RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2006

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1 APRESENTAÇÃO Decorridos cinco anos da atual Gestão da Universidade do Estado do Amazonas UEA, o Relatório Anual da Gestão, ora apresentado à Comunidade Universitária e ao público em geral, registra em linhas gerais as principais ações desenvolvidas no período de janeiro a dezembro de A UEA cumpre, assim, o seu dever de Instituição pública ao prestar contas do que foi possível tornar realidade no campo do Ensino, da Pesquisa, da Extensão e da Administração, e mantém a tradição de divulgar suas realizações para que todos possam conhecer e, assim, melhor avaliar o seu desempenho institucional. 1

2 IINTRODUÇÃO No ano de 2006, por meio de todas as ações que foram possíveis de ser realizadas, depreende-se que, a despeito das adversidades, dos desafios enfrentados e das grandes mudanças verificadas no cenário político, econômico e social, a UEA alcançou resultados positivos, conforme atestam as ações das áreas-fins e meio registradas neste documento. Da Universidade do Estado do Amazonas - UEA pode-se dizer que grande tem sido o esforço da Instituição para atender às metas de expansão e de qualificação dos serviços que oferece a sociedade. Os dados apresentados neste relatório comprovam que a Instituição tem tido um relativo sucesso nesta trajetória, embora o aporte de recursos tenha sido insuficiente para que se façam investimentos que garantam que os serviços prestados vão manter a qualidade demandada no futuro próximo. A UEA desenvolveu uma crescente estrutura multicampi. Esta Universidade está presente em todos os 61 municípios do Amazonas, em razão do Projeto de Formação de Professores para o Ensino Fundamental PROFORMAR. A UEA, com seus treze campi distribuídos em diferentes cidades do Interior tem uma dimensão que abrange todo o Estado do Amazonas. Com essa realidade acadêmico-administrativa integrada num sistema multicampi, a UEA requer, para o seu funcionamento, uma estrutura complexa de grande porte. O que, por sua vez, gera custos operacionais específicos. Essa singularidade não pode ser desconsiderada, quando se analisa a gestão orçamentário-financeira e acadêmico-administrativa desta Instituição. A UEA tem cumprido o seu papel. Poderia fazê-lo em maior amplitude até, se dispusesse de mais recursos humanos, materiais e financeiros. Mesmo assim, a capacidade de criar, gerenciar e estabelecer parcerias faz que a Instituição continue crescendo. Esta avaliação positiva, que ora a UEA faz e apresenta à comunidade interna e externa, expressa o esforço que seus docentes, técnicos-administrativos e discentes vêm fazendo em benefício de uma Universidade pública, democrática e comprometida com a sua missão e com seus objetivos institucionais. 2

3 ORGANOGRAMA 3

4 ESTRUTURA FÍÍSIICA Capital CURSOS DE GRADUAÇÃO - Dança - Turismo - Música Escola Superior de Artes e Turismo CURSOS DE GRADUAÇÃO - Administração Pública - Direito Escola Superior de Ciências Sociais PÓS-GRADUAÇÃO - Mestrado em Direito Ambiental Manaus Escola Normal Superior Escola Superior de Ciências da Saúde CURSOS DE GRADUAÇÃO - Normal Superior (Curso Regular e Proformar) - Licenciatura Plena em Ciências e Matemática - Licenciatura Plena em Letras CURSOS DE GRADUAÇÃO - Medicina - Enfermagem - Odontologia CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO - Saúde da Família - Monitoramento Atenção-Básica - Dentística e Odontopediatria - Mestrado de Biotecnologia - Mestrado em Doenças Tropicais e Infecciosas 4

5 ESTRUTURA FÍÍSIICA CURSOS DE GRADUAÇÃO -Engenharia Civil -Engenharia Elétrica -Engenharia da Computação -Engenharia Florestal Manaus -Engenharia Florestal Itacoatiara -Engenharia Mecânica -Engenharia Mecatrônica -Engenharia de Produção -Licenciatura em Informática Manaus -Licenciatura em Informática Itacoatiara -Meteorologia -Tecnologia Eletrônica -Tecnologia Manutenção Mecânica -Tecnologia Processamento de Dados Escola Superior de Tecnologia CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO - Especialização Lato Sensu em Engenharia e Segurança do Trabalho - Especialização Lato Sensu em Gestão e Tecnologia do Gás Natural - Especialização Lato Sensu em Mecatrônica Industrial - Especialização Lato Sensu em Sistemas Móveis e Convergentes em Telefonia Celular - Especialização Lato Sensu em Desenvolvimento de Software Livre - Mestrado em Engenharia Elétrica ênfase em Automação UFCG - Mestrado em Engenharia Elétrica ênfase em Telecomunicações - UFPa CURSOS DE EXTENSÃO - PECLE Projeto de Ensino de Capacitação em Língua Estrangeira - Curso de informática - Excel Avançado - Programação Java em Ambiente Linux 5

6 ESTRUTURA FÍÍSIICA Interior Parintins ns CURSOS DE GRADUAÇÃO - Biologia - Ciência Política - Direito - Física - Geografia - História - Matemática - Normal Superior - Português - Química Centro de Estudos Superiores de Parintins Tabatinga Centro de Estudos Superiores de Tabatinga CURSOS DE GRADUAÇÃO - Biologia - Ciência Política - Física - Geografia - História - Matemática - Normal Superior - Português (Letras) - Química Tefé CURSOS DE GRADUAÇÃO - Biologia - Ciência Política - Física - Geografia - Matemática - Normal Superior - Português (Letras) - Química Centro de Estudos Superiores de Tefé CURSOS DE GRADUAÇÃO - Ciência Política - Normal Superior - Licenciatura em Informática - Engenharia Florestal - Proformar Itacoatiara Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara 6

7 ESTRUTURA FÍÍSIICA CURSOS DE GRADUAÇÃO - Ciência Política - Normal Superior - Proformar Boca do Acre Núcleo de Ensino Superior de Boca do Acre CURSOS DE GRADUAÇÃO - Ciência Política - Letras - Proformar Carauari Núcleo de Ensino Superior de Carauari CURSOS DE GRADUAÇÃO - Ciência Política - Normal Superior - Proformar Coari Núcleo de Ensino Superior de Coari CURSOS DE GRADUAÇÃO - Ciência Política - Normal Superior - Proformar Eirunepé Núcleo de Ensino Superior de Eirunepé 7

8 ESTRUTURA FÍÍSIICA CURSOS DE GRADUAÇÃO - Ciência Política - Letras - Normal Superior - Proformar Humaitá Núcleo de Ensino Superior de Eirunepé CURSOS DE GRADUAÇÃO - Ciência Política - Letras - Normal Superior - Proformar Manacapuru Núcleo de Ensino Superior de Manacapuru CURSOS DE GRADUAÇÃO - Ciência Política - Normal Superior - Proformar Manicoré Núcleo de Ensino Superior de Manicoré CURSOS DE GRADUAÇÃO - Ciência Política - Letras - Normal Superior - Proformar Maués Núcleo de Ensino Superior de Maués CURSOS DE GRADUAÇÃO - Ciência Política - Normal Superior - Proformar São Gabriel da Cachoeira Núcleo de Ensino Superior de São Gabriel da Cachoeira 8

9 PLANEJAMENTO E ADMIINIISTRAÇÃO I APRESENTAÇÃO A Pró-Reitoria de Planejamento e Administração tem como objetivo coordenar e executar, no âmbito da universidade, os processos de planejamento, orçamento, sistematização de informações, compras, almoxarifado, protocolo, patrimônio, racionalização de custos e registros dos atos financeiros e contábeis, promovendo seu desenvolvimento organizacional. No ano de 2006, além da execução das rotinas administrativas, salientamos as atividades realizadas no âmbito da Pró-Reitoria: 9

10 PLANEJAMENTO E ADMIINIISTRAÇÃO II PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO 1. PLANEJAMENTO De acordo com as diretrizes e os objetivos e as ações institucionais, a atual Administração Superior da UEA planejou a gestão orçamentário-financeira institucional para o ano 2006, buscando melhorar a eficiência das atividades-meio, em benefício do desempenho das atividades-fim da Universidade. A alocação dos recursos orçamentários disponíveis pautou-se por um conjunto de Programas, Subprogramas e Atividades, com suas respectivas metas a alcançar. As atividades compreende a coordenação, a elaboração, o controle orçamentário e o planejamento global da Universidade do Estado do Amazonas, nos seguintes aspectos: Dimensionar as necessidades reais de custeio e investimento da Universidade do Estado do Amazonas, estabelecendo critérios de prioridades para aplicação e destinação dos recursos. Coordenação da elaboração da proposta orçamentária anual e plurianual. Elaboração dos atos visando à aprovação do orçamento-programa, à incorporação de créditos suplementares, a cancelamentos de dotações orçamentárias. Compreende assessorar a administração superior por meio de relatórios da execução orçamentária mensal: 2. ORÇAMENTO Atividades - Controle dos saldos orçamentários por ação, para efeito de empenho; - Emissão de NADS; 10

11 PLANEJAMENTO E ADMIINIISTRAÇÃO - Emissão de Notas de Empenhos; - Controle das notas de empenhos emitidas; - Acompanhamento diário da cota financeira para empenho; - Acompanhamento diário do saldo disponível; - Controle mensal dos saldos de empenhos dos contratos; - Elaboração e emissão de Ofícios e Memorandos; - Lançar no ACP os empenhos, anulações e alterações do orçamento; - Portarias de homologação de licitações; - Preparar despachos para autorização de empenhos; - Preparar despachos para enviar para CAF faturas de contratos e de estimativos; - Elaborar relatório semanal, quinzenal e mensal da execução orçamentária; - Preenchimento dos formulários de solicitação de alteração orçamentária; - Arquivamento de documentos diversos. 3. PRINCIPAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS - JANEIRO a DEZEMBRO Informatização dos controles orçamentários internos; - PPA e Proposta orçamentária 2007; - Elaboração de relatórios demonstrativos do orçamento aprovado 2006; - Acompanhamento da execução orçamentária 2006; - Emissão de Pedido de Material; - Solicitação de remanejamentos e alterações de QDD; - Emissão de NAD s; - Emissão de notas de empenho; - Controle da execução dos contratos administrativos; - Arquivamento de documentos em geral; - Lançamentos de empenho, anulação, créditos e alterações orçamentárias no Sistema ACP (Auditoria de Contas Públicas do TCE); - Controle paralelo ao Sistema de Protocolo; - Despacho de processos enviados a PPA e CAF referente a empenhos; 11

12 PLANEJAMENTO E ADMIINIISTRAÇÃO - Assessoramento ao Pró-Reitor de Administração e Planejamento nos assuntos inerentes à sua área de atuação TABELAS E QUADROS EMITIDOS ATÉ 29/12/2006 Relatório Demonstrativo do orçamento aprovado 60 Relatório Demonstrativo do orçamento executado 600 Relatório Demonstrativo do orçamento a empenhar 600 Relatório Demonstrativo dos saldos orçamentários 600 Notas de Empenhos 1478 Emissão de NADS 89 Solicitações de alteração de QDD 23 Solicitação de Remanejamentos 20 Tabela UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO ORÇAMENTO EXECUTADO 2001/ EXECUTADO EXECUTADO DESTAQUE EXECUTADO DESTAQUE EXECUTADO DESTAQUE EXECUTADO DESTAQUE EXECUTADO DESTAQUE DESPESAS CORRENTES Pessoal Outras Desp.Correntes Manutenção PROJETOS NOVOS O 0 O 0 O 0 DESPESAS DE CAPITAL CONTRIBUIÇÃO OBRAS DESAPROPRIAÇÃO EQUIP.E MAT.PERMANENTE TOTAL Quadro UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO DESPESAS COM PESSOAL 2006 JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO JULHO 13ª AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO Contratos temporários Salário-família Vencimentos e salários Obrigações patronais TOTAL PASTA: DESPESAS COM PESSOAL 2006 ABERTO Quadro

13 PLANEJAMENTO E ADMIINIISTRAÇÃO Quadro 3 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS PRO-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO ORÇAMENTO 2006 EQUIPAMENTOS E MATERIAL PERMANENTE MOBILIÁRIO LABORATÓRIOS E HOSPITALARES PROCESSAMENTO DE DADOS APARELHOS DE AR-CONDICIONADO LIVROS OUTROS TOTAL Fonte. AFI. Relatório Desp por Sub-Item Quadro 3 OBRA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA-2003/2006 OBRAS TOTAL SATATUS ADEQUAÇÃO DA CLINICA ODONTOLÓGICA CONCLUÍDA CONSTRUÇÃO DO CENTRO DE EST. SUP DE TEFÉ CONCLUÍDA CONSTRUÇÃO DO ANEXO DA ESC. SUP. DE CIENCIAS DA SAÚDE EM ANDAMENTO EM ANDAMENTO CONSTRUÇÃO DO ESTACIONAMENTO DA ESC. N.SUPERIOR EM ANDAMENTO EM ANDAMENTO INTERLIGANDO A ESC.SUP. C. DA SAÚDE E O HOSPITAL ADRIANO JORGE CONCLUÍDA CONSTRUÇÃO DA POLICLÍNICA ODONTOLÓGICA EM ANDAMENTO EM ANDAMENTO CONSTRUÇÃO E REFORMA DA ESC. SUP. DE TECNOLOGIA CONCLUÍDA RECUPERAÇÃO E AMPLIAÇÃO DE TABATINGA EM ANDAMENTO EM ANDAMENTO AMPLIAÇÃO DO NÚCLEO DE ITACOATIARA EM ANDAMENTO EM ANDAMENTO CONSTRUÇÃO DA UNIDADE DE LABREA EM ANDAMENTO EM ANDAMENTO TOTAL Quadro

14 PLANEJAMENTO E ADMIINIISTRAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO DEMONSTRATIVO DO ORÇAMENTO 2006 FONTE 116-RESUMO A B C D E=A+B-C-D F G H=E-F-G INICIAL REMANEJADO DESTAQUE AUTORIZADO EMPENHADO BLOQUEADO DISPONÍVEL FONTE 116 CREDITO DEBITO CONCEDIDO ATE DESPESAS CORRENTES Pessoal Outras Desp.Correntes DESPESAS DE CAPITAL OBRAS EQUIP.E MAT.PERMANENTE Quadro 5 TOTAL PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO DEMONSTRATIVO ORÇAMENTO APROVADO E PROPOSTA ORÇAMENTÁRIA 2007 CATEGORIA ELEMENTO ECONÔMICA DE DESPESA ORÇAMENTO ORÇAMENTO ORÇAMENTO ORÇAMENTO ORÇAMENTO ORÇAMENTO ORÇAMENTO APROVADO APROVADO APROVADO APROVADO APROVADO APROVADO PROPOSTA JUL/DEZ DESPESAS PESSOAL , , , , , , ,00 CORRENTES MANUTENÇÃO , , , , , , ,00 SUBTOTAL , , , , , , ,00 DESPESAS OBRAS , , , , , ,00 DE CAPITAL EQUIP. E MAT. PERMANENTE , , , , , , ,00 SUBTOTAL , , , , , , ,00 TOTAL , , , , , , ,00 ARQUIVO: RELATÓRIO ATIVIDADE 2006 Quadro

15 PLANEJAMENTO E ADMIINIISTRAÇÃO III ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS Sua estrutura permite visualizar as atividades administrativas desenvolvidas pela Coordenadoria, alguns indicadores julgados essenciais com manutenção e consumos gerais no âmbito institucional, contratos administrativos, demonstrativos de receita e despesa e perspectivas para ADMINISTRAÇÃO Compreende o planejamento, a organização e o controle das atividades da área de finanças, abrangendo contabilidade, liquidação e pagamento, área de material e patrimônio, compreendendo estoques, compras, transporte, protocolo, copa e serviços gerais, participando da definição de políticas, formulando e coordenando estratégias e programas, participando do planejamento institucional e da proposta orçamentária anual e respondendo pela implantação de novos procedimentos, rotinas, fluxos e tecnologias, a fim de contribuir com a consecução dos objetivos gerais da instituição. 2. FINANÇAS Compreende o gerenciamento, a execução e o controle das rotinas de procedimentos específicos pertinentes ao processo de liquidação e pagamento, verificando o direito do credor em receber o seu crédito correspondente, emitindo notas de liquidação da despesa e os respectivos relatórios. - Gerenciamento, execução e controle da emissão de cheques, ordens bancárias e outros afins. - Promoção do acompanhamento do fluxo diário de caixa, mantendo contato com os bancos, bem como emitindo, mensalmente, as conciliações bancárias, guias de depósito, DARF e DAR eletrônicos, etc. - Gerenciamento, execução e controle das atividades contábeis, fiscais e tributárias, emitindo balancetes financeiros, balanços patrimoniais da UEA. 15

16 PLANEJAMENTO E ADMIINIISTRAÇÃO - Analise e controle das prestações de contas dos tomadores de adiantamento, promovendo a respectiva baixa. - Execução do arquivamento dos processos pagos para fins de auditoria. - Emissão de relatórios mensais de suas atividades inerentes à sua área de atuação. 3. MATERIAL E PATRIMÔNIO Compreende o gerenciamento e o controle total e efetivo sobre os bens patrimoniais da UEA, a execução e o controle das atividades de rotinas de procedimentos específicos correspondentes ao suprimento dos materiais necessários à execução de seus trabalhos, emitindo, periodicamente, relatórios demonstrativos de estoques existentes e a previsão para reabastecimento do estoque institucional. 4. COMPRAS Compreende o gerenciamento, a organização, a direção e o controle das atividades da sua área de supervisão, objetivando prover melhor desempenho no conjunto da organização global. Acompanhamento e avaliação das fontes de fornecimento de produtos e serviços, nos campos técnico e comercial. Verificação da capacidade potencial dos fornecedores e prestadores de serviços, junto à Instituição. Realização de cotações de pedidos de compras, submetendo-as à aprovação da respectiva coordenadoria. Emissão de relatórios mensais inerentes à sua área de atuação. 16

17 PLANEJAMENTO E ADMIINIISTRAÇÃO 5. TABELAS E QUADROS EMITIDOS ATÉ 29/12/2006 Nota de Lançamento (NL s) 2414 Ordens Bancárias (OB s) 2595 Programa de Desembolso (PD s) 3003 Mapas Comparativos de Preços 176 Solicitações de Orçamentos 270 Cadastros de Fornecedores 68 Informações (Processos de Compras) 176 Despachos (Processos de Compras) 176 Tabela 1 DEMONSTRATIVO DA EXECUÇÃO FINANCEIRA 2006 CATEGORIA EXECUTADO/2006 MEDIA ECONÔMICA DISCRIMINAÇÃO PAGO A PAGAR TOTAL MÊS DESPESAS CORRENTES , , , ,23 DESP. COM PESSOAL VENC. E CARGOS COMISSIONADOS , , , ,70 OUT DESP COR , , , , DIÁRIAS , , , , BOLSA DE ESTUDO , , , , MAT DE CONSUMO , , , , PASG E DESPESAS COM LOCOMOÇÃO , , , , OBRIGAÇÕES TRIB. CONTRIBUTIVAS 800,00 0,00 800,00 66, AUXILIO TRANSPORTE ,00 0, , , SERV. DE TERC. PESSOA FÍSICA , , , , SERV.TERC.PESS.JURÍD. EXERC. ANT , , , , LOCAÇÃO DE MÃO-DE-OBRA , , , , SERV TERC PES JURÍDICA , , , , INDENIZAÇÃO E RESTITUIÇÃO ,12 0, , ,84 DESP. DE CAPITAL (INVESTIMENTO) , , , , AUXILIOS ,00 0, , , OBRAS E INSTALAÇÕES , , , , EQUIP. E MAT. PERMANENTE , , , , DESPESAS DE EXERCICIOS ANT ,66 0, , ,74 TOTAL GERAL , , , ,

18 PLANEJAMENTO E ADMIINIISTRAÇÃO IV RECURSOS HUMANOS A Gerência de Recursos Humanos tem como principal característica ser o órgão responsável pela coordenação, orientação e execução das atividades de administração de pessoal e de recursos humanos da UEA. 1. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS - Abertura e Atualização de Fichas Funcionais e Financeiras a cada servidor contratado, nomeado, relotado e disposicionado. - Abertura e Atualização de Pastas Funcionais a cada servidor contratado, nomeado, relotado e disposicionado. - Elaboração de cadastro a cada servidor contratado, nomeado, relotado e disposicionado para junto ao Banco de Dados da SEAD, obter matrícula. - Elaborar e Cadastrar Financeiro a cada servidor contratado, nomeado, relotado e disposicionado para junto a SEAD/PRODAM, ser incluído em Folha de Pagamento. - Manter atualizado cadastro dos servidores junto à SEAD. - Emitir e Preparar mensalmente as guias de recolhimento (INSS e AMAZONPREV) para acompanhar Folha de Pagamento. - Elaborar Espelhos/Relatórios e Controlar freqüências. - Elaborar Folha Manual e Diárias, bem como acompanhá-las. - Elaborar e Acompanhar as solicitações de Autorização de Viagem. - Elaborar Manutenção Financeira para atualizar Ficha Financeira junto ao Sistema CFPP (SEAD/PRODAM). - Expedir Escala de Férias Anual, bem como os Avisos, de acordo com a Escala. - Elaborar informações dentro do Programa "SEFIP", a ser enviadas ao INSS, por meio da CEF. - Elaboração de cadastro a cada servidor contratado, nomeado, relotado e disposicionado junto ao Banco de Dados da Auditoria de Contas Públicas-ACP/Tribunal de Contas do Estado do Amazonas. 18

19 PLANEJAMENTO E ADMIINIISTRAÇÃO - Encaminhar ao Tribunal de Contas documentação referente aos contratos temporário. - Elaborar e manter atualizadas as Planilhas de Cargos Comissionados, Contratados e Relotados e Disposicionados. - Elaborar Resenhas de Admissão e Rescisão de Contratos R.D.A. - Elaborar Portarias de Nomeações e Exonerações, bem como de Fidelização, Alteração de Título, Carga Horária e remoção. - Atender a solicitações de Declarações e Certidões para vários fins. - Elaborar e Emitir Memorandos. - Processos: instruí-los quando solicitado; solicitar aberturas junto ao Protocolo p/folha de Pagamento. - Elaborar Contratos de Admissão Temporária. - Elaborar Termos Aditivos aos Contratos de servidores R.D.A. - Elaborar documentos de Posse aos nomeados. - Emitir e Preparar Carta ao novo servidor e/ou pensionista para abertura de Conta Corrente junto ao Banco Bradesco, bem como Emitir solicitação de Cadastro de Agência junto a SEAD. - Elaborar encaminhamento do Contratado à Junta Médica do Estado. - Emitir e Preparar autorização para o servidor adquirir Crachá. - Fazer presença às reuniões na SEAD, e até em outros órgãos, quando convocado. - Cadastrar e manter atualizado o Sistema de Controle de Ponto de Cargos Comissionados, Servidores: Contratados e Relotados e Disposicionados. - Executar outras atividades correlatas que lhe são determinadas pelo superior imediato. 2. DEMONSTRATIVO DE CONTRATOS RDA - REGIME DE DIREITO ADMINISTRATIVO Titulação Doutor Mestre Especialista Graduado TOTAL RESUMO QUADROS DE PESSOAL 2006 Relot.ADM/TÉC Prof. R.D.A Prof. Efetivos C.Comission Sup.Rede 19

20 PLANEJAMENTO E ADMIINIISTRAÇÃO V MANUTENÇÃO DE PRÉDIOS Como órgão de administração do campus universitário, possui a incumbência de superintender todas as atividades de construção e manutenção de edifícios e logradouros, serviços de utilidade pública, transportes e comunicações, zeladoria, vigilância, parques e jardins. Tem por finalidade executar a administração e a conservação das áreas comuns da Universidade. 1. ESPECIFICAÇÃO GERAL DE ITENS PREDIAIS Subestação; Quadro Geral de Força; Barramentos; Quadros de Distribuição de Luz e Força; Quadros de Comando; Iluminação Geral; Iluminação de Emergência; Tomadas de Piso, Paredes e Painéis; Sistema de Aterramento; Redes Elétricas Convencionais; Redes Elétricas Estabilizadas; Sistema No- Break; Estabilizadores; Banco de Baterias do No-Break; Aterramento; Páraraio e Inspeção Termográfica. Instalações Elétricas Força, Iluminação e Aterramento - Análise técnica das Instalações e cargas envolvidas. - Avaliação do estado dos equipamentos e acessórios (Quadros, Disjuntores, Calhas e Conduites, Cabos e Ligações). - Formulação de soluções corretivas ou modificadoras com estimativas de custo, desenvolvimento da solução recomendada com detalhamento dos custos envolvidos, e implementação dos reparos ou modificações. Instalações de Lógica Instalações Telefônicas Instalações de Combate a Incêndio Instalações Hidráulicas Cabeamento Estruturado; Infra-estrutura Lógica Aparente; Tomadas e Caixas de Passagem. Rede de Dados; Caixas de Passagem e Cabeamento. Recepção e Distribuição - Análise técnica das Instalações de Telefonia. - Avaliação do estado dos equipamentos e acessórios (Quadros de Entrada, Equipamentos, Calhas, Cabos e Ligações). - Formulação de soluções corretivas ou modificadoras com estimativas de custo, desenvolvimento da solução recomendada com detalhamento dos custos envolvidos, e implementação dos reparos ou modificações. Extintores de água, pó e CO2; Hidrantes e Sprinkler. Rede de água; Tubulação; Metais, válvulas e registros; Reservatórios e Caixas d'água. Abastecimento, Armazenamento e Distribuição - Análise técnica das Instalações e consumos envolvidos (Águas pluviais, Água potável, Água de Incêndio, Esgoto e Águas servidas, Gás, Ar comprimido e outros Fluidos). 20

21 PLANEJAMENTO E ADMIINIISTRAÇÃO Instalações Sanitárias Instalações Físicas Convencionais - Identificação de pontos de vazamento e Impermeabilizações. - Avaliação do estado dos equipamentos e acessórios (Reservatórios e Caixas, Bombas, Sistemas de acionamento; Instrumentação, Tubulações e Conexões). - Formulação de soluções corretivas ou modificadoras com estimativas de custo, desenvolvimento da solução recomendada com detalhamento dos custos envolvidos, e implementação dos reparos ou modificações. Bombas de recalque de esgoto; Válvulas e Caixas de descarga; Tubulação, Ralos e aparelhos sanitários; Caixas coletoras de gordura; Caixas de Inspeção; Calhas e condutores de águas pluviais. Piso; Forros; Divisórias; Esquadrias; Vidros; Revestimentos internos; Revestimentos externos; Pintura; Grades; Telhados e Coberturas; Letreiros; Muros; Sinalização Externa; Sinalização Interna; Bancadas e Balcões; Marcenaria e Mobiliário. 2. QUADRO DE SERVIÇOS DE MANUTENÇÃO PREDIAL QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO INTERRUPTORES E TOMADAS PORTAS E JANELAS TORNEIRAS E REGISTROS VÁLVULA DE DESCARGA VASOS SANITÁRIOS, PIAS E TANQUES CHUVEIROS E AQUECEDORES CONEXÕES DE GÁS GLP LUMINÁRIAS E SPOTS Limpeza interna e externa, reaperto de parafusos e conexões, medição de corrente elétrica e verificação do funcionamento dos elementos de proteção (chaves, disjuntores), substituindo-os, se necessário. Reaperto das conexões, verificação do estado geral dos componentes e das caixas de alojamento, substituição do elemento (se necessário). Lubrificação de dobradiças e fechaduras, verificação do estado geral das Portas, Janelas, fechaduras e chaves. Verificação de vazamentos, reaperto de manoplas, verificação geral do estado do conjunto e substituição do vedante (se necessário). Verificação de vazamentos, verificação do mecanismo acionador e do conjunto do diafragma, substituição do reparo (se necessário). Verificação de vazamentos e entupimentos e substituição do sifão (se necessário). Verificação de vazamentos e entupimentos, verificação do estado geral do conjunto e verificação das conexões elétricas. Verificação de vazamentos e reaperto de conexões. Verificação do estado geral do conjunto, verificação de soquetes e lâmpadas, verificação do aquecimento de reatores e transformadores, substituição de lâmpadas queimadas. 21

22 I APRESENTAÇÃO O presente relatório registra as atividades planejadas e desenvolvidas pela Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PROGRAD) da Universidade do Estado do Amazonas no período de janeiro a dezembro de A missão da Pró-Reitoria é coordenar as ações relacionadas com o ensino de graduação da Universidade do Estado do Amazonas, implementando políticas que assegurem a excelência do ensino. No ano de 2006, merece destaque o esforço da equipe técnica e apoio administrativo no assessoramento aos coordenadores para conclusão dos projetos pedagógicos dos cursos e encaminhados para apreciação e aprovação do Conselho Universitário. O resultado do esforço foi à aprovação dos seguintes projetos pedagógicos: curso de dança, curso de direito, curso de química, curso de física, curso de biologia, curso de geografia, curso de odontologia e curso de enfermagem. Após, a aprovação pelo Conselho Universitário dos projetos pedagógicos o grande desafio dos técnicos e apoio-administrativo da PROGRAD foi consolidar a documentação exigida pelo Conselho Estadual de Educação para reconhecimento dos cursos. Foram encaminhadas para reconhecimento as solicitações dos cursos de administração, curso de matemática, curso de turismo, curso de dança, curso de direito e curso de letras. O resultado apresentado foi o reconhecimento do curso de administração. As metas atingidas pela Pró-Reitoria de Ensino de Graduação no ano de 2006 foram as seguintes: a) oferta de 18 (dezoito) cursos presenciais em Manaus, 08 (oito) no município de Parintins, 05 (cinco) no município de Tabatinga, 08 (oito) no município de Tefé e 02 (dois) no município de Itacoatiara; 22

23 b) oferta de 04 (quatro) cursos presenciais mediados; c) oferta de 03 (três) cursos presenciais modulados; d) realização de concurso vestibular para o preenchimento de (três mil, setecentos e nove vagas) com a participação de (sessenta mil, novecentos e cinqüenta e quatro) candidatos, sendo da capital e do interior; e) oferta de 250 (duzentas e cinqüenta) vagas para ingresso através do Sistema de Acesso ao Ensino Superior (SAES); f) oferta de 428 (quatrocentos e vinte e oito) vagas nos diversos cursos para Transferência Facultativa; g) realização pela primeira vez do processo de reopção de curso com a oferta de 987 (novecentos e oitenta e sete) vagas; h) análise e parecer de 104 (cento e quatro) processos de Transferência ex-officio; i) análise e parecer em 320 (trezentos e vinte) processos de transferência de localidade; j) matrícula de (vinte e dois mil, setecentos e três) alunos matriculados nos cursos de graduação ofertados; k) colação de grau de (um mil, setenta e um) alunos; l) 795 (setecentos e noventa e cinco) professores desenvolveram atividades de ensino de graduação, sendo: 108 com título de doutor, 282 com título de mestre, 362 com título de especialista e 43 graduados. A realização do levantamento de dados para atender o Censo da Educação Superior foi executado com sucesso e atingiu o objetivo do Instituto de Pesquisas Educacionais INEP. A continuidade na regulamentação da administração acadêmica foi realizada com aprovação pelo Conselho Universitário de 07 (sete) propostas e aprovação através de Resoluções, sendo: 05 (cinco) de fixação de currículo dos cursos de graduação, 01 (uma) de verificação do rendimento escolar e 01 (uma) de desligamento de aluno por abandono das atividades acadêmicas. 23

24 O grande avanço para consolidação dos cursos de graduação no ano de 2006 foi a instituição do Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público Superior que vai propiciar a formação do quadro docente permanente. A proposta de mudança do Curso Normal Superior para Curso de Pedagogia foi consolidada pela Comissão Especial constituída pelas professoras Amélia de Alcântara Freire, Maria das Graças de Carvalho Barreto, Adilma Portela da Fonseca Torres e Severina de Oliveira dos Reis. A PROGRAD no ano de 2006 não teve Pró-reitor designado oficialmente, as atividades foram desenvolvidas pelos técnicos e apoio administrativo sob a direção da Coordenadora Severina de Oliveira dos Reis. 24

25 II ATIVIDADES DE ENSINO DE GRADUAÇÃO 1) Cursos e Programas 1.1. Cursos Presenciais Área de Ciências da Saúde Curso de Enfermagem Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 07 (sete) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Diurno Vagas Autorizadas: 104 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Medicina Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 11 (onze) e no máximo 16 (dezesseis) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 5,5 (cinco e meio) anos e no máximo 08 (oito) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Diurno Vagas Autorizadas: 125 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 21 de fevereiro de Curso de Odontologia Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 08 (oito) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 04 (quatro) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral 25

26 Turnos de oferta: Diurno Vagas Autorizadas: 104 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Área de Ciências Sociais Curso de Administração Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 07 (sete) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Vespertino e Noturno Vagas Autorizadas: 98 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de 2001, reconhecido através da Resolução nº 152/06 CEE/AM de Curso de Direito Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 08 (oito) e no máximo 14 (quatorze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 04 (quatro) anos e no máximo 07 (sete) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Vespertino e Noturno Vagas Autorizadas: 98 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Área de Artes e Turismo Curso de Dança Bacharelado Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 07 (sete) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral 26

27 Turnos de oferta: Vespertino e Noturno Vagas Autorizadas: 32 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Dança Licenciatura Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 07 (sete) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Vespertino e Noturno Vagas Autorizadas: 32 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Música Bacharelado Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 07 (sete ) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Vespertino e Noturno Vagas Autorizadas: 47 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Música Licenciatura Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 07 (sete ) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Vespertino e Noturno Vagas Autorizadas: 47 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de

28 Curso de Turismo Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 07 (sete) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Vespertino e Noturno Vagas Autorizadas: 98 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Área de Educação Curso de Licenciatura em Biologia Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2006 Integralização: no mínimo 07 (sete) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno Vagas Autorizadas: 94 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Informática Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2004 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Noturno Vagas Autorizadas: 49 Base legal: Lei Delegada nº 42, de 29 de julho de

29 Curso de Licenciatura em Letras Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 08 (oito) e no máximo 16 (dezesseis) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 04 (quatro) anos e no máximo 08 (oito) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno Vagas Autorizadas: 47 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Matemática Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2004 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Vespertino e Noturno Vagas Autorizadas: 47 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso Normal Superior Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 14 (quatorze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 07 (sete) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino, Vespertino e Noturno Vagas Autorizadas: 141 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de 2001, reconhecido pela Resolução nº 118/2005 CEE/AM de

30 Área de Engenharia Curso de Engenharia Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2002 Integralização: no mínimo 08 (oito) e no máximo 14 (quatorze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 07 (quatro) anos e no máximo 07 (sete) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Diurno Vagas Autorizadas: 157 Base legal: autorizado pela Lei Delegada nº42, de 29 de julho de Curso de Tecnólogo em Manutenção Mecânica Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2003 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 08 (oito) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 04 (quatro) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Noturno Vagas Autorizadas: 52 Base legal: autorizado pela Lei Delegada nº42, de 29 de julho de Curso de Tecnólogo em Eletrônica Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2003 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 08 (oito) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 04 (quatro) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Noturno Vagas Autorizadas: 52 Base legal: autorizado pela Lei Delegada nº42, de 29 de julho de

31 Curso de Tecnólogo em Processamento de Dados Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2003 Integralização: no mínimo 05 (cinco) e no máximo 08 (oito) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 2,5 (dois e meio) anos e no máximo 04 (quatro) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Noturno Vagas Autorizadas: 52 Base legal: autorizado pela Lei Delegada nº42, de 29 de julho de Área de Ciências Exatas e da Terra Curso de Meteorologia Local de Realização: Manaus Modalidade: ensino presencial Início: 2005 Integralização: no mínimo 08 (oito) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 04 (quatro) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Noturno Vagas Autorizadas: 52 Base legal: autorizado pela Lei Delegada nº42, de 29 de julho de Área de Ciências Agrárias Curso de Engenharia Florestal Local de Realização: Itacoatiara Modalidade: ensino presencial Início: 2003 Integralização: no mínimo 08 (oito) e no máximo 14 (quatorze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 04 (quatro) anos e no máximo 07 (sete) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Diurno Vagas Autorizadas: 54 Base legal: autorizado pela Lei Delegada nº42, de 29 de julho de

32 Área de Educação Curso de Licenciatura em Informática Local de Realização: Itacoatiara Modalidade: ensino presencial Início: 2004 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Noturno Vagas Autorizadas: 54 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Biologia Local de Realização: Parintins Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 07 (sete) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: oras Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino Vagas Autorizadas: 52 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Física Local de Realização: Parintins Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 07 (sete) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Noturno Vagas Autorizadas: 52 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de

33 Curso de Licenciatura em Geografia Local de Realização: Parintins Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 10 (dez) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 05 (cinco) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno Vagas Autorizadas: 104 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em História Local de Realização: Parintins Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 10 (dez) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 05 (cinco) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino Vagas Autorizadas: 52 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Letras Local de Realização: Parintins Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 08 (oito) e no máximo 16 (dezesseis) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 04 (quatro) anos e no máximo 08 (oito) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino Vagas Autorizadas: 52 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Matemática Local de Realização: Parintins Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 12 (doze) semestres 33

34 Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino Vagas Autorizadas: 52 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Química Local de Realização: Parintins Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 07 (sete) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino Vagas Autorizadas: 52 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso Normal Superior Local de Realização: Parintins Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 14 (quatorze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 07 (sete) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino Vagas Autorizadas: 52 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Biologia Local de Realização: Tabatinga Modalidade: ensino presencial Início: 2003 Integralização: no mínimo 07 (sete) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno Vagas Autorizadas:

35 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Geografia Local de Realização: Tabatinga Modalidade: ensino presencial Início: 2003 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 10 (dez) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 05 (cinco) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno Vagas Autorizadas: 104 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Letras Local de Realização: Tabatinga Modalidade: ensino presencial Início: 2003 Integralização: no mínimo 08 (oito) e no máximo 16 (dezesseis) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 04 (quatro) anos e no máximo 08 (oito) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno Vagas Autorizadas: 104 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Matemática Local de Realização: Tabatinga Modalidade: ensino presencial Início: 2003 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno Vagas Autorizadas: 104 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso Normal Superior Local de Realização: Tabatinga Modalidade: ensino presencial Início:

36 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 14 (quatorze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 07 (sete) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno Vagas Autorizadas: 104 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Biologia Local de Realização: Tefé Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 07 (sete) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno Vagas Autorizadas: 104 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Física Local de Realização: Tefé Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 07 (sete) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Noturno Vagas Autorizadas: 52 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Geografia Local de Realização: Tefé Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 10 (dez) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 05 (cinco) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno 36

37 Vagas Autorizadas: 104 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em História Local de Realização: Tefé Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 10 (dez) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 05 (cinco) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno Vagas Autorizadas: 104 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Letras Local de Realização: Tefé Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 08 (oito) e no máximo 16 (dezesseis) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 04 (quatro) anos e no máximo 08 (oito) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno Vagas Autorizadas: 104 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Matemática Local de Realização: Tefé Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno Vagas Autorizadas: 104 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso de Licenciatura em Química Local de Realização: Tefé Modalidade: ensino presencial 37

38 Início: 2001 Integralização: no mínimo 07 (sete) e no máximo 12 (doze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 3,5 (três e meio) anos e no máximo 06 (seis) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno Vagas Autorizadas: 104 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Curso Normal Superior Local de Realização: Tefé Modalidade: ensino presencial Início: 2001 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 14 (quatorze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 07 (sete) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino e Noturno Vagas Autorizadas: 104 Base legal: autorizado pelo Decreto , de 27 de junho de Cursos Presenciais Mediados Área: Educação a) Programa de Formação de Professores PROFORMAR II Local de Realização: Alvarães, Amaturá, Anamã, Anorí, Apuí, Atalaia do Norte, Autazes, Barcelos, Barreirinha, Benjamin Constant, Beruri, Boa Vista do Ramos, Boca do Acre, Borba, Caapiranga, Canutama, Carauari, Careiro Castanho, Careiro da Várzea, Coari, Codajás, Eirunepé, Envira, Fonte Boa, Guajará, Humaitá, Ipixuna, Iranduba, Itacoatiara, Itamarati, Itapiranga, Japurá, Juruá, Jutaí, Lábrea, Manacapuru, Manaquiri, Manaus, Manicoré, Maraã, Maués, Nhamundá, Nova Olinda do Norte, Novo Aripuanã, Novo Airão, Parintins, Pauini, Presidente Figueiredo, Rio Preto da Eva, Santa Izabel do Rio Negro, Santo Antônio do Iça, São Gabriel da Cachoeira, São Paulo de Olivença, São Sebastião do Uatumã, Silves, Tabatinga, Tapauá, Tefé, Tonantins, Uarini, Urucará, Urucurituba Modalidade: ensino presencial mediado Início:

39 Integralização: no mínimo 06 (seis) e no máximo 14 (quatorze) semestres Duração do curso em anos: no mínimo 03 (três) anos e no máximo 07 (sete) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Diurno Vagas Autorizadas: 8569 Base legal: autorizado pelo Decreto nº , de 27 de junho de 2001 e aprovado pela Resolução nº 022 do Conselho Acadêmico da Escola Superior de Ciências Sociais. b) Licenciatura em Matemática A través do Concurso Vestibular/2005, a UEA disponibilizou (Um mil, duzentas e quarenta e oito) vagas para o Curso de Licenciatura em Matemática a ser ministrado em 12 (doze) municípios do interior: Boca do Acre, Carauari, Coari, Eirunepé, Humaitá, Itacoatiara, Lábrea, Manacapuru, Manicoré, Maués, Presidente Figueiredo e São Gabriel da Cachoeira O curso iniciou suas atividades acadêmicas em abril de 2006 com um total de 920 (novecentos e vinte) alunos efetivamente matriculados. Conforme disciplina o Edital, as vagas existentes no grupo 11, destinadas, exclusivamente, para professores da rede publica de ensino não puderam ser preenchidas pelos candidatos dos outros grupos, mesmo que estes, se encontrassem na lista a espera de convocação. Para financiar as atividades do ano de 2006, o curso contou com um dispêndio financeiro de R$ ,50 (Dois milhões, duzentos e sessenta e um mil, quatrocentos e noventa e cinco reais e cinqüenta centavos). Local de Realização: Boca do Acre, Carauari, Coari, Eirunepé, Humaitá, Itacoatiara, Lábrea, Manacapuru, Manicoré, Maués, Presidente Figueiredo e São Gabriel da Cachoeira. Modalidade: ensino presencial mediado Início: 2001 Integralização: semestres: 08 (oito) semestres Duração do curso em anos: 04 (quatro) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Noturno Vagas Autorizadas:

40 Base legal: autorizado pelo Decreto nº , de 01 de fevereiro de OBS: Os demais dados estão disponíveis no Projeto Pedagógico que se encontra em fase de apreciação e aprovação no Conselho Universitário Área Engenharia Curso: Tecnologia em Processamento de Dados O Concurso Vestibular 2006 disponibilizou 350 vagas para o curso Tecnólogo em Processamento Dados a ser ofertado no turno vespertino nos municípios: Boca do Acre, Carauari, Careiro Castanho, Coari, Eirunepé, Humaitá, Lábrea, Manacapuru, Manicoré, Maués, Presidente Figueiredo e São Gabriel da Cachoeira. O início das aulas está previsto para março de 2007 e o Projeto Pedagógico se encontra em fase final de elaboração Área: Ciências Sociais Curso: Ciências Políticas Em dezembro de 2006, se encerraram as aulas telepresenciais do Curso de Ciências Políticas ministrado para 13 (treze) municípios do interior: Boca do Acre, Carauari, Coari, Eirunepé, Humaitá, Itacoatiara, Manacapuru, Manicoré, Maués, Parintins, São Gabriel da Cachoeira, Tabatinga e Tefé. Local de Realização: Boca do Acre, Carauari, Coari, Eirunepé, Humaitá, Itacoatiara, Manacapuru, Manicoré, Maués, Parintins, São Gabriel da Cachoeira, Tabatinga e Tefé. Modalidade: ensino presencial mediado Início: 2002 Integralização: 09 (nove) semestres Duração do curso em anos: 3,5 (três e meio) anos Carga Horária: horas Regime letivo: semestral Turnos de oferta: Matutino Vagas Autorizadas:

41 Base legal: aprovado pela Resolução nº 022 do Conselho Acadêmico da Escola Superior de Ciências Sociais Cursos Presenciais Modulados Área: Educação Curso: Normal Superior A UEA sob a coordenação da Escola Normal Superior com o apoio da PROGRAD, oferta os cursos Normal Superior e Licenciatura em Letras, nos seguintes municípios: a) Normal Superior (Licenciatura vagas, sendo 50 vagas no turno vespertino e 50 vagas no turno noturno, ofertado em Boca do Acre; 100 vagas, sendo 50 vagas no turno vespertino e 50 vagas no turno noturno, ofertado em Coari; 100 vagas, sendo 50 vagas no turno vespertino e 50 vagas no turno noturno, ofertado em Eirunepé; 100 vagas, sendo 50 vagas no turno vespertino e 50 vagas no turno noturno, ofertado em Manicoré; 100 vagas, sendo 50 vagas no turno vespertino e 50 vagas no turno noturno, ofertado em São Gabriel da Cachoeira, 50 vagas no turno noturno em Manacapuru, Itacoatiara, Maués e Humaitá). Início: Março de Manacapuru, Maués, Humaitá e Itacoatiara Início: Março de Boca do Acre, Coari, Eirunepé, Manicoré e São Gabriel da Cachoeira Duração: 4 anos Carga Horária total: Turnos de oferta: Diurno Base legal: Decreto n , de 01 de fevereiro de b) Licenciatura em Letras (Licenciatura - 80 vagas ofertado em Carauari, sendo 40 vagas no turno vespertino e 40 vagas no turno noturno; 80 vagas ofertado em Humaitá, sendo 40 vagas no turno vespertino e 40 vagas no turno noturno; 80 vagas ofertado em Manacapuru, sendo 40 vagas no turno vespertino e 40 vagas no turno noturno; 80 vagas ofertado em Maués, sendo 40 vagas no turno vespertino e 40 vagas no turno noturno). Início: Março de 2005 Duração: 4 anos Base legal: Decreto n , de 01 de fevereiro de 2001 Carga Horária total:

42 OBS: As demais informações estão disponíveis nos respectivos Projetos Pedagógicos que se encontram em fase de apreciação no Conselho Universitário Programa de Formação de Professores Indígenas do Alto Solimões Por meio do Edital no. 009/2006-UEA e de acordo com a legislação educacional em vigor, foram abertas as inscrições para o processo seletivo no período de 16 a 24 de junho e 2006, ao Curso de Licenciatura Específica para Professores Indígenas do Alto Solimões, a ser ministrado no centro de Formação de Professores Ticunas Toru Nguepatau, na aldeia Filadélfia, município de Benjamim Constant, estabelecendo conforme o previsto no projeto inicial 250 vagas, assim distribuídas: a) 230 (duzentas e trinta) vagas para professores Ticunas dos municípios de Benjamim Constant, Tabatinga, São Paulo de Olivença, Amaturá, Santo Antônio do Iça e Tonantins; b) 20 (vinte) vagas para professores de outras etnias nos municípios citados anteriormente. O curso iniciou no dia 17 de julho de 2006, e é ministrado em período de férias uma vez que se destina a professores indígenas. Início: Junho de 2006 Duração: A estrutura do Curso prevê um período de 2 anos e meio de formação básica e dois anos de formação específica, num total de 09 etapas presenciais (de ensino intensivo) e 8 etapas intermediárias. Carga horária total: Turno de oferta: Diurno (manhã e tarde) Vagas autorizadas: 250 Alunos efetivamente matriculados: 250 Base legal: PARECER 002/2004 do CEEI-AM, Conselho Estadual de Educação Indígena, aprova o projeto de Licenciatura para professores Indígenas do Alto Solimões. 42

43 2) Ingresso 2.1. Concurso Vestibular Candidatos Inscritos via Vestibular LOCAL 2006 Capital Interior Total SAES LOCAL 2006 Capital 936 Interior 310 Total Acesso via Vestibular LOCAL 2006 Capital Interior Total Acesso Via SAES LOCAL 2006 Capital 177 Interior 73 Total 250 Curso Especial CURSO 2006 Licenciatura Indígena 250 Total Geral de vagas em Sistema de Avaliação para Acesso ao Ensino Superior - SAES Candidatos inscritos por série: 1ª Série ª Série ª Série Total

44 Candidatos Aprovados por Curso LOCAL CURSOS VAGAS INSCRITOS APROVADOS CAPITAL INTERIOR Engenharia Tecnologia Eletrônica Tecnologia Mecânica Tecnologia Proc. Dados Engenharia Tecnologia Eletrônica Tecnologia Mecânica Tecnologia Proc. Dados Obs.: Houve abstenção de 8,43% 2.3. Reopção de Curso Vagas para Reopção de Curso - Capital Escolas TOTAL Escola Superior de Artes e Turismo Escola Superior de Ciências da Saúde Escola Superior de Ciências Sociais Escola Superior de Tecnologia Escola Normal Superior Vagas para Reopção de Curso - Interior Centros TOTAL Centro de Estudos Super. de Parintins Centro de Estudos Super. de Tabatinga Centro de Estudos Super. de Tefé Centro de Estudos Super. de Itacoatiara Alunos Inscritos - Capital Escolas Candidatos Inscritos Escola Superior de Artes e Turismo Não houve Escola Superior de Ciências da Saúde 13 Escola Superior de Ciências Sociais 36 Escola Superior de Tecnologia 08 Escola Normal Superior 05 Alunos Inscritos - Interior Centros Candidatos Inscritos Centro de Estudos Superiores de Parintins 10 Centro de Estudos Superiores de Tabatinga 17 Centro de Estudos Superiores de Tefé 18 Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara Não houve 44

45 Candidatos Aprovados - Escola Superior de Ciências Sociais Curso de Administração Escola Superior de Ciências da Saúde Curso de Enfermagem Transferência Facultativa/2006 Vagas Ofertadas, Preenchidas e Não Preenchidas por Unidade Acadêmica: UNIDADE ACADÊMICA VAGAS OFERTADAS % 1 VAGAS PREENCHIDAS % 2 VAGAS NÃO PREENCHIDAS Escola Normal Superior 4 0, Escola Superior de Artes e Turismo 45 10, Escola Superior de Ciências Sociais 7 1, Escola Superior de Ciências da Saúde 24 5, Escola Superior de Tecnologia , , ,59 Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara 26 6,07 1 3, ,15 Centro de Estudos Superiores de Parintins 36 8,41 3 8, ,67 Centro de Estudos Superiores de Tabatinga 25 0, Centro de Estudos Superiores de Tefé 29 10, , ,66 Total Geral de Vagas , ,83 1- Porcentagem em relação ao número total de vagas ofertadas vagas. 2- Porcentagem em relação ao número de vagas preenchidas por Unidades. 3- Porcentagem em relação ao número de vagas não preenchidas por Unidades. Vagas Ofertadas, Preenchidas e Não Preenchidas por CURSO INTERIOR: CURSO Engenharia Florestal Licenciatura em Informática CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITACOATIARA VVVAGAS VAGAS INSCRITOS OFERTADAS PREENCHIDAS % 3 VAGAS PREENCHIDAS Total

46 CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TEFÉ CURSO VVVAGAS VAGAS VAGAS INSCRITOS OFERTADAS PREENCHIDAS PREENCHIDAS Normal Superior Biologia Geografia Letras Matemática Química Total CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TABATINGA CURSO VVVAGAS VAGAS VAGAS INSCRITOS OFERTADAS PREENCHIDAS PREENCHIDAS Normal Superior Biologia Geografia Letras Matemática Total CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS CURSO VVVAGAS VAGAS VAGAS INSCRITOS OFERTADAS PREENCHIDAS PREENCHIDAS Normal Superior Biologia História Letras Matemática Química Total Vagas Ofertadas, Preenchidas e Não Preenchidas por CURSO CAPITAL: ESCOLA SUPERIOR DE ARTES E TURISMO VVVAGAS VAGAS VAGAS CURSO INSCRITOS OFERTADAS PREENCHIDAS PREENCHIDAS Dança Música/Canto, Instrumento/Regência Turismo Total

47 ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO VVVAGAS VAGAS VAGAS INSCRITOS OFERTADAS PREENCHIDAS PREENCHIDAS Enfermagem Odontologia Total ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO VVVAGAS VAGAS VAGAS INSCRITOS OFERTADAS PREENCHIDAS PREENCHIDAS Administração Pública Direito Total ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO VVVAGAS VAGAS VAGAS INSCRITOS OFERTADAS PREENCHIDAS PREENCHIDAS Matemática Normal Superior Total CURSO Engenharia (Civil/Comput./Elét./Mecatr. /Mecânica) ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA VVVAGAS VAGAS INSCRITOS OFERTADAS PREENCHIDAS VAGAS PREENCHIDAS Engenharia Mecânica Tecnologia Eletrônica Tecnologia em Manutenção Mecânica Tecnologia em Processamento de Dados Licenciatura em Informática Total Transferência de Localidade Total de 320 (trezentas e vinte) solicitações de transferência de localidade, cuja maioria, oriundas do interior para a Capital do Estado, Manaus, por motivos diversos, dentre os quais: a) Mudança de domicílio em razão do ofício; b) Tratamento de saúde; c) Mudança de domicílio da família; d) Oportunidade de trabalho. 47

48 2.6. Transferência Ex ofício Total de 104 (cento e quatro) solicitações de transferência ex ofício, a maioria de oficiais militares e seus dependentes, oriundos de outros estados brasileiros com destino ao interior do Estado do Amazonas, onde a UEA, por muitas vezes, constitui-se em única opção de estudos de graduação. 3) Corpo Discente 3.1. Matriculados ALUNOS MATRICULADOS EM 2006 UNIDADES ACADÊMICAS CURSOS ALUNOS MATRICULADOS Dança - Licenciatura 89 Dança - Bacharelado 187 ESCOLA SUPERIOR DE Música(****) - Bacharelado 146 ARTES E TURISMO (EAT) Música(****) - Licenciatura 67 Turismo 465 TOTAL DA UNIDADE 954 ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS (ESO) ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE (ESA) ESCOLA NORMAL SUPERIOR (ESN) Administração Pública 481 Direito 520 TOTAL DA UNIDADE 1001 Enfermagem 512 Medicina 715 Odontologia 501 TOTAL DA UNIDADE 1728 Biologia - Licenciatura 92 Matemática - Licenciatura 145 Letras-Língua Portuguesa 145 Normal Superior (**) 766 Normal Superior-PRONERA (*) 200 Lic.Esp.Prof.Indígenas do Alto Solimões (*****) 250 TOTAL DA UNIDADE 1598 Legenda: (*) = O Curso é oferecido em caráter especial (emergencial), tendo um único processo seletivo, para atender uma necessidade específica de formação de recursos humanos. (**) = O Curso possui duas habilitações: Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, e além das vagas regulares, o curso ofereceu em 2002, 9384 vagas especiais pelo PROFORMAR (Projeto de Formação de Professores para op Ensino Fundamental) alcançando os 62 municípios do Estado do Amazonas, formando, no Interior do Estado, em 2004/2, professores e na Capital, em 2005/1, Em 2005/2º semestre, na segunda etapa do PROFORMAR, foram oferecidas mais vagas, abrangendo 61 municípios do Estado/AM excetuando o município de Lábrea. (***) O Curso de Música, modalidade Bacharelado, oferece quatro habilitações: Canto, Instrumento, Regência e Música Popular/Instrumento, e na modalidade Licenciatura, três Habilitações: Canto, Instrumento, Regência. 48

49 ALUNOS MATRICULADOS EM 2006 UNIDADES ACADÊMICAS CURSOS ALUNOS MATRICULADOS Engenharia (****) Engenharia Civil 14 - Engenharia da Computação 42 - Engenharia Elétrica 45 - Engenharia Mecânica 50 - Engenharia Mecatrônica 56 - Engenharia de Produção 52 Engenharia Florestal 40 Licenciatura em Informática 134 ESCOLA SUPERIOR DE Meteorologia 47 TECNOLOGIA Tecnologia em Eletrônica 223 (EST) Tec. em Proc. de Dados 235 Tecnologia em Manut. Mecânica 248 Engenharia Civil-exUTAM 94 Eng.da Computação-exUTAM 169 Eng. Indust. Elétrica-exUTAM 114 Eng. Florestal-exUTAM 110 Eng. Ind.Mecânica-exUTAM 107 Eng. de Produção-exUTAM 119 Tecnol. Eletrônica-exUTAM 75 Tecnolog.Eletrotécnica-exUTAM 75 Tec.Indust.da Madeira-exUTAM 45 Tec.Manut.Mecãnica-exUTAM 67 Tec. em Proc. de Dados 94 TOTAL DA UNIDADE 3405 Legenda: (****) Cursos Engenharia Civil, Engenharia da Computação, Engenharia Elétrica, Engenharia Florestal, Engenharia Mecânica, Engenharia Mecatrônica, Engenharia da Produção e Engenharia Química. A oferta de vaga, no Vestibular, é feita através da grande área: Engenharia. 49

50 ALUNOS MATRICULADOS EM 2006 UNIDADES ACADÊMICAS CURSOS ALUNOS MATRICULADOS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS (CESP) CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TEFÉ (CEST) CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TABATINGA (CSTB) Biologia- Licenciatura 225 Física 67 Química- Licenciatura 200 Matemática -- Licenciatura 273 Ciência Política (*) 79 Direito (oferta especial) 33 Geografia- Licenciatura 125 História- Licenciatura 192 Letras-Língua Portuguesa 231 Normal Superior (**) 231 TOTAL DA UNIDADE 1656 Biologia- Licenciatura 154 Física- Licenciatura 3 Química- Licenciatura 145 Matemática- Licenciatura 212 Ciência Política (*) 34 Geografia- Licenciatura 123 História- Licenciatura 108 Letras-Língua Portuguesa 192 Normal Superior (**) 177 TOTAL DA UNIDADE 1148 Ciência Política (*) 39 Biologia- Licenciatura 207 Letras-Língua Portuguesa 221 Matemática- Licenciatura 199 Geografia- Licenciatura 203 Normal Superior (**) 205 TOTAL DA UNIDADE

51 ALUNOS MATRICULADOS EM 2006 UNIDADES ACADÊMICAS CURSOS ALUNOS MATRICULADOS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITACOATIARA NÚCLEO DE E.SUPERIORES DE BOCA DO ACRE NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CARAUARI NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE COARI NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE EIRUNEPÉ NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE HUMAITÁ NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE LÁBREA Ciência Política (*) 83 Engenharia Florestal 136 Licenciatura em Informática 93 Normal Superior (**) 49 Matemática- Licenciatura (*) 61 TOTAL DA UNIDADE 422 Ciência Política (*) 76 Normal Superior (**) 90 Matemática- Licenciatura (*) 61 TOTAL DA UNIDADE 227 Ciência Política (*) 74 Letras-Língua Portuguesa 76 Matemática- Licenciatura (*) 66 TOTAL DA UNIDADE 216 Ciência Política (*) 77 Normal Superior (**) 95 Matemática- Licenciatura 55 TOTAL DA UNIDADE 227 Ciência Política (oferta 72 especial) Normal Superior (**) 49 Matemática- Licenciatura 86 TOTAL DA UNIDADE 207 Ciência Política (*) 72 Letras-Língua Portuguesa 77 Matemática- Licenciatura 49 Normal Superior (**) 89 TOTAL DA UNIDADE 287 Matemática- Licenciatura (*)

52 ALUNOS MATRICULADOS EM 2006 UNIDADES ACADÊMICAS CURSOS ALUNOS MATRICULADOS Ciência Política (*) 83 NÚCLEO DE E.SUPERIORES Letras-Língua Portuguesa 80 DE MANACAPURU Normal Superior (**) 47 Matemática- Licenciatura (*) 83 TOTAL DA UNIDADE 293 NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE MANICORÉ NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE MAUÉS NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PRESIDENTE FIGUEIREDO NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE S.G.C Ciência Política (oferta especial) 71 Normal Superior (**) 100 Matemática- Licenciatura (*) 102 TOTAL DA UNIDADE 273 Ciência Política (*) 75 Letras-Língua Portuguesa 73 Normal Superior (**) 95 Matemática- Licenciatura (*) 92 TOTAL DA UNIDADE 335 Matemática- Licenciatura (*) 81 Ciência Política (*) 69 Normal Superior (**) 89 Matemática- Licenciatura (*) 73 TOTAL DA UNIDADE 231 BOA VISTA DO RAMOS Normal Superior + 49 EM 61 MUNICÍPIOS Normal Superior (PROFORMAR) TOTAL GERAL Legenda: (*) = O Curso é oferecido em caráter especial (emergencial), tendo um único processo seletivo, para atender uma necessidade específica de formação de recursos humanos. (**) = O Curso possui duas habilitações: Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, e além das vagas regulares, o curso ofereceu em 2002, 9384 vagas especiais pelo PROFORMAR (Projeto de Formação de Professores para op Ensino Fundamental) alcançando os 62 municípios do Estado do Amazonas, formando, no Interior do Estado, em 2004/2, professores e na Capital, em 2005/1, Em 2005/2º semestre, na segunda etapa do PROFORMAR, foram oferecidas mais vagas, abrangendo 61 municípios do Estado/AM, excetuando o município de Lábrea. (****) O Curso de Música, modalidade Bacharelado, oferece quatro habilitações: Canto, Instrumento, Regência e Música Popular/Instrumento, e na modalidade Licenciatura, três Habilitações: Canto, Instrumento, Regência. (****) Cursos Engenharia Civil, Engenharia da Computação, Engenharia Elétrica, Engenharia Florestal, Engenharia Mecânica, Engenharia Mecatrônica, Engenharia da Produção e Engenharia Química. A oferta de vaga, no Vestibular, é feita através da grande área: Engenharia. (*****) O Curso é oferecido nos municípios do Alto Solimões. 52

53 + O curso funciona numa escola pública, em convênio com a Prefeitura de Boa Vista do Ramos, sob regime modular de recesso. FONTE: PROGRAD/UEA Manaus-Am, 07/11/ Formados ALUNOS FORMADOS EM 2006 UNIDADES ACADÊMICAS CURSOS ALUNOS FORMADOS ESCOLA SUPERIOR DE ARTES E TURISMO (EAT) Dança - Licenciatura 5 Dança - Bacharelado 3 Música(****) - Bacharelado 3 Música(****) - Licenciatura 1 Turismo 24 TOTAL DA UNIDADE 36 ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS (ESO) ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE (ESA) ESCOLA NORMAL SUPERIOR (ESN) Administração Pública 38 Direito 56 TOTAL DA UNIDADE 94 Enfermagem 13 Medicina - Odontologia 19 TOTAL DA UNIDADE 32 Biologia - Licenciatura - Matemática - Licenciatura - Letras-Língua Portuguesa - Normal Superior (**) 129 Normal Superior-PRONERA (*) - Lic.Esp.Prof.Indígenas do Alto - Solimões (*****) TOTAL DA UNIDADE 129 Legenda: (*) = O Curso é oferecido em caráter especial (emergencial), tendo um único processo seletivo, para atender uma necessidade específica de formação de recursos humanos. (**) = O Curso possui duas habilitações: Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, e além das vagas regulares, o curso ofereceu em 2002, 9384 vagas especiais pelo PROFORMAR (Projeto de Formação de Professores para op Ensino Fundamental) alcançando os 62 municípios do Estado do Amazonas, formando, no Interior do Estado, em 2004/2, professores e na Capital, em 2005/1, Em 2005/2º semestre, na segunda etapa do PROFORMAR, foram oferecidas mais vagas, abrangendo 61 municípios do Estado/AM, excetuando o município de Lábrea. (***) O Curso de Música, modalidade Bacharelado, oferece quatro habilitações: Canto, Instrumento, Regência e Música Popular/Instrumento, e na modalidade Licenciatura, três Habilitações: Canto, Instrumento, Regência. 53

54 ALUNOS FORMADOS EM 2006 UNIDADES ACADÊMICAS CURSOS ALUNOS FORMADOS Engenharia (****) - - Engenharia Civil - - Engenharia da Computação - - Engenharia Elétrica - - Engenharia Mecânica - - Engenharia Mecatrônica - - Engenharia de Produção - Engenharia Florestal - Licenciatura em Informática - ESCOLA SUPERIOR DE Meteorologia - TECNOLOGIA Tecnologia em Eletrônica - (EST) Tec. em Proc. de Dados (*****) 7 Tecnologia em Manut.Mecânica - Engenharia Civil-exUTAM 26 Eng.da Computação-exUTAM 12 Eng. Indust. Elétrica-exUTAM 32 Eng. Florestal-exUTAM 23 Eng. Ind.Mecânica-exUTAM 26 Eng. De Produção-exUTAM 38 Tecnol. Eletrônica-exUTAM 18 Tecnolog.Eletrotécnica-exUTAM 10 Tec.Indust.da Madeira-exUTAM 17 Tec.Manut. ecânica-exutam 11 Tec. em Proc. de Dados (*****) 4 TOTAL DA UNIDADE 224 Legenda: (****) Cursos Engenharia Civil, Engenharia da Computação, Engenharia Elétrica, Engenharia Florestal, Engenharia Mecânica, Engenharia Mecatrônica, Engenharia da Produção e Engenharia Química. O ingresso no curso é realizado através da grande área: Engenharia. Após concluído o 4º período, o aluno ingressa em um dos cursos referenciados. (*****) Encontra-se tramitando no CONSUNIV/UEA a proposta de mudança da nomenclatura do Curso para Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas em atendimento às Diretrizes Curriculares Nacionais. 54

55 ALUNOS FORMADOS EM 2006 UNIDADES ACADÊMICAS CURSOS ALUNOS FORMADOS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS (CESP) CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TEFÉ (CEST) CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TABATINGA (CSTB) Biologia- Licenciatura 31 Física 12 Química- Licenciatura 1 Matemática Licenciatura 21 Ciência Política (*) - Direito (oferta especial) - Geografia- Licenciatura 64 História- Licenciatura - Letras-Língua Portuguesa 67 Normal Superior (**) 56 TOTAL DA UNIDADE 252 Biologia - Licenciatura 8 Física- Licenciatura - Química- Licenciatura 1 Matemática- Licenciatura 14 Ciência Política (*) - Geografia- Licenciatura 23 História- Licenciatura - Letras-Língua Portuguesa 20 Normal Superior (**) 28 TOTAL DA UNIDADE 94 Ciência Política (*) - Biologia - Licenciatura 31 Letras-Língua Portuguesa 38 Matemática- Licenciatura 17 Geografia- Licenciatura 35 Normal Superior (**) 41 TOTAL DA UNIDADE

56 ALUNOS FORMADOS EM 2006 UNIDADES ACADÊMICAS CURSOS ALUNOS FORMADOS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITACOATIARA UNIDADE NÚCLEO DE E.SUPERIORES DE BOCA DO ACRE NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CARAUARI NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE COARI NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE EIRUNEPÉ NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE HUMAITÁ Ciência Política (*) - Engenharia Florestal - Licenciatura em Informática - Normal Superior (**) - Matemática- Licenciatura (*) - TOTAL DA - Ciência Política (*) - Normal Superior (**) - Matemática- Licenciatura (*) - TOTAL DA UNIDADE - Ciência Política (*) - Letras-Língua Portuguesa - Matemática- Licenciatura (*) - TOTAL DA UNIDADE - Ciência Política (*) - Normal Superior (**) - Matemática- Licenciatura - TOTAL DA UNIDADE - Ciência Política (oferta especial) - Normal Superior (**) - Matemática- Licenciatura - TOTAL DA UNIDADE - Ciência Política (*) - Letras-Língua Portuguesa - Matemática- Licenciatura - Normal Superior (**) - TOTAL DA UNIDADE - NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE LÁBREA Matemática- Licenciatura (*)

57 ALUNOS FORMADOS EM 2006 UNIDADES ACADÊMICAS CURSOS ALUNOS FORMADOS NÚCLEO DE E.SUPERIORES DE MANACAPURU NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE MANICORÉ Ciência Política (*) - Letras-Língua Portuguesa - Normal Superior (**) - Matemática- Licenciatura (*) - TOTAL DA UNIDADE - Ciência Política (oferta especial) - Normal Superior (**) - Matemática- Licenciatura (*) - TOTAL DA UNIDADE - NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE MAUÉS NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PRESIDENTE FIGUEIREDO NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES DE S.G.C Ciência Política (*) - Letras-Língua Portuguesa - Normal Superior (**) - Matemática- Licenciatura (*) - TOTAL DA UNIDADE - Matemática- Licenciatura (*) - Ciência Política (*) - Normal Superior (**) - Matemática- Licenciatura (*) - TOTAL DA UNIDADE - BOA VISTA DO RAMOS Normal Superior + 48 EM TODOS OS 62 MUNICÍPIOS Normal Superior (PROFORMAR) TOTAL GERAL Legenda: (*) = O Curso é oferecido em caráter especial (emergencial), tendo um único processo seletivo, para atender uma necessidade específica de formação de recursos humanos. (**) = O Curso possui duas habilitações: Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, e além das vagas regulares, o curso ofereceu em 2002, 9384 vagas especiais pelo PROFORMAR (Projeto de Formação de Professores para op Ensino Fundamental) alcançando os 62 municípios do Estado do Amazonas, formando, no Interior do Estado, em 2004/2, professores e na Capital, em 2005/1, Em 2005/2º semestre, na segunda etapa do PROFORMAR, foram oferecidas mais vagas, abrangendo 61 municípios do Estado/AM, excetuando o município de Lábrea. (****) O Curso de Música, modalidade Bacharelado, oferece quatro habilitações: Canto, Instrumento, Regêngia e Música Popular/Instrumento, e na modalidade Licenciatura, três Habilitações: Canto, Instrumento, Regêngia. (****) Cursos Engenharia Civil, Engenharia da Computação, Engenharia Elétrica, Engenharia Florestal, Engenharia Mecânica, Engenharia Mecatrônica, Engenharia da Produção e Engenharia Química. A oferta de vaga, no Vestibular, é feita através da grande área: Engenharia. (*****) O Curso é oferecido nos municípios do Alto Solimões. 57

58 + O curso funciona numa escola pública, em convênio com a Prefeitura de Boa Vista do Ramos, sob regime modular de recesso. FONTE: PROGRAD/UEA Manaus-Am, 07/11/2006 4) Corpo Docente O quadro docente do ensino de graduação no ano de 2006 era constituído por 795 (setecentos e noventa e cinco) professores distribuídos pelas seguintes Unidades Acadêmicas: 4.1. Distribuição por Unidade UNIDADES ACADÊMICAS Centro de Estudos Superiores de Tabatinga Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara Centro de Estudos Superiores de Parintins Centro de Estudos Superiores de Tefé Centro de Estudos Superiores do Trópico Úmido Escola Normal Superior Escola Superior de Artes e Turismo Escola Superior de Ciências da Saúde Escola Superior de Ciências Sociais Escola Superior de Tecnologia T O T A L Titulação Os professores apresentaram a seguinte titulação: TITULAÇÃO QUANTIDADE Doutor 108 Mestre 282 Especialista 362 Graduado Regime de Trabalho Os professores cumpriram a seguinte carga horária: UNIDADES REGIME DE TRABALHO Centro de Estudos Superiores de Tabatinga Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara - 09 Centro de Estudos Superiores de Parintins Centro de Estudos Superiores de Tefé Centro de Estudos Superiores do Trópico Úmido - 03 Escola Normal Superior Escola Superior de Artes e Turismo

59 Escola Superior de Ciências da Saúde Escola Superior de Ciências Sociais Escola Superior de Tecnologia Índice de Qualificação Docente O Índice de Qualificação do Corpo Docente (IQCD) por Unidade Acadêmica em 2006 foi o seguinte: Unidade Acadêmica IQCD Centro de Estudos Superiores de Tabatinga 2,43 Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara 2,77 Centro de Estudos Superiores de Parintins 2,37 Centro de Estudos Superiores de Tefé 2,52 Centro de Estudos Superiores do Trópico Úmido 5,00 Escola Normal Superior 3,22 Escola Superior de Artes e Turismo 2,34 Escola Superior de Ciências da Saúde 2,61 Escola Superior de Ciências Sociais 3,22 Escola Superior de Tecnologia 2,97 Fonte: Pró-Reitoria de Ensino de Graduação O Índice de Qualificação Docente da Universidade do Estado do Amazonas no ano de 2006 foi 2,70 (dois vírgula setenta por cento) Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público Superior As normas de regulamentação do quadro de pessoal da UEA foram estabelecidas pela Lei nº de 13 de dezembro de 2006, que instituiu o Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público Superior da Universidade do Estado do Amazonas. O Plano objetivou atender o disposto nas Constituições Federal e Estadual e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional mediante: - o estabelecimento de diretrizes e instrumentos que assegurem a estruturação de sistema de gestão de pessoal focado na valorização dos docentes da Universidade do Estado do Amazonas; - a definição de deveres e responsabilidade inerentes aos empregos do Magistério Público Superior e a seus ocupantes; e - a fixação de diretrizes de políticas salarial assentada na valorização docente por via de progressão funcional, assegurando-se o seu desenvolvimento profissional através do reconhecimento de sua qualificação, do seu aperfeiçoamento continuado e da avaliação do seu desempenho. A carreira do magistério superior da Universidade do Estado do Amazonas passou a ser constituída de (mil) empregos, estruturados em categorias, 59

60 classes e níveis salariais. As categorias são as seguintes: professor doutor, professor mestre, professor especialista e professor graduado e para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público foram criadas categorias especiais de professor substituto, professor colaborador e professor visitante. As classes são em número de cinco e a promoção ocorre por titulação ou o mérito acadêmico. A promoção por mérito de titulação poderá ocorrer em qualquer tempo, uma vez comprovada pelo professor a obtenção de novo grau de qualificação conferido por instituição oficial ou reconhecida. A promoção por mérito acadêmico ocorre após a permanência de no mínimo de 3 (três) anos na classe e depende da avaliação de desempenho do professor. O regime de trabalho dos professores foi estabelecido em vinte horas semanais, que obriga o professor a ministrar no mínimo oito e no máximo doze aulas semanais e o regime de quarenta horas, que obriga o professor a ministrar no mínimo doze e no máximo vinte aulas semanais. O Programa de Capacitação Docente foi criado no Plano com o objetivo de aperfeiçoar tecnicamente, cientificamente, culturalmente e artisticamente os professores, na perspectiva da construção de um padrão de qualidade e de aprimoramento do desempenho das funções sociais da Instituição. Compreende programas de pós-graduação, lato ou stricto sensu, atividades técnicas, científicas, culturais e artísticas realizadas em nível estadual, nacional ou internacional. Os seguintes princípios norteiam a operacionalização do Programa: I - realização de cursos de pós-graduação, lato ou stricto sensu, por administração direta; II - definição de prioridades de afastamento dos professores, de modo a possibilitar a participação de, no máximo 20% (vinte por cento) do corpo docente de cada Unidade Acadêmica, salvo quando se tratar de programa local; III - obrigatoriedade de permanência do docente na Instituição por tempo igual ao dobro da autorização do afastamento, sob pena de ressarcimento à universidade da remuneração recebida no período em que esteve afastado para capacitação, em valores atualizados e em parcela única; IV - apresentação, pelo docente, de relatório final à Unidade Acadêmica onde tenha exercício, para avaliação e demais providências que o caso requeira; V - ressarcimento de todas as despesas realizadas à Universidade, pelo professor que não concluir com êxito a capacitação, salvo motivo de força maior, aceito pelo Conselho Universitário; VI - o afastamento do docente para participar do Programa de Capacitação, mesmo que a atividades se desenvolva na própria Instituição ou no local de exercício do professor, dar-se-á segundo a disciplina traçada pelo Conselho Universitário. 60

61 A instituição do Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público Superior da Universidade foi fundamental para a consolidação do ensino de graduação com a definição do quadro docente que será recrutado e selecionado através de Concurso Público. 5) Outras Atividades 5.1. Censo da Educação Superior O Censo da Educação Superior é uma coleta de dados pertinente ao Ensino Superior, feita anualmente pelo Ministério da Educação através de seu Instituto de Pesquisas Educacionais INEP alcançando os cursos de graduação, cursos seqüenciais, cursos de especialização existentes no País, abrangendo: processo seletivo realizado, pelas IES, no ano básico da coleta; alunos ingressos (por curso, turno, quotas, sexo e faixa etária); matriculados (por curso, turno, quotas, sexo e carga horária integralizada no curso de 7 a 22%, maior ou igual a 80%, outros intervalos; formados (por curso/modalidade ou habilitação, turno, quotas, sexo); alunos que trancaram matricula; alunos evadidos - perdas (alunos desligados/jubilados, desistentes, alunos transferidos para outras IES); alunos que participam de bolsas com as respectivas entidades financiadoras; atividades de iniciação à pesquisas e atividades extensão e respectivos participantes; dados de pessoal, inclusive os docentes e técnico-administrativo com dedicação à pesquisa; infra-estrutura (dados referente ao acervo bibliográfico, equipamento de informática disponível na Instituição, de uso acadêmico e de uso administrativo). Esses dados são digitados no SIEdSup/INEP/MEC em conformidade com o Cadastro das Instituições de Educação Superior do País, junto ao INEP/MEC, com cursos com início de funcionamento até 30 de outubro do ano base da coleta. Em 2006, o ano base da coleta foi 2005 e foi efetuado pela PROGRAD o registro dos dados dos cursos de graduação da UEA e o registro de outros dados coletados pelo CENSO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, referente a, extensão, infra-estrutura (dados referente ao acervo bibliográfico, equipamento de informática disponível na Instituição, de uso acadêmico e de uso administrativo) e pessoal com destaque dos professores que exerceu atividades de pesquisa no ano letivo 2005 na UEA. O registro dos dados ora referenciados foi feito diretamente no SIEdSup (Sistema Integrado da Educação Superior) do INEP/MEC, via internet. Em anexo, uma tabela síntese dos dados registrados 61

62 no SIEdSup/INEP/MEC, referente ao Ensino Superior na UEA, no período 2002 a 2005 (01 fl.) e a relação dos cursos de graduação com data de funcionamento anterior a 30/10/2005. Vale ressaltar, ainda, como atividades, o cadastro dos cursos no SIEdSup/INEP/MEC tendo em vista ao Censo da Educação Superior 2005 e 2006, feito em 2006, bem como o Treinamento dos Pesquisadores Institucionais promovido pelo INEP/MEC, no dia 30/11/2006, em Brasília-DF, para o qual a UEA foi contemplada com uma passagem aérea MANAUS- BRASILIA-MANAUS e diária no valor de R$120,00 (cento e vinte reais), proporcionando desta forma a participação do representante desta Instituição no referido evento que teve como objetivo, reciclar o Pesquisador Institucional de cada IES sobre as atividades do cadastro institucional no SIEdSup/INEP/MEC, sobretudo no que concerne ao credenciamento de docentes que a partir do ano acadêmico de 2006 a Instituição deverá informar em 2007 credenciar junto ao INEP/MEC todos os seus docente de 2006, informando o tipo de vínculo do docente com a Instituição, bem como a graduação e a titulação máxima dos mesmos e os cursos de graduação na Instituição que cada um ministra disciplinas. O Credenciamento é constituído de duas fases, a saber: Na Fase 1: a) Atividades do Pesquisador Institucional (PI): Vincular novos docentes e atualizar dados de docentes já vinculados à IES através do Ambiente PI ou através do sistema de Upload através do Portal SINAES; O Upload de docentes até 28/02/2007. b) Atividades do Docente: Fazer o registro no Portal SINAES após ser credenciado pelo PI; Atualizar os vínculos informados pelo PI; Visualizar os vínculos informados pelo PI. Na Fase 2: a) Atividades do Pesquisador Institucional (PI): Acompanhar a atualização dos dados de vínculos dos docentes; Executar o fechamento do cadastro dos docentes de sua IES; Vincular novos docentes e atualizar dados de docentes já vinculados à IES, se necessário. b) Atividades do Docente: Fazer o registro no Portal SINAES após ser credenciado pelo PI; Atualizar seus dados pessoais; 62

63 Confirmar (ou não) os vínculos informados pelo PI; Gerar o protocolo de efetivação do cadastro. 63

64 III PROJETOS/ATIVIDADES PARA 2007/ Encaminhar ao Conselho Estadual de Educação, processo de reconhecimento dos seguintes cursos: a) Curso de Geografia, até abril de 2007; b) Curso de História, até abril de 2007; c) Curso de Física, até maio de 2007; d) Curso de Química, até maio de 2007; e) Curso de Odontologia, até junho de 2007; f) Curso de Enfermagem, até junho de 2007; g) Curso de Medicina, até agosto de 2007; h) Curso de Música, até agosto de 2007; i) Curso de Meteorologia, até setembro de 2007; j) Curso de Segurança Pública, até setembro de 2007; k) Curso de Ciências Políticas, até outubro de Encaminhar ao Conselho Universitário, para apreciação e aprovação, os projetos políticos pedagógicos dos seguintes cursos: a) Curso de Música, até abril de 2007; b) Curso de Medicina, até maio de 2007; c) Curso de Meteorologia, até junho de 2007; d) Curso de Matemática presencial mediado, até junho de 2007; e) Curso de Processamento de Dados presencial mediado, até julho de Encaminhar ao Conselho Universitário, para apreciação e aprovação, a Proposta de mudança do Curso Normal Superior para Curso de Pedagogia. 4. Revisar e consolidar o Plano de Desenvolvimento Institucional PDI. 5. Realizar o CENSO 2007; 6. Consolidar a Matriz Ocupacional Docente 2007; 7. Elaborar Manual de Orientação dos Coordenadores Pedagógicos; 8. Elaborar Manual de Orientação dos Coordenadores de Qualidade; 9. Revisar e reproduzir o Manual do Aluno; 10. Revisar e divulgar o folder ENSINO DE GRADUAÇÃO EM DADOS; 11. Propor regulamentação de quebra de pré-requisito; 12. Propor regulamentação de curso de férias; 64

65 13. Propor mudança na Resolução de Transferência Facultativa com a inclusão da nota mínima para aprovação. CONCLUSÃO: A falta de condições para realização das atividades, como impressora compatível as necessidades de reprodução de material encaminhado ao Conselho Estadual de Educação para o reconhecimento dos cursos de graduação e a emissão de relatório do Censo, não impediram que os técnicos e apoio administrativo da PROGRAD executassem com eficiência e eficácia suas atividades. 65

66 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA I - APRESENTAÇÃO O Ano de 2006 marca a consolidação da Política de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade do Estado do Amazonas, por meios das diretrizes traçadas e desenvolvidas pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa em conjunto com as Unidades Acadêmicas: desenvolvimento de recursos humanos fortalecimento da pesquisa em áreas prioritárias consolidação e expansão da pós-graduação regulamentação das normas de pesquisa e pós-graduação informação científica e tecnológica 1. Desenvolvimento de Recursos Humanos A UEA tem por missão oferecer à comunidade cursos de especialização, atualização e treinamento, assim como doutorado e mestrado profissional e acadêmico, visando a formação e a atualização de técnicos e pesquisadores em suas áreas de trabalho, sejam da própria instituição quanto dos demais setores dos quadros do Estado. Iniciamos em 2006, com a Fundação Getúlio Vargas, o Mestrado Interinstitucional em Administração Pública, financiado pela FAPEAM, para capacitação de docentes da UEA e técnicos de diversas Secretárias do Estado. Estamos em vias de ter autorizado pela CAPES: o funcionamento do Mestrado em Desenvolvimento Sustentável, com a UNB; Doutorado em Educação e Mestrado em Engenharia Elétrica, com a USP; Mestrado e Doutorado em Odontologia, com a UNICAMP. Estão bem avançadas as negociações com UFRJ para os programas de Mestrado e Doutorado nas Engenharias, com UFPE para Engenharia de Computação, Doutorado em Antropologia com UFF e Geografia Humana e Física com a USP. No conjunto, se as instituições todas puderem responder positivamente, teremos condições de implementar os cursos negociados, já em 2007 e Isso dará à UEA as condições ideais para a formação do corpo docente que será admitido via concurso público para o preenchimento dos cargos de professor e que ainda não disponha da titulação desejada. 66

67 O financiamento de grande parte do programa de pós-graduação está garantido pelo Conselho Diretor da FAPEAM, que aprovou o plano de qualificação apresentado pela UEA, e no próprio orçamento da instituição que, em rubrica especial, está alocando recursos para esse fim. A UEA vem dando conta de sua missão de formar e qualificar o staf do Estado, por meios de cursos de Especialização dirigidos aos servidores públicos. Os cursos de Especialização em oferta pública gratuitos cumprem o papel social de abrir oportunidades a todos. Os pagos, dirigidos, principalmente para clientela de empresas públicas ou privadas estão crescendo. A oferta de Cursos Abertos e pagos na Especialização, tem atendido a estudos de mercado e vêm sendo oferecidos com parcimônia, visto que este não é um procedimento a ser estimulado, mas devem atender a demandas de clientelas que podem custear a oferta, em tal modalidade. É importante salientar que a oferta de cursos de Especialização é está sendo feita em todos os nossos Centros Universitários do interior do Estado. 2. Fortalecimento da Pesquisa em Áreas Prioritárias Dentro das diversas áreas temáticas, nas quais estão inseridos as pesquisas individuais ou em grupo, teses, dissertações, monografias, trabalhos de iniciação científica e trabalhos de conclusão de cursos, procura-se realizar o desenvolvimento das pesquisas para atendimento à sociedade. O ano de 2006 marcou o fortalecimento dos programas de Iniciação Científica, o PROFIC e o PAICI, mantidos em parceria com a FAPEAM. O enraizamento dos programas de iniciação científica nas Unidades Acadêmicas permite que sejam um braço das atividades de pesquisa dos professores e apresentem resultados animadores, considerando que foram vários os trabalhos que lograram aprovação para apresentação em Congressos da Área de Saber e, alguns, chegaram a receber premiação. Sabemos das dificuldades encontradas pelos pesquisadores, sobretudo aquelas ligadas às atividades práticas, pois os laboratórios estão ainda em fase de montagem e contam com grupo restrito de servidores técnico-administrativos em seus quadros. Isso parece nos ter dado forças para não só reivindicar pressa nos trabalhos de infra-estrutura, bem como na apresentação de projetos aprovados nas agências de fomento, destacando, primeiramente, a FAPEAM, com a liberação dos 67

68 recursos do Programa de Infra-Estrutura para o Desenvolvimento de C&T no Amazonas e de novos projetos aprovados em Junto à FINEP foram aprovados dois grandes projetos: Os Laboratórios para o Ensino de Ciências (parceria com a SECT e SEDUC) e a Rede Metereológica. 3. Consolidação e expansão da Pós-Graduação No que diz respeito à Pós-graduação os resultados não poderiam ser melhores. Foram recomendados pela CAPES o Programa de Ensino de Ciências na Amazônia (Mestrado Profissional) e o Programa de Pós-Graduação em Clima e Ambiente (Mestrado e Doutorado) em associação com o INPA. Os programas anteriormente aprovados e em funcionamento atingiram às exigência satisfatória de avaliação, com defesas de dissertações dentro do prazo de dois anos definido. O programa de Bolsas e Fomento à Pós-Graduação recebeu todo o apoio tanto da FAPEAM quanto da CAPES. Na área de Lato Sensu, foram criados mais cinco cursos, totalizando 41 cursos de especialização na UEA. Parintins, Tefé e Tabatinga implantaram o curso de especialização em educação ambiental, em atendimento a solicitações de graduados, docentes e profissionais. Tivemos, ainda, o incremento de recursos financeiros especiais vindos da CAPES, por meio do Programa ACELERA AMAZÔNIA, para cobrir despesas com o apoio a participação em eventos científicos, funcionamento de laboratórios, e, sobretudo, aquelas relativas aos contatos com instituições com cursos consolidados para obtenção de turmas fora de sede, tanto de mestrado quanto de doutorado, com o objetivo de qualificar o corpo docente. 4. Regulamentação das Normas de Pesquisa e Pós-Graduação A UEA está bem representada nas instituições que discutem, analisam e definem as normas do ensino e pesquisa nas diversas áreas, como CAPES, FAPEAM, INPA, Conselho Estadual de Educação, Conselho Estadual de Recursos Hídricos e diversos comitês e grupos de trabalho. Temos a comemorar a regularização do sistema de acompanhamento dos alunos de pós-graduação dentro do sistema Lyceum e a condição de expedir os certificados e diplomas para os concludentes dos cursos Lato e Stricto Sensu. 5. Informação Científica e Tecnológica A informação científica das atividades desenvolvidas nas Unidades Acadêmicas, na sua dimensão interna e externa, de divulgação e disseminação de conhecimentos à sociedade, foram realizadas por meios de congressos e 68

69 seminários nas várias áreas do conhecimento, com a participação de docentes e discentes tanto no Amazonas como em outros Estados. Também foram elaborados os Anais de todas as dissertações defendidas no período de 2003 a 2006 e o catálogo dos cursos de pós-graduação, que também são divulgados pelo Portal da UEA. Buscando estruturar o banco de dados de teses e dissertações, foi enviado proposta para a FINEP para apoio à implantação da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações na UEA. Temos a certeza de que muito ainda tem que ser feito. No entanto, o que foi feito e terá continuidade no novo ano nos deixa animados e de prontidão, dispostos a exercer nossas tarefas em prol do crescimento da Universidade do Estado do Amazonas. 69

70 II - ATIVIDADES DA COORDENAÇAO DE PÓS-GRADUAÇÃO Por meio das Gerências de Pós-Graduação Stricto sensu e Lato sensu, compete à Coordenação de Pós-Graduação o desenvolvimento das seguintes atividades: gerenciamento do Programa de Apoio à Pós-Graduação PROAP/CAPES. gerenciamento do Programa de Bolsas de Demanda Social DS/CAPES. gerenciamento do Programa de Pós-Graduação POSGRAD/FAPEAM. gerenciamento administrativo e financeiro do Programa Acelera Amazônia ACELERA/CAPES. suporte administrativo às coordenações dos cursos de mestrado e doutorado. revisão de editais dos cursos para publicação no Diário Oficial e no Portal UEA. controle e acompanhamento da documentação dos cursos de especialização. apoio, treinamento e orientação das secretaria das unidades acadêmicas da capital e do interior para o utilização o sistema Lyceum. visitas periódicas nas unidades acadêmicas, capital e interior para acompanhamento das atividades. controle e acompanhamento dos cursos no sistema Lyceum. revisão e encaminhamentos de planilhas dos cursos aprovados para migração no sistema Lyceum pelo CPD. encerramento dos cursos no sistema Lyceum. registros dos certificados e diplomas de especialização, mestrados no sistema Lyceum e no livro de registro. impressão dos certificados e diplomas. entrega dos certificados e diplomas. orientação aos coordenadores no que concerne aos cadastros dos cursos no INEP. acompanhamento dos trâmites de processos. 70

71 III - ATIVIDADES DA COORDENAÇAO DE PESQUISA A Coordenação de Pesquisa, da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade do Estado do Amazonas, neste ano de 2006 realizou as seguintes atividades: controle e acompanhamento de processos de projetos de pesquisa financiados pela FAPEAM, FINEP E CNPq. controle e acompanhamento do Programa de Fomento à Iniciação Científica PROFIC/UEA- FAPEAM. controle e acompanhamento da documentação dos alunos-bolsistas do PROFIC das unidades acadêmicas da capital e do interior. visitas periódicas nas unidades acadêmicas, capital e interior para acompanhamento das atividades do PROFIC e nas apresentações do relatório final. participação na semana de Biologia do Centro de Estudos superiores de Parintins. registros dos certificados de participação no PROFIC de todos os alunos-bolsistas que conseguiram terminar o Programa e apresentar seus trabalhos finais em forma de resumo expandido para publicação no Livro de Resumos do PROFIC ( ). formatação dos resumos expandidos para publicação impressa. participação no Comitê da Bacia do Tarumã-Açu. participação como representante da UEA no Seminário de Avaliação e Mostra de Projetos dos Programas PIPT (Programa Integrado de Pesquisa e Inovação Tecnológica) e Temático (Programa Ciência e Tecnologia para o amazonas Verde Ação Edital Temático). entrega dos certificados aos alunos-bolsistas do PROFIC. 71

72 IV - CURSOS LATO SENSU CRIAÇÃO DE NOVOS CURSOS LATO SENSU 1.1. Curso: Dentística Resolução 016/2006 CGPG Objetivo: Capacitar cirurgião-dentista na execução de novas técnicas de tratamento odontológico restaurador e preventivo Curso: Gestão de Cidades Resolução 015/2006 CGPG Objetivo: Desenvolver série de competências e habilidades, como reconhecer e definir problemas, pensar estrategicamente, e exercer, com eficácia o processo de tomada de decisão relativa ás organizações municipais Curso: Conservação dos Recursos Naturais Resolução 014/2006 CGPG Objetivo: Capacitar profissionais a trabalharem na busca de soluções mais adequadas para conservar os recursos naturais do planeta e, especialmente, os da Região Amazônica Curso: Informática Aplicada a Educação Resolução 011/2006 CGPG Objetivo: Uso das novas tecnologias para o desenvolvimento de ferramentas educacionais visando facilitar o processo de ensino-aprendizagem Curso: Educação Ambiental Resolução 010/2006 CGPG Objetivo: Qualificar e capacitar professores na área de Educação Ambiental e que atuam no ensino fundamental, médio e superior da rede pública e privada, no Município de Parintins. CURSOS LATO SENSU EM ANALISE PARA APROVAÇÃO 2.1. Curso: Ortodontia Objetivo: Preparar o Cirurgião Dentista com conhecimentos técnicos para o atendimento aos pacientes portadores de maloclusões Curso: Gestão de Recursos Produtivos Objetivo: Incorporar novos conhecimentos que possa capacitar os participantes no desenvolvimento de várias técnicas que os auxiliem nas tomadas de decisão do seu dia a dia Curso: Estudos Amazônicos mediado pela Tecnologia 72

73 Objetivo: Formar especialistas em estudos amazônicos visando subsidiar a elaboração de políticas públicas de apoio aos anseios de desenvolvimento das populações e dos governos da região Curso: Gestão Pública mediado pela Tecnologia Objetivo: Especializar profissionais para atuarem como Gestores Públicos. CERTIFICAÇÃO LATO SENSU 3.1. Cursos: a) Gestão e Tecnologia do Gás Natural. b) Processo e Tecnologia de Fabricação Mecânica. 73

74 V - CURSOS STRICTO SENSU 1. CURSOS NOVOS STRICTO SENSU RECOMENDADOS PELA CAPES 1.1. Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na Amazônia Mestrado e Doutorado em Clima e Ambiente 2. CURSOS STRICTO SENSU INTERINSTITUCIONAL (MINTER E DINTER) Com o objetivo de capacitar docentes da UEA e profissionais dos serviços público e privado do Estado do Amazonas, foram realizadas propostas com conceituadas instituições de ensino e pesquisa para realização de doutorados e mestrados interinstitucional. Em execução Mestrado em Administração Pública (FGV Fundação Getulio Vargas), Aprovado pelas Instituições (promotora e executora) e pela CAPES, iniciou em junho de Aprovados pela CAPES Mestrado em Desenvolvimento Sustentado a ser promovido pela Universidade de Brasília UnB, destinado a servidores públicos do Estado e professores da UEA. Mestrado e Doutorado em Clima e Ambiente, curso a ser realizado em parceria entre a UEA e o INPA. Em fase de avaliação: Doutorado em Educação (USP Universidade de São Paulo). Mestrado em Engenharia Elétrica (USP Universidade de São Paulo). Mestrado e Doutorado em Odontologia (UNICAMP- Universidade Estadual de Campinas). 3. DIPLOMAÇÃO STRICTO SENSU 3.1. Cursos: a) Doenças Tropicais e Infecciosas b) Direito Ambiental c) Biotecnologia e Recursos Naturais da Amazônia 74

75 VI - CATALOGO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO Foi elaborado o catálogo dos cursos Lato Sensu e Stricto Sensu relacionados abaixo, para divulgação nas Unidades Acadêmicas e outras instituições do Estado. 1. ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 2. ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 3. ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO EM ATENDIMENTO GRUPAL Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 4. ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 5. ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 6. ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 7. ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 8. ESPECIALIZAÇÃO EM PEDAGOGIA INTERCULTURAL Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 9. ESPECIALIZAÇÃO EM PESQUISAS EDUCACIONAIS Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 10. ESPECIALIZAÇÃO EM TURISMO E DESENVOLVIMENTO LOCAL Unidade Acadêmica: Escola Superior de Arte e Turismo EAT 11. ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA E EDUCAÇÃO Unidade Acadêmica: Escola Superior de Arte e Turismo EAT 12. ESPECIALIZAÇÃO EM PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS EM MUSICA Unidade Acadêmica: Escola Superior de Arte e Turismo EAT 13. ESPECIALIZAÇÃO EM DENTÍSTICA RESTAURADORA Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências da Saúde ESA 14. ESPECIALIZAÇÃO EM ODONTOPEDIATRIA 75

76 Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências da Saúde ESA 15. ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências da Saúde ESA 16. ESPECIALIZAÇÃO EM ECONOMIA AMAZÔNICA E GESTÃO DE CONTAS REGIONAIS Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 17. ESPECIALIZAÇÃO EM EMPREENDEDORISMO GOVERNAMENTAL Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 18. ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS AMAZÔNICOS Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 19. ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE CIDADES Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 20. ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO HOSPITALAR Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 21. ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE TALENTOS Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 22. ESPECIALIZAÇÃO EM EMPREENDEDORISMO Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 23. ESPECIALIZAÇÃO AUDITORIA E CONTROLE INTERNO Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 24. ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITO AMBIENTAL Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 25. ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 26. ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO PÚBLICA Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 27. ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO DE HARDWARE E SOFTWARE Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 28. ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO EM SOFTWARE LIVRE Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 29. ESPECIALIZAÇÃO EM ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 30. ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO AMBIENTAL 76

77 Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 31. ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E TECNOLOGIA DE SISTEMAS CONSTRUTIVOS DE EDIFÍCIOS Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 32. ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E TECNOLOGIAS DO GÁS NATURAL Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 33. ESPECIALIZAÇÃO EM MECATRÔNICA INDUSTRIAL Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 34. ESPECIALIZAÇÃO EM PROCESSOS E TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO MECÂNICA Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 35. ESPECIALIZAÇÃO EM SISTEMAS MÓVEIS E CONVERGENTES EM TELEFONIA CELULAR Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 36. ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 37. MESTRADO E DOUTORADO EM DOENÇAS TROPICAIS E INFECCIOSAS Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências da Saúde ESA 38. MESTRADO EM DIREITO AMBIENTAL Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 39. MESTRADO EM BIOTECNOLOGIA E RECURSOS NATURAIS Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências da Saúde ESA 40. MESTRADO E DOUTORADO EM CLIMA E AMBIENTE 41. MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 77

78 VII - REGISTRO DISCENTE NOS CURSOS STRICTO SENSU DA UEA 78

79 VIII - AVALIAÇÃO/ACOMPANHAMENTO DE CURSOS POR CONSULTORES 1. Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na Amazônia: o projeto do curso foi avaliado por consultores indicados pela CAPES, no período de 22 a 24 de março de 2006 e posteriormente o curso foi recomendado pelo Conselho Técnico Científico da CAPES. Consultores: Prof. Dr. Olival Freire Junior, Instituto de Física - Depto. de Física Geral - UFBA e Profa. Tânia Maria Mendonça Campos, Direção do Centro de Ciências Exatas da PUC/SP. 2. Mestrado em Biotecnologia e Recursos Naturais da Amazônia: o curso foi recomendado em A CAPES indicou uma pré-avaliação, apresentando como Consultores o Prof. Dr. Egberto Gaspar de Moura, da UERJ e Prof. Dr. Arthur Germano Fett Neto, da USRGS. 3. Mestrado e Doutorado em Clima e Ambiente: por recomendação da CAPES, o projeto passou por análise dos Consultores Prof. Dr. Marcos Heil Costa, da UFV e Profa. Dra. Julia Clarinda Paiva Cohen, da UFPA. Posteriormente o projeto foi aprovado pelo Conselho Técnico Científico da CAPES e o curso recomendado. 4. Mestrado Interinstitucional em Engenharia Elétrica: a PROPESP recebeu o Prof. Dr. Edson Spina, da Universidade de São Paulo (USP), para últimos acertos no projeto do mestrado em engenharia elétrica. 79

80 IX - COOPERAÇÃO, CONTRATOS E CONVÊNIOS - Convênio no 022/2006 CGPG entre a UEA e CAPES para concessão de bolsas e apoio aos programas de pós-graduação recomendados. Período abril/2006 a março/2011, Valor para 2006: R$ ,80 (duzentos e setenta mil, seiscentos e cinqüenta e dois reais e oitenta centavos) - Termo de Cooperação nº 013/2006 entre a UEA e a Universidade do Porto - U. Porto, para estabelecimento de ações voltadas ao estímulo e realização de programas de cooperação científica, cultural e técnica. - Termo de Contrato nº 09/2006 entre a UEA e a Fundação Getulio Vargas - FGV, para execução do Curso de Mestrado Interinstitucional em Administração Pública, no período de maio/06 a maio/08. - Termo de Compromisso nº 01/206 entre a FAPEAM e a UEA, com a finalidade de estabelecer e regular o mestrado interinstitucional em administração pública. Valor R$ ,00 (setecentos e quarenta e oito mil reais). - Termo de Cooperação Técnica-Financeira nº 008/2006 entre a FAPEAM e a UEA, com a finalidade de estabelecer e regular o programa de apoio à iniciação científica (PAIC/AM), com a concessão de 210 bolsas de estudos, pelo período de 12 meses. - Termo de Compromisso nº 003/2006, entre a FAPEAM e a UEA, com a finalidade de estabelecer e regular o curso de pós-graduação Lato Sensu em Controle Interno, a ser oferecido na Escola Superior de Ciências Sociais, para os servidores públicos do Estado do Amazonas. - Acordo de Cooperação Técnico-Científica e Cultural entre a UEA e a UFAM Universidade Federal do Amazonas, visando o intercâmbio de conhecimento e experiência e qualquer outra atividade de interesse comum nos campos do ensino, pesquisa e extensão. - Acorde de Cooperação entre Fundação de Medicina Tropical do Amazonas FMTAM, Universidade do Estado do Amazonas/UEA, e Universitat Autônoma de Barcelona, Espanha e os Institut Català de la Salut - Espanha. 80

81 - Termo de Cooperação Técnica e Científica entre a UEA e a Universidade Federal de Roraima - UFRR, para estabelecimento de ações voltadas ao estímulo e realização de programas de cooperação científica, cultural e técnica. - Universidade de São Paulo / Instituto de Ciências Biomédicas-Laboratório de Fisiologia de Microorganismos e a UEA / Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia-Laboratório de Biorgânica, para estágios dos alunos dos programas em biotecnologia das instituições. - Credenciamento das Unidades Acadêmicas (ESA, ESO, EST, EAT e ENS) no CAPDA/SUFRAMA. 81

82 X - PROJETOS DA PROPESP APROVADOS PARA FINANCIAMENTO PELA FAPEAM O Conselho Diretor da FAPEAM aprovou, por meio da Decisão número 083/2006, a solicitação de recursos para o exercício de 2007, em atendimento ao Oficio 780/2006- GR/UEA, independente de editais lançados pela FAPEAM. Total Geral de R$ ,00 (cinco milhões, quarenta e oito mil, novecentos e cinqüenta reais). 1. PROGRAMAS INTERINSTITUCIONAIS A SEREM CONTRATADOS: R$ ,00 (dois milhões e quinhentos mil reais) para pagamento de pessoa jurídica. 2. PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE: R$ ,00 (cinqüenta mil reais) a serem gastos com passagens, diárias e pró-labore de professores (este último a ser pago, apenas, para professores visitantes). 3. BOLSAS DE FIXAÇÃO DE DOUTORES: R$ ,00 (duzentos mil reais) a serem gastos com Auxílio Financeiro a Pesquisadores externos aos quadros da UEA, custeando bolsas de pesquisa. 4. COOPERAÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA: R$ ,00 (cem mil reais) a serem gastos com Auxílio Financeiro a Alunos de pós-graduação na forma de passagem e bolsa. 5. PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CIENTÍFICOS NACIONAIS OU INTERNACIONAIS REALIZADOS NO BRASIL E COM TRABALHO APROVADO: R$ ,00 (cem mil reais) a serem gastos com passagens e taxas, quando alunos; e passagens, diárias e taxas, quando professores. 6. PRODUÇÃO DE EVENTOS PRÓPRIOS DA UEA: R$ ,00 (cem mil reais) a serem gastos com pagamento de terceiros por serviços prestados. 7. APOIO À PUBLICAÇÃO DOS PROGRAMAS E PUBLICAÇÕE EM PERIÓDICOS INDEXADOS: R$ ,00 (cem mil reais) gastos com pagamento de serviços de terceiros. 8. INFRA-ESTRUTURA LABORATORIAL: R$ ,00 (trezentos mil reais) a serem gastos na complementação de laboratórios e equipamentos requeridos para cursos ministrados e compra de livros. 82

83 9. MANUTENÇÃO DE LABORATÓRIOS: R$ ,00 (cem mil reais) a serem gastos em serviços. 10. VALORES RESTANTES PAGAMENTO MESTRADO FGV/UEA: R$ ,00 (trezentos e noventa e oito mil, novecentos e cinqüenta reais). 11. VALORES RESTANTES PAGAMENTO MESTRADO UnB/UEA:.R$ ,00 (hum milhão e cem mil reais) 83

84 XI - PROJETOS DE PESQUISA A pesquisa científica na Universidade do Estado do Amazonas - UEA, durante o ano de 2006 foi dinamizada pro meios de convênios de financiamentos assinados com a FAPEAM, FINEP e CNPq. 1. INFRA-ESTRUTURA: Avaliação das atividades anticoagulante, anti-inseticida a antimicrobiana das toxinas protéicas dos venenos de animais amazônicos (potencial biotecnológico e saúde) UEA-FMTM. 2. INFRA-ESTRUTURA: Transcriptoma de Anopheles (Nyssorhynchuis) darling (Díptera, Culicidae), principal vetor da malária no Brasil (UEA-ESA/INPA). 3. INFRA-ESTRUTURA: Modernização da capacidade analítica dos grupos de pesquisa em biotecnologia (UEA-ESA/FAPEAM). 4. INFRA-ESTRUTURA: Infra-estrutura para estudos da diversidade biológica e sóciocultural na Reserva de Desenvolvimento sustentável do Tupé (Manaus-Amazonas) (UEA-ESA/FAPEAM). 5. INFRA-ESTRUTURA: infra-estrutura para consolidação do curso de Pós-Graduação em Biotecnologia e Recursos Naturais (UEA) (UEA-ESA/FAPEAM). 6. INFRA-ESTRUTURA: Construção e equipamentos do centro de treinamento em Entomologia Médica do Amazonas (UEA-FMTM). 7. INFRA-ESTRUTURA: A globalização, o ecossistema e as doenças emergentes e reemergentes (proposta interinstitucional para implementação de um Programa de Vigilância Sindrômica e do Laboratório de Biossegurança Nível - 3 (SUSAM/FMTM)). 8. INFRA-ESTRURUTRA: Ampliar a infra-estrutura física disponibilizada na Fundação de Medicina Tropical para o desenvolvimento de atividades acadêmicas (UEA/FMTM). 9. INFRA-ESTRURUTRA: Modernização da infra-estrutura do laboratório de Biologia Molecular da gerência de malária da FMTM para estudo dos aspectos epidemiológicos, clínicos, fisiopatogênicos e terapêuticos da malária no Estado do Amazonas (UEA-FMTM). 10. Processos Sócio-culturais, Direitos e Identidades na Amazônia (UEA-UFAM). 11. Gestão de acompanhamento de pesquisa em empresas no Estado do Amazonas (UEA-EST/FAPEAM). 12. Conservação e manejo de espécies de peixes de água doce da Amazônia (UEA/UNINILTONLINS). 13. Caracterização citoquímica, imuno-histoquímica e ultraestrutural das gônadas e póslavas de Arapaima gigas (UEA-UFAM). 14. Bioprospecção de espécies nativas da Amazônia Central: controle biológico, plantas medicinais e comestíveis (UEA-ESA/CBA). 15. Fungos amazônicos em Biotecnologia: novas fontes de enzimas para biotransformações de substâncias isoladas de plantas regionais (UEA-ESA/CBA). 16. Modelo de integração de produtores de madeiras do Estado do Amazonas (UEA/FUCAPI). 84

85 Estes projetos, apoiados e financiados pelas diversas agências de fomento fazem parte da missão da UEA e as cooperações entre as diferentes instituições envolvidas vêm fortalecer a capacidade de desenvolver pesquisas interdisciplinares que fortalecem ao mesmo tempo o ensino e a extensão. Os recursos alocados foram da ordem de R$ ,05 (Sete milhões, setenta e três mil, setecentos e noventa e sete reais e cinco centavos). Estes recursos são gerenciados pela Fundação de Apoio Institucional Muraki, juntamente com os pesquisadores responsáveis por cada projeto. 85

86 XII - PROGRAMAS ESPECIAIS 1. ACELERA AMAZÔNIA Programa apresentado pela CAPES, com o objetivo de gerar as condições estruturais e fundamentais, baseadas em programas de pós-graduação, que permitam acelerar a velocidade de formação de recursos humanos para Amazônia com a perspectiva de triplicar o número de doutores na região até 2010, pro meios de programas de pós-graduação próprios ou por meio de cooperação interinstitucional com outras IES brasileiras, visando contribuir para o alcance da soberania científica da Amazônia. Valor: R$ ,00 (cento e cinqüenta mil reais). 2. PROCAD Programa de Nacional de Cooperação Acadêmica (PROCAD), elaborado em conjunto pelo Programa de Pós-graduação em Direito Ambiental da Universidade do Estado do Amazonas, pelo Programa de Pós-graduação em Direito da Universidade Federal do Paraná e Programa de Pós-graduação em Direito da Universidade Católica de Santos, financiado pela CAPES/Acelera Amazônia visando consolidar pesquisa específica para tratar do direito ambiental internacional e a complexidade amazônica. Valor: R$ ,00 (duzentos e cinqüenta mil reais). 86

87 XIII - PROGRAMA DE FOMENTO À INICIAÇÃO CIENTIFICA O Programa de Fomento à Iniciação Científica - PROFIC da Universidade do Estado do Amazonas, se constituiu ao longo do período 2003 a 2006 em instrumento básico para a formação de jovens pesquisadores/ professores, capazes de acelerarem os projetos de desenvolvimento eco-social, ecoeconômico, eco-ambiental tão necessários ao Estado do Amazonas, frente aos desafios a que a Amazônia Ocidental está submetida, apoiado integralmente pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas FAPEAM. As atividades do PROFIC fazem parte do esforço da UEA no que diz respeito à pesquisa científica no âmbito das Escolas Superiores da Capital e Centros de Estudos Superiores localizados no interior do Estado do Amazonas, e se consolidam, gradativamente, dentro da atividade fim da Universidade, isto é, oferecer projetos/ programas de pesquisa de qualidade e que levam os alunos e os professores à explorarem o potencial oferecido pelos bens naturais existentes na área da sócio-biodiversidade, incluindo as comunidades naturais, cuja complexidade é, ao mesmo tempo, desafiadora em suas potencialidades e necessária para a consolidação do Estado como produtor de insumos ambientais e capaz de absorver os conceitos da etno-diversidade para gerar produtos que tragam o desenvolvimento e a felicidade das comunidades amazônicas. A pesquisa científica, na Universidade, é supervisionada pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, que também é incentivadora das ações programadas pelas Unidades e Centros de Estudos Superiores. Como parte de suas ações tem a responsabilidade de coordenar o PROFIC, este voltado para a busca de novos talentos entre os estudantes, desenvolvimento de novas técnicas aplicadas à pesquisa, a identificação de novos métodos pedagógicos educacionais e a inserção de recursos científicos indispensáveis ao aprimoramento da formação superior e geração/ execução de projetos de pesquisa voltados, principalmente, para o conhecimento dos dados da realidade local e regional, procurando, contudo, a inserção do conhecimento nos contextos mais amplos da realidade brasileira e das generalizações universais. Deste modo, este trabalho vem demonstrar, de forma permanente, que o potencial de inteligências de alunos e professores da Universidade do Estado do Amazonas, estão a exigir cada vez mais o apoio da UEA para superarem o desejo de desbravarem fronteiras até então desconhecidas pela pesquisa científica no Estado do Amazonas e tão importantes para a geração de conhecimentos que levem os jovens estudantes a refletirem sobre a destinação das riquezas naturais e das comunidades inseridas nesta área geográfica do território brasileiro. 87

88 Todavia, não se pode perder a visão dos pressupostos assumidos pela UEA como alavancadora da política de desenvolvimento regional em cujos pilares devem se alinhar os programas de desenvolvimento ecosociais, eco-econômicos e eco-ambientais do Estado do Amazonas. O Programa de Fomento à Iniciação Científica da Universidade do Estado do Amazonas, iniciado em 2003 tem, ao longo do tempo, apresentado uma demanda cada vez mais agressiva cujos resultados tem sido coroados de êxitos e cujos indicadores se revelam na aceitação de trabalhos apresentados em seminários, nacionais e internacionais, o recebimento de prêmios e a contratação por parte dos órgãos de fomento para desenvolvimento de pesquisas direcionadas a melhorar a qualidade de vida das comunidades rurais, nos arredores de Manaus. 88

89 XIV - PROJETOS DE PESQUISA DOCENTE FINANCIADOS 1. MESTRADO EM BIOTECNOLOGIA E RECURSOS NATURAIS: R$ ,

90 2. MESTRADO E DOUTORADO EM DOENÇAS TROPICAIS E INFECCIOSAS R$ ,

91 3. MESTRADO EM DIREITO AMBIENTAL - R$ ,

92 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA XV - APRESENTAÇÃO O Ano de 2006 marca a consolidação da Política de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade do Estado do Amazonas, por meios das diretrizes traçadas e desenvolvidas pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa em conjunto com as Unidades Acadêmicas: desenvolvimento de recursos humanos fortalecimento da pesquisa em áreas prioritárias consolidação e expansão da pós-graduação regulamentação das normas de pesquisa e pós-graduação informação científica e tecnológica 6. Desenvolvimento de Recursos Humanos A UEA tem por missão oferecer à comunidade cursos de especialização, atualização e treinamento, assim como doutorado e mestrado profissional e acadêmico, visando a formação e a atualização de técnicos e pesquisadores em suas áreas de trabalho, sejam da própria instituição quanto dos demais setores dos quadros do Estado. Iniciamos em 2006, com a Fundação Getúlio Vargas, o Mestrado Interinstitucional em Administração Pública, financiado pela FAPEAM, para capacitação de docentes da UEA e técnicos de diversas Secretárias do Estado. Estamos em vias de ter autorizado pela CAPES: o funcionamento do Mestrado em Desenvolvimento Sustentável, com a UNB; Doutorado em Educação e Mestrado em Engenharia Elétrica, com a USP; Mestrado e Doutorado em Odontologia, com a UNICAMP. Estão bem avançadas as negociações com UFRJ para os programas de Mestrado e Doutorado nas Engenharias, com UFPE para Engenharia de Computação, Doutorado em Antropologia com UFF e Geografia Humana e Física com a USP. No conjunto, se as instituições todas puderem responder positivamente, teremos condições de implementar os cursos negociados, já em 2007 e Isso dará à UEA as condições ideais para a formação do corpo docente que será admitido via concurso público para o preenchimento dos cargos de professor e que ainda não disponha da titulação desejada. 92

93 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA O financiamento de grande parte do programa de pós-graduação está garantido pelo Conselho Diretor da FAPEAM, que aprovou o plano de qualificação apresentado pela UEA, e no próprio orçamento da instituição que, em rubrica especial, está alocando recursos para esse fim. A UEA vem dando conta de sua missão de formar e qualificar o staf do Estado, por meios de cursos de Especialização dirigidos aos servidores públicos. Os cursos de Especialização em oferta pública gratuitos cumprem o papel social de abrir oportunidades a todos. Os pagos, dirigidos, principalmente para clientela de empresas públicas ou privadas estão crescendo. A oferta de Cursos Abertos e pagos na Especialização, tem atendido a estudos de mercado e vêm sendo oferecidos com parcimônia, visto que este não é um procedimento a ser estimulado, mas devem atender a demandas de clientelas que podem custear a oferta, em tal modalidade. É importante salientar que a oferta de cursos de Especialização é está sendo feita em todos os nossos Centros Universitários do interior do Estado. 7. Fortalecimento da Pesquisa em Áreas Prioritárias Dentro das diversas áreas temáticas, nas quais estão inseridos as pesquisas individuais ou em grupo, teses, dissertações, monografias, trabalhos de iniciação científica e trabalhos de conclusão de cursos, procura-se realizar o desenvolvimento das pesquisas para atendimento à sociedade. O ano de 2006 marcou o fortalecimento dos programas de Iniciação Científica, o PROFIC e o PAICI, mantidos em parceria com a FAPEAM. O enraizamento dos programas de iniciação científica nas Unidades Acadêmicas permite que sejam um braço das atividades de pesquisa dos professores e apresentem resultados animadores, considerando que foram vários os trabalhos que lograram aprovação para apresentação em Congressos da Área de Saber e, alguns, chegaram a receber premiação. Sabemos das dificuldades encontradas pelos pesquisadores, sobretudo aquelas ligadas às atividades práticas, pois os laboratórios estão ainda em fase de montagem e contam com grupo restrito de servidores técnico-administrativos em seus quadros. Isso parece nos ter dado forças para não só reivindicar pressa nos trabalhos de infra-estrutura, bem como na apresentação de projetos aprovados nas agências de fomento, destacando, primeiramente, a FAPEAM, com a liberação dos 93

94 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA recursos do Programa de Infra-Estrutura para o Desenvolvimento de C&T no Amazonas e de novos projetos aprovados em Junto à FINEP foram aprovados dois grandes projetos: Os Laboratórios para o Ensino de Ciências (parceria com a SECT e SEDUC) e a Rede Metereológica. 8. Consolidação e expansão da Pós-Graduação No que diz respeito à Pós-graduação os resultados não poderiam ser melhores. Foram recomendados pela CAPES o Programa de Ensino de Ciências na Amazônia (Mestrado Profissional) e o Programa de Pós-Graduação em Clima e Ambiente (Mestrado e Doutorado) em associação com o INPA. Os programas anteriormente aprovados e em funcionamento atingiram às exigência satisfatória de avaliação, com defesas de dissertações dentro do prazo de dois anos definido. O programa de Bolsas e Fomento à Pós-Graduação recebeu todo o apoio tanto da FAPEAM quanto da CAPES. Na área de Lato Sensu, foram criados mais cinco cursos, totalizando 41 cursos de especialização na UEA. Parintins, Tefé e Tabatinga implantaram o curso de especialização em educação ambiental, em atendimento a solicitações de graduados, docentes e profissionais. Tivemos, ainda, o incremento de recursos financeiros especiais vindos da CAPES, por meio do Programa ACELERA AMAZÔNIA, para cobrir despesas com o apoio a participação em eventos científicos, funcionamento de laboratórios, e, sobretudo, aquelas relativas aos contatos com instituições com cursos consolidados para obtenção de turmas fora de sede, tanto de mestrado quanto de doutorado, com o objetivo de qualificar o corpo docente. 9. Regulamentação das Normas de Pesquisa e Pós-Graduação A UEA está bem representada nas instituições que discutem, analisam e definem as normas do ensino e pesquisa nas diversas áreas, como CAPES, FAPEAM, INPA, Conselho Estadual de Educação, Conselho Estadual de Recursos Hídricos e diversos comitês e grupos de trabalho. Temos a comemorar a regularização do sistema de acompanhamento dos alunos de pós-graduação dentro do sistema Lyceum e a condição de expedir os certificados e diplomas para os concludentes dos cursos Lato e Stricto Sensu. 10. Informação Científica e Tecnológica A informação científica das atividades desenvolvidas nas Unidades Acadêmicas, na sua dimensão interna e externa, de divulgação e disseminação de conhecimentos à sociedade, foram realizadas por meios de congressos e 94

95 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA seminários nas várias áreas do conhecimento, com a participação de docentes e discentes tanto no Amazonas como em outros Estados. Também foram elaborados os Anais de todas as dissertações defendidas no período de 2003 a 2006 e o catálogo dos cursos de pós-graduação, que também são divulgados pelo Portal da UEA. Buscando estruturar o banco de dados de teses e dissertações, foi enviado proposta para a FINEP para apoio à implantação da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações na UEA. Temos a certeza de que muito ainda tem que ser feito. No entanto, o que foi feito e terá continuidade no novo ano nos deixa animados e de prontidão, dispostos a exercer nossas tarefas em prol do crescimento da Universidade do Estado do Amazonas. 95

96 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA XVI - ATIVIDADES DA COORDENAÇAO DE PÓS-GRADUAÇÃO Por meio das Gerências de Pós-Graduação Stricto sensu e Lato sensu, compete à Coordenação de Pós-Graduação o desenvolvimento das seguintes atividades: gerenciamento do Programa de Apoio à Pós-Graduação PROAP/CAPES. gerenciamento do Programa de Bolsas de Demanda Social DS/CAPES. gerenciamento do Programa de Pós-Graduação POSGRAD/FAPEAM. gerenciamento administrativo e financeiro do Programa Acelera Amazônia ACELERA/CAPES. suporte administrativo às coordenações dos cursos de mestrado e doutorado. revisão de editais dos cursos para publicação no Diário Oficial e no Portal UEA. controle e acompanhamento da documentação dos cursos de especialização. apoio, treinamento e orientação das secretaria das unidades acadêmicas da capital e do interior para o utilização o sistema Lyceum. visitas periódicas nas unidades acadêmicas, capital e interior para acompanhamento das atividades. controle e acompanhamento dos cursos no sistema Lyceum. revisão e encaminhamentos de planilhas dos cursos aprovados para migração no sistema Lyceum pelo CPD. encerramento dos cursos no sistema Lyceum. registros dos certificados e diplomas de especialização, mestrados no sistema Lyceum e no livro de registro. impressão dos certificados e diplomas. entrega dos certificados e diplomas. orientação aos coordenadores no que concerne aos cadastros dos cursos no INEP. acompanhamento dos trâmites de processos. 96

97 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA XVII - ATIVIDADES DA COORDENAÇAO DE PESQUISA A Coordenação de Pesquisa, da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade do Estado do Amazonas, neste ano de 2006 realizou as seguintes atividades: controle e acompanhamento de processos de projetos de pesquisa financiados pela FAPEAM, FINEP E CNPq. controle e acompanhamento do Programa de Fomento à Iniciação Científica PROFIC/UEA- FAPEAM. controle e acompanhamento da documentação dos alunos-bolsistas do PROFIC das unidades acadêmicas da capital e do interior. visitas periódicas nas unidades acadêmicas, capital e interior para acompanhamento das atividades do PROFIC e nas apresentações do relatório final. participação na semana de Biologia do Centro de Estudos superiores de Parintins. registros dos certificados de participação no PROFIC de todos os alunos-bolsistas que conseguiram terminar o Programa e apresentar seus trabalhos finais em forma de resumo expandido para publicação no Livro de Resumos do PROFIC ( ). formatação dos resumos expandidos para publicação impressa. participação no Comitê da Bacia do Tarumã-Açu. participação como representante da UEA no Seminário de Avaliação e Mostra de Projetos dos Programas PIPT (Programa Integrado de Pesquisa e Inovação Tecnológica) e Temático (Programa Ciência e Tecnologia para o amazonas Verde Ação Edital Temático). entrega dos certificados aos alunos-bolsistas do PROFIC. 97

98 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA XVIII - CURSOS LATO SENSU CRIAÇÃO DE NOVOS CURSOS LATO SENSU 1.1. Curso: Dentística Resolução 016/2006 CGPG Objetivo: Capacitar cirurgião-dentista na execução de novas técnicas de tratamento odontológico restaurador e preventivo Curso: Gestão de Cidades Resolução 015/2006 CGPG Objetivo: Desenvolver série de competências e habilidades, como reconhecer e definir problemas, pensar estrategicamente, e exercer, com eficácia o processo de tomada de decisão relativa ás organizações municipais Curso: Conservação dos Recursos Naturais Resolução 014/2006 CGPG Objetivo: Capacitar profissionais a trabalharem na busca de soluções mais adequadas para conservar os recursos naturais do planeta e, especialmente, os da Região Amazônica Curso: Informática Aplicada a Educação Resolução 011/2006 CGPG Objetivo: Uso das novas tecnologias para o desenvolvimento de ferramentas educacionais visando facilitar o processo de ensino-aprendizagem Curso: Educação Ambiental Resolução 010/2006 CGPG Objetivo: Qualificar e capacitar professores na área de Educação Ambiental e que atuam no ensino fundamental, médio e superior da rede pública e privada, no Município de Parintins. CURSOS LATO SENSU EM ANALISE PARA APROVAÇÃO 2.5. Curso: Ortodontia Objetivo: Preparar o Cirurgião Dentista com conhecimentos técnicos para o atendimento aos pacientes portadores de maloclusões Curso: Gestão de Recursos Produtivos Objetivo: Incorporar novos conhecimentos que possa capacitar os participantes no desenvolvimento de várias técnicas que os auxiliem nas tomadas de decisão do seu dia a dia Curso: Estudos Amazônicos mediado pela Tecnologia 98

99 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA Objetivo: Formar especialistas em estudos amazônicos visando subsidiar a elaboração de políticas públicas de apoio aos anseios de desenvolvimento das populações e dos governos da região Curso: Gestão Pública mediado pela Tecnologia Objetivo: Especializar profissionais para atuarem como Gestores Públicos. CERTIFICAÇÃO LATO SENSU 3.1. Cursos: a) Gestão e Tecnologia do Gás Natural. b) Processo e Tecnologia de Fabricação Mecânica. 99

100 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA XIX - CURSOS STRICTO SENSU 4. CURSOS NOVOS STRICTO SENSU RECOMENDADOS PELA CAPES 1.1. Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na Amazônia Mestrado e Doutorado em Clima e Ambiente 5. CURSOS STRICTO SENSU INTERINSTITUCIONAL (MINTER E DINTER) Com o objetivo de capacitar docentes da UEA e profissionais dos serviços público e privado do Estado do Amazonas, foram realizadas propostas com conceituadas instituições de ensino e pesquisa para realização de doutorados e mestrados interinstitucional. Em execução Mestrado em Administração Pública (FGV Fundação Getulio Vargas), Aprovado pelas Instituições (promotora e executora) e pela CAPES, iniciou em junho de Aprovados pela CAPES Mestrado em Desenvolvimento Sustentado a ser promovido pela Universidade de Brasília UnB, destinado a servidores públicos do Estado e professores da UEA. Mestrado e Doutorado em Clima e Ambiente, curso a ser realizado em parceria entre a UEA e o INPA. Em fase de avaliação: Doutorado em Educação (USP Universidade de São Paulo). Mestrado em Engenharia Elétrica (USP Universidade de São Paulo). Mestrado e Doutorado em Odontologia (UNICAMP- Universidade Estadual de Campinas). 6. DIPLOMAÇÃO STRICTO SENSU 3.2. Cursos: d) Doenças Tropicais e Infecciosas e) Direito Ambiental f) Biotecnologia e Recursos Naturais da Amazônia 100

101 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA XX - CATALOGO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO Foi elaborado o catálogo dos cursos Lato Sensu e Stricto Sensu relacionados abaixo, para divulgação nas Unidades Acadêmicas e outras instituições do Estado. 42. ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 43. ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 44. ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO EM ATENDIMENTO GRUPAL Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 45. ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 46. ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 47. ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 48. ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 49. ESPECIALIZAÇÃO EM PEDAGOGIA INTERCULTURAL Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 50. ESPECIALIZAÇÃO EM PESQUISAS EDUCACIONAIS Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 51. ESPECIALIZAÇÃO EM TURISMO E DESENVOLVIMENTO LOCAL Unidade Acadêmica: Escola Superior de Arte e Turismo EAT 52. ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA E EDUCAÇÃO Unidade Acadêmica: Escola Superior de Arte e Turismo EAT 53. ESPECIALIZAÇÃO EM PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS EM MUSICA Unidade Acadêmica: Escola Superior de Arte e Turismo EAT 54. ESPECIALIZAÇÃO EM DENTÍSTICA RESTAURADORA Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências da Saúde ESA 55. ESPECIALIZAÇÃO EM ODONTOPEDIATRIA 101

102 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências da Saúde ESA 56. ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências da Saúde ESA 57. ESPECIALIZAÇÃO EM ECONOMIA AMAZÔNICA E GESTÃO DE CONTAS REGIONAIS Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 58. ESPECIALIZAÇÃO EM EMPREENDEDORISMO GOVERNAMENTAL Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 59. ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS AMAZÔNICOS Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 60. ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE CIDADES Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 61. ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO HOSPITALAR Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 62. ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE TALENTOS Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 63. ESPECIALIZAÇÃO EM EMPREENDEDORISMO Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 64. ESPECIALIZAÇÃO AUDITORIA E CONTROLE INTERNO Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 65. ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITO AMBIENTAL Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 66. ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 67. ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO PÚBLICA Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 68. ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO DE HARDWARE E SOFTWARE Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 69. ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO EM SOFTWARE LIVRE Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 70. ESPECIALIZAÇÃO EM ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 71. ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO AMBIENTAL 102

103 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 72. ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E TECNOLOGIA DE SISTEMAS CONSTRUTIVOS DE EDIFÍCIOS Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 73. ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E TECNOLOGIAS DO GÁS NATURAL Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 74. ESPECIALIZAÇÃO EM MECATRÔNICA INDUSTRIAL Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 75. ESPECIALIZAÇÃO EM PROCESSOS E TECNOLOGIAS DE FABRICAÇÃO MECÂNICA Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 76. ESPECIALIZAÇÃO EM SISTEMAS MÓVEIS E CONVERGENTES EM TELEFONIA CELULAR Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 77. ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO Unidade Acadêmica: Escola Superior de Tecnologia EST 78. MESTRADO E DOUTORADO EM DOENÇAS TROPICAIS E INFECCIOSAS Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências da Saúde ESA 79. MESTRADO EM DIREITO AMBIENTAL Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências Sociais ESO 80. MESTRADO EM BIOTECNOLOGIA E RECURSOS NATURAIS Unidade Acadêmica: Escola Superior de Ciências da Saúde ESA 81. MESTRADO E DOUTORADO EM CLIMA E AMBIENTE 82. MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior ENS 103

104 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA XXI - REGISTRO DISCENTE NOS CURSOS STRICTO SENSU DA UEA 104

105 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA XXII - AVALIAÇÃO/ACOMPANHAMENTO DE CURSOS POR CONSULTORES 1. Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na Amazônia: o projeto do curso foi avaliado por consultores indicados pela CAPES, no período de 22 a 24 de março de 2006 e posteriormente o curso foi recomendado pelo Conselho Técnico Científico da CAPES. Consultores: Prof. Dr. Olival Freire Junior, Instituto de Física - Depto. de Física Geral - UFBA e Profa. Tânia Maria Mendonça Campos, Direção do Centro de Ciências Exatas da PUC/SP. 2. Mestrado em Biotecnologia e Recursos Naturais da Amazônia: o curso foi recomendado em A CAPES indicou uma pré-avaliação, apresentando como Consultores o Prof. Dr. Egberto Gaspar de Moura, da UERJ e Prof. Dr. Arthur Germano Fett Neto, da USRGS. 3. Mestrado e Doutorado em Clima e Ambiente: por recomendação da CAPES, o projeto passou por análise dos Consultores Prof. Dr. Marcos Heil Costa, da UFV e Profa. Dra. Julia Clarinda Paiva Cohen, da UFPA. Posteriormente o projeto foi aprovado pelo Conselho Técnico Científico da CAPES e o curso recomendado. 4. Mestrado Interinstitucional em Engenharia Elétrica: a PROPESP recebeu o Prof. Dr. Edson Spina, da Universidade de São Paulo (USP), para últimos acertos no projeto do mestrado em engenharia elétrica

106 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA XXIII - COOPERAÇÃO, CONTRATOS E CONVÊNIOS - Convênio no 022/2006 CGPG entre a UEA e CAPES para concessão de bolsas e apoio aos programas de pós-graduação recomendados. Período abril/2006 a março/2011, Valor para 2006: R$ ,80 (duzentos e setenta mil, seiscentos e cinqüenta e dois reais e oitenta centavos) - Termo de Cooperação nº 013/2006 entre a UEA e a Universidade do Porto - U. Porto, para estabelecimento de ações voltadas ao estímulo e realização de programas de cooperação científica, cultural e técnica. - Termo de Contrato nº 09/2006 entre a UEA e a Fundação Getulio Vargas - FGV, para execução do Curso de Mestrado Interinstitucional em Administração Pública, no período de maio/06 a maio/08. - Termo de Compromisso nº 01/206 entre a FAPEAM e a UEA, com a finalidade de estabelecer e regular o mestrado interinstitucional em administração pública. Valor R$ ,00 (setecentos e quarenta e oito mil reais). - Termo de Cooperação Técnica-Financeira nº 008/2006 entre a FAPEAM e a UEA, com a finalidade de estabelecer e regular o programa de apoio à iniciação científica (PAIC/AM), com a concessão de 210 bolsas de estudos, pelo período de 12 meses. - Termo de Compromisso nº 003/2006, entre a FAPEAM e a UEA, com a finalidade de estabelecer e regular o curso de pós-graduação Lato Sensu em Controle Interno, a ser oferecido na Escola Superior de Ciências Sociais, para os servidores públicos do Estado do Amazonas. - Acordo de Cooperação Técnico-Científica e Cultural entre a UEA e a UFAM Universidade Federal do Amazonas, visando o intercâmbio de conhecimento e experiência e qualquer outra atividade de interesse comum nos campos do ensino, pesquisa e extensão. - Acorde de Cooperação entre Fundação de Medicina Tropical do Amazonas FMTAM, Universidade do Estado do Amazonas/UEA, e Universitat Autônoma de Barcelona, Espanha e os Institut Català de la Salut - Espanha

107 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA - Termo de Cooperação Técnica e Científica entre a UEA e a Universidade Federal de Roraima - UFRR, para estabelecimento de ações voltadas ao estímulo e realização de programas de cooperação científica, cultural e técnica. - Universidade de São Paulo / Instituto de Ciências Biomédicas-Laboratório de Fisiologia de Microorganismos e a UEA / Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia-Laboratório de Biorgânica, para estágios dos alunos dos programas em biotecnologia das instituições. - Credenciamento das Unidades Acadêmicas (ESA, ESO, EST, EAT e ENS) no CAPDA/SUFRAMA

108 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA XXIV - PROJETOS DA PROPESP APROVADOS PARA FINANCIAMENTO PELA FAPEAM O Conselho Diretor da FAPEAM aprovou, por meio da Decisão número 083/2006, a solicitação de recursos para o exercício de 2007, em atendimento ao Oficio 780/2006- GR/UEA, independente de editais lançados pela FAPEAM. Total Geral de R$ ,00 (cinco milhões, quarenta e oito mil, novecentos e cinqüenta reais). 1. PROGRAMAS INTERINSTITUCIONAIS A SEREM CONTRATADOS: R$ ,00 (dois milhões e quinhentos mil reais) para pagamento de pessoa jurídica. 2. PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE: R$ ,00 (cinqüenta mil reais) a serem gastos com passagens, diárias e pró-labore de professores (este último a ser pago, apenas, para professores visitantes). 3. BOLSAS DE FIXAÇÃO DE DOUTORES: R$ ,00 (duzentos mil reais) a serem gastos com Auxílio Financeiro a Pesquisadores externos aos quadros da UEA, custeando bolsas de pesquisa. 4. COOPERAÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA: R$ ,00 (cem mil reais) a serem gastos com Auxílio Financeiro a Alunos de pós-graduação na forma de passagem e bolsa. 5. PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CIENTÍFICOS NACIONAIS OU INTERNACIONAIS REALIZADOS NO BRASIL E COM TRABALHO APROVADO: R$ ,00 (cem mil reais) a serem gastos com passagens e taxas, quando alunos; e passagens, diárias e taxas, quando professores. 6. PRODUÇÃO DE EVENTOS PRÓPRIOS DA UEA: R$ ,00 (cem mil reais) a serem gastos com pagamento de terceiros por serviços prestados. 7. APOIO À PUBLICAÇÃO DOS PROGRAMAS E PUBLICAÇÕE EM PERIÓDICOS INDEXADOS: R$ ,00 (cem mil reais) gastos com pagamento de serviços de terceiros. 8. INFRA-ESTRUTURA LABORATORIAL: R$ ,00 (trezentos mil reais) a serem gastos na complementação de laboratórios e equipamentos requeridos para cursos ministrados e compra de livros

109 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA 9. MANUTENÇÃO DE LABORATÓRIOS: R$ ,00 (cem mil reais) a serem gastos em serviços. 10. VALORES RESTANTES PAGAMENTO MESTRADO FGV/UEA: R$ ,00 (trezentos e noventa e oito mil, novecentos e cinqüenta reais). 11. VALORES RESTANTES PAGAMENTO MESTRADO UnB/UEA:.R$ ,00 (hum milhão e cem mil reais) 109

110 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA XXV - PROJETOS DE PESQUISA A pesquisa científica na Universidade do Estado do Amazonas - UEA, durante o ano de 2006 foi dinamizada pro meios de convênios de financiamentos assinados com a FAPEAM, FINEP e CNPq. 1. INFRA-ESTRUTURA: Avaliação das atividades anticoagulante, anti-inseticida a antimicrobiana das toxinas protéicas dos venenos de animais amazônicos (potencial biotecnológico e saúde) UEA-FMTM. 2. INFRA-ESTRUTURA: Transcriptoma de Anopheles (Nyssorhynchuis) darling (Díptera, Culicidae), principal vetor da malária no Brasil (UEA-ESA/INPA). 3. INFRA-ESTRUTURA: Modernização da capacidade analítica dos grupos de pesquisa em biotecnologia (UEA-ESA/FAPEAM). 4. INFRA-ESTRUTURA: Infra-estrutura para estudos da diversidade biológica e sóciocultural na Reserva de Desenvolvimento sustentável do Tupé (Manaus-Amazonas) (UEA-ESA/FAPEAM). 5. INFRA-ESTRUTURA: infra-estrutura para consolidação do curso de Pós-Graduação em Biotecnologia e Recursos Naturais (UEA) (UEA-ESA/FAPEAM). 6. INFRA-ESTRUTURA: Construção e equipamentos do centro de treinamento em Entomologia Médica do Amazonas (UEA-FMTM). 7. INFRA-ESTRUTURA: A globalização, o ecossistema e as doenças emergentes e reemergentes (proposta interinstitucional para implementação de um Programa de Vigilância Sindrômica e do Laboratório de Biossegurança Nível - 3 (SUSAM/FMTM)). 8. INFRA-ESTRURUTRA: Ampliar a infra-estrutura física disponibilizada na Fundação de Medicina Tropical para o desenvolvimento de atividades acadêmicas (UEA/FMTM). 9. INFRA-ESTRURUTRA: Modernização da infra-estrutura do laboratório de Biologia Molecular da gerência de malária da FMTM para estudo dos aspectos epidemiológicos, clínicos, fisiopatogênicos e terapêuticos da malária no Estado do Amazonas (UEA-FMTM). 10. Processos Sócio-culturais, Direitos e Identidades na Amazônia (UEA-UFAM). 11. Gestão de acompanhamento de pesquisa em empresas no Estado do Amazonas (UEA-EST/FAPEAM). 12. Conservação e manejo de espécies de peixes de água doce da Amazônia (UEA/UNINILTONLINS). 13. Caracterização citoquímica, imuno-histoquímica e ultraestrutural das gônadas e póslavas de Arapaima gigas (UEA-UFAM). 14. Bioprospecção de espécies nativas da Amazônia Central: controle biológico, plantas medicinais e comestíveis (UEA-ESA/CBA). 15. Fungos amazônicos em Biotecnologia: novas fontes de enzimas para biotransformações de substâncias isoladas de plantas regionais (UEA-ESA/CBA). 16. Modelo de integração de produtores de madeiras do Estado do Amazonas (UEA/FUCAPI)

111 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA Estes projetos, apoiados e financiados pelas diversas agências de fomento fazem parte da missão da UEA e as cooperações entre as diferentes instituições envolvidas vêm fortalecer a capacidade de desenvolver pesquisas interdisciplinares que fortalecem ao mesmo tempo o ensino e a extensão. Os recursos alocados foram da ordem de R$ ,05 (Sete milhões, setenta e três mil, setecentos e noventa e sete reais e cinco centavos). Estes recursos são gerenciados pela Fundação de Apoio Institucional Muraki, juntamente com os pesquisadores responsáveis por cada projeto

112 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA XXVI - PROGRAMAS ESPECIAIS 1. ACELERA AMAZÔNIA Programa apresentado pela CAPES, com o objetivo de gerar as condições estruturais e fundamentais, baseadas em programas de pós-graduação, que permitam acelerar a velocidade de formação de recursos humanos para Amazônia com a perspectiva de triplicar o número de doutores na região até 2010, pro meios de programas de pós-graduação próprios ou por meio de cooperação interinstitucional com outras IES brasileiras, visando contribuir para o alcance da soberania científica da Amazônia. Valor: R$ ,00 (cento e cinqüenta mil reais). 2. PROCAD Programa de Nacional de Cooperação Acadêmica (PROCAD), elaborado em conjunto pelo Programa de Pós-graduação em Direito Ambiental da Universidade do Estado do Amazonas, pelo Programa de Pós-graduação em Direito da Universidade Federal do Paraná e Programa de Pós-graduação em Direito da Universidade Católica de Santos, financiado pela CAPES/Acelera Amazônia visando consolidar pesquisa específica para tratar do direito ambiental internacional e a complexidade amazônica. Valor: R$ ,00 (duzentos e cinqüenta mil reais)

113 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA XXVII - PROGRAMA DE FOMENTO À INICIAÇÃO CIENTIFICA O Programa de Fomento à Iniciação Científica - PROFIC da Universidade do Estado do Amazonas, se constituiu ao longo do período 2003 a 2006 em instrumento básico para a formação de jovens pesquisadores/ professores, capazes de acelerarem os projetos de desenvolvimento eco-social, ecoeconômico, eco-ambiental tão necessários ao Estado do Amazonas, frente aos desafios a que a Amazônia Ocidental está submetida, apoiado integralmente pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas FAPEAM. As atividades do PROFIC fazem parte do esforço da UEA no que diz respeito à pesquisa científica no âmbito das Escolas Superiores da Capital e Centros de Estudos Superiores localizados no interior do Estado do Amazonas, e se consolidam, gradativamente, dentro da atividade fim da Universidade, isto é, oferecer projetos/ programas de pesquisa de qualidade e que levam os alunos e os professores à explorarem o potencial oferecido pelos bens naturais existentes na área da sócio-biodiversidade, incluindo as comunidades naturais, cuja complexidade é, ao mesmo tempo, desafiadora em suas potencialidades e necessária para a consolidação do Estado como produtor de insumos ambientais e capaz de absorver os conceitos da etno-diversidade para gerar produtos que tragam o desenvolvimento e a felicidade das comunidades amazônicas. A pesquisa científica, na Universidade, é supervisionada pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, que também é incentivadora das ações programadas pelas Unidades e Centros de Estudos Superiores. Como parte de suas ações tem a responsabilidade de coordenar o PROFIC, este voltado para a busca de novos talentos entre os estudantes, desenvolvimento de novas técnicas aplicadas à pesquisa, a identificação de novos métodos pedagógicos educacionais e a inserção de recursos científicos indispensáveis ao aprimoramento da formação superior e geração/ execução de projetos de pesquisa voltados, principalmente, para o conhecimento dos dados da realidade local e regional, procurando, contudo, a inserção do conhecimento nos contextos mais amplos da realidade brasileira e das generalizações universais. Deste modo, este trabalho vem demonstrar, de forma permanente, que o potencial de inteligências de alunos e professores da Universidade do Estado do Amazonas, estão a exigir cada vez mais o apoio da UEA para superarem o desejo de desbravarem fronteiras até então desconhecidas pela pesquisa científica no Estado do Amazonas e tão importantes para a geração de conhecimentos que levem os jovens estudantes a refletirem sobre a destinação das riquezas naturais e das comunidades inseridas nesta área geográfica do território brasileiro

114 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA Todavia, não se pode perder a visão dos pressupostos assumidos pela UEA como alavancadora da política de desenvolvimento regional em cujos pilares devem se alinhar os programas de desenvolvimento ecosociais, eco-econômicos e eco-ambientais do Estado do Amazonas. O Programa de Fomento à Iniciação Científica da Universidade do Estado do Amazonas, iniciado em 2003 tem, ao longo do tempo, apresentado uma demanda cada vez mais agressiva cujos resultados tem sido coroados de êxitos e cujos indicadores se revelam na aceitação de trabalhos apresentados em seminários, nacionais e internacionais, o recebimento de prêmios e a contratação por parte dos órgãos de fomento para desenvolvimento de pesquisas direcionadas a melhorar a qualidade de vida das comunidades rurais, nos arredores de Manaus

115 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA XXVIII - PROJETOS DE PESQUISA DOCENTE FINANCIADOS 1. MESTRADO EM BIOTECNOLOGIA E RECURSOS NATURAIS: R$ ,00 2. MESTRADO E DOUTORADO EM DOENÇAS TROPICAIS E INFECCIOSAS 115

116 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA R$ ,06 3. MESTRADO EM DIREITO AMBIENTAL - R$ ,

117 PÓS--GRADUAÇÃO E PESQUIISA 117

118 EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNIITÁRIIOS I APRESENTAÇÃO A Universidade do Estado do Amazonas (UEA), com apenas cinco anos e meio de existência, tem promovido grande desenvolvimento educacional, tanto na capital quanto no interior do Estado, criando meios de democratizar o conhecimento nos diversos setores, sociais e econômicos, sustentados em bases sólidas visando o desenvolvimento social e, acima de tudo, à elevação da qualidade de vida da população amazonense. Promovendo e ampliando a formação e a capacitação dos professores, a UEA, por meio do Projeto PROFORMAR, está presente nos 62 municípios do Estado, tendo concluído as primeiras turmas, graduando professores no interior do Estado e na capital. No ano passado iniciou a segunda turma, com novos alunos, o que garantirá, ao final da década da educação em 2007, que não teremos mais professores de 1ª a 4ª série sem uma graduação plena. Isso significa um aumento na qualidade do ensino, com repercussão em todos os níveis de escolaridade. Associado ao PROFORMAR, o Governo do Estado, junto com a UEA, iniciou em 2003 um programa ambicioso de alfabetização em todo Estado, tendo já atingido mais de jovens e adultos. Em 2006 o programa está em pleno desenvolvimento com alunos, integrando a política de combate ao iletrismo, com abordagens ambientais, e o desenvolvimento humano sustentável. O Aprovar, curso pré-vestibular, é outro projeto de grande relevância e impacto social. Desde 2003 são distribuídas 55 mil apostilas, semanalmente, em 249 escolas públicas da capital e 98 do interior, e mais 55 mil apostilas encartadas todos os domingos nos jornais de Manaus, num total geral de 110 mil apostilas por semana, 440 mil por mês, perfazendo 3,85 milhões de apostilas durante os 8 meses do projeto. Nos últimos três anos, foram mais de 10 milhões de apostilas distribuídas à população, principalmente aos estudantes das escolas públicas, garantindo-lhes um curso pré-vestibular de qualidade. A oportunidade de fazer um curso superior nunca foi tão real para todos os amazonenses, como no governo atual. Com a presença da UEA em 13 municípios, e com uma expansão 118

119 EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNIITÁRIIOS programada para mais dois, em 2007, aliada a política de cotas para estudantes do interior do Estado e para os indígenas, o homem interiorano sabe que, com esforço pessoal, um sonho que era quase uma utopia há poucos anos, tornou-se realidade. Isso é complementado políticas de apoio aos estudantes carentes do interior do Estado, seja por meio das diversas Casas Estudantis, dos vales transportes e dos tíquetes alimentação, ou por meio da concessão de bolsas de iniciação científica, num trabalho conjunto com a FAPEAM. As ações de extensão em 2006 foram intensas e realizadas nos diversos Centros do interior do Estado, e nas Unidades acadêmicas da capital, com a UEA, por meio desta Pró-Reitoria, apoiando várias atividades como cursos de extensão, seminários, semanas de cursos, e, manifestações culturais diversas. A presença da UEA é um fato significativo para a vida de todos os cidadãos, que vem materializar o ensejo tido como meta desta administração, que é o de fazer com que possamos finalmente vislumbrar um futuro melhor, principalmente para os que viviam esquecidos no interior do Estado

120 EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNIITÁRIIOS II ATIVIDADES DE EXTENSÃO 1. Bolsas de Iniciação Científica e Extensão Com a participação decisiva, da Fundação de Apoio à Pesquisa no Estado do Amazonas FAPEAM, a UEA oferece aos alunos da área de saúde 250 (duzentos e cinqüenta) bolsas anuais de iniciação científica, que tem características de trabalhos de extensão universitária e ao mesmo tempo inicia o estudante em pesquisa acadêmica. A importância deste projeto é medida pelos resultados alcançados nos últimos anos, com alunos participando e apresentando produção em vários eventos científicos nacionais. Programa Professores envolvidos Alunos envolvidos Cursos Prioritários PAICI Medicina, Odontologia e Enfermagem Humanizar * Normal Superior, Turismo e Dança * Somente em 2005/ Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro Com o título Acadêmico O Letramento por meio da Educação Ambiental, o programa que iniciou em 2003 visa desenvolver o letramento em todos os 61 (sessenta e um) municípios do interior do Estado e da Capital, com os seguintes objetivos e impactos diretos: Alfabetizar nos 4 (quatro) anos do governo Eduardo Braga (cem mil) jovens e adultos no Estado do Amazonas, desenvolvendo ações sistemáticas na área de alfabetização, integrando a política de combate ao iletrismo com abordagens ambientais no campo das preocupações do desenvolvimento humano sustentável. Capacitar (oito mil) professores em formação da Universidade do Estado do Amazonas, do curso Normal Superior, à luz dos princípios epistemológicos e filosóficos de Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, Vilas Boas e Emília Ferreira para atuarem como alfabetizadores nas turmas de alfabetização dos 62 (sessenta e dois) municípios do Estado do Amazonas

121 EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNIITÁRIIOS Redução de 20% (vinte por cento) do índice absoluto de iletrados em 56 municípios amazonenses. Inserção da totalidade dos alunos do programa de letramento na problemática ambiental amazônica e melhoria de capacitação de adaptabilidade ao meio ambiente. Dentre os 62 municípios atendidos desde 2003, 5 (cinco) se encontravam com maior índice de IDH (Envira 35,5%, Guajará 36,4%, Itamarati 49,4%, Ipixuna 32,2% e Pauini 38,1% de analfabetos), para que o analfabetismo fosse erradicado em 2004, ou seja, em 2 (dois) anos, conforme compromisso firmado junto ao MEC em Considerando a exitosa atuação do Programa em 2003, a meta de erradicar o iletrismo em dois anos nos municípios citados no parágrafo anterior, foi acrescida para 9 (nove), incluindo-se os municípios de Boca do Acre, Itapiranga, Presidente Figueiredo e Silves. Ano Professores Alfabetizadores Alunos Matriculados Alunos Alfabetizados Ano Professores Alfabetizadores Alunos Matriculados Alunos Alfabetizados Em andamento 3. Programa Pré-Vestibular Aprovar O pré-vestibular da UEA, denominado de Aprovar tem como objetivo imediato oportunizar aos alunos do terceiro ano do ensino médio de todo o Estado na Capital, também os de segundo ano -, e aos que já concluíram, notadamente àqueles que não dispõe de meios para custear estudos em cursinhos pré-vestibulares, sem excluir pessoas com necessidades especiais, a real condição de concorrer às vagas nas universidades públicas, ensejando êxito nos processos de seleção ao ingresso em cursos públicos de nível superior

122 EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNIITÁRIIOS É importante ressaltar a repercussão no Estado do Amazonas deste programa, que chega em todos os Municípios seja por meio de rádios locais ou por meio de canais de TV aberta. Onde tem uma Escola Pública de ensino médio, o Aprovar está presente. Hoje o programa já tem características nacionais que não é o seu objetivo, já que dezenas de cartas e s de todo o país chegam semanalmente solicitando informações e material didático para estudo. Ano Apostilas distribuídas semanalmente Apostilas distribuída no ano Vagas Oferecidas pela UEA no Vestibular Alunos Aprovados na UEA que utilizaram o Aprovar 2003/ (2004) 645 (21,46%) 2004/ (2005) 651 (18,52%) 2005/ (2006) 600 (16,18%) 2006/ * - - *ao final do programa em Projetos de Extensão desenvolvidos nas Unidades Acadêmicas Segue um quadro resumo das atividades de extensão apoiadas pela Universidade em todo o Estado. O primeiro quadro apresenta um resumo dessas atividades e o quadro seguinte relaciona os projetos desenvolvidos em Deve ser observado a qualidade do que vem sendo desenvolvido a melhoria da qualidade dos eventos e demais atividades realizadas Resumo das Atividades de Extensão da UEA Ano Projetos de Extensão realizados

123 EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNIITÁRIIOS 4.2. Projetos de Extensão realizados em Seminário de Administração Título Responsável Unidade Curso de capacitação aos professores assistentes do Curso de Licenciatura em Matemática II EEECPUEA - 2º Encontro Estadual dos Estudantes de Ciência Política da Universidade do Estado do Amazonas C.A. de Ciência Política São Gabriel da Cachoeira.Professora Alzira Ferreira da Silva Carlos Alberto Farias Jennings José Carlos Miranda Dias C.A. de Ciencias Políticas Itacoatiara: Aluna Edinara do Socorro Costa São Gabriel da Cachoeira UEA CES - Itacoatiara 04 A Primeira Semana de Química em Pairintins Wamber Broni de Souza CES - Parintins 05 A Intervenção Psicopedagógica na Normalização e Inclusão dos Jovens Infratores junto a Sociedade da Zona Rural e Urbana de Parintins 06 II Semana Cultural do Curuso Normal Superior 07 II Amostra dos Trabalhos Monográficos dos Cocluentes do Curso Normal Superior Cacilda de Araújo Mota Georgiana Terezinha Brito de Vasconcelos Kezia Simeia Barbosa Martins CES - Parintins CES - Parintins CES - Parintins 08 3ª Olimpiada Parintinense de Matemática Ana Acácia Pereira Valente CES - Parintins 09 IV Semana de Geografia de Parintins 10 1ª Semana de Biologia do CES - Parintins e Ciclos de Palestras João D'Anuzio Menezes de Azevedo Filho Naimy Farias de Castro CES - Parintins CES - Parintins 11 Da Polis ao Estado Moderno Nilciana Dinelly de Souza CES - Parintins 12 3ª Semana da Matemática Francisco Eteval da Silva Feitosa CES - Parintins 13 II Semana de História de Parintins Geórgio Ítalo F. de Oliveira CES - Parintins 14 III Semana de Letras de Parintins Edinelza Macedo Ribeiro CES - Parintins 15 Visita Técnica - Parintins Milade dos Santos Carneiro Cordeiro CES - Parintins 16 Mão Amiga Wanderlan Dimas Barbosa CES - Tefé II Semana de Letras: "Expressão A,mazônica: Discurso e Diversidade Cultural" Semana de Geografia: Geografia Física e Meio Ambiente da Amazônia Freddy Orlando Espinoza Cárdenas CES - Tabatinga Helder Manuel da Costa Santos CES - Tabatinga 19 Curso de Metodologia do trabalho Científico Eloy Lima Menezes CES - Tabatinga 20 VI Mostra de Práticas Pedagógicas da Escola de Artes e Turismo Maria Leônia Alves do Vale e Outros 21 VI Jornada do Profissional da Dança Itala Clay de Oliveira Freitas EAT EAT 123

124 EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNIITÁRIIOS 22 Projeto Rosas: Dança de Salão Marcus Vinicius dos Santos Prudente EAT Título Responsável Unidade Programa Arte na Escola Pólo UEA: Midiateca Arte na Escola Signos Entrelaçados - Dança, Palavra e Música - uma mostra Literomusical dos Cursos de Música e Dança de EAT Itala Clay de Oliveira Freitas Suely Barros Bernadino da Silva 25 Semana Nacional de Ciência e Tecnologia Itala Clay de Oliveira Freitas EAT 26 Programa Arte na Escola Pólo UEA: II Encontro Regional Arte na Escola Itala Clay de Oliveira Freitas 27 I Master Class de Violino Margarita Mihaylova Chtereva EAT 28 Curso Básico de Informática Leopoldina Ramos Couto EAT Painel de Arte-Educação e Mostra Coral - Manaquiri Mesa Redonda com o Tema: Política e Planejamento de Turismo no Brasil Forum Amozonense de Reconstrução da Educação Infantil 32 Encontro e Educação Ambiental 33 Semana Interdisciplinar dos cursos de Matemática, Biologia, Letras e Normal. Hirlândia Milon Neves e Outros C.A. de Turismo Naiara Arruda Neylane Aracelli de Almeida Pimenta Professor Ademar Vieira dos Santos Adilma Portela, Socorro Viana, Clarice Silva e Iêda Batista. 34 Humanizar Escola Normal Superior ENS Aperfeiçoamento em Odontologia Estética Restauradora II Semminário Pedagógico Interdisciplinar em Ciências da Saúde Fabio Hiroyuki Ogata Mitsui Professor João Luiz da Costa Barros 37 I Simpósio de Cirurgia Cardiotorácica Fernando Luiz Westphal ESA 38 IV Feira de Anatomia Humana José Jorge Guimarães ESA 39 I Congresso Científico em Ciências da Saúde João Luiz da Costa Barros ESA - NUDES 40 Saúde Bucal Vilma da Silva Melo ESA 41 V Semana UEA de Odontologia Lia Mizobe Ono, Fabiano Rito Macedo 42 I Jornada de Enfermagem Marcos Farias Guerra ESA A Atuação de uma Empresa Júnior na Graduação e no Mercado Laboratório de Análise e Discussão das Políticas Públicas em Saúde Ranniery Mazzilly S. de Souza Ranniery Mazzilly S. de Souza 45 Registro Civil e Cidadania Silvia Maria Loureiro Silveira ESO EAT EAT EAT EAT EAT ENS ENS ENS ESA ESA ESA ESO ESO 124

125 EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNIITÁRIIOS 46 Evento de confraternização da Escola de Tecnologia Girlândia S. Batista EST 47 Título Responsável Unidade 1º Seminário dos cursos de graduação pelo sistema presencial mediado: "O Ensino Superior e a Incorporação das Tecnologias da Comunicação e Informação" Luciano Balbino dos Santos 48 I Jogos Olímpicos Universitário - JOU/UEA Anifran Pinheiro Gaia 49 Descobrindo e Redescobrindo o mundo da Leitura Suelda de Paula Souza EST Núcleo de Manacapu Nucleo de Manicoré 50 Aprendendo Matemática por meio do Lúdico Suelda de Paula Souza Nucleo de Manicoré 51 Proformart - UEArte - Em Manicoré Carolina Brandão Gonçalves Nucleo de Manicoré 52 O Plano Diretor e a Importância de sua Construção Coletiva Márcio André Araujo Núcleo Eirunepé 125

126 EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNIITÁRIIOS III ASSUNTOS COMUNITÁRIOS A Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários, por meio da Coordenadoria de Assuntos Comunitários, desenvolve um programa de apoio para os estudantes que precisam se deslocar, de suas comunidades, em busca do caminho acadêmico, com atenção especial, em virtude do déficit de profissionais, nas localidades mais distantes, para os estudantes da área de saúde, que prestam o vestibular utilizando o sistema de cotas para o interior do Estado. Inicialmente os programas foram emergenciais, a fim de garantir a permanência do aluno na sede onde o curso escolhido era disponibilizado, com o oferecimento de moradia, passes estudantis e tíquetes refeição. A partir de 2003, a UEA, em parceria com a Fundação de Apoio a Pesquisa do Amazonas FAPEAM, passou a oferecer bolsas de iniciação à pesquisa, com características de extensão, para os alunos do interior, por meio do Programa Amazonas de Integração da Ciência no Interior PAICI, e, em 2005 e 2006, para os demais alunos dos cursos de graduação da capital, por meio de bolsas de iniciação científica, por meio do Programa Humanizar. Outras atividades foram desenvolvidas pela Coordenadoria de Assuntos Comunitários, no período de janeiro a dezembro de 2006, junto à comunidade acadêmica, principalmente na Escola Superior de Ciências da Saúde, Escola Normal Superior, Centro de Estudos Superiores de Parintins, Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara e nas Casas do Estudante de Itacoatiara, Parintins e Manaus, de acordo com a programação estabelecida por esta Coordenação. Muito há de se alcançar ainda, no que concerne ao atendimento dos servidores técnicosadminitrativos. Porém, em 2007, com o inicio dos concursos para o quadro permanente da UEA, novas ações serão desenvolvidas visando dar um apoio mais efetivo e sistemático. A implantação de um serviço de apoio psicológico é uma das metas desta Coordenação

127 EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNIITÁRIIOS 1. Programas de Assistência Estudantil A UEA mantém um programa de assistência aos estudantes carentes do interior do Estado e, por meio de entrevistas com os candidatos, seleciona moradores para as Casas Estudantis, fazendo também a distribuição de tíquetes alimentação e vales transporte. O quadro abaixo demonstra os totais de alunos que utilizam estes benefícios. Como regra geral todos os alunos da Casa recebem os três benefícios, mais um número expressivo recebe apenas o vale transporte e o tíquete alimentação. Localidade Alunos Beneficiados Moradia Vale-Transporte Tíquetes Refeição Em Manaus Em Parintins Em Itacoatiara Atendimento ao público interno A Coordenação de Assuntos Comunitários, usando os recursos do Programa Acadêmico Lyceum, acompanha sistematicamente a situação acadêmica dos alunos das Escolas, dos Centros e dos Núcleos que compõem esta Universidade, assim como, os alunos que fazem parte de projetos especiais, ou que recebem benefícios oferecidos pela Universidade. As premissas desta Universidade têm sido seguidas, potencializando suas ações voltadas para o resgate da cidadania e comprometimento social com a comunidade acadêmica, com esse direcionamento, busca-se facilitar a inclusão e a participação de todos os alunos, com atenção especial aos alunos portadores de deficiência e aos povos indígenas, em todas as atividades e programas da Universidade. Tem buscado estimular no discente a responsabilidade e o compromisso com a sociedade, de modo a viabilizar a ação transformadora, entre a universidade e a 127

128 EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNIITÁRIIOS comunidade, contribuindo efetivamente para o desenvolvimento do Estado do Amazonas. Atividade Alunos /servidores Marcação de exames 16 Marcação de consultas médicas 47 Cadastro para o SINETRAM Entrevista para benefícios - alunos