedagógico Unidade I Conteúdos Industrialização e Imperialismo Heranças africanas A Primeira Guerra Mundial A Revolução Russa
Leia maisGrupo 01. I) Ambas as concepções mantêm um discurso no qual é alimentado pela expansão política e econômica das sociedades industrializadas;
Grupo 01 QUESTÃO 01 - Segundo José Luiz dos Santos, ao abordar o tema O Que se Entende por Cultura ele afirma que não há por que nos confundirmos com tanta variação de significado. O que importa é que
Leia maisSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SEED SUPERINTENDÊNCIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUED CURSO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS
Este material foi elaborado como requisito de avaliação final da Oficina de Softwares Educacionais JClic, sob orientação do(a) docente e assessor(a) pedagógico(a) Adriana Regina Perez Rech, da equipe da
Leia maisA CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO E A GLOBALIZAÇÃO. A Geografia Levada a Sério
A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO E A GLOBALIZAÇÃO 1 3ª NO PLURAL Engenheiros do Hawaii - 2002 2 A Construção do Espaço Geográfico O espaço natural; O espaço geográfico é o objeto central da geografia;
Leia maisA ORDEM GEOPOLÍTICA BIPOLAR
A ORDEM GEOPOLÍTICA BIPOLAR CAPITALISMO X SOCIALISMO Economia de mercado lei da oferta e procura; Propriedade privada dos meios de produção; Obtenção de lucro; Sociedade dividida em classes sociais; Trabalho
Leia maisSe a Terra é esférica, como meu mapa é plano?
Se a Terra é esférica, como meu mapa é plano? Dificuldade elementar da Cartografia : representar a Terra : transpor 3D para 2D : desprezar a curvatura da superfície real para representação Operação matemática
Leia maisSociologia Introdução à ciência da sociedade Cristina Costa
Sociologia Introdução à ciência da sociedade Cristina Costa Introdução Aparecimento das condições históricas exigiu análise da vida social Amadurecimento do pensamento científico Interesse pela vida material
Leia maisINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA CÂMPUS ITAPORANGA CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES (INTEGRADO)
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA CÂMPUS ITAPORANGA CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES (INTEGRADO) DADOS DA COMPONENTE CURRICULAR Nome da Disciplina: GEOGRAFIA I Curso: Técnico Integrado
Leia maisII GUERRA MUNDIAL
II GUERRA MUNDIAL 1939-1945 ASCENSÃO DOS REGIMES TOTALITÁRIOS EUROPA NO PÓS GUERRA Com o fim da Primeira Guerra Mundial, a Europa teve de enfrentar uma de suas piores crises econômicas. O uso do território
Leia maisAula 4 CONCEITO DE TERRITÓRIO. Cecilia Maria Pereira Martins. METAS Apresentar diferentes abordagens do conceito de território
Aula 4 CONCEITO DE TERRITÓRIO METAS Apresentar diferentes abordagens do conceito de território OBJETIVOS Ao final desta aula, o aluno deverá: Distinguir as variadas abordagens de território. Cecilia Maria
Leia maisProgramação anual. 6.ºa n o
Programação anual 6.ºa n o 1. A melhor forma de entender o mundo 2. O planeta Terra no Universo 3. Cartografia: localizar e orientar 4. Cartografia e as diversas formas de representar o espaço 5. Atmosfera
Leia maisCOLÉGIO SANTA TERESINHA R. Madre Beatriz 135 centro Tel. (33)
PROFESSOR (A): Fábio de Souza Marçal TURMA: 6 Ano Ensino Fund II 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA: 1- A cartografia e a representação do espaço; 2- A dinâmica da atmosfera e as paisagens naturais
Leia maisINSTRUÇÔES. Não é permitido o uso de corretivo, rasuras acarretarão a anulação da questão.
Humanas Geografia Eliane Martins da Silva Trabalho de recuperação final 35 pts 9º INSTRUÇÔES Leia atentamente cada questão antes de responde-la. Construa suas respostas completas e claras. Não é permitido
Leia maisOs Impérios e o Poder Terrestre. Apresentação cedida, organizada e editada pelos profs. Rodrigo Teixeira e Rafael Ávila
Os Impérios e o Poder Terrestre Apresentação cedida, organizada e editada pelos profs. Rodrigo Teixeira e Rafael Ávila A opção terrestre do poder militar Ao estudarmos a história dos impérios, percebe-se
Leia maisCOLÉGIO SANTA TERESINHA R. Madre Beatriz 135 centro Tel. (33)
TURMA: 6 Ano Ensino Fundamental II 1 S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA: 1 - A CARTOGRAFIA E A REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO. 2 - A DINÂMICA DA ATMOSFERA E AS PAISAGENS NATURAIS DA TERRA. Utilizar de modo
Leia maisIntrodução aos Estudos Geográficos
DA HISTÓRIA DA GEOGRAFIA ÀS CATEGORIAS GEOGRÁFICAS (OU ESPACIAIS) (Escolas da Geografia) Prof. Henrique A construção do conhecimento geográfico é resultado da contribuição de diferentes pensadores nas
Leia mais1º ano. Cultura, Diversidade e o Ser Humano
Culturas, Etnias e modernidade no mundo e no Brasil A diversidade cultural Capítulo 11 - Item 11.4 O choque entre culturas e etnocentrismo Capítulo 11 Relativismo cultural e tolerância Capítulo 11 Civilização
Leia maisConteúdos Exame Final
Componente Curricular: HISTÓRIA Ano: 9º ANO Professora: Paula Schaedler Conteúdos Exame Final 1. Revolução Industrial e Imperialismo; 2. República Velha; 3. República da Espada e Café-com-Leite 4. Sociedade
Leia maisENSINO-APRENDIZAGEM DE BACIAS HIDROGRÁFICAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BELÉM -- PA
ENSINO-APRENDIZAGEM DE BACIAS HIDROGRÁFICAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BELÉM -- PA Sâmella Patrícia Lima PAUNGARTTEN PAUNGARTTEN, Sâmella Patrícia Lima.Ensinoaprendizagem de bacias hidrográficas em escolas
Leia maisApontamentos das obras LeYa em relação ao Currículo Mínimo para o Ensino Médio do estado do RIO DE JANEIRO. Geografia Leituras e Interação
Apontamentos das obras LeYa em relação ao Currículo Mínimo para o Ensino Médio do estado do RIO DE JANEIRO Geografia Leituras e Interação 2 Caro professor, Este guia foi desenvolvido para ser uma ferramenta
Leia maisCENTRO DE ESTUDOS PSICOPEDAGÓGICOS DE MACEIÓ PROFA. MÔNICA GUIMARÃES GEOGRAFIA - 9º ANO
CENTRO DE ESTUDOS PSICOPEDAGÓGICOS DE MACEIÓ PROFA. MÔNICA GUIMARÃES GEOGRAFIA - 9º ANO DIVISÃO REGIONAL (REGIONALIZAÇÃO) *Europa Ocidental *Europa Centro Oriental *Europa Setentrional *Europa Mediterrânea
Leia maispiauí GEOGRAFIA: 0117P18053 LEITURAS E INTERAÇÃO DIRETRIZES CURRICULARES DA REDE ESTADUAL DO ESTADO DO CÓDIGO DA COLEÇÃO PNLD
DIRETRIZES CURRICULARES DA REDE ESTADUAL DO ESTADO DO GEOGRAFIA: piauí LEITURAS E INTERAÇÃO PNLD 2018 OBRAS APROVADAS CÓDIGO DA COLEÇÃO MATERIAL DE DIVULGAÇÃO ESCALA E LEYA EDUCAÇÃO O conteúdo deste fascículo
Leia maisImperialismo Marco Abreu dos Santos.
Imperialismo Marco Abreu dos Santos marcoabreu@live.com www.professormarco.wordpress.com Conceito Imperialismo foi a disputa entre as potências capitalistas por colônias ou áreas de influência na Ásia,
Leia maisTERRITÓRIO, POLÍTICA E ELEIÇÃO NO ESTADO DO TOCANTINS: ANÁLISE DOS RESULTADOS ELEITORAIS MUNICIPAIS DE 1996 À 2012.
TERRITÓRIO, POLÍTICA E ELEIÇÃO NO ESTADO DO TOCANTINS: ANÁLISE DOS RESULTADOS ELEITORAIS MUNICIPAIS DE 1996 À 2012. Nome do Aluno: Robson Francisco Barros dos Santos; Nome do Orientado: Prof. Jean Carlos
Leia maisAnálise Teórico-metodológica da Geografia Crítica no Livro didático do 9º ano do Ensino Fundamental
Análise Teórico-metodológica da Geografia Crítica no Livro didático do 9º ano do Ensino Fundamental Lorena Alves de Magalhães e Silva Discente do Curso de Geografia da UFMT/CUA lorenageografa@gmailcom
Leia maisProcesso de Desenvolvimento do Capitalismo
Processo de Desenvolvimento do Capitalismo Capitalismo Comercial Contexto: Do fim do século XV até o século XVIII. Características: A riqueza vinha do comércio (circulação). Período das Grandes Navegações.
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
UNIDADE UNIVERSITÁRIA: Campus de Ourinhos CURSO: Geografia CÓDIGO DISCIPLINA SERIAÇÃO IDEAL Geopolítica do Mundo Contemporâneo 4 ano/2 semestre DOCENTE RESPONSÁVEL: OBRIG./OPT./EST. PRÉ/CO-REQUISITOS ANUAL/SEMESTRAL
Leia maisHISTÓRIA. aula Segunda Guerra Mundial ( )
HISTÓRIA aula Segunda Guerra Mundial (1939 1945) Após a Primeira Guerra Motivação para movimentos totalitários Nazismo (Alemanha) Fascismo (Itália) EUA como grande potência mundial Formação da União das
Leia maisA Segunda Guerra Mundial: Antecedentes Apresentado por:
A Segunda Guerra Mundial: Antecedentes Apresentado por: Amabilli Caroline n 1 Gabryela Jesus n 10 Isabella Araújo n 14 Isabella Nunes n 15 Luiza Vernacci n 22 Thalles Henrique n 29 Introdução O grande
Leia maisCorrentes do pensamentoo Geográfico. prof.: Robert Oliveira Cabral
Correntes do C pensamentoo R t r Geográfico e P o r R f b o prof.: Robert Oliveira Cabral robertgeografia@gmail.com Alexandre von humboldt e karl Ritter: a geografia tradicional É de uma Alemanha, ainda
Leia maisProfessor João Paulo Bandeira
Professor João Paulo Bandeira A Guerra Fria tem início logo após a Segunda Guerra Mundial, pois os Estados Unidos e a União Soviética vão disputar a hegemonia política, econômica e militar no mundo. A
Leia mais