Instituto Marista Hoje. Armando Luiz Bortolini

Transcrição

1 Instituto Marista Hoje Armando Luiz Bortolini

2 IRMÃOS MARISTAS HOJE DIMENSÃO EDUCATIVA E MARIAL

3 INSTITUTO DOS IRMÃOS MARISTAS INSTITUTO DOS IRMÃOS MARISTAS Fundador: S. Marcelino J. B. Champagnat Fundação em 17 de janeiro de 1817 Lavalla Loire, Diocese de Lyon França

4 1 LEMA: A JESUS POR MARIA Tudo a Jesus por Maria. Tudo a Maria para Jesus.

5 2 MODELO MARISTA DE VIDA E MISSÃO: A família de Nazaré José e Maria, educando o Jesus Menino.

6 3 VALOR: Espírito de família Os pais educando os filhos com amor e dedicação.

7 4 REFERÊNCIA: Maria o recurso habitual. Primeira superiora. Imitação de suas virtudes, amar e fazê-la conhecida e amada. Não ousaria empreender nenhuma obra sem tê-la, antes de tudo, recomendado a Deus e a Maria.

8 5 VIDA MARISTA E PRÁTICAS MARIAIS: 5.1 Salve Rainha Primeira oração origem: Oração do terço, em forma de meditação dos mistérios; Ofício litúrgico: Laudes e Vésperas

9 5.3 Meditação diária de meia hora: assuntos evangélicos e mariais. Celebração eucarística todos os dias. A melhor de todas as orações, valor infinito. 5.4 Celebração das festas Mariais: festa patronal de Assunção de Maria = 15 de agosto, dia marista.

10 5.5 Estudo e ensino da Mariologia, na formação dos Irmãos. 5.6 Leituras e meditação: obras mariais, vida de Champagnat, Bíblia, documentos da Igreja, vida dos 1ºs Irmãos e Circulares do Instituto.

11 5.7 Símbolos Mariais: AVE e MARIA = A/M, estátuas, imagens, igrejas, capelas e oratórios. Capelas em todas as comunidades. Nomes das escolas/obras. Cores utilizadas: azul e branca. 5.8 Ofício Marial e cantos mariais: Meses: maio = Maria outubro = rosário

12 5.9 Celebração dos sábados = dia consagrado a Maria; festas mariais: 15 de agosto dia do Ir. Marista Divulgação da devoção a Maria, lições de mariologia, práticas devocionais, livros e revistas Viver e dedicar (queimar) a vida sob a proteção de Maria. Devoto da Maria não perecerá. (S. Bernardo)

13 6 FINALIDADE: Proposta de Champagnat: S il ne s agissait que d enseigner les sciences humaines aux enfants, les Frères ne seraient pas nécessaires, car les maîtres d école suffiraient à cette tâche. Si, d autre part, nous ne prétendions que donner l instruction religieuse, nous nous contenterions d être de simples catéchistes, de reunir les enfants une heure chaque jour et de leur enseigner les vérités chrétiennes. Mais notre but est de faire mieux: nous voulons élever les enfants, c est-à-dire les instruire de leurs devoirs, leur apprendre à les pratiquer, leur donner des sentiments surnaturels, des habitudes religieuses, les vetus du chrétien et du bon citoyen. Pour cela, il faut que nous soyons instituteurs, que nous vivions au milieu des enfants, et qu ils soient longtemps avec nous. ( Vie du C. - J.B.F. pag me. Ed. Paris - Desclée & Cie, 1931).

14 6.2 CARISMA: Seguir a Cristo do jeito de Maria" (C. 3). 6.3 Instituto Religioso Laical, autônomo e de direito pontifício. Vida ativa: uma missão a cumprir na Igreja (C. 1). 6.4 A voz da Igreja na L.G. "Fazer conhecer e amar Jesus Cristo". "Escola, lugar privilegiado para a educação".

15 6.5 IRMÃOS: Uma família a exemplo de Nazaré. 6.6 IDEAL DE VIDA: em comunidade, compromisso de viver os conselhos evangélicos - votos: pobreza, castidade e obediência 6.7 Bens em comum: aplicados ao apostolado educativo. Trabalho gratuito = sem salários.

16 6.8 NORMAS DE VIDA: Constituições e Estatutos, aprovados pela Santa Fé. As primeiras, aprovadas em Podem ser modificadas pelo Capítulo Geral. 6.9 NOME: MARISTAS F M S = Fratres Maristae a Scholis de Maria, Irmãos na convivência; espírito de família MODO DE VIDA: humildade, simplicidade e modéstia; trabalhar na educação integral.

17 6.11 MISSÃO: Educação cristã dos jovens, particularmente os mais abandonados (C.2 e T. Esp. 3) Guia das Escolas O Educador Marista Missão Educativa Maristas: 1998

18 7 ESPIRITUALIDADE: Marial e apostólica; A presença de Deus. 7.1 FONTE: lugares prediletos: presépio, cruz e altar.

19 8 AS OBRAS: centradas nos fins do Instituto. Bens em comum: uma vida de família herança, doação ao Instituto. Se o Senhor não construir a casa, os construtores trabalham em vão. (Sl 126) Todas as dioceses/países do mundo entram em nossos planos. (Champagnat)

20 9 A UNIDADE: em diferentes culturas se constrói sobre o patrimônio espiritual herdado de Champagnat e transmitido por seus discípulos.

21 10 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL: O Instituto é dividido em Províncias e em Distritos, conforme países e línguas Um governo central: Superior Geral, um vice = Vigário Geral e um Conselho Geral. Cada Província, um Provincial, um vice e um Conselho; cada comunidade um superior, cada obra um diretor.

22 10.2 Organismos de representação: Capítulo Geral, com membros de direito e membros eleitos. Na Província, também um Capítulo Provincial, com membros de direito e membros eleitos. Em cada comunidade um Conselho Local Eleição: Os delegados e membros pertencentes ao Capítulo Geral elegem o Superior Geral. Foi assim desde a fundação. Na Província os Irmãos de votos perpétuos indicam nomes para Provincial que é nomeado pelo Conselho Geral.

23 11 PATRIMÔNIO: cada Província tem gerência e administração próprias e independentes. Cada obra tem administração e gerência própria, porém com dependência centralização -, da administração provincial. Os bens são comuns e aplicados conforme planejamento e necessidades. A entre-ajuda projetos missionários assumidos por Províncias Cada Província é constituída de uma sociedade civil, conforme legislação dos países. EX. União Sul Brasileira de Educação e Ensino USBEE Os colaboradores são contratados como funcionários segundo legislação de cada país.

24 12 ORGANIZAÇÕES: Ex-alunos Maristas, Associação de Pais e Mestres. Movimento Champagnat da Família Marista. Assembléia Internacional: missão marista Profissionais: Associação de Professores e Funcionários.

25 13 TÍTULOS HONORÍFICOS: Afiliados e Benfeitores do Instituto Marista. Participam da vida espiritual. Obs. O Instituto, segundo o espírito do fundador, não pode se filiar a partidos políticos, pelo fato de os Irmãos serem educadores.

26 14 FORMAÇÃO MARISTA PROGRESSÃO 14.1 PERFIL do Ir. Marista definido pelo Instituto, constantemente atualizado e adaptado às diferentes culturas. Cada Província tem seu plano de formação em diferentes etapas Promoção Vocacional: Convite a jovens que apresentam disposição e/ou condições de seguir a vida marista. Visitas às escolas, famílias e paróquias.

27 ETAPAS DE FORMAÇÃO BRASIL: JUVENATO: período de formação inicial e seguimento de estudos, fundamental e médio. POSTULADO: um período de um ou dois anos de formação mais específica, religiosa, bíblica, marista; numa casa com formadores e grupos pequenos de candidatos.

28 NOVICIADO: o aceite dos formadores com base numa avaliação dos candidatos em termos de caráter e inserção à vida religiosa marista. Livre adesão e busca de uma vida em comunidade vivência dos votos; duração de 18 meses de formação, estudo do Instituto, normas, oração, e alguns estágios em comunidades, escolas e centros sociais. No final um retiro com acompanhamento espiritual para o discernimento. ESCOLASTICADO: inicia com a emissão dos 1ºs votos (por um ano). Estudos em ensino médio e superior Teologia 3 anos.

29 ENVIO: conforme necessidades e discernimento com os superiores obras da Província, levando em conta as capacidades e formação pessoal. Pode iniciar outros cursos de graduação, mestrado e doutorado. VOTOS PERPÉTUOS: depois de 5 ou até 9 anos de votos anuais, votos perpétuos, compromisso para toda a vida. Pode fazer, também, voto de estabilidade. É uma opção pessoal.

30 FORMAÇÃO CONTINUADA: o 2º noviciado ou espiritualidade. Em geral na Europa: Roma: França e Espanha; outros estudos de interesse e necessidade do Instituto Marista. Terceira idade, em geral três meses em casas de formação marista. Estudo e formação pessoal = sempre.

31 15. LEIGOS MARISTAS Origem: XIX Capítulo Geral 1993 Necessidades urgentes do Povo de Deus

32 16. PARTILHAR: Irmãos e Leigos * Nossa espiritualidade * Nossa missão

33 17. ASSUMIR COM * Audácia e esperança * Linhas de ação * No campo educacional

34 18. XX CAPÍTULO GERAL 2001 * Alargar a tenda e partilhar * Espiritualidade - vida * Missão e formação - ação

35 19. ASSEMBLÉIA INTERNACIONAL Mendes * Um coração e uma missão * 5 desafios para integrar:

36 19.1 Abertura ao Espírito: * Obra de Deus * Revolução do coração

37 19.2 Maristas em parceria: * Irmãos e Leigos = mesma missão * Redes Maristas e sociedade civil

38 19.3 Educação e Evangelização: * Presença Marista * Irmãos e Leigos * Ações Institucionais

39 19.4 Direito à educação: * Fidelidade criativa * Novos desafios * Sociedade justa

40 19.5 Destinatários: * Crianças e jovens * Formação do cidadão * Direitos e deveres

41 20. ESPIRTITUALIDADE MARISTA 20.1 CONCEITO: É a vida de união com Deus Um ato da vontade: amar a Deus Criador de todas as coisas.

42 20.2 TEXTO: ÁGUA DA ROCHA Espiritualidade Marista Fluindo da tradição de S. M. Ch.

43 20.3 CHAMPAGNAT, um homem de Deus Sob a proteção de Maria Modelo de vida

44 20.4 ESPIRITUALIDADE EM CHAMPAGNAT: Sentir-se amado por Deus Chamado por Maria Trabalhar na educação da juventude

45 20.5 MISSÃO MARISTA: Enviado para anunciar a Boa Nova Por meio da educação

46 20.6 LIVRO conteúdo: Marco de desenvolvimento da espiritualidade a) Saciados nas correntes vivas b) Caminhamos na fé

47 20.7 c) Como Irmãos e Irmãs d) Anunciamos a Boa Nova e) Sonhamos novos sonhos

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49 La Valla en - Gier L'Hermitage atual

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51 Elaboração: Armando Bortolini Montagem: Carlos Heinen, Licione Marques e Vanusa Ferreira

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