Dom+Coordenação. Planejamento Curricular Uma oportunidade para repensar
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- Anna Abreu
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1 Dom+Coordenação Planejamento Curricular Uma oportunidade para repensar
2 Consultor Pedagógico Dom Bosco João Paulo F. T. de Araujo Polo RJ1 Rio de Janeiro e Minas Gerais Mestre em Educação pela PUC-Rio Professor há 10 anos
3 Nesse vídeo você vai: Conceituar Planejamento Curricular e currículo; Compreender a importância de ter objetivos claros; Reconhecer a importância do MOG, do Caderno de Coordenação e do Dom Avalia; Conhecer as planilhas de planejamento curricular anual sugeridas pela Consultoria Pedagógica Dom Bosco;
4 Conceituando...
5 Planejamento Conceituando...
6 Planejamento Conceituando... Pensar e planejar são atos que agem concomitantemente. Ao iniciar o dia, o homem pensa e distribui suas atividades de acordo com o seu tempo e com suas necessidades: o que irá fazer, como fazer, para que fazer e com o que fazer. Klosouski & Reali, 2008
7 Planejamento Conceituando... Nas mais simples ações humanas do dia-a-dia, quando o homem pensa de forma a atender seus objetivos, ele está planejando, sem necessariamente registrar de forma técnica as ações que irá realizar durante o dia. Assim, pode-se dizer que a ação de planejar, ou o planejamento, faz parte da vida. Aquele que não mais planeja, corre o risco de realizar as coisas de forma mecânica, alienada e, como consequência, sua ação não ter um sentido definido. Klosouski & Reali, 2008
8 Conceituando... Planejamento Curricular
9 Conceituando... Planejamento Curricular O planejamento é um processo que exige: Sistematização; Organização; Decisão; Previsão Está inserido em vários setores da vida e o planejamento educacional é um ato político-pedagógico, pois explicita sua intenções, bem como os objetivos que se pretendem atingir. Klosouski & Reali, 2008
10 Conceituando... Planejamento Curricular Planejamento Curricular é o "processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno". Portanto, essa modalidade de planejar constitui um instrumento que orienta a ação educativa na escola, pois a preocupação é com a proposta geral das experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante, através dos diversos componentes curriculares. VASCONCELLOS, 1995 APUD Baffi, 2002
11 Currículo Conceituando...
12 Conceituando... Currículo Curral: uma origem etimológica possível
13 Conceituando... Currículo Curral: uma origem etimológica possível O currículo exige escolha dentro de um universo de possibilidades
14 Conceituando... Currículo Curral: uma origem etimológica possível O currículo exige escolha dentro de um universo de possibilidades E... Qual conhecimento é o mais válido?
15 Conceituando... BNCC x Currículo
16 Conceituando... BNCC x Currículo A Base Nacional Comum Curricular não é um currículo
17 Conceituando... BNCC x Currículo Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base Nacional Comum Curricular deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil.
18 Conceituando... BNCC x Currículo Equidade Educacional Igualdade -> Todos somos iguais Equidade -> Todos temos meios de chegar no mesmo patamar
19 Conceituando... Concepção de Currículo para o Dom Bosco A concepção pedagógica do material Dom Bosco norteia o trabalho do professor e da escola ao orientar o fazer pedagógico. Apoiado em perspectivas que trazem soluções para a formação plena do aluno, o material didático Dom Bosco está diretamente ligado aos conteúdos e encaminhamento de atividades.
20 Documentos Importantes para o Planejamento Curricular
21 Documentos importantes MOG Manua de Orientações Gerais
22 MOG Documentos importantes
23 Documentos importantes Caderno de Coordenação
24 Documentos importantes Caderno de Coordenação Educação Infantil
25 Documentos importantes Caderno de Coordenação Educação Infantil
26 Documentos importantes Caderno de Coordenação Educação Infantil
27 Documentos importantes Caderno de Coordenação Educação Infantil
28 Documentos importantes Caderno de Coordenação Educação Infantil
29 Documentos importantes Caderno de Coordenação Ensino Fundamental 1º ao 5º anos
30 Documentos importantes Caderno de Coordenação Ensino Fundamental 1º ao 5º anos
31 Documentos importantes Caderno de Coordenação Ensino fundamental 6º e 7º anos Proposta Pedagógica Competências Gerais da BNCC Concepção de currículo Concepção de ensinoaprendizagem Sequência Didática Concepção teórica e Matriz curricular das disciplinas Prática docente
32 Documentos importantes Caderno de Coordenação Ensino Fundamental 8º e 9º anos
33 Documentos importantes Caderno de Coordenação
34 Documentos importantes Caderno de Coordenação
35 Documentos importantes Dom Avalia Calendário
36 Documentos importantes Dom Avalia Composição
37 Dom Avalia Conteúdos Documentos importantes
38 Planilha de planejamento curricular Quantos dados! E em documentos diversos...
39 Planilha de planejamento curricular Quantos dados! E em documentos diversos... A consultoria Pedagógica Dom Bosco sugere a utilização de uma planilha de planejamento curricular
40 Planilha de planejamento curricular Quantos dados! E em documentos diversos... A consultoria Pedagógica Dom Bosco sugere a utilização de uma planilha de planejamento curricular
41 Planilha de planejamento curricular Neste momento estamos trabalhando para preencher essa planilha com a sugestão dos documentos comentados anteriormente; Possibilidade de edição pela escola
42 Planilha de planejamento curricular Possibilidade de edição pela escola
43 Quem pode te auxiliar nessa empreitada? #FicaaDica Entre em contato com seu Consultor Pedagógico!
44 Quem pode te auxiliar nessa empreitada? #FicaaDica Entre em contato com seu Consultor Pedagógico! Para as escolas que recebem visita do consultor pedagógico, temos um Ciclo de Formação Nível 1 2 módulos Planejamento curricular (2h) Acompanhamento/follow-up (2h)
45 Quem pode te auxiliar nessa empreitada? #FicaaDica Entre em contato com seu Consultor Pedagógico! Para as escolas que recebem visita do consultor pedagógico, temos um Ciclo de Formação Nível 1 2 módulos Planejamento curricular (2h) Acompanhamento/follow-up (2h) Para as demais escolas, fazemos o mesmo processo via atendimento remoto Telefone Vídeoconferência
46 Quem pode te auxiliar nessa empreitada? #Paixãoporservir Não sabe quem é seu Consultor Pedagógico? Pergunte através do do SAC:
47 OBRIGADO!
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