PRÓ-MAGÍSTER: PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA. a) a valorização do docente como pessoa humana sujeita a erros, mas com capacidade de revertê-los;

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1 PRÓ-MAGÍSTER: PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA 1. O QUE É O PRÓ-MAGÍSTER O Pró-Magíster é um programa institucionalizado pela Reitoria que tem por finalidade a valorização do Magistério Superior da UNIPAR. O Pró-Magíster tem como princípios: a) a valorização do docente como pessoa humana sujeita a erros, mas com capacidade de revertê-los; b) a capacitação continuada de professores incentivando a concretização dos perfis ideais para os profissionais docentes da Instituição, entre eles: 1) a busca constante de aperfeiçoamento e atualização tanto na área de formação quanto nas práticas docentes; 2) a disciplina pelo cumprimento de horários e atribuições docentes; 3) a capacidade de manter bom relacionamento com chefias, colegas de trabalho docentes e funcionários, bem como, o alunado da instituição; 4) a capacidade de valorizar habilidades positivas em seus alunos e companheiros de trabalho; 5) a habilidade de primar sempre pelo bom senso, empatia, persistência, honestidade, disciplina e responsabilidade; e 6) a primazia da ética em seu trabalho desenvolvendo sempre os pilares da justiça, solidariedade, respeito mútuo e honestidade. 2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2011, NA UNIPAR-UMUARAMA Palestras: Pró-magíster 2011: propostas e ações O perfil do novo professor O novo aluno e os desafios da escola Técnicas de estudos O que é ser professor-tutor Educação a distância História de Umuarama e seu contexto regional O que é ser professor tutor Metodologia para disciplinas semipresenciais

2 Minicursos: Como utilizar a ferramenta moodle Atividades a distância (Moodle): Sou professor universitário, e agora? Atividades a distância - livre: Vida e obra de Celso Antunes Aula Nota 10 >> Doug Lemov Oficina: A técnica sociométrica Oficina: Técnicas de ensino e de aprendizagem Oficinas Excell Oficinas: Avaliação da aprendizagem Oficinas: Elaboração de planos de ensino Oficina: Mapas conceituais Oficina: Portfólios na educação Grupos de estudos: Aprendizagem por meio de problemas PBL Grupos de estudos: Leitura, interpretação e produção de textos Grupos de estudos: Reflexões sobre a indisciplina na escola Grupos de estudo: Características comportamentais dos alunos ingressantes no ensino superior 3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2011, NA UNIPAR-PARANAVAÍ Palestras: Pró-magíster 2011: propostas e ações O perfil do novo professor O novo aluno e os desafios da escola Técnicas de estudo Metodologia das disciplinas semipresenciais O que é ser professor-tutor Minicurso: Como utilizar a ferramenta moodle Atividades a distância primeiro semestre (Moodle): Sou professor universitário, e agora? (20h) Atividades a distância segundo semestre: Vida e obra de Celso Antunes (10h)

3 Aula Nota 10 >> Doug Lemov (20h) Oficina: A técnica sociométrica Oficina: Técnicas de ensino e de aprendizagem 4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2011, NA UNIPAR-CIANORTE Palestras: Pró-magíster 2011: propostas e ações O perfil do novo professor O novo aluno e os desafios da escola Técnicas de estudo Metodologia das disciplinas semipresenciais O que é ser professor-tutor Minicurso: Como utilizar a ferramenta moodle Atividades a distância primeiro semestre (Moodle): Sou professor universitário, e agora? (20h) Atividades a distância segundo semestre: Vida e obra de Celso Antunes (10h) Aula Nota 10 >> Doug Lemov (20h) Oficina: A técnica sociométrica Oficina: Técnicas de ensino e de aprendizagem 5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2011, NA UNIPAR-GUAÍRA Palestras: Pró-magíster 2011: propostas e ações O perfil do novo professor O novo aluno e os desafios da escola Técnicas de estudo Metodologia das disciplinas semipresenciais O que é ser professor-tutor

4 Minicurso: Como utilizar a ferramenta moodle Atividades a distância primeiro semestre (Moodle): Sou professor universitário, e agora? (20h) Atividades a distância segundo semestre: Vida e obra de Celso Antunes (10h) Aula Nota 10 >> Doug Lemov (20h) Oficina: A técnica sociométrica Oficina: Técnicas de ensino e de aprendizagem 6. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2011, NA UNIPAR-CASCAVEL Webconferencia: Novas Tecnologias Educacionais Webconferência para coordenadores: Profa. Cacilda Zafaneli Ações 2011 Webconferência sobre Compromisso Docente, pela Profa. Fernanda Matumoto Novas tecnologias de ensino ferramenta moodle Palestra com a Profa. Cacilda Zafaneli: Ser Professor na UNIPAR para professores novos. Palestra com a Profa. Sônia Shima: Desenvolvimento Humano Grupos de Estudo: Técnicas de ensino e aprendizagem Projeto Pedagógico Institucional Indisciplina na sala de aula Aula Nota ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2011, NA UNIPAR-TOLEDO Webconferencia: Novas Tecnologias Educacionais Webconferência para coordenadores: Profa. Cacilda Zafaneli Ações 2011 Webconferência sobre Compromisso Docente, pela Profa. Fernanda Matumoto Novas tecnologias de ensino ferramenta moodle Grupos de Estudo: Metodologias e estratégias de ensino

5 Professor reflexivo As atitudes dos estudantes: um indicador da qualidade universitária As tradicionais e as novas missões do ensino superior Mudanças sociais e mudanças na educação: da educação de elite à educação de massas. A criatividade do ensino superior Posicão da universidade na sociedade do conhecimento Desafios da formação dos professores universitários A universidade como organização que aprende Aprender e desaprender da universidade A pesquisa cientifica hoje: o enfraquecimento do positivismo Doenças genéticas Instrumento de Avaliação de Curso de graduação, licenciatura: Análise da portaria INEP/MEC 8. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2011, NA UNIPAR-FRANCISCO BELTRÃO Webconferencia: Novas Tecnologias Educacionais Webconferência para coordenadores: Profa. Cacilda Zafaneli Ações 2011 Webconferência sobre Compromisso Docente, pela Profa. Fernanda Matumoto Novas tecnologias de ensino ferramenta moodle Palestra com a Profa. Cacilda Zafaneli: Ser Professor na UNIPAR para professores novos. Grupos de estudo: Elaboração dos planos de ensino Critérios avaliativos Técnicas de ensino

6 9. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2012, NA UNIPAR-UMUARAMA, DURANTE OS MESES DE FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL E MAIO: Palestra de abertura do ano letivo com o educador Celso Antunes: QUANTO VALE UM PROFESSOR? Encontros mensais de professores para trocas de experiências pedagógicas Grupos de estudos pedagógicos semanais Atividade mensal O ESPAÇO DA PALAVRA com a coordenação e membros do GAP Grupo de Apoio Psicológico Minicurso Didática Básica I e II Atendimentos individuais (cinquenta) Análise de avaliações bimestrais, por curso A DISTÂNCIA Livro: MARCELO VERAS INOVAÇÃO E MÉTODOS DE ENSINO PARA NATIVOS DIGITAIS A DISTÂNCIA - Livro: PROBLEMAS? OBA! ROBERTO SHINYASHIKI A DISTÂNCIA Livro: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA PAULO FREIRE A DISTÂNCIA Livro: AULA NOTA 10 DOUG LEMOV A DISTÂNCIA Livro: SOU PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, E AGORA? MIGUEL MADEIRA A DISTÂNCIA A ESCOLA DO FUTURO >> REVISTA da ESPM A DISTÂNCIA >> Texto: A AULA DE PONTA CABEÇA A DISTÂNCIA >> Texto: O QUE PODEMOS COPIAR DA EDUCAÇÃO CHINESA? A DISTÂNCIA >> Texto: A REDENÇÃO PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA >> Texto: O ENSINO SUPERIOR DO FUTURO A DISTÂNCIA >> Texto: O PROBLEMA DO MUNDO SEM O BULLYING A DISTÂNCIA >> Texto: A WEB 2.0 MUDA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA >> Texto: CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO COM FOCO EM RESULTADOS Cine Clube mensal em parceria com o curso de Comunicação Social Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Básico Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Intermediário Campanha PROFESSOR SOLIDÁRIO Alimentos para a Casa da Sopa VÓ MARIA

7 Participação da coordenação multicampi no CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA AMÉRICA LATINA, em São Paulo 10. ATIVIDADES PROPOSTAS E/OU DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2012, NA UNIPAR-CIANORTE, DURANTE OS MESES DE FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL E MAIO: Palestra de abertura do ano letivo com o educador Celso Antunes: QUANTO VALE UM PROFESSOR? realizada em Umuarama Análise de avaliações bimestrais, por curso A DISTÂNCIA Livro: MARCELO VERAS INOVAÇÃO E MÉTODOS DE ENSINO PARA NATIVOS DIGITAIS A DISTÂNCIA - Livro: PROBLEMAS? OBA! ROBERTO SHINYASHIKI A DISTÂNCIA Livro: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA PAULO FREIRE A DISTÂNCIA Livro: AULA NOTA 10 DOUG LEMOV A DISTÂNCIA Livro: SOU PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, E AGORA? MIGUEL MADEIRA A DISTÂNCIA A ESCOLA DO FUTURO >> REVISTA da ESPM A DISTÂNCIA >> Texto: A AULA DE PONTA CABEÇA A DISTÂNCIA >> Texto: O QUE PODEMOS COPIAR DA EDUCAÇÃO CHINESA? A DISTÂNCIA >> Texto: A REDENÇÃO PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA >> Texto: O ENSINO SUPERIOR DO FUTURO A DISTÂNCIA >> Texto: O PROBLEMA DO MUNDO SEM O BULLYING A DISTÂNCIA >> Texto: A WEB 2.0 MUDA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA >> Texto: CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO COM FOCO EM RESULTADOS Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Básico Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Intermediário Encontro com coordenadores: Propostas 2012 Encontro com professores novos: Ser professor na UNIPAR Encontro com coordenadores e professores: Metodologias de aprendizagem e o desenvolvimento de competências

8 11. ATIVIDADES PROPOSTAS E/OU DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2012, NA UNIPAR-GUAÍRA, DURANTE OS MESES DE FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL E MAIO: Palestra de abertura do ano letivo com o educador Celso Antunes: QUANTO VALE UM PROFESSOR?realizada em Umuarama Análise de avaliações bimestrais, por curso. A DISTÂNCIA Livro: MARCELO VERAS INOVAÇÃO E MÉTODOS DE ENSINO PARA NATIVOS DIGITAIS A DISTÂNCIA - Livro: PROBLEMAS? OBA! ROBERTO SHINYASHIKI A DISTÂNCIA Livro: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA PAULO FREIRE A DISTÂNCIA Livro: AULA NOTA 10 DOUG LEMOV A DISTÂNCIA Livro: SOU PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, E AGORA? MIGUEL MADEIRA A DISTÂNCIA A ESCOLA DO FUTURO >> REVISTA da ESPM A DISTÂNCIA >> Texto: A AULA DE PONTA CABEÇA A DISTÂNCIA >> Texto: O QUE PODEMOS COPIAR DA EDUCAÇÃO CHINESA? A DISTÂNCIA >> Texto: A REDENÇÃO PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA >> Texto: O ENSINO SUPERIOR DO FUTURO A DISTÂNCIA >> Texto: O PROBLEMA DO MUNDO SEM O BULLYING A DISTÂNCIA >> Texto: A WEB 2.0 MUDA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA >> Texto: CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO COM FOCO EM RESULTADOS Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Básico Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Intermediário Encontro com coordenadores: Propostas 2012 Encontro com professores novos: Ser professor na UNIPAR 12. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2012, NA UNIPAR-PARANAVAÍ, DURANTE OS MESES DE FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL E MAIO: Palestra de abertura do ano letivo com o educador Celso Antunes: QUANTO VALE UM PROFESSOR?realizada em Umuarama

9 Análise de avaliações bimestrais, por curso. A DISTÂNCIA Livro: MARCELO VERAS INOVAÇÃO E MÉTODOS DE ENSINO PARA NATIVOS DIGITAIS A DISTÂNCIA - Livro: PROBLEMAS? OBA! ROBERTO SHINYASHIKI A DISTÂNCIA Livro: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA PAULO FREIRE A DISTÂNCIA Livro: AULA NOTA 10 DOUG LEMOV A DISTÂNCIA Livro: SOU PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, E AGORA? MIGUEL MADEIRA A DISTÂNCIA A ESCOLA DO FUTURO >> REVISTA da ESPM A DISTÂNCIA >> Texto: A AULA DE PONTA CABEÇA A DISTÂNCIA >> Texto: O QUE PODEMOS COPIAR DA EDUCAÇÃO CHINESA? A DISTÂNCIA >> Texto: A REDENÇÃO PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA >> Texto: O ENSINO SUPERIOR DO FUTURO A DISTÂNCIA >> Texto: O PROBLEMA DO MUNDO SEM O BULLYING A DISTÂNCIA >> Texto: A WEB 2.0 MUDA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA >> Texto: CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO COM FOCO EM RESULTADOS Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Básico Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Intermediário Encontro com coordenadores: Propostas 2012 Encontro com professores novos: Ser professor na UNIPAR Encontro com coordenadores e professores: Metodologias de aprendizagem e o desenvolvimento de competências 13. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2012, NA UNIPAR-CASCAVEL, DURANTE OS MESES DE FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL E MAIO: Palestra de abertura do ano letivo com o educador Celso Antunes: QUANTO VALE UM PROFESSOR?realizada em Umuarama Encontros com coordenadores e professores, sobre: A ferramenta moodle e sua utilização na UNIPAR Distúrbios da aprendizagem

10 Como encantar seu cliente Plataforma Brasil >> Prof. Nelton A. B. Correa CEPEH Conhecendo a UNIPAR >> Professores novos Atividades a distância: O que podemos copiar da educação chinesa? O problema do mundo sem bullying A web 2,0 muda o processo de aprendizagem Técnica avaliação interativa Técnica conclusão sequencial Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Básico Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Intermediário 14. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2012, NA UNIPAR-TOLEDO, DURANTE OS MESES DE FEVEREIRO, MARÇO ABRIL E MAIO: Atividades a distância: O que podemos copiar da educação chinesa? O problema do mundo sem bullying A web 2,0 muda o processo de aprendizagem Técnica avaliação interativa Técnica conclusão seqüencial Treinamento sobre a Plataforma Brasil com o Prof. Nelton. A. B. Correa - CEPEH Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Básico Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Intermediário 15. ATIVIDADES PROPOSTAS E/OU DESENVOLVIDAS PELO PRÓ-MAGÍSTER, NO ANO DE 2012, NA UNIPAR-FRANCISCO BELTRÃO, DURANTE OS MESES DE FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL E MAIO: Atividades a distância: O que podemos copiar da educação chinesa? O problema do mundo sem bullying

11 A web 2,0 muda o processo de aprendizagem Técnica avaliação interativa Técnica conclusão sequencial Treinamento sobre a Plataforma Brasil com o Prof. Nelton. A. B. Correa CEPEH Encontro com professores novos: Conhecendo a UNIPAR Encontro com coordenadores e professores: Memória e aprendizagem Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Básico Treinamento sobre a plataforma MOODLE-Intermediário