Prova de Aferição de Educação Visual e Educação Tecnológica Prova 53 5.º Ano de Escolaridade Ficha de Registo da Observação.

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1 Prova de Aferição de Educação Visual e Educação Tecnológica Prova 5 5.º Ano de Escolaridade 18 Decreto-Lei n.º 17/16, de 4 de abril Ficha de Registo da Observação 6 Páginas Prova 5 Ficha de Registo da Observação Página 1/ 6

2 PROVA DE AFERIÇÃO EDUCAÇÃO VISUAL E EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA 5.º ANO (5) FICHA DE REGISTO DA OBSERVAÇÃO ESCOLA TURMA Tarefa 1 PARÂMETROS DESCRITOR DE DESEMPENHO CÓDIGO A Planeamento Planeia a composição, traçando algumas linhas de rascunho. 10 Não planeia a composição. 00 Não observado. 77 Executa o traçado geométrico com rigor (traço regular e medidas corretas*). B1 Traçado geométrico Executa o traçado geométrico com algumas falhas de rigor (traço irregular ou medidas incorretas). Executa o traçado geométrico sem rigor (traço irregular e medidas incorretas) Não executa o traçado geométrico. 00 Aplica os elementos visuais seguintes: ponto, linha e cor. B2 Elementos visuais Aplica apenas os elementos visuais seguintes: linha e cor. 11 Aplica apenas os elementos visuais seguintes: ponto e linha. 12 Aplica apenas os elementos visuais seguintes: ponto e cor. 1 Aplica apenas um dos elementos visuais solicitados. 01 Não aplica elementos visuais. 00 B B Materiais Utiliza os dois materiais disponíveis (lápis de cor e canetas de feltro), respeitando as suas especificidades. Utiliza apenas um dos materiais disponíveis, respeitando as suas especificidades. Utiliza os dois materiais disponíveis, nem sempre respeitando as suas especificidades Utiliza apenas um dos materiais disponíveis, sem respeitar as suas especificidades. 01 Não utiliza os materiais disponíveis. 00 Recorta a figura, respeitando os seus limites, e doseia corretamente a cola. B4 Recorte e colagem Recorta a figura, respeitando os seus limites, mas doseia incorretamente a cola. Recorta a figura sem respeitar os seus limites, mas doseia corretamente a cola. Recorta a figura sem respeitar os seus limites e doseia incorretamente a cola Não recorta a figura nem a cola na composição. 00 (Continua na página seguinte) Prova 5 Ficha de Registo da Observação Página 2/ 6

3 (Continuação) PARÂMETROS DESCRITOR DE DESEMPENHO CÓDIGO Confere uma visão de conjunto aos vários elementos solicitados, preenchendo mais de C Composição Confere uma visão de conjunto aos vários elementos solicitados, mas preenche menos de 11 Não confere uma visão de conjunto aos vários elementos solicitados, mas preenche mais de 12 Não confere uma visão de conjunto aos vários elementos solicitados e preenche menos de 00 D Criatividade Confere novas características à figura representada no Anexo I e integra outros elementos originais na composição. Confere novas características à figura representada no Anexo I ou integra outros elementos originais na composição. Não confere novas características à figura representada no Anexo I, nem integra outros elementos originais na composição Não realiza a tarefa. Atribua este código a todos os parâmetros. 99 * Admite-se como correta uma medida com um erro não superior a 2 mm. Prova 5 Ficha de Registo da Observação Página / 6

4 Assinalar o código correspondente ao desempenho observado na Tarefa 1 N.º Planeamento Código Composição Criatividade 99 B1 B2 B B Prova 5 Ficha de Registo da Observação Página 4/ 6

5 Tarefa 2 PARÂMETROS DESCRITOR DE DESEMPENHO CÓDIGO A Planeamento Ensaia a construção, fazendo experiências com o objeto a transformar ou com partes dele. 10 Não ensaia a construção. 00 Não observado. 77 B B1 Dobragem, recorte, colagem, desenho e pintura B2 Materiais Aplica, pelo menos, duas técnicas, sempre com rigor (faz dobragens definidas, faz cortes com precisão, doseia corretamente a cola, adequa o desenho e a pintura às características do objeto que construiu). Aplica apenas uma técnica com rigor. 11 Aplica, pelo menos, duas técnicas, mas sem rigor. 12 Aplica, sem rigor, apenas uma técnica. 01 Não aplica nenhuma técnica. 00 Utiliza, pelo menos, um dos materiais disponíveis, respeitando as suas especificidades (lápis de grafite, lápis de cor, canetas de feltro, papel de desenho e papel de lustro). Utiliza, pelo menos, um dos materiais disponíveis, não respeitando as suas especificidades. Não utiliza os materiais disponíveis Atribui uma nova forma e uma nova função ao objeto. C Composição Atribui uma nova forma ao objeto, embora não lhe atribua uma nova função. 11 Atribui uma nova função ao objeto, mas não lhe altera a forma. 12 Não altera a forma nem a função do objeto, mas modifica o seu aspeto (interior ou exterior). 00 D Criatividade Atribui ao objeto transformado características originais, criadas por si. 10 Não atribui ao objeto transformado características originais, criadas por si. 00 Não realiza a tarefa. Atribua este código a todos os parâmetros. 99 Prova 5 Ficha de Registo da Observação Página 5/ 6

6 Assinalar o código correspondente ao desempenho observado na Tarefa 2 N.º Planeamento Código Composição Criatividade 99 B1 B Prova 5 Ficha de Registo da Observação Página 6/ 6