Prof. Eloy Gustavo. Classes de Palavras

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1 Classes de Palavras

2 As Dez Classes Gramaticais Esquema 1) Substantivo 2) Verbo Determinantes nominais 3) Artigo 4) Adjetivo 5) Pronome 6) Numeral Conectores 8) Preposição 9) Conjunção Determinante verbal 7) Advérbio Toda a oração 10) Interjeição

3 Aula 2 Apostila 1 Substantivo

4 Substantivo - Definição Semanticamente: Morfologicamente: Sintaticamente: Substantivo - Tipologia Quanto à Formação 1) Primitivo: quando não se originou por derivação: 2) Derivado: quando se originou por derivação: 1) Simples: quando não se originou por composição: 2) Composto: quando se originou por composição: Substantivo - Tipologia Quanto à Espécie de Ser Designado 1) Comum: nomeia os seres de uma maneira geral, dentro de sua espécie: 2) Próprio: nomeia o ser, de uma maneira particular, dentro de sua espécie: 3) Coletivo: aquele que, embora no singular, dá uma ideia de pluralidade:

5 Semanticamente: Morfologicamente: Sintaticamente: Substantivo - Definição nomeia os seres. flexiona-se em gênero e número. pode constituir o núcleo de todas as funções sintáticas, subordina os determinantes nominais. Substantivo - Tipologia Quanto à Formação 1) Primitivo: quando não se originou por derivação: 2) Derivado: quando se originou por derivação: 1) Simples: quando não se originou por composição: 2) Composto: quando se originou por composição: cachorro cachorrinho cachorro cachorro-quente Substantivo - Tipologia Quanto à Espécie de Ser Designado 1) Comum: nomeia os seres de uma maneira geral, dentro de sua espécie: 2) Próprio: nomeia o ser, de uma maneira particular, dentro de sua espécie: 3) Coletivo: aquele que, embora no singular, dá uma ideia de pluralidade: cachorro Rex matilha

6 Substantivo - Tipologia Quanto à Espécie de Ser Designado 1) Concreto: nomeia os seres de existência independente, mesmo os que são criados pela nossa imaginação. 2) Abstrato: nomeia a noção abstrata de um ser, ou seja, seres de existência dependente. 1 Concreto: 2 Abstrato: - Ações: - Qualidades: - Sensações: - Sentimentos: - Conceitos:

7 Substantivo - Tipologia Quanto à Espécie de Ser Designado 1) Concreto: nomeia os seres de existência independente, mesmo os que são criados pela nossa imaginação. 2) Abstrato: nomeia a noção abstrata de um ser, ou seja, seres de existência dependente. 1 Concreto: Existência real: luz, som, ar, madeira, árvore, animal, carro... Criados pela imaginação: saci, bruxa, gnomo, fada... 2 Abstrato: - Ações: - Qualidades: - Sensações: - Sentimentos: - Conceitos: corrida, trabalho, queima... rigidez, impenetrabilidade, secura... dor, frio, prazer... amor, tristeza, empatia... liberdade, república, comunismo...

8 Substantivo Tipologia - Esquema Primitivo e Simples: Tipo de Formação Derivado e Simples: Primitivo e Composto: Concreto e Comum: Tipo de designação Concreto e Próprio: Abstrato e Comum: Extra A alternativa onde ocorrem substantivos simples, concreto e abstrato, é a: a) água / vinho; b) Pedro / Jesus; c) Pilatos / verdade; d) Jesus / abaixo-assinado; e) Nova Iorque / Deus.

9 Substantivo Tipologia - Esquema Tipo de Formação Tipo de designação Primitivo e Simples: Derivado e Simples: Primitivo e Composto: Concreto e Comum: Concreto e Próprio: Abstrato e Comum: pedra pedregulho pedra-pomes, petróleo pedra, homem-de-pedra Pedro pedrada, petrificação Extra A alternativa onde ocorrem substantivos simples, concreto e abstrato, é a: a) água / vinho; b) Pedro / Jesus; c) Pilatos / verdade; d) Jesus / abaixo-assinado; e) Nova Iorque / Deus.

10 Substantivo Tipologia - Esquema Tipo de Formação Tipo de designação Primitivo e Simples: Derivado e Simples: Primitivo e Composto: Concreto e Comum: Concreto e Próprio: Abstrato e Comum: pedra pedregulho pedra-pomes, petróleo pedra, homem-de-pedra Pedro pedrada, petrificação Exercício 1 (FASEG) A alternativa onde ocorrem substantivos simples, concreto e abstrato, é a: a) água / vinho; b) Pedro / Jesus; c) Pilatos / verdade; d) Jesus / abaixo-assinado; X e) Nova Iorque / Deus.

11 Concretos X Abstratos: individualizar sintetizar e avaliar figura tema

12 Fábula: A lebre e a tartaruga Figura: Tema: Figura: Tema: Moral da história (depreensão do tema maior):

13 Fábula: A lebre e a tartaruga Figura: coelho Tema: Desperdício de qualidades inatas. Figura: tartaruga Tema: Empenho para superar limitações. Moral da história (depreensão do tema maior):

14 Fábula: A lebre e a tartaruga Figura: coelho Tema: Desperdício de qualidades inatas. Figura: tartaruga Tema: Empenho para superar limitações. Moral da história (depreensão do tema maior): Mais vale o empenho do que qualidades inatas mal aproveitadas.

15 Aula 3 Apostila 1 Adjetivo

16 Adjetivo - Definição Semanticamente: Morfologicamente: Sintaticamente: Adjetivo - Restritivo e Explicativo Adjetivo explicativo: expressa uma qualidade ou estado presente no conceito do substantivo a que se liga: Adjetivo restritivo: expressa uma qualidade ou estado não presente no conceito do substantivo a que se liga: Extra (PUC-MG) Assinale a alternativa que apresenta apenas adjetivos explicativos: a) homem mau, água limpa, fogo brando; b) homem feliz, água suja, fogo fraco; c) homem bom, água quente, fogo forte; d) homem alto, água fria, fogo frio; e) homem mortal, água mole, fogo quente.

17 Adjetivo - Definição Semanticamente: expressa qualidade ou estado do ser. Morfologicamente: flexiona-se em gênero e número. Sintaticamente: pode exercer a função de adjunto adnominal ou predicativo. Adjetivo - Restritivo e Explicativo Adjetivo explicativo: expressa uma qualidade ou estado presente no conceito do substantivo a que se liga: neve gelada Adjetivo restritivo: expressa uma qualidade ou estado não presente no conceito do substantivo a que se liga: neve suja Extra Assinale a alternativa que apresenta apenas adjetivos explicativos: a) homem mau, água limpa, fogo brando; b) homem feliz, água suja, fogo fraco; c) homem bom, água quente, fogo forte; d) homem alto, água fria, fogo frio; e) homem mortal, água mole, fogo quente.

18 Adjetivo - Definição Semanticamente: expressa qualidade ou estado do ser. Morfologicamente: flexiona-se em gênero e número. Sintaticamente: pode exercer a função de adjunto adnominal ou predicativo. Adjetivo - Restritivo e Explicativo Adjetivo explicativo: expressa uma qualidade ou estado presente no conceito do substantivo a que se liga: neve gelada Adjetivo restritivo: expressa uma qualidade ou estado não presente no conceito do substantivo a que se liga: neve suja Extra Assinale a alternativa que apresenta apenas adjetivos explicativos: a) homem mau, água limpa, fogo brando; b) homem feliz, água suja, fogo fraco; c) homem bom, água quente, fogo forte; d) homem alto, água fria, fogo frio; e) homem mortal, água mole, fogo quente. X

19 Adjetivo Identifique os adjetivos do texto abaixo: Eram dois, ele e ela, ambos na flor da beleza e da mocidade. O viço da saúde rebentava-lhes no encarnado das faces, mais aveludadas que a açucena escarlate recém aberta ali com os orvalhos da noite. No fresco sorriso dos lábios, como nos olhos límpidos e brilhantes, brotava-lhes a seiva d alma. Ela, pequena, esbelta, ligeira, buliçosa, saltitava sobre a relva, gárrula e cintilante do prazer de pular e correr; saciando-se na delícia inefável de se difundir pela criação e sentir-se flor no regaço daquela natureza luxuriante. Ele, alto, ágil, de talhe robusto e bem conformado, calcando o chão sob o grosseiro soco da bota com a bizarria de um príncipe que pisa as ricas alfombras, seguia de perto a gentil companheira, que folgava pelo campo, a volutear e fazendo-lhe mil negaças, como a borboleta que zomba dos esforços inúteis da criança para a colher.

20 Adjetivo Identifique os adjetivos do texto abaixo: Eram dois, ele e ela, ambos na flor da beleza e da mocidade. O viço da saúde rebentava-lhes no encarnado das faces, mais aveludadas que a açucena escarlate recém aberta ali com os orvalhos da noite. No fresco sorriso dos lábios, como nos olhos límpidos e brilhantes, brotava-lhes a seiva d alma. Ela, pequena, esbelta, ligeira, buliçosa, saltitava sobre a relva, gárrula e cintilante do prazer de pular e correr; saciando-se na delícia inefável de se difundir pela criação e sentir-se flor no regaço daquela natureza luxuriante. Ele, alto, ágil, de talhe robusto e bem conformado, calcando o chão sob o grosseiro soco da bota com a bizarria de um príncipe que pisa as ricas alfombras, seguia de perto a gentil companheira, que folgava pelo campo, a volutear e fazendo-lhe mil negaças, como a borboleta que zomba dos esforços inúteis da criança para a colher.

21 Locução Adjetiva Definição: Duas ou mais palavras que valem por um adjetivo. A locução adjetiva é formada por uma preposição seguida por um substantivo ou advérbio. Algumas locuções adjetivas possuem um adjetivo correspondente. Um enfeite de boi. Locução adjetiva Um enfeite. Adjetivo

22 Locução Adjetiva Definição: Duas ou mais palavras que valem por um adjetivo. A locução adjetiva é formada por uma preposição seguida por um substantivo ou advérbio. Algumas locuções adjetivas possuem um adjetivo correspondente. Um enfeite de boi. Locução adjetiva Um enfeite. bovino Adjetivo

23 Locução Adjetiva Definição: Duas ou mais palavras que valem por um adjetivo. A locução adjetiva é formada por uma preposição seguida por um substantivo ou advérbio. Algumas locuções adjetivas possuem um adjetivo correspondente. Língua de víbora. Locução adjetiva Uma língua. Adjetivo

24 Locução Adjetiva Definição: Duas ou mais palavras que valem por um adjetivo. A locução adjetiva é formada por uma preposição seguida por um substantivo ou advérbio. Algumas locuções adjetivas possuem um adjetivo correspondente. Língua de víbora. Locução adjetiva Uma língua. viperina Adjetivo

25 Identifique as locuções adjetivas do texto abaixo: Eram dois, ele e ela, ambos na flor da beleza e da mocidade. O viço da saúde rebentava-lhes no encarnado das faces, mais aveludadas que a açucena escarlate recém aberta ali com os orvalhos da noite. No fresco sorriso dos lábios, como nos olhos límpidos e brilhantes, brotava-lhes a seiva d alma. Ela, pequena, esbelta, ligeira, buliçosa, saltitava sobre a relva, gárrula e cintilante do prazer de pular e correr; saciando-se na delícia inefável de se difundir pela criação e sentir-se flor no regaço daquela natureza luxuriante. Ele, alto, ágil, de talhe robusto e bem conformado, calcando o chão sob o grosseiro soco da bota com a bizarria de um príncipe que pisa as ricas alfombras, seguia de perto a gentil companheira, que folgava pelo campo, a volutear e fazendo-lhe mil negaças, como a borboleta que zomba dos esforços inúteis da criança para a colher.

26 Identifique as locuções adjetivas do texto abaixo: Eram dois, ele e ela, ambos na flor da beleza e da mocidade. O viço da saúde rebentava-lhes no encarnado das faces, mais aveludadas que a açucena escarlate recém aberta ali com os orvalhos da noite. No fresco sorriso dos lábios, como nos olhos límpidos e brilhantes, brotava-lhes a seiva d alma. Ela, pequena, esbelta, ligeira, buliçosa, saltitava sobre a relva, gárrula e cintilante do prazer de pular e correr; saciando-se na delícia inefável de se difundir pela criação e sentir-se flor no regaço daquela natureza luxuriante. Ele, alto, ágil, de talhe robusto e bem conformado, calcando o chão sob o grosseiro soco da bota com a bizarria de um príncipe que pisa as ricas alfombras, seguia de perto a gentil companheira, que folgava pelo campo, a volutear e fazendo-lhe mil negaças, como a borboleta que zomba dos esforços inúteis da criança para a colher.

27 (ESPM-SP) Dê os adjetivos equivalentes às expressões em destaque. a) programa da tarde b) ciclo da vida c) representante dos alunos (EEM-SP) Dê o adjetivo correspondente a (exemplo: ar-aéreo): a) vida b) dedo c) menino d) palavra (FEI-SP) Dê o adjetivo correspondente a: a) voz b) asa c) lagoa

28 (ESPM-SP) Dê os adjetivos equivalentes às expressões em destaque. a) programa da tarde vespertino b) ciclo da vida vital c) representante dos alunos discente (EEM-SP) Dê o adjetivo correspondente a (exemplo: ar-aéreo): a) vida vital b) dedo digital c) menino infantil/pueril d) palavra verbal (FEI-SP) Dê o adjetivo correspondente a: a) voz vocal b) asa alado c) lagoa lacustre

29 (EEM-SP) Faça conforme o modelo. Alma de fora: alma exterior a) Imagem do espelho b) Parede de vidro c) Imposição da lei d) Comprimento da linha (FEI-SP) Siga o modelo. Modificação da paisagem: modificação paisagística Água da chuva Exageros da paixão Atitudes de criança Soro contra veneno de serpente (UNISINOS-RS) O item que a locução adjetiva não corresponde ao adjetivo dado é: a) Hibernal: de inverno b) Filatélico: de folhas c) Discente: de aluno d) Docente: de professor e) Onírico: de sonho

30 (EEM-SP) Faça conforme o modelo. Alma de fora: alma exterior a) Imagem do espelho especular b) Parede de vidro vítrea c) Imposição da lei legal d) Comprimento da linha linear (FEI-SP) Siga o modelo. Modificação da paisagem: modificação paisagística Água da chuva pluvial Exageros da paixão passionais Atitudes de criança infantis/pueris Soro contra veneno de serpente antiofídico (UNISINOS-RS) O item que a locução adjetiva não corresponde ao adjetivo dado é: a) Hibernal: de inverno Xb) Filatélico: de folhas c) Discente: de aluno d) Docente: de professor e) Onírico: de sonho

31 (UFPR) As frases seguintes deverão ter suas lacunas preenchidas conforme o modelo. Assim: A Lua não é constante: é inconstante. Apresentou uma redação sem mácula: uma redação. Um argumento sem defesa: um argumento. Aquela casa não é habitada: é. Meu amigo não tem habilidade: é. O rapaz não foi escrupuloso: foi.

32 (UFPR) As frases seguintes deverão ter suas lacunas preenchidas conforme o modelo. Assim: A Lua não é constante: é inconstante. Apresentou uma redação sem mácula: uma redação. imaculada Um argumento sem defesa: um argumento. indefensável Aquela casa não é habitada: é. desabitada Meu amigo não tem habilidade: é inábil. O rapaz não foi escrupuloso: foi inescrupuloso.

33 (ESPM-SP) Substitua as palavras em destaque por um adjetivo, sem alterar o sentido da mensagem: Aquilo foi para todos nós uma desilusão, um golpe, um desgosto, que não pode ser expresso. Aquilo foi para todos nós uma desilusão, um golpe, um desgosto.

34 (ESPM-SP) Substitua as palavras em destaque por um adjetivo, sem alterar o sentido da mensagem: Aquilo foi para todos nós uma desilusão, um golpe, um desgosto, que não pode ser expresso. Aquilo foi para todos nós uma desilusão, um golpe, um desgosto inexprimível.

35 Exercício (CESPE-UnB) Relacione a linha de cima com a de baixo: ( ) pluvial ( ) ebúrneo ( ) felino ( ) aquilino ( ) argênteo ( ) fluvial (1) água (2) chuva (3) gato (4) marfim (5) rio (6) prata (7) não consta na lista

36 Exercício (CESPE-UnB) Relacione a linha de cima com a de baixo: águia ( 2 ) pluvial ( 4 ) ebúrneo ( 3 ) felino ( 7 ) aquilino ( 6 ) argênteo ( 5) fluvial (1) água (2) chuva (3) gato (4) marfim (5) rio (6) prata (7) não consta na lista

37 Adjetivo Descritivo e Valorativo O cabelo do menino é comprido. Adjetivo descritivo O cabelo do menino é ridículo. Adjetivo valorativo

38 EXTRA (ITA-SP) Assinale a opção cujo emprego da linguagem mostra intenção de imparcialidade do locutor em relação ao assunto de que trata. a) A Avenida Paulista foi brutalmente tomada de assalto pelo movimento. Aos ruidosos trabalhadores rurais juntaram-se os marginalizados desempregados da cidade. Todos, revoltadíssimos, vociferavam palavrões contra as vergonhosas medidas do governo. b) O Corinthians, derrotado antes mesmo da peleja em Montevidéu, enfrentando um adversário terrível, obteve a mais notável vitória dos clubes nacionais fora de nossas fronteiras. Clube algum elevou tão alto o prestígio do futebol do Brasil. c) Finalmente, o famigerado projeto de Lei de Imprensa seguirá para apreciação em plenário. Seu texto, porém, nebuloso por não fixar limites para as indenizações por calúnia, injúria e difamação, significará tão somente uma espada de Dâmocles sobre nossos injustiçados e perseguidos jornalistas. d) O protesto Abra o olho, Brasil, que atraiu ínfima atenção para uma causa honestíssima a gigantesca dívida social, foi um mero e fracassado truque: aproveitar a legítima insatisfação da maioria para vitaminar o radical PT e, por tabela, criar um ambiente para a ambicionada sucessão presidencial. e) Há, na sociedade moderna, uma espécie de corredor comercial editor, distribuidor, livreiros, etc. pelo qual deve passar a obra literária, antes que se cumpra sua natureza social, de criar um espaço de interação estética entre dois sujeitos: o autor e o leitor.

39 EXTRA (ITA-SP) Assinale a opção cujo emprego da linguagem mostra intenção de imparcialidade do locutor em relação ao assunto de que trata. a) A Avenida Paulista foi brutalmente tomada de assalto pelo movimento. Aos ruidosos trabalhadores rurais juntaram-se os marginalizados desempregados da cidade. Todos, revoltadíssimos, vociferavam palavrões contra as vergonhosas medidas do governo. b) O Corinthians, derrotado antes mesmo da peleja em Montevidéu, enfrentando um adversário terrível, obteve a mais notável vitória dos clubes nacionais fora de nossas fronteiras. Clube algum elevou tão alto o prestígio do futebol do Brasil. c) Finalmente, o famigerado projeto de Lei de Imprensa seguirá para apreciação em plenário. Seu texto, porém, nebuloso por não fixar limites para as indenizações por calúnia, injúria e difamação, significará tão somente uma espada de Dâmocles sobre nossos injustiçados e perseguidos jornalistas. d) O protesto Abra o olho, Brasil, que atraiu ínfima atenção para uma causa honestíssima a gigantesca dívida social, foi um mero e fracassado truque: aproveitar a legítima insatisfação da maioria para vitaminar o radical PT e, por tabela, criar um ambiente para a ambicionada sucessão presidencial. X e) Há, na sociedade moderna, uma espécie de corredor comercial editor, distribuidor, livreiros, etc. pelo qual deve passar a obra literária, antes que se cumpra sua natureza social, de criar um espaço de interação estética entre dois sujeitos: o autor e o leitor.

40 Posição do Adjetivo Classe Gramatical Ele é um verdadeiro cachorro amigo. substantivo adjetivo Ele é um verdadeiro amigo cachorro. substantivo adjetivo

41 Extra Leia este trecho extraído de Memórias póstumas de Brás Cubas:... a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço... (Machado de Assis) Identifique a classificação morfológica de autor e de defunto: I No primeiro caso, autor é um substantivo e defunto é adjetivo. II no segundo caso, defunto é substantivo e autor é adjetivo. III em ambos os casos, temos substantivos compostos Agora, assinale a alternativa correta, marcando: a) se II e III estiverem corretas; Xb) se I e II estiverem corretas; c) se I e III estiverem corretas; d) se todas estiverem corretas; e) se todas estiverem incorretas.

42 FUVEST Segundo a ONU, os subsídios dos ricos prejudicam o Terceiro Mundo de várias formas: 1. mantêm baixos os preços internacionais, desvalorizando as exportações dos países pobres; 2. excluem os pobres de vender para os mercados ricos; 3. expõem os produtores pobres à concorrência de produtos mais baratos em seus próprios países. Neste texto, as palavras sublinhadas rico e pobre pertencem a diferentes classes de palavras, conforme o grupo sintático em que estão inseridas. a) Obedecendo à ordem em que aparecem no texto, identifique a classe a que pertencem, em cada ocorrência sublinhada, as palavras rico e pobre. b) Escreva duas frases com a palavra brasileiro, empregando-a cada vez em uma dessas classes.

43 FUVEST Segundo a ONU, os subsídios dos ricos prejudicam o Terceiro Mundo de várias formas: 1. mantêm baixos os preços internacionais, desvalorizando as exportações dos países pobres; 2. excluem os pobres de vender para os mercados ricos; 3. expõem os produtores pobres à concorrência de produtos mais baratos em seus próprios países. Neste texto, as palavras sublinhadas rico e pobre pertencem a diferentes classes de palavras, conforme o grupo sintático em que estão inseridas. a) Obedecendo à ordem em que aparecem no texto, identifique a classe a que pertencem, em cada ocorrência sublinhada, as palavras rico e pobre. ricos = substantivo núcleo da locução adjetiva (dos ricos) pobres = adjetivo os pobres = substantivo ricos = adjetivo b) Escreva duas frases com a palavra brasileiro, empregando-a cada vez em uma dessas classes. O produto brasileiro está ganhando competitividade. O brasileiro está mais contente com seu país.

44 Posição do adjetivo Valor Semântico Napoleão não foi um homem grande. Posposto: estatura Napoleão foi um grande homem. Anteposto: importância

45 Texto para a questão O trecho que segue é uma estrofe do famoso poema de Manuel Bandeira Vou-me embora pra Pasárgada : Vou-me embora pra Pasárgada Aqui eu não sou feliz Lá a existência é uma aventura De tal modo inconseqüente Que Joana a Louca de Espanha Rainha e falsa demente Vem a ser contraparente Da nora que nunca tive Se, em vez de Rainha e falsa demente, o poeta tivesse escrito Rainha falsa e demente, seria correto dizer que: a) nessa nova versão, falsa e demente podem ser interpretadas como palavras pertencentes à mesma classe morfológica? b) falsa continua com o mesmo sentido?

46 Texto para a questão O trecho que segue é uma estrofe do famoso poema de Manuel Bandeira Vou-me embora pra Pasárgada : Vou-me embora pra Pasárgada Aqui eu não sou feliz Lá a existência é uma aventura De tal modo inconseqüente Que Joana a Louca de Espanha Rainha e falsa demente Vem a ser contraparente Da nora que nunca tive Se, em vez de Rainha e falsa demente, o poeta tivesse escrito Rainha falsa e demente, seria correto dizer que: a) nessa nova versão, falsa e demente podem ser interpretadas como palavras pertencentes à mesma classe morfológica? Perfeitamente: ambas podem ser interpretadas como adjetivos qualificadores do substantivo rainha.

47 Texto para a questão O trecho que segue é uma estrofe do famoso poema de Manuel Bandeira Vou-me embora pra Pasárgada : Vou-me embora pra Pasárgada Aqui eu não sou feliz Lá a existência é uma aventura De tal modo inconseqüente Que Joana a Louca de Espanha Rainha e falsa demente Vem a ser contraparente Da nora que nunca tive Se, em vez de Rainha e falsa demente, o poeta tivesse escrito Rainha falsa e demente, seria correto dizer que: b) falsa continua com o mesmo sentido? Não, anteposto ao substantivo significa: aquele que não corresponde ao que pretende ser (ao que parece ou finge ser); posposto, significa: aquele que comete falsidades, mentiroso, enganador. Rainha falsa é uma rainha de verdade que comete falsidades; falsa demente é uma demente de mentira, que não é o que diz ser.

48 Aula 4 Apostila 1 Artigo

49 Artigo - Definição Semanticamente: Morfologicamente: Sintaticamente: Artigo - Tipologia Masculino Feminino Artigo Definido Artigo Indefinido Singular Plural Singular Plural

50 Artigo - Definição Semanticamente: basicamente indica se o ser é definido ou indefinido. Morfologicamente: flexiona-se em gênero e número. Sintaticamente: só ocorre na frase anteposto a um substantivo e exercendo a função de adjunto adnominal. Artigo - Tipologia Masculino Feminino Artigo Definido Artigo Indefinido Singular Plural Singular Plural

51 Artigo - Definição Semanticamente: basicamente indica se o ser é definido ou indefinido. Morfologicamente: flexiona-se em gênero e número. Sintaticamente: só ocorre na frase anteposto a um substantivo e exercendo a função de adjunto adnominal. Artigo - Tipologia Artigo Definido Artigo Indefinido Singular Plural Singular Plural Masculino o os um uns Feminino a as uma umas

52 Artigo - Formas combinadas e contraídas de preposição Algumas preposições combinam-se com os artigos gerando as formas abaixo: Artigo Definido Artigo Indefinido o os a as um uns uma umas de em a por

53 Artigo - Formas combinadas e contraídas de preposição Algumas preposições combinam-se com os artigos gerando as formas abaixo: de em a por Artigo Definido o os a as do dos da das no nos na nas ao aos à às pelo pelos pela pelas Artigo Indefinido um uns uma umas dum duns duma dumas num nuns numa numas ø ø ø ø ø ø ø ø

54 Ausência de artigo: Artigo indefinido: Artigo definido: Artigo - Grau de definição do ser Professor é o profissional que trabalha com a transmissão do conhecimento. Um professor chegou atrasado ontem. Tinham batido no carro do professor. O professor chegou atrasado ontem. Exercício Assinale a alternativa em que o substantivo se apresenta em grau ascensional (do mais vago para o mais preciso), de acordo com o uso ou não do artigo: a) um homem o homem homem este homem; b) o homem um homem este homem homem; c) este homem- o homem- este homem homem; d) homem um homem o homem este homem; e) o homem homem um homem este homem.

55 Ausência de artigo: Artigo indefinido: Artigo definido: Artigo - Grau de definição do ser Professor é o profissional que trabalha com a transmissão do conhecimento. Um professor chegou atrasado ontem. Tinham batido no carro do professor. O professor chegou atrasado ontem. concebe-se o ser no mais alto grau de generalidade indica que o ser não é conhecido ou é um ser qualquer. indica que o ser já é conhecido. Exercício Assinale a alternativa em que o substantivo se apresenta em grau ascensional (do mais vago para o mais preciso), de acordo com o uso ou não do artigo: a) um homem o homem homem este homem; b) o homem um homem este homem homem; c) este homem- o homem- este homem homem; d) homem um homem o homem este homem; e) o homem homem um homem este homem.

56 Ausência de artigo: Artigo indefinido: Artigo definido: Artigo - Grau de definição do ser Professor é o profissional que trabalha com a transmissão do conhecimento. Um professor chegou atrasado ontem. Tinham batido no carro do professor. O professor chegou atrasado ontem. concebe-se o ser no mais alto grau de generalidade indica que o ser não é conhecido ou é um ser qualquer. indica que o ser já é conhecido. Exercício Assinale a alternativa em que o substantivo se apresenta em grau ascensional (do mais vago para o mais preciso), de acordo com o uso ou não do artigo: a) um homem o homem homem este homem; b) o homem um homem este homem homem; c) este homem- o homem- este homem homem; d) X homem um homem o homem este homem; e) o homem homem um homem este homem.

57 Aula 4 Apostila 1 Numeral

58 Numeral Definição Semanticamente: Morfologicamente: Sintaticamente: Os dois carros da primeira fileira estão à venda. Os três da segunda não.

59 Numeral Definição Semanticamente: quantifica, ordena, multiplica ou divide os seres. Morfologicamente: flexiona-se em gênero e número. Sintaticamente: há duas possibilidades de ocorrência sintática: numeral adjetivo: acompanha o substantivo e exerce as funções de adjunto adnominal ou de predicativo. numeral substantivo: representa o substantivo e pode constituir o núcleo de todas as funções sintáticas. Os dois carros da primeira fileira estão à venda. Os três da segunda não.

60 Numeral Definição Semanticamente: quantifica, ordena, multiplica ou divide os seres. Morfologicamente: flexiona-se em gênero e número. Sintaticamente: há duas possibilidades de ocorrência sintática: numeral adjetivo: acompanha o substantivo e exerce as funções de adjunto adnominal ou de predicativo. numeral substantivo: representa o substantivo e pode constituir o núcleo de todas as funções sintáticas. Numeral Cardinal Adjetivo Numeral Ordinário Adjetivo Numeral Cardinal Substantivo Numeral Ordinal Substantivo Os dois carros da primeira fileira estão à venda. Os três da segunda não.

61 Numeral Cardinal Adjetivo Numeral Ordinário Adjetivo Numeral Cardinal Substantivo Numeral Ordinal Substantivo Os dois carros da primeira fileira estão à venda. Os três da segunda não. Extra Observe o período: Comprei cinco livros, mas até agora só pude ler um. Agora assinale a alternativa correta quanto aos numerais. a) o primeiro é adjetivo e o segundo, substantivo; b) o primeiro é substantivo e o segundo, adjetivo; c) ambos os numerais são adjetivos; d) ambos são substantivos; e) não existe numeral substantivo ou adjetivo.

62 Numeral Cardinal Adjetivo Numeral Ordinário Adjetivo Numeral Cardinal Substantivo Numeral Ordinal Substantivo Os dois carros da primeira fileira estão à venda. Os três da segunda não. Extra Observe o período: Comprei cinco livros, mas até agora só pude ler um. Agora assinale a alternativa correta quanto aos numerais. Xa) o primeiro é adjetivo e o segundo, substantivo; b) o primeiro é substantivo e o segundo, adjetivo; c) ambos os numerais são adjetivos; d) ambos são substantivos; e) não existe numeral substantivo ou adjetivo.

63 Numeral Tipologia Cardinal: Ordinal: Multiplicativo: Fracionário: Exercício 14 (ESAG) Marque a correta quanto a cardinais, ordinais, multiplicativos e fracionários. a) uma (cardinal), primeira (ordinal), Leão onze (multiplicativo) e meio (fracionário); b) um (cardinal), milésimo (ordinal), dobro (multiplicativo) e meio (fracionário); c) um (ordinal), primeiro (cardinal), Leão onze (multiplicativo) e meio (fracionário); d) um (ordinal), primeiro (cardinal), cêntuplo (multiplicativo) e centésimo (fracionário); e) um (cardinal), primeiro (ordinal), duplo (multiplicativo), não existe um numeral denominado fracionário.

64 Numeral Tipologia Cardinal: Ordinal: Multiplicativo: Fracionário: um, dois, três, quatro... primeiro, segundo, terceiro, quarto... dobro/duplo, triplo, quádruplo... meio, terço, quarto... Exercício 14 (ESAG) Marque a correta quanto a cardinais, ordinais, multiplicativos e fracionários. a) uma (cardinal), primeira (ordinal), Leão onze (multiplicativo) e meio (fracionário); b) um (cardinal), milésimo (ordinal), dobro (multiplicativo) e meio (fracionário); c) um (ordinal), primeiro (cardinal), Leão onze (multiplicativo) e meio (fracionário); d) um (ordinal), primeiro (cardinal), cêntuplo (multiplicativo) e centésimo (fracionário); e) um (cardinal), primeiro (ordinal), duplo (multiplicativo), não existe um numeral denominado fracionário.

65 Numeral Tipologia Cardinal: Ordinal: Multiplicativo: Fracionário: um, dois, três, quatro... primeiro, segundo, terceiro, quarto... dobro/duplo, triplo, quádruplo... meio, terço, quarto... Exercício 14 (ESAG) Marque a correta quanto a cardinais, ordinais, multiplicativos e fracionários. a) uma (cardinal), primeira (ordinal), Leão onze (multiplicativo) e meio (fracionário); Xb) um (cardinal), milésimo (ordinal), dobro (multiplicativo) e meio (fracionário); c) um (ordinal), primeiro (cardinal), Leão onze (multiplicativo) e meio (fracionário); d) um (ordinal), primeiro (cardinal), cêntuplo (multiplicativo) e centésimo (fracionário); e) um (cardinal), primeiro (ordinal), duplo (multiplicativo), não existe um numeral denominado fracionário.

66 Aula 5 Apostila 1 Pronome

67 Semanticamente: Morfologicamente: Sintaticamente: Pronome - Definição O meu carro é este, o seu é aquele.

68 Pronome - Definição Semanticamente: relaciona o substantivo às pessoas do discurso. Morfologicamente: flexiona-se em gênero, número e pessoa. Sintaticamente: há duas possibilidades de ocorrência sintática: pronome adjetivo: acompanha o substantivo e exerce as funções de adjunto adnominal ou de predicativo. pronome substantivo: representa o substantivo e pode constituir o núcleo de todas as funções sintáticas. O meu carro é este, o seu é aquele.

69 Pronome - Definição Semanticamente: relaciona o substantivo às pessoas do discurso. Morfologicamente: flexiona-se em gênero, número e pessoa. Sintaticamente: há duas possibilidades de ocorrência sintática: pronome adjetivo: acompanha o substantivo e exerce as funções de adjunto adnominal ou de predicativo. pronome substantivo: representa o substantivo e pode constituir o núcleo de todas as funções sintáticas. Pron. Possessivo Adjetivo O meu carro é este, o seu é aquele. Pron. Demonstrativo Substantivo Pron. Possessivo Substantivo Pron. Demonstrativo Substantivo

70 Pronome - Definição Semanticamente: relaciona o substantivo às pessoas do discurso. Morfologicamente: flexiona-se em gênero, número e pessoa. Sintaticamente: há duas possibilidades de ocorrência sintática: pronome adjetivo: acompanha o substantivo e exerce as funções de adjunto adnominal ou de predicativo. pronome substantivo: representa o substantivo e pode constituir o núcleo de todas as funções sintáticas. Exercício Marque: (1) para pronome substantivo (2) para pronome adjetivo: ( ) Minha casa não é minha. ( ) Ele é casado e eu sou a outra. ( ) Encontrei-a desanimada. ( ) Aquele homem foi visto em São Paulo. ( ) Isso não tem cabimento. ( ) Não conheço seu nome ou paradeiro.

71 Pronome - Definição Semanticamente: relaciona o substantivo às pessoas do discurso. Morfologicamente: flexiona-se em gênero, número e pessoa. Sintaticamente: há duas possibilidades de ocorrência sintática: pronome adjetivo: acompanha o substantivo e exerce as funções de adjunto adnominal ou de predicativo. pronome substantivo: representa o substantivo e pode constituir o núcleo de todas as funções sintáticas. Exercício Marque: (1) para pronome substantivo (2) para pronome adjetivo: ( 2 ) Minha casa não é minha. ( 1 ) Ele é casado e eu sou a outra. ( 1 ) Encontrei-a desanimada. ( 2 ) Aquele homem foi visto em São Paulo. ( 1 ) Isso não tem cabimento. ( 2 ) Não conheço seu nome ou paradeiro.

72 1ª pessoa: 2ª pessoa: 3ª pessoa: Pronome - Pessoa Gramatical O meu carro é este, o seu é esse.

73 1ª pessoa: 2ª pessoa: 3ª pessoa: Pronome - Pessoa Gramatical Quem fala: o emissor. Com quem se fala: o receptor. De quem ou do que se fala: o referente. O meu carro é este, o seu é esse.

74 1ª pessoa: 2ª pessoa: 3ª pessoa: Pronome - Pessoa Gramatical Quem fala: o emissor. Com quem se fala: o receptor. De quem ou do que se fala: o referente. Posse da: 1ª pessoa Proximidade da: 1ª pessoa Posse da: 2ª pessoa O meu carro é este, o seu é esse. Proximidade da: 2ª pessoa

75 Pronome Tipologia dos que têm Flexão de Pessoa 1 Pessoais: indicam no colóquio as três pessoas gramaticais. Dividem-se em retos, oblíquos e de tratamento. Pessoais 1ª do singular 2ª do singular 3ª do singular 1ª do plural 2ª do plural 3ª do plural Reto Oblíquo Átono Oblíquo Tônico

76 Pronome Tipologia dos que têm Flexão de Pessoa 1 Pessoais: indicam no colóquio as três pessoas gramaticais. Dividem-se em retos, oblíquos e de tratamento. Pessoais 1ª do singular eu 2ª do singular tu 3ª do singular ele(a) 1ª do plural nós 2ª do plural vós 3ª do plural eles(as) Reto Oblíquo Átono Oblíquo Tônico

77 Pronome Tipologia dos que têm Flexão de Pessoa 1 Pessoais: indicam no colóquio as três pessoas gramaticais. Dividem-se em retos, oblíquos e de tratamento. Pessoais Reto Oblíquo Átono Oblíquo Tônico 1ª do singular eu me 2ª do singular tu te 3ª do singular ele(a) o(a) / lhe // se 1ª do plural nós nos 2ª do plural vós vos 3ª do plural eles(as) os(as) / lhes // se

78 Pronome Tipologia dos que têm Flexão de Pessoa 1 Pessoais: indicam no colóquio as três pessoas gramaticais. Dividem-se em retos, oblíquos e de tratamento. Pessoais Reto Oblíquo Átono Oblíquo Tônico 1ª do singular eu me mim 2ª do singular tu te ti 3ª do singular ele(a) o(a) / lhe // se ele(a) / si 1ª do plural nós nos nós 2ª do plural vós vos vós 3ª do plural eles(as) os(as) / lhes // se eles(as) / si

79 Pronome Tipologia dos que têm Flexão de Pessoa 1 Pessoais: indicam no colóquio as três pessoas gramaticais. Dividem-se em retos, oblíquos e de tratamento. Pessoais Reto Oblíquo Átono Oblíquo Tônico 1ª do singular eu me mim 2ª do singular tu te ti 3ª do singular ele(a) o(a) / lhe // se ele(a) / si 1ª do plural nós nos nós 2ª do plural vós vos vós 3ª do plural eles(as) os(as) / lhes // se eles(as) / si sujeito objeto João entregou o presente a Maria. Ele entregou-o a ela. Obs.: os pronomes pessoais serão estudados em detalhe nas aulas 21 e 22.

80 Pronome Tipologia dos que têm Flexão de Pessoa 2 Possessivos: indica o que cabe ou pertence às pessoas gramaticais. 3 Demonstrativos: indica o que se distancia ou se aproxima das pessoas gramaticais e, além disso, servem como elementos de coesão textual. 1ª do singular 2ª do singular 3ª do singular 1ª do plural 2ª do plural 3ª do plural Possessivos Demonstrativos Extra Em: Queria que me ajudasses, o trecho destacado pode ser substituído por: a) a sua ajuda; b) a vossa ajuda; c) a tua ajuda; d) a ajuda deles; e) a ajuda dele.

81 Pronome Tipologia dos que têm Flexão de Pessoa 2 Possessivos: indica o que cabe ou pertence às pessoas gramaticais. 3 Demonstrativos: indica o que se distancia ou se aproxima das pessoas gramaticais e, além disso, servem como elementos de coesão textual. Possessivos 1ª do singular meu, meus, minha, minha 2ª do singular teu, teus, tua, tuas 3ª do singular seu, seus, sua, suas 1ª do plural nosso, nossos, nossa, nossas 2ª do plural vosso, vossos, vossa vossas 3ª do plural seu, seus, sua, suas Demonstrativos Extra Em: Queria que me ajudasses, o trecho destacado pode ser substituído por: a) a sua ajuda; b) a vossa ajuda; c) a tua ajuda; d) a ajuda deles; e) a ajuda dele.

82 Pronome Tipologia dos que têm Flexão de Pessoa 2 Possessivos: indica o que cabe ou pertence às pessoas gramaticais. 3 Demonstrativos: indica o que se distancia ou se aproxima das pessoas gramaticais e, além disso, servem como elementos de coesão textual. Possessivos Demonstrativos 1ª do singular meu, meus, minha, minha este, esta, isto 2ª do singular teu, teus, tua, tuas esse, essa, isso 3ª do singular seu, seus, sua, suas aquele, aquela, aquilo 1ª do plural nosso, nossos, nossa, nossas estes, estas 2ª do plural vosso, vossos, vossa vossas esses, essas 3ª do plural seu, seus, sua, suas aqueles, aquelas Extra Em: Queria que me ajudasses, o trecho destacado pode ser substituído por: a) a sua ajuda; b) a vossa ajuda; c) a tua ajuda; d) a ajuda deles; e) a ajuda dele.

83 Pronome Tipologia dos que têm Flexão de Pessoa 2 Possessivos: indica o que cabe ou pertence às pessoas gramaticais. 3 Demonstrativos: indica o que se distancia ou se aproxima das pessoas gramaticais e, além disso, servem como elementos de coesão textual. Possessivos Demonstrativos 1ª do singular meu, meus, minha, minha este, esta, isto 2ª do singular teu, teus, tua, tuas esse, essa, isso 3ª do singular seu, seus, sua, suas aquele, aquela, aquilo 1ª do plural nosso, nossos, nossa, nossas estes, estas 2ª do plural vosso, vossos, vossa vossas esses, essas 3ª do plural seu, seus, sua, suas aqueles, aquelas Extra Em: Queria que me ajudasses, o trecho destacado pode ser substituído por: a) a sua ajuda; b) a vossa ajuda; c) a tua ajuda; d) a ajuda deles; e) a ajuda dele. X

84 4.3 Pronome Outros demonstrativos a) o, a, os, as são demonstrativos quando equivalem a aquele, aquela, aquilo, isso: Achei o que procuras. Eis aqui as duas opções, escolha a que lhe agradar. b) tal e semelhante são demonstrativos quando equivalem a este, esse, isso, etc: Não havia motivos reais para tal/semelhante comportamento. c) mesmo e próprio são demonstrativos de reforço e equivalem ao termo a que se referem, concordando com ele: Ele mesmo fez o exercício. Elas próprias resolveram o problema.

85 4.3 Pronome Outros demonstrativos a) o, a, os, as são demonstrativos quando equivalem a aquele, aquela, aquilo, isso: Achei o (aquilo) que procuras. Eis aqui as duas opções, escolha a (aquela) que lhe agradar. b) tal e semelhante são demonstrativos quando equivalem a este, esse, isso, etc: Não havia motivos reais para tal/semelhante (esse) comportamento. c) mesmo e próprio são demonstrativos de reforço e equivalem ao termo a que se referem, concordando com ele: Ele mesmo fez o exercício. Elas próprias resolveram o problema.

86 Extra A palavra tal pode ser pronome demonstrativo. A opção em que ocorre esse fato é: a) Note-se bem que ninguém sabia desse tal diploma de letras. b) O menino olhava para ele de tal jeito que parecia nunca ter visto um palhaço. c) Há previsão de muito frio; em tais circunstâncias é necessário bons agasalhos. d) Cercaram o deputado de tal forma que ele não pôde esquivar-se. Extra Em Ela mesma apresentou aquela proposta, os temos em destaque são: a) pronome possessivo pronome demonstrativo; b) adjetivo pronome demonstrativo; c) pronome demonstrativo pronome possessivo; d) advérbio adjetivo; e) pronome demonstrativo pronome demonstrativo.

87 Extra A palavra tal pode ser pronome demonstrativo. A opção em que ocorre esse fato é: a) Note-se bem que ninguém sabia desse tal diploma de letras. b) O menino olhava para ele de tal jeito que parecia nunca ter visto um palhaço. Xc) Há previsão de muito frio; em tais circunstâncias é necessário bons agasalhos. d) Cercaram o deputado de tal forma que ele não pôde esquivar-se. Extra Em Ela mesma apresentou aquela proposta, os temos em destaque são: a) pronome possessivo pronome demonstrativo; b) adjetivo pronome demonstrativo; c) pronome demonstrativo pronome possessivo; d) advérbio adjetivo; e) pronome demonstrativo pronome demonstrativo. X

88 Pronome Tipologia dos que são exclusivamente de 3ª Pessoa 4 Relativos: servem de conector oracional para as subordinadas adjetivas, retomando um termo da oração principal de forma a representá-lo naquela oração. O estudo do pronome relativo será feito no capítulo dedicado às orações subordinadas adjetivas. 5 Interrogativos: servem para formar as interrogativas diretas e indiretas. 6 Indefinidos: aplicam-se à 3ª pessoa de modo vago e indeterminado. Relativos Interrogativos Indefinidos invariável variável invariável variável invariável variável

89 Relativos Interrogativos Indefinidos invariável variável invariável variável invariável variável que quem Pronome Tipologia dos que são exclusivamente de 3ª Pessoa 4 Relativos: servem de conector oracional para as subordinadas adjetivas, retomando um termo da oração principal de forma a representá-lo naquela oração. O estudo do pronome relativo será feito no capítulo dedicado às orações subordinadas adjetivas. 5 Interrogativos: servem para formar as interrogativas diretas e indiretas. 6 Indefinidos: aplicam-se à 3ª pessoa de modo vago e indeterminado. o qual, os quais, a qual, as quais quanto(a)(s) cujo(a)(s)

90 Relativos Interrogativos Indefinidos invariável variável invariável variável invariável variável que quem Pronome Tipologia dos que são exclusivamente de 3ª Pessoa 4 Relativos: servem de conector oracional para as subordinadas adjetivas, retomando um termo da oração principal de forma a representá-lo naquela oração. O estudo do pronome relativo será feito no capítulo dedicado às orações subordinadas adjetivas. 5 Interrogativos: servem para formar as interrogativas diretas e indiretas. 6 Indefinidos: aplicam-se à 3ª pessoa de modo vago e indeterminado. o qual, os quais, a qual, as quais quanto(a)(s) cujo(a)(s) que quem qual, quais quanto(a)(s)

91 Relativos Interrogativos Indefinidos invariável variável invariável variável invariável variável que quem Pronome Tipologia dos que são exclusivamente de 3ª Pessoa 4 Relativos: servem de conector oracional para as subordinadas adjetivas, retomando um termo da oração principal de forma a representá-lo naquela oração. O estudo do pronome relativo será feito no capítulo dedicado às orações subordinadas adjetivas. 5 Interrogativos: servem para formar as interrogativas diretas e indiretas. 6 Indefinidos: aplicam-se à 3ª pessoa de modo vago e indeterminado. o qual, os quais, a qual, as quais quanto(a)(s) cujo(a)(s) Obs.: Os relativos serão estudados em detalhe nos capítulos 28 e 29 que quem qual, quais quanto(a)(s) alguém ninguém tudo outrem nada cada algo algum(a)(s) nenhum(a)(s) todo(a)(s) outro(a)(s) muito(a)(s) pouco(a)(s) certo(a)(s) vário(a)(s) tanto(a)(s) quanto(a)(s) qualquer, quaisquer

92 Locuções Pronominais Indefinidas Certas combinações de palavras, em geral pronomes, funcionam como pronomes indefinidos. cada um, cada qual, quem quer que, todo aquele que, seja quem for, seja qual for... Extra E cada qual que se retraísse: todos tinham a impressão do perigo; ninguém queria expor-se a queimar a roupa. (José Américo de Almeida). Nesse período: a) há três pronomes substantivos demonstrativos; b) há três pronomes substantivos indefinidos; c) há dois pronomes substantivos indefinidos e um pronome adjetivo demonstrativo; d) há três pronomes adjetivos indefinidos.

93 Locuções Pronominais Indefinidas Certas combinações de palavras, em geral pronomes, funcionam como pronomes indefinidos. cada um, cada qual, quem quer que, todo aquele que, seja quem for, seja qual for... Extra E cada qual que se retraísse: todos tinham a impressão do perigo; ninguém queria expor-se a queimar a roupa. (José Américo de Almeida). Nesse período: a) há três pronomes substantivos demonstrativos; b) X há três pronomes substantivos indefinidos; c) há dois pronomes substantivos indefinidos e um pronome adjetivo demonstrativo; d) há três pronomes adjetivos indefinidos.

94 Demonstrativos como Elementos de Coesão Textual Elemento de Coesão Textual Formas 1º Caso 2º Caso 1ª este(s) esta(s) isto 2ª esse(s) essa(s) isso 3ª aquele(s) aquela(s) aquilo 1º caso: antecipa o que será dito, função catafórica.. 1º caso: retoma o que já foi dito, função anafórica. 2º caso: retoma o último elemento de uma enumeração, função anafórica 2º caso: retoma o penúltimo elemento de uma enumeração, função anafórica. 1º Caso Espero sinceramente : que se procedam às reformas. Que as reformas sejam efetuadas rapidamente, é o que mais desejo. 2º Caso A ternura não embarga a discrição nem diminui.

95 Demonstrativos como Elementos de Coesão Textual Elemento de Coesão Textual Formas 1º Caso 2º Caso 1ª este(s) esta(s) isto 2ª esse(s) essa(s) isso 3ª aquele(s) aquela(s) aquilo 1º caso: antecipa o que será dito, função catafórica.. 1º caso: retoma o que já foi dito, função anafórica. 2º caso: retoma o último elemento de uma enumeração, função anafórica 2º caso: retoma o penúltimo elemento de uma enumeração, função anafórica. 1º Caso Espero sinceramente : isto que se procedam às reformas. Que as reformas sejam efetuadas rapidamente, é isso o que mais desejo. 2º Caso A ternura não embarga a discrição nem esta diminui. aquela

96 EXTRA (CESGRANRIO-RJ) Brandura e grosseria alternam-se em seu comportamento: já não o suporto, pois é o traço dominante;, o esporádico. a) esse, este b) essa, esta c) aquele, esse d) esta, aquela e) esta, essa

97 EXTRA (CESGRANRIO-RJ) Brandura e grosseria alternam-se em seu comportamento: já não o suporto, pois é o traço dominante;, o esporádico. a) esse, este b) essa, esta c) aquele, esse Xd) esta, aquela e) esta, essa

98 Aula 6 Apostila 1 Verbo

99 Verbo Semanticamente: Morfologicamente: Sintaticamente:

100 Verbo Semanticamente: palavra que expressa ação, estado, mudança de estado, fenômeno climático como processos. Morfologicamente: apresenta as categorias de modo, tempo, número, pessoa, voz e aspecto; mas apenas as quatro primeiras são marcadas por desinências. oração. Sintaticamente: é a palavra pela qual se realizam atribuições ao sujeito da O estudo do verbo volta a aparecer em diversas aulas ao longo do curso, em especial nas aulas de 49 a 55.

101 Aula 6 Apostila 1 Advérbio

102 Advérbio Definição Semanticamente: Morfologicamente: Sintaticamente: No domingo, iremos cedo ao parque com nossos amigos.

103 Semanticamente: expressa circunstância ou intensidade. Morfologicamente: é invariável. Advérbio Definição Sintaticamente: subordina-se a um verbo, a um adjetivo ou a um outro advérbio como adjunto adverbial. Pode se ligar a frase inteira, nesse caso ele expressa a opinião do emissor sobre o que foi afirmado na frase. Na frase abaixo aparecem advérbios ligados ao verbo, identifique-os: No domingo, iremos cedo ao parque com nossos amigos.

104 Semanticamente: expressa circunstância ou intensidade. Morfologicamente: é invariável. Advérbio Definição Sintaticamente: subordina-se a um verbo, a um adjetivo ou a um outro advérbio como adjunto adverbial. Pode se ligar a frase inteira, nesse caso ele expressa a opinião do emissor sobre o que foi afirmado na frase. Na frase abaixo aparecem advérbios ligados ao verbo, identifique-os: Locução adverbial de tempo Locução adverbial de lugar Locução adverbial companhia No domingo, iremos cedo ao parque com nossos amigos. Verbo Advérbio de tempo

105 Na frase abaixo aparecem advérbios ligados a adjetivo, a advérbio e a toda a oração, identifique-os: Felizmente, os atletas bem preparados conseguirão ir muito longe. Adjetivo Advérbio Oração Prof. Prof. Eloy Eloy Gustavo Gustavo

106 Na frase abaixo aparecem advérbios ligados a adjetivo, a advérbio e a toda a oração, identifique-os: Advérbio de oração Advérbio de modo Advérbio de intensidade Felizmente, os atletas bem preparados conseguirão ir muito longe. Adjetivo Advérbio Oração Prof. Prof. Eloy Eloy Gustavo Gustavo

107 Alguns Advérbios Tipologia Os advérbios podem ser classificados de acordo com seus significados: a) de afirmação: sim, certamente, realmente... b) de dúvida: acaso, porventura, talvez, quiçá... c) de intensidade: assaz, bastante, bem, demais... d) de lugar: aqui, aí, lá, algures, alhures, nenhures... e) de tempo: agora, ainda, amanhã, anteontem... f) de negação: não. Advérbios Interrogativos Existem três advérbios e uma locução adverbial que servem para formular interrogações: a) de causa: por que b) de lugar: onde c) de tempo: quando d) de modo: como

108 Advérbio Palavras com Função Adjetiva e Adverbial Existem palavras que podem ter valor adjetivo, quando subordinadas a substantivo, ou adverbial, quando subordinadas a verbo, adjetivo ou a outro advérbio. No primeiro caso, são variáveis e concordam com o seu substantivo; no segundo caso, são invariáveis. Os meninos comeram muito doce no fim de semana. Os meninos comeram muito no fim de semana. Prof. Prof. Eloy Eloy Gustavo Gustavo

109 Advérbio Palavras com Função Adjetiva e Adverbial Existem palavras que podem ter valor adjetivo, quando subordinadas a substantivo, ou adverbial, quando subordinadas a verbo, adjetivo ou a outro advérbio. No primeiro caso, são variáveis e concordam com o seu substantivo; no segundo caso, são invariáveis. F. adjetiva Os meninos comeram muito doce no fim de semana. substantivo F. adverbial Os meninos comeram muito no fim de semana. Verbo Prof. Prof. Eloy Eloy Gustavo Gustavo

110 Advérbio Palavras com Função Adjetiva e Adverbial Existem palavras que podem ter valor adjetivo, quando subordinadas a substantivo, ou adverbial, quando subordinadas a verbo, adjetivo ou a outro advérbio. No primeiro caso, são variáveis e concordam com o seu substantivo; no segundo caso, são invariáveis. F. adjetiva Os meninos comeram muito doce no fim de semana. substantivo Observe a concordância das palavras adjetivas: muito doce / muitos doces muita fruta / muitas frutas F. adverbial Os meninos comeram muito no fim de semana. Verbo Prof. Prof. Eloy Eloy Gustavo Gustavo