Terceira Semana Latino-americana de Catequese Secção de Catequese do CELAM Bogotá 01 a 06 de Maio de 2006
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1 Terceira Semana Latino-americana de Catequese Secção de Catequese do CELAM Bogotá 01 a 06 de Maio de 2006 Aporte del Pe. Luiz Alves de Lima São Paulo, Brasil I. Antecedentes Na recente história do movimento catequético latino-americano já foram realizadas duas semanas continentais sobre a catequese. Na verdade, antes da denominada primeira semana latinoamericana 1 convocada para repercutir, no âmbito da catequese, a Assembléia de Puebla em 1979, havia sido anteriormente realizada a Semana Internacional de Catequese em Medellín 2, precedendo a importante Assembléia do Episcopado latino-americano que se reuniu logo depois na mesma cidade de Medellín 3. A segunda semana latino-americana realizou-se em Caracas (Venezuela) 4, também como repercussão da Assembléia do Episcopado latino-americano celebrada em Santo Domingo em 1992 com o tema da nova evangelização. Estes dois eventos tiveram características de intensa participação das forças catequéticas que atuam no continente, com documentos de preparação, debates e contribuições nas igrejas locais (países) e particulares (dioceses), para só depois se reunir num grande acontecimento celebrativo, com representantes de todos os países. Pode-se constatar também que as duas primeiras semanas latino-americanas de catequese foram realizadas imediatamente após as importantes reuniões de Puebla e Santo Domingo. O mesmo não se passa com essa terceira semana. Ela está sendo celebrada um ano antes da V Conferência do Episcopado latino-americano e do Caribe, que será em Aparecida em fins de maio de Ela se apresenta, portanto, como uma reflexão, preparação e contribuição ao tema central da V Conferência: Discípulos e missionários de Jesus Cristo, para que nele nossos povos tenham vida. Neste sentido, a equipe preparatória (membros do grupo de assessores da Secção de Catequese do CELAM), havia sugerido que tal encontro tivesse mais a natureza de seminário de estudos em preparação à V Conferência, e não tanto de semana. De fato, a participação, embora bastante representativa, não será por delegação das várias conferências episcopais, como aconteceu nas duas primeiras semanas, mas por convocação de pessoas especializadas, em torno de apenas cinqüenta, que possam contribuir e aprofundar o tema do discipulado. Porém, ao final predominou a opinião que fosse considerada mesmo como terceira semana, na seqüência daquelas duas primeiras. 1 Esta primeira semana realizou-se em Quito (Equador) de 03 a 10 de outubro de 1982 em torno do tema A comunidade catequizadora no presente e no futuro da América Latina, sob particular liderança de Dom Filipe Santiago Benites e coordenação do Pe. Francisco Merlos (México). 2 Esta semana internacional reuniu-se em Medellín (Colômbia) de a 11 a 18 de agosto de 1968, com o tema Onde está a vossa fé? e foi de grande significado e influência na posterior Assembléia Episcopal de Medellín, assim como em toda a catequese continental. 3 Realizou-se de 26 de agosto a 06 de setembro de 1968, com o tema A Igreja na atual transformação da América Latina à luz do Concílio. Tal assembléia foi um marco divisório na história recente da Igreja latino-americana. 4 A segunda semana realizou-se em Caracas (Venezuela) de 18 a 24 de setembro de 1994, organizada pelo Departamento de Catequese (DECAT) do CELAM com o tema rumo a uma catequese inculturada
2 II. Convocação A seguir apresentamos trechos da carta através da qual Dom José Luiz Chavez Botello, Arcebispo de Antequera - Oaxaca (México) e responsável pela Secção de Catequese do CELAM, faz uma ampla apresentação e convocação dessa IIIa. semana latino-americana de catequese: Com satisfação contatamos o amor e a entrega ao ministério da catequese em nosso continente latino-americano. Ao mesmo tempo sentimos a necessidade de fundamentar e estruturar ainda mais a catequese integral dentro de um processo sério de educação da fé. Neste sentido, a Secção de Catequese do CELAM assumiu a tarefa de dinamizar a reflexão e o intercâmbio de experiências sobre o querigma e a iniciação cristã. No ano de 2004 foram realizados encontros regionais sobre o Querigma nos três regionais do CELAM (Nicarágua, Quito e Santiago do Chile). Em 2005 os mesmos encontros regionais trataram do tema da Iniciação Cristã (El Salvador, Lima e Montevidéu). Em tais encontros participara os presidentes das Conferências Episcopais de Evangelização e Catequese com seu secretário ou diretor nacional. Os resultados foram alentadores e pede-se a sua continuação, animando e alimentando esta caminhada. Para o ano de 2006 programamos a IIIa. Semana Latino-americana de Catequese com a finalidade de oferecer uma contribuição, a partir da Catequese, à V Conferência Geral do Episcopado Latino-americano a ser realizado em 2007, e fortalecer a reflexão e o intercâmbio de experiências sobre o Querigma e a Iniciação Cristã. Esta IIIa. Semana será realizada em Bogotá (Colômbia) de 01 a 06 de maio de 2006; o tema será sobre o discipulado, com abordagens a partir de diferentes aspectos da catequese. O Objetivo proposto para esta Semana exige participantes com sólida reflexão e experiência significativa. Daí o número máximo de 50 convidados, incluídos os representantes das Comissões Episcopais de Catequese dos Estados Unidos e Canadá. A previsão é que participem 12 bispos, 14 sacerdotes, 9 religiosas/os e 11 laicos; destes, são 15 mulheres. Todos são catequetas ou com experiência significativa em catequese. As comissões episcopais de evangelização e catequese sugeriram os possíveis participantes com o perfil requerido. III. Participantes e subsídios Para todos os participantes foi pedido que enviassem previamente uma reflexão a respeito de um sub-tema escolhido entre aqueles abaixo indicado e sob o ponto de vista das próprias especializações ou ainda sobre alguma aspecto do discipulado visto a partir da catequese, como por exemplo o aspecto bíblico, pedagógico, psicológico, litúrgico, metodológico, antropológico, formativo, etc. Tais contribuições serão a base inicial dos trabalhos da semana. Em nova circular em março de 2006, o mesmo D José Luis Chávez Botello apresenta as características especiais que terá esta IIIa. Semana latino-americana de catequese: 1) Ela pretende oferecer uma contribuição de qualidade à V Conferência Geral do Episcopado Latino-americano; 2) Tem como objetivo também oferecer às comissões episcopais de Evangelização e Catequese do continente um instrumento, caminhos que ajudem a formar autênticos discípulos e missionários para que a educação da fé em nosso continente seja evangélica, eficiente e eficaz; 3) Devido a estas características foram convidados apenas especialistas em catequese com experiência em vista de uma sólida reflexão que dinamize os processos catequéticos no continente.
3 E ainda informa: O Conselho Episcopal Latino-americano recebeu apoio do Secretariado para a América Latina da Conferência Episcopal dos Estados Unidos da América do Norte para este evento. Assim sendo, todos os cinqüenta participantes terão sua viagem e estadia financiados por esta contribuição da Igreja norte-americana. A data desta IIIa. Semana foi fixada para dias 01 a 06 de Maio de 2006 e será realizada no Centro de Espiritualidade Pedro Legaria em Usaquén, Bogotá (Colômbia), bem próximo da sede latino-americana do CELAM. IV. Data, lugar, metodologia e dinâmicas Em reunião havida na sede do CELAM em Bogotá de 7 a 10 de fevereiro deste ano de 2006, o grupo de assessores da Secção de Catequese 5, sob orientação do secretário executivo Pe. Efraín Martinez, estabeleceu a formulação do objetivo geral e seus objetivos específicos, assim como os temas e sub-temas desta IIIa. Semana Latino-americana de Catequese. Também foi estudada e estabelecida a metodologia e a dinâmica do encontro, assim como a divisão dos 50 convidados em quatro grupos de estudos. Dom Jose Luiz Botello não estava presente a esta reunião, porém, aprovou posteriormente toda a organização construída durante esta reunião. Durante o encontro não haverá palestras magisteriais. Durante a primeira manhã será feito apenas um painel, mediado pelo Pe. Francisco Merlos (México), sobre o tema do discipulado sob três pontos de vista: antropológico-histórico (Ir. Enrique García Ahumada), bíblico-teológico (Pe. Luiz Alves de Lima) e pastoral-catequético (Pe. Manuel José Jiménez R.). Ao painel se seguirá a participação do plenário com debates e troca de idéias. Todo o tempo do encontro será empregado para a produção de quatro temas (cf abaixo) numa dinâmica chamada solução em cadeia combinada com grelha ou entrelace, pela qual todos os textos produzidos por cada um dos quatro grupos serão igualmente estudados e emendados também pelos outros três. Ao final do processo pretende-se condensar os grandes textos produzidos em duas ou três páginas, como as grandes proposições ou conclusões da Semana. E será este o texto que será apresentado diretamente à V Assembléia em Aparecida do Norte em maio de Posteriormente pretende-se também publicar as colocações do painel inicial, juntamente com todos os textos produzidos durante o encontro. V. Objetivos, temas e sub-temas 1) O objetivo geral foi assim formulado: Dar uma contribuição, a partir da catequese, para a V Conferência Geral do Episcopado Latino-americano, propondo caminhos que ajudem na formação de autênticos discípulos missionários, para que a educação na fé em nosso continente, seja evangélica, eficiente e eficaz. 2) Os objetivos específicos, daí derivados, são os seguintes: a) Propor o querigma e a iniciação cristã como ações urgentes e indispensáveis para a formação de discípulos missionários. b) Dar novos enfoques para a formação de catequistas como animadores qualificados a serviço de processos para a formação de discípulos missionários. 5 São membros deste grupo latino-americano de reflexão, além do Pe. Efraín Martinez (México): Ir. Enrique Garcia Ahumada, fsc (Chile), Ir. Maria Irene Nesi, fma (Venezuela), Pe. Manuel José Jiménez R. (Colombia), Pe. Luiz Alves de Lima, sdb (Brasil), Pe. Ovídio Burgos (Costa Rica) e Sr. Victor Hugo Escalante (México).
4 c) Indicar critérios claros para que as estruturas e lugares tradicionais e novos da catequese respondam com eficácia à formação de discípulos e missionários. d) Propor estratégias de iniciação cristã para as diferentes idades e circunstâncias para a formação de discípulos missionários. 3) Núcleos temáticos e sub-temas: Cada um dos objetivos específicos foi desdobrado num núcleo temático com alguns subtemas. Assim são 4 grupos temáticos a serem estudados pelos 4 grupos, cada um deles com vários sub-temas: 3.1 Relação entre a iniciação cristã e a formação do discípulo (Grupo 1): a) O fenômeno batizados não iniciados : desafios à pastoral; b) Catequese como conseqüência do anúncio missionário; c) Catecumenato e catequese de inspiração catecumenal: elementos indispensáveis do querigma como fundamento e da iniciação cristã como processo, que conformam a personalidade do discípulo; d) Critérios e sugestões pastorais para a implementação urgente de itinerários que ajudem a formação de discípulos e de autênticas comunidades missionárias. 3.2 O catequista discípulo e educador da fé (Grupo 2): a) O catequista como discípulo: a pessoa do catequista (maturidade humana, espiritual, encontro vivo com Jesus Cristo, adesão, ouvinte da Palavra, vida de comunhão como irmão e discípulo, sentido de justiça social, mística missionária) b) A formação do catequista como discípulo missionário: inspirado em Cristo Mestre, pedagogia do testemunho, conteúdos bíblicos, teológicos e pedagógicos, formação para a dimensão catecumenal: formação litúrgica e estudo-uso do RICA. c) Formação específica para as diversas idades e situações. d) Os formadores de catequistas: critérios para que as escolas catequéticas formem catequistas discípulos Relação comunidade cristã e catequese (Grupo 3) a) A íntima relação que deve existir na catequese entre a comunidade cristã e a iniciação cristã. b) Critérios operativos para ajudar a família a recuperar sua vocação de formadora de discípulos missionários de Jesus Cristo. c) Critérios para assegurar uma verdadeira iniciação cristã que forme discípulos missionários de Jesus Cristo nas diversas formas de catequese na paróquia e pequenas comunidades.
5 d) Critérios pastorais e canônicos para orientar a educação religiosa na escola católica em vista de formar discípulos e missionários de Jesus Cristo. e) Critérios para dinamizar o discipulado a partir dos areópagos modernos. 3.4 Estratégias de iniciação cristã para as diversas idades e circunstâncias (Grupo 4) a) Iniciação e re-iniciação cristã de adultos: critérios e estratégias. O crente adulto na fé, discípulo e missionário. b) Recuperar a unidade da iniciação cristã nos processos de catequese para crianças, adolescentes e jovens: o quê, como, de que modo, onde... Mudança de paradigma e processos novos. Critérios e estratégias. Orientação vocacional e compromisso missionário. Grupos de jovens como comunidade eclesial juvenil: o discipulado juvenil.
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