TÍTULO: AUTORES ÁREA TEMÁTICA
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- Mario Victor de Lacerda Vilalobos
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1 TÍTULO: INTERAÇÕES PESQUISA-EXTENSÃO NO LABORATÓRIO HORTO- VIVEIRO (LAHVI/UFF), COMO BASE PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL AUTORES: Lana de Oliveira Carmona ([email protected]), Daniel Cabral Teixeira ([email protected]), Janie Garcia da Silva ([email protected]), Beatriz da Costa Figueiredo, Jamile Chaiban El-Kareh ÁREA TEMÁTICA: Meio Ambiente INTRODUÇÃO O Laboratório Horto-Viveiro (LAHVI), criado há 4 anos, no Dia Mundial do Meio Ambiente com o objetivo de atender ao ensino de Botânica aplicada, à pesquisa e à extensão na UFF. Atende também à produção de mudas para o paisagismo do Campus Universitário e a formação de mão-de-obra qualificada em diversas áreas de atuação ligadas ao Meio Ambiente. Desenvolve ainda, atividades de Educação Ambiental tendo como público alvo diversos segmentos da comunidade acadêmica e externa. O Arboreto do LAHVI tem, dentro destas propostas, objetivos multidisciplinares. Entre as principais pesquisas realizadas no Laboratório Horto Viveiro estão: o estudo de Botânica Aplicada; preservação do Meio Ambiente e recuperação de áreas degradadas. Dentro das principais atividades realizadas no Laboratório Horto-Viveiro constam: as atividades de Extensão que buscam conscientizar a comunidade sobre a importância da preservação Ambiental através de eventos de educação ambiental; atuação na área de ensino, oferecendo aulas de Botânica para cursos de graduação (Geografia, Arquitetura e Engenharia Agrícola) e pós-graduação em Ciência Ambiental; na pesquisa, principalmente na área de cultivos de espécies nativas (mata e restinga) para recuperação de áreas degradadas; Além disso, produz mudas para a arborização do Campus e oferece estágios, capacitando assim, mão-de-obra de nível médio e superior. Através da Integração entre os diversos ramos da sociedade (comunidade acadêmica, escolas e comunidade em geral), o LAHVI tem contribuído para a reflexão sobre os principais problemas ecológicos e a relação homem e natureza, afim de que, juntos, possamos pensar e agir conscientes e multiplicar opiniões. OBJETIVOS Geral:
2 Possibilitar o envolvimento da comunidade em processos de Educação Ambiental através da participação em eventos ecológicos, afim de que haja uma conscientização a respeito do Meio Ambiente. Específicos: Realizar eventos de Educação Ambiental nas Semanas da Primavera e do Meio Ambiente; Elaborar roteiro de trilha ecológica na área do LAHVI voltadas para as atividades; Capacitar estudantes para as atividades de Educação Ambiental; Possibilitar à comunidade, através de palestras e visitas guiadas, o reconhecimento do ambiente natural, dos fatores que o influenciam e a interação Homem e Natureza. METODOLOGIA I - Pré- Evento: Para a realização dos Eventos são feitas reuniões de planejamento com toda a equipe. Em reuniões semanais são discutidas as atividades que deverão ser realizadas e são distribuídas tarefas para o sucesso do evento. São encaminhados os convites e contatos com escolas. Preparo de questionário para avaliação. Preparo de mini-palestras para os eventos. Impressão e xerox de textos, folhetos e cartazes. Seleção de mudas Coleta e acondicionamento de sementes preparo de material para atividades dinâmicas com os visitantes (confecção de cartazes, painéis, etc.), elaboração de roteiro para trilha ecológica na área do LAHVI, preparo de material para montagem de sementeira. II Durante o Evento Distribuição de folhetos pelo campus e aos visitantes no LAHVI; Mini-palestras com professores da UFF convidados e estagiários;
3 trilhas ecológicas com estagiários do LAHVI com reconhecimento das espécies do arboreto; distribuição de mudas e sementes; montagem de sementeiras; plantio, rega e tutoramento; atividades de arte para os alunos visitantes (com temas alusivos ao Meio Ambiente); Distribuição de Questionários aos responsáveis pelo grupo visitante; III - Pós Evento Manutenção de Sementeiras e Mudas Manutenção das mudas produzidas e plantadas. Reunião de Avaliação: ao final de cada evento são realizados. reuniões de avaliação do Bolsista de Extensão e da Atividade como um todo. Os formulários de avaliação são analisados pela equipe do LAHVI. Elaboração de Relatórios: todas as etapas do trabalho são descritas para compor o relatório. Preparo de trabalho para a Semana de Extensão. METAS ATINGIDAS E PRODUTOS GERADOS (RESULTADOS E ATIVIDADES) O projeto vem sendo executado desde março de 2000, com o apoio da PROEX (Pró- Reitoria de Extensão), e anteriormente de forma independente. Em seu segundo ano, já foram realizados 4 Eventos de Educação Ambiental e 2 participações em congressos. Abaixo destacamos os principais resultados das atividades de extensão durante o ano de 2001: Realização de dois eventos: Semana do Meio Ambiente e Semana da Primavera. Ao todo, foram realizados 2 Eventos de Educação Ambiental durante o ano 2001, a Semana do Meio Ambiente (Junho) e da Primavera (Setembro). Plantio de 54 mudas As mudas foram distribuídas na área do LAHVI, no Campus da Praia Vermelha, Gragoatá e Valonguinho. Foram plantadas mudas de grumixama, erytrina, sibipiruna, pitanga, cabelo-de-nego, jambo-roxo, munguba, tamarindo,
4 pau-ferro, abricó-da-praia, cocoloba, pata-de-vaca, oiti, flamboyan, clusia, aroeira e ingá. Distribuição de folhetos educativos com sementes Foram distribuídos cerca de 500 saquinhos de sementes de aroeira e ipê-dejardim, anexo ao folheto explicativo (anexos 1 e 2). Preparo e Manutenção de Sementeiras Foram preparados Sementeiras durante as Semanas da Primavera e do Meio Ambiente com o auxílio dos bolsistas e da orientadora, e a participação dos visitantes. As sementeiras que foram feitas durante os eventos estão sendo devidamente manejadas. Visitas Durante os Eventos o LAHVI recebeu a comunidade acadêmica, alunos da rede municipal, estadual e particular de ensino. Dentre as escolas recebidas estão o Colégio Pendotiba (Anexos 6 e 7), o Colégio Estadual Aurelino Leal e o CIEP Geraldo Reis. As visitas guiadas tiveram um público médio de 30 pessoas por visita entre os alunos do Ensino Fundamental, Médio e Superior. Trilhas Ecológicas Foram realizadas na Área do LAHVI, caminhadas guiadas pelos bolsistas. Durante a caminhada os alunos puderam conhecer as espécies integrantes do Ecossistema de Mata Atlântica. Mini-Palestras As mini-palestras realizadas na área do LAHVI contaram com a participação de professores da UFF, de soldados do Exército e dos Bolsistas integrados ao projeto. Os temas são alusivos à Ecologia e Meio Ambiente e sobre as atividades do LAHVI. Trabalhos Artísticos e Educativos com Temas Ecológicos
5 Na Semana da Primavera foi possível realizar com os alunos uma pequena exposição de frases elaboradas por eles, inspiradas em desenhos que retratam as funções e benefícios da árvore. Os desenhos foram coloridos e colocados em um varal que o grupo apelidou de varal ecológico (Anexos 5 e 6). Documentação fotográfica Durante os Eventos, as atividades realizadas são documentadas a partir de fotos. As fotos são selecionadas para compor painéis, folders e trabalhos a serem publicados. Participação e Apresentação em Congresso No mês de setembro a equipe do LAHVI participou da VI Semana de Extensão- UFF, quando foi apresentado um painel sobre as Atividades de Extensão do projeto Interações Pesquisa-Extensão no Laboratório Horto-Viveiro- UFF/(LAHVI), como base para a Educação Ambiental. A apresentação do Painel se deu no dia 25/09/2001. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ARRUDA, A; FIGUEIREDO, B. da C; BARCELLOS, C. F; EIGENHEER, E. M; EL KAREH, J. C; SILVA, J. G. da; CABRAL, P. A. F; ROSAS, R. O; ARAUJO, T. N. de & BARROS, T. da S. M Interações Pesquisa-Extensão no Laboratório Horto- Viveiro (LAHVI/UFF), como base para Educação Ambiental. In: VI Semana de Extensão da UFF, Niterói: UFF.
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