Planificação do trabalho a desenvolver no 9º Ano Turma A Grelha de Conteúdos/Aulas Previstas

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1 Ano Letivo 2017/2018 Planificação do trabalho a desenvolver no 9º Ano Turma A Grelha de Conteúdos/Aulas Previstas Sequência didática 1 Textos não literários Português Período Aulas Previstas Texto expositivo; Texto argumentativo; Artigo de opinião; Comentário; Crítica; Crónica; Recensão; Texto de divulgação científica. Sequência didática 2 Textos literários: narrativas e crónicas 1 Narrativa de autor português (texto integral): Eça de Queirós, A Aia in Contos. 1 Narrativa de autor estrangeiro (texto integral): Gabriel Garcia Márquez, A sesta de terça-feira in Contos Completos. 1 Conto de autor de país de língua oficial portuguesa (texto integral): Machado de Assis, História comum. 1 Texto de literatura juvenil: Peregrinação de Fernão Mendes Pinto, adaptação de Aquilino Ribeiro. 2 Crónicas: Maria Judite de Carvalho, História sem palavras, in Este Tempo. António Lobo Antunes, A consequência dos Semáforos, in Livro de Crónicas. Sequência didática 3 Teatro de Gil Vicente - Auto da Barca do Inferno (texto integral): - Início do estudo. Teatro de Gil Vicente - Auto da Barca do Inferno (texto integral): - Conclusão do estudo. Sequência didática 4: Os Lusíadas de Luís de Camões Episódios e estâncias a estudar: Canto I estâncias 1-3, 19-41; Canto III estâncias ; Canto IV estâncias 84-93; Canto V estâncias 37-60; Canto VI estâncias 70-94; Canto IX estâncias e 75-84; Canto X estâncias , e Sequência didática 5: Poesia lírica - Fernando Pessoa, «Mar Português» e «O Mostrengo». - Almada Negreiros, «Luís, o poeta, salva a nado o poema». - Sophia de Mello Breyner Andresen, «Camões e a tença» e «Porque». - Mário de Sá-Carneiro, «Quasi». - Ruy Belo, «E tudo era possível» e «Algumas proposições com pássaros e árvores que o poeta remata com uma referência ao coração». Agrupamento de Escolas de Porto de Mós Conteúdos e aulas previstas / Nov º 63 2º 56 3º 41

2 - Jorge de Sena, «Uma pequena luz». - Nuno Júdice, «Contas». - José Gomes Ferreira, «Aquela Nuvem». - Carlos Drummond de Andrade, «Receita de Ano Novo». Gramática (a lecionar ao longo do ano letivo): - Processos fonológicos. - Neologismos e arcaísmos. - Utilização de pronomes em adjacência verbal. - Funções sintáticas. - Coordenação e subordinação. - Orações subordinadas substantivas relativas. Matemática Período Aulas Previstas Unidade 1 Relação de ordem em IR. Inequações Unidade 2 Axiomatização da Geometria. Paralelismo e perpendicularidade 1º 63 Unidade 3 Distâncias. Áreas e volumes de sólidos Unidade 4 Trigonometria Unidade 5 Lugares geométricos. Circunferência 2º 59 Unidade 6 Funções algébricas Unidade 7 Equações do 2.º grau Unidade 8 Histogramas. Probabilidade 3º 36 Inglês Período Aulas Previstas Férias e Atividades de Verão; Experiências marcantes e Programas de Intercâmbio Juvenil; Saúde e Organizações Não Governamentais; Voluntariado e algumas organizações promotoras; A evolução da tecnologia ; 2º 32 A evolução da tecnologia (cont.); A leitura, livros e autores. 3º 23 Aspetos culturais pertinentes serão abordados ao longo do ano Francês Período Aulas Previstas Unidade 0: Revisões Unidade 1: Profissões Unidade 2: 1º 25 Cultura e Estética - Música - Arte Unidade 3 : Cultura e Estética - Cinema 2º 23 Unidade 4 : Ciência e Tecnologia Unidade 5: Solidariedade e Cooperação internacional Unidade 6: 3º 21 Agrupamento de Escolas de Porto de Mós Conteúdos e aulas previstas/ Nov-2017 Pág. 2 de 7

3 Meio ambiente, poluição, ecologia Ciências Físico-Químicas Período Aulas Previstas 1Movimentos e Forças 1.1.Movimentos na Terra. 1.2.Forças e movimentos. 1.3.Forças, movimentos e energia Forças e fluídos. 1Movimentos e Forças 1.4. Forças e fluídos (conclusão). 2Eletricidade 2.1. Corrente elétrica e circuitos eléctricos. 2º Efeitos da corrente elétrica e energia eléctrica. 3Classificação dos materiais 3.1. Estrutura atómica. 3.Classificação dos materiais 3.1. Estrutura atómica (conclusão) Propriedades dos materiais e Tabela Periódica Ligação Química. 3º 24 Ciências Naturais Período Aulas Previstas SAÚDE INDIVIDUAL E COMUNITÁRIA Saúde e qualidade de vida da população Promoção da saúde ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO Estrutura do corpo humano Alimentação saudável O sistema digestivo 1º 38 ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO O sangue O sistema cardiovascular O sistema linfático O sistema respiratório Suporte básico de vida (SBV) Os sistemas excretores ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO (continuação) O sistema nervoso O sistema hormonal O sistema reprodutor A genética 2º 32 3º 23 História Período Aulas Previstas I.A EUROPA E O MUNDO NO LIMIAR DO SÉCULO XX I.1 Hegemonia e declínio da influência europeia I.1.1 Imperialismos e colonialismos. I.1.2 A 1ª Guerra Mundial. I.1.3 As transformações económicas do pós-guerra no mundo ocidental. I.1.4 Da Rússia dos czares à Rússia dos sovietes. I.2 Portugal: da 1ª República à Ditadura Militar I.2.1 Crise e queda da Monarquia Agrupamento de Escolas de Porto de Mós Conteúdos e aulas previstas/ Nov-2017 Pág. 3 de 7

4 I.2.2 A 1ª República. I.3 Sociedade e cultura: um mundo em mudança I.3.1 Mutações na estrutura social e nos costumes. I.3.2 Os novos caminhos da ciência. I.3.3 Rutura e inovação nas artes e na literatura. J. DA GRANDE DEPRESSÃO À II GUERRA MUNDIAL J.1 A grande crise do capitalismo nos anos 30 J.1.1 A crise do capitalismo. J.1.2 A intervenção do Estado na economia: o modelo americano e o modelo europeu para a superação da crise. J.2 Os regimes autoritários J.2.1 Alemanha nazi e Itália fascista. J.2.2 Portugal: A ditadura salazarista. J.2.3 A era de Estaline na URSS. J.2.4 As tentativas da Frente Popular. J.3 A II Guerra Mundial J.3.1 O desenvolvimento do conflito J.3.2 Os caminhos da paz. K. Do segundo pós-guerra aos desafios do nosso tempo K.1 O mundo saído da guerra K.1.1 Reconstrução e política de blocos. K.1.2 Os primeiros movimentos de independência na Ásia e África. K.2 as transformações do mundo contemporâneo K.2.1 O dinamismo económico dos países capitalistas. K.2.2 A sociedade ocidental em transformação. K.2.3 O mundo comunista: desenvolvimento, bloqueios e ruturas. K.2.4 O Terceiro Mundo: independência política e dependência económica. K.2.5 As relações internacionais: o diálogo Norte/Sul; a defesa da paz. K.3 Portugal: Do Autoritarismo à Democracia K.3.1 A perpetuação do autoritarismo e a luta contra o regime. K.3.2 Portugal Democrático. 2º 34 3º 21 Geografia Período Aulas Previstas ATIVIDADES ECONÓMICAS Recursos naturais Setores de atividade económica Desigualdade na distribuição dos recursos naturais Relação entre a distribuição e o consumo dos diferentes recursos Produção dos recursos alimentares - agricultura Fatores condicionantes da agricultura Agricultura tradicional e moderna e os seus impactes Formas de agricultura sustentável A pecuária no mundo A agricultura em Portugal Produção dos recursos alimentares - pesca O oceano como património e fonte de recursos Fatores condicionantes da pesca Diferentes tipos de pesca e seus impactes Vantagens e desvantagens da aquacultura Agrupamento de Escolas de Porto de Mós Conteúdos e aulas previstas/ Nov-2017 Pág. 4 de 7

5 A pesca em Portugal A indústria transformadora Evolução, distribuição e globalização da produção Fatores de localização da indústria Consequências da atividade industrial e possíveis soluções A indústria em Portugal Serviços e turismo Os serviços e a terciarização da economia O turismo diferentes tipos e principais fluxos mundiais Impactes do turismo e sustentabilidade O turismo em Portugal Redes de transporte e de telecomunicações Acessibilidade e distâncias relativas Os transportes terrestres e aéreos Os transportes aquáticos Os impactos dos transportes As telecomunicações CONTRASTES NO DESENVOLVIMENTO Países com diferentes graus de desenvolvimento Crescimento económico e desenvolvimento Desigualdades nos níveis de desenvolvimento mundial Medir o desenvolvimento humano (IDH) Medir as desigualdades e a pobreza Interdependência entre espaços com diferentes graus de desenvolvimento Os obstáculos ao desenvolvimento, nos PED O comércio mundial Desigualdade no sistema de trocas comerciais Atenuar os contrastes de desenvolvimento Ajuda internacional ao desenvolvimento: formas, sucessos e insucessos Outros contributos para o desenvolvimento ONU, ONG e cooperação internacional RISCOS, AMBIENTE E SOCIEDADE Riscos naturais Tempestades violentas tornados e ciclones tropicais Secas meteorológicas e hidrológicas Ondas de calor e de frio Cheias e inundações Movimentos de vertentes Riscos mistos: atmosfera O papel da atmosfera, composição e estrutura vertical O aumento do efeito de estufa e suas consequências A camada de ozono e o seu papel para a vida na Terra Smog e poluição urbana Chuvas ácidas Riscos mistos: hidrosfera, litosfera e biosfera Desigualdades na distribuição e acesso a água doce Pressão sobre os recursos hídricos Degradação das águas continentais e marinhas Degradação do solo e desertificação Florestas e incêndios florestais 2º 32 3º 25 Agrupamento de Escolas de Porto de Mós Conteúdos e aulas previstas/ Nov-2017 Pág. 5 de 7

6 Proteção, controlo e gestão ambiental para o desenvolvimento sustentável Ambiente e desenvolvimento sustentável O papel da cooperação internacional O papel da UNEP e das ONG do ambiente Pegada ambiental Educação Física Período Aulas Previstas Avaliação Diagnóstica TCF Andebol Ginástica Raquetes Atletismo TCF Voleibol Basquetebol 2º 31 Ginástica Orientação TCF Orientação Dança 3º 26 Basquetebol Voleibol Educação Visual Período Aulas Previstas - Arte Contemporânea - Expressão - Abstração e figuração - Manifestações Artísticas e Culturais - Figuras reversíveis, através do desenho livre - Ilusões óticas em composições plásticas - Padrões representativos através de imagens percecionadas/sentidas. - Representação Técnica -Projeção - Projeção axonométrica e cónica. - Museu e coleção 2º 34 - Manifestações culturais - Património e identidade -Conceito de museu, no âmbito do espaço/forma e funcionalidade - Projeto 3º 25 Educação Moral Religiosa Católica Período Aulas Previstas Unidade Letiva 1 A Dignidade da Vida Humana - A vida humana: um valor primordial - Relações interpessoais - Dignidade/ Igualdade da vida humana - Direitos Humanos - Aborto / IVG 1º 13 Agrupamento de Escolas de Porto de Mós Conteúdos e aulas previstas/ Nov-2017 Pág. 6 de 7

7 Unidade Letiva 2 Deus, o grande mistério - A problemática da existência de Deus - Acreditar e as várias formas de ateísmo e agnosticismo - Apelo à esperança e à construção de um mundo melhor - Vidas com sentido: várias personalidades da história. - As religiões orientais: budismo e hinduísmo. Unidade Letiva 3 Projeto de Vida - Definição de Projeto, de objetivos a atingir, de estratégias para se alcançar metas - O que é um Projeto de Vida? - Os grandes objetivos do ser humano - A felicidade. 2º 10 3º 10 D.T.A Período Aulas Previstas Assuntos relativos à Direção de Turma: eleição do delegado e subdelegado de turma, pontualidade, assiduidade, comportamento, aproveitamento, planos de acompanhamento pedagógico, aulas de apoio, atividades, projetos ; 1º 13 Cidadania / direitos e deveres dos alunos na escola / sociedade / relações interpessoais; Experiências vividas e preocupações sentidas pelos alunos / questões relativas à sua participação, individual e coletiva, na vida da turma, da escola e da comunidade; Regulamento Interno / Estatuto do aluno; Temas adequados às necessidades da turma; Plano de Evacuação da Escola em caso de emergência; Educação Sexual; Informações relativas às Provas Finais de Português e Matemática; Implementação do programa de Orientação Escolar e Profissional (desenvolvido pelos Serviços de Psicologia e Orientação Escolar); NOTA: Os conteúdos acima referidos serão abordados ao longo do ano, sempre que oportuno. 2º 11 3º 9 Agrupamento de Escolas de Porto de Mós Conteúdos e aulas previstas/ Nov-2017 Pág. 7 de 7