Navegação Marítima com Cartas Náuticas e G.P.S
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- Terezinha Aranha Quintão
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1 CURSO Navegação Marítima com Cartas Náuticas e G.P.S CARGA HORÁRIA: 36 HORAS por comunidade PROJETO: Qualificação para Pescadores das Comunidades de Cabedelo, Lucena, Costinha e Forte Velho: Navegação Marítima com Cartas Náuticas e G.P.S INSTRUTOR/COORDENADOR RESPONSÁVEL: ONALDO MONTENEGRO JUNIOR Cabedelo, 13 de março de 2012.
2 1. APRESENTAÇÃO O pescador artesanal está inserido naqueles grupos que vivem no limite do processo de exclusão social, afastado do acesso básico aos serviços sociais essenciais, com precárias condições de lazer, transporte, educação, segurança, cidadania, fazendo com que tenha uma baixa qualidade de vida. A falta de estrutura e organização das colônias, a falta de estímulo e informações, a falta de diversificação dos tipos de pesca, a indefinição de uma política pública para a pesca profissional, o endividamento da categoria provocado por financiamentos equivocados, tudo isso contribui para a manutenção da não valorização do profissional da pesca artesanal. Com a ausência de tecnologia, a pesca artesanal tem tido uma atuação, na costa paraibana, restrita ao limite do talude continental cujo estoque encontra-se saturado pela excessiva exploração. Diante desta situação, uma ação que realmente modificará este quadro é o aprendizado de novas tecnologias. Para que o pescador possa atuar em outras áreas de pesca além do talude continental é necessário que possua conhecimentos na arte/ciência da navegação por cartas náuticas e instrumentos eletrônicos de auxílio à navegação. A qualificação profissional se afirma como um fator de inclusão social, de desenvolvimento econômico, com geração de trabalho e distribuição de renda, e deve ser entendida como uma construção social, de maneira a fazer um contraponto àquelas que se fundamentam na aquisição de conhecimentos como processos estritamente individuais e como uma derivação das exigências dos postos de trabalho. 2. OBJETIVOS Capacitar os pescadores na utilização de equipamentos eletrônicos de auxílio à navegação (GPS) Capacitar os pescadores artesanais na navegação com cartas náuticas 3. CONTEÚDO DO CURSO O curso Navegação Marítima com Cartas Náuticas e G.P.S está dividido em 03 módulos sequenciais, conforme mostrado abaixo:
3 3.1. Módulo I Introdução à Navegação 09 horas Definição Tipos e Métodos A Forma da Terra Linhas, Pontos e Planos A Posição na Terra Sistema de Coordenadas Geográficas A Milha Náutica Medidas Utilizadas na Navegação 3.2. Módulo II Cartas Náuticas 18 horas Sistemas de Projeções A Projeção de Mercator Vantagens e Limitações Latitude e Longitude Utilização e Interpretação Resolução Gráfica de Problemas 3.3. Módulo III G.P.S 09 horas Histórico Como Funciona o G.PS Aplicações Tipos de Receptores Prática com G.P.S 4. METODOLOGIA
4 O curso está dividido em duas etapas: a primeira com aulas teóricas passando aos alunos toda fundamentação necessária para as atividades da segunda etapa, que será a prática da navegação com cartas náuticas e G.P.S. 4.1 Materiais das aulas teóricas Devem ser utilizado quadro branco, caneta, vídeos temáticos, datashow ou televisão, computador ou laptop, cartas náuticas e aparelho receptor g.p.s. 4.2 Materiais das aulas práticas Deve ser utilizado cartas náuticas e aparelho receptor g.p.s 5. AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO Ao aluno concluinte é garantida a certificação do curso se o mesmo alcançou no mínimo 75% de presença e média de aprovação igual ou superior a 70% em cada módulo. A avaliação do desempenho individual ocorrerá de forma processual, observando a participação do aluno nas atividades propostas. 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BRASIL. Lei Federal nº 7.573, de 23/12/86 Dispõe sobre o Ensino Profissional Marítimo. BRASIL. MARINHA DO BRASIL/DPC NORMAN Nº13. BRASIL. Regulamento Internacional para Evitar Abalroamentos no Mar. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo. Paz e Terra, FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, MIGUENS, Altineu Pires. Navegação: A Ciência e a Arte Vol. 1 e 2.Rio de Janeiro. DHN. Marinha do Brasil ROCHA, José Antonio Manso. G P S; Uma Abordagem Prática, Recife; Bagaço, 1998.
5 UFPB/CCHLA, /Cadernos Paraibanos de Antropologia e Sociologia, nº04. João Pessoa; Ed. Universitária/UFPB Antropologia Marítima, Comunicação e Cultura, Simone Carneiro Maldonado.
PROJETO PEDAGÓGICO. 2.3 Justificativa pela escolha da formação inicial e continuada / qualificação profissional:
PROJETO PEDAGÓGICO 1 Identificação: Curso de Extensão em Navegação Marítima Básica Contextualização da(s) localidade(s) onde ocorrerá o curso: O curso será oferecido no CRPNM ( Centro de Referência em
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