PLANO DE ACÇÃO 2007/ 2008 ANEXO

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1 PLANO DE ACÇÃO 2007/ 2008 ANEXO Metas ODM/ Objectivos Grupos Alvo Resultados/ Indicadores Indicadores de impactos Objectivo 1 Meta 1 Reduzir para metade, até 2015, a proporção da população cujo rendimento é inferior a $1 dia Meta 2 Reduzir para metade, até 2015, a proporção da população afectada pela fome Calendário execução Apoiar programas de microcrédito e acções de formação de formadores em gestão de pequenos negócios e acesso aos mercados Capacitar agentes da Administração local e sociedade civil para implementar iniciativas de desenvolvimento rural/local Famílias de baixo rendimento (mulheres) Pequenos empresários Associações comunitárias Administração e autarquias locais Associações comunitárias Empresários locais ONGD nacionais Pequenos negócios viabilizados N.º de beneficiários formados N.º de créditos concedidos Constituição de redes/parcerias para o desenvolvimento local Iniciativas de formação e beneficiários N.º de técnicos com vocação para formação capacitados Programas/projectos implementados N.º de créditos amortizados N.º de postos de trabalho criados rendimento per capita nas localidades abrangidas Objectivo 2 Meta 3 Garantir, até 2015, o ensino primário universal Promover o acesso a material didácticopedagógico e lúdico no ensino pré-escolar e básico e desenvolver acções de sensibilização das famílias para a educação Instituições de ensino básico e pré-escolar Instituições de alfabetização Famílias com crianças em idade escolar Acesso a material didácticopedagógico e lúdico incrementado N.º de manuais distribuídos Bibliotecas constituídas Famílias sensibilizadas N.º de famílias abrangidas N.º de técnicos com vocação para formação capacitados taxa de escolarização primária (m/f) taxa de abandono no 1.º ciclo do ensino básico (m/f) Recursos no F. Especial Valor Total

2 Incentivar a adequação do calendário escolar do nível básico às actividades sazonais de produção nas zonas rurais Ministérios Educação Frequência do ensino básico incrementada nas zonas rurais taxa de matrículas (m/f) Objectivo 3 Meta 4 Eliminar a disparidade de género no ensino primário e secundário e em todos os níveis de ensino, o mais tardar até 2015 Apoiar a revisão de currículos escolares e programas de formação de professores formadores na perspectiva de género, tendo em conta os princípios da UNESCO Desenvolver acções de sensibilização/ capacitação dos decisores políticos e líderes de opinião para as questões de género Ministérios Educação Professores Governos Administração local Partidos políticos Jornalistas Associações ONGDs Currículos do ensino básico e secundário e programas de formação revistos na perspectiva de género N.º de currículos revistos Principais medidas de discriminação positiva Seminários/encontros temáticos realizados II Conferência de Mulheres CPLP Reunião dos Ministros da Família, Promoção da Mulher e da Igualdade de Género Encontro da Rede de Mulheres Parlamentares da CPLP Outras acções e n.º de beneficiários taxas de escolarização feminina nos diferentes níveis de ensino taxas de abandono escolar feminino nos diferentes níveis de ensino Principais políticas e medidas de promoção da igualdade de género aprovadas nos EM Grau de implementação da directiva das NU sobre participação das mulheres nos órgãos de decisão (pelo menos 30%) Objectivo 4 Meta 5 Reduzir em 2/3, entre 1990 e 2015, a taxa de mortalidade entre menores de 5 anos Apoiar a capacitação de Recursos Humanos em Saúde Pública nos PALOP Formadores em Saúde Pública Profissionais e formadores em saúde pública capacitados nas áreas de gestão e vigilância epidemiológica e administração hospitalar ,22 USD ,00

3 Nº de profissionais e formadores capacitados Cursos oferecidos Nº de reuniões e seminários realizados Publicações editadas Apoiar a execução do plano de acção da Rede de Enfermagem CPLP, especialmente nas áreas materno-infantil e infecção hospitalar Gestores Saúde Pública Enfermeiros Pessoal auxiliar Capacidades da enfermagem obstétrica e controlo de infecções hospitalares reforçadas N.º de enfermeiros formados N.º de enfermeiros formadores formados N.º e perfil profissional de outros técnicos capacitados Apoiar a capacitação dos sistemas nacionais de Saúde para a estruturação de unidades de missão para combate à mortalidade infantil Gestores Saúde Pública Médicos Enfermeiros Parteiras Pessoal auxiliar Programas nacionais de combate à mortalidade infantil Unidades de missão constituídas N.º de beneficiários de acções de capacitação Programas específicos aprovados Objectivo 5 Meta 6 Reduzir em ¾, entre 1990 e 2015, a taxa de mortalidade materna Apoiar a capacitação dos sistemas nacionais de Saúde e agentes tradicionais em saúde materna e reprodutiva Gestores Saúde Pública Médicos Enfermeiros Parteiras Saúde materna e reprodutiva reforçada N.º de beneficiários de acções de capacitação Programas específicos aprovados Núcleos de capacitação consolidados em Angola e Moçambique Grau de implementação da Rede dos PLP para formação em saúde pública taxa de mortalidade neononatal taxa de mortalidade infantil taxa de mortalidade <5 anos taxa de mortalidade materna

4 Objectivo 6 Meta 7 Parar e começar a inverter a tendência de propagação do HIV/SIDA até 2015 Meta 8 Parar e começar a inverter a tendência de propagação da malária e outras doenças graves Reforçar a capacidade institucional dos órgãos nacionais para coordenação do combate ao HIV/SIDA, Tuberculose e Malária, designadamente para mobilização de recursos provenientes do Fundo Global e outros doadores multilaterais Coordenações Nacionais HIV/SIDA e Malária Capacidades reforçadas das Coordenações Nacionais N.º de beneficiários de acções de capacitação Grau de implementação das Redes CPLP sectoriais Projectos aprovados no Fundo Global com apoio da cooperação comunitária Outros apoios multilaterais mobilizados taxa de prevalência do HIV/SIDA taxa de prevalência da malária % de infectados com acesso a ARV Conhecimento das formas de propagação e meios de prevenção do HIV-SIDA revelado em inquérito taxa de utilização de preservativo (m/f), designadamente entre jovens em idade escolar Objectivo 7 Meta 9 Integrar os princípios de desenvolvimento sustentável nas políticas e programas nacionais e inverter a actual tendência para a perda de recursos ambientais Apoiar a elaboração e implementação de projectos integrados piloto para a gestão de áreas protegidas Ministérios da tutela Capacidades reforçadas para a elaboração de planos de acção para a gestão de áreas protegidas e espécies ameaçadas N.º de técnicos formados Planos de acção piloto elaborados Áreas e espécies abrangidas por planos de acção antes e 1 ano após a implementação do projecto , ,00

5 Reforçar a capacidade dos órgãos nacionais para a gestão das alterações climáticas, designadamente das Pontos Focais à Convenção Quadro das Nações Unidas para as Alterações Climáticas (UNFCCC) e das Autoridades Nacionais Designadas (AND) para o Protocolo de Quioto Facilitar a constituição de parcerias de financiamento de projectos MDL Apoiar a introdução nos currículos escolares da disciplina de Educação Ambiental Segunda Comunicação Nacional, NAPAs 1 e TNAs 2 concluídos com apoio da CPLP N.º de técnicos formados Documentos concluídos com apoio da CPLP Apoio à apresentação de projectos ao SCCF 3, LDCF 4 ou AF 5 N.º de técnicos formados Candidaturas apresentadas com apoio da CPLP ANDs capacitadas e oportunidades de investimento CDM 6 potenciadas N.º de técnicos formados Acções de divulgação/ sensibilização junto de decisores políticos, agentes privados e financiadores N.º de PINs 7 elaborados Realização de encontros entre ANDs CPLP e entre ANDs, parceiros sectoriais e potenciais investidores CDM. N.º de encontros Manifestações de interesse de potenciais investidores CDM Disciplina de Educação Ambiental generalizada no ensino básico e secundário Carteiras de PINs Projectos SCCF, LDCF, AF e CDM registados/ aprovados

6 N.º de currículos escolares adapatados Centros de informação especializada constituídos Objectivo 8 Meta 16 Em cooperação com os países em desenvolvimento, formular e aplicar estratégias que proporcionem aos jovens trabalho condigno e produtivo Meta 18 Em cooperação com o sector privado, tornar acessíveis os benefícios das novas tecnologias, em especial das tecnologias de informação e comunicação Apoiar a formação em gestão pública de Alta Direcção Dirigentes das Administrações Públicas Dirigentes das AP capacitados em gestão pública e orientação para resultados na perspectiva do cidadão N.º de bolsas concedidas N.º de dirigentes diplomados Processos de reforma da AP nos Serviços de origem dos diplomados, após 1 ano Apoiar o desenvolvimento das estatísticas da Educação Ministérios da Educação de STP, GB e Angola Sistemas de informação aptos a produzir estatísticas e indicadores de educação de acordo com padrões internacionais N.º de beneficiários de acções de capacitação Lista de indicadores Estatísticas e indicadores produzidos , ,00 Centro Regional de Excelência em Desenvolvimento Empresarial (Luanda) Sectores empresariais, público e privado e ONGs Centro Regional de Excelência que estimule, através de formação técnica, o desenvolvimento empresarial nos PALOP Grau de adequação da infraestrutura física N.º de recursos humanos do Centro Nº de empreendedores e consultores para micro e pequenas empresas formados N.º de agentes multiplicadores para formação e consultoria qualificados Planos e programas de actuação do Centro Sistema de Informação ,90 USD 5.758,287

7 Centro Regional de Excelência em Administração Pública (Maputo) Cooperação Técnica em Telecomunicações Centro Internacional de Juventude da CPLP (São Tomé e Príncipe) Administrações públicas Operadores públicos de telecomunicações dos PALOP Centro Regional de Excelência que contribua, através da capacitação de agentes públicos, para a reforma e modernização da Administração Pública dos PALOP Grau de institucionalização do Centro Regional Grau de adequação da infraestrutura física Nº de cursos de capacitação elaborados e ministrados Nº de estudos elaborados e visitas técnicas realizadas Estrutura reguladora dos operadores públicos de telecomunicações melhorada, com ênfase na troca de experiências relativas à privatização e à introdução de competição no sector Nº de técnicos reguladores capacitados N.º de profissionais de operadores públicos capacitados em gestão dos serviços, regulamentação das actividades e operacionalização de sistemas. Centro de intercâmbio e convívio para a juventude dos 8 EM da CPLP constituído Grau de adequação da infraestrutura física e Planos de reforma e de modernização da Administração Pública elaborados Planos de desenvolvimento sustentável elaborados e implementados Benefícios para os consumidores decorrentes da melhoria da estrutura reguladoraequipamentos disponíveis no mercado e respecttivo grau de adequação tecnológica Actividades realizadas N.º e nacionalidade dos participantes registados ,40 USD 4.229, ,25 USD ,33 USD

8 equipamento Rrecursos humanos seleccionados Grau de elaboração dos instrumentos legais e de institucionalização do Centro Plano de actividades Governo Electrónico 1.ª Fase Curso sobre gerenciamento da Cooperação Técnica Internacional Disponibilização de cultivares e capacitação para a implantação de sistemas sustentáveis de produção de hortaliças Administrações Públicas Ministérios da tutela dos PALOP e TL Formadores e agricultores de CV, STP e GB Programas nacionais de Governo Electrónico elaborados Nº de técnicos capacitados para a elaboração de programas nacionais de Governo Electrónico Gestão e coordenação da CTI melhoradas Nº de participantes capacitados em gerenciamento da CTI Cultivares de hortaliças disponibilizados e técnicos capacitados Diagnósticos situacionais Materiais didácticos elaborados N.º de formadores capacitados. Nº de cultivares de hortaliças disponibilizados Programas nacionais elaborados e/ou iniciados Trabalhos práticos elaborados pelos participantes Replicação dos cursos pelos formadores capacitados , ,70 TOTAL ,00 USD USD 153, ,28 USD ,30 Projectos em curso 1) Plano de Acção Nacional para Adaptação 2) Avaliação de Necessidades de Tecnologia 3) Fundo Especial para as Alterações Climáticas 4) Fundo para os Países Menos Desenvolvidos 5) Fundo de Adaptação 6) Mecanismo de Desenvolvimento Limpo 7) Nota de Identificação de Projecto

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