Questionário de Situações Potencialmente Perturbadoras (QSPP)

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1 1. Apresentação ANEXO A Questionário de Situações Potencialmente Perturbadoras (QSPP) O seguinte questionário insere-se no âmbito de uma dissertação de mestrado em Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde). A sua participação neste estudo consiste em completar 1 questionário, com 35 páginas. A duração esperada de participação é aproximadamente 2 minutos. 1. A sua participação é completamente voluntária. 2. Você pode retirar-se do estudo a qualquer altura durante a sua participação, se assim o entender. 3. As respostas às perguntas em todos os questionários manter-se-ão anónimas. Não haverá nenhuma informação identificável incluída nos questionários. 4. Não existem desconfortos ou riscos conhecidos por participar neste estudo. Esta conclusão é baseada na experiência de grande número de estudos com procedimentos idênticos ou semelhantes. Disponibilizo-me, desde já, para prestar esclarecimentos adicionais através dos seguintes contactos: Telemóvel: (Joaquim Vitor); Correio electrónico: joaquim.vitor@gmail.com; 2. Instruções Todos nós passamos por situações que nos deixam descontrolados, desorganizados, ou desregulados emocionalmente. Momentos em que não sabemos como agir e paralisamos, ou em que agimos, a quente, de formas inesperadas e impulsivas, surpreendendo-nos a nós próprios. Estes são momentos de inquietação e de actividade emocional mais intensa.

2 De seguida, serão apresentadas diversas situações susceptíveis de gerar esta actividade emocional e esta desorganização/descontrolo. Responda às seguintes afirmações assinalando, numa escala de a 4, qual a/o potencial desorganização/descontrolo que cada situação gera (em que "" corresponde a "nenhuma" e "4" corresponde a "muito" ). Cada situação será avaliada ao nível da intensidade (a força da(o) desorganização/descontrolo que gera/gerou), da frequência (a quantidade de vezes que gera/gerou desorganização/descontrolo, nos últimos 6 meses) e a duração (durante quanto tempo permanece/permaneceu o(a) descontrolo/desorganização gerado(a)). Na resposta, poderá recordar experiências de um passado mais longínquo, de um passado mais recente, ou imaginar como seria desorganizador vivenciar estas situações num futuro próximo. Apelo somente para a necessidade de diferenciação (as situações serão todas potencialmente perturbadoras, no entanto existirão algumas que o/a afectam particularmente). De seguida existirá um item exemplo que pretende clarificar as instruções. 3. Dados demográficos 1. Sexo Masculino Feminino 2. Idade

3 4. Item exemplo 3. Situação exemplo: O clube do qual é adepto(a) perde. tem A INTENSIDADE seria a força com que se desorganiza/descontrola perante a derrota do seu clube. A FREQUÊNCIA indicaria qual a proporção de vezes que se descontrola com a derrota do seu clube (pode descontrolar-se sempre que o seu clube perde, pode nunca se descontrolar, pode descontrolar-se algumas vezes e outras não, etc). A DURAÇÃO indicaria quanto tempo fica descontrolado perante a derrota do seu clube (pode ficar descontrolado/desorganizado alguns minutos, horas ou até dias). Terá de seleccionar uma das opções de a 4, para cada uma das categorias (intensidade, frequência e duração) para continuar a preencher o questionário. This button allows the respondent to navigate the survey. While you are editing the survey, it only serves as reference. This button allows the respondent to navigate the survey. While you are editing the survey, it only serves as reference.

4 5. Questionário 1/35 4. Realiza exames médicos ou aguarda os seus resultados tem 5. Prepara-se para falar perante um grupo.

5 tem 6. Alguém lhe diz coisas desagradáveis sobre si. tem 7. Alguém lhe dá a entender que irá perder o seu afecto. tem 8. Alguém tem algo que você gostaria de ter e não tem. tem 9. Por muito que se explique o seu interlocutor nao o está a entender.

6 tem 1. Encontra-se numa situação em que tem de expor a as suas ideias. tem 11. Algo conduz a que aja de uma forma com a qual não se identifica. tem 12. Um acontecimento ou notícia leva-o(a) a pensar na morte. tem

7 13. Está perante uma tarefa/decisão difícil e não tem forma de pedir auxílio. tem 14. Alguém lhe diz o que deve e não deve fazer. tem 15. Necessita de pedir um favor a alguém. tem

8 16. Tem de realizar uma tarefa que não quer e que não gosta. tem 17. Alguém o(a) critica. tem 18. Alguém goza com as suas características ou comportamentos. tem

9 19. Alguém próximo afasta-se de si. tem 2. Fica indeciso(a) entre duas ou mais opções igualmente desejadas. tem 21. Alguém com quem precisa desabafar, diz-lhe que só tem tempo para o escutar no dia seguinte. tem

10 22. É o(a) principal responsável num projecto importante. tem 23. Alguém lhe dá uma ordem. tem 24. Constata alterações inesperadas no seu corpo. tem 25. Encontra-se numa situação que se assemelha a outra em que fracassou.

11 tem 26. Tem de assinar um documento. tem 27. Perde-se num sítio desconhecido. tem 28. Está no escuro. tem 29. Fica incontactável.

12 tem 3. Abate-se um silêncio na situação em que se encontra. tem 31. Pede ajuda e não recebe. tem 32. Mentem-lhe. tem

13 33. É multado. tem 34. Alguém afirma saber mais de si, do que você mesmo. tem 35. Tem um prazo para cumprir e falha-o. * tem 36. Tem muitas tarefas para realizar. tem

14 37. Tem de rejeitar um pedido de alguém significativo. tem 38. Encontra-se numa situação em que os seus desejos vão contra os seus valores. tem 39. Deixam-no(a) sozinho(a) quando menos espera. tem 4. Está perante uma tarefa de esforço físico. tem

15 41. Alguém lhe sugere que tem defeitos incontornáveis. tem 42. Em determinada situação apercebe-se que não sabe como agir. tem 43. É acusado(a) de não ter feito algo que esperavam de si. tem 44. Cobram-lhe algo que anteriormente lhe ofereceram.

16 tem 45. Os outros não lhe disponibilizam o tempo nem a atenção que necessita. tem 46. Compete com outra(s) pessoa(s) para determinada posição que ambiciona. tem 47. Alguém recusa um pedido seu. tem 48. Alguém expressa ter ficado magoado consigo.

17 tem 49. Tem tempo livre. tem 5. Alguém não honra um compromisso estabelecido consigo. tem 51. Não lhe dão fidebeque acerca do seu desempenho. tem 52. Está na hora de adormecer.

18 tem 53. Deixam-no(a) à espera muito tempo. tem 54. Não expressam entusiasmo em estar consigo. tem 55. Alguém desvaloriza a sua dor. tem 56. Está numa situação em que fica assustado(a) com a sua reacção.

19 tem 57. Os seus desejos não coincidem com os da pessoa com quem está. tem 58. Os elementos do grupo a que pertence escolhem algo com o qual não está de acordo. tem 59. Alguém lhe faz um pedido que implica que deixe de fazer o que lhe apetece. tem

20 6. Está sozinho(a) há alguns dias e ninguém o(a) contacta. tem 61. Alguém se zanga consigo sem explicar porquê. tem 62. Alguém aponta erros numa tarefa realizada por si. tem 63. Fica de fora num momento em que esperava ser incluido(a). tem

21 64. Não recebe apoio de alguém de quem esperava recebê-lo. tem 65. Apercebe-se de que andam a falar mal de si nas suas costas. tem 66. Alguém manifesta que está a agir de uma forma inadequada. tem 67. Alguém passa a desconsiderá-lo(a) de um momento para o outro. *

22 tem 67. Está sozinho(a) em casa. tem 68. Tem uma tarefa complexa para realizar que envolve sacrifício da sua parte. tem 69. Alguém insiste em que lhe faça uma coisa independentemente da sua disponibilidade. tem 7. Alguém toma uma decisão que o(a) implica sem o(a) consultar.

23 tem 71. Alguém toma uma decisão que o(a) implica sem o(a) consultar. tem 72. Alguém reclama insistentemente a sua atenção. tem 73. Não demonstram interesse na sua opinião. tem

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25 ANEXO B Situações Potencialmente Perturbadoras divididas pelas categorias que as fundamentaram SELF BIOLOGICAMENTE VULNERÁVEL Realiza exames médicos ou aguarda os seus resultados Um acontecimento ou notícia leva-o(a) a pensar na morte Constata alterações inesperadas no seu corpo Está perante a uma tarefa de esforço físico SELF INCOMPETENTE OU INADEQUADO Prepara-se para falar perante um grupo Encontra-se numa situação em que tem de expor a as suas ideias Encontra-se numa situação que se assemelha a outra em que fracassou Em determinada situação apercebe-se que não sabe como agir Alguém aponta erros numa tarefa realizada por si Alguém manifesta que age de uma forma inadequada SELF HUMILHADO, ENVERGONHADO OU DEFEITUOSO Alguém lhe diz coisas desagradáveis sobre si Alguém goza com as suas características ou comportamentos Alguém lhe sugere que tem defeitos incontornáveis É acusado de não ter feito algo que esperavam de si Alguém se zanga consigo consigo sem explicar porquê Apercebe-se de que andam a falar mal de si nas suas costas Alguém passa a desconsiderá-lo de um momento para o outro SELF ISOLADO OU SEM AFECTO Alguém lhe dá a entender que irá perder o seu afecto Alguém próximo afasta-se de si Deixam-no sozinho quando menos espera Está sozinho há alguns dias e ninguém o contacta Fica de fora num momento em que esperava ser incluido Nao recebe apoio de alguém de quem esperava recebê-lo Está sozinho em casa Alguém toma uma decisão que o implica sem o consultar

26 Não demonstram interesse na sua opinião O SELF CONFUSO OU EM CONFLITO Algo conduz a que aja de uma forma com a qual não se identifica Fica indeciso entre duas ou mais opções igualmente desejadas Encontra-se numa situação em que os seus desejos vão contra os seus valores Cobram-lhe algo que anteriormente lhe ofereceram Alguém lhe faz um pedido que implica que deixe de fazer o que lhe apetece Alguém tem algo importante para si que você não tem DISCONEXÃO E REJEIÇÃO Por muito que se explique o seu interlocutor nao o está a entender Alguém com quem precisa desabafar, diz-lhe que só tem tempo para o escutar no dia seguinte Os outros não lhe disponibilizam o tempo nem a atenção que necessita AUTONOMIA E DESEMPENHO ENFRAQUECIDO (de incompetência/inadequação e de vulnerabilidade biológica) Está perante uma tarefa/decisão difícil e não tem forma de pedir auxílio É o principal responsável num projecto importante Compete com outra(s) pessoa(s) para determinada posição que ambiciona LIMITES ENFRAQUECIDOS Alguém lhe diz o que deve e não deve fazer Alguém lhe dá uma ordem Alguém recusa um pedido seu Os elementos do grupo a que pertence escolhem algo com o qual não está de acordo. Tem uma tarefa complexa para realizar que envolve sacrifício da sua parte Tem de realizar uma tarefa que não quer e que não gosta DIRECCIONALIDADE AO OUTRO Necessita de pedir um favor a alguém Tem de rejeitar um pedido de alguém significativo Alguém expressa ter ficado magoado consigo Os seus desejos não coincidem com os da pessoa com quem está Alguém insiste em que lhe faça uma coisa independentemente da sua disponibilidade Alguém reclama insistentemente a sua atenção SUPERVIGILÂNCIA E INIBIÇÃO

27 Tem um prazo para cumprir e falha-o Tem muitas tarefas para realizar Tem tempo livre Está numa situação em que fica assustado com a sua reacção Marsha Linehan VALIDAÇÃO Alguém o(a) crítica Alguém afirma saber mais de si, do que você mesmo Alguém desvaloriza a sua dor Genéricos: Tem de assinar um documento Perde-se num sítio desconhecido Está no escuro Fica incontactável Abate-se um silêncio na situação em que se encontra Pede ajuda e não recebe É multado Mentem-lhe Alguém não honra um compromisso estabelecido consigo Não lhe dão fidebeque acerca do seu desempenho Está na hora de adormecer Deixam-no à espera muito tempo Não expressam entusiasmo em estar consigo

28 ANEXO C Teste de Capacidades do Quotidiano Sexo: M F Idade: Todos nós passamos por situações que nos deixam desorganizados, desregulados ou mesmo descontrolados emocionalmente. Momentos em que, internamente ou exteriormente, não sabemos como agir e ficamos presos, ou em que agimos, a quente, de formas inesperadas ou impulsivas, surpreendendo-nos a nós próprios e não ficando satisfeitos connosco próprios. Estes são momentos de inquietação e de actividade emocional interna mais intensa. Espera-se que ao longo de um processo psicoterapêutico bem sucedido, as nossas capacidades para lidar com os desafios que a vida quotidiana nos coloca aumentem e que vivamos mais satisfeitos com a forma como lidamos com eles. De seguida, são apresentadas diversas situações susceptíveis de gerar actividade, desorganização ou descontrolo emocional. Destes vinte cenários escolha os dois que, ao longo do tempo, MAIS foram mexendo consigo. Assinale com 1 e 2. Alguém passa a desconsiderá-lo de um momento para o outro. Não recebe apoio de alguém de quem esperava recebê-lo. Alguém se zanga consigo sem explicar porquê. Alguém expressa ter ficado magoado consigo. Não demonstram interesse na sua opinião Não expressam entusiasmo em estar consigo. Alguém desvaloriza a sua dor. Fica de fora num momento em que esperava ser incluído. Deixam-no sozinho quando menos espera. É o principal responsável num projecto importante. Está sozinho há alguns dias e ninguém o contacta. Alguém toma uma decisão que o implica sem o consultar. Apercebe-se que andam a falar mal de si nas suas costas. Tem um prazo para cumprir e falha-o. Mentem-lhe. Alguém próximo afasta-se de si. Alguém não honra um compromisso estabelecido consigo.

29 É acusado de não ter feito algo que esperavam de si. Alguém lhe dá a entender que irá perder o seu afecto. Perante a primeira situação -1- que considerou ter potencial de lhe gerar maior desorganização e mal estar, indique numa escala de a 1, em que significa ausência de perturbação ou um estado neutro e 1 o nível mais alto de perturbação que possa imaginar, qual é o nível de perturbação MÁXIMO que este acontecimento pode atingir numa situação do seu quotidiano? Na resposta, tenha presente uma experiência passada, mais ou menos recente, desde que marcante ao ponto de se lembrar com facilidade, no sentido de responder às questões que se seguem. Responda no próprio ficheiro utilizando a caixa laranja que será auto-ajustável ao tamanho da sua resposta, idealmente nem muito breve nem muito extensa. a) Imagine-se nessa situação específica. Qual o tema, os intervenientes, o local, e a data aproximada em que ocorreu ou que ocorre.

30 Escreva aqui a sua resposta a)

31 b) Permita-se vivenciar o momento como se estivesse a ocorrer agora. Segure momentaneamente a imagem da situação na sua consciência e deixe-se ir com ela. O que lhe surge? Que reacções fisiológicas ou sensações o(a) envolvem? Escreva aqui a sua resposta b)

32 c) Depois de descrever as sensações, segure momentaneamente a imagem da situação na sua consciência e deixe-se ir com ela. O que lhe surge? Que emoções o(a) envolvem? Escreva aqui a sua resposta c)

33 d) Depois de descrever as emoções, segure momentaneamente a imagem da situação na sua consciência e deixe-se ir com ela. O que lhe surge? Que ideias ou pensamentos lhe passam pela cabeça. Escreva aqui a sua resposta d)

34 e) Depois de descrever os pensamentos ou ideias, segure momentaneamente a imagem da situação na sua consciência e deixe-se ir com ela. O que lhe surge? O que faz nesta situação? De que formas age? Caso relevante para a situação como é que o/a(s) outro/a(s) reage(m) ao seu comportamento e como é que se comportam? Escreva aqui a sua resposta e)

35 f) Está satisfeito com as suas capacidades actuais face a este cenário? Sente que recebeu o que queria da situação. Como é que gostaria de reagir, internamente e exteriormente, no futuro idealizado por si? Escreva aqui a sua resposta f)

36 g) Reportando-se ao seu passado, quando procurou ajuda profissional pela primeira vez, como é que era a sua reacção a um cenário igual a este. 1) O que sentia nesta situação? Quais os sentimentos e sensações que o/a invadiam? 2) O que pensava nesta situação? Quais as ideias que lhe costumavam passar pela cabeça? 3) O que fazia nesta situação? De que formas agia habitualmente? 4) Como é que os outros reagiam à sua acção? O que costumavam eles fazer? 5) Numa escala de a 1, em que significa ausência de perturbação ou um estado neutro e 1 o nível mais alto de perturbação que possa imaginar, qual era o nível de perturbação MÁXIMO que este acontecimento atingia numa situação do seu quotidiano, nessa altura? Escreva aqui a sua resposta às alíneas da questão g)

37 Repita o teste com o segundo cenário que considerou MAIS o descontrolar ao longo dos tempos. Não é necessário responder a este segundo cenário imediatamente a seguir ao primeiro. Perante a SEGUNDA situação -2- que considerou ter potencial de lhe gerar maior desorganização e mal estar, indique numa escala de a 1, em que significa ausência de perturbação ou um estado neutro e 1 o nível mais alto de perturbação que possa imaginar, qual é o nível de perturbação MÁXIMO que este acontecimento pode atingir numa situação do seu quotidiano? Na resposta, tenha presente uma experiência passada, mais ou menos recente, desde que marcante ao ponto de se lembrar com facilidade, no sentido de responder às questões que se seguem. Responda no próprio ficheiro utilizando a caixa laranja que será auto-ajustável ao tamanho da sua resposta, idealmente nem muito breve nem muito extensa. a) Imagine-se nessa situação específica. Qual o tema, os intervenientes, o local, e a data aproximada em que ocorreu ou que ocorre.

38 Escreva aqui a sua resposta a)

39 b) Permita-se vivenciar o momento como se estivesse a ocorrer agora. Segure momentaneamente a imagem da situação na sua consciência e deixe-se ir com ela. O que lhe surge? Que reacções fisiológicas ou sensações o(a) envolvem? Escreva aqui a sua resposta b)

40 c) Depois de descrever as sensações, segure momentaneamente a imagem da situação na sua consciência e deixe-se ir com ela. O que lhe surge? Que emoções o(a) envolvem? Escreva aqui a sua resposta c)

41 d) Depois de descrever as emoções, segure momentaneamente a imagem da situação na sua consciência e deixe-se ir com ela. O que lhe surge? Que ideias ou pensamentos lhe passam pela cabeça. Escreva aqui a sua resposta d)

42 e) Depois de descrever os pensamentos ou ideias, segure momentaneamente a imagem da situação na sua consciência e deixe-se ir com ela. O que lhe surge? O que faz nesta situação? De que formas age? Caso relevante para a situação como é que o/a(s) outro/a(s) reage(m) ao seu comportamento e como é que se comportam? Escreva aqui a sua resposta e)

43 f) Está satisfeito com as suas capacidades actuais face a este cenário? Sente que recebeu o que queria da situação. Como é que gostaria de reagir, internamente e exteriormente, no futuro idealizado por si? Escreva aqui a sua resposta f)

44 g) Reportando-se ao seu passado, quando procurou ajuda profissional pela primeira vez, como é que era a sua reacção a um cenário igual a este. 1) O que sentia nesta situação? Quais os sentimentos e sensações que o/a invadiam? 2) O que pensava nesta situação? Quais as ideias que lhe costumavam passar pela cabeça? 3) O que fazia nesta situação? De que formas agia habitualmente? 4) Como é que os outros reagiam à sua acção? O que costumavam eles fazer? 5) Numa escala de a 1, em que significa ausência de perturbação ou um estado neutro e 1 o nível mais alto de perturbação que possa imaginar, qual era o nível de perturbação MÁXIMO que este acontecimento atingia numa situação do seu quotidiano, nessa altura?

45 ANEXO D

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47 ANEXO E As 19 situações escolhidas para o TCQ Nota: Com + estão assinalados os cenários que apresentam maior média na intensidade com que afectaram as pessoas. Com * estão os com maior média dentro dos factores específicos. A questão é que se sobrepõem. Factor Geral (9cenários, um cai por coincidir com a situação 65 dos específicos) 67 - Alguém passa a desconsiderá-lo de um momento para o outro (,724) 64 - Não recebe apoio de alguém de quem esperava recebê-lo (,672) 61 - Alguém se zanga consigo sem explicar porquê (,659) 48 - Alguém expressa ter ficado magoado consigo (,626) (média é 4,6) Não demonstram interesse na sua opinião (,62) 54 Não expressam entusiasmo em estar consigo (,614) 55 Alguém desvaloriza a sua dor (,613) 63 Fica de fora num momento em que esperava ser incluido (,576) 39 Deixam-no sozinho quando menos espera (,565) Factores específicos (7 situações, um por cada factor) 22 - É o principal responsável num projecto importante (,639) média 3,82* 6 Está sozinho há alguns dias e ninguém o contacta (,431) média é 3,23* 71 Alguém toma uma decisão que o implica sem o consultar (,418) média 4, Apercebe-se que andam a falar mal de si nas suas costas(,526) média é 3,97* 35- Tem um prazo para cumprir e falha-o (,443) média é 4, Mentem-lhe (,485) média é 4, Alguém próximo afasta-se de si (,572) média é 4,15+ Cenários baseados na média mais elevada (Eram 8, mas cruzando sobram estes) 5 Alguém não honra um compromisso estabelecido consigo (média é 4,15)+ 43 É acusado de não ter feito algo que esperavam de si (média é 4,15)+ 7 Alguém lhe dá a entender que irá perder o seu afecto (média é 4,1)+

48 ANEXO F Análise descritiva e correlações entre variáveis Máximo, mínimo e média de idades Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation Statistic Statistic Statistic Statistic Std. Error Statistic Idade ,54,472 8,891 Valid N (listwise) 355 Percentagens de homens e de mulheres Género Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid ,6 25,6 25, ,4 74,4 1, Total 355 1, 1,

49 Correlações entre intensidade, frequência e duração numa situação específica (não se colocaram todas as situações por uma questão de extensão) Correlations Q73_Intensidade_(q Q73_Frequência_(q ual_o_impacto_da_ uantas_vezes_tem_ Q73_Duração_(dur ante_quanto_tempo _tem_ Q73_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Pearson Correlation 1,,719 **,742 ** Sig. (2-tailed),, N 354, Q73_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Pearson Correlation,719 ** 1,,775 ** Sig. (2-tailed),, N , 354 Q73_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Pearson Correlation,742 **,775 ** 1, Sig. (2-tailed),, **. Correlation is significant at the.1 level (2-tailed). N , Diferenças de media de frequência, duração e intensidade, entre homens e mulheres Group Statistics Género N Mean Std. Deviation Std. Error Mean Q4_Intensidade_(qual_o_impacto _da_ masculino 91 2,29 1,14,16 feminino 264 2,66,982,6 Q4_Frequência_(quantas_vezes_t masculino 91 2,16 1,25,17 em_ feminino 264 2,58 1,4,64 Q4_Duração_(durante_quanto_te mpo_tem_ Q5_Intensidade_(qual_o_impacto _da_ masculino 91 2,18,984,13 feminino 264 2,55 1,42,64 masculino 91 3,47 1,78,113 feminino 264 3,84 1,74,66 Q5_Frequência_(quantas_vezes_t masculino 91 3,23 1,16,116 em_ feminino 264 3,59 1,163,72 Q5_Duração_(durante_quanto_te mpo_tem_ masculino 91 2,91 1,82,113 feminino 264 3,13 1,125,69

50 Q6_Intensidade_(qual_o_impacto masculino 91 3,3 1,13,118 _da_ feminino 264 3,81,968,6 Q6_Frequência_(quantas_vezes_t masculino 91 2,91 1,142,12 em_ feminino 264 3,26 1,131,7 Q6_Duração_(durante_quanto_te mpo_tem_ Q7_Intensidade_(qual_o_impacto _da_ masculino 91 3,5 1,187,124 feminino 264 3,4 1,81,67 masculino 91 3,7 1,38,19 feminino 264 4,23,92,57 Q7_Frequência_(quantas_vezes_t masculino 91 3,2 1,24,126 em_ feminino 264 3,61 1,162,72 Q7_Duração_(durante_quanto_te mpo_tem_ Q8_Intensidade_(qual_o_impacto _da_ masculino 91 3,55 1,167,122 feminino 264 3,88 1,55,65 masculino 91 2,3,971,12 feminino 264 2,14,892,55 Q8_Frequência_(quantas_vezes_t masculino 91 1,89,862,9 em_ feminino 264 1,95,828,51 Q8_Duração_(durante_quanto_te mpo_tem_ Q9_Intensidade_(qual_o_impacto _da_ masculino 91 1,69,756,79 feminino 264 1,86,784,48 masculino 91 3, 1,193,125 feminino 264 3,41 1,17,63 Q9_Frequência_(quantas_vezes_t masculino 91 2,58 1,12,16 em_ feminino 264 2,88 1,52,65 Q9_Duração_(durante_quanto_te mpo_tem_ Q1_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q1_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q1_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q11_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ masculino 91 2,38,866,91 feminino 264 2,66 1,9,62 masculino 91 2,82 1,17,123 feminino 264 3,15 1,198,74 masculino 91 2,78 1,29,127 feminino 264 2,91 1,165,72 masculino 91 2,42 1,86,114 feminino 264 2,65 1,117,69 masculino 91 3,66 1,157,121 feminino 264 3,98 1,4,62 Q11_Frequência_(quantas_vezes masculino 91 3,2 1,15,116 _tem_ feminino 264 3,42 1,151,71

51 Q11_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q12_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q12_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q12_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q13_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q13_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q13_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q14_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q14_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q14_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q15_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q15_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q15_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q16_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q16_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q16_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ masculino 91 3,23 1,23,126 feminino 264 3,51 1,96,67 masculino 91 2,82 1,235,129 feminino 264 3,55 1,217,75 masculino 91 2,38 1,113,117 feminino 264 2,97 1,187,73 masculino 91 2,31 1,122,118 feminino 264 2,86 1,127,69 masculino 91 3,19 1,173,123 feminino 264 4,1,959,59 masculino 91 2,88 1,84,114 feminino 264 3,39 1,62,65 masculino 91 2,7 1,9,114 feminino 264 3,44 1,77,66 masculino 91 3,7 1,281,134 feminino 264 3,41 1,16,68 masculino 91 2,69 1,171,123 feminino 264 2,95 1,139,7 masculino 91 2,42 1,86,114 feminino 264 2,84 1,125,69 masculino 91 2,77 1,155,121 feminino 264 2,67 1,125,69 masculino 91 2,56 1,176,123 feminino 264 2,44 1,48,65 masculino 91 2,34 1,118,117 feminino 264 2,31 1,22,63 masculino 91 3,71 1,14,16 feminino 264 3,84,976,6 masculino 91 3,21,925,97 feminino 264 3,33 1,8,66 masculino 91 3,21 1,6,15 feminino 264 3,17 1,63,65 Q17_Intensidade_(qual_o_impact masculino 91 3,18 1,111,117 o_da_ feminino 264 3,67 1,83,67

52 Q17_Frequência_(quantas_vezes masculino 91 2,82 1,18,17 _tem_ feminino 264 3,19 1,123,69 Q17_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q18_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q18_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q18_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q19_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q19_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q19_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q2_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q2_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q2_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q21_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q21_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q21_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q22_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q22_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q22_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ masculino 91 2,8 1,128,118 feminino 264 3,13 1,118,69 masculino 91 3,24 1,353,142 feminino 264 3,66 1,223,75 masculino 91 2,79 1,261,132 feminino 264 3,19 1,189,73 masculino 91 2,7 1,243,13 feminino 264 3,16 1,26,78 masculino 91 3,81 1,163,122 feminino 264 4,27,897,55 masculino 91 3,2 1,249,131 feminino 264 3,75 1,126,69 masculino 91 3,44 1,24,126 feminino 264 3,9 1,86,67 masculino 91 3,1 1,14,12 feminino 263 3,53 1,94,67 masculino 91 2,95 1,168,122 feminino 263 3,29 1,19,68 masculino 91 2,76 1,119,117 feminino 263 3,6 1,112,69 masculino 91 2,73 1,367,143 feminino 263 3,38 1,214,75 masculino 91 2,29 1,88,114 feminino 263 2,89 1,193,74 masculino 91 2,32 1,163,122 feminino 263 2,89 1,189,73 masculino 91 3,29 1,241,13 feminino 263 4,1 1,15,68 masculino 91 2,98 1,145,12 feminino 263 3,59 1,216,75 masculino 91 3,9 1,217,128 feminino 263 3,58 1,169,72

53 Q23_Intensidade_(qual_o_impact masculino 91 2,59 1,154,121 o_da_ feminino 263 3, 1,141,7 Q23_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q23_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q24_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q24_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q24_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q25_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q25_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q25_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q26_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q26_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q26_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q27_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q27_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q27_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q28_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ masculino 91 2,27 1,12,16 feminino 263 2,66 1,97,68 masculino 91 2,23 1,12,16 feminino 263 2,51 1,84,67 masculino 91 3,21 1,16,122 feminino 263 3,68 1,12,69 masculino 91 2,58 1,174,123 feminino 263 3,23 1,169,72 masculino 91 2,79 1,252,131 feminino 263 3,3 1,145,71 masculino 91 3,4 1,154,121 feminino 263 3,94 1,28,63 masculino 91 2,88 1,143,12 feminino 263 3,44 1,127,7 masculino 91 2,92 1,88,114 feminino 263 3,5 1,122,69 masculino 91 1,85 1,32,18 feminino 263 1,96 1,67,66 masculino 91 1,73,967,11 feminino 263 1,89 1,41,64 masculino 91 1,52,751,79 feminino 263 1,68,846,52 masculino 91 2,4 1,154,121 feminino 263 3,4 1,196,74 masculino 91 2,4 1,32,18 feminino 263 2,63 1,18,73 masculino 91 2, 1,33,18 feminino 263 2,57 1,167,72 masculino 91 1,73,99,14 feminino 263 2,31 1,34,83 Q28_Frequência_(quantas_vezes masculino 91 1,7 1,49,11 _tem_ feminino 263 2,17 1,31,81

54 Q28_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q29_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q29_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q29_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q3_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q3_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q3_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q31_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q31_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q31_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q32_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q32_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q32_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q33_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q33_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q33_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ masculino 91 1,63,962,11 feminino 263 2,5 1,228,76 masculino 91 2,4 1,115,117 feminino 263 2,6 1,196,74 masculino 91 1,92 1,35,19 feminino 263 2,44 1,25,74 masculino 91 1,74,867,91 feminino 263 2,3 1,177,73 masculino 91 2,32 1,74,113 feminino 263 2,54 1,128,7 masculino 91 2,2,931,98 feminino 263 2,25 1,51,65 masculino 91 2,2,882,92 feminino 263 2,13 1,37,64 masculino 91 3,27 1,155,121 feminino 263 3,52 1,11,68 masculino 91 2,58 1,96,115 feminino 263 3,6 1,162,72 masculino 91 2,73 1,86,114 feminino 263 3,9 1,155,71 masculino 91 3,95 1,79,113 feminino 263 4,32,927,57 masculino 91 3,26 1,63,111 feminino 263 3,8 1,163,72 masculino 91 3,42 1,212,127 feminino 263 3,87 1,116,69 masculino 91 3,19 1,382,145 feminino 263 3,41 1,298,8 masculino 91 2,56 1,293,136 feminino 263 2,83 1,311,81 masculino 91 2,6 1,228,129 feminino 263 2,64 1,183,73 Q34_Intensidade_(qual_o_impact masculino 91 2,69 1,42,149 o_da_ feminino 263 3,24 1,425,88

55 Q34_Frequência_(quantas_vezes masculino 91 2,2 1,166,122 _tem_ feminino 263 2,76 1,344,83 Q34_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q35_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q35_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q35_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q36_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q36_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q36_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q37_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q37_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q37_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q38_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q38_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q38_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q39_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q39_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q39_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ masculino 91 2,26 1,228,129 feminino 263 2,71 1,319,81 masculino 91 4,5,947,99 feminino 263 4,34,88,54 masculino 91 3,44 1,128,118 feminino 263 3,79 1,19,73 masculino 91 3,55 1,25,17 feminino 263 3,8 1,71,66 masculino 91 3,37 1,71,112 feminino 263 3,76 1,135,7 masculino 91 3,3 1,14,12 feminino 263 3,51 1,178,73 masculino 91 3, 1,95,115 feminino 263 3,27 1,148,71 masculino 91 3,8 1,88,114 feminino 263 4,17,941,58 masculino 91 3,2 1,145,12 feminino 263 3,65 1,11,68 masculino 91 3,14 1,81,113 feminino 263 3,68 1,73,66 masculino 91 3,68 1,237,13 feminino 263 4,5 1,58,65 masculino 91 3,1 1,283,134 feminino 263 3,61 1,196,74 masculino 91 3,23 1,326,139 feminino 263 3,65 1,178,73 masculino 91 3,42 1,136,119 feminino 263 4,6 1,56,65 masculino 91 2,85 1,74,113 feminino 263 3,56 1,199,74 masculino 91 2,9 1,155,121 feminino 263 3,49 1,152,71

56 Q4_Intensidade_(qual_o_impact masculino 91 2,12 1,237,13 o_da_ feminino 263 2,45 1,181,73 Q4_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q4_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q41_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q41_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q41_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q42_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q42_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q42_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q43_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q43_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q43_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q44_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q44_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q44_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q45_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ masculino 91 2,5 1,68,112 feminino 263 2,29 1,91,67 masculino 91 1,77,895,94 feminino 263 2,18 1,62,65 masculino 91 3,4 1,366,143 feminino 263 3,63 1,188,73 masculino 91 2,66 1,157,121 feminino 263 3,1 1,248,77 masculino 91 2,67 1,22,126 feminino 263 3,17 1,286,79 masculino 91 3,69 1,92,115 feminino 263 4,5,932,57 masculino 91 3, 1,75,113 feminino 263 3,53 1,22,63 masculino 91 3,5 1,79,113 feminino 263 3,46 1,21,63 masculino 91 3,77 1,283,134 feminino 263 4,29,924,57 masculino 91 2,89 1,224,128 feminino 263 3,72 1,161,72 masculino 91 3,16 1,258,132 feminino 263 3,78 1,17,68 masculino 91 3,57 1,24,13 feminino 263 3,88 1,97,68 masculino 91 2,78 1,218,128 feminino 263 3,3 1,232,76 masculino 91 2,81 1,29,135 feminino 263 3,25 1,187,73 masculino 91 2,95 1,168,122 feminino 263 3,49 1,41,64 Q45_Frequência_(quantas_vezes masculino 91 2,65 1,19,116 _tem_ feminino 263 3,11 1,48,65

57 Q45_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q46_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q46_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q46_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q47_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q47_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q47_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q48_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q48_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q48_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q49_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q49_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q49_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q5_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q5_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q5_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ masculino 91 2,59 1,22,126 feminino 263 3,8 1,53,65 masculino 91 3, 1,325,139 feminino 263 3,4 1,24,76 masculino 91 2,68 1,255,132 feminino 263 3,6 1,214,75 masculino 91 2,57 1,284,135 feminino 263 3,1 1,187,73 masculino 91 2,85 1,15,116 feminino 263 3,3 1,115,69 masculino 91 2,49 1,37,19 feminino 263 2,86 1,68,66 masculino 91 2,46 1,99,115 feminino 263 2,83 1,25,63 masculino 91 3,75 1,226,128 feminino 263 4,17,919,57 masculino 91 3,5 1,196,125 feminino 263 3,64 1,71,66 masculino 91 3,27 1,193,125 feminino 263 3,72 1,1,62 masculino 91 2,21 1,495,157 feminino 263 2,26 1,45,89 masculino 91 2,9 1,355,142 feminino 263 2,14 1,339,83 masculino 91 2, 1,342,141 feminino 263 2,11 1,35,83 masculino 91 4,11,948,99 feminino 263 4,16,86,53 masculino 91 3,42 1,116,117 feminino 263 3,62 1,11,62 masculino 91 3,49 1,119,117 feminino 263 3,67 1,38,64 Q51_Intensidade_(qual_o_impact masculino 91 3,26 1,163,122 o_da_ feminino 263 3,43 1,71,66

58 Q51_Frequência_(quantas_vezes masculino 91 3,1 1,159,122 _tem_ feminino 263 3,14 1,134,7 Q51_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q52_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q52_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q52_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q53_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q53_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q53_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q54_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q54_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q54_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q55_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q55_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q55_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q56_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q56_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q56_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ masculino 91 2,79 1,14,12 feminino 263 3,8 1,19,68 masculino 91 1,95 1,158,121 feminino 263 1,83 1,181,73 masculino 91 1,95 1,259,132 feminino 263 1,85 1,262,78 masculino 91 1,79 1,11,115 feminino 263 1,73 1,12,68 masculino 91 3,47 1,168,122 feminino 263 3,61 1,134,7 masculino 91 3,1 1,165,122 feminino 263 3,24 1,171,72 masculino 91 2,74 1,191,125 feminino 263 2,96 1,191,73 masculino 91 3,11 1,242,13 feminino 263 3,51 1,168,72 masculino 91 2,51 1,99,115 feminino 263 3,9 1,226,76 masculino 91 2,64 1,278,134 feminino 263 3, 1,29,75 masculino 91 3,21 1,234,129 feminino 263 3,78 1,154,71 masculino 91 2,78 1,254,131 feminino 263 3,35 1,233,76 masculino 91 2,74 1,255,132 feminino 263 3,27 1,254,77 masculino 91 3,56 1,147,12 feminino 263 3,78 1,129,7 masculino 91 2,8 1,176,123 feminino 263 3,24 1,191,73 masculino 91 3,1 1,26,126 feminino 263 3,25 1,177,73

59 Q57_Intensidade_(qual_o_impact masculino 91 3,31 1,226,129 o_da_ feminino 263 3,7 1,44,64 Q57_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q57_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q58_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q58_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q58_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q59_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q59_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q59_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q6_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q6_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q6_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q61_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q61_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q61_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q62_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ masculino 91 2,97 1,269,133 feminino 263 3,43 1,85,67 masculino 91 3, 1,366,143 feminino 263 3,4 1,121,69 masculino 91 3,19 1,32,18 feminino 263 3,34,971,6 masculino 91 2,6 1,21,17 feminino 263 2,93,994,61 masculino 91 2,52,97,12 feminino 263 2,79,989,61 masculino 91 3,14 1,225,128 feminino 263 3,28 1,1,68 masculino 91 2,67 1,174,123 feminino 263 2,94 1,83,67 masculino 91 2,55 1,118,117 feminino 263 2,79 1,51,65 masculino 91 2,9 1,317,138 feminino 263 3,35 1,313,81 masculino 91 2,42 1,165,122 feminino 263 3,2 1,373,85 masculino 91 2,45 1,195,125 feminino 263 3, 1,289,79 masculino 91 3,62 1,143,12 feminino 263 4,18,993,61 masculino 91 2,91 1,235,129 feminino 263 3,67 1,22,75 masculino 91 3,5 1,187,124 feminino 263 3,73 1,142,7 masculino 91 3,3 1,14,12 feminino 263 3,73 1,12,68 Q62_Frequência_(quantas_vezes masculino 91 2,74 1,163,122 _tem_ feminino 263 3,25 1,18,68

60 Q62_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q63_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q63_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q63_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q64_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q64_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q64_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q65_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q65_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q65_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q66_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q66_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q66_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q67_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q67_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q67_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ masculino 91 2,77 1,126,118 feminino 263 3,2 1,136,7 masculino 91 3,85 1,74,113 feminino 263 4,1,984,61 masculino 91 3,15 1,173,123 feminino 263 3,57 1,116,69 masculino 91 3,31 1,171,123 feminino 263 3,59 1,125,69 masculino 91 3,58 1,16,116 feminino 263 4,14,93,56 masculino 91 2,98 1,174,123 feminino 263 3,63 1,114,69 masculino 91 3,16 1,24,126 feminino 263 3,71 1,85,67 masculino 91 3,77 1,248,131 feminino 263 4,3 1,183,73 masculino 91 3,2 1,343,141 feminino 263 3,51 1,316,81 masculino 91 3,3 1,354,142 feminino 263 3,54 1,289,79 masculino 91 3,7 1,63,111 feminino 263 3,55 1,47,65 masculino 91 2,69 1,122,118 feminino 263 3,12 1,56,65 masculino 91 2,66 1,18,116 feminino 263 3,2 1,45,64 masculino 91 3,54 1,25,126 feminino 263 4,1 1,23,63 masculino 91 2,85 1,255,132 feminino 263 3,57 1,28,74 masculino 91 3,5 1,277,134 feminino 263 3,64 1,157,71 Q68_Intensidade_(qual_o_impact masculino 91 1,64 1,14,12 o_da_ feminino 263 1,72 1,43,64

61 Q68_Frequência_(quantas_vezes masculino 91 1,76 1,232,129 _tem_ feminino 263 1,75 1,115,69 Q68_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q69_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q69_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q69_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q7_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q7_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q7_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q71_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q71_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q71_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q72_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q72_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q72_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ Q73_Intensidade_(qual_o_impact o_da_ Q73_Frequência_(quantas_vezes _tem_ Q73_Duração_(durante_quanto_t empo_tem_ masculino 91 1,56 1,56,111 feminino 263 1,59,961,59 masculino 91 2,79 1,169,123 feminino 263 3,17 1,17,72 masculino 91 2,54 1,177,123 feminino 263 2,85 1,172,72 masculino 91 2,37 1,5,11 feminino 263 2,69 1,126,69 masculino 91 3,4 1,74,113 feminino 263 3,71 1,7,66 masculino 91 2,84 1,88,114 feminino 263 3,29 1,17,72 masculino 91 2,62 1,3,18 feminino 263 3,9 1,82,67 masculino 91 4,1 1,49,11 feminino 263 4,28,868,53 masculino 91 3,23 1,116,117 feminino 263 3,86 1,61,65 masculino 91 3,41 1,135,119 feminino 263 3,76 1,44,64 masculino 91 3,5,993,14 feminino 263 3,35 1,69,66 masculino 91 2,78 1,14,116 feminino 263 2,98 1,119,69 masculino 91 2,54 1,47,11 feminino 263 2,71 1,37,64 masculino 91 3,41 1,282,134 feminino 263 3,8,999,62 masculino 91 2,89 1,251,131 feminino 263 3,4 1,131,7 masculino 91 2,82 1,261,132 feminino 263 3,3 1,152,71

62 ANEXO G Análise Factorial KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy.,951 Bartlett's Test of Sphericity Approx. Chi-Square 1314,475 df 2415 Sig., Rotated Component Matrix a Component Q4_Intensidade_(qual_o_im pacto_da_ Q5_Intensidade_(qual_o_im pacto_da_ Q6_Intensidade_(qual_o_im pacto_da_ Q7_Intensidade_(qual_o_im pacto_da_ -,36,56,23,194,22,412 -,13,287,53,494,84,137,169 -,124 -,33,478,267,62,88,1,533,18,138,486,321,127,5,14,183,33,147,682

63 Q8_Intensidade_(qual_o_im pacto_da_ Q9_Intensidade_(qual_o_im pacto_da_ Q1_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q11_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q12_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q13_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q14_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q15_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q16_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q17_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q18_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q19_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q2_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q21_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q22_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q23_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q24_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q25_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q26_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q27_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_,8,198,149,173,559,65,59,21,54,112,19,199,149,96,192,538,1,592,213,189,16,4 -,68,374,331,339 -,86,81,13,296,138,394,22,118,13,59,153,39,51,246,331,292,115 -,27,235,268,27,35,125,141,88,98,199 -,78,61,28,6,44,298,51,62,132,287,43,99,263 -,31,253,17,23,591,96,22,16,134,15,66,164,295,256,27,99,191,55,518,179,273,269,456,55,113 -,16,6,146,114,572,281,52,176,25,231,265,82,17,356,27,186,12,241,29,267,215,28,639,132,131,87,19,163,21,125,263,355,228,245,49,457,82,197,128,216,137,179,438,261,182,319,413,147 -,25,11,344,283,129,34,266,43,68,112,348,64 -,8,235,226,349,124,21,261,115,14

64 Q28_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q29_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q3_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q31_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q32_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q33_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q34_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q35_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q36_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q37_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q38_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q39_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q4_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q41_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q42_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q43_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q44_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q45_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q46_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q47_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_,139,117,627 -,67,7,13,18,46,24,48,599,9,14,226,155,153,18,215,517,171,174,173,21,113,374,124,229,142,134,236,48,152,332 -,4,66,21 -,38,33,485,272,254,125,82,62,131,58,83 -,17,383,64,14,22,282,19,412 -,43,394,151 -,23,265 -,8,443,144,76,218,577,22,161,172,14,169,56,538,339,42,158,37,21,16,146,448,333,57,153 -,242,233,156,89,565,99,213,112,12,14,255,221,142,328,484,1,159,13,181 -,117,451,162,193 -,82,519,189,222,58,457,381,71,196,92,34,154,65,532,157,158,113,62,377,47,161,386,11,163,29,32,256,38,6,467,257,233,193,251 -,15,259,118,191,397,138,243,368,229,19 -,56,335,244,274,438,333,46,262,1

65 Q48_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q49_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q5_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q51_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q52_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q53_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q54_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q55_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q56_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q57_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q58_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q59_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q6_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q61_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q62_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q63_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q64_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q65_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q66_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q67_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_,626,216,87,4,135,369 -,57,75,25,93,429,454,23,73 -,91,11,3,12,11,519 -,3,35,27,74,391,124,211,42,145,286,12 -,59,26,124,455,41,27 -,37 -,37,14,226,77,123,564,51,83,222,141,614,212,225,136,24,7,59,17,613,178,187,88,17,51,219,95,511,44,157,86 -,14,137,22 -,55,45,77,14,228,216,345,1,18,338,6,97,492,293,326,24 -,3,21,144,81,623,31,169,71,2,528 -,11,431,165,165,57 -,3,149,659 -,3,142,98,62,25,94,222,474,213,1,218,481,236 -,31,98,576,131 -,36,36,339,93,66,111,672,177,55,274,88,49,96,127,563,5,88 -,7,526,8,67,96,53,284,91,273,328,21,7,13,724,65,157,145,148,125,13,126

66 Q68_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q69_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q7_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q71_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q72_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_ Q73_Intensidade_(qual_o_i mpacto_da_,169,56,7,175,67 -,1,14 -,19,276,355,348,33,119 -,14,213 -,13,381,285,193,423 -,2,86,264,85,481,186,32,418 -,112,22,26,12,36,227,153,424 -,85 -,52,227,55,62,8,11,319,252,19,139,16 Extraction Method: Principal Component Analysis. Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization. a. Rotation converged in 21 iterations.

67 QSPP com Importância ANEXO H Questionário de Situações Potencialmente Perturbadoras (QSPP) 1. Instruções Todos nós passamos por situações que nos deixam descontrolados, desorganizados, ou desregulados emocionalmente. Momentos em que não sabemos como agir e paralisamos, ou em que agimos, a quente, de formas inesperadas e impulsivas, surpreendendo-nos a nós próprios. Estes são momentos de inquietação e de actividade emocional mais intensa. De seguida, serão apresentadas diversas situações susceptíveis de gerar esta actividade emocional e esta desorganização/descontrolo. Responda às seguintes afirmações, assinalando, numa escala de a 4, qual a/o potencial desorganização/descontrolo que cada situação gera (em que "" corresponde a "nenhum" e "4" corresponde a "muito"). Cada situação será avaliada ao nível da intensidade (a força da(o) desorganização/descontrolo que gera/gerou), da frequência (a quantidade de vezes que gera/gerou desorganização/descontrolo, nos últimos 6 meses), da duração (durante quanto tempo permanece/permaneceu o(a) descontrolo/desorganização gerado(a)) e da importância (até que melhor esta. Na resposta, poderá recordar experiências de um passado mais longínquo, de um passado mais recente, ou imaginar como seria desorganizador vivenciar estas situações num futuro próximo. Apelo somente para a necessidade de diferenciação (as situações serão todas potencialmente perturbadoras, no entanto existirão algumas que o/a afectam particularmente). De seguida existirá um item exemplo que pretende clarificar as instruções.

68 2. Dados demográficos 1. Sexo * 2. Idade * Masculino Feminino 3. Item exemplo 3. Situação exemplo: O clube do qual é adepto(a) perde. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta A INTENSIDADE seria a força com que se desorganiza/descontrola perante a derrota do seu clube. A FREQUÊNCIA indicaria qual a proporção de vezes que se descontrola com a derrota do seu clube (pode descontrolar-se sempre que o seu clube perde, pode nunca se descontrolar, pode descontrolar-se algumas vezes e outras não, etc). A DURAÇÃO indicaria quanto tempo fica descontrolado perante a derrota do seu clube (pode ficar descontrolado/desorganizado alguns minutos, horas ou até dias). A IMPORTÂNCIA indicaria a relevância que a situação tem para si, reflectindo até que melhor a situação.

69 Terá de seleccionar uma das opções de a 4, para cada uma das categorias (intensidade, frequência, duração e importância) para continuar a preencher o questionário. 4. Realiza exames médicos ou aguarda os seus resultados * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta

70 5. Prepara-se para falar perante um grupo. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta 6. Alguém lhe diz coisas desagradáveis sobre si. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta 7. Alguém lhe dá a entender que irá perder o seu afecto. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta

71 8. Alguém tem algo que você gostaria de ter e não tem. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta 9. Por muito que se explique o seu interlocutor nao o está a entender. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta 1. Encontra-se numa situação em que tem de expor a as suas ideias. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta

72 11. Algo conduz a que aja de uma forma com a qual não se identifica. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta 12. Um acontecimento ou notícia leva-o(a) a pensar na morte. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta 13. Está perante uma tarefa/decisão difícil e não tem forma de pedir auxílio. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta

73 14. Alguém lhe diz o que deve e não deve fazer. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta 15. Necessita de pedir um favor a alguém. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta 16. Tem de realizar uma tarefa que não quer e que não gosta. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta

74 17. Alguém o(a) critica. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta 18. Alguém goza com as suas características ou comportamentos. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta 19. Alguém próximo afasta-se de si. * impacto da vezes tem tempo tem melhor esta