Ementário do Curso Técnico em LAZER Campus Nilo Peçanha - Pinheiral

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1 Ementário do Curso Técnico em LAZER Campus Nilo Peçanha - Pinheiral Disciplina: Atividades Recreativas e de Lazer Estudo do uso do tempo livre e da prática de atividades recreativas e prazerosas. Fundamentos da recreação em ambientes que prestem atendimento à criança, tais como hospitais, colônias de férias e hotéis. Recreação e lazer para as diferentes faixas etárias e necessidades. Pesquisa histórica e apresentações práticas dos brinquedos cantados, jogos infantis, dramatizações, teatros, marionetes e outras manifestações culturais da brincadeira infantil. Disciplina: Desenvolvendo Lideranças Trabalho em equipe. Diferenças individuais. Comunicação interpessoal e desenvolvimento de equipes. Administração de conflitos. Estilos de liderança. Liderança no século XXI. Disciplina: Ecoturismo como Lazer Planejamento eco-turístico, plano de viabilidade ambiental, limites e mudanças aceitáveis (LMA), identificação de recursos, oportunidade e atrativos, análise de fatores, riscos e mercado consumidor, serviços públicos, gerenciamento de recursos humanos e financeiros, tradições do patrimônio histórico, restrições do desenvolvimento do ecoturismo e criação de plano geral de desenvolvimento. Técnica Profissional, Técnica de Caminhadas em grupo, Técnicas de Excursionismo (equipamentos, vestuário, check list, alimentação, acampamento, cordas e nós, rádio comunicação, noções básicas de GPS) Esportes de Aventura, Busca e Resgate. Orientação por Mapas e Estrelas, Noções de Ecologia, Noções de Espeleologia, Primeiros Socorros e Prevenção contra Animais Peçonhentos. Disciplina: Educação Física e Lazer O lazer como um campo de estudos e intervenção da Educação Física. Estudo sobre relações e significados de Recreação, Lazer, Ludicidade e Educação Física, considerando diferentes perspectiva que vêm influenciando o planejamento, a vivência e a avaliação de conteúdos culturais do lazer. pág.1

2 Disciplina: Ética e Cidadania Objetivo da Ética. Moral e Ética. Essência da Moral. Moral e Comportamento humano. Moral, livre - arbítrio e determinismo. Hierarquia de valores. Obrigatoriedade e realização moral. Avaliação e juízos morais. Ética profissional. Conceitos filosóficos de homem, sociedade, trabalho, alienação e ideologia. Análise de grandes filósofos através da história e correntes ideológicas. Sistemas representativos da sociedade, c/ênfase nas principais correntes ideológicas. Concepções do pensamento filosófico moderno de uma sociedade politicamente organizada. Moral, estética e ética no comportamento social e profissional. Nova sociedade do lazer. Disciplina: Festas Recreativas Organização de eventos: conceitos básicos, classificação e tipos. Tipos de atividades principais que envolvem o planejamento e a execução dos eventos. A comunicação dirigida e a Assessoria de Imprensa. Técnicas de planejamento e organização de congressos e convenções. Planejamento logístico do congresso ou convenção. Roteiros, cronogramas e técnicas de elaboração de projetos para obtenção de patrocínios. Tipos de sessões de trabalho dos congressos científicos e congressos técnicos. Estudo dos diferentes tipos de reuniões. Cerimonial e Protocolo nos eventos culturais. Calendário de eventos e planejamento de "Datas Comemorativas". Inaugurações. Feiras e exposições. Lançamentos de produtos. Concursos e os eventos de premiação. Marketing Cultural: conceitos e abrangência. Disciplina: Gerenciamento de Organizações do Terceiro Setor Sociologia do Terceiro Setor. Introdução à Gestão de Organizações do Terceiro Setor, Planejamento Estratégico e Marketing. Direito do Terceiro Setor, Aspectos Contábeis do Terceiro Setor, Comunicação em Organizações do Terceiro Setor, Gestão de Pessoas e Voluntariado. Captação de Recursos, Elaboração de Projetos Sociais. Disciplina: História da Recreação Recreação. Evolução. Histórico. Definição e Finalidades. Recreação em face às necessidades biopsicosociais da criança, adolescente e adulto. Jogos. Definição e classificação. Brinquedos Cantados. Recreação Hospitalar. Colônia de Férias. Teatro na Escola. Rua de Recreio. Centro e Parques de Recreação. Projetos de Acampamentos, lazer laboral, lazer em áreas livres, lazer em condomínios, lazer em hotéis fazendas e estâncias hidrominerais. Planos de Aula. pág.2

3 Disciplina: Informática Aplicada às Atividades de Lazer O Computador. O uso da internet. O marketing eletrônico. As ferramentas para a automação de tarefas: planilhas eletrônicas, mala direta, apresentações eletrônicas, A construção de sites na Internet. Disciplina: Introdução ao Ensino a Distãncia Histórico e perspectivas. Formas e características da EaD. Potenciais, limites e restrições. Relações entre comunicação, tecnologia e educação. Requisitos educacionais e tecnológicos para a EaD. Conceitos básicos. Aspectos legais. Experiências brasileiras de educação à distância. Cenário atual. Estudo de Casos. Disciplina: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras História Cultural dos Brinquedos e das Brincadeiras. O Brincar, a brincadeira e os jogos como conhecimentos, patrimônio cultural da humanidade. O jogo e a brincadeira como dimensões da memória, da linguagem e da ludicidade humana. Perspectivas teóricas, conceitos e concepções para o jogo e a brincadeira. Disciplina: Lazer e Atuação com Atividades na Natureza Conceitos básicos de meio ambiente e sua aplicação nas diversas atividades ligadas ao lazer. O meio ambiente como produto da relação Sociedade & Natureza. Caracterização dos condicionantes ambientais e dos principais ecossistemas terrestres. A importância da ecologia na preservação ambiental. As unidades de conservação da Natureza. Exploração e esgotamento dos recursos naturais. Relação entre o ecoturismo e o planejamento estratégico visando à manutenção de atrativos turísticos e de lazer. Disciplina: Lazer, Saúde e Qualidade de Vida Saúde, cidadania e integralidade na sociedade contemporânea. Possibilidades e limites da atividade física de Lazer na prevenção e promoção da saúde e da qualidade de vida, especialmente nos centros urbanos. pág.3

4 Disciplina: Linguagem Artística O estudo da arte não somente como forma autônoma / liberal de expressão e sim como recurso humano de conhecimento sensível.a compreensão dos modos operativos das diversas linguagens artísticas - visual, sonora, gestual. A comunicação não-verbal percebida como estratégia de otimização dos processos de produção de conhecimento, acentuando-se os desdobramentos que consciência -e-prática de linguagem oferecem aos sistemas de aprendizagem. Instrumentalização teórico-prática para o exercício de soluções criativas - quer seja no cotidiano, nas artes, na educação, na cultura. Disciplina: Ludicidade como Instrumento Pedagógico Estuda a ludicidade como ciência no âmbito das instituições, do turismo, da hotelaria e como processo de aprendizagem e de desenvolvimento humano. Aborda as teorias do lazer, da recreação e do tempo livre. Analisa aspectos bio-sócio-culturais das atividades lúdicas no processo de desenvolvimento humano e vincula o estudo da ludicidade ao planejamento e a gestão de projetos turísticos. Disciplina: Marketing e Serviços de Lazer Conceitos básicos. Características peculiares dos serviços e suas implicações gerenciais. Visão geral de gerência de operações e marketing de serviços. Comportamento do consumidor de serviços. Identificação da demanda por serviços de lazer. Estratégia de serviço de lazer. Avaliação da qualidade e melhoria da prestação de serviços de lazer. Disciplina: Planejamento e Gerenciamento de Eventos Histórico. Conceitos de projetos e seu gerenciamento. Conceito e abrangência dos eventos. Objetivo e importância dos eventos no Brasil e no mundo. Tipologia e análise. O mercado de eventos. O marketing de eventos. A qualidade do produto e dos serviços. Antecedentes históricos dos eventos. Conceituação. Eventos e turismo: tipologia, classificação e características. Análise da importância e da influência dos eventos no contexto turístico. Planejamento e organização de eventos: definição de diretrizes. Elaboração do plano, implementação, controle e promoção de eventos. Captação de eventos. O mercado de eventos e suas tendências. Análise do mercado de eventos na região. pág.4

5 Disciplina: Prevenção de Acidentes e Higiene nas Atividades Disciplina de caráter teórico que visa compreender a questão da educação física e da saúde do escolar, no contexto da educação para a saúde enfatizando as questões as ações educativas e preventivas. Busca preparar o futuro educador para prestar os primeiros socorros, no caso de acidentes, dando ênfase e prevenção dos mesmos, em especial no caso das lesões. Disciplina: Psicologia das Relações Humanas Estudo das relações interpessoais, numa perspectiva social. Percepção. Grupos, papéis e relações interpessoais. Processos de grupos: cooperação, competição, coesão e conformismo. A comunicação humana e os grupos. Grupos, organizações e instituições: relações humanas. Disciplina: Relações Interpessoais Compreensão dos processos envolvidos na dinâmica das relações interpessoais: comunicação intra e interpessoal, auto e hetero-percepção, empatia, saber ouvir, auto-estima, prática do feedback no relacionamento interpessoal. Vivência de metodologias para o aprimoramento da competência interpessoal. Relações interpessoais: entender e sentir o outro. Comunicação: conceito, fluxos de informação, princípios básicos, importância. Tensões, crises e conflitos. Estratégias de poder e persuasão. Negociação: conceito, processo, estratégia, ações. Democratização nas relações de trabalho. Disciplina: Sociologia do Lazer Relações entre tempo livre e trabalho: respectivas formas de seu uso. Atividades atribuídas com maior ou menor valor pelo homem. Lazer na sociedade moderna: lazer, recreação, esporte, arte, cultura e turismo. Tempo livre e consumo. Valorização do trabalho. Constituição de uma leitura significativa do lazer na sociedade contemporânea, sensibilizando os alunos para a importância do lazer como fator social, na sua pluraridade e nos diferentes ambientes. Disciplina: Técnicas de Comunicação Oral, Escrita e Gestual Leitura e análise de texto: compreensão do texto, significado contextual de palavras e expressões, vocabulário. Morfologia: classes de palavras, classificação, formação, flexão, ajuste e harmonia nas frases. Ortografia: acentuação gráfica, divisão silábica, crase, grafia das palavras. Princípios informativos da língua: uso dos sinais de pontuação, uso dos porquês, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal. Sintaxe: análise sintática. pág.5