PROVA DE GEOGRAFIA 1 o TRIMESTRE DE 2015
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- Sebastiana Rios Carneiro
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1 PROVA DE GEOGRAFIA 1 o TRIMESTRE DE 2015 PROF. MÁRCIO NOME Nº 7º ANO A prova deve ser feita com caneta azul ou preta. É terminantemente proibido o uso de corretor. Respostas com corretor serão anuladas. É TERMINANTEMENTE PROIBIDO USAR A CARTEIRA COMO. Esta prova é composta por SETE questões e QUATRO testes dispostos em CINCO páginas. 01. (1,5) Associe o número dos termos abaixo às imagens: 1. Pecuária Intensiva 2. Rotação de culturas 3. Transumância 4. Agronegócio 5. Curvas de nível 6. Agricultura familiar 1
2 02. A partir do mapa ao lado, responda: a) (0,5) Quais as quatro maiores áreas pesqueiras? b) (0,5) Quais as consequências da pesca excessiva nas grandes áreas pesqueiras? c) (0,5) Por que o Brasil (6,0 kg/hab./ano) está abaixo da média mundial (16,7 kg/hab./ano) de consumo de pescado? 03. (1,0) Porque alguns solos na Amazônia não são considerados bons? Explique a partir dos conceitos de espessura e fertilidade. 2
3 NOME Nº 7º ANO 04. (1,5) Aponte três características da pecuária extensiva e três características da pecuária intensiva. Pecuária Extensiva Pecuária Intensiva 05. (1,0) Assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) nas afirmativas abaixo em relação à leitura da paisagem agrária mostrada na foto. ( ) O termo agronegócio foi criado para se referir ao conjunto de relações existentes entre a indústria e a agropecuária. ( ) A modernização da agricultura familiar fez com que a maioria dos pequenos proprietários tivessem acesso às modernas tecnologias do campo, como sistemas de irrigação, tratores e sementes selecionadas. ( ) A paisagem do campo tornou-se cada vez mais repleta de máquinas, ao mesmo tempo em que diminuiu o número de trabalhadores rurais. ( ) A modernização do campo brasileiro nas últimas décadas ocorreu principalmente nas pequenas e médias propriedades. 06. Observe a charge que tem como tema um método agrícola tradicional: a) (0,5) Cite duas consequências do uso de queimadas (coivara) para a limpeza de terrenos para a agricultura. b) (0,5) Que relação pode ser feita entre os problemas que você citou e a charge? 3
4 07. (0,5) Em 2009, o rebanho de galinhas do Brasil produziu 3,2 bilhões de dúzias de ovos. Esse rebanho estava assim distribuído: Relacionando a distribuição do rebanho com a distribuição da população brasileira, responda: qual é a região brasileira onde o rebanho de galinhas é mais elevado em relação à população? E quais são as duas regiões onde o rebanho de galinhas é mais baixo em relação à população? 01. (0,5) O Cio da Terra a) b) c) d) e) Debulhar o trigo Recolher cada bago do trigo Forjar no trigo o milagre do pão E se fartar de pão Decepar a cana Recolher a garapa da cana Roubar da cana a doçura do mel Se lambuzar de mel Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra, a propícia estação E fecundar o chão (NASCIMENTO, M.; HOLLANDA, C. B. "Cio da Terra", Disponível em:. Acesso em: 3 jul ) Os quatro últimos versos da música referem-se à importância do solo para a agricultura. Nas regiões tropicais do Brasil, os solos que perdem sua cobertura vegetal para permitir o cultivo ficam sujeitos a uma elevada pluviosidade. A grande infiltração de água no solo desencadeia dois processos importantes: (1) o surgimento de crostas formadas a partir da concentração de alguns minerais em certos tipos de solo, o que pode impedir a penetração das raízes, e (2) a remoção, do solo, de nutrientes orgânicos e das riquezas minerais, o que diminui a sua fertilidade. Assinale a alternativa que, respectivamente, identifica os processos descritos. a) Desidratação e compactação. b) Laterização e lixiviação. c) Compactação e lixiviação. d) Erosão e salinização. e) Erosão e compactação. 4
5 NOME Nº 7º ANO 02. (0,5) No gráfico a seguir, estão especificados a produção brasileira de café, em toneladas; a área plantada, em hectares (ha); e o rendimento médio do plantio, em kg/ha, no período de 2001 a A análise de dados mostrados no gráfico revela que: a) a produção em 2001 foi superior a toneladas de grãos. b) a área plantada aumentou ao longo dos anos. c) a maior produção ocorreu em d) a área plantada em 2007 foi maior que a de (0,5) Leia, com atenção, o texto a seguir: "Segundo o Ministério do Desenvolvimento Agrário do Brasil (MDA, 2005), este tipo de agricultura produz hoje 40% da riqueza gerada no campo no Brasil, correspondente a aproximadamente R$ 57 bilhões. São cerca de quatro milhões de agricultores (84% dos estabelecimentos rurais brasileiros) que vivem em pequenas propriedades e produzem a maior parte da comida que chega à mesa dos brasileiros. Quase 70% do feijão vêm desta atividade, assim como 84% da mandioca, 58% da produção de suínos, 54% do leite bovino, 49% do milho e 40% das aves e ovos. Além disso, é um importante instrumento para manter os trabalhadores no campo." (Fonte: Marque o conceito que adequa-se CORRETAMENTE às informações: a) Agricultura intensiva b) Agricultura extensiva c) Agricultura familiar d) Rotação de culturas. 04. (0,5) Examine as cifras de 2009, correspondentes ao volume de produção (em tonelagem total e porcentagem regional) de três importantes produtos agrícolas, representados na tabela a seguir por números romanos: Associando os dados acima aos conhecimentos referentes à agricultura brasileira, aponte a alternativa que coloca de forma correta e respectiva os produtos I, II e III: a) café milho soja b) milho trigo arroz c) laranja cana-de-açúcar trigo d) café cana-de-açúcar soja e) trigo soja cana-de-açúcar 5
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II Geografia 3 o ano Unidade 5 5 Unidade 5 Nome: Data: 1. Observe as imagens a seguir e marque com X aquelas que não fazem parte das atividades relacionadas à agricultura. ( ) ( ) DMITRY SOBOLEV/SHUTTERSTOCK
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