UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA

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1 APRESENTAÇÕES DOS TRABALHOS CIENTÍFICOS III SIMPÓSIO CIENTÍFICO DA SAÚDE DE 27/6 A 1º/7 (CURSOS EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA) PROGRAMAÇÃO DIA 27 DE JUNHO DE 2011 (SEGUNDA-FEIRA) - Educação Física 7h30 SALA 503D Presidente: Profª Ms. Daniela Dias Barros de projeto científico (Seminário de pesquisa) 18h30 SALA 502D Presidente: Prof. Dr. Ademir Schmidt de TCC do curso de bacharel em Educação Física - Fisioterapia 7h30 SALA 505D Presidente: Profª Ms. Patricia Leite Alvares Silva e Prof. Ms Erikson Custódio Alcântara de projetos TCC I DIA 28 DE JUNHO DE 2011 (TERÇA-FEIRA) - Educação Física 7h30 SALA 502D Presidente: Prof. Dr. Ademir Schmidt de TCC do curso de bacharel em Educação Física 18h30 SALA 502D Presidente: Prof. Dr. Ademir Schmidt de TCC do curso de bacharel em Educação Física - Fisioterapia 7h30 SALA 504D Presidente: Prof. Ms. Thiago de TCC II da Fisioterapia 7h30 SALA 507D Presidente: Prof. Marcelo Nishi de TCC II da Fisioterapia 1

2 DIA 29 DE JUNHO DE 2011 (QUARTA-FEIRA) REGRAS GERAIS (APRESENTAÇÕES) * Tempo de apresentação (cada trabalho): - : máximo 10 minutos - Oral Mesa: máximo 20 minutos As perguntas e discussões deverão acontecer após todas as apresentações. * Todos os alunos deverão estar na apresentação, caso contrário o aluno ausente não terá seu nome no referido certificado, a não ser que traga em 24 horas justificativa documentada. * O sorteio das apresentações dos trabalhos acontecerão às 7h30 (agendamentos manhã) e 18h30 (agendamentos noite), portanto, todos os autores dos respectivos trabalhos deverão estar nas respectivas salas, nestes respectivos horários. - Educação Física 7h30 SALA 507D Presidente: Prof. Ms Kleber Mirallia 1 Profissionais de educação física v/s mídia 2 Esporte e educação física escolar: um olhar reflexivo 3 Educação inclusiva 4 Natação infantil: desenvolvimento para cada nível de turma 5 Desinteresse e a evasão nas aulas de educação física 6 A importância do futsal na educação física escolar 7 Ginástica laboral como auxilio na disposição e prevenção de doenças para os trabalhadores do viveiro 8 Analisar porque meninos e meninas não fazem as aulas de educação física escolar juntos 7h30 SALA 508D Presidente: Prof. Ms Samanta Garcia 1 O festival de dança e ginástica enquanto possibilidade de ampliação do eixo corpo movimento. 2 A possibilidade de inclusão da ginástica rítmica na escola 3 O festival de dança e ginástica enquanto possibilidade de ampliação do eixo corpo movimento (Fernanda, Lázaro, Leonardo, Mariana e Ycaro) 4 O festival de dança e ginástica enquanto possibilidade de ampliação do eixo corpo movimento (Simone, Gustavo, Luna, Raquel, Sandro, Sergio e Ycaro) 5 O festival de dança e ginástica enquanto possibilidade de ampliação do eixo corpo movimento (Aline, Bruno, Joel, Raquel e Sara) 6 Meninos e meninas: as possibilidades da ginástica na questão de gênero. 7 O eixo corpo movimento na perspectiva da ginástica. 2

3 18H30 SALA 502D Presidente: Prof. Dr. Ademir Schmidt 1 Estudo comparativo entre duas técnicas de avaliação da amplitude de movimento 2 Cinesiologia e biomecânica articular 3 Análise da amplitude dos movimentos das articulações do ombro, cotovelo, quadril e joelho. 4 Analise cinesiologica e biomecânica de um gesto: rosca direta 5 Estudo biomecânico dos movimentos das principais articulações de membros inferiores e superiores 6 Cinesiologia e biomecânica articular (Aline Amaral, Bruno Lopes, Raquel Carvalho e Sara Maria) 7 Analise biomecânica do corpo humano na produção de movimento. 8 Iniciação esportiva através do futebol, como acontece o desenvolvimento das aulas. 18h30 SALA 504D Presidente: Prof. Ms Daniela Dias Barros 1 Análise da amplitude articular de movimentos das articulações do ombro, cotovelo, quadril e joelho (Kenia, Marilia e Taianamar) 2 Análise cinesiológica e biomecânica do movimento de extensão do joelho na cadeira extensora 3 Avaliação da amplitude articular do ombro, cotovelo, quadril e joelho. 4 Análise da amplitude articular do ombro, cotovelo, quadril e joelho (Fernando, Lázaro, Mariana e Michel). 5 Análise cinesiológica e biomecânica do agachamento no treinamento contra resistência. 6 Sistemas energéticos e as capacidades motoras para o esporte individual e coletivo. 7 Análise da amplitude articular de movimento das articulações do ombro, cotovelo, quadril e joelho (Ariane, Dayse, Luis e Nayara) 18H30 SALA 506D Presidente: Prof. Esp Edson Leonel 1 Importância da psicomotricidade nas aulas de educação 2 Esporte na escola: Usando a técnica a favor do aprendizado 3 Educação Física Escolar: Uma oportunidade de 4 Educação Física Escolar: Uma perspectiva social 5 Danos de especialização precoce nas crianças nas múltiplas dimensões do esporte de Pôster 3

4 6 A indisciplina dos Alunos nas Aulas de Educação Física 7 Utilização da lutas para desenvolver valores éticos e humanitários 8 Psicomotricidade : A ciência do corpo e da mente, o desenvolvimento do ser humano 9 A Paixão pelo esporte: Movimentação de uma atleta na escolha de sua profissão 10 O esporte e suas múltiplas dimensões: O profissional de Educação Física e o sociocultural 11 A importância da Educação Física para criança na escola - Fisioterapia 7h30 SALA 505D Presidente: Prof. Esp. Ricardo Loiola e Erikson Alcântara 1 Tratamento fisioterápico das cicatrizes 2 Fisioterapia aplicada na osteoporose 3 Relato de caso de paciente portador de neurotutuberculose do hospital de doenças tropicais 4 Acidente vascular cerebral- relato de experiência 5 Fisioterapia no pós-operatório de ruptura de tendões flexores da mão: relato de caso 6 Reumatismo raquimedular- relato de experiência DIA 30 DE JUNHO DE 2011 (QUINTA-FEIRA) - Educação Física 7h30 SALA 507D Presidente: Prof. Ms Nozelmar Borges 1 Fortalecimento muscular para beneficio do idoso 2 A velhice e suas implicações no equilíbrio 3 Flexibilidade, alongamento e atividade física para pessoas de terceira idade. 4 A importância da atividade física para idosos 5 Aspectos condicionantes do basquetebol e handebol sobre a perspectiva do treinamento desportivo e da psicologia do esporte. 6 O nível de flexibilidade dos alunos das aulas de alongamento de uma academia de Goiânia-go. 4

5 7h30 SALA 505D Presidente: Prof. Ms Daniela Dias Barros 1 Os desafios da educação física na educação de jovens e adultos (EJA) 2 Historia e evolução da concepção do eixo corpo movimento nas aulas de educação física 3 A educação física como meio facilitador do desenvolvimento psicomotor do individuo com autismo Oral Mesa 01 4 A educação física e o desenvolvimento físico, psíquico e social 1 Treino de força para idoso 2 A educação Física e o desenvolvimento físico Alunos: Flávia de Lima Lelis, José Luís de Camargo e Michell Moreira Marques 3 Educação Física Escolar: Uma perspectiva social Alunos: Luis Marques Cruvinel e Heliton Gonçalves da Silva Oral Mesa 02 4 As Possibilidades e Necessidades da Educação Física Escolar - Alunos: José Luis de Canargo 18h30 SALA 503D Presidente: Prof. Ms Kleber Mirallia 1 Psicomotricidade : A ciência do corpo e da mente, o desenvolvimento do ser humano 2 A Paixão pelo esporte: Movimentação de uma atleta na escolha de sua profissão 3 O esporte e suas múltiplas dimensões: O profissional de Educação Física e o sociocultural 4 A importância da Educação Física para criança na escola 5 Educação física escolar: repensar a relação teoria e prática 18h30 SALA 502D Presidente: Prof. Ms Samyra Nery 1 Influência do treinamento de força sobre o consumo de oxigênio 2 Qualidade de vida em portadores de síndrome de down, que realizaram exercícios resistidos/musculação 3 Utilização do método parcelado de treinamento de força e alterações nos níveis de força. 4 Acompanhar paciente portador de tireóide no treinamento de força 5

6 18h30 SALA 504D Presidente: Prof. Esp Edson Leonel 1 Relato de experiência: estágio I (Camila Trevelin) 2 O jogo como meio de desenvolvimento do processo ensino aprendizagem em esporte coletivo 3 O festival de dança e ginástica enquanto possibilidade de ampliação do eixo corpo movimento (Gustavo Baptista, Raquel e Ycaro) 4 Mudança cultural do judô oriental para ocidental 18h30 SALA 505D Presidente: Prof. Ms Samanta Garcia 1 Analise do RCQ de alunos e visitantes do colégio Carvalho Ferreira no dia da responsabilidade social 2 Pratica de atividade física não supervisionada 3 Eficácia de prática do exercício físico com e sem acompanhamento nos parques públicos de Goiânia 1 Aspectos condicionantes do basquetebol e handebol sobre a perspectiva do treinamento desportivo e da psicologia do esporte 2 Capacidades motoras, sistemas energéticos e motivação na prática das modalidades de handebol e basquetebol Oral Mesa 01 Oral Mesa 02 3 Eficácia de um treinamento com e sem acompanhamento profissional 18H30 SALA 506D Presidente: Prof. Ms Nozelmar Borges 1 Estágio supervisionado: uma perspectiva de aprendizagem no âmbito escolar 2 Educação física escolar como um agente promotor de saúde e qualidade de vida. 3 Fatores de aptidão física relacionados à saúde de jovens praticantes de futebol Oral Mesa 01 4 Evasão nas aulas de educação física: fatores de interferem na participação do aluno. 1 Educação Física Escolar: Uma perspectiva social 2 As Possibilidades e Necessidades da Educação Física Escolar 3 Bullying na escola (Thaianny Paniago moreno) Oral Mesa 02 6

7 - Fisioterapia 7h30 SALA 501D Presidente: Prof. Marcelo Nishi e Valdimar de Araújo 1 Exercícios de fortalecimento em cadeia cinética fechada na sindrome da dor patelofemoral 2 Fisioterapia na DTM 3 Tratamento fisioterapêutico na rotura do ligamento cruzado anterior: revisão de literatura 4 Musculação como desenvolvimento de força e hipertrofia muscular voltada a realizatação de joelho. 5 O trabalho de musculação para o aumento da força e coordenação neuromotora em idosos 6 Uso da terapia de contenção em indivíduos com hemiplegia após um acidente vascular cerebral: revisão de literatura. 7h30 SALA 503D Presidente: Prof. Ms Adriana Guerra e Thiago Vilela 1 Fortalecimento muscular e equilíbrio como abordagem fisioterapêutica em portadores de esclerose múltipla: uma revisão de literatura 2 Artrite piogênica não especificada: relato de caso 3 Efeito de um treinamento baseado no método pilates na lombalgia: estudo de caso Oral Mesa 01 4 Uso de ortese como recurso complementar na reabilitação do paciente com esclerose múltipla: relado de experiência 1 Fisioterapia no tétano acidental: relato de caso 2 Intervenção fisioterapêutica no paciente com abdome agudo submetido à laparotomia: relato de experiência 3 Acidente vascular cerebral (avc): relato de caso 1 A fisioterapia no paciente acamado com diagnóstico clínico de tce submetido à traqueostomia: relato de experiência 2 Cinesioterapia associada a eletroterapia para tratamento da tendinite do supra-espinhoso (tse) : relato de caso Oral Mesa 02 Oral Mesa 03 3 Fisiopatologia da espasticidade: artigo de revisão 7

8 DIA 1º DE JULHO DE 2011 (SEXTA-FEIRA) Entrega de certificados aos autores que apresentaram trabalhos no referido Simpósio (Educação Física e Fisioterapia) Local: Recepção da Coordenação, no 1º andar do bloco A. Horário: das 9h às 11h e das 19h às 21h * Obs: a) Para o recebimento do certificado, o autor deverá apresentar o protocolo que receberá após a apresentação do trabalho. b) Caso seja necessário, e com parecer favorável pela comissão científica, utilizaremos o dia 1º de julho para apresentação de trabalhos que por algum motivo não tenham sido apresentados anteriormente. Prof. Alcyr Alves Viana Neto Gestor da Área de Desporto e Reabilitação UNIVERSO - Goiânia 8