Universidade de Évora

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1 Universidade de Évora PRÓ-REITORIA PARA A AVALIAÇÃO E PROMOÇÃO DA QUALIDADE

2 Índice INTRODUÇÃO... 3 METODOLOGIA... 4 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS UNIVERSO INQUIRIDO E TAXAS DE RESPOSTA PERCURSO PROFISSIONAL DISTRIBUIÇÃO REGIONAL DOS DIPLOMADOS NÍVEIS DE SATISFAÇÃO CARACTERIZAÇÃO DOS RESPONDENTES NOTAS FINAIS ANEXOS ANEXO 1. TAXA DE RESPOSTA POR CURSO ANEXO 2. TEMPO PARA OBTENÇÃO DE EMPREGO, POR CURSO (%) ANEXO 3 SITUAÇÃO ATUAL FACE AO EMPREGO, POR CURSO (%) ANEXO 4 OBTEVE EMPREGO NUM SECTOR DE ATIVIDADES RELACIONADO COM A ÁREA DO CURSO? (%).. 42 ANEXO 5 UTILIZA AS COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS NO CURSO? (%) POR CURSO ANEXO 6 REMUNERAÇÃO MENSAL LÍQUIDA, POR CURSO (%) ANEXO 7 - LOCAL DE TRABALHO DOS DIPLOMADOS POR DISTRITO, VALORES POR CURSO (%) ANEXO 8 PROCURA POR EMPREGO NO ALENTEJO, POR CURSO (%) ANEXO 9 - RAZÕES PARA NÃO TRABALHAR NO ALENTEJO, POR CURSO (%) ANEXO 10 SATISFAÇÃO FACE À SITUAÇÃO PROFISSIONAL (%) ANEXO 11 ADEQUAÇÃO DA FORMAÇÃO AO MERCADO DE TRABALHO, POR CURSO (%) ANEXO 12 GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL, POR CURSO (%) ANEXO 13 - DISTRIBUIÇÃO POR GÉNERO (%) ANEXO 14 GRUPOS ETÁRIOS POR CURSO (%) ANEXO 15 ANO DE INÍCIO DO CURSO (%) ANEXO 16 ANO DE CONCLUSÃO DA LICENCIATURA, POR CURSO (%) ANEXO 17 NOTA MÉDIA DE CURSO, POR CURSO (%)... 85

3 INTRODUÇÃO O inquérito de opinião aos diplomados pela Universidade de Évora pretende analisar a integração e o percurso profissional dos diplomados no mercado de trabalho, assim como a sua opinião sobre a adequação e aplicabilidade da formação recebida às funções desempenhadas. Desde que se iniciou a aplicação regular do inquérito aos diplomados, esta centrou-se nos alunos de 1º ciclo. Este ano o inquérito foi alargado ao 2º ciclo de estudos, uma vez que estes alunos ganharam um grande peso no total de diplomados. Por exigência das áreas de formação ou por opção dos alunos, são cada vez mais os que optam por iniciar o mestrado após concluírem a licenciatura e só depois ingressar no mercado de trabalho. O presente inquérito incidiu sobre os alunos diplomados entre os anos letivos 2008/09 e 2010/2011 na Universidade de Évora, nos 1º e 2º ciclos de estudo. Com a presente publicação, a Universidade de Évora dá continuidade ao previsto no Regime Jurídico das Instituições de Ensino Superior, nomeadamente, o artº 24º, apoio à inserção na vida ativa, que refere: 1 Incumbe às instituições de ensino superior, no âmbito da sua responsabilidade social: a) Apoiar a participação dos estudantes na vida ativa em condições apropriadas ao desenvolvimento simultâneo da atividade académica; b) Reforçar as condições para o desenvolvimento da oferta de atividades profissionais em tempo parcial pela instituição aos estudantes, em condições apropriadas ao desenvolvimento simultâneo da atividade académica; c) Apoiar a inserção dos seus diplomados no mundo do trabalho. 2 Constitui obrigação de cada instituição proceder à recolha e divulgação de informação sobre o emprego dos seus diplomados, bem como sobre os seus percursos profissionais. 3 Compete ao Estado garantir a acessibilidade pública dessa informação, assim como a sua qualidade e comparabilidade, designadamente através da adoção de metodologias comuns. Os resultados do inquérito, para além do atual relatório, visam também fazer face a alguns pontos do formulário da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), para fins de acreditação dos ciclos de estudo em funcionamento. Também serão utilizados para atualização dos indicadores do PROQUAL: taxa de empregabilidade dos diplomados e grau de satisfação com o curso. Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 3

4 METODOLOGIA O inquérito de opinião aos diplomados abrange um total de 3700 diplomados (licenciatura e mestrado) pela Universidade de Évora entre os anos letivos de 2008/09 e 2010/11, de acordo com a listagem retirada do Sistema de Informação Integrado da Universidade de Évora (SIIUÉ). O inquérito foi aplicado online no primeiro semestre de 2012, tendo a pró-reitoria construído o questionário do inquérito na aplicação informática LimeSurvey. Ao contrário de aplicações anteriores, o convite à participação no inquérito apenas foi efetuado por correio eletrónico. A escolha desta metodologia resultou de um conjunto de fatores: o SIIUÉ possui um maior número de moradas de correio eletrónico, dado que no momento em que os alunos solicitam o certificado de curso, é-lhes solicitado que atualizem a sua morada de correio eletrónico; o convite por correio eletrónico poder ser gerido através da própria plataforma onde foi aplicado, com possibilidade de envio de lembretes apenas a quem não respondeu ao inquérito; e um último fator, a poupança em tempo e recursos que esta solução permite por comparação com o envio por carta. Dos 3700 diplomados de 1º e 2º ciclo, cerca de 243 diplomados não possuíam morada de correio eletrónico. Dos convites efetivamente enviados, foram recebidas 229 mensagens de devolução por motivo da morada estar errada ou desativada. As respostas ao inquérito foram exportadas da aplicação LimeSurvey para o programa Microsoft Excel, onde foi elaborado o tratamento estatístico. O baixo número de respostas nalguns cursos obriga a um cuidado redobrado na leitura dos resultados. Os resultados serão apresentados segundo três perfis: resultados globais por grau e escola, resultados para o primeiro ciclo com comparação entre 2009 e 2012 e resultados para o 2º ciclo em Os resultados por curso são apresentados em anexo, dada a dimensão dos quadros desagregados por curso. Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 4

5 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS 1. Universo inquirido e taxas de resposta Quadro 1 Taxas de resposta por grau e escola Cursos Diplomados Respostas % 1º CICLO ,1 Escola de Artes ,6 Escola de Ciências Sociais ,7 Escola de Ciências e Tecnologia ,0 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus ,6 2º CICLO ,7 Escola de Artes ,3 Escola de Ciências Sociais ,1 Escola de Ciências e Tecnologia ,5 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus ,3 Instituto de Investigação e Formação Avançada ,5 TOTAL ,8 Fonte: SIIUÉ e Inquérito aos Diplomados Em termos globais, obteu-se uma taxa de resposta de 25,8%, considerando as respostas sobre o total de diplomados, ou seja, sem retirar os diplomados que não foi possível contactar, por falta da morada de correio eletrónico ou cuja morada estava errada. Ao nível dos cursos, a heterogeneidade no número de diplomados e no número de respostas, obriga a algum cuidado na análise. No anexo 1 é possível observar as taxas de resposta por curso. 2. Percurso profissional Quadro 2 Tempo para obtenção de emprego, por ciclo e escola (%) Tinha No 1º No 2º Até um Mais de 1 A emprego Antes da semestre semestre mês após ano após prosseguir antes de conclusão após a após a a concl. a concl. estudos começar do curso concl. do concl. do do curso do curso o curso curso curso Ainda desemp. 1º CICLO 21,8 15,7 12,8 9,0 14,4 4,9 5,2 16,1 554 Escola de Artes 8,6 20,7 22,4 8,6 10,3 12,1 3,4 13,8 58 Escola de Ciências Sociais 26,8 22,3 10,9 5,9 13,2 3,2 5,5 12,3 220 Escola de Ciências e Tecnologia 23,3 10,6 13,9 10,6 14,7 3,3 5,7 18,0 245 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 0,0 0,0 0,0 19,4 29,0 16,1 3,2 32,3 31 2º CICLO 4,7 59,2 8,8 2,3 7,6 3,5 5,0 8,8 341 Escola de Artes 0,0 30,0 10,0 0,0 0,0 0,0 20,0 40,0 10 Escola de Ciências Sociais 3,6 69,3 4,2 2,1 8,3 2,1 3,1 7,3 192 Escola de Ciências e Tecnologia 6,6 47,5 15,6 3,3 7,4 4,9 7,4 7,4 122 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 5 Instituto de Investigação e Formação Avançada 8,3 25,0 16,7 0,0 8,3 16,7 0,0 25,0 12 Total Geral 15,3 32,3 11,3 6,5 11,8 4,4 5,1 13,3 895 Resp. Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 5

6 No inquérito deste ano foi adicionada a categoria a prosseguir estudos no tempo de espera para a obtenção de emprego em virtude de se ter verificado que essa situação ocorria com frequência. Esta categoria representou para o 1º ciclo 21,8% das respostas. Verificou-se ainda que um maior número de diplomados possuía emprego antes de iniciar o curso, face a O acréscimo de diplomados ainda desempregados também subiu de 5,1% para 16,1% (vd. gráfico 1). Gráfico 1 Tempo de espera para obtenção de emprego, 1º Ciclo (2009, 2012) (%) A prosseguir estudos 0,0 21,8 Já estava empregado antes de começar o curso 8,6 15,7 Antes da conclusão do curso 12,8 24,7 Até um mês após a conclusão do curso 9,0 13,0 No 1º semestre após a conclusão do curso 14,4 20,9 No 2º semestre após a conclusão do curso Mais de 1 ano após a conclusão do curso 4,9 5,2 8,6 10, Ainda desempregado 5,1 16, Ao nível do 2º ciclo, cerca de 60% dos diplomados já possuía emprego antes de iniciar o curso, o que significa que esta formação foi iniciada após a entrada no mercado de trabalho. Talvez decorrente da prévia entrada no mercado de trabalho, a taxa de desemprego é inferior à apresentada no 1º ciclo (vd. Gráfico 2). Os resultados por curso (1º e 2º ciclos) podem ser observados no anexo 2. Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 6

7 Gráfico 2 Tempo de espera para obtenção de emprego, 2º Ciclo (2012) (%) A proceguir estudos 4,7 Já estava empregado antes de começar o curso 59,2 Antes da conclusão do curso 8,8 Até um mês após a conclusão do curso 2,3 No 1º semestre após a conclusão do curso 7,6 No 2º semestre após a conclusão do curso Mais de 1 ano após a conclusão do curso Ainda desempregado 3,5 5,0 8, º Ciclo No gráfico 3 apresenta-se a atual situação face ao emprego, dos diplomados de 1º ciclo que responderam ao inquérito. A categoria com maior número de resposta foi o contrato precário, o que se poderá prender com a entrada recente no mercado de trabalho e com a atual conjuntura, uma vez que face a 2009, se verifica um aumento de 23,9% para 37,7% das respostas. É ainda de referir, que no momento da aplicação do inquérito, 19,1% dos diplomados de 1º ciclo estavam desempregados, um valor acima dos 10,5% de Quadro 3 Situação atual face ao emprego, por ciclo e escola (%) Trabalhador Estudante a Contrato Vínculo por conta Desempregado Outra tempo inteiro precário definitivo própria Resp. 1º CICLO 14,2 23,9 21,0 6,1 19,1 15,8 544 Escola de Artes 6,9 25,9 15,5 12,1 15,5 24,1 58 Escola de Ciências Sociais 17,8 27,9 22,4 2,7 16,4 12,8 219 Escola de Ciências e Tecnologia 14,4 19,1 20,8 8,1 20,3 17,4 236 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 0,0 29,0 22,6 3,2 35,5 9,7 31 2º CICLO 3,3 17,8 50,0 10,1 8,9 10,1 338 Escola de Artes 0,0 22,2 33,3 33,3 11,1 0,0 9 Escola de Ciências Sociais 1,6 19,3 53,6 8,3 9,4 7,8 192 Escola de Ciências e Tecnologia 3,3 16,7 45,0 11,7 7,5 15,8 120 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 5 Instituto de Investigação e Formação Avançada 33,3 8,3 33,3 8,3 16,7 0,0 12 TOTAL GERAL 10,0 21,5 32,1 7,6 15,2 13,6 882 Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 7

8 A diferença da taxa de desemprego apresentada no gráfico 3 (19,1%), em relação ao gráfico 1 (16,1%), deriva de no gráfico 3 apresentar-se a situação atual, enquanto no gráfico 1 se apresentou o tempo até obtenção de emprego, isto significa que no gráfico 3 constam todos os desempregados referidos no gráfico 1, mais os que ficaram desempregados após conseguirem um primeiro emprego. Gráfico 3 Situação atual face ao emprego, 1º Ciclo (2012, 2009) (%) b) Contrato precário 23,9 37,7 c) Vinculo definitivo 21,0 28,5 a) Desempregado 10,5 19,1 d) Estudante a tempo inteiro 6,3 14,2 e) Trabalhador por conta própria 6,1 10, Outra. 6,9 15, Ao nível do 2º ciclo, os diplomados com um vínculo definitivo representavam metade das respostas. Os contratos precários representavam 17,8% das respostas, enquanto a taxa de desemprego foi inferior à verificada no 1º ciclo. Todas estas diferenças parecem mostrar a diferença entre o perfil dos alunos de 1º e 2º ciclos. Enquanto os primeiros esperam encontrar emprego após a conclusão do curso, no caso do 2º ciclo, temos diplomados já inseridos no mercado de trabalho. Os resultados por curso podem ser observados no anexo 3. Gráfico 4 Situação atual face ao emprego, 2º Ciclo (2012) (%) b) Contrato precário 17,8 c) Vinculo definitivo 50,0 a) Desempregado 8,9 d) Estudante a tempo inteiro 3,3 e) Trabalhador por conta própria 10,1 2ª Ciclo Outra. 10, Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 8

9 No quadro 4 é realizada uma comparação entre as taxas de desemprego registadas no inquérito e as registadas no centro de emprego, de forma a comparar a proximidade destas taxas. A taxa de desemprego do GPEARI é dada pelo número de desempregados registados no centro de emprego que concluíram o curso entre 2008 e 2011 a dividir pelo número de diplomados da UÉ no mesmo período. A taxa de desemprego no inquérito é dada pelo rácio entre os alunos que afirmam estar desempregados e o total de respostas. Quadro 4 Comparação entre a taxa de desemprego do inquérito e do GPEARI GPEARI Inquérito Diplomados Desempregados Taxa Respostas Desempregados Taxa 1º Ciclo , ,1 2º Ciclo , ,9 TOTAL GERAL , ,2 Nota: GPEARI Gabinete de Planeamento, Estratégia, Avaliação e Relações Internacionais do Ministério da Educação. e Desemprego de diplomados: Informação estatística semestral (GPEARI, junho 2011) Pelo que se pode observar no quadro 4, a taxa de desemprego do GPEARI é menor que a registada no inquérito. Esta diferença poderá ser explicada por uma maior apetência pelos diplomados insatisfeitos em responder ao inquérito. Outro fator pode prender-se com a diferença temporal entre os dados recolhidos pelo GPEARI (junho de 2011) e a aplicação do inquérito (1º semestre 2012), uma vez que a taxa de desemprego nacional aumentou entre 2011 e 2012, será de esperar que esse aumento também se repercuta nos diplomados da Universidade de Évora. Quadro 5 - Obteve emprego num sector de atividades relacionado com a área do curso? Sim Não Resp. 1º CICLO 69,2 30,8 393 Escola de Artes 87,2 12,8 47 Escola de Ciências Sociais 57,3 42,7 150 Escola de Ciências e Tecnologia 72,1 27,9 172 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 87,5 12,5 24 2º CICLO 74,7 25,3 269 Escola de Artes 71,4 28,6 7 Escola de Ciências Sociais 71,2 28,8 146 Escola de Ciências e Tecnologia 81,4 18,6 102 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 80,0 20,0 5 Instituto de Investigação e Formação Avançada 55,6 44,4 9 TOTAL GERAL 71,5 28,5 662 Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 9

10 Gráfico 3 - Obteve emprego num sector de atividade relacionado com a área do curso? - 1º Ciclo (2009, 2012) Não 20,4% 2009 Não 30,8% 2012 Sim 79,6% Sim 69,2% Dos diplomados de 1º ciclo que responderam ao inquérito, cerca de 69,2% obteve emprego num setor de atividade relacionado com a área do seu curso, valor inferior aos 79,6% registado em 2009 (vd. Gráfico 3). Ao nível do 2º ciclo, os resultados são melhores com uma taxa de 74,7% dos respondentes a afirmar trabalhar num setor de atividade relacionado com o curso. O anexo 4 apresenta estes resultados desagregados por curso. Gráfico 4 - Obteve emprego num sector de atividade relacionado com a área do curso? (2º Ciclo, 2012) Não 25,3% 2º Ciclo Sim 74,7% Ao nível da utilização das competências adquiridas no curso, verificou-se uma certa estabilidade nos resultados obtidos entre 2009 e 2012 (gráfico 5), com 45% dos respondentes a referirem utilizar muitas competências. Mesmo para os diplomados de 2º ciclo os resultados foram próximos dos obtidos para o 1º ciclo, sendo de destacar apenas um menor número de diplomados que não utilizam competências nenhumas. Uma vez que muitos destes Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 10

11 diplomados vêm fazer o curso já inseridos no mercado de trabalho, é normal que realizem um curso relacionado com o seu emprego. Quadro 6 Utiliza as competências adquiridas no curso? (%) por grau e escola Nenhumas Poucas Algumas Muitas Índice Resp. 1º CICLO 13,2 9,7 32,0 45,2 3,1 403 Escola de Artes 7,4 9,3 27,8 55,6 3,3 54 Escola de Ciências Sociais 18,3 14,4 34,0 33,3 2,8 153 Escola de Ciências e Tecnologia 11,5 6,9 34,5 47,1 3,2 174 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 4,5 0,0 9,1 86,4 3,8 22 2º CICLO 3,2 12,0 40,6 44,2 3,3 308 Escola de Artes 0,0 0,0 57,1 42,9 3,4 7 Escola de Ciências Sociais 4,0 14,1 36,2 45,8 3,2 177 Escola de Ciências e Tecnologia 2,7 10,9 45,5 40,9 3,2 110 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 0,0 0,0 40,0 60,0 3,6 5 Instituto de Investigação e Formação Avançada 0,0 0,0 55,6 44,4 3,4 9 TOTAL GERAL 8,9 10,7 35,7 44,7 3,2 711 Nota: Excluídos os desempregados. Índice = (1*Nenhumas+2*Poucas+3*Algumas+4*Muitas) /100 Gráfico 5 - Utiliza as competências adquiridas no curso? - 1º Ciclo (2009, 2012) (%) e) Muitas 45,2 45,0 d) Algumas 32,0 33,8 c) Poucas 9,7 13,2 b) Nenhumas 7,9 13, Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 11

12 Gráfico 6 - Utiliza as competências adquiridas no curso? (2º ciclo, 2012) (%) e) Muitas 44,2 d) Algumas 40,6 c) Poucas 12,0 b) Nenhumas 3, º Ciclo Quadro 7 - Remuneração Mensal Líquida (em euros) por grau e escola (%) < a a a a 1500 >1500 Média ( ) Resp. 1º CICLO 16,6 26,5 26,2 15,5 7,6 7,6 859,2 343 Escola de Artes 31,7 14,6 26,8 12,2 7,3 7,3 802,1 41 Escola de Ciências Sociais 15,3 35,0 21,9 16,8 5,8 5,1 820,5 137 Escola de Ciências e Tecnologia 14,5 24,1 27,6 13,8 9,7 10,3 902,8 145 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 10,0 10,0 45,0 25,0 5,0 5,0 925,4 20 2º CICLO 3,8 11,8 21,5 24,2 16,6 22,1 1136,6 289 Escola de Artes 25,0 25,0 25,0 25,0 0,0 0,0 750,3 8 Escola de Ciências Sociais 3,1 11,0 17,2 27,0 22,1 19,6 1157,5 163 Escola de Ciências e Tecnologia 1,9 12,4 28,6 20,0 9,5 27,6 1139,6 105 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 0,0 0,0 0,0 40,0 20,0 40,0 1375,3 5 Instituto de Investigação e Formação Avançada 25,0 12,5 25,0 12,5 12,5 12,5 906,5 8 TOTAL GERAL 10,8 19,8 24,1 19,5 11,7 14,2 986,0 632 Gráfico 7 - Remuneração Mensal Líquida (em euros) 1º ciclo (2009, 2012 (%) a) <500 7,0 16,6 b) 500 a ,2 26,5 c) 751 a ,2 30,8 d) 1001 a ,5 22,8 e) 1251 a 1500 f) >1500 7,6 7,6 8,8 10, Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 12

13 Mais de 50% dos diplomados de 1º ciclo afirmou receber entre 500 e 1000, valor semelhante a 2009, no entanto, a categoria entre 500 e 750 aumentou a representação face à de 751 a De notar ainda o aumento dos diplomados que recebem abaixo dos 500 (7,0% em 2009 e 16,6% em 2012). Os diplomados de 2º ciclo apresentaram uma remuneração média líquida mais elevada com 63,0% a receber mais de 1000, fruto de uma inserção mais consolidada no mercado de trabalho. Gráfico 8 - Remuneração Mensal Líquida (em euros) 2º ciclo, 2012 (%) a) <500 3,8 b) 500 a ,8 c) 751 a ,5 d) 1001 a ,2 e) 1251 a ,6 f) > , º Ciclo 3. Distribuição regional dos diplomados De entre os locais de trabalho apontados pelos diplomados de 1º ciclo apareceram destacados os distritos de Évora (40,3%) e Lisboa (22,3%). O primeiro pela localização geográfica, o segundo pelo maior número de oportunidades de emprego. Também ao nível do 2º ciclo os distritos de Évora e Lisboa voltaram a apresentar o maior número de diplomados, respetivamente, 25,4% e 22,9%. Os resultados por curso podem ser observados no anexo 7. Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 13

14 Quadro 8 Local de trabalho dos diplomados por distrito por grau e escola (%) 1º CICLO EA ECS ECT ESESJD 2º CICLO EA ECS ECT ESESJD IIFA TOTAL GERAL Aveiro 1,2 1,8 0,6 1,7 0 0,3 11, ,8 Beja 4,6 3,6 3,1 6,7 0 7, , ,7 Braga 1 1,8 0,6 1,1 0 0,6 0 1, ,8 Bragança ,6 0 1, ,3 Castelo Branco 1 1,8 0 1,7 0 1,3 11,1 0,5 1, ,1 Coimbra 2,2 1,8 1,9 2,8 0 0,9 0 1, ,6 Évora 40, ,5 32,4 47,8 25,4 0 24,7 31, ,8 Faro 7,2 7,1 5 8,9 8, ,9 8, ,7 Guarda 0,7 1,8 0 1, ,4 Leiria 3,4 0 3, ,9 0 2,7 0, ,7 Lisboa 22,3 28,6 12,6 28,5 26,1 22,9 66,7 23,6 21, ,6 Portal. 4,1 0 6,3 3,9 0 6, , ,2 Porto 2,2 7,1 1,3 1,7 0 2,5 11,1 3,3 0, ,3 Santarém 3,4 1,8 3,8 3,9 0 7,5 0 8,8 5, ,2 Setúbal 5,8 7,1 3,1 7,3 8,7 9,7 11,1 8,8 10, ,5 Viana do Castelo 0, ,1 0 0,3 0 0, ,4 Vila Real ,3 0 0, ,1 Viseu 1 0 1,9 0, ,5 Açores 1,4 1,8 0,6 2,2 0 0, , ,1 Madeira 0,5 1,8 0 0,6 0 1,3 0 2, ,8 Estrangeiro 6,7 16,1 5,7 4,5 8,7 12,2 0 8,2 13, ,1 Respostas Nota: EA Escola de Artes; ECS Escola de Ciências Sociais; ECT Escola de Ciências e Tecnologia; ESESJD Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus; IIFA Instituto de Investigação e Formação Avançada. Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 14

15 Gráfico 9 Local de trabalho dos diplomados por distrito 1º ciclo (2009, 2012) (%) Aveiro 1,2 1,4 Beja 4,6 4,5 Braga 1,0 0,5 Bragança 0,0 0,3 Castelo Branco 1,0 0,5 Coimbra 2,2 0,8 Évora 30,8 40,3 Faro 7,2 6,6 Guarda 0,7 0,5 Leiria 3,4 5,1 Lisboa 22,3 20,5 Portalegre 4,1 4,5 Porto 2,2 1,6 Santarém 3,4 5,0 Setúbal 5,8 8,4 Viana do Castelo 0,5 0,1 Vila Real 0,0 0,3 Viseu 1,0 0,0 Açores 1,4 1,3 Madeira 0,5 1,2 Estrangeiro 6, Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 15

16 Gráfico 10 Local de trabalho dos diplomados por distrito 2º ciclo (2012) (%) Total Aveiro 0,3 Beja 7,2 Braga Bragança Castelo Branco Coimbra 0,6 0,6 1,3 0,9 Évora 25,4 Faro 6,0 Guarda 0,0 Leiria 1,9 Lisboa 22,9 Portalegre 6,6 Porto 2,5 Santarém 7,5 Setúbal 9,7 Viana do Castelo Vila Real Viseu Açores Madeira 0,3 0,3 0,0 0,6 1, º Ciclo Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 16

17 Quadro 9 Procura por Emprego no Alentejo, por grau e escola (%) Procurou e encontrou Procurou mas não encontrou Não procurou mas encontrou Não procurou e não encontrou 1º CICLO 22,8 37,0 7,1 33,1 438 Escola de Artes 18,8 25,0 8,3 47,9 48 Escola de Ciências Sociais 26,3 38,1 6,3 29,4 160 Escola de Ciências e Tecnologia 18,6 38,7 8,0 34,7 199 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 38,7 38,7 3,2 19,4 31 Resp. 2º CICLO 26,1 28,9 6,0 39,0 249 Escola de Artes 11,1 22,2 0,0 66,7 9 Escola de Ciências Sociais 26,3 22,6 4,4 46,7 137 Escola de Ciências e Tecnologia 28,9 41,1 8,9 21,1 90 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 50,0 0,0 0,0 50,0 4 Instituto de Investigação e Formação Avançada 0,0 22,2 11,1 66,7 9 TOTAL GERAL 24,0 34,1 6,7 35,2 687 Perguntou-se aos diplomados se tinham procurado emprego no Alentejo. Cerca de 22,8% dos diplomados de 1º ciclo procurou e encontrou; 37,0% apesar de procurar, não encontrou e 33,1% não procurou e não encontrou. Dos diplomados que procuraram emprego no Alentejo verificou-se que um menor número teve sucesso em comparação com os resultados observados em No 2º ciclo os resultados são semelhantes, embora com algumas diferenças na repartição. Gráfico 9 - Procura por Emprego no Alentejo 1º Ciclo (2009, 2012) (%) a) Procurou e encontrou 22,8 30,0 b) Procurou mas não encontrou 32,2 37,0 c) Não procurou mas encontrou 7,1 7,8 d) Não procurou e não encontrou 30,0 33, Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 17

18 Gráfico 9 - Procura por Emprego no Alentejo 2º Ciclo (2012) (%) a) Procurou e encontrou 26,1 b) Procurou mas não encontrou 28,9 c) Não procurou mas encontrou 6,0 d) Não procurou e não encontrou 39, º Ciclo Quadro 10 - Razões para não trabalhar no Alentejo, por grau e escola (%) Distância geográfica Prefere outra região Salário não atrativo Mercado trabalho saturado Curso sem mercado regional Outras Resp. 1º CICLO 26,4 21,1 3,4 23,0 22,2 16,5 261 Escola de Artes 23,3 33,3 0,0 13,3 23,3 40,0 30 Escola de Ciências Sociais 20,5 19,3 2,3 22,7 13,6 12,5 88 Escola de Ciências e Tecnologia 30,2 19,0 4,0 24,6 31,0 13,5 126 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 35,3 23,5 11,8 29,4 0,0 17,6 17 2º CICLO 29,3 19,3 2,7 19,3 12,0 33,3 150 Escola de Artes 37,5 0,0 0,0 25,0 37,5 0,0 8 Escola de Ciências Sociais 37,2 24,4 0,0 17,4 4,7 33,7 86 Escola de Ciências e Tecnologia 17,4 17,4 8,7 23,9 21,7 34,8 46 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 50,0 0,0 0,0 0,0 0,0 50,0 2 Instituto de Investigação e Formação Avançada 0,0 0,0 0,0 12,5 12,5 50,0 8 TOTAL GERAL 27,5 20,4 3,2 21,7 18,5 22,6 411 Procurou-se em seguida perceber que tipo de razões levaram os diplomados a não trabalhar no Alentejo. Tanto ao nível do 1º como do 2º ciclo a principal razão é a distância geográfica, referida respetivamente 26,4% e 29,3%, fator relacionado com a capacidade da Universidade de Évora em atrair estudantes de todo o território nacional, mas que após a conclusão do curso procuram regressar para junto do agregado familiar. Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 18

19 A segunda razão mais referida para não trabalhar no Alentejo para os dois ciclos de estudo foi a saturação do mercado de trabalho seguida da preferência por outra região (vd. Gráficos 10 e 11). Os resultados por curso encontram-se no anexo 9. Gráfico 10 - Razões para não trabalhar no Alentejo 1º Ciclo (2009, 2012) (%) a) Distância geográfica 26,4 33,9 b) Preferencia outra região 21,1 29,8 c) Salário não era atractivo 3,4 8,0 d) Mercado trabalho saturado e) Curso sem mercado regional 19,0 23,0 24,5 22,2 Outras 11,2 16, Gráfico 11 - Razões para não trabalhar no Alentejo 2º Ciclo (2012) (%) a) Distância geográfica 29,3 b) Preferencia outra região 19,3 c) Salário não era atractivo 2,7 d) Mercado trabalho saturado 19,3 e) Curso sem mercado regional 12,0 Outras 33, º Ciclo Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 19

20 4. Níveis de satisfação Quadro 11 Satisfação face à situação profissional, por grau e escola (%) Muito Pouco Nada Satisfeito satisfeito Satisfeito satisfeito Índice Resp. 1º CICLO 19,8 49,3 24,2 6,7 2, Escola de Artes 23,8 50,0 21,4 4,8 2,93 42 Escola de Ciências Sociais 19,1 41,9 30,1 8,8 2, Escola de Ciências e Tecnologia 18,8 54,2 20,8 6,3 2, Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 23,8 61,9 14,3 0,0 3, º CICLO 24,0 52,8 19,8 3,5 2, Escola de Artes 16,7 66,7 16,7 0,0 3,00 6 Escola de Ciências Sociais 24,7 51,2 19,9 4,2 2, Escola de Ciências e Tecnologia 22,1 56,7 19,2 1,9 2, Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 20,0 40,0 40,0 0,0 2,80 5 Instituto de Investigação e Formação Avançada 42,9 28,6 14,3 14,3 3,00 7 TOTAL GERAL 21,7 50,9 22,2 5,2 2, Nota: Índice = (1*NadaSat+2*PoucoSat.+3*Sat+4*MuitoSat.) /100 É de salientar que, respetivamente, 69,1% e 76,8% dos diplomados do 1º e 2º ciclos referem estar satisfeitos ou muito satisfeitos com a atual situação profissional. Para o 1º Ciclo, da comparação com 2009, verificou-se que embora sem grandes variações, existe um decréscimo dos satisfeitos e um aumento dos pouco satisfeitos. Os resultados por curso encontram-se no anexo 10. Gráfico 12 - Satisfação face à situação profissional, 1º ciclo (2009, 2012) (%) a) Muito satisfeito 19,8 20,6 b) Satisfeito 49,3 55,4 c) Pouco Satisfeito 19,3 24,2 d) Nada satisfeito 4,7 6, Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 20

21 Gráfico 13 - Satisfação face à situação profissional, 2º ciclo (2012) (%) a) Muito satisfeito 24,0 b) Satisfeito 52,8 c) Pouco Satisfeito 19,8 d) Nada satisfeito 3, º Ciclo Quadro 12 - Adequação da formação ao mercado de trabalho, por grau e escola (%) Excelente Suficiente Insuficiente Péssima Índice Resp. 1º CICLO 11,5 62,5 22,6 3,4 2,8 477 Escola de Artes 18,5 61,1 18,5 1,9 3,0 54 Escola de Ciências Sociais 7,6 64,9 22,2 5,4 2,7 185 Escola de Ciências e Tecnologia 8,7 61,4 27,5 2,4 2,8 207 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 41,9 58,1 0,0 0,0 3,4 31 2º CICLO 24,8 63,7 10,8 0,6 3,1 314 Escola de Artes 37,5 25,0 25,0 12,5 2,9 8 Escola de Ciências Sociais 25,4 66,1 8,5 0,0 3,2 177 Escola de Ciências e Tecnologia 21,1 65,8 12,3 0,9 3,1 114 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 60,0 40,0 0,0 0,0 3,6 5 Instituto de Investigação e Formação Avançada 30,0 40,0 30,0 0,0 3,0 10 TOTAL GERAL 16,8 63,0 18,0 2,3 2,9 791 Nota: Índice = (1*Péssima +2*Insuf.+3*Suf+ 4*Excelente) /100 A Universidade de Évora procurou ainda saber se a formação ministrada é adequada ao mercado de trabalho. Segundo os diplomados que responderam ao inquérito, 63,0% considera que foi suficiente e 16,8% diz mesmo que foi excelente. Estes valores não diferem muito entre ciclos, embora apresentem resultados menos positivos em relação a Contudo, importa referir os 22,6% e 10,8%, de 1º e 2º ciclos, que indicaram que a formação é insuficiente em termos de adequação. Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 21

22 Gráfico 14 - Adequação da formação ao mercado de trabalho, 1º ciclo (2009, 2012) (%) a) Excelente 11,5 13,0 b) Suficiente 62,5 65,9 c) Insuficiente 18,3 22,6 d) péssima 3,4 2, Gráfico 15 - Adequação da formação ao mercado de trabalho, 2º ciclo (2012) (%) a) Excelente 24,8 b) Suficiente 63,7 c) Insuficiente 10,8 d) péssima 0, º Ciclo Os resultados por curso podem ser observados no anexo 11. Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 22

23 Quadro 13 Grau de Satisfação Global, por grau e escola (%) Muito Pouco Nada Satisfeito satisfeito satisfeito satisfeito Índice Resp. 1º CICLO 24,2 57,7 15,3 2,8 3, Escola de Artes 24,1 53,4 19,0 3,4 2,98 58 Escola de Ciências Sociais 24,8 58,9 13,1 3,3 3, Escola de Ciências e Tecnologia 18,0 61,4 18,0 2,6 2, Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 65,6 31,3 3,1 0,0 3, º CICLO 28,5 58,6 11,1 1,8 3, Escola de Artes 0,0 44,4 33,3 22,2 2,22 9 Escola de Ciências Sociais 36,3 55,8 7,9 0,0 3, Escola de Ciências e Tecnologia 16,1 68,6 12,7 2,5 2, Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 60,0 40,0 0,0 0,0 3,60 5 Instituto de Investigação e Formação Avançada 36,4 18,2 36,4 9,1 2,82 11 TOTAL GERAL 25,9 58,0 13,7 2,4 3, Nota: Índice = (1*NadaSat+2*PoucoSat.+3*Sat+4*MuitoSat.) /100 Questionou-se os diplomados acerca do nível de satisfação global com o curso. Do total de respondentes, 58,0% refere estar satisfeito com o curso. No 1º ciclo, os resultados foram semelhantes aos de 2009, embora com uma ligeira quebra da categoria satisfeito, que foi compensada por um aumento dos muito satisfeitos e dos pouco satisfeitos (vd. Gráfico 16). O 2º ciclo apresentou uma percentagem ligeiramente superior de diplomados muito satisfeitos (28,5%) (vd. Gráfico 17). Gráfico 16 - Grau de Satisfação Global, 1º ciclo (2009, 2012) (%) a) Muito satisfeito 21,6 24,2 b) Satisfeito 57,7 62,5 c) Pouco satisfeito 15,3 13,8 d) Nada satisfeito 2,8 2, Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 23

24 Gráfico 17 - Grau de Satisfação Global, 2º ciclo (2012) (%) a) Muito satisfeito 28,5 b) Satisfeito 58,6 c) Pouco satisfeito 11,1 d) Nada satisfeito 1, º Ciclo 5. Caracterização dos respondentes Com o objetivo de caracterizar os respondentes ao inquérito, e melhor enquadrar as informações antes apontadas, apresenta-se de seguida alguma informação sobre o género dos respondentes, grupo etário, ano de início e conclusão do curso, assim como a nota média de conclusão do curso. Quadro 14 Distribuição por género por grau e escola (%) Feminino Masculino Respostas 1º CICLO 59,0 41,0 575 Escola de Artes 50,0 50,0 64 Escola de Ciências Sociais 66,2 33,8 228 Escola de Ciências e Tecnologia 51,8 48,2 251 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 81,3 18,8 32 2º CICLO 64,6 35,4 362 Escola de Artes 60,0 40,0 10 Escola de Ciências Sociais 77,0 23,0 204 Escola de Ciências e Tecnologia 45,0 55,0 131 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 60,0 40,0 5 Instituto de Investigação e Formação Avançada 75,0 25,0 12 TOTAL GERAL 61,2 38,8 937 Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 24

25 Gráfico 14 - Distribuição por Género (%) 1º Ciclo (2009, 1012), 2º Ciclo (2012) 1º Ciclo ,4 39,6 1º Ciclo ,0 41,0 2º Ciclo ,6 35, Feminino Masculino A proporção de diplomados por género no 1º ciclo não sofreu grandes alterações entre 2009 e Para o 2º ciclo existe um maior número de diplomados do sexo feminino, mesmo quando comparado com os dados do 1º ciclo (vd. Gráfico 14). Os resultados por curso encontram-se no anexo 13. Quadro 15 Grupos Etários por grau e escola (%) >= 37 Resp. 1º CICLO 0,3 26,6 34,9 10,9 6,8 4,3 16,2 587 Escola de Artes 1,6 21,9 35,9 20,3 6,3 1,6 12,5 64 Escola de Ciências Sociais 0,4 27,0 30,9 6,4 6,9 7,7 20,6 233 Escola de Ciências e Tecnologia 0,0 26,0 36,4 13,2 7,0 2,3 15,1 258 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 0,0 37,5 50,0 6,3 6,3 0,0 0,0 32 2º CICLO 0,0 1,4 14,4 13,0 15,8 13,9 41,6 368 Escola de Artes 0,0 0,0 20,0 40,0 30,0 0,0 10,0 10 Escola de Ciências Sociais 0,0 1,9 14,0 10,6 12,1 14,0 47,3 207 Escola de Ciências e Tecnologia 0,0 0,8 15,0 13,5 20,3 15,8 34,6 133 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 0,0 0,0 0,0 20,0 20,0 0,0 60,0 5 Instituto de Investigação e Formação Avançada 0,0 0,0 15,4 23,1 15,4 7,7 38,5 13 TOTAL GERAL 0,2 16,9 27,0 11,7 10,3 8,0 26,0 955 Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 25

26 Gráfico 18 Distribuição por grupos etários (%) 34,9 31,4 30,5 26,6 41, ,3 10,4 1,4 14,4 13,0 10,9 12,9 6,8 15,8 6,3 4,3 13,9 8,5 16, >= º Ciclo Na distribuição por grupos etários, constatou-se no 1º ciclo, um acréscimo dos grupos mais jovens em detrimento dos escalões entre os 28 e 36 anos. Ao nível do 2º ciclo verificou-se uma proporção muito maior de diplomados com 37 ou mais anos. Para consultar os resultados por curso consultar o anexo 14. Quadro 16 Ano de Início do Curso, por grau e escola (%) <= >=2011 Resp. 1º CICLO 0,9 2,1 4,4 30,9 61,5 0,2 563 Escola de Artes 0,0 0,0 1,6 38,7 59,7 0,0 62 Escola de Ciências Sociais 0,4 1,3 4,0 21,8 72,4 0,0 225 Escola de Ciências e Tecnologia 1,6 3,7 6,1 38,1 50,0 0,4 244 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 0,0 0,0 0,0 25,0 75,0 0,0 32 2º CICLO 0,6 2,3 3,7 21,2 72,0 0,3 354 Escola de Artes 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 10 Escola de Ciências Sociais 0,0 0,5 2,5 23,5 73,0 0,5 200 Escola de Ciências e Tecnologia 1,6 5,4 6,2 21,7 65,1 0,0 129 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 5 Instituto de Investigação e Formação Avançada 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 10 TOTAL GERAL 0,8 2,2 4,1 27,2 65,5 0,2 917 Parte das diferenças sobre o ano de início do curso, resulta de termos grupos de inquiridos diferentes. Para 2009, a categoria apenas contemplava dados entre 2006 e Embora com a ressalva anterior, é possível verificar que na aplicação de 2012 há mais diplomados no período normal de duração do curso, enquanto em 2009 se verificava uma Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 26

27 maior proporção de alunos que tinham começado o curso mais tarde. Estes diplomados com cursos mais antigos talvez estejam relacionados com a adequação dos cursos a Bolonha, que trouxeram muitos antigos alunos à Universidade para concluir as suas formações. Em 2012, esse fator parece ter perdido relevância. Os resultados por curso encontram-se no anexo Gráfico 19 Ano de Início do Curso (%) 72,0 61,5 42,2 44,4 30,9 21,2 7,9 2,0 0,9 0,6 2,1 2,3 4,4 3,7 3,5 0,20,3 <= >= º Ciclo Nota: Para 2009, a categoria , apenas contempla dados entre Quadro 17 Ano de Conclusão do Curso, por grau e escola (%) Resp. 1º CICLO 1,7 28,4 29,3 39,0 1,5 587 Escola de Artes 1,6 17,2 40,6 40,6 0,0 64 Escola de Ciências Sociais 2,6 27,5 26,2 43,8 0,0 233 Escola de Ciências e Tecnologia 1,2 32,9 31,8 34,1 0,0 258 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 0,0 21,9 9,4 40,6 28,1 32 2º CICLO 4,3 9,5 51,9 33,7 0,5 368 Escola de Artes 0,0 10,0 40,0 50,0 0,0 10 Escola de Ciências Sociais 1,4 7,2 52,7 37,7 1,0 207 Escola de Ciências e Tecnologia 9,0 12,8 53,4 24,8 0,0 133 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 5 Instituto de Investigação e Formação Avançada 7,7 15,4 53,8 23,1 0,0 13 TOTAL GERAL 2,7 21,2 38,0 37,0 1,2 955 Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 27

28 Gráfico 20 Ano de Conclusão do Curso (%) , ,4 29,3 39,0 33, ,7 4,3 9, º Ciclo 2º Ciclo 1,5 0,5 Para o ano de conclusão apenas são apresentados os resultados para o inquérito de 2012, uma vez que esta informação não é comparável com os resultados de Embora o inquérito apenas questione os diplomados até ao ano letivo 2010/2011, existem diplomados em 2012, uma vez que o ano letivo do curso de Enfermagem (2º Semestre) terminou em Os resultados por curso encontram-se no anexo 16. Quadro 18 Nota média de curso, por grau e escola (%) Resp. 1º CICLO 3,7 20,3 25,6 24,5 16,0 7,7 2,2 0,0 0,0 587 Escola de Artes 0,0 4,7 26,6 32,8 20,3 10,9 4,7 0,0 0,0 64 Escola de Ciências Sociais 5,2 24,0 26,6 26,2 12,0 4,7 1,3 0,0 0,0 233 Escola de Ciências e Tecnologia 3,9 23,3 27,5 23,3 16,7 4,7 0,8 0,0 0,0 258 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 0,0 0,0 0,0 6,3 31,3 46,9 15,6 0,0 0,0 32 2º CICLO 0,0 0,0 4,9 14,5 25,8 25,4 20,5 7,4 1,4 283 Escola de Artes 0,0 0,0 11,1 11,1 11,1 44,4 11,1 11,1 0,0 9 Escola de Ciências Sociais 0,0 0,0 2,8 14,0 25,2 29,4 21,7 5,6 1,4 143 Escola de Ciências e Tecnologia 0,0 0,0 8,0 16,8 31,0 20,4 15,9 6,2 1,8 113 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 20,0 40,0 40,0 0,0 5 Instituto de Investigação e Formação Avançada 0,0 0,0 0,0 7,7 7,7 15,4 46,2 23,1 0,0 13 TOTAL GERAL 2,5 13,7 18,9 21,3 19,2 13,4 8,2 2,4 0,5 870 Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 28

29 30 25 Gráfico 21 Nota média de curso, 1º ciclo (2009, 2012) (%) 26,8 25,6 26,1 24, ,220,3 15,616, ,33,7 7,7 5,9 2,2 1,0 0,1 0, As médias de curso para o 1º ciclo apresentaram uma distribuição normal com predominância das notas 13 e 14 valores. Constatou-se um ligeiro aumento das médias entre 2009 e O 2º ciclo apresentou também uma distribuição normal, mas com as maiores frequências relativas a situarem-se nas notas 15 e 16 valores. Gráfico 22 Nota média de curso, 2º ciclo (2012) (%) ,8 25,4 20, , ,0 0,0 4, º Ciclo 7,4 1,4 Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 29

30 Notas Finais Ao longo do relatório realizou-se uma análise agregada, que permitiu comparar os resultados para o 1º ciclo entre 2009 e 2012, para além da apresentação dos resultados de 2º ciclo. Em anexo são apresentados os resultados por curso, que devem ser observados com cuidado porque para muitos cursos o número de respostas é muito reduzido, observando-se cursos apenas com uma resposta. Por essa razão os resultados são sempre apresentados com o número de respostas que obtiveram. Os resultados de 2012 revelam a existência de um maior número de alunos de 1º ciclo com emprego antes de iniciar a sua formação. Verifica-se também uma maior proporção de alunos que no momento que responderam ao inquérito ainda não tinham encontrado qualquer emprego. É de salientar que mais de um quinto dos diplomados de 1º ciclo optou por prosseguir os estudos. Ao nível da empregabilidade, observou-se mais alunos desempregados face a 2009, o que poderá ser explicado pela conjuntura económica, que dificulta a inserção no mercado de trabalho dos novos diplomados. A nível do 2º ciclo a taxa de desemprego foi menor. No 1º ciclo os diplomados empregados dividiram-se maioritariamente entre vínculo definitivo e contrato precário. No 2º ciclo os vínculos definitivos são em maior número. O número de alunos que obteve emprego numa área relacionada com a área do curso decresceu entre 2009 e 2012 para o 1º ciclo. O 2º ciclo apresentou valores mais elevados, talvez porque muitos dos diplomados já estavam inseridos no mercado de trabalho e vêm aprofundar conhecimentos na área em que trabalham. Para ambos os ciclos, os diplomados referem maioritariamente que utilizam muitas ou algumas das competências adquiridas no curso. O nível das remunerações parece ter diminuído para o 1º ciclo face a Os diplomados de 2º ciclo apresentaram remunerações mais elevadas, facilmente compreensíveis pelas maiores habilitações e pela entrada no mercado de trabalho há mais tempo. Em termos de distribuição geográfica, os distritos de Évora e Lisboa foram aqueles onde mais diplomados indicaram exercer a sua atividade remunerada. A satisfação dos diplomados da Universidade de Évora entre 2008/2009 e 2010/2011 com a atual situação profissional é na grande maioria positiva, com 50,9% a referir estar satisfeito e Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 30

31 21,7% muito satisfeito. Para 63,0% a formação recebida estava adequada ao mercado de trabalho. Em termos de satisfação global com o curso, cerca de 58,0% dos diplomados afirmou estar satisfeito com o curso e 25,9% muito satisfeito. As diferenças entre os ciclos não são muito grandes, embora se observe uma opinião mais positiva para o 2º ciclo. Os diplomados respondentes caracterizam-se por quase dois terços serem do sexo feminino. No 1º ciclo, a maioria dos diplomados tinha idades compreendidas entre os 22 e 27 anos, enquanto no 2º ciclo, destacaram-se os 41,6% com 37 ou mais anos. A média de conclusão do curso apresentou uma distribuição normal, com os alunos de 1º ciclo a registarem um valor médio de 13,6 e os de 2º ciclo de 15,7 valores. Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 31

32 Anexos Anexo 1. Taxa de resposta por curso Cursos Diplomados Respostas % 1º CICLO ,1 Escola de Artes ,6 Arquitetura ,7 Arquitetura (MI) ,6 Artes Visuais ,0 Artes Visuais - Multimédia ,6 Design ,3 Estudos Teatrais ,7 Música ,6 Teatro ,1 Escola de Ciências Sociais ,7 Ciências da Educação ,3 Ciências da Informação e Documentação ,3 Economia ,7 Educação Básica ,4 Educação de Infância ,0 Ensino Básico - 1º Ciclo ,9 Ensino de Biologia e Geologia ,0 Ensino de História 1 0 0,0 Filosofia ,3 Filosofia (Pós-Laboral) 1 0 0,0 Gestão ,9 História ,7 História e Arqueologia ,8 Línguas e Literaturas ,0 Línguas Estrangeiras Aplicadas 5 0 0,0 Línguas, Literaturas e Culturas ,0 Línguas, Literaturas e Culturas (Pós-Laboral) ,2 Psicologia ,4 Relações Internacionais ,9 Sociologia ,0 Turismo ,7 Escola de Ciências e Tecnologia ,0 Agronomia ,9 Arquitetura Paisagista ,8 Biologia ,0 Bioquímica ,5 Biotecnologia ,4 Ciência e Tecnologia Animal ,3 Ciência e Tecnologia dos Alimentos 2 0 0,0 Ciências Biofísicas ,0 Ciências da Terra e da Atmosfera 3 0 0,0 Ciências do Ambiente ,2 Ciências do Desporto ,0 Educação Física e Desporto ,9 Engenharia Agrícola ,0 Engenharia Alimentar ,1 Engenharia Biofísica ,8 Engenharia Civil ,7 Engenharia das Energias Renováveis ,3 Engenharia dos Recursos Hídricos ,0 Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 32

33 Cursos Diplomados Respostas % Engenharia Geológica ,7 Engenharia Informática ,8 Engenharia Mecatrónica ,1 Engenharia Química ,8 Engenharia Zootécnica ,3 Física ,0 Física e Química ,3 Geografia ,3 Informática e Gestão ,0 Matemática Aplicada ,3 Matemática e Ciências da Computação ,0 Medicina Veterinária ,3 Química ,4 Reabilitação Psicomotora ,3 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus ,6 Enfermagem ,0 Enfermagem (Entrada de 2º semestre) ,2 2º CICLO ,7 Escola de Artes ,3 Artes Visuais ,3 Artes Visuais-Intermédia ,3 Música ,3 Musicologia 1 0 0,0 Teatro ,0 Escola de Ciências Sociais ,1 Arqueologia e Ambiente ,5 Arquivos, Bibliotecas e Ciência da Informação 8 0 0,0 Ciências da Educação ,3 Ciências da Educação-Avaliação Educacional ,1 Ciências da Educação-Supervisão Pedagógica ,2 Ciências da Informação e da Documentação ,2 Ciências da Linguagem e da Comunicação ,1 Ciências Documentais 2 0 0,0 Contabilidade e Auditoria ,0 Criações Literárias Contemporâneas ,8 Economia 1 0 0,0 Economia Agrícola 1 0 0,0 Economia Monetária e Financeira 2 0 0,0 Educação Matemática ,0 Educação Pré-Escolar ,4 Educação: A Criança em Diferentes Contextos Educativos ,3 Educação: Administração Escolar ,5 Educação: Avaliação Educacional ,0 Educação: Desenvolvimento Pessoal e Social ,0 Educação: Questões de Género e Educação para a Cidadania ,0 Educação: Supervisão Pedagógica ,0 Empreendedorismo e Inovação 1 0 0,0 Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Secundário ,7 Ensino de Biologia e de Geologia no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário ,0 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário ,9 Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 33

34 Cursos Diplomados Respostas % Ensino de Educação Musical no Ensino Básico 1 0 0,0 Ensino de Filosofia no Ensino Secundário ,0 Ensino de Física e de Química no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário 1 0 0,0 Ensino de Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Secundário ,0 Ensino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol/Francês nos Ensinos ,7 Básico e Secundário Estudos Históricos Europeus ,0 Estudos Ibéricos 4 0 0,0 Estudos Lusófonos ,6 Filosofia 2 0 0,0 Gestão ,9 Gestão de Empresas ,3 Gestão e Valorização do Património Histórico e Cultural ,0 Intervenção Sócio-Organizacional na Saúde ,8 Línguas Aplicadas e Tradução ,0 Literaturas e Poéticas Comparadas 2 0 0,0 Museologia ,5 Psicologia ,7 Psicologia - Desenvolvimento e Intervenção em Contextos Educativos ,3 Psicologia - Desenvolvimento em Contextos de Risco ,0 Psicologia do Desenvolvimento Profissional ,0 Recuperação do Património Arquitetónico e Paisagístico ,1 Relações Internacionais e Estudos Europeus ,2 Sociologia ,8 Turismo ,8 Escola de Ciências e Tecnologia ,5 Acompanhamento Farmacoterapêutico ,1 Análises Aerobiológicas ,0 Análises Químicas Ambientais ,4 Arquitetura Paisagista ,3 Biologia da Conservação ,7 Biologia e Ecologia do Litoral Marinho ,0 Bioquímica ,0 Ciências da Paisagem ,0 Ciências da Terra, da Atmosfera e do Espaço ,9 Clima e Ambiente Atmosférico 1 0 0,0 Conservação e Reabilitação de Águas Interiores 2 0 0,0 Direção e Gestão Desportiva ,8 Ecologia Humana ,5 Energia e Ambiente ,0 Engenharia Agronómica ,6 Engenharia de Biossistemas 1 0 0,0 Engenharia Civil ,2 Engenharia de Recursos Hídricos ,1 Engenharia Geológica ,4 Engenharia Informática ,5 Engenharia Mecatrónica 3 0 0,0 Engenharia Química ,3 Exercício e Saúde ,0 Física: Física para o Ensino ,0 Gestão e Conservação de Recursos Naturais ,6 Gestão e Políticas Ambientais 4 0 0,0 Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 34

35 Cursos Diplomados Respostas % Matemática e Aplicações ,5 Matemática para o Ensino ,7 Modelação Estatística e Análise de Dados ,3 Psicomotricidade Relacional 1 0 0,0 Qualidade e Gestão do Ambiente ,7 Química ,0 Química Analítica 1 0 0,0 Química Aplicada 1 0 0,0 Química em Contexto Escolar ,7 Química para o Ensino 1 0 0,0 Saúde e Bem Estar das Pessoas Idosas 8 0 0,0 Sistemas de Produção em Agricultura Mediterrânica ,0 Tecnologia Alimentar 2 0 0,0 Treino Desportivo 5 0 0,0 Viticultura e Enologia ,0 Zootecnia ,0 Escola Superior de Enfermagem S. João de Deus ,3 Enfermagem Comunitária ,3 Enfermagem de Saúde Materna e Obstetrícia 2 0 0,0 Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria ,9 Instituto de Investigação e Formação Avançada ,5 European Master in Nematology (EUMAINE)/Mestrado Europeu em Nematologia ,7 Políticas de Bem Estar em Perspetiva: Evolução, Conceitos e Atores ,0 Techniques, Patrimoines, Territoires de l\'industrie: Histoire, Valorisation, Didactique-ERASMUS MUNDUS ,3 TOTAL ,8 Fonte: SIIUÉ e Inquérito aos Diplomados Anexo 2. Tempo para obtenção de emprego, por curso (%) A prosseguir estudos Tinha emprego antes de começar o curso Antes da conclusão do curso Até um mês após a concl. do curso No 1º semestre após a concl. do curso No 2º semestre após a concl. do curso Mais de 1 ano após a concl. do curso Ainda desemp. 1º CICLO 21,8 15,7 12,8 9,0 14,4 4,9 5,2 16,1 554 Escola de Artes 8,6 20,7 22,4 8,6 10,3 12,1 3,4 13,8 58 Arquitetura 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1 Arquitetura (MI) 0,0 8,3 8,3 8,3 33,3 16,7 8,3 16,7 12 Artes Visuais 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 33,3 33,3 33,3 3 Artes Visuais - Multimédia 8,3 25,0 8,3 8,3 8,3 16,7 0,0 25,0 12 Design 16,7 16,7 16,7 0,0 0,0 33,3 0,0 16,7 6 Estudos Teatrais 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1 Música 15,8 31,6 47,4 5,3 0,0 0,0 0,0 0,0 19 Teatro 0,0 25,0 0,0 25,0 25,0 0,0 0,0 25,0 4 Escola de Ciências Sociais 26,8 22,3 10,9 5,9 13,2 3,2 5,5 12,3 220 Ciências da Educação 33,3 33,3 0,0 0,0 16,7 16,7 0,0 0,0 6 Ciências da Informação e Documentação 40,0 40,0 0,0 0,0 0,0 0,0 20,0 0,0 5 Economia 26,1 4,3 21,7 4,3 17,4 4,3 4,3 17,4 23 Educação Básica 87,5 0,0 0,0 0,0 12,5 0,0 0,0 0,0 8 Educação de Infância 0,0 0,0 0,0 44,4 44,4 0,0 11,1 0,0 9 Ensino Básico - 1º Ciclo 0,0 0,0 0,0 50,0 25,0 0,0 0,0 25,0 4 Ensino de Biologia e Geologia 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2 Filosofia 0,0 33,3 33,3 33,3 0,0 0,0 0,0 0,0 3 Resp. Pró-Reitoria para a Avaliação e Promoção da Qualidade 35