CBP. Certificate in Business Projects. Pós-Graduação Lato Sensu

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1 CBP Certificate in Business Projects Pós-Graduação Lato Sensu

2 Índice Sobre o curso... 3 Estrutura do programa... 5 Processo seletivo Informações Plano de Pagamento

3 Sobre o Curso Apresentação do curso O Certificate in Business Projects (CBP) é um curso de pós-graduação lato sensu em Gestão de Projetos de Negócios com 482 horas/aula (aproximadamente 18 meses). A quem se destina Profissionais com até três anos de experiência em diferentes áreas de empresas de médio e grande porte que tenham os seguintes objetivos: Aprimorar competências em gestão de projetos Adquirir o preparo necessário para propor soluções a problemas empresariais Acelerar sua carreira por meio do desenvolvimento de competências gerenciais Desenvolver habilidades para atuação em outras áreas aplicando os conhecimentos do curso Por que fazer o CBP no Insper? As competências desenvolvidas pelo programa CBP foram identificadas em pesquisas realizadas pelo Insper com alunos e ex-alunos, gestores de áreas e gestores de equipes de projetos em consultorias, e profissionais de Recursos Humanos. Cada atividade realizada em sala (dinâmicas, simulações, apresentações, discussões de caso) é planejada para contribuir para um tema especifico. Este formato proporciona um curso com alto grau de integração e evolução progressiva dos temas abordados. Os dois módulos iniciais focam nas competências necessárias para a análise de processos organizacionais e a identificação de possíveis soluções de problemas. O programa é finalizado com a simulação de um projeto em equipe que necessariamente utiliza e integra todas as habilidades e ferramentas estudadas. 3

4 Por que o Insper? Carreiras Aconselhamento Profissional O Núcleo de Carreiras oferece aos alunos da pós-graduação um Programa de Desenvolvimento de Carreira que contempla workshops/palestras/mesas-redondas/debates e sessões de aconselhamento profissional (individual). Painel de Oportunidades Profissionais O Núcleo de Carreiras administra o Painel de Oportunidades Profissionais, um sistema on-line de recrutamento de estágios, trainees e posições efetivas. Esse painel visa facilitar a comunicação entre o mercado de trabalho, a Escola e os alunos/alumni. As empresas divulgam suas posições e recebem os currículos de nossos alunos e alumni. Workshops/Palestras/Debates Os workshops/palestras/mesas-redondas/debates suscitam discussões sobre os atuais desafios organizacionais, os fatores críticos de sucesso e as demandas do contexto global que o aluno deve levar em conta ao pensar em sua trajetória profissional. Ensino e Gestão da Aprendizagem Trata-se de um processo contínuo e autocrítico. Cada programa do Insper possui um conjunto de objetivos de aprendizagem que define o perfil esperado de seu egresso. O desenho pedagógico dos programas grade curricular, conteúdos, métodos de ensino e instrumentos pedagógicos está a serviço do desenvolvimento desses objetivos. A fim de monitorar a eficácia do ensino, os alunos passam por avaliações distribuídas estrategicamente ao longo de sua trajetória no curso. Diante dos resultados, o Insper realiza a gestão da aprendizagem revisando práticas e desenho pedagógicos, com vistas a aprimorar continuamente o ensino e alcançar o aprendizado almejado. A certificação internacional concedida pela AACSB destacou o processo de gestão de aprendizagem do Insper como uma das melhores práticas mundiais nesse quesito. Alumni A Comunidade Alumni é composta por pessoas com uma excelente formação acadêmica, que querem prosseguir conectadas ao conhecimento e participar de projetos que fortaleçam a Instituição e a sociedade. Fazer parte da Comunidade Alumni Insper é: manter contato com os colegas, funcionários e professores trocar experiências e buscar desenvolver novas competências participar de encontros de networking e debates que abordam temas atuais e relevantes ter acesso ao núcleo de carreiras e centro de empreendedorismo ser voluntário em projetos de impacto e participar da perenidade do Insper ter descontos especiais no valor dos programas da Instituição 4

5 Estrutura do Programa Módulos e Carga Horária Carga horária: 482 horas Fundamentos da Administração Estrutura do Negócio 1o trimestre 2o trimestre 3o trimestre 4o trimestre Habilidades Interpessoais nas Organizações Análise Econômica do Negócio Gestão das Operações Melhoria de Processos Administração Financeira Finanças Corporativas Fundamentos Estratégia e Marketing Liderança em Equipes Concentrações CBP 5o trimestre 6o trimestre 7o trimestre Proposição de Projetos Gestão da Mudança Trabalho de Conclusão de Gestão da Execução Simulação de Projetos Curso CBP 2* *TCC1 No sexto trimestre é realizada em paralelo com as disciplinas presenciais a elaboração de uma pequena proposta para o Trabalho de Conclusão de Curso que será a base para a entrega final. Módulo Fundamental Administração Financeira EMENTA: Disciplina desenvolve a capacidade de contribuição para as decisões gerenciais aplicando instrumentos contábeis e financeiros, assim como a capacidade de análise crítica dos resultados. Análise do desempenho com base nos demonstrativos Balanço, DRE, Usos e Fontes Análise Vertical e Horizontal Contabilidade financeira e gerencial Análise da margem de contribuição Determinação de ponto de equilíbrio Índices de liquidez, desempenho e endividamento Projeção e avaliação de Fluxo de Caixa de curto e longo prazo 5

6 Habilidades Interpessoais em Organizações Comunicação em negócios EMENTA: Disciplina capacita na estruturação eficaz do processo de comunicação, aliando capacidade de observação deste processo com postura intencional e investigativa. Modelo mental da comunicação O papel da percepção na comunicação O processo de comunicação e seus níveis Fatores que influenciam a comunicação: estilo Individual, gestos e expressões, a audição Estruturação eficaz da comunicação Aplicação do feedback Negociação e resolução de conflitos EMENTA: Selecionar e executar tipos de negociações adequadas ao impacto e relacionamento envolvidos em situações conflituosas. Conflitos interpessoais: tipos e resolução. Contexto da Negociação Definição Visão do processo de negociação: incertezas, informações e poderes Preparação do processo Estratégias de negociações: distributiva e integrativa Negociação distributiva e táticas de execução Negociação integrativa (técnica Harvard); aplicação dos princípios de negociação à execução Perfil do Negociador: estilos comportamentais nas negociações Finanças Corporativas EMENTA: Capacita o aluno na aplicação de ferramentas financeiras, baseadas na teoria de valor (englobando conceitos de risco e retorno), para suportar análises de impactos das decisões de investimento e financiamento, visando aperfeiçoar o valor das companhias. Conceito de valor e regra de maximização de riqueza Avaliação de alternativas de decisão de investimento e financiamento Teoria de Carteiras e Determinação de Retornos Mínimos Exigidos (CAPM) 6

7 Estrutura de capital e Valor da empresa Interdependência de Decisões de Investimento e Decisões de Financiamento Análise Econômica do Negócio EMENTA: Visa capacitação para análise de ambiente macroeconômico (taxas de juros, taxa de inflação, nível de atividade econômica, taxa cambial e taxa de desemprego) e microeconômico (comportamento do consumidor, comportamento da firma e teoria dos jogos), para auxílio na tomada de decisões gerenciais relacionadas a preços, investimentos, inteligência competitiva e projeções financeiras. Teoria do Consumidor (Demanda) Teoria do Produtor (Oferta) Estruturas de mercado Teoria dos jogos Produto e Renda Nacional e Nível de Atividade Econômica Política Fiscal e Governo Política Monetária e Banco Central Política Cambial e Balanço de Pagamentos Módulo Estrutural Fundamentos de Estratégia e Marketing EMENTA: Capacitar para a implantação de novas estratégias corporativas e de negócios, reconhecendo as competências nas quais se pretende construir a vantagem competitiva. Inclui a realização da análise de ambiente e concorrência, o suporte a decisão estratégica, a colaboração ao ciclo de planejamento estratégico, e a gestão de sua implantação. O que são Estratégia e Vantagem competitiva Como construir Vantagem competitiva? Análise ambiental e da Concorrência Decisões estratégicas Estratégias de negócio Estratégias corporativas Implantação de estratégias Ciclo de planejamento Modelo de monitoração e controle da estratégia: Balanced Scorecard Segmentação e Posicionamento Comportamento do consumidor 7

8 Produto, Preço, Distribuição e Comunicação Gestão das Operações EMENTA: Capacitar o aluno a definir, monitorar e controlar processos de negócio, com suporte de indicadoreschave de desempenho (KPI). Habilitar a análise de desafios típicos da gestão de operações para os tópicos de objetivos de desempenho, capacidade, qualidade, produtividade e logística. Apresentar um enfoque aplicado tanto para manufatura quanto para serviços. As organizações e seus processos Mapeamento, definição e representação dos processos de negócio Indicadores de desempenho Empresas de manufatura e de serviços Objetivos de desempenho em operações Capacidade, planejamento e controle da produção Qualidade e produtividade nas empresas Gestão estratégica da cadeia de suprimento (logística) Melhoria de Processos EMENTA: Definir planos de ação para melhoria dos processos de negócio com base em avaliação qualitativa e quantitativa do seu desempenho. Processos de negócio O que é um processo de negócio? Medição de desempenho por indicadores Avaliações de processo: maturidade, estabilidade e capabilidade Abordagens para melhoria de desempenho de processos: Melhoria contínua versus disruptiva Melhoria contínua: Metodologias PDCA, Six Sigma Melhoria disruptiva: Reengenharia de processos, Benchmarking (aplicabilidade e realização) Ferramentas de melhoria: mapeamento de processos, diagramas de causa-efeito, estratificação e análise correlacional de causa-efeito Casos de aplicação das ferramentas em melhoria contínua e disruptiva Implantação de melhorias por projeto ou Kaizen Arquitetura de processos, a visão organizacional de processos Liderança em Equipes 8

9 EMENTA: Prepara o aluno para identificar e aplicar habilidades comportamentais que desenvolvam a efetividade da equipe e sua liderança, considerados todos os níveis de dimensão do desempenho dentro da organização: individual (colaborador), interpessoal (relações) e o organizacional (exemplos: metas, estratégia e desempenho financeiro). Os modelos mentais e seu impacto nas relações humanas Habilidades comportamentais intrapessoais Habilidades comportamentais interpessoais Inteligência Emocional Inteligência Social Influência e Performance Management Módulo Específico Proposição de Projetos EMENTA: Capacitar profissional a elaborar proposta de projeto que represente a visão das partes interessadas. Projetos e processos operacionais Inserção (origem) dos projetos Realização da Estratégia Melhorias de Processos e Produtos Solicitações de Clientes Gestão das partes interessadas (Stakeholders) Proposta do projeto: Escopo de entrega, objetivos e metas do projeto Macro-planejamento do projeto: Fases do projeto Fluxo de caixa Análise macro de riscos do projeto Análise do investimento Apresentação Seleção de projetos Gestão da Entrega Gestão da Entrega EMENTA: Capacitação para planejamento e execução de projetos organizacionais. 9

10 Introdução ao contexto de projetos Planejamento: Elaboração integrada das linhas de base (escopo, tempo e custo) Planos de gestão de risco e qualidade Refinamento das linhas ( rolling wave ) Execução: Governança do projeto Estruturação da equipe do projeto Plano de comunicação do projeto Estimativas de tendências dos indicadores Reporte do andamento Controle integrado de alterações do projeto Gestão da Mudança EMENTA: Desenvolver capacidade para envolver e preparar pessoas (partes interessadas) para a mudança, acelerando a obtenção dos objetivos pretendidos pelo projeto. O processo de mudança e as pessoas Estratégias de comprometimento: Redes de mudança Gestão da expectativa Estratégias de transição Pilotos Protótipos Roll-outs Estruturação da mudança Ratificação dos indicadores de desempenho dos processos Preparação para a partida dos novos processos Treinamentos Operação assistida (pós entrega) Simulação de Projetos EMENTA: A disciplina desenvolve visão multifuncional e integrada da gestão de projetos por meio de uma simulação em equipe, favorecendo identificação de fatores críticos de sucesso e principais riscos, e estabelecendo relações estratégicas e operacionais entre as diversas atividades necessárias a gestão do projeto. A disciplina consolida o aprendizado desenvolvido durante o programa. 10

11 Coordenação Geral dos Programas Certificates Guy Cliquet do Amaral Filho Processo Seletivo Etapas 1 Encontro com a Coordenação Não é obrigatória, mas, consideramos fundamental, a participação do candidato no Encontro com a Coordenação, momento em que são passadas todas as informações sobre o programa. Uma ótima oportunidade para conhecer as nossas instalações, tirar possíveis dúvidas e entender como o curso pode atender às suas expectativas e necessidades profissionais. Pré-requisitos Graduação em curso de nível superior Leitura fluente em língua inglesa Até três anos de experiência profissional Adesão ao Código de Ética e Conduta do Insper 2- Formulário de Inscrição O Formulário de Inscrição é uma etapa eliminatória no processo seletivo. Assim, é recomendável que o candidato descreva de forma completa e detalhada todas as suas experiências profissionais, bem como sua formação acadêmica. Para preencher o formulário, acessando o link: Formulário de Inscrição. As informações prestadas são analisadas por um comitê de avaliação e, atendendo aos requisitos do programa, o candidato é chamado para o agendamento das duas próximas etapas: o Teste de Raciocínio Lógico e Quantitativo (TRLQ) e a Entrevista de Admissão. 3- Teste de Raciocínio Lógico e Quantitativo (TRLQ) com English Reading Test(ERT) As orientações para realização do TRLQ online serão enviadas por em um prazo de 24 horas, após a análise do Formulário de Admissão. O Primeira Escolha é a empresa responsável pela aplicação do teste e a taxa para realização é de R$ 95,00. O teste tem duração máxima de 1 horas e 30 minutos, dividido em duas partes: Interpretação de textos em inglês 10 questões de múltipla escolha (duração máxima de 30 min.) Raciocínio lógico e quantitativo 20 questões de múltipla escolha (duração máxima de 1h) 11

12 A validade do TRLQ ERT para matrícula corresponde ao intervalo de 1 (um) ano a contar da divulgação do resultado. Em casos específicos poderá ser solicitado que o candidato refaça o TRLQ ERT, implicando, assim, o pagamento de uma nova taxa. A análise dos resultados do TRLQ ERT em conjunto com a análise dos demais dados do formulário de admissão determinará o prosseguimento ou não no processo seletivo. 4 Entrevista de Admissão Se for aprovado no teste e na análise do formulário de admissão, o candidato é convocado para uma entrevista com membro do Comitê de Admissão. 5 Documentos Necessários Na entrevista o candidato deve obrigatoriamente entregar os seguintes documentos: Uma (01) cópia da Carta de Recomendação* (cópia autenticada, ou cópia simples mediante apresentação do documento original); Uma (01) cópia do Histórico Escolar e uma (01) cópia do Diploma de Graduação** (cópias autenticadas ou, cópias simples mediante apresentação do documento original); Será temporariamente aceita uma (01) cópia do Certificado de Conclusão caso o Diploma de Graduação ainda não tenha sido emitido; Será temporariamente aceita uma (01) cópia do Certificado de Conclusão caso o Diploma de Graduação ainda não tenha sido emitido; Uma (01) cópia do Comprovante de Colação de Grau (cópia autenticada ou, cópia simples mediante a apresentação do documento original Código de Ética e Conduta do Insper assinado pelo candidato RG ou CNH (cópia autenticada ou, cópia simples mediante apresentação do documento original). * A carta de recomendação deve ser obtida junto a profissionais, executivos ou acadêmicos que tenham tido contato direto com o candidato e possam atestar e confirmar suas habilidades. ** Os candidatos que possuem diploma de graduação realizado fora do Brasil deverão apresentar também a validação do MEC. O processo de validação abrange: notarização, consularização, tradução juramentada e registro em cartório de títulos e documentos. 4 Análise e aprovação pelo Comitê de Admissão O desempenho do candidato em todas as etapas é analisado pelo Comitê de Admissão. Os candidatos aprovados são convocados para a matrícula e os reprovados, devidamente informados. 12

13 Informações gerais Turmas Fevereiro, Abril, Julho e Outubro Local do curso Rua Quatá, 300 Vila Olímpia São Paulo/SP (11) candidato@insper.edu.br Matrícula Terão direito a matricula, os candidatos que forem aprovados no processo seletivo do respectivo programa, obedecendo-se ao número de vagas oferecido pelo Insper por período letivo. Equivalência de Disciplinas Disciplinas cursadas em programas de Pós-Graduação de outras instituições poderão ser aceitas como equivalentes respeitando os seguintes critérios: a) A disciplina não foi efetivamente utilizada para obtenção de certificado de conclusão da instituição anterior; b) O conceito final da disciplina tenha sido de nota 8 (oito) ou mais, comprovada por meio da apresentação de histórico escolar; c) Apresentação da ementa da disciplina com carga horária, contendo o nome e titulação do Professor. O aluno deverá, após realização da matrícula, requerer a equivalência no atendimento ao aluno, que será analisada pela Coordenação Acadêmica não cabendo recurso para a decisão. Serão aproveitadas, no máximo, 02 (duas) disciplinas, as quais serão objeto de dispensa e equivalência no histórico, sendo lhes atribuída nota 7,5 (sete e cinquenta). Frequência A presença e permanência nas aulas são obrigatórias, sendo necessária frequência de pelo menos 80% (oitenta por cento) em cada disciplina e excepcionalmente para o Programa MBA Executivo em Gestão de Saúde Einstein Insper 77% (setenta e sete por cento). Trancamento do Programa O trancamento do Programa consiste na suspensão dos serviços prestados pelo Insper, em face de uma solicitação formal do aluno a essa Instituição nos períodos indicados em calendário acadêmico. O período máximo de trancamento do Programa é de 4 períodos letivos, ininterruptos ou intermitentes. 13

14 Critérios de Aprovação em Disciplinas O sistema de avaliação poderá utilizar diversos instrumentos, cujos pesos relativos de cada elemento da avaliação, suas descrições, datas de realização e entrega serão apresentados no plano de aulas de cada disciplina. Critérios para Conclusão do Curso Será considerado aprovado no Programa e, portanto terá direito ao recebimento de Certificado de Conclusão, o aluno que: a) Tiver sido aprovado em todas as disciplinas; b) Obtiver média global das notas finais de todas as disciplinas aprovadas igual ou superior ao limite de 7,75 (sete e setenta e cinco); c) Tiver concluído todos os requisitos para que sua Monografia, Projeto Aplicado ou Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tenha sido considerado aprovado; d) Tiver concluído de forma satisfatória quaisquer atividades adicionais do currículo do Programa. Prazo de Conclusão do Curso O prazo máximo de conclusão do Programa é de 03 (três) anos, descontando-se o período em que o aluno permanecer com o Programa trancado nos termos do Regulamento. 14

15 Nome do Candidato CPF do Candidato CBP - CERTIFICATE IN BUSINESS PROJECT Opções de Pagamento Opção 1 Valor Integral do Curso ,46 Plano de Pagamento 2015 As condições desse plano de pagamento são válidas somente para o processo seletivo das turmas com início em 2015 Pagamento Antecipado (no ato da Matrícula) Desconto sobre o valor integral - % Valor R$ Opção 2 11,24 % R$ ,08 Parcelamento em 3 pagamentos Desconto sobre o valor integral - % 1º pagamento (ato da matrícula) Pagamento complementar da matrícula + 2 pagamentos mensais de: Total do parcelamento 10,40 % R$720,00 R$ 9.195,74 R$ ,06 R$ ,87 Opção 3 Parcelamento em 6 pagamentos Desconto sobre o valor integral - % 1º pagamento (ato da matrícula) Pagamento complementar da matrícula + 5 pagamentos mensais de: Total do parcelamento 9,43 % R$720,00 R$ 7.542,64 R$ 5.092,48 R$ ,06 Opção 4 Parcelamento em 9 pagamentos Desconto sobre o valor integral - % 1º pagamento (ato da matrícula) Pagamento complementar da matrícula + 8 pagamentos mensais de: Total do parcelamento 8,33 % R$720,00 R$ 5.891,88 R$ 3.440,35 R$ ,66 Opção 5 Parcelamento em 12 pagamentos Desconto sobre o valor integral - % 1º pagamento (ato da matrícula) Pagamento complementar da matrícula + 11 pagamentos mensais de: Total do parcelamento 7,10 % R$720,00 R$ 4.237,13 R$ 2.694,14 R$ ,67 Opção 6 Parcelamento em 18 pagamentos Desconto sobre o valor integral - % 1º pagamento (ato da matrícula) Pagamento complementar da matrícula + 17 pagamentos mensais de: Total do parcelamento 4,61 % R$720,00 R$ 2.586,90 R$ 1.894,88 R$ ,86 Opção 7 Parcelamento em 23 pagamentos Desconto sobre o valor integral - % 1º pagamento (ato da matrícula) Pagamento complementar da matrícula + 22 pagamentos mensais de: Total do parcelamento 2,71 % R$720,00 R$ 2.583,93 R$ 1.496,52 R$ ,35 Opção 8 Parcelamento em 30 pagamentos 1º pagamento (ato da matrícula) Pagamento complementar da matrícula + 29 pagamentos mensais de: Valor Integral do Curso R$720,00 R$ 2.586,60 R$ 1.170,00 R$ ,46 Responsabilidade Financeira Entrada Em % Aluno Empresa Parcelas Em % Aluno Empresa Assinaturas Aluno Atendimento INSPER / CNPJ: 15