CRONOGRAMA DE DEFESA DE TCC DE EDUCAÇÃO FÍSICA DATA 14/12/2015 SEGUNDA FEIRA - Sala Q2

Transcrição

1 DATA 14/12/2015 SEGUNDA FEIRA - Sala Q2 O FUTSAL COMO ESTRATÉGIA NO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA E DAS HABILIDADES MOTORAS BÁSICAS. Marcos Celestino de Souza HORÁRIO: 19h MÉTODOS DE APLICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Silvano Marcondes de Oliveira HORÁRIO: 19h30 A IMPORTÂNCIA DO FUTSAL PARA CRIANÇAS DE 7 A 10 ANOS Lucas Henrique da Costa Miqueleti DANÇA COMO ATIVIDADE FÍSICA PARA IDOSOS VISANDO UMA BOA QUALIDADE DE VIDA Talita Fogaça de Almeida Souza OS BENEFÍCIOS QUE O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA PODE OFERECER PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO EDUCANDO NAS AULAS DE MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ ESCOLAR II Ederson Luiz Silva A PRÁTICA DO JUDÔ NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL I Paulo Roberto de Almeida 30 ANÁLISE CINESIOLÓGICA DO MAWASHI GERI DO KARATÊ SHOTOKAN Yuri Michael Rodrigues de Campos

2 DATA 15/12/2015 TERÇA FEIRA - Sala Q2 QUALIDADE DE VIDA: A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NAS ACADEMIAS AO AR LIVRE. Carla Rabelo de Oliveira HORÁRIO: 19horas ADAPTAÇÕES NEUROMUSCULARES PARA ALUNOS INICIANTES EM TREINAMENTO DE FORÇA E SUA CONTRIBUIÇÃO NEURAL PARA OS GANHOS DE FORÇA João Luiz Bernardino HORÁRIO: 19h30 PREVALÊNCIA E PREVENÇÃO DAS PRINCIPAIS LESÕES NOS MEMBROS INFERIORES NO FUTSAL Thais Aparecida de Araújo Santos O DESENVOLVIMENTO DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II COMO FORMA DE INCENTIVO A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA Paulo Cesar Machado Júnior INICIAÇÃO DO FUTSAL LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I Brenda Catherine Cardoso Silva O JOGO DE CAPOEIRA E SEUS BENEFÍCIOS COMO PRÁTICA DE LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO PRIMEIRO E SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Francisco Ricardo Nogueira Júnior Prof. Esp. Antônio Carlos Ferreira dos Santos 30 A RELEVÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Thayssa Lorrrane Falce da Silva Profª Esp. Regina Aparecida de Almeida Leite

3 DATA 16/12/ QUARTA FEIRA - Sala Q2 A IMPORTÂNCIA DO FUTSAL LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I Leandro José Rodrigues HORÁRIO: 19h A GINÁSTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO CONTRIBUINTE PARA O DESENVOLVIMENTO DA FASE MOTORA FUNDAMENTAL Keurin Elisa de Souza HORÁRIO: 19h30 O VOLEIBOL NO ÂMBITO ESCOLAR Maria Rita Rezende Silva OS BENEFÍCIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA EM AMBIENTE ESCOLAR NAS FASES INICIAIS COM IDADE DE 6 A 10 ANOS COM SÍNDROME DE DOWN. Gabriel Nicoletti Leite Profª Nádia Lopes CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE SOCIALIZAÇÃO. Larissa de Freitas Sampaio da Cruz OS BENEFÍCIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: SÍNDROME DE DOWN Lívia Correa do Amaral Profª Nádia Lopes 30 A PSICOMOTRICIDADE NO MUNDO AUTISTA Rudiane Furtado Hoffman Prof. Esp. Fabrício Fávaro Profª Nádia Lopes

4 DATA 17/12/ QUINTA FEIRA - Sala Q2 DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA INSERIDA NO PRIMEIRO E SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DA PRÁTICA DE ATIVIDADES LÚDICAS DE HANDEBOL Carla Larissa Alves Rabelo HORÁRIO: 19h BENEFÍCIOS DO MINI ATLETISMO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Pedro Valdir Ubaldo Junior HORÁRIO: 19h30 COLABORAÇÃO DO FUTSAL PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS EM FASE DE INICIAÇÃO Moacir Moura Filho INCIDÊNCIA DE LESÕES MUSCULOESQUELÉTICAS EM ATLETAS DE BASQUETEBOL DA CIDADE DE ITAPEVA Pedro Paulo de Queiroz Baz OS BENEFÍCIOS DO EXERCÍCIO RESISTIDO NA SENESCÊNCIA DA MULHER PÓS MENOPAUSA. Sione Cordeiro dos Santos ATIVIDADES RECREATIVAS COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Paulo Ferreira de Almeida 30 ATLETISMO NO AMBIENTE ESCOLAR: APLICABILIDADE EM ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Carolina Carvalho Silva

5 DATA 18/12/2015 SEXTA FERIA - Sala Q2 APLICAÇÃO DO FUTSAL POR MEIO DE UMA ABORDAGEM RECREATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL I Márcio Moreira HORÁRIO: 19h A HIDROGINÁSTICA PARA IDOSOS E SEUS BENEFÍCIOS PARA A SAÚDE E BEM ESTAR. Camila Rodrigues Moura HORÁRIO: 19h30 HANDEBOL EM CADEIRA DE RODAS: PROPOSTA DE INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Elisângela Aparecida Ribeiro Ramos TREINAMENTO DE FORÇA PARA ADOLESCENTES Rafael Moraes BENEFÍCIO DO CICLISMO INDOOR EM ACADEMIA Fábio Marcondes Machado Neto FUTEBOL E RISCOS DE UM ESPECIALIZAÇÃO PRECOCE EM ESCOLINHAS DE TREINAMENTO INFANTIL Matheus Valério A. Oliveira 30 OS BENEFÍCOS DO TÊNIS DE MESA COMO FERRAMENTA PARA AUXÍLIO MOTOR AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Gabriel Pereira Bezerra IMPORTANTE: É OBRIGATORIO O COMPARECIMENTO DOS DISCENTES, EM DIA E HORA MARCADA, COM NO MINIMO 30 MINUTOS DE ANTECEDENCIA. PARA REALIZAR A DEFESA

6 PUBLICA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO, O DISCENTE DEVE ESTAR APROVADO EM TODAS AS DISCIPLINAS, NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ATIVIDADES COMPLEMENTARES. CASO SEJA VERIFICADA QUALQUER IRREGULARIDADE ACADÊMICA E/OU NO CASO DE REPROVAÇÃO OU NÃO CUMPRIMENTO DOS PRÉ-REQUISITOS NORMATIVOS OBRIGATÓRIOS, A BANCA SERÁ SUSPENSA, SEM AVISO PRÉVIO. E, O DISCENTE COM BANCA SUSPENSA PODERÁ SOLICITAR NOVA DATA DE DEFESA DA MONOGRAFIA, DENTRO DO CALENDÁRIO VIGENTE DA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA, A CONTAR DATA DE INICIO PARA A MESMA, O PRIMEIRO DIA DO PRÓXIMO SEMESTRE LETIVO. Itapeva(SP) 8 de dezembro de 2015 Prof. Esp. Mariól Siqueira Santos CREF G/SP Coordenador de Educação Física Licenciatura Coordenador de Educação Física Bacharelado