Soluções para Conjunto de Problemas 2

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1 Soluções para Conjunto de Problemas 2 Pergunta 1 Nos unicórnios, a cor da pelagem (marrom ou branca) é controlada por um único gene com dois alelos, A e a. O fenótipo marrom é dominante sobre o fenótipo branco. A altura (alto ou baixo) é controlada por um único gene com dois alelos, H e h. O fenótipo alto é dominante sobre o fenótipo baixo. Esses dois locos estão em cromossomos diferentes. a) Qual é o fenótipo de um unicórnio HhAa? O fenótipo de um unicórnio HhAa é alto e marrom b) Qual é o fenótipo de um unicórnio hhaa? O fenótipo de um unicórnio hhaa é baixo e marrom c) Que fração da prole de um unicórnio HhAa com um unicórnio hhaa será baixa e marrom? i) Mostre como você responderia essa pergunta usando um quadrado de Punnett. HA Ha ha ha ha HhAA HhAa hhaa hhaa 3/8 ha HhAa Hhaa alto, branco hhaa Hhaa baixo, branco ii) Mostre como você usaria as leis de probabilidade para responder a essa pergunta. p() = p(hhaa) X p(hhaa) = 1/2 X ½ X 1/2 X 1/4 = 3/8 Soluções para Conjunto de Problemas 2 1

2 Pergunta 2 Forneça o modo de herança (autossômico, dominante, autossômico recessivo, dominante ligado ao sexo ou recessivo ligado ao sexo) provável para cada uma das árvores genealógicas a seguir. Assuma que os indivíduos dentro de uma mesma família não possuem o alelo mutante. a) Modo de herança: autossômica dominante b) Modo de herança: recessiva ligada ao X c) Modo de herança: autossômica recessiva Soluções para Conjunto de Problemas 2 2

3 Pergunta 3 Um peixe raro e delicioso vive em corpos d água rasos ao redor de uma remota ilha deserta que logo se tornará famosa por ser o local de filmagem da seqüência do programa SURVIVOR. Esse peixe possui dois fenótipos de interesse: brilho e velocidade. O fenótipo brilhante é dominante sobre o fenótipo opaco e o fenótipo rápido é dominante sobre o fenótipo lento. Os produtores de SURVIVOR contrataram você para criar um grande número de peixes brilhantes e lentos para aumentar a chance de os novos competidores pescarem uma refeição. Fenótipos brilho velocidade alelos D ou d E ou e Você cruza um peixe brilhante e lento com um peixe opaco e rápido obtém uma geração F1 completamente rápida e brilhante. a) Qual é o genótipo dos peixes lentos e brilhantes? DDee b) Qual é o genótipo dos peixes opacos e rápidos? ddee c) Qual é o genótipo da geração F1 brilhante e rápida? DdEe d) Você realiza um cruzamento-teste com um peixe F1. Quais são os genótipos dos indivíduos nesse cruzamento? Um cruzamento-teste é um cruzamento com o pai duplo recessivo, nesse caso, DdEe X ddee e) Se os genes que controlam esses dois traços não forem ligados, quais fenótipos e em que proporção você esperaria como um resultado do cruzamento? O resultado esperado seria: 1:1:1:1, peixe brilhante rápido : peixe brilhante lento : peixe opaco rápido : peixe opaco lento f) Se os traços forem completamente ligados, quais fenótipos e em que proporção você esperaria como um resultado do cruzamento? 1:1, peixe brilhante lento : peixe opaco rápido Soluções para Conjunto de Problemas 2 3

4 Pergunta 3, continuação f) O que você realmente observa após completar o teste é: 48 peixes brilhantes e rápidos 199 peixes brilhantes e lentos 208 peixes opacos e rápidos 45 peixes opacos e lentos i) Circule os fenótipos recombinantes. ii) Qual é a freqüência de recombinação entre os locus brilho e velocidade? FR = nº de recombinantes/ número total X 100 FR = ( / ) X 100 FR = 93/500 X 100 = 18,6% g) Curiosamente, esses mesmos peixes podem ser ter uma visão aguçada ou ser cegos, e o fenótipo de visão aguçada é dominante sobre o fenótipo cego. Use B ou b para designar os alelos do loco da visão. Você determina que os locos para cegueira e visão aguçada estão ligados com uma freqüência de recombinação de 4,5%. Trace os dois prováveis mapas para os locos D, B e E. Em cada mapa, expresse a distância entre os locos como uma freqüência de recombinação. h) O que é necessário fazer para determinar qual desses mapas é o mapa correto? É necessário determinar a FR entre os locos (o lócus) velocidade e visão. Uma forma seria cruzar um peixe rápido e de visão aguçada com um peixe lento e cego para obter uma geração F1 de indivíduos rápidos e de visão aguçada. Realizar então um teste entre um indivíduo F1 e um pai duplo recessivo, nesse caso, BbEe X bbee. Contar o número de peixes rápidos e cegos e o número de peixes lentos e com visão aguçada para obter o número da progênie recombinante. FR = nº de recombinantes/ número total X 100 Soluções para Conjunto de Problemas 2 4

5 Pergunta 4 Na mesma ilha, uma alga (um organismo diplóide) é encontrada em três cores diferentes (essa alga em breve será usada como top de biquinis e cangas, e será o GRITO da moda em Paris). Ela pode ser dourada, verde e roxa. A cor é controlada por uma via de duas enzima distintas codificadas pelos genes F e G. Para as perguntas a) e b) a seguir, assuma F e G para designar os alelos de tipo selvagem. Use f e g para designar os alelos de perda de função. Observe a via a seguir. Você cruza duas plantas, uma roxa e uma verde. As plantas F1 são todas douradas. a) Analisando apenas as informações acima, quais são os dois possíveis genótipos de um pai roxo? FFgg ou ffgg b) Analisando apenas informações acima, quais são os dois possíveis genótipos para um pai verde? ffgg ou FFgg c) Quais são os genótipos da geração F1? FfGg Você cruza dois indivíduos da geração F1 e espera observar uma razão 9:3:3:1 de fenótipos na geração F2. Curiosamente, você observa que a progênie F2 apresenta a seguinte razão de fenótipos: 9 dourados: 4 roxos: 3 verdes d) Em posse desses dados, circule a via correta. *Observação, para as partes a) e b) acima... As duas enzimas são parte do mesma via e o fenótipo roxo é a primeira etapa na via. Isso significa que os alelos da segunda enzima não são importantes se a enzima que realiza a transformação de roxo para verde não estiver presente. Portanto, nesse caso em particular, ffgg, ffgg, e ffgg são possíveis fenótipos de um pai roxo. O pai verde poderia apenas ser FFgg. DESCUBRA VOCÊ MESMO! Soluções para Conjunto de Problemas 2 5

7.012 Conjunto de Problemas 2

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