Dia Europeu da Internet Segura (9 de Fevereiro)

Transcrição

1 Dia Europeu da Internet Segura (9 de Fevereiro) Para celebrar o Dia Europeu da Internet Segura, dia 9 de Fevereiro, o SeguraNet propõe que os professores desenvolvam com os seus alunos actividades em sala de aula e/ou no Centro de Recursos. As actividades poderão decorrer durante a semana de 8 a 12 de Fevereiro, com especial incidência, no dia 9. Gostaríamos, desta forma, de abranger um maior número de alunos e professores fazendo com que, neste(s) dia(s), as questões da segurança sejam debatidas pela comunidade escolar. No âmbito da comemoração do dia da Internet Segura - 9 de Fevereiro de serão desenvolvidas na ESIC, actividades pedagógicas com o intuito de promover a reflexão sobre a segurança na Internet. Inserido nestas actividades será realizado um estudo específico que visa, recolher dados, através da aplicação do presente inquérito, relativo ao quotidiano dos jovens no uso das aplicações Web.

2 (1) - Dados pessoais na Internet Quando é que podes divulgar a outras pessoas, na Internet, o teu número de telefone e a morada de casa? a. Sempre. b. Se for especificamente pedido. c. Em salas de chat, quando o parceiro pretender saber. d. Cautelosamente e só para uma pessoa que conheças pessoalmente e em quem confies! Se enviares ou publicares a tua própria fotografia numa página da Internet, e se pretenderes apagá-la posteriormente, o que podes fazer? a. Depois de a fotografia ter sido publicada on-line, perdeste todo o controlo sobre ela e é possível que nunca mais a consigas apagar. b. A fotografia pode ser removida, pedindo ao criador do site para o fazer. c. Tu próprio podes remover a fotografia do site. d. Podes contactar a polícia. Se publicares imagens no teu próprio site: a. Podes, livremente, utilizar imagens encontradas nas páginas de outros utilizadores nas tuas próprias páginas, porque a Internet é um espaço público. b. Podes, livremente, utilizar imagens encontradas nas páginas de outros utilizadores, desde que menciones as respectivas fontes. c. Podes, livremente, utilizar imagens encontradas nas páginas de outros utilizadores, desde que informes os proprietários das mesmas. d. Deves, primeiro, obter autorização do proprietário para utilizares as imagens. Queres publicar na tua página de entrada uma foto que tiraste ao teu amigo, ou enviá-la para uma galeria de fotos na Internet. O que deves fazer? a. Podes publicar livremente a foto na Internet ou enviá-la para uma galeria de fotos. b. Tens de pedir autorização ao teu amigo para publicares a foto. c. Podes publicar livremente a foto na tua página de entrada, mas não podes enviá-la para outros sites. d. Não podes publicar a foto ou enviá-la, mesmo se tiveres obtido a autorização do teu amigo. Simular ser outra pessoa na Internet é: a. Ilegal b. Permitido apenas em ocasiões especiais. c. Uma piada. d. Entusiasmante. Página 2

3 (2): Navegar na Internet Toda a informação disponibilizada na Rede é de fácil reutilização, o que levanta o problema dos Direitos de Autor. Citar as fontes para além de proteger os Direitos de Autor ajuda o leitor a verificar a veracidade do artigo e a encontrar mais informação. Ao efectuar uma pesquisa num motor de busca, quais os procedimentos a ter em conta: a. Escolher palavras suficientemente precisas; b. O número de palavras deverá ser o maior possível; c. Na ordem das palavras começar pelas mais importantes; d. O referido nas alíneas a) e c); e. O referido nas alíneas a), b) e c). Os vários motores de busca contêm técnicas para conseguir melhor resultados, das seguintes qual a incorrecta? a. Colocar uma expressão entre aspas permite encontrar exactamente a sequência das palavras pretendidas; b. Podemos incluir um sinal de mais + ou menos -, para adicionar ou excluir palavras respectivamente; c. A utilização de letras maiúsculas diferencia a pesquisa; Ao fazeres referência a um site da Internet na Bibliografia de um trabalho, deves indicar: a. O autor (se estiver identificado) e o título da página (se estiver explícito); b. Os contactos disponibilizados no site: morada, telemóvel e ; c. O endereço web e a data de acesso; d. O referido nas alíneas a) e c); Na elaboração de um trabalho quando utilizas informação recolhida na Internet a. assumes que a informação é da tua autoria. b. mencionas sempre as fontes. c. fazes copiar/colar (copy/paste) da informação encontrada. Quando pesquisas informação na Internet, qual a atitude que deves adoptar? a. Comparar a informação encontrada com outras fontes; b. Tomar como certa toda a informação que encontras; c. Não confiar na informação disponível na Internet. O que é legal na Internet? a. Adoptar uma ideia para realizares um trabalho para a escola. b. Copiar informações exactamente como as encontras, sem citar as fontes, na elaboração de um trabalho para escola; c. A utilização de software de partilha de ficheiros peer-to-peer; d. Fazer o download de uma música com Direitos de Autor para uso pessoal; e. O referido nas alíneas a) e c); f. O referido nas alíneas a), b) e d). Pergunta nº 7 Qual das seguintes frases está correcta? a. Quando compras um CD, pagas pelo direito de ser dono desse disco podendo, assim, fazer uma cópia da tua música preferida para a colocares na Internet; b. Quando compras um CD, pagas pelo direito de ser dono desse disco, de o ouvir em privado e de o emprestar a um amigo; c. Quando compras um CD, pagas pelo direito de ser dono desse disco podendo, assim, fazer um cópia para oferecer a um amigo. Página 3

4 (3) O tornou-se na forma mais usual para a troca de mensagens e de informação. No entanto, esta forma de comunicação tem riscos de segurança associados, que muitas vezes estão presentes sem que o utilizador se dê conta disso. Recebes uma mensagem em cadeia que diz para a enviares a um grupo de 5 pessoas a. reencaminhas a mensagem a 5 amigos. b. não reencaminhas a mensagem. c. respondes à pessoa que te enviou a mensagem dizendo que não queres receber mais s seus. A identificação do remetente de uma mensagem de correio electrónico é sempre fiável? a. Sim. b. Sim, se o remetente for conhecido. c. Não, porque as informações do remetente podem ser falseadas. d. Não, apenas de remetentes nacionais. Quando recebes um suspeito, deves: a. Eliminar a mensagem sem a abrir. b. Abrir a mensagem e ver se ela contém algo importante. c. Abrir o anexo de , se existir algum. d. Enviá-lo para os teus pais. O que deves fazer quando recebes muito correio publicitário não solicitado (spam)? a. Eliminar as mensagens e activar a funcionalidade do filtro electrónico. b. Responder às mensagens e pedir aos remetentes para não enviarem mais. c. Abrir as mensagens e ver o seu conteúdo. d. Deixar de utilizar o . Quando reenvias mensagens de para amigos que não se conhecem, entre si, para além de retirar os nomes e endereços de dos utilizadores, que constam na própria mensagem, que outro procedimento deves adoptar? a. Reenviar colocando os endereços dos amigos em Para. b. Reenviar colocando os endereços dos amigos em Cc. c. Reenviar colocando os endereços dos amigos em Cco ou em Bcc. Quando envias uma mensagem de para um amigo com o conhecimento de outro, que procedimento deves adoptar? a. Colocar o endereço do amigo para quem queres enviar a mensagem em Para e o endereço do outro amigo, para este ter conhecimento, em Cc. b. Colocar o endereço do amigo para quem queres enviar a mensagem em Cc e o endereço do outro amigo, para este ter conhecimento, em Para. c. Colocar o endereço do amigo para quem queres enviar a mensagem em Para e o endereço do outro amigo, para este ter conhecimento, em Cco ou em Bcc. Página 4

5 (4): Ferramentas de visualização e partilha de vídeos Actualmente existem diversas ferramentas da Internet que permitem aos utilizadores a visualização e a partilha de vídeos em formato digital. O Youtube,é pioneiro neste género de funcionalidades sendo igualmente o mais popular.estas aplicações podem ser fontes inesgotáveis de conhecimento, no entanto, são também repositórios de vídeos sem qualidade, daí que a sua correcta utilização seja fundamental! O Youtube é uma ferramenta da Internet que pode ser usada por: a. Utilizadores com mais de 13 anos; b. Utilizadores com mais de 16 anos; c. Utilizadores com mais de 18 anos; d. Utilizadores de todas as idades. Os vídeos pessoais publicados no Youtube podem ser consultados por: a. Todos os utilizadores do Youtube; b. Pelos amigos com quem os partilhamos; c. Ambas as alíneas estão correctas, depende da opção adoptada. Ao publicares um vídeo que cuidados deves adoptar para não seres identificado por estranhos? a. Ter o cuidado de verificar se não existe nada no vídeo que teidentifique (aspectos como matrículas de carros, ou imagens do exterior de casa que podem acidentalmente aparecer como fundo no vídeo); b. Não fornecer informação pessoal (como o teu número de telefone, morada, o nome da escola) a outros utilizadores; c. Ambas as alíneas estão correctas. Se receberes um , em nome do Youtube, a solicitar os teus dados pessoais (password, conta de ) que atitude deverás adoptar? a. Apagar o , porque o Youtube nunca solicita os dados pessoais dos utilizadores, como qualquer outra instituição séria; b. Conferir com os teus pais a correcção dos dados solicitados e enviálos; c. Enviar prontamente os dados. Se encontrares um vídeo com conteúdos que apelam ao ódio e à violência, qual deverá ser a tua atitude? a. Fazer outra pesquisa ignorando o vídeo encontrado; b. Reportar o vídeo assinalando-o como inapropriado no local para o efeito; c. Enviar um , para todos os teus contactos com o link do vídeo, a manifestar a tua indignação. Nos comentários aos vídeos que comportamento/s deves evitar? a. Alimentar uma discussão polémica; b. Manifestar a tua opinião de forma ponderada; c. Utilizar todo o texto com letra maiúscula salientado o teu ponto de vista; d. O referido nas alíneas b) e c); e. O referido nas alíneas a) e c). Página 5

6 Quando conversas on-line com outras pessoas a. respeitas as suas opiniões. b. gozas com a opinião dos outros. c. concordas com tudo o que dizem. (5) - Comunidades Virtuais Se entrares numa sala de chat, deves: a. Utilizar o teu próprio nome porque, na Internet, deves ser quem realmente és. b. Escolher uma alcunha que já tenha sido utilizada. c. Escolher a tua própria alcunha. d. dizes que és outra pessoa tua conhecida. Uma pessoa com quem conversaste numa sala de chat pede-te para te encontrares com ela. O que deves fazer? a. Aceitar imediatamente. b. Aceitar, mas pedir a um amigo que te acompanhe. c. Falar com os teus pais sobre o assunto e, se tiveres que ir, leva sempre um adulto e marca o encontro num local público. d. Pedir ao teu amigo o número de telefone, de modo a poderes marcar o encontro num local seguro. O que não deves dizer a ninguém quando estás numa sala de chat ou fórum de discussão? a. Os teus passatempos. b. A morada da tua casa. c. A tua alcunha. d. A tua banda favorita. Quando tens um problema e entras num fórum de discussão para procurar ajuda: a. Deves pedir ajuda no primeiro fórum que entrares, porque os utilizadores da Internet gostam de se ajudar uns aos outros. b. Deves, primeiro, encontrar um fórum adequado e solicitar aí ajuda. c. Deves, primeiro, encontrar um fórum adequado, verificar se mais alguém já colocou a mesma pergunta e se obteve resposta. Se isso não tiver acontecido, deves colocar a questão. d. Não deves participar em fóruns de discussão on-line. Se incluíres no teu próprio site uma ligação para a página de outras pessoas: a. Deves pedir autorização. b. Tu é que decides se pedes ou não autorização. c. É um bom princípio pedir, primeiro, autorização d. Cometes um crime. Página 6

7 (6): As Redes Sociais Hi5 As redes sociais podem ser locais divertidos para estar em contacto com amigos, criar conteúdos e trocar ideias, mas é importante lembrar que, nestas aplicações tal como na Internet em geral, as informações publicadas poderão expor o utilizador a situações incómodas. Nestas questões faz-se referência à rede social Hi5 pelo facto de ser a mais utilizada a nível nacional. Qual das seguintes frases está correcta? a. As definições de segurança do Hi5 permitem controlar quem pode visitar o teu perfil; b. Se não utilizares as funções de segurança do Hi5, apenas alguns dos utilizadores podem aceder às tuas informações; c. Se utilizares as definições de segurança do Hi5 já podes publicar todos os dados pessoais que pretenderes. Se fores sujeito a comentários no teu perfil ou s maldosos ou embaraçosos, que atitude deves adoptar? a. Devo responder sempre a essas mensagens; b. Não responder, mas sim eliminar de imediato essas mensagens; c. Não responder, eliminar essas mensagens e comunicar a identidade desses utilizadores ao Hi5. Se te sentires ameaçado por alguém ou desconfortável por algo on-line, que atitude deves adoptar? a. Ignorar o facto e tentar esquecer o assunto; b. Contar ao grupo de amigos para tentar encontrar uma solução; c. Contar a um adulto em quem confies (pais ou professores), informar a polícia e o Hi5. Se alguém com quem comunicas no Hi5, ou noutra rede, te convidar para um encontro, o que deves fazer? a. Aceitar imediatamente; b. Aceitar, mas pedir a um amigo que te acompanhe; c. Falar com os teus pais sobre o assunto e, se tiveres que ir, leva sempre um adulto e marca o encontro num local público; d. Pedir ao teu amigo o número de telefone, de modo a poderes marcar o encontro num local seguro. Se publicares uma fotografia tua numa rede social, e se pretenderes apagá-la posteriormente, o que pode acontecer? a. Depois de a fotografia ter sido publicada on-line, perdeste todo o controlo sobre ela e é possível que nunca mais a consigas apagar definitivamente da Rede; b. A fotografia pode ser removida apenas pelo administrador da rede; c. Tu próprio podes remover a fotografia. Das seguintes frases, qual é a incorrecta? a. As minhas fotografias com os meus amigos são consideradas dados pessoais; b. Deves evitar publicar fotografias que permitam a tua identificação (por exemplo, se alguém efectuar uma pesquisa pela escola que frequentas); c. Deves pensar antes de publicar uma fotografia, pensa em como se sentiria se esta fosse vista por um pai/avô, professor de uma universidade ou futuro empregador; d. A publicação de fotografias pessoais, nas redes sociais, não levanta nenhum problema porque todos os utilizadores destas são de confiança. Pergunta nº 7 Queres publicar no teu espaço uma foto que tiraste ao teu amigo, o que deves fazer? a. Podes publicar livremente a foto; b. Tens de pedir autorização ao teu amigo para publicares a foto; c. Podes publicar livremente a foto no teu espaço, mas não podes enviá-la para outros utilizadores. Página 7

8 (7): Messenger As ferramentas de comunicação síncrona têm actualmente um papel fundamental na nossa vida, como por exemplo na comunicação com os amigos e família, nos trabalhos da escola, entre muitas outras situações. Devemos procurar comunicar com pessoas da nossa confiança, pessoas que se conhecem na realidade ou que se tem referências delas fora da Internet. Muitas das fraudes e até mesmo crimes acontecem diariamente devido à falta de cuidado nos relacionamentos via web. Neste desafio faz-se referência ao serviço de mensagens instantâneas MSN pelo facto de ser o mais utilizado a nível nacional. Deves personalizar a tua conta do MSN com a tua foto? a. Sim, porque devo fornecer informações verdadeiras; b. Sim, porque permite a minha identificação e para além disso a minha fotografia não pode ser copiada por ninguém; c. Não, porque a exposição de dados pessoais é desaconselhada. Das seguintes situações, qual é a incorrecta? a. Ao falar com alguém através da webcam essa pessoa pode gravar as minhas imagens no computador pessoal; b. Devo desconfiar sempre das imagens que recebo via webcam, pois a imagem que se recebe pode não corresponder à da pessoa que está do outro lado; c. A comunicação via webcam é segura porque nos permite conhecer fisicamente a pessoa com quem comunicamos. Quando recebes anexos enviados através das mensagens do MSN deves: a. Abrir de imediato porque só tens contactos credíveis; b. Analisar os anexos com o anti-vírus e só depois abrir; c. Não abrir em nenhuma situação. Ao personalizar a tua conta do MSN, deves: a. Utilizar o teu próprio nome porque, na Internet, deves ser quem realmente és; b. Escolher um nickname que já tenha sido utilizado; c. Escolher o teu próprio nickname; d. Deves simular a identidade de outra pessoa. Que tipo de informações podes transmitir, sem riscos, quando utilizas o MSN? a. O teu nickname e a tua banda favorita; b. A morada da tua casa e a tua banda favorita; c. A morada da tua casa e o teu nickname; d. O teu telemóvel e a morada da tua casa; e. O teu telemóvel e o teu nickname. Página 8