Presente de Subjuntivo: cuáles son los regulares y los irregulares?

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Tiago Antas
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1 PRESENTE DE SUBJUNTIVO: CUÁLES SON LOS REGULARES Y LOS IRREGULARES?A ORIENTADOR METODOLÓGICO Presente de Subjuntivo: cuáles son los regulares y los irregulares? Descrição: Apresentação do tempo verbal Presente do Subjuntivo e vocabulário de Aeroporto. Conteúdo: Aprender o tempo verbal Presente do Subjuntivo; Conjugar os verbos regulares no Presente do Subjuntivo; Conjugar os verbos irregulares no Presente do Subjuntivo; Conhecer alguns vocabulários de aeroporto; Praticar a leitura e interpretação de textos. Sugestões Didáticas: Orientar quanto aos usos do Presente do subjuntivo e traduzir os vocabulários de aeroporto. Practicando: 1) a) venda b) invite c) dejes d) escriban e) permita f) comáis g) termine h) compartas i) comamos j) presente 2) a) Ojalá terminen... b) Quiero que pensemos... c) Es necesario que elijas... d) Tal vez acuda... e) No creo que poseas... f) Es posible que asegure... g) Quizá procure 3) a)...exponga... 4) D b)...aleguen... c)...vaya.. d)...defendamos... 5) a) Tal vez vaya... b) Te aconsejo que salgas... c) Es natural que hagamos... d) Es una pena que usted sea... e) Hace falta que conozcas 6) Se despierten / se muera / me recuerde / te quedes / me vayas / no descanse / derrame / se levante / no descanse / sea / sea / sea 7) A 8) a) escalera mecánica 9) B b) pasillo / ventanilla c) cabina de mando d) altillo e) báscula f) torre de control g) cinturón de seguridad h) aduana i) pasillo 10) D 11) D 12) B 13) A 14) D 15) D 1 EM2ESP04

2 PRESENTE DE SUBJUNTIVO: CUÁLES SON LOS REGULARES Y LOS IRREGULARES?A Profundizando: 16) B 17) B 18) B 19) A 20) A 21) B 22) D 23) C 24) D 25) (x) No texto há a utilização de, pelo menos, duas variedades linguísticas da língua espanhola. (x) No texto há a presença do TUTEO e do VOSEO. (x) A palavra TOMÁ presente no texto é um exemplo de utilização de VOSEO. 26) A 27) C 28) E 29) A 30) E 31) C 32) D EM2ESP04 2

3 EL IMPERATIVO: CUÁLES SON LOS REGULARES Y LOS IRREGULARES? ORIENTADOR METODOLÓGICO El Imperativo: cuáles son los regulares y los irregulares? Descrição: Apresentação do tempo verbal Imperativo. Conteúdo: Conjugação dos verbos Regulares no Impe- Conjugação dos verbos Irregulares no Im- Conjugação dos verbos Regulares no Impe- Conjugação dos verbos Irregulares no Im- Conjugação dos verbos Regulares e Irregu- Leitura e compreensão de textos. Objetivos de aprendizaje: Aprender o Imperativo dos verbos regulares; Entender o Imperativo dos verbos irregulares; Praticar a leitura e interpretação de textos. Sugestões Didáticas: Explicar as diferenças de conjugações entre o Practicando: 1) a) No aleguéis... b) No aceptemos... c) No culpes... d) No esconda... 2) a) Practica b) Descansa c) Come d) Bebe e) Camina 3) a) no tires b) no escriban c) no coma d) no lleguen e) no veas f) no cruce g) no use 4) a) utiliza 5) C b) conduce c) no conduzcas d) no uses e) mantén 6) a) Ayude...a sus... b) Lee c) No prometa...puede... d) Compra e) No dudes f) No escriba g) Conceda 7) a) Ve 8) C b) Venga c) Haced d) Digan e) Seamos f) Sé g) Ponga 9) a) ten b) sal c) di d) sé / obedece e) haz f) ven 10) a) No pongas b) No vaya c) No digas 11) a) Ten... b) Di... c) Haz... d) Ven 3 EM2ESP05

4 EL IMPERATIVO: CUÁLES SON LOS REGULARES Y LOS IRREGULARES? 12) D 13) A 14) a) Diviértete b) Siéntense c) Lavémonos d) No se olvide e) Acuérdate f) Levantaos g) Vístete h) Esfuércese i) Cállense j) No nos acostemos k) Acércate l)no se sujete m) No te quejes 15) Informal, pois refere-se ao receptor pelo uso da 2 a p.s.. Exemplos: No olvides... te he enseñado. ; Si quieres... ;...cumple minuciosamente... etc. 16) No olvide / Cumpla / Nunca deje / Aférrese / Escríbalas / Confíe / Nunca confíe / Ponga / No sea / Confíe / Reverencíelo / Apártese 17) B 18) D 19) A 20) a) lávense b) quítate c) siéntate d) no te vayas e) vete 21) A 22) D Profundizando: 23) D 27) O autor aconselha ao seu leitor para quando ele se apaixone. 28) Enamórate 29) D 30) D 31) A 32) C 33) A 34) B 35) D 36) C 37) A 38) E 39) C 40) D 41) B 42) A 43) B 44) B 45) D 24) B 25) B 26) A EM2ESP05 4

5 PRONOMBRES COMPLEMENTOS: CÓMO RECONOCERLOS? ORIENTADOR METODOLÓGICO Pronombres Complementos: cómo reconocerlos? Descrição: Apresentação dos pronomes complementos. Conteúdo: Apresentação dos pronomes complementos; Pronomes complementos tônicos e átonos; Pronomes complementos diretos; Pronomes complementos indiretos; Uso dos pronomes complementos direto e indireto. Objetivos de aprendizaje: Conhecer os pronomes complementos átonos; Aprender os verbos com dois complementos; Saber a posição do pronome complemento; Saber o uso do pronome se e do le; Praticar a leitura e interpretação de textos. Sugestões Didáticas: Explicar o uso dos pronomes complementos direto e indireto como usados de forma independente e integrado. Auxiliar na explicação da tranformação do pronome Le em Se quando junto com pronomes Lo, La, Los ou Las. Practicando: 1) C 2) A 3) a) apágala b) ciérrala c) ayúdanos d) pásame e) diles f) hazme / cómprame 4) le = su padre / le = uno / le = su padre / le = uno / se = Padre, las = mejores cosas 5) las mujeres buscamos un hombre parecido a nuestro padre. 6) Te = a la mujer Le = al padre de la mujer Le = al padre de la mujer Me= al hombre / la = a la camisa 7) Os pronomes estão depois do verbo, pois 8) a) Si no la sabes. Quédate callada. 9) A 10) C 11) B 12) B 13) C b) No les conozco. c) Nos Dieron dulces. d) Se la Compraron. e) Voy a hacérmalas. f) Juan se la entegó. 14) a) dígamela 15) C 16) B b) no se lo envíes c) tráenosla 17) a) Ten... b) Di... c) Haz... d) Ven 18) E Profundizando: 19) D 20) A 5 EM2ESP06

6 PRONOMBRES COMPLEMENTOS: CÓMO RECONOCERLOS? 21) D 22) B 23) B 24) A 25) B 26) C 27) E 28) A 29) A 30) E 31) A 32) E EM2ESP06 6

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