PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO: SUGESTÃO DE SUMÁRIO. Coordenadoria de Projetos e Acompanhamento Curricular

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1 PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO: SUGESTÃO DE SUMÁRIO Coordenadoria de Projetos e Acompanhamento Curricular

2 Elementos a destacar Princípios Normativos Princípios Norteadores Articulação com PPI e PDI Perfil do egresso Áreas de atuação Habilidades e competências Integralização curricular

3 1. Apresentação; 2. Contextualização da IES; 3. Contextualização e justificativa do curso; 4. Histórico do Curso; 5. Princípios Norteadores;

4 6. Objetivos do Curso; 7. Perfil do Profissional a ser Formado; 8. Competências e Habilidades a serem Desenvolvidas; 9. Áreas de Atuação;

5 10. Organização Curricular; Há necessidade de inclusão e previsão de desenvolvimento dos seguintes aspectos: flexibilidade, interdisciplinaridade, acessibilidade pedagógica e atitudinal, compatibilidade da carga horária total (em horas), articulação da teoria com a prática e, nos casos de cursos a distância, mecanismos de familiarização com essa modalidade Unidades Curriculares;

6 10.3. Componentes Curriculares por Departamento ou Cursos; Ementário dos Componentes Curriculares; Bibliografia Básica; Bibliografia Complementar;

7 11. Metodologias de Ensino-Aprendizagem; 12. Integralização Curricular; Integralização Curricular Semestre Nome do Componente Curricular Carga Horária Teórica Carga Horária Prática Carga Horária Total Prérequisito(s) Corequisitos Equivalência(s)

8 Ainda em relação à integralização curricular, é necessário organizar a distribuição da carga horária do curso e informá-la claramente no projeto pedagógico, bem como os prazos para a sua conclusão. Para auxiliar nesta organização, apresentamos os quadros que seguem a seguir:

9 Distribuição da Carga Horária Tipo do Componente Componente Curricular Carga horária Componentes Obrigatórios Componentes Optativos Vê como as diretrizes (CNE) do curso classificam esses componentes. Total Disciplinas obrigatórias Disciplinas optativas Disciplinas optativas livres Disciplinas optativas eletivas (se for o caso) Estágio(s) Trabalho de Conclusão de Curso Atividades Complementares

10 Carga horária por semestre Carga horária mínima (Carga horária total do curso dividida pelo prazo máximo em semestres) Carga horária média (Carga horária mínima + carga horária máxima divididas por dois) Carga horária máxima (Carga horária total do curso dividida pelo prazo ideal em semestres) Informar o número de horas Prazos Informar em semestres Mínimo Médio Máximo

11 13. Prática como Componente Curricular; 14. Estágio Curricular Supervisionado Nas licenciaturas, destacar a relação de oferta de estágio e a rede escolar básica. Deve estar explícito o acompanhamento pelo docente da IES (orientador) nas atividades de campo, ao longo do semestre ou ano letivo, com vivência da realidade escolar de forma integral, incluindo participação nos conselhos de classe e reuniões de professores. Deve ser descrita a relação entre licenciandos e docentes e supervisores na rede de educação básica, relação teoria e prática.

12 15. Trabalho de Conclusão de Curso; 16. Atividades Complementares; 17. Acompanhamento e Avaliação; Acompanhamento e Avaliação dos Processos de Ensino-Aprendizagem; Acompanhamento e Avaliação do Projeto Pedagógico;

13 18. Apoio ao Discente; 19. Condições necessárias para a oferta do curso; 20. Referências Bibliográficas; 21. Referências Normativas; 22. Apêndices (material elaborado pelo próprio curso); 23. Anexos.

14 Contatos da COPAC Telefone: // Documentos virtuais disponíveis em: Página da PROGRAD Coordenadorias COPAC Documentos e Formulários da COPAC Documentos de 2015 ( coordenadoria-de-projetos-e-acompanhamento-curricular/625-documentos-de )

15 Obrigada!