PRIMEIRO SEMESTRE 2014 MÓDULO I I DISCIPLINAS INSTRUMENTAIS

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1 Universidade Federal do Rio Grande-FURG Pró-Reitoria de Pós-Graduação - PROPESP Faculdade de Direito -FADIR Núcleo de Pesquisa e Extensão em Direitos Humanos -NUPEDH Secretaria de Educação a Distância - SEaD-FURG Sistema Universidade Aberta do Brasil -UAB QUADRO DE SEQÜÊNCIA LÓGICA DAS DISCIPLINAS DO PGEDH E ESTIMATIVA DE DURAÇÃO DO CURSO PRIMEIRO SEMESTRE 2014 MÓDULO I I DISCIPLINAS INSTRUMENTAIS DISCIPLINA (01) - ALFABETIZAÇÃO DIGITAL Professor 01 Esp. Carlos Alexandre M. Marques 1. Perspectiva histórica da informática; 2. Configuração e Formatação; 3. Fundamentos da Internet e seus serviços; 4. Ambientes Virtuais de Aprendizagem; 5. Apropriação do uso do console, de sistemas de arquivos e de elementos de ambientes gráficos. DISCIPLINA () METODOLOGIA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS Professor 01 Dr. Carlos André Hüning Birnfeld 1. Os Fundamentos Epistemológicos do Pensamento Científico e a Pesquisa em Direitos Humanos; 2. O Método Científico, suas características básicas e os diferentes tipos de Produção Científica; 3. O Projeto de Pesquisa Científica, sua importância e seus elementos essenciais direcionadores: Tema, Delimitação, Problema, Hipótese, Variáveis e Objetivos; 4. Elementos estratégicos do Projeto de Pesquisa: Justificativa, Teoria de Base e Metodologias Explícitas; 5. Regramentos Formais da Produção Científica (ABNT). PGEDH/NUPEDH 1

2 PRIMEIRO SEMESTRE 2014 MÓDULO II DISCIPLINA (03) - FUNDAMENTOS ÉTICO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS Professora Ms. Sheila Stolz 1. Direitos Humanos: Moral e Ética; 2. Reflexões sobre o Papel dos Valores; 3. Concepções de Justiça e Direitos Humanos. DISCIPLINA (04) - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS Dr. Francisco Quintanilha Verás Neto e Ms. Sheila Stolz 1. Da condição de escravos a de sujeitos de direitos; 2. Idade Moderna: Processo de secularização, fase declarativa dos ainda incipientes Direitos Humanos 3. Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH): significado e consequências; 4. Direitos Humanos e memória; 5. Relativismo e Universalismo dos Direitos Humanos frente à DUDH. PGEDH/NUPEDH 2

3 PRIMEIRO SEMESTRE 2014 MÓDULO III DISCIPLINA (05) - DIVERSIDADE E GÊNERO Professoras LINHA DE PESQUISA - DIVERSIDADE NOS DIREITOS HUMANOS Ms. Sheila Stolz 1. Movimentos sociais na contemporaneidade: movimentos feministas; 2. Gênero categoria de análise e práxis. Desigualdades entre homens e mulheres no Brasil: dados empíricos; 3. Conceito de cultura. Diversidade e identidade; 4. Relações de trabalho e gênero. Discriminação no mercado de trabalho; 5. Mulheres, educação e escola. DISCIPLINA (06) - DIVERSIDADE: SEXUALIDADE E ORIENTAÇÃO SEXUAL LINHA DE PESQUISA - DIVERSIDADE NOS DIREITOS HUMANOS Ms. Renato Duro Dias 1. Sexualidade: conceitos e pré-conceitos; 2. Diversidades e identidades: sexualidade e a liberdade de orientação sexual; 3. Políticas públicas, movimentos sociais, cidadania, sexualidade e livre orientação sexual; 4. Sexualidade e a liberdade de orientação sexual no cotidiano escolar; 5. Sexualidade, escola e os novos arranjos familiares. PGEDH/NUPEDH 3

4 SEGUNDO SEMESTRE 2014 MÓDULO IV DISCIPLINA (07) - FUNDAMENTOS POLÍTICOS DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS Professoras Dra. Raquel Fabiana Lopes Sparemberger 1. Concepções de Cidadania; 2. Concepções de Democracia; 3. Concepções de Estado de Direito; 4. Democracia e Participação Cidadã; 5. Direitos Humanos, Globalização e Geopolítica. DISCIPLINA (08) - FUNDAMENTOS EDUCACIONAIS DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS LINHA DE PESQUISA: DIREITOS HUMANOS NO CONTEXTO ESCOLAR E SEU ENTORNO Professor Dr. Salah Hassan Khaled Junior 1. Princípios Pedagógicos que norteiam a educação aos Direitos Humanos; 2. Diretrizes da ONU para a inserção dos Direitos Humanos no ensino formal e não-formal; 3. Plano Mundial de Educação em Direitos Humanos; 4. Plano Latino-Americano de Educação em Direitos Humanos; 5. Sistema Nacional de Direitos Humanos e Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos: ênfase na Educação Básica e Ensino Superior. PGEDH/NUPEDH 4

5 SEGUNDO SEMESTRE 2014 MÓDULO V DISCIPLINA (09) - PLANO DE AÇÃO EM EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS LINHA DE PESQUISA: DIREITOS HUMANOS NO CONTEXTO ESCOLAR E SEU ENTORNO 20 horas-aula 01 Dra. Maria Claudia Crespo Brauner e Dr. Anderson Orestes Cavalcante Lobato 1. Educação e Direitos Humanos; 2. A intervenção na Educação em e para os Direitos Humanos; 3. Formulação de propostas em Educação em e para os Direitos Humanos; 4. Formulação de estratégias em Educação em e para os Direitos Humanos; 5. Indicadores de avaliação em Educação em e para os Direitos Humanos. DISCIPLINA (10) DIVERSIDADE E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS LINHA DE PESQUISA - DIVERSIDADE NOS DIREITOS HUMANOS Dr. Anderson Orestes Cavalcante Lobato e Dra. Maria Claudia Crespo Brauner 1. Problematização das concepções de raça, racismo e etnicidade; 2. A questão das raças no pensamento brasileiro; 3. O cientificismo e as teorias racialistas nos séculos XIX e início do XX; 4. As relações de alteridade e cultura; 5. As questões étnico-raciais no Brasil e na escola. PGEDH/NUPEDH 5

6 SEGUNDO SEMESTRE 2014 MÓDULO VI DISCIPLINA (11) - FUNDAMENTOS JURÍDICOS DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS Dr. Eder Dion de Paula Costa 1. Aproximação analítico-sintética aos Tratados Internacionais de Direitos Humanos; 2. Constituição Brasileira e Direitos Humanos; 3. Constituição Brasileira e Direitos Sociais Fundamentais; 4. Instituições incumbidas da defesa dos Direitos Humanos; 5. Remédios Processuais para a Garantia de Direitos. DISCIPLINA (12) - DIREITOS HUMANOS: AMBIENTE ESCOLAR E PRÁXIS PEDAGÓGICA Professora LINHA DE PESQUISA: DIREITOS HUMANOS NO CONTEXTO ESCOLAR E SEU ENTORNO Ms. Débora Amaral Sotter 1. Por que dialogar sobre Direitos Humanos na escola? 2. Desafios da Educação em Direitos Humanos: escola que lugar é este? 3. Educação em Direitos Humanos: O que é possível fazer? 4. Direitos Humanos enquanto proposta curricular: que caminhos podemos construir? 5. O Plano Nacional de Educação Em Direitos Humanos e seus desdobramentos no cotidiano escolar PGEDH/NUPEDH 6

7 PRIMEIRO SEMESTRE 2015 MÓDULO VII DISCIPLINA (13) TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Carga Horária Entrega do termo de aceite do orientador contendo a escolha do assunto e provável título do projeto de pesquisa; 2. Entrega do projeto de pesquisa; 3. Entrega do 1o relatório semestral; 4. Entrega do artigo (prazo final) 5. Período de defesa; 6. Entrega da versão definitiva do artigo para publicação. AS DATAS FINAIS SERÃO OPORTUNAMENTE DEFINIDAS Observação: o QSL está sujeito a alterações. PGEDH/NUPEDH 7