PORTUGUÊS 1 o BIMESTRE

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1 AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO II PROVA TAREFA 4 Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: TARDE PORTUGUÊS 1 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 6/4/2011 Valor da prova: 2,0 Nota: 1. Leia e responda. Viagem à Lua Realmente Bernardo e André tinham feito a maior pandorga. Como era segredo, os meninos estavam temerosos de novos vazamentos em seus planos. Já havia gente desconfiada. Ainda ontem, Eva perguntara: Uma pandorga desse tamanho? Parece que querem ir a outro planeta! Eva cometera apenas dois erros: Lua não é planeta. E apenas um deles iria. A partida era na próxima lua cheia, e a nave espacial para ser realista, a pandorga estava quase pronta. Os dois gastavam horas e horas lendo verbetes de enciclopédia: lua; astronauta; nave espacial; satélite.... A mãe estava admirada com tamanha frequência aos livros em período de férias. Os dois ficavam trabalhando na garagem e a pandorga finalmente estava pronta para a missão. O dia marcado amanheceu de encomenda: a rádio anunciava velocidade dos ventos de 12 quilômetros por hora, soprando em direção leste bem onde a Lua ia nascer; o pai e a mãe avisaram que iam ao cinema e depois jantariam fora. Ana Lúcia quis dormir na casa das primas... Os dois heróis passaram a manhã emendando rolos de linha e fazendo testes de resistência. Adaptaram na pandorga a cadeirinha do carrinho de bonecas de Ana Lúcia. Agora, restava aguardar a partida. Os meninos dirigiram-se à parte mais alta do morro da Glória (os irmãos eram gaúchos de Porto Alegre), de onde partiria a nave. Atrás dos dois corria Pancho, latindo alegremente. A Lua já despontara convidativa. A partida foi emocionante... Aproveitando a lufada de vento, Bernardo correu com a pandorga amarrada às costas, até levantar voo, quando então o astronauta sentou-se na cadeirinha. Aí aconteceu o primeiro imprevisto. Pancho, vendo o dono levantar voo, pulou em seu colo. Bernardo até gostou da companhia inesperada. André nem percebeu nada. Continuou soltando linha, admirado com o garbo com que a pandorga subia. Quase não a enxergava mais. Devia estar tudo bem. Tanto que se deitou e adormeceu... a) Segundo o texto, o que acontece logo depois que o astronauta senta na cadeira? Attico Inácio Chassot. Ciência hoje das crianças, n.11. Rio de Janeiro. 4º ano (3ª série) TARDE 6/4/2011

2 b) Assinale a alternativa que substitui as expressões destacadas por sinônimos. Não se esqueça de que você deve escolher o significado que for mais adequado ao contexto.... os meninos estavam temerosos de novos vazamentos em seus planos. ( ) alegres ( ) com medo ( ) com sono Aproveitando a lufada de vento, Bernardo correu com a pandorga... ( ) aguaceira ( ) informação ( ) ventania 2. Leia as palavras de cada coluna e sublinhe (destaque) os encontros vocálicos. Depois descubra, em cada coluna, qual é a palavra estranha e marque-a com um X. a) tabuleiro b) dia c) Paraguai astronauta Lua viagem amanheceu espacial criaturas cadeirinha rua cientista Lua pai flutuar Complete: A palavra estranha é:. porque:. A palavra estranha é:. porque:. A palavra estranha é:. porque:. 3. Complete com l ou u e depois copie a palavra. sina = minga = agradáve = chapé = 4. Retire do primeiro parágrafo do texto uma palavra que indica tempo e forme uma frase com ela. Palavra: Frase: Ainda que haja noite no coração, vale à pena sorrir para que haja estrelas na escuridão. (Arnaldo Álvaro Padovani) Beijos e boa prova. Tia Marisa. 4º ano (3ª série) Manhã 6/4/2011

3 AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO I PROVA TAREFA 4 Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: TARDE MATEMÁTICA 1 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 6/4/2011 Valor da prova: 2,0 Nota: 1. Arme e efetue as operações. a) = c) = b) = d) = Responda de acordo com a atividade anterior. a) Qual é o nome das operações efetuadas no exercício? b) Quais são as parcelas da operação c? c) Qual é a soma da operação b? 2. Faça a correspondência com a propriedade da adição aplicada em cada caso = = = 18 ( ) + 8 = 15 + ( ) = 4 A comutativa B elemento neutro C associativa = ( ) = ( ) + 3 4º ano (3ª série) TARDE 6/4/2011

4 3. Obeserve na tabela abaixo o número de celulares vendidos no primeiro semestre de Messes N de aparelhos vendidos Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Quantos celulares foram vendidos nos três primeiros meses deste ano? 4. Desafio! Existe somente uma alternativa correta. Assinale-a. Na adição ao lado, o simbolo representa um mesmo algarismo. Qual é o valor de + +? a) 6 b) 9 c) 12 d) 30 e) 42 4º ano (3ª série) Manhã 6/4/2011

5 AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO II PROVA TAREFA 4 Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: TARDE CIÊNCIAS 1 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 6/4/2011 Valor da prova: 2,0 Nota: 1. A Terra é um astro em constante movimento no espaço. Ela possui vários movimentos, dentre os quais dois se destacam: rotação e translação. Pinte de amarelo as informações referentes ao movimento de rotação e pinte de vermelho as informações referentes ao movimento de translação. Movimento em que a Terra gira em volta de si mesma. Movimento em que a Terra gira em volta do Sol. Movimento que determina as estações do ano. Movimento que determina o dia e a noite. Movimento que dura 24 horas, aproximadamente. Movimento que dura 365 dias e 6 horas, aproximadamente. 2. A Lua é o único satélite natural da Terra, e é também iluminada pelo Sol, pois não tem luz própria. Ao longo do ciclo lunar, a Lua vai adquirindo formas diferentes para nós que a observamos daqui da Terra. Mas na verdade, sua forma não muda. O que muda é o quanto podemos ver da face da Lua que está sendo iluminada pelo Sol. Observe com muita atenção o calendário abaixo e depois responda às questões corretamente. 4º ano (3ª série) TARDE 6/4/2011

6 a) Se no dia 11 de abril inicia-se a lua crescente, em que fase a Lua estará no dia 19 de abril? b) Se no dia 11 de abril inicia-se a lua crescente, em que fase a Lua estará no dia 06 de abril? c) Em que fase a Lua está quando a vemos na forma de um C ao contrário? d) Qual é o nome do único fenômeno que acontece na Terra e tem a interferência da Lua? Boa Prova! Beijos, Tia Lela 4º ano (3ª série) Manhã 6/4/2011

7 AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO II PROVA TAREFA 4 Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: TARDE HISTÓRIA / GEOGRAFIA 1 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 6/4/2011 Valor da prova: 2,0 Nota: 1. Responda com atenção às perguntas a seguir; Emigrantes, emigrantes gente que veio de longe que não sabe para onde vai gente triste, gente estranha estampada a dor na face, tristeza no coração. Eles não estão vendo o tombadilho nem os mastros, nem mesmo o mar Eles estão com os olhos voltados para longe, para suas terras perdidas. MEDEIROS e ALBUQUERQUE, P. In: História do Brasil. 2. ed. São Paulo: Publifolha, 1997, p. 180 (fragmento). a) De acordo com o texto, o que buscam os emigrantes em terras distantes? b) Retire do texto dois sentimentos expressados pelos emigrantes. 2. Relacione as colunas corretamente. ( a ) emigrante ( b ) imigrante ( c ) êxodo rural ( d ) migrar ( ) saída de pessoas do campo para a cidade. ( ) pessoa que deixa um país para se estabelecer em outro. ( ) pessoa que entra em um país para viver nele. ( ) mudar de um país ou de uma região. Boa prova! Beijos,tia Paty! 4º ano (3ª série) TARDE 6/4/2011

8 4º ano (3ª série) Manhã 6/4/2011