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2 PEB I PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I CONCURSO PÚBLICO - PREFEITURA MUNICIPAL DE BARUERI LÍNGUA PORTUGUESA Após ler o texto abaixo, responda o que se pede. Melhoria dos portos é prioridade Boa parte dos investimentos em infraestrutura no estado é destinada hoje à construção de portos e a melhorias nos já existentes. Cerca de 60 milhões de reais estão sendo aplicados em obras espalhadas por nove municípios. A principal delas é a construção do porto de São Raimundo, em Manaus. Outros dois portos estão com obras em processo de licitação. A previsão é que esses 11 terminais fiquem prontos no primeiro semestre de Além de facilitar o deslocamento da população, os portos são fundamentais para escoar a produção local. Afinal, em boa parte do Amazonas os rios funcionam como estradas. No município de Coari, em particular, o movimento tem crescido muito devido à exploração de gás natural no campo de Urucu. Outro destaque são os investimentos em melhorias no transporte aéreo. Há três aeródromos em construção e outros dois em reforma. Em certos casos, a melhoria na infra-estrutura representará o fim do isolamento de algumas cidades. Também está em andamento a reforma de um trecho de 877 quilômetros da BR- 319, entre Manaus e Porto Velho. 11. De acordo com o que se pode ler no texto: (Disponível em: portalexame.abril.com.br/static/aberto) (A) Algumas cidades deixarão de ficar isoladas por causa das melhorias que estão sendo realizadas na região. (B) É mais importante investir na construção que no reparo de portos dessa região. (C) Ainda não existem projetos consistentes para a melhoria dos sistemas de transporte no estado. (D) A exploração de gás natural no campo de Urucu será facilitada com a criação de novos aeródromos. PEB I CONCURSO PÚBLICO BARUERI contato@vmsimulados.com.br Site: 2

3 19. Pelo novo acordo ortográfico, que entrou em vigor em 2009, deverá ser eliminado o acento agudo nos ditongos abertos ei, oi, eu das palavras paroxítonas (aquelas em que a pronúncia é mais forte na penúltima sílaba). Assinale a alternativa que NÃO se encaixa nessa nova regra: (A) Ideia (B) Jiboia (C) Assembleia (D) Heroi CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 21. Os objetivos gerais do ensino de língua portuguesa no ensino fundamental são: I. Valorizar a leitura como fonte de informação, via de acesso aos mundos criados pela literatura e possibilidade de fruição estética, sendo capazes de recorrer aos materiais escritos em função de diferentes objetivos. II. III. Restringir o uso da linguagem em instâncias privadas e utilizá-la com eficácia em instâncias públicas, sabendo assumir a palavra e produzir textos tanto orais como escritos coerentes, coesos, adequados a seus destinatários, aos objetivos a que se propõem e aos assuntos tratados. Compreender os textos orais e escritos com os quais se defrontam em diferentes situações de participação social, interpretando-os corretamente e inferindo as intenções de quem os produz. IV. Utilizar diferentes registros, inclusive os mais formais da variedade linguística valorizada socialmente, sabendo adequá-los às circunstâncias da situação comunicativa de que participam. As afirmativas corretas são: (A) I, II e III. (B) II, III e IV. (C) I, III e IV. (D) I, II, III e IV. PEB I CONCURSO PÚBLICO BARUERI contato@vmsimulados.com.br Site: 3

4 28. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são referências para o ensino fundamental e médio de todo Brasil, tendo como objetivo: (A) Garantir, preferencialmente, a todas as crianças brasileiras, mesmo em locais com condições socioeconômicas desfavoráveis, o direito de usufruir do conjunto de conhecimentos reconhecidos como necessários para o exercício da cidadania. (B) Proporcionar, prioritariamente, aos jovens, mesmo os que vivem em condições desfavoráveis, um conjunto de conhecimentos que os prepare para o mundo do trabalho. (C) Garantir a todas as crianças e jovens brasileiros, mesmo em locais com condições socioeconômicas desfavoráveis, o direito de usufruir do conjunto de conhecimentos reconhecidos como necessários para o exercício da cidadania. (D) Angariar recursos para viabilizar o acesso e permanência das crianças e jovens oriundos das classes menos favorecidas, com o intuito de proporcionar cidadania a todos. 31. De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil, está correto afirmar: (A) A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino. (B) A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezesseis, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino. (C) A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezesseis, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino. (D) A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino. PEB I CONCURSO PÚBLICO BARUERI contato@vmsimulados.com.br Site: 4

5 36. Qual item não faz parte das Principais Características da LDB 9394/96? (A) Ensino fundamental obrigatório e gratuito (art. 4). (B) Formação preferencial do professor para o ensino de 1º grau, da 1ª à 4ª séries, em habilitação específica no 2º grau (art. 30 e 77). (C) Gestão democrática do ensino público e progressiva autonomia pedagógica e administrativa das unidades escolares (art. 3 e 15). (D) A União deve gastar no mínimo 18% e os estados e municípios no mínimo 25% de seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público (art. 69). 47. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas constituem-se de orientações, princípios e fundamentos para o planejamento, execução e avaliação da Educação, e têm por meta, promover a educação de cidadãos atuantes e conscientes no seio da sociedade multicultural e pluriétnica do Brasil, buscando relações étnico-sociais positivas, rumo à construção de nação democrática. Analise as afirmações abaixo: I. Os sistemas e os estabelecimentos de ensino poderão estabelecer canais de comunicação com grupos do Movimento Negro, grupos culturais negros, instituições formadoras de professores, núcleos de estudos e pesquisas, como os Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros, com a finalidade de buscar subsídios e trocar experiências para planos institucionais, planos pedagógicos e projetos de ensino. II. A Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo a divulgação e produção de conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial, tornando-os capazes de interagir e de negociar objetivos comuns que garantam, a todos, respeito aos direitos legais e valorização de identidade, na busca da consolidação da democracia brasileira. III. A Educação das Relações Étnico-Raciais e o estudo de História e Cultura Afro-Brasileira, e História e Cultura Africana será desenvolvida por meio de conteúdos, competências, atitudes e valores, a serem estabelecidos pelas Instituições de ensino e seus professores, com o apoio e supervisão dos sistemas de ensino, entidades mantenedoras e coordenações pedagógicas. IV. O Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana tem por objetivo o reconhecimento e depreciação da identidade, história e cultura dos afrobrasileiros, bem como a depreciação das raízes africanas da nação brasileira, ao lado das indígenas, europeias, asiáticas. PEB I CONCURSO PÚBLICO BARUERI contato@vmsimulados.com.br Site: 5

6 Estão corretas: (A) I, II e III. (B) II, III e IV. (C) I, III e IV. (D) I e III. 52. De acordo com o artigo 121 do ECA, a internação constitui medida privativa da liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento. Sobre esse tema, avalie as alternativas apresentadas e assinale aquela que apresenta uma informação incorreta: (A) A medida privativa não comporta prazo determinado, devendo sua manutenção ser reavaliada, mediante decisão fundamentada, no máximo a cada seis meses. (B) A internação poderá atingir um período de até cinco anos, considerada pela autoridade judiciária competente, a gravidade do delito cometido. (C) A liberação será compulsória aos vinte e um anos de idade. (D) Em qualquer hipótese a desinternação será precedida de autorização judicial, ouvido o Ministério Público. 62. De acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais (RCNs), para que as aprendizagens infantis ocorram com sucesso, é preciso que o professor considere, na organização do trabalho educativo: I. A interação com crianças da mesma idade e de idades diferentes em situações diversas como fator de promoção da aprendizagem e do desenvolvimento e da capacidade de relacionar-se. II. III. Os conhecimentos prévios de qualquer natureza, que as crianças já possuem sobre o assunto, já que elas aprendem por meio de uma construção interna ao relacionar suas ideias com as novas informações de que dispõem e com as interações que estabelece. A individualidade e a diversidade. IV. O grau de desafio que as atividades apresentam e o fato de que devam ser significativas e apresentadas de maneira integrada para as crianças e o mais próximas possíveis das práticas sociais reais. V. A resolução de problemas como forma de aprendizagem voltada para o individualismo. PEB I CONCURSO PÚBLICO BARUERI contato@vmsimulados.com.br Site: 6

7 Assinale: (A) Se apenas I, II e III e IV estiverem corretas. (B) Se apenas I, III, IV e V estiverem corretas. (C) Se apenas I, II, IV e V estiverem corretas. (D) Se todas estiverem corretas. 82. O Ensino Fundamental, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, deve comprometer-se com uma educação com qualidade social, entendida como direito humano. Essa educação, antes de tudo, deve ser relevante, pertinente e equitativa. A equidade refere-se (A) à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e do desenvolvimento pessoal. (B) à possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes de diversos contextos sociais e culturais. (C) à importância de tratar de forma diferenciada o que se apresenta como desigual no ponto de partida. (D) à promoção de aprendizagens valiosas para estudantes de diversos contextos sociais e culturais, de forma igual para todos. 85. A verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: (A) Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. (B) Possibilidade de retenção para alunos com atraso escolar; (C) Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries somente mediante as notas obtidas. (D) É facultativo os estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos. PEB I CONCURSO PÚBLICO BARUERI contato@vmsimulados.com.br Site: 7

8 100. A avaliação como parte integrante do Planejamento do Processo de Ensino - Aprendizagem apresenta três funções: (A) Função Significativa, Função Informativa, Função Somativa. (B) Função Diagnóstica, Função Formativa, Função Somativa. (C) Função Diagnóstica, Função Participativa, Função Somativa. (D) Função Diagnóstica, Função Informativa, Função Somativa. Confira suas respostas no gabarito! PEB I PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I CONCURSO PÚBLICO - PREFEITURA MUNICIPAL DE BARUERI GABARITO - PEB I PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I 01 A 21 C 41 C 61 D 81 C 02 C 22 A 42 A 62 A 82 C 03 D 23 B 43 D 63 B 83 D 04 D 24 D 44 B 64 A 84 B 05 B 25 D 45 D 65 C 85 A 06 A 26 B 46 C 66 D 86 D 07 C 27 B 47 A 67 D 87 D Compre a versão completa! São 100 questões com gabarito, em formato pdf. 08 B 28 C 48 D 68 A 88 C 09 C 29 C 49 B 69 C 89 C 10 D 30 A 50 C 70 D 90 A 11 A 31 D 51 A 71 B 91 A Simulados digitais a partir de R$: 6,99 12 C 32 A 52 B 72 C 92 A Acesse o site: 13 C 33 D 53 A 73 A 93 B 14 D 34 C 54 B 74 A 94 D 15 B 35 B 55 C 75 A 95 A 16 A 36 B 56 C 76 D 96 D 17 A 37 B 57 D 77 B 97 C 18 B 38 D 58 D 78 D 98 C 19 D 39 A 59 B 79 A 99 D 20 C 40 C 60 A 80 D 100 B ACESSE: PEB I CONCURSO PÚBLICO BARUERI contato@vmsimulados.com.br Site: 8

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