Destinatários: Modalidades: Finalidade: Objetivos: Duração e inscrição: Local: Conteúdos:

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2 O Campus do Mar, no âmbito do projeto OCEÁN- TICA, em colaboraçao com a Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA), organiza nos dias 6 e 7 de junho de 2014 o curso Alterações globais antropogénicas no oceano. Esta ação de formação conta com o financiamento da Fundação Espanhola para a Ciência e Tecnologia (FECYT) enquadrada na convocatória de apoio ao fomento da cultura científica e da inovação. Finalidade: Clarificar o âmbito curricular transversal da componente sobre alterações globais do Projeto OCEÁNTICA, que resultará num livro didático. Objetivos: Atualizar os conhecimentos sobre alterações globais. Ampliar os conhecimentos didáticos para incorporar as alterações globais no currículo. Analisar diferentes modelos de respostas educativas às alterações globais. Destinatários: Professores do ensino básico, do ensino secundário e do ensino profissional, técnicos da área da comunicação científica sobre o mar. Modalidades: Pode frequentar o curso em duas modalidades: presencial e à distância. Os participantes à distância devem ligar-se via streaming no horário do curso, solicitando o nome de utilizador e palavra-passe por correio eletrónico (oceantica@campusdomar.es) e podem intervir no curso através do chat. Duração e inscrição: 10 horas. Inscrição através da plataforma de formação Budela, da Universidade de Vigo Conteúdos: Alterações globais na física da atmosfera e do oceano. Enriquecimento do oceano com CO2: acidificação. Alterações globais e alterações na ecologia do oceano. Alterações globais e alteração da morfologia costeira. Economia das alterações globais. A pedagogia social das alterações globais. A divulgação científica sobre as alterações globais. Respostas educativas às alterações globais. Local: Auditório da Biblioteca de Viana do Castelo. Transporte disponível, sem custos para os participantes, com partida às 15:30 de Santiago de Compostela e às 16:00 de Vigo, na sexta-feira, 6 de junho.

3 Descrição geral da atividade: O curso tem uma estrutura de congresso, podendo os participantes apresentar um resumo sobre as experiências educativas que desenvolvem, no âmbito da temática do curso, com um limite máximo de 5 folhas. As propostas devem ser apresentadas até ao dia 1 de junho. As 5 propostas selecionadas pela comissão organizadora serão apresentadas como comunicações express na secção correspondente do programa. Estes participantes terão um certificado oficial. O curso será uma atualização científica dos professores sobre as temáticas e investigação mais recente sobre as alterações globais, passíveis de serem incorporadas nos conteúdos curriculares, e com interesse para a sociedade atual. Integra, ainda, atualizações em temas como a economia, a divulgação científica em museus e a pedagogia social, como temáticas que oferecem oportunidades para integrar as conclusões da investigação científica no âmbito da CTS (Ciência-Tecnologia-Sociedade). As duas propostas têm em comum o objetivo de enriquecer, através da análise comparativa, os critérios didáticos para abordar nas aulas as respostas educativas às alterações globais. Relativamente às organizações, pretende-se conjugar as experiências institucionais mais relevantes em Espanha, noutros países europeus e nos Estados Unidos da América. Pretende-se que os participantes tenham a oportunidade de aprender através das experiências dos demais, considerando que o curso irá atrair massa crítica interessada, e na maior parte dos casos, com experiência no âmbito do curso. A saída de campo à Barra de Vila Praia de Âncora será a atividade final do curso. Trata-se de observar no campo os efeitos das ciclogéneses explosivas sobre a barra, que ocorreram na região durante o inverno. No local serão analisados e discutidos os impactes das alterações globais sobre a morfologia costeira, a partir da visualização dos efeitos muito significativos sobre esta formação geomorfológica. Alojamento, transporte e refeições: A organização e a Câmara Municipal de Viana do Castelo disponibilizarão aos participantes do curso opções económicas de alojamento e refeições durante o mesmo. Autocarros (gratuitos para os participantes): Sexta Feira: Santiago-Viana: 15:30 h. Vigo-Viana: 16:00 h. Viana-Vigo: 20:30 h. (hora portuguesa) Sábado: Vigo-Viana: 09:00 h. Viana-Vigo: 17:30 h. (hora portuguesa) Viana-Santiago: 17:30 h. (hora portuguesa)

4 PROGRAMAÇÃO DO CURSO: 1º Día 6 de junho (horario portugués) HORA TÍTULO ORADOR INSTITUIÇÃO 16:00-16:30 Café de boas vindas 16:30-17:15 Alterações globais e mudanças na física da atmosfera e do oceano 17:15-18:00 Desafios da pedagogia social face às alterações globais 18:00-19:15 Partilha de experiências educativas sobre as alterações globais de diferentes organizações educativas: Isabel Iglesias José Antonio Caride CIIMAR - Univ. do Porto Universidade de Santiago de Compostela Congressos e Campos de Jovens OCEÁNTICA. Resposta educativa às alterações globais no projeto Dos rios aos oceanos Modelos de respostas educativas às alterações globais nas Agendas 21 escolares: o caso de Euskadi, a nível da região autónoma. Modelos de respostas educativas às alterações globais nas Agendas 21 escolares: o caso de Barcelona, a nível local. A feira juvenil de energias renováveis no México. A Confint - da Europa a Brasília. Francisco Sóñora Joaquim Ramos Pinto José Manuel Gutiérrez Margarida Feliu Víctor Alejandro Ortiz Lydia Nicollete Campus do Mar ASPEA CEIDA Ingurugela A21 escolar Ayto. Barcelona Molina Center for Energy and Environment Confint Europa 19:15-20:00 Competências docentes para as respostas educativas às alterações globais a partir da experiência Ciência na escola (videoconferência) Amado de Anda Academia mexicana de Ciencias

5 2º Día 7 de junho (horario portugués) HORA TÍTULO ORADOR INSTITUIÇÃO 09:15-10:00 Comunicar a frente marítima: interação homem-mar 10:00-10:45 Alterações globais e alterações na ecologia do oceano 10:45-11:15 Pausa café Manuela Oliveira Celia Olabarría FEUP - Univ. do Porto Universidade de Vigo 11:15-12:00 Economia das alterações globais Xavier Labandeira Universidade de Vigo 12:00-12:45 Desafios da divulgação científica para as respostas educativas às alterações climáticas 12:45-13:30 Partilha de experiências educativas sobre as alterações globais nos centros educativos. Apresentações de 5 minutos de experiências na educação dos participantes no curso. 13:30-14:30 Almoço 15:00-17:00 Saída de Campo à barra de Vila Praia de Âncora. Alterações globais e alteração da morfologia costeira Pedro Pombo Ciencia Viva - Universidade de Aveiro Renato Henriques Universidade do Minho