Curso de Técnico Comercial Bancário

Transcrição

1 Curso de Técnico Comercial Bancário Este curso é integralmente financiado pelo Estado Português e Fundo Social Europeu não tendo quaisquer custos para os participantes. OBJECTIVOS Os Cursos de Aprendizagem são cursos de formação profissional inicial, em alternância, dirigidos a jovens, privilegiando a sua inserção no mercado de trabalho e permitindo o prosseguimento de estudos, e regemse pelos seguintes princípios orientadores: Intervenção junto dos jovens em transição para a vida activa e dos que já integram o mercado de trabalho sem o nível secundário de formação escolar e profissional, com vista à melhoria dos níveis de empregabilidade e de inclusão social e profissional; Organização em componentes de formação sociocultural, científica, tecnológica e prática que visam as várias dimensões do saber, integradas em estruturas curriculares predominantemente profissionalizantes adequadas ao nível de qualificação e às diversas saídas profissionais; Reconhecimento do potencial formativo da situação de trabalho, através de uma maior valorização da intervenção e do contributo formativo das empresas, assumindo-as como verdadeiros espaços de formação, geradores de progressão das aprendizagens; A alternância é entendida como uma sucessão de contextos de formação, articulados entre si, que promovem a realização das aprendizagens com vista à aquisição das competências que integram um determinado perfil de saída. DESTINATÁRIOS Os Cursos de Aprendizagem destinam-se a jovens que devem reunir, cumulativamente, a idade e habilitações escolares que a seguir se indicam. Idade inferior a anos 3.º ciclo do ensino básico ou equivalente ou habilitação superior ao 3.º ciclo do ensino básico ou equivalente, sem conclusão o ensino secundário ou equivalente M&P Consultadoria Informática, Lda. Departamento de 1

2 Curso de Técnico Comercial Bancário Em situações excepcionais poderá admitir-se a integração de candidatos com idade igual ou superior a anos em percursos formativos inseridos nos Cursos de Aprendizagem. TIPOLOGIA DO CURSO E CERTIFICAÇÃO ESCOLAR E PROFISSIONAL Escolaridade Mínima de Acesso Duração (horas) Equivalência Escolar Certificação Profissional 3.º Ciclo do Ensino Básico (9.º ano de escolaridade) 3675 Ensino Secundário (12.º ano) Nível 3 de formação Junte-se a nós! Não perca esta oportunidade única de completar o 12º ano e, simultaneamente, tornar-se um/a profissional qualificado/a numa área de grande futuro!! As vagas são muito limitadas e o Curso começa já a 29 de Junho de Contacte-nos já através dos números / ou [email protected] M&P Consultadoria Informática, Lda. Departamento de 2

3 Área de formação Itinerário de formação 343. Finanças, Banca e Seguros Técnicas e Operações Bancárias Saída profissional Técnico/a Comercial Bancário/a Nível de formação 3 Sociocultural Duração: 775 horas Científica Duração: 400 horas Plano Curricular Plano Curricular Plano Curricular Viver em português Comunicar em língua Inglesa* Mundo actual Desenvolvimento social e pessoal TIC Matemática e realidade Psicologia Economia UFCD Períodos de - Portugal e a Europa - Os media hoje - Portugal e a sua História - Ler a imprensa escrita - A literatura do nosso tempo - Mudanças profissionais e mercado de trabalho - Diversidade linguística e cultural - Procurar emprego - Ler documentos informativos - Conhecer os problemas do mundo actual - Viajar na Europa - Escolher uma profissão/mudar de actividade - Debater os direitos e deveres dos cidadãos - Realizar uma exposição sobre as instituições internacionais - O homem e o ambiente - Publicidade: um discurso de sedução - Mundo actual tema opcional - Uma nova ordem económica mundial - Higiene e prevenção no trabalho - Promoção da saúde - Culturas, etnias e diversidades 0755 Processador de texto funcionalidades avançadas 0767 Internet - navegação 0757 Folha de cálculo funcionalidades avançadas 0792 Criação de páginas para a Web em hipertexto - Organização, análise da informação e probabilidades - Operações numéricas e estimação - Geometria e trigonometria - Padrões, funções e álgebra - Funções, limites e cálculo diferencial - Domínio intrapessoal da cognição, emoção e motivação - Dinâmica de grupos, relações interpessoais, socialização e contextos - Gestão de carreira - Agentes económicos e actividades económicas - Funcionamento da actividade económica - Estado como regulador da actividade económica - Economia portuguesa em contexto internacional * Pode optar-se pelo desenvolvimento de outra língua estrangeira, que se revele mais interessante do ponto de vista das necessidades do mercado de trabalho, tendo por base os mesmos conteúdos e objectivos/competências a adquirir. Itinerário de : Técnicas e Operações Bancárias PLANO CURRICULAR Saída Profissional: Técnico/a Comercial Bancário/a 1/2

4 Tecnológica Duração: 1000 horas Tecnologias Específicas UFCD Períodos de 0532 Negócio bancário e sistema financeiro 0538 Meios de pagamento 0539 Contabilidade 0543 Conceitos básicos de mercado financeiro e mercado monetário 0546 Língua inglesa operações e caixa 0547 Conta e depósito bancário 0551 Crédito bancário 0556 Atendimento de clientes e vendas 0533 Direito bancário 0540 Contabilidade bancária 0541 Introdução ao cálculo financeiro 0548 Produtos do mercado financeiro e alternativos 0552 Crédito a particulares 0553 Crédito a empresas 0558 Noções de marketing 0542 Cálculo financeiro bancário rendas e empréstimos 0544 Mercado de capitais, transacções e instrumentos 0545 Operações internacionais 05 Novos canais e serviços bancários 0554 Concessão, acompanhamento e recuperação de crédito 0557 Negociação e cliente 4360 Fiscalidade Períodos de Prática Duração: 10 horas Contexto de Trabalho Ver orientações para o desenvolvimento desta componente de formação Duração/Período de formação Duração total 3675 Itinerário de : Técnicas e Operações Bancárias PLANO CURRICULAR Saída Profissional: Técnico/a Comercial Bancário/a 2/2

5 Área de formação Itinerário de formação 343. Finanças, Banca e Seguros Técnicas e Operações Bancárias Saída profissional Técnico/a Comercial Bancário/a Nível de formação 3 Componente de Prática em Contexto de Trabalho Orientações para o desenvolvimento A Componente de Prática em Contexto de Trabalho (FPCT) visa o desenvolvimento e a aquisição de conhecimentos e competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para o exercício da actividade profissional. Esta componente, realizada numa entidade enquadradora, tem como objectivos, proporcionar: - A realização de novas aprendizagens e o contacto com tecnologias e técnicas que se encontram para além das situações simuláveis durante a formação; - Oportunidade de aplicação dos conhecimentos adquiridos a actividades concretas em contexto real de trabalho; - Desenvolvimento de hábitos de trabalho, espírito empreendedor e sentido de responsabilidade profissional; - Vivências inerentes às relações humanas no trabalho; - Conhecimento da organização empresarial. A FPCT pressupõe, assim, que o seu desenvolvimento se processe num quadro de interactividade e de complementaridade com as restantes componentes e contextos de formação. Neste sentido, para além da consolidação das aprendizagens realizadas em contexto de formação, esta componente deve garantir, igualmente, a aquisição de novas aprendizagens, traduzidas nos resultados de aprendizagem abaixo identificados, que concorram, de forma efectiva, para o cumprimento do perfil associado a esta saída profissional. Resultados de Aprendizagem da FPCT Identifica e aplica as técnicas e práticas administrativas na organização. Identifica os novos ramos da gestão que vão emergindo na sociedade do conhecimento. Identifica e utiliza os conceitos e ferramentas de gestão que permitem a conquista de vantagens competitivas sustentáveis. Desenvolve e adquire os conhecimentos de língua inglesa que possibilitem uma correcta utilização de termos técnicos no âmbito do sistema bancário. Identifica e aplica as operações e instrumentos de crédito a particulares e a empresas. Reconhece os termos técnicos da língua inglesa no âmbito dos produtos e serviços bancários. Identifica as variáveis do marketing-mix e a sua importância para a estratégia de marketing. Reconhece os termos técnicos da língua inglesa relativos a vendas, negociação e marketing. Itinerário de : Técnicas e Operações Bancárias Prática em Contexto de Trabalho Saída Profissional: Técnico/a Comercial Bancário/a 1/1