GÊNERO DE DISCURSO E IMAGEM AUTORAL EM CARTAS ESPIRITUAIS DE FREI ANTONIO DAS CHAGAS

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "GÊNERO DE DISCURSO E IMAGEM AUTORAL EM CARTAS ESPIRITUAIS DE FREI ANTONIO DAS CHAGAS"

Transcrição

1 GÊNERO DE DISCURSO E IMAGEM AUTORAL EM CARTAS ESPIRITUAIS DE FREI ANTONIO DAS CHAGAS Jarbas Vargas Nascimento i Ricardo Celestino ii RESUMO: Já era tempo de trazer a estudo, do ponto de vista linguístico-discursivo, as Cartas Espirituais, escritas por Chagas, no Barroco português. Frei Antonio das Chagas é o nome religioso que tomou para si Antonio da Fonseca Soares, ao se tornar franciscano, em 1662, na cidade de Évora. Embora tenha exercido grande fascínio no momento histórico-cultural em que viveu, principalmente, pela maneira como dividiu sua vida entre o laicismo e a religiosidade, entre a poesia e a prosa, sua produção epistolar ainda não alcançou grande mérito no interior das pesquisas linguísticas. As Cartas Espirituais, num total de 366, estão distribuídas em dois volumes: um com 100 e outro com 266 cartas. Dentre elas, selecionamos para esse artigo a carta de número IV do primeiro volume, para examinarmos nela, na perspectiva da Análise do Discurso de linha francesa, a construção do gênero carta e a forma de constituição da imagem autoral. Interessa-nos, também, identificar as estratégias discursivas que são assumidas pelo enunciador, ao se posicionar no campo discursivo da religiosidade, o que nos permite uma aproximação entre a Carta e suas condições de produção. Para dar conta desses objetivos, assumiremos as contribuições de Bakhtin (1992) sobre gênero de discurso e a categoria de imagem de autor proposta por Maingueneau (2011). Este estudo torna-se relevante na medida em que, não somente contribui para o desenvolvimento de pesquisas sobre o gênero de discurso, mas também, por abordar, no funcionamento discursivo, a função-autor. PALAVRAS-CHAVE: Frei Antonio das Chagas, Cartas Espirituais, gênero de discurso, imagem autoral. ABSTRACT: It was time to bring the study of linguistic- discursive point of view, the Spiritual Letters, written by Chagas in Portuguese Baroque. Frei Antonio das Chagas is the religious name that took upon itself Antonio Soares da Fonseca, to become a Franciscan, in 1662, in the city of Évora. Although he exercised great fascination in historical-cultural moment in which he lived mainly by how divided his life between secularism and religion, between poetry and prose, his epistolary production has not yet reached great merit within linguistic research. The Spiritual Letters, totaling 366, are divided into two volumes: one with 100 and another with 266 letters. Among them, we selected for this Article IV 's letter number of the first volume, to examine it from the perspective of discourse analysis of the French line, the construction of gender and the form letter on which the authorial image. Interests us also identify the discursive strategies that are assumed by the enunciator, when positioning the discursive field of religion, allowing us a closer relationship between the Charter and its conditions of production. To realize these goals, we will assume the contributions of Bakhtin (1992) on gender discourse and image category proposed by the author Maingueneau (2011). This study is relevant in that it not only contributes to the development of research on gender discourse, but also by addressing, in discursive function, function-author. KEY-WORDS:Frei Antoniodas Chagas, SpiritualLetters, kind of discourse, authorialimage. 1

2 Considerações iniciais Este artigo tem como tema o estudo do gênero do discurso carta e a construção da imagem autoral em Cartas Espirituais de Frei Antonio das Chagas. Obra de valor documental, as Cartas Espirituais foram editadas postumamente em dois volumes, o primeiro em 1684, com 100 cartas, e o segundo em 1697, com 266. A amostra selecionada para análise consiste na carta IV do primeiro volume. A escolha de Cartas Espirituais foi impulsionada por serem passíveis de reconhecimento como Thesaurus da língua e da cultura portuguesa pelo Ministro Geral Franciscano da Ordem dos Frades Menores, e ainda não serem estudadas na perspectiva da Análise do Discurso de linha francesa. Em buscas bibliográficas primeiras, obtivemos pouco sucesso em encontrar registros que legitimassem Cartas Espirituais como obra de relevância conceptista no século XVII. Destacamos, contudo, exames das cartas de Chagas por especialistas em estudos literários, dentre eles Maria de Lourdes Belchior Pontes ( ), professora da Faculdade de Letras de Lisboa, em sua dissertação intitulada Frei Antonio das Chagas: um homem e um Estilo do Século XVII, que parte da perspectiva de que Chagas representou biograficamente o homem de sua época ao lado de Pe. Antonio Vieira. Frei Antonio das Chagas é o nome religioso que assumiu Antonio da Fonseca Soares, homem que viveu expressivamente a dualidade da época barroca, foi soldado da Guerra da Restauração contra o exército espanhol e conhecido por suas produções poéticas e seu desempenho militar como Capitão das Boninas. No primeiro período de sua existência, são predominantes em seus poemas as experiências amorosas e os excessos cometidos em sua vida secular, o que retrata o tipo de produção discursiva da época. Com 31 anos, em 1662, Soares renunciou a atividade militar e laica e professou os votos monásticos na Ordem de São Francisco, em Évora. A partir de então, passou a dedicar sua vida ao evangelho e ao trabalho missionário. Percorreu as terras do Alentejo e do Algarve em andanças apostólicas, quando compôs Cartas Espirituais, uma obra-prima, que o inclui entre os grandes cultores do Barroco português. Com expressividade na vida religiosa, Chagas dirigiu os estudos do convento da Província franciscana de Algarves, conhecido como Seminário de Varatojo, que abrigava sacerdotes diocesanos e religiosos com vocação missionária, com o intuito de eles professarem a vida franciscana. Para fundamentar a análise da carta que selecionamos, optamos pelo referencial teórico-metodológico da Análise do Discurso de linha francesa (doravante AD), nas abordagens propostas por Dominique Maingueneau (1997, 2001, 2007, 2008a, 2

3 2008b, 2010, 2011). A AD consiste em um ponto de cruzamento das ciências humanas (MAINGUENEAU,2011)e reflete as formações discursivas e as condições de produção de um discurso, situado em determinado lugar social. Para que possamos examinar a Carta selecionada,tomamos a categoria de gênero de discurso, com base em Bakhtin (1992), que parte do pressuposto de que cada esfera da sociedade elabora tipos relativamente estáveis de enunciados, que refletem as condições e finalidades de cada uma dessas esferas por meio de conteúdos temáticos, estrutura composicional e estilo. Para Maingueneau (2001,2008a), a categoria gênero de discurso pode ser tomada como uma instância reguladora do discurso, cujos parâmetros coercivos referem-se às restrições que caracterizam a carta. Elegemos, também, a categoria de imagem de autor, conforme Maingueneau (2010), que nos ajuda a refletir sobre as estratégias discursivas assumidas pelo enunciador, ao se posicionar nos campos da literatura, da religiosidade e da espiritualidade. 1 As condições sócio-histórico-culturais de Cartas espirituais Durante a Contra-reforma, a Igreja Católica utilizou-se das expressões da arte Barroca como veículo de transmissão de seus princípios. A linguagem barroca era utilizada em sermões, cartas espirituais, orientações, dentre outras produções religiosas que atraía o crente, levando-o a acatar as diretrizes da Igreja Católica. Para tanto, com a finalidade de compreendermos o valor documental das Cartas Espirituais de Chagas, é indispensável refletirmos sobre as condições estéticoliterárias do Barroco português. O Barroco português nasceu de um forte enfraquecimento político, econômico e cultural, em virtude do grande período de dependência à Espanha e da crise dos valores renascentistas devido às lutas religiosas e à falência do comércio com o Oriente. O Renascimento, acompanhado pelo período das grandes navegações portuguesas, pelas colonizações da África e da América e pelas expansões marítimas, alimentou um absolutismo existencial no homem do século XVI. Detentor dos conhecimentos científicos, dos domínios da arte, dos domínios da razão, o homem desse século tudo podia frente ao mundo. Todavia, no final do século XVI e início do século XVII, há o ressurgimento de valores abandonados desde o período medieval, junto do que era proposto pelos renascentistas. Esse momento de dualismo conceitual frente ao mundo é caracterizado como o Barroco, um estilo artístico e literário pós-renascentista, que mistura em sua essência, elementos do Renascimento, com produções influenciadas pelo paganismo e o sensualismo. Elementos das estruturas medievais de traços arcaizantes, típicos da Contra-reforma, emancipados pelo clero do século XVII, revelam uma forte religiosidade, que faz lembrar o teocentrismo medieval. A estética barroca estende- 3

4 se à literatura, à religião, à pintura, escultura, arquitetura e à música produzidas durante todo o século XVII, assim como serve de base para a construção de outros discursos como o filosófico, o político e o religioso. Chagas, fruto do contexto Barroco, possuía uma sensualidade e uma imaginação criadora, que lhe permitiu fundir imaginação e sentidos em suas Cartas Espirituais, que se manifestam como um veículo de transmissão de valores morais e espirituais utilizado para comunicação com religiosos de seu convento e com seus irmãos da Província de Algarves. Nas Cartas, materializadas na língua portuguesa em uso, podemos perceber dualidade entre o sagrado e o profano, tensão religiosa, racionalização da fé, uso de figuras semânticas, sintáticas e fônicas, todas advindas do estilo artístico barroco. 2 Imagem autoral e Gênero de discurso Por muito tempo, as Ciências da Linguagem trataram a questão da autoria exclusivamente por enfoques literários; entretanto, dada a influência da AD, que procura entender o processo de construção de sentidos em situações reais de uso da linguagem, passam-se a legitimar novos territórios de estudo, o que, na atualidade, nos permite inserir a autoralidade como parte constitutiva da discursividade. Pela AD, podemos examinar as práticas sociais e refletir sobre o gênero de discurso carta e a categoria de imagem autoral; por isso, faz-se necessário buscar uma noção de autoria e de imagem autoral que subsidiem a análise da Carta IV de Cartas Espirituais de Chagas. Em Bakhtin (1992), identificamos a reflexão acerca da autoria, observando-a em discursos literários. Para o autor, o homem é o centro do conteúdo-forma da organização de uma visão artística e agrega valores concernentes ao mundo em que ele habita. Esse homem citado por Bakhtin é identificado na obra e na prática social, e isso pressupõe a afirmação de que se trata de uma instância autoral constituída pelo enunciador do discurso literário e por uma representação encenada pelo sujeito produtor. Bakhtin compreende, de um lado, que o sujeito produtor possui uma posição ativa e participante em seu meio e lida com componentes desse acontecimento; logo, sua produção discursiva será parte desses acontecimentos. Ser autor é, de um lado, assumir uma função de autor, que deve ser avaliada em detrimento dos valores de mundo em que o escritor se insere. Por outro lado, para Maingueneau (2010), a presença/encenação do escritor não é uma atividade que fica fora do texto, mas é constitutiva a ele. Para tanto, sistematiza a construção da instância autoral a partir de três dimensões: o garante, o autor-ator e o auctor. 4

5 O garante é aquele que assume a responsabilidade de um discurso na cena enunciativa, está nas entrelinhas da enunciação, mas também pode aparecer explicitamente no título, na epígrafe ou no prefácio, entre outros lugares textuais. Pensa-se no entremeio de um narrador e um autor implicado. Segundo Maingueneau (2010, p.141): (...) o garante opera na fronteira: não é o enunciador do texto nem um indivíduo de carne e osso, mas uma instância híbrida que frustra essa distinção. O autor-ator reflete em um autor consolidado pelo estatuto social, aquele que organiza uma trajetória de produção enunciativa, aceito por terceiros e estereotipado historicamente e, segundo Maingueneau, pautado apenas na instância de produção textual, em proximidade com uma carreira. Essa instância se constitui como a manutenção do estatuto social de ser autor de determinado gênero e está restrito à representatividade do autor frente às instâncias sociais, que o influencia e condiciona às coerções interdiscursivas no discurso produzido. O auctor é o responsável por um grupo de textos identificáveis, que caracterizam uma linearidade estilística e autoral do autor. Deve ser reconhecido e autorizado por terceiros e é comumente consolidado, quando o autor ganha notoriedade social. Não só o autor precisa garantir uma imagem compatível e perceptível entre um discurso e outro, como deve ser validado por terceiros, para que uma obra se consolide. Tal instância está relacionada à percepção do outro frente ao autor. Segundo Maingueneau (2010, p.142): (...) para que um indivíduo seja plenamente ``auctor``, é necessário que terceiros o instituam como tal, mediante a produção de enunciados sobre ele e sobre sua obra, em suma, conferindo-lhe uma imagem de autor. Na confluência das três instâncias acima referidas é que se consolida a Imagem autoral. O autor constrói uma apresentação e uma imagem de si dentro do processo enunciativo e, como ministro de uma determinada instituição, consolidará a base de valores contextuais de seu discurso. O autor, nessa perspectiva, deve ter participação autorizada no processo enunciativo, e essa autoridade deverá soar, em uníssono, com o que ele representa nas instâncias sociais, estabelecendo os domínios, que um dado escritor possui na sociedade e o posicionamento que ele adquire diante dela. Segundo Maingueneau (2010, p.28): Uma produção verbal, parece, não ser autorizável, isto é, atribuível a um autor, a não ser que ela seja objeto de uma representação que permita enclausurá-la, apreendê-la do exterior, como um todo, de maneira a atribuíla a uma entidade escolhida entre um conjunto de candidatos possíveis, colocada como seu responsável. 5

6 Assim, por se tratar a função-autor de um imbricamento entre sua participação no processo enunciativo e nas instâncias sociais o qual faz parte, compreendemos que para examinar a construção da imagem autoral em uma das cartas de Chagas, necessitamos refletir sobre a construção do gênero do discurso carta espiritual. Para Bakhtin (1992, p.279), os gêneros do discurso são tipos relativamente estáveis de enunciados, e isso nos leva a propor um estudo discursivo de Cartas Espirituais, considerando a categoria de gênero, bem como sua relação com o linguístico e o social. Assim, os gêneros do discurso possuem três dimensões que se fundem indissoluvelmente no todo do enunciado: o tema, a estrutura composicional e o estilo. O tema é o assunto do qual o enunciado irá tratar. A estrutura composicional referese aos elementos textuais, discursivos e semióticos, que podem compor um enunciado e engloba, ainda, os efeitos de sentido que o enunciado promove socialmente. O estilo marca a coletividade do enunciado produzido, a partir de um campo discursivo e de um instante sócio-histórico em que o discurso se insere. Para Maingueneau (1997), os gêneros do discurso são dispositivos sociais de enunciação do discurso, é uma realidade empírica resultante da articulação entre a organização textual e o fenômeno social. 3 Análise Selecionamos, como material linguístico para a prática analítica da constituição da imagem autoral no gênero do discurso carta espiritual, a Carta IV, retirada do volume I de Cartas Espirituais de Frei Antonio das Chagas. Propomos identificar como se constitui o gênero de discurso carta, dada a interação entre enunciador e coenunciador na prática social religiosa do século XVII. Identificamos que o gênero assume uma instância reguladora desse discurso, assim como a imagem autoral, que emerge da enunciação e é legitimada na confluência das ações sociais, no processo enunciativo. Como todas as produções de Chagas, a Carta IV é um veículo de comunicação que propicia a transmissão de valores espirituais, linguísticos e literários, pois observamos nela a interação entre o homem e o mundo, por meio da língua em uso, no século XVII. A Carta de Chagas materializa os paradigmas de orientação espiritual seiscentista, tendo o sujeito enunciador espaço privilegiado de comunicação, dada as condições sociais de cada envolvido na enunciação: de um lado, aquele que orienta é um frei, de outro, o orientado religioso professo ou um aspirante ao hábito conventual. No funcionamento e na organização de nosso objeto de análise, observamos as relações entre o material linguístico-enunciativo e as condições sócio-históricas de 6

7 produção como lugar das restrições discursivas e das configurações textuais. Cartas Espirituais são produções particulares para cada co-enunciador, o que nos permite compreender que, as escolhas enunciativas que o enunciador faz para conseguir a adesão do co-enunciador, possuem referência direta ao indivíduo social e suas práticas diárias. Observamos, também, algumas condições decorrentes desse primeiro tópico de nossa pesquisa, que compreendem as condições sociais da Igreja Católica e a influência da Arte Barroca nos diapositivos estéticos de discursos religiosos seiscentistas, principalmente no que diz respeito à legitimidade do ponto de vista do enunciador, quando quer garantir a adesão de seu co-enunciador. A carta que selecionamos se constitui pela/na interdiscursividade marcada pelos campos da teologia medieval, da religião e da literatura, o que nos permite entender o cotidiano do século XVII português. O discurso que analisamos a seguir apresenta em sua organização uma epígrafe, saudação inicial, orientações e reflexões, saudação final, data e despedida. Com marcas de pessoalidade e influências do lugar o qual enuncia, percebemos, no interior da enunciação, que tanto o enunciador quanto o co-enunciador caracterizamse como instâncias, que legitimam papeis provenientes da prática social. Vamos diretamente ao discurso de Chagas: Carta IV A huma de suas irmaãs, antes de ser Freira. O amor de Deos more, e arda em vosso coraçaõ. Minha irmaã, e Senhora. Vós sois hum pouco de pó, e cinza, huma pouca de terra estéril, e cheya de espinhos, e hum sacco de podridão, hoje que pareceis melhor. E daqui a pouco, esterco, e mantimento de bichos. E nada tendes de vosso, mais que peccar, e não saber agradecer a Deos os favores, que vos faz. Tudo que em vós sentis do amor de Deos, são obras de seu amor. E Deos o que está fazendo em vós, póde fazer em qualquer creatura, que melhor lho agradecerá por seus altíssimos juízos mostra que vos quer bem, e que vos ama a vós, ao mesmo tempo que na redondeza do mundo deixou outros muito melhores que vós, e de melhores inclinações. E neste conhecimento haveis de ir sempre, para que não percais humildade, que He o alicerse de todas as virtudes. E quanto mais esta se mette por baixo da terra, conhecendo a sua vileza, e a sua ingratidão, tanto mais sabe crescer, e entra pelo Ceo o amor de Deos, que mora nos humildes de coração, mais que em todos e para saber isto como He, tende sentido bem no que vos digo. 7

8 A Graça de Deos, e o Amor de Deos, He a natureza, e o ser de Deos, que todo He Amor, assim como nós somos Corpo, e Alma. E daqui vem, que quem vive em graça, e em amor, vive em Deos, e Deos vive nelle, e Deos He o que obra nelle. E porque como então a creatura participa da Divina Natureza, assim como a vide, que vive unida á cepa, della recebe o succo, e o humor, de que vive, e de que dá fructo: assim a creatura unida com seu Creador, vive, e respira os alentos da Graça Divina, que com Ella cresce cada vez mais, e dá fructo de boas obras. E como a Graça, e Amor de Deos, He infinito; logo que o creatura tem alguma cousa della, ferve, e deseja ardentemente sahir de si toda, e chegar-se aquelle infinito senhor, como a panella, que tem grande fogo, este sobre em cachões fora da panella, e se deseja ir, e sahe. Porque aquelle calor de fogo, que entrou na agoa, deseja unir-se com o fogo, que está fora, que He o seu centro; e deseja também deitar fora toda a agoa, que lho impede que isto He a nossa vida, e a panella nosso corpo, e a quentura o Amor de Deos, de que as fervuras nascem. He necessário saber isto, para que quando huma Alma se sente cheya de amor, que He o melhor que pode ter neste mundo, saiba que aquelle amor, ou aquella fervura, não nasceo da agoa, que bem fria He por natureza, nem do barro do nosso corpo, que bem grosseiro He também; mas que so nasceo do amor de Deos, que em nos se ferve de fazer maravilhas para sua gloria; e para que nos favores espirituaes perca esta carne mortal as suas friezas, e se purgue das immundicias, que tem antes de cozer-se, e depois se tempre com as virtudes. E ultimamente quando parece que arrefece, se componha com a vontade de Deos, que já quer gostar della. Desorte, que o nosso ponto até aqui não He mais que conhecermos bem, e verdadeiramente que Deos He o que obra, quando obramos bem, e não nós: e que não cuidemos que He humildade dizer, que Deos obra em nós, senão conhecimento certo, que então He só certo, quando nos conhecemos. E conhecer isto, não He humildade, senão verdade certa, e conhecimento verdadeiro de nossa vileza. Segue-se agora tratarmos de como huma pessoa, que pela Graça de Deos se sente já fora do Mundo, sentindo-se sem outros desejos que os desejos do Amor de Deos, como se alongará mais do Mundo. Porque muitos deixao o Mundo. E para isto, basta fugir de suas vaidades. Mas não se alongao muito, porque não chegao a solidão: isto He, solidão de espírito. E solidão de espírito nenhuma outra cousa He mais, que viver so com Deos. Porque assim como a solidão He huma cousa tão só, que nella não vive ninguém: assim a solidão do espírito He tão solitária, e so, que não acha nella mais que Deos, e fica a Alma feita hum deserto, os sentidos hum hermo, onde Deos, como acha sozinha a sua creatura, vem logo fallar-lhe ao coração, e em ardentes suspiros, e abrasados desejos de se unir com Deos, que He o seu principio, donde sahio, a fonte donde nasceo, a origem donde manou, e o centro, onde finalmente aquieta, quando nele se recolhe, e se mette e se entra de todo, para, depois de estar mettida nelle, se estender pela immensidade daquelle ser infinito, para se alargar naquelle pego de amor, para arder naquelle mar de luz, para se darramar, e transformar de todo naquele summo bem, sobre infinito, sobre admirável, e sobre eterno. Para isto He necessário que vivamos sem creaturas na Memoria, sem discursos no Entendimento, sem outro amor na Verdade, mais que o Amor de Deos: e que juntamente andem sempre os sentidos como pasmados nas maravilhas de Deos, em tudo o que se puzer diante do sentido em oração continua. Na oração particular He necessário que agora entremos. De dous modos vemos a Deos, e de dous modos He a visão de Deos: huma He visão clara, e esta só a tem os Bem-aventurados no Ceo: outra se chama visão obscura, e esta a tem os que no Mundo chegaõ a fazer actos de Fé. Este acto de Fé não He mais que dizer huma creatura com todo seu coração: Meu Deos, eu creyo de todo meu coração, que vós estais aqui dentro de mim, fora de mim, sobre mim, e ao redor de mim. E logo crer isto sem duvida nenhuma, e não por a cuidar como elle alli esta: que isto então He meditação, senão crer, e crer, que quanto menos isto se cuida, e menos se considera, então se crê melhor. Porque em vós crendo que Deos está em vós, e comvosco, sem saber como, e que vos está como espreitando, logo vos accendeis em amor, que He o maior bem de todos, melhor que ter visõe, e extasis, e revelações: que isto tudo se pode ter em peccado mortal. Só o amor de Deos se não pode ter, senão em Graça. Antes importa muito ás pessoas espirituaes, que totalmente tirem de si o desejo de visões, e consolações. Porque He golozina espiritual. E em quanto a creatura não chega a união de Deos, aindaque se dera caso, que vos apparecera hum Cristo crucificado, tínheis obrigação 8

9 de duvidar se o era, e de lhe dizer: Senhor, não He isto o que eu quero, nem desejo: o que quero He, que se faça em mim a vossa vontade: e tratar de vos pôr na solidão; isto He dizendo: Deos na minha memória, Deos na minha Vontade, Deos no meu Entendimento, e nada mais. E como a solidão do espírito He nada, He necessário por-vos nesse nada desse modo: nada quero, nada desejo, nada tenho, nada mereço, nada procuro mais que o amor de meu Senhor Jesu Cristo. E isto vos encommendo muito. Porque neste nada, e na solidão, com que se diz: Deos na minha vontade, e nada mais, etc. está quase toda a chave do jogo. E a razão He: porque Cristo não esta sempre comvosco, quanto á Humanidade, tanto a deveis querer mais. Porem sempre convem que comeceis pela vida de christo. E sabei, que agora estais no Cabo da Boa Esperança: que isto são as sequidões, froxidoes, e mais impedimentos do espírito. Se passares adiante, vivereis em altíssimos favores de Deos, e vivereis nelle, e andareis por cima dos Ceos. Se vos deixares vencer das froxidoes, desgostando, e apartandovos da Oracao, perdereis a Deos, e perdereis tudo. Por isso, aindaque não seja mais que offerecer a Deos o tempo, convem que lhe offereçais semppre as horas, que costumais ter de Oração. Sobre aquillo do convento, cedo nos veremos, e então fallaremos. Bem me parece isto. Porque He sinal de matrimonio espiritual, que He o mais alto estado, a que se chega no Mundo. He sinal; porque assim como huma pessoa, que se casa, deixa pay, e may, como dizia Christo, pelo seu Esposo: assim quem casa com Deos, que deixa por elle tudo, dá mostras de que Deos a quer furtar, e cazar-se com Ella. Mas sobre isto falaremos. E o que importa, He fazer agora esses exercícios todos os dias, começando sempre por Christo, ate que nos vejamos. Sobre a resa, me parece bem que rezeis as vossas obrigações, e que vos não canceis em ter o sentido na resa, senão em Deos. E melhore resareis assim, e não vos fará nenhum impedimento deste modo. Por isso resai em todo o caso, cuidando so em Deos, e passando-o pela resa. Antes que entreis na Oração, fazei muito por dizer estas palavras com devoção: Meu Deos, e meu Senhor, se pudera vir aqui com a pureza da Virgem Santíssima, Senhora Nossa, essa fora a minha alegria. Se pudera vir com o amor de todos os Serafins, e com a reverencia, e louvor de todos os Anjos do Ceo, essa fora a minha bem-aventurança. Se aqui trouxera o mesmo amor, com que vós vos amais, essa fora a minha gloria. Se de todos os corações do mundo pudera fazer hum so coração, eu vo-lo dera, meu Deus, e so para vos o quisera. Se de cada areya do mar, de cada estrella do CEO, de cada argueiro da terra, de cada hervinha do campo, de cada folha das arvores, de cada letra dos livros pudera fazer mil Mundos de Almas, mil Reynos de Vidas, mil mares de corações, mil ceos de espíritos, todos, meu Deos, meu Amor, forao poucos, e me parecerão limitados para entregar-vos, e render-vos. Se fora Deos, como vos sois, vos adorara por meu Deos, e andara fazendo sempre creaturas, que vos adoraro, córos de Anjos, que vos louvarão, templos, em que vos servirão, e Almas, que vos amarão. Se fora o mesmo, que vos sois, deixare de ser Deos, porque vos o fosseis, e me contentara, pondo-me a vossos pés, com que huma vez amorosamente puzesseis em mim os vossos olhos, e me não quizesseis mal. Meu Deos, e meu Senhor, se me derais licença que nesse Ceo furtasse alguma cousa, nem a Gloria furtaria, nem a Bemaventurança: só huma cousa furtará, e esta He o vosso amor, a todos os Anjos, e Serafins, a todos estes Espiritos Bemaventurados deixaria eu Bemaventurados, mas o amor, que vos tem, havia de furtar-lho. Nem a Virgem vossa May escaparia, de que eu para vos amar ardentissimamente lhe furtasse também o amor. Daí-me vosso amor, meu Deos pay, daí me huma migalha de amor a esta pobrezinha, que vo-lo pede de esmola por amor de meu Senhor Jesu Christo. Daí-me vosso amor, meu Deos Filho. Daí-me vosso amor, meu Deos Espirito Santo. Amen. Deos vos guarde. Coimbra, 2 de janeiro de Irmao, e Amigo d alma. Frei Antonio das Chagas. Constatamos que a Carta espiritual IVinicia com a seguinte epígrafe: Recorte 1 9

10 O Amor de Deos more, e arda em vosso coraçaõ; A epígrafe tem como função situar o co-enunciador no lugar institucional do discurso e, para isso, propõe uma manobra interdiscursiva em que se retoma o discurso teológico medieval, a partir de uma estratégia estética típica dos cultores barrocos. Identificamos que tudo que será enunciado, após a epígrafe, é conduzido e direcionado por um sistema de coerções que determina o discurso como pertencente ao campo religioso. A epígrafe pressupõe efeitos de sentido submetidos a uma espécie de filtro, que estabelece um lugar de pertencimento reconhecido pelo coenunciador. Por se tratar de um discurso institucionalizado como religioso, há, na epígrafe, a validação do estatuto do enunciador e do co-enunciador. O enunciador assume o papel daquele que detém o poder de mediação entre a instância divina, no caso Deos, e o co-enunciador. Os enunciados da epígrafe buscam mobilizar o aparelho enunciativo, elevando o enunciador ao status de porta-voz de uma entidade maior, ou seja, de um SUJEITO-UNIVERSAL divino. O co-enunciador, por sua vez, é projetado na enunciação como um receptor passivo na mediação, crente e consciente de sua passividade e dependente da mediação do enunciador. Essa relação, se não for realizada, implica o comprometimento da prática social desse gênero. O papel que assume o enunciador durante o processo enunciativo também é autoral. No enunciado O Amor de Deos more, e arda em vosso coraçaõ a maneira de dizer, ou seja, o estilo que o enunciador utiliza para realizar sua orientação, coloca-o como um autor-responsável, que se destaca dos demais orientadores espirituais, por romper, na interação com o co-enunciador, a relação de poder que tem, enquanto frei orientador e doutrinador, sobre o orientado. Ao utilizar como categoria gramatical o pronome vosso, de forma singularizada, o enunciador dirige-se diretamente a seu coenunciador na condição de quem necessita do Amor de Deos. Não podemos ignorar que o estatuto do enunciador e, consequentemente, sua imagem autoral, tornam-se constituídos pelo lugar institucional que ele ocupa. Assumindo a representação social de frei, o enunciador está autorizado na prática social a exercer o papel de mediador entre Deos e o co-enunciador fiel e, ainda, ser o direcionador das represálias institucionais, que recaiam sobre aqueles que pecavam. Contudo, mesmo que o papel assumido pelo enunciador garanta a legitimidade ao enunciado de epígrafe, que só pode ser outorgado pelo enunciador autorizado institucionalmente, há uma maior adesão do co-enunciador, frente aos demais orientadores espirituais, no momento em que ele subverte a autoridade do papel de orientador, revelando-se igual diante de seu orientado. A inversão de um sentimento realizando a ação sob alguém e não alguém sentindo o Amor de Deos é uma marca do estilo cultista do Barroco seiscentista, que subverte o que é regular na prática social para destacar uma formação discursiva determinada. 10

11 A opção estética se dá com o intuito de valorizar a influência de Deos sobre o fiel, o que possibilita uma interdiscursividade com a teologia medieval, proposta, dentre outros filósofos, por Santo Agostinho e São Tomás de Aquino. O fato de Amor de Deos ser sujeito da ação nos leva a refletir que Deos é quem age pelo fiel, que o fiel é meio pelo qual Deos se manifesta, ou seja, é parte de um todo. Esses argumentos fazem parte do paradigma teológico e espiritual da época, uma vez que veiculava o pensamento que o indivíduo era, desde o seu nascimento, predestinado por Deos, eo livre-arbítrio consistia em cumprir as missões pelas quais Deos determina ao indivíduo, para cumpri-las bem em sociedade. Como o indivíduo é dependente da graça, do julgamento e do Amor de Deos,já no início da orientação, o enunciador marca essa necessidade do homem com Deos e não de Deos com o homem. A expressão Amor de Deos compreende o Amor que Deos sente pelas coisas e pelos seres. Deos, na perspectiva do homem seiscentista, é onisciente e onipresente, pois tudo passa por sua ciência e julgamento. Deos, para os fiéis, ao abençoar e punir, não é mal nem parcial, pois realiza todas suas ações sob o sentimento de Amor e justiça divinas. As punições pelas quais o fiel é submetido são boas para Deos e, consequentemente, boas em sua essência, mesmo que o fiel não as compreenda dessa maneira. O ser mundano tem, para os religiosos, uma visão limitada sob o julgamento e o amor de Deos. A seguir, identificamos que a Carta IV apresenta a seguinte saudação: Recorte 2 Minha Irmaã, e Senhora. Com a finalidade de iniciar as orientações e reflexões e referenciar e identificar o coenunciador, na cena enunciativa, a saudação inicial surge como uma adjetivação, que engrandece o co-enunciador e aproxima-o intimamente do enunciador.o enunciador refere-se ao co-enunciador como Minha Irmaã, o que nos possibilita uma dupla construção de efeitos de sentido: primeiramente, remete-nos a ideia de irmã como parente, membro familiar, haja vista que Chagas foi orientador espiritual e responsável pela entrada de suas irmãs na Ordem de São Francisco. Todavia, também nos possibilita a leitura de irmã como a mulher, que realizou votos religiosos cristãos, e como todo cristão é filho de Deus; compreendem-se por irmão e irmã todos os religiosos cristãos. Tal problemática é difícil de ser validada com exatidão, haja vista a dificuldade em se objetivar a identidade do destinatário da carta em análise. Contudo, pelo que é enunciado no decorrer das reflexões e orientações, a carta IV desenvolve-se diretamente pela temática da doutrinação dos valores e passos a serem seguidos, com a finalidade de alcançar o sucesso cristão. A segunda leitura tem a possibilidade de englobar também a primeira hipótese de sentido ao item lexical escolhido pelo 11

12 autor. A Irmaã aque se refere o discurso está presente de alguma forma ao contexto da vida religiosa. O tratamento de irmaã para se referir ao co-enunciador também contribui para a construção de uma imagem autoral do enunciador. O enunciador estabelece uma relação de igualdade com sua aconselhada, ao apreendê-la como irmã, uma vez que superior a ambos, somente Deus simbolizado como o pai. Ainda, o item lexical irmã, além de pertencer ao campo da religiosidade, também faz parte do campo discursivo da familiar e, ao refletirmos que o gênero do discurso, em análise, é uma carta particular, endereçada a um remetente específico, o termo irmaã reforça a imagem autoral de um religioso, que se coloca tão íntimo de sua aconselhada, que a consideração por irmã é maior do que a simples polidez de um tratamento institucional. O enunciador complementa sua saudação com o tratamento Senhora. O uso deste tipo de tratamento implica a referência de Chagas por um co-enunciador que ocupa determinado lugar social de destaque na sociedade. Os efeitos de sentido decorrentes do léxico Senhora nos remetem, em primeiro lugar, ao tratamento de mulher casada. Isso se comprova, se observarmos, no funcionamento discursivo que a orientação, que se pretende, destina-se a alguém que almeja o lugar institucional de religiosa, de freira; neste sentido, o co-enunciador não constitui a instância de uma pessoa casada. Em segundo lugar, o tratamento por Senhora revela certa condição social da mulher à qual se destina o discurso, já que na sociedade seiscentista tratar alguém por Senhora é elevar e respeitar o que este indivíduo representa socialmente, recuperando a relação de suserania e vassalagem medieval: aquele que enuncia Senhora posta-se submisso a quem co-enuncia. No desenvolvimento das reflexões e orientações do enunciador, identificamos que o discurso é enunciado em um único parágrafo, que desenvolve e conclui o tema proposto. O enunciador realiza uma introdução ríspida, de advertência, como podemos observar no recorte abaixo: Recorte 3 Vós sois hum pouco de pó, e cinza, huma pouca de terra estéril, e cheya de espinhos, e hum sacco de podridão, hoje que pareceis melhor. E daqui a pouco, esterco, e mantimento de bichos. E nada tendes de vosso, mais que peccar, e não saber agradecer a Deos os favores, que vos faz. O enunciador propõe orientar, espiritual e institucionalmente, um co-enunciador, que almeja iniciar a vida religiosa missionária. O discurso é constituído por enunciados, que marcam o valor da vida do homem e sua representatividade enquanto sujeito individual, autônomo e antropocêntrico. Por referir-se ao corpo e não à alma humana, o enunciador tem como pressuposto diminuir o valor da vida 12

13 mundana do fiel e reforçar a necessidade do co-enunciador em unir-se ao divino espiritual e institucionalmente, com o intuito de engrandecer a alma. O enunciador condena as condições do homem enquanto ser social, ao passo que o coloca como inferior à figura de Deus, em dívida com o divino durante toda a sua existência humana. Procura produzir, no funcionamento discursivo,uma imagem do religioso submisso e inferior a todos e a Deus, posto que o argumento principal da carta são os votos de humildade. Ainda, ao propor a metaforização do homem como terra estéril,cheia de espinhos, e pó e cinza, o enunciador propõe, a partir de um jogo de ideias típicas do cultismo Barroco,o desapego que tem da materialidade do mundo, compreendendo-as como efêmeras e passageiras. O conselho do enunciador é que o co-enunciador aproxime sua vida dos passos e da vontade de Deos,conforme disciplina a Igreja Católica, pautada na Teologia em vigência, particularmente, no período medieval, por meio do Amor a Cristo. Para o enunciador,a dedicação à vida espiritual é a única salvação do espírito das impurezas da vida mundana, que o transforma em terra estéril, cheia de espinhos. O homem mundano é passageiro e suas proezas e realizações no mundo social serão julgadas divinamente. O enunciador compreende em sua orientação que Deus é o caminho da salvação do homem e de sua vida de pecados. As ações que se desenrolam no corpo do texto tem como função a comoção do coenunciador, almejando sua adesão à instituição religiosa representada pelo enunciador. A doutrina moral presente no discurso, em tela, centra-se na busca de adesão do co-enunciador a um ponto de vista específico acerca da cosmo visão, segundo as coerções do enunciador, que representa um pensamento institucionalizado e muito comum à Igreja Católica seiscentista. No entanto, a enunciação só atingirá o efeito de sentido proposto, se a instância enunciativa emanar de uma autoria de responsabilidade, confluente na enunciação e na prática social. Os enunciados serão legítimos em concomitância com a instância autoral, que emerge na confluência do discurso com a prática social e que define o enunciador como autor-responsável daqueles enunciados, ou seja, digno e autorizável a dizer o que diz. O enunciador valida sua imagem autoral na enunciação, ao mostrar-se conhecedor da filosofia teológica medievalista, e na prática social, ao possuir a função social de frei e a permissão do dizer que a instituição Igreja Católica que lhe concede tal ministério. Soma-se a esta autoridade presente no discurso, o tratamento íntimo que o enunciador oferece ao co-enunciador nos enunciados já analisados. Por este olhar, vemos constituída uma imagem autoral de alguém que detém conhecimento da verdade teológica, religiosa e espiritual, na medida em que busca, mesmo com palavras penitenciosas, o bem do co-enunciador. Essa mesma imagem autoral é mantida no Recorte 4: 13

14 Recorte 4 A Graça de Deos, e o Amor de Deos, he a natureza, e o ser de Deos, que todo he Amor, assim como nós somos Corpo e Alma. E daqui vem, que quem vive em graça, e em amor, vive em Deos, e Deos vive nelle, e Deos he o que obra nele. A Graça de Deos e o Amor de Deos são associados à natureza. A finalidade dessa associação é exemplificar como o co-enunciador deve compreender a fé em Deus e a necessidade de torná-la exterior no trabalho missionário. Graça aproxima-se ao dom de Deus que eleva o homem ao estado sobrenatural de santidade, ou assemelha-o a esse estado. Compreende, também, a prática do bem, das palavras e dos atos de Deus por parte do fiel. Amor tem como pressuposto o sentimento predisposto de desejar o bem do próximo, com afeto, apego e dedicação, que, composto em Amor de Deos, remete a uma inclinação emotiva que o coenunciador deve ter pelo divino que lhe deseja o bem. O Amor e a Graça de Deos estão relacionados ao sentimento de adoração, veneração e devoção a Deus e, quando associados à natureza por comparação, o enunciador propõe que as condições necessárias para o trabalho missionário e o enriquecimento espiritual do co-enunciador são naturais, ou seja, regulados por fenômenos universais e inquestionáveis, inato e inerente a si mesmos, que dependem apenas da vontade e da atuação humana, para despertá-los. Isso tudo representa, além do paradigma teológico medieval, o institucional religioso seiscentista. Associar a Graça Divina e o Amor de Deos à natureza é reforçar o pensamento teocêntrico de que tudo está suscetível e centralizado na vontade divina. A associação reflete uma oposição ao cientificismo do século XVII, que busca distanciar e dissociar o divino dos fenômenos naturais e sociais, compreendendo o meio e a sociedade de forma mais racional do que metafísica. Essa dupla perspectiva de observar a fé provoca uma antítese que percorria o cerne do homem seiscentista e revela características do pensamento Barroco. Muitos cientistas do século XVII eram rotulados de pecadores imorais por negarem, em suas pesquisas, a associação de um fenômeno natural ou a relação de uma lei institucional com o divino. Destacam-se pensadores como Maquiavel, Descartes, Spinoza, Leibniz, dentre outros, que polemizaram a relação natural/divino, que edificou o pensamento teológico medieval. Na proposição de um jogo de ideias, muito comum à estética Barroca seiscentista, o enunciador constrói, no Recorte 4, um raciocínio lógico com a finalidade de provocar a adesão do co-enunciador. Pautado nos pensamentos da Teologia medieval, dos quais destacamos São Tomás de Aquino e Santo Agostinho, identificamos que o enunciador, ao relacionar a Graça de Deos e o ser de Deos com 14

15 o Corpo e a Alma dos homens, incluindo-se, afirma que tanto Corpo quanto Alma são necessários ao trabalho de fé. O corpo, para o enunciador, é meio pelo qual a alma executará as boas ações de fé e as funções preestabelecidas pela instituição Igreja Católica, em nome do divino. Todavia, não é apenas o jogo de ideias que irá garantir a adesão do co-enunciador ao discurso enunciado, mas a legitimidade que esse discurso carrega na prática social seiscentista: o enunciador tem conhecimento da base filosófica que regula o funcionamento institucional da Igreja Católica. O fato de realizar uma comparação que facilita a visão de seu co-enunciador, para a compreensão do discurso, reforça a noção de que o enunciador domina o discurso institucional e teológico e com humildade, esforça-se, o máximo possível, para se fazer entender. Os elementos destacados possibilitam a emergência de uma instância autoral que influencia na legitimidade desse discurso. Na carta em análise, encontramos a seguinte finalização: Recorte 5 Dai-me vosso amor, meu Deos Espirito Santo. Amen. Deos vos guarde. A finalização associa-se diretamente com os temas desenvolvidos nas reflexões e orientações constitutivas da enunciação da carta em análise. Identificamos que o enunciador se coloca, novamente, em situação semelhante a de seu co-enunciador diante de Deos, ao utilizar o pronome oblíquo vos e o pessoal meu. Os pensadores da Teologia medieval compreendem que todos, diante de Deos, são iguais por carregarem o pecado original, mas distinguem-se pelas funções que executam e que são determinados na vida mundana.trata-se, então, de destacar, no instante de finalização do discurso, o engrandecimento da fé e a confiança no poder da oração para o outro, centrado sempre no Amor de Deos. O enunciador objetiva, com a finalização, mostrar ao co-enunciador a necessidade de manter-se em ligação com Deos em todos os trabalhos missionários e institucionais que realizar. O cumprimento dessas funções acarreta o engrandecimento espiritual do co-enunciador e no seu caminho para o Reino dos Céus. Novamente, observamos a interdiscursividade que o gênero realiza tanto com o campo teológico medieval, na perspectiva de centralizar Deos em todos os atos mundanos, quanto ao campo da literatura e da língua portuguesa no Barroco, por incidir, naquele tempo histórico de grande dualidade, um ponto de vista determinado: o homem sujeito à fé e não à razão e aos próprios juízos. CONSIDERAÇÕES FINAIS 15

16 Por nossa pesquisa fundamentar-se nos estudos enunciativo-discursivos da linguagem, ao término dessa pesquisa observamos que a Carta Espiritual IV, selecionada para este artigo, é passível de ser tomada como prática discursiva institucionalizada do discurso religioso e literário. As cartas espiri tuais são gêneros de discurso e apresentam como pressuposto orientar e doutrinar o posicionamento de fiéis e religiosos aos paradigmas da Igreja Católica e da espiritualidade cristã seiscentistas. O enunciador, inserido em um lugar social, interage enunciativamente com um co-enunciador que, também, possui especificidades socioculturais, com a finalidade de convencê-lo de que a orientação epistolar detém direcionamentos que solucionam as inquietações da vida cotidiana do homem seiscentista. Tanto o enunciador como o co-enunciador são instâncias que influenciam e são influenciadas pela instituição a qual se filiam e representam. O gênero de discurso carta institui um padrão de orientação epistolar que, além de cumprir com o dever missionário de um frei, ao orientar seus fiéis, pode substituir, na prática social, a orientação confessionária pessoal. O enunciador, distante de seu orientado, por meio da Carta mostra-se próximo, íntimo e amigo de um co-enunciador, que lhe pede orientações, necessita de suas palavras para resolver tanto questões do espírito quanto incômodos sociais e pessoais. Na verdade, não é apenas a relação dos campos da religiosidade da teologia que enfatizamos como espaços discursivos de embate na amostra selecionada. Ao refletirmos acerca da imagem autoral, que emerge no discurso,como fruto da interação entre o enunciador e o co-enunciador, vimos que há evidências estéticolinguístico-discursivas que legitimam a carta selecionada como pertencente ao Barroco português. No processo enunciativo, o enunciador exerce o papel social, que lhe é instituído, sendo o missionário que busca, pela autoridade institucional e pela aproximação pessoal, a adesão do ponto de vista de seu orientado. Por se destacar dos demais autores de cartas espirituais, devido às escolhas estéticodiscursivas, que caracterizam sua maneira, inovadora, à época, de enunciar o discurso religioso, podemos validar Chagas como auctor de discursos possíveis de serem localizados como Thesaurus da cultura Barroca seiscentista, ao lado e, talvez, acima de autores como Padre Manuel Bernardes e Padre Antonio Vieira, que utilizam da estética barroca para realizar orientações institucionais e espirituais. Por fim, os resultados apresentados nessa pesquisa não se findam, mas permitem a abertura de uma vereda ainda não explorada nos estudos enunciativo-discursivos acerca da relação entre autoralidade e gêneros do discurso em Cartas Espirituaisde Frei Antonio das Chagas. REFERÊNCIAS 16

17 BAKHTIN, Mikhail M. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, CHAGAS, Frei Antonio das. Cartas Espirituais. Edição Isabel Morujão. Porto: Campo das Letras, CHARTIER, Roger. (org.). História da vida privada: Da Renascença ao Século das Luzes. Trad. Hildegard Feist. São Paulo: Companhia das Letras, GODINHO, Pe. Manuel. Vida, virtudes e morte com opinião de santidade do venerável Pe. Frei Antonio das Chagas. Lisboa: Miguel Rodrigues, MAINGUENEAU, Dominique. Cenas da Enunciação. São Paulo: Parábola, 2008a..Gênese dos discursos. São Paulo: Parábola, 2008b..Doze Conceitos em Análise do Discurso. São Paulo: Parábola, Análise de Textos de Comunicação. 6.ed.São Paulo: Cortez, Novas Tendências em Análise do Discurso. 3. ed. São Paulo: Pontes, A análise do discurso e suas fronteiras; In: Revista Matraga. Rio de Janeiro, v.14, n.20, p , jan./jun i Doutor em Letras (Semiótica e Linguística Geral) pela USP. Professor Titular do Departamento de Português e do Programa de Estudos Pós-graduados em Língua Portuguesa da PUCSP. ii Mestrando em Língua Portuguesa pela PUCSP. 17

Os encontros de Jesus. sede de Deus

Os encontros de Jesus. sede de Deus Os encontros de Jesus 1 Jo 4 sede de Deus 5 Ele chegou a uma cidade da Samaria, chamada Sicar, que ficava perto das terras que Jacó tinha dado ao seu filho José. 6 Ali ficava o poço de Jacó. Era mais ou

Leia mais

Todos Batizados em um Espírito

Todos Batizados em um Espírito 1 Todos Batizados em um Espírito Leandro Antonio de Lima Podemos ver os ensinos normativos a respeito do batismo com o Espírito Santo nos escritos do apóstolo Paulo, pois em muitas passagens ele trata

Leia mais

Estudo Dirigido - RECUPERAÇÃO FINAL

Estudo Dirigido - RECUPERAÇÃO FINAL Educador: Luciola Santos C. Curricular: História Data: / /2013 Estudante: 7 Ano Estudo Dirigido - RECUPERAÇÃO FINAL 7º Ano Cap 1e 2 Feudalismo e Francos Cap 6 Mudanças no feudalismo Cap 7 Fortalecimento

Leia mais

Selecionando e Desenvolvendo Líderes

Selecionando e Desenvolvendo Líderes DISCIPULADO PARTE III Pr. Mano Selecionando e Desenvolvendo Líderes A seleção de líderes é essencial. Uma boa seleção de pessoas para a organização da célula matriz facilitará em 60% o processo de implantação

Leia mais

Lição 01 O propósito eterno de Deus

Lição 01 O propósito eterno de Deus Lição 01 O propósito eterno de Deus LEITURA BÍBLICA Romanos 8:28,29 Gênesis 1:27,28 Efésios 1:4,5 e 11 VERDADE CENTRAL Deus tem um propósito original e eterno para minha vida! OBJETIVO DA LIÇÃO Que eu

Leia mais

MISSÕES - A ESTRATÉGIA DE CRISTO PARA A SUA IGREJA

MISSÕES - A ESTRATÉGIA DE CRISTO PARA A SUA IGREJA MISSÕES - A ESTRATÉGIA DE CRISTO PARA A SUA IGREJA 1 40 dias vivendo para Jesus 12/05/2013 At 1 4 Um dia, quando estava com os apóstolos, Jesus deu esta ordem: Fiquem em Jerusalém e esperem até que o Pai

Leia mais

7 E o Espírito é o que dá testemunho, porque o Espírito é a verdade. 8 Porque três são os que dão testemunho: o Espírito, e a água, e o sangue; e

7 E o Espírito é o que dá testemunho, porque o Espírito é a verdade. 8 Porque três são os que dão testemunho: o Espírito, e a água, e o sangue; e I João 1 1 O que era desde o princípio, o que ouvimos, o que vimos com os nossos olhos, o que contemplamos e as nossas mãos apalparam, a respeito do Verbo da vida 2 (pois a vida foi manifestada, e nós

Leia mais

A ESPERANÇA QUE VEM DO ALTO. Romanos 15:13

A ESPERANÇA QUE VEM DO ALTO. Romanos 15:13 A ESPERANÇA QUE VEM DO ALTO Romanos 15:13 - Ora o Deus de esperança vos encha de toda a alegria e paz em crença, para que abundeis em esperança pela virtude do Espírito Santo. Só Deus pode nos dar uma

Leia mais

QUEM ANUNCIA AS BOAS NOVAS COOPERA COM O CRESCIMENTO DA IGREJA. II Reunião Executiva 01 de Maio de 2015 São Luís - MA

QUEM ANUNCIA AS BOAS NOVAS COOPERA COM O CRESCIMENTO DA IGREJA. II Reunião Executiva 01 de Maio de 2015 São Luís - MA QUEM ANUNCIA AS BOAS NOVAS COOPERA COM O CRESCIMENTO DA IGREJA II Reunião Executiva 01 de Maio de 2015 São Luís - MA At 9.31 A igreja, na verdade, tinha paz por toda Judéia, Galiléia e Samaria, edificando-se

Leia mais

DISTRIBUIÇÃO GRATUITA

DISTRIBUIÇÃO GRATUITA A IMPORTÂNCIA DAS OBRAS DE FÉ William Soto Santiago Cayey Porto Rico 16 de Março de 2011 Reverendo William Soto Santiago, Ph. D. CENTRO DE DIVULGAÇÃO DO EVANGELHO DO REINO http://www.cder.com.br E-mail:

Leia mais

Deus o chamou para o ministério da palavra e do ensino também. Casou-se aos 21 de idade com a ministra de louvor Elaine Aparecida da Silva

Deus o chamou para o ministério da palavra e do ensino também. Casou-se aos 21 de idade com a ministra de louvor Elaine Aparecida da Silva Biografia Jessé de Souza Nascimento, nascido em 11/04/1986 em um lar evangélico. Filho de Adão Joaquim Nascimento e Maria de Souza Nascimento. Cresceu sendo ensinado dentro da palavra de Deus e desde muito

Leia mais

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA FORMAÇÃO DE Universidade Estadual De Maringá gasparin01@brturbo.com.br INTRODUÇÃO Ao pensarmos em nosso trabalho profissional, muitas vezes,

Leia mais

Lev Semenovich Vygotsky, nasce em 17 de novembro de 1896, na cidade de Orsha, em Bielarus. Morre em 11 de junho de 1934.

Lev Semenovich Vygotsky, nasce em 17 de novembro de 1896, na cidade de Orsha, em Bielarus. Morre em 11 de junho de 1934. Lev Semenovich Vygotsky, nasce em 17 de novembro de 1896, na cidade de Orsha, em Bielarus. Morre em 11 de junho de 1934. Lev Vygotsky, viveu na mesma época que Piaget (ambos nasceram em 1896 entanto Vygotsky

Leia mais

Deus: Origem e Destino Atos 17:19-25

Deus: Origem e Destino Atos 17:19-25 1 Deus: Origem e Destino Atos 17:19-25 Domingo, 7 de setembro de 2014 19 Então o levaram a uma reunião do Areópago, onde lhe perguntaram: "Podemos saber que novo ensino é esse que você está anunciando?

Leia mais

LISTA DE EXERCÍCIOS RECUPERAÇÃO. 1. Quais foram as principais características da escolástica? Cite alguns de seus pensadores.

LISTA DE EXERCÍCIOS RECUPERAÇÃO. 1. Quais foram as principais características da escolástica? Cite alguns de seus pensadores. LISTA DE EXERCÍCIOS RECUPERAÇÃO 1. Quais foram as principais características da escolástica? Cite alguns de seus pensadores. 2. Como acontecia a aprendizagem nas escolas no período medieval? Quem era apto

Leia mais

Organizando Voluntariado na Escola. Aula 1 Ser Voluntário

Organizando Voluntariado na Escola. Aula 1 Ser Voluntário Organizando Voluntariado na Escola Aula 1 Ser Voluntário Objetivos 1 Entender o que é ser voluntário. 2 Conhecer os benefícios de ajudar. 3 Perceber as oportunidades proporcionadas pelo voluntariado. 4

Leia mais

KJV King James Bible Study Correspondence Course An Outreach of Highway Evangelistic Ministries 5311 Windridge lane ~ Lockhart, Florida 32810 ~ USA

KJV King James Bible Study Correspondence Course An Outreach of Highway Evangelistic Ministries 5311 Windridge lane ~ Lockhart, Florida 32810 ~ USA 1 Dois Pais Espirituais Lição 1 (volte para as páginas 4, 5 e 6) Durante a história, Deus tem dado todo individo uma chance para aceitar o seu eterno plano da salvação. É triste, muitas pessoas tem rejeitado

Leia mais

Como levar alguém a Jesus Cristo usando o Cubo Evangelístico (Use as setas do cubo para ajudá-lo a abrir as figuras)

Como levar alguém a Jesus Cristo usando o Cubo Evangelístico (Use as setas do cubo para ajudá-lo a abrir as figuras) Como levar alguém a Jesus Cristo usando o Cubo Evangelístico (Use as setas do cubo para ajudá-lo a abrir as figuras) Mostre o "Homem em Pecado" separado de Deus Esta luz (aponte para o lado direito) representa

Leia mais

Predestinação. Aula 15/06/2014 Prof. Lucas Rogério Caetano Ferreira

Predestinação. Aula 15/06/2014 Prof. Lucas Rogério Caetano Ferreira Aula 15/06/2014 Prof. Lucas Rogério Caetano Ferreira S S O homem é pecador Romanos 3:9-18 S Pecadores merecem a morte Genesis 2:17, Romanos 6:23 S Portanto, se é para Deus ser justo e dar somente o que

Leia mais

Elvira Cristina de Azevedo Souza Lima' A Utilização do Jogo na Pré-Escola

Elvira Cristina de Azevedo Souza Lima' A Utilização do Jogo na Pré-Escola Elvira Cristina de Azevedo Souza Lima' A Utilização do Jogo na Pré-Escola Brincar é fonte de lazer, mas é, simultaneamente, fonte de conhecimento; é esta dupla natureza que nos leva a considerar o brincar

Leia mais

Como escrever um bom Relato de Experiência em Implantação de Sistema de Informações de Custos no setor público. Profa. Msc. Leila Márcia Elias

Como escrever um bom Relato de Experiência em Implantação de Sistema de Informações de Custos no setor público. Profa. Msc. Leila Márcia Elias Como escrever um bom Relato de Experiência em Implantação de Sistema de Informações de Custos no setor público O que é Relato de Experiência? Faz parte dos gêneros pertencentes ao domínio social da memorização

Leia mais

CRISTO EM TI A MANIFESTAÇÃO DA GLÓRIA

CRISTO EM TI A MANIFESTAÇÃO DA GLÓRIA CRISTO EM TI A MANIFESTAÇÃO DA GLÓRIA INTRODUÇÃO Irmãos! A bíblia nos ensina que Deus nos chama a realizar, a ser, a conhecer e a alcançar muitas coisas, tais como, realizar a obra de Deus, a ser santos,

Leia mais

Músicos, Ministros de Cura e Libertação

Músicos, Ministros de Cura e Libertação Músicos, Ministros de Cura e Libertação João Paulo Rodrigues Ferreira Introdução Caros irmãos e irmãs; escrevo para vocês não somente para passar instruções, mas também partilhar um pouco da minha experiência

Leia mais

ITAICI Revista de Espiritualidade Inaciana

ITAICI Revista de Espiritualidade Inaciana ITAICI Revista de Espiritualidade Inaciana 93 ISSN - 1517-7807 9!BLF@FB:VWOOUWoYdZh outubro 2013 Que a saúde se difunda sobre a terra Escatologia e Exercícios Espirituais Pedro Arrupe, homem de Deus 1

Leia mais

SOCIEDADE E TEORIA DA AÇÃO SOCIAL

SOCIEDADE E TEORIA DA AÇÃO SOCIAL SOCIEDADE E TEORIA DA AÇÃO SOCIAL INTRODUÇÃO O conceito de ação social está presente em diversas fontes, porém, no que se refere aos materiais desta disciplina o mesmo será esclarecido com base nas idéias

Leia mais

A Bíblia afirma que Jesus é Deus

A Bíblia afirma que Jesus é Deus A Bíblia afirma que Jesus é Deus Há pessoas (inclusive grupos religiosos) que entendem que Jesus foi apenas um grande homem, um mestre maravilhoso e um grande profeta. Mas a Bíblia nos ensina que Jesus

Leia mais

A Sociologia de Weber

A Sociologia de Weber Material de apoio para Monitoria 1. (UFU 2011) A questão do método nas ciências humanas (também denominadas ciências históricas, ciências sociais, ciências do espírito, ciências da cultura) foi objeto

Leia mais

AGOSTINHO, TEMPO E MEMÓRIA

AGOSTINHO, TEMPO E MEMÓRIA AGOSTINHO, TEMPO E MEMÓRIA Fábio de Araújo Aluno do Curso de Filosofia Universidade Mackenzie Introdução No decorrer da história da filosofia, muitos pensadores falaram e escreveram há cerca do tempo,

Leia mais

DESENVOLVENDO MEMBROS MADUROS

DESENVOLVENDO MEMBROS MADUROS DESENVOLVENDO MEMBROS MADUROS Movendo Pessoas da Congregação para os Comprometidos para que não mais sejamos como meninos Mas, seguindo a verdade em amor, cresçamos em tudo naquele que é a cabeça, Cristo.

Leia mais

LÍDER: compromisso em comunicar, anunciar e fazer o bem.

LÍDER: compromisso em comunicar, anunciar e fazer o bem. ESCOLA VICENTINA SÃO VICENTE DE PAULO Disciplina: Ensino Religioso Professor(a): Rosemary de Souza Gelati Paranavaí / / "Quanto mais Deus lhe dá, mais responsável ele espera que seja." (Rick Warren) LÍDER:

Leia mais

Jesus declarou: Digo-lhe a verdade: Ninguém pode ver o Reino de Deus, se não nascer de novo. (João 3:3).

Jesus declarou: Digo-lhe a verdade: Ninguém pode ver o Reino de Deus, se não nascer de novo. (João 3:3). Jesus declarou: Digo-lhe a verdade: Ninguém pode ver o Reino de Deus, se não nascer de novo. (João 3:3). O capítulo três do Evangelho de João conta uma história muito interessante, dizendo que certa noite

Leia mais

Realidade vs Virtualidade

Realidade vs Virtualidade Realidade vs Virtualidade Vivendo entre quem Somos e quem queremos Ser Necessidade de sermos felizes Necessidade de sermos aceitos Necessidades de Sermos A CONSTRUÇÃO DA NOSSA IDENTIDADE Vivendo entre

Leia mais

f r a n c i s c o d e Viver com atenção c a m i n h o Herança espiritual da Congregação das Irmãs Franciscanas de Oirschot

f r a n c i s c o d e Viver com atenção c a m i n h o Herança espiritual da Congregação das Irmãs Franciscanas de Oirschot Viver com atenção O c a m i n h o d e f r a n c i s c o Herança espiritual da Congregação das Irmãs Franciscanas de Oirschot 2 Viver com atenção Conteúdo 1 O caminho de Francisco 9 2 O estabelecimento

Leia mais

Os encontros de Jesus O cego de nascença AS TRÊS DIMENSÕES DA CEGUEIRA ESPIRITUAL

Os encontros de Jesus O cego de nascença AS TRÊS DIMENSÕES DA CEGUEIRA ESPIRITUAL 1 Os encontros de Jesus O cego de nascença AS TRÊS DIMENSÕES DA CEGUEIRA ESPIRITUAL 04/03/2001 N Jo 9 1 Jesus ia caminhando quando viu um homem que tinha nascido cego. 2 Os seus discípulos perguntaram:

Leia mais

CONHECIMENTO DA LEI NATURAL. Livro dos Espíritos Livro Terceiro As Leis Morais Cap. 1 A Lei Divina ou Natural

CONHECIMENTO DA LEI NATURAL. Livro dos Espíritos Livro Terceiro As Leis Morais Cap. 1 A Lei Divina ou Natural CONHECIMENTO DA LEI NATURAL Livro dos Espíritos Livro Terceiro As Leis Morais Cap. 1 A Lei Divina ou Natural O que é a Lei Natural? Conceito de Lei Natural A Lei Natural informa a doutrina espírita é a

Leia mais

SALVAÇÃO não basta conhecer o endereço Atos 4:12

SALVAÇÃO não basta conhecer o endereço Atos 4:12 SALVAÇÃO não basta conhecer o endereço Atos 4:12 A SALVAÇÃO É A PRÓPRIA PESSOA DE JESUS CRISTO! VOCÊ SABE QUAL É O ENDEREÇO DE JESUS! MAS ISSO É SUFICIENTE? Conhecer o endereço de Jesus, não lhe garantirá

Leia mais

Idealismo - corrente sociológica de Max Weber, se distingui do Positivismo em razão de alguns aspectos:

Idealismo - corrente sociológica de Max Weber, se distingui do Positivismo em razão de alguns aspectos: A CONTRIBUIÇÃO DE MAX WEBER (1864 1920) Max Weber foi o grande sistematizador da sociologia na Alemanha por volta do século XIX, um pouco mais tarde do que a França, que foi impulsionada pelo positivismo.

Leia mais

Indicamos inicialmente os números de cada item do questionário e, em seguida, apresentamos os dados com os comentários dos alunos.

Indicamos inicialmente os números de cada item do questionário e, em seguida, apresentamos os dados com os comentários dos alunos. Os dados e resultados abaixo se referem ao preenchimento do questionário Das Práticas de Ensino na percepção de estudantes de Licenciaturas da UFSJ por dez estudantes do curso de Licenciatura Plena em

Leia mais

Para onde vou Senhor?

Para onde vou Senhor? Para onde vou Senhor? Ex 40:33-38 "Levantou também o pátio ao redor do tabernáculo e do altar e pendurou a coberta da porta do pátio. Assim, Moisés acabou a obra. Então a nuvem cobriu a tenda da congregação,

Leia mais

A constituição do sujeito em Michel Foucault: práticas de sujeição e práticas de subjetivação

A constituição do sujeito em Michel Foucault: práticas de sujeição e práticas de subjetivação A constituição do sujeito em Michel Foucault: práticas de sujeição e práticas de subjetivação Marcela Alves de Araújo França CASTANHEIRA Adriano CORREIA Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Filosofia

Leia mais

medida. nova íntegra 1. O com remuneradas terem Isso é bom

medida. nova íntegra 1. O com remuneradas terem Isso é bom Entrevista esclarece dúvidas sobre acúmulo de bolsas e atividadess remuneradas Publicada por Assessoria de Imprensa da Capes Quinta, 22 de Julho de 2010 19:16 No dia 16 de julho de 2010, foi publicada

Leia mais

Desvios de redações efetuadas por alunos do Ensino Médio

Desvios de redações efetuadas por alunos do Ensino Médio Desvios de redações efetuadas por alunos do Ensino Médio 1. Substitua as palavras destacadas e copie as frases, tornando os fragmentos abaixo mais elegantes, além de mais próximos à língua padrão e à proposta

Leia mais

NOVENA DOS PAIS QUE ORAM PELOS FILHOS

NOVENA DOS PAIS QUE ORAM PELOS FILHOS Pe. Nilton César Boni, cmf NOVENA DOS PAIS QUE ORAM PELOS FILHOS EDITORA AVE-MARIA Apresentação Aos membros da família cristã podem aplicar-se de modo particular as palavras com que Cristo promete a sua

Leia mais

A Busca. Capítulo 01 Uma Saga Entre Muitas Sagas. Não é interessante como nas inúmeras sagas que nos são apresentadas. encontrar uma trama em comum?

A Busca. Capítulo 01 Uma Saga Entre Muitas Sagas. Não é interessante como nas inúmeras sagas que nos são apresentadas. encontrar uma trama em comum? A Busca Capítulo 01 Uma Saga Entre Muitas Sagas Não é interessante como nas inúmeras sagas que nos são apresentadas em livros e filmes podemos encontrar uma trama em comum? Alguém, no passado, deixouse

Leia mais

A PRÁTICA DO PRECEITO: AMAR O PRÓXIMO COMO A SI MESMO

A PRÁTICA DO PRECEITO: AMAR O PRÓXIMO COMO A SI MESMO CURSO A PRÁTICA DA FRATERNIDADE NOS CENTROS ESPÍRITAS A PRÁTICA DO PRECEITO: AMAR O PRÓXIMO COMO A SI MESMO A PRÁTICA DO PRECEITO: AMAR O PRÓXIMO COMO A SI MESMO Vimos na videoaula anterior que nas diversas

Leia mais

Apostila de Fundamentos. Arrependimento. Arrependei-vos, pois, e convertei-vos para serem cancelados os vossos pecados...

Apostila de Fundamentos. Arrependimento. Arrependei-vos, pois, e convertei-vos para serem cancelados os vossos pecados... Apostila de Fundamentos Arrependimento Arrependei-vos, pois, e convertei-vos para serem cancelados os vossos pecados... (Atos 3:19) A r r e p e n d i m e n t o P á g i n a 2 Arrependimento É muito importante

Leia mais

1ª Leitura - Gn 2,7-9; 3,1-7

1ª Leitura - Gn 2,7-9; 3,1-7 1ª Leitura - Gn 2,7-9; 3,1-7 Criação e pecado dos primeiros pais. Leitura do Livro do Gênesis 2,7-9; 3,1-7 7 O Senhor Deus formou o homem do pó da terra, soprou-lhe nas narinas o sopro da vida e o homem

Leia mais

A LIBERDADE COMO POSSÍVEL CAMINHO PARA A FELICIDADE

A LIBERDADE COMO POSSÍVEL CAMINHO PARA A FELICIDADE Aline Trindade A LIBERDADE COMO POSSÍVEL CAMINHO PARA A FELICIDADE Introdução Existem várias maneiras e formas de se dizer sobre a felicidade. De quando você nasce até cerca dos dois anos de idade, essa

Leia mais

AMAR É DAR COM ALEGRIA

AMAR É DAR COM ALEGRIA OBRA DE SANTA ZITA DA COVILHÃ PROJECTO CURRICULAR DA INSTITUIÇÃO 2010/11 AMAR É DAR COM ALEGRIA HISTÓRIAS COM VALORES CRECHE PRÉ - ESCOLAR Quero ser... Quero ser, num sonho infinito uma duquesa, até mesmo

Leia mais

O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 0 O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Renato da Guia Oliveira 2 FICHA CATALOGRÁFICA OLIVEIRA. Renato da Guia. O Papel da Contação

Leia mais

Buscamos compreender como ocorrem os processos de desenvolvimento humano, organizacional e social

Buscamos compreender como ocorrem os processos de desenvolvimento humano, organizacional e social instituto fonte... Buscamos compreender como ocorrem os processos de desenvolvimento humano, organizacional e social e a arte de neles intervir. Buscamos potencializar a atuação de iniciativas sociais,

Leia mais

Unidade 3: A Teoria da Ação Social de Max Weber. Professor Igor Assaf Mendes Sociologia Geral - Psicologia

Unidade 3: A Teoria da Ação Social de Max Weber. Professor Igor Assaf Mendes Sociologia Geral - Psicologia Unidade 3: A Teoria da Ação Social de Max Weber Professor Igor Assaf Mendes Sociologia Geral - Psicologia A Teoria de Ação Social de Max Weber 1 Ação Social 2 Forma de dominação Legítimas 3 Desencantamento

Leia mais

1º VESTIBULAR BÍBLICO DA UMADUP. Livro de João

1º VESTIBULAR BÍBLICO DA UMADUP. Livro de João Upanema/RN, 03 de Agosto de 2013 1º VESTIBULAR BÍBLICO DA Livro de João Leia com atenção as instruções abaixo: 1. Verifique se o caderno de prova contém 30 (trinta) questões. Em caso negativo, comunique

Leia mais

V Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física da FEUSP- 2014. Relato de Experiência INSERINDO A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO COPA DO MUNDO.

V Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física da FEUSP- 2014. Relato de Experiência INSERINDO A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO COPA DO MUNDO. V Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física da FEUSP- 2014 Relato de Experiência INSERINDO A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO COPA DO MUNDO. RESUMO Adriana Vieira de Lima Colégio Marista Arquidiocesano

Leia mais

sinal de tristeza. Sinal de morte!

sinal de tristeza. Sinal de morte! CULTO FAMÍLIA: Reflexão sobre a morte e o luto Acreditamos que todos nós já sofremos a perda de alguém, seja familiar, amigo, vizinho ou apenas conhecido. Nos sentimos impotentes, indefesos, medrosos diante

Leia mais

LIÇÃO TÍTULO TEXTO PRINCÍPIO VERSÍCULOS-CHAVE ALVOS

LIÇÃO TÍTULO TEXTO PRINCÍPIO VERSÍCULOS-CHAVE ALVOS TEMA CENTRAL Todos os direitos reservados por: MINISTÉRIO IGREJA EM CÉLULAS R. Ver. Antônio Carnasciali, 1661 CEP 81670-420 Curitiba-Paraná Fone/fax: (041) 3276-8655 trabalhoemconjunto@celulas.com.br edile@celulas.com.br

Leia mais

As decisões intermédias na jurisprudência constitucional portuguesa

As decisões intermédias na jurisprudência constitucional portuguesa As decisões intermédias na jurisprudência constitucional portuguesa MARIA LÚCIA AMARAL * Introdução 1. Agradeço muito o convite que me foi feito para participar neste colóquio luso-italiano de direito

Leia mais

Vendo Jesus as multidões, subiu ao monte e, como se assentasse, aproximaram-se os seus discípulos; e Ele passou a ensiná-los dizendo... Mateus 5.

Vendo Jesus as multidões, subiu ao monte e, como se assentasse, aproximaram-se os seus discípulos; e Ele passou a ensiná-los dizendo... Mateus 5. Vendo Jesus as multidões, subiu ao monte e, como se assentasse, aproximaram-se os seus discípulos; e Ele passou a ensiná-los dizendo... Mateus 5.1-2 E na minha nação excedia em judaísmo a muitos da minha

Leia mais

AULA 04 - TABELA DE TEMPORALIDADE

AULA 04 - TABELA DE TEMPORALIDADE AULA 04 - TABELA DE TEMPORALIDADE 4.1 - Tabela de Temporalidade Como é cediço todos os arquivos possuem um ciclo vital, composto pelas fases corrente, intermediária e permanente. Mas como saber quando

Leia mais

Educação Patrimonial Centro de Memória

Educação Patrimonial Centro de Memória Educação Patrimonial Centro de Memória O que é história? Para que serve? Ambas perguntas são aparentemente simples, mas carregam uma grande complexidade. É sobre isso que falarei agora. A primeira questão

Leia mais

Material: Uma copia do fundo para escrever a cartinha pra mamãe (quebragelo) Uma copia do cartão para cada criança.

Material: Uma copia do fundo para escrever a cartinha pra mamãe (quebragelo) Uma copia do cartão para cada criança. Radicais Kids Ministério Boa Semente Igreja em células Célula Especial : Dia Das mães Honrando a Mamãe! Principio da lição: Ensinar as crianças a honrar as suas mães. Base bíblica: Ef. 6:1-2 Texto chave:

Leia mais

Por uma pedagogia da juventude

Por uma pedagogia da juventude Por uma pedagogia da juventude Juarez Dayrell * Uma reflexão sobre a questão do projeto de vida no âmbito da juventude e o papel da escola nesse processo, exige primeiramente o esclarecimento do que se

Leia mais

A LIÇÃO DAS GENEALOGIAS

A LIÇÃO DAS GENEALOGIAS A LIÇÃO DAS GENEALOGIAS Gn 5 1 Esta é a lista dos descendentes de Adão. Quando criou os seres humanos, Deus os fez parecidos com ele. 2 Deus os criou homem e mulher, e os abençoou, e lhes deu o nome de

Leia mais

COMO E ONDE OS DONS DE PODER SE MANIFESTAM

COMO E ONDE OS DONS DE PODER SE MANIFESTAM DONS DE PODER Lição 4-27 de Abril de 2014 Texto Áureo: I Coríntios 2.4 A minha palavra, e a minha pregação, não consistiram em palavras persuasivas de sabedoria humana, mas em demonstração de Espírito

Leia mais

APRENDER A LER PROBLEMAS EM MATEMÁTICA

APRENDER A LER PROBLEMAS EM MATEMÁTICA APRENDER A LER PROBLEMAS EM MATEMÁTICA Maria Ignez de Souza Vieira Diniz ignez@mathema.com.br Cristiane Akemi Ishihara crisakemi@mathema.com.br Cristiane Henriques Rodrigues Chica crischica@mathema.com.br

Leia mais

Aula 4 - Teorias políticas da Idade Média. (Santo Agostinho e São Tomás de Aquino) Cap 23, pag 292 a 295 (Itens 7 a 10)

Aula 4 - Teorias políticas da Idade Média. (Santo Agostinho e São Tomás de Aquino) Cap 23, pag 292 a 295 (Itens 7 a 10) Aula 4 - Teorias políticas da Idade Média (Santo Agostinho e São Tomás de Aquino) Cap 23, pag 292 a 295 (Itens 7 a 10) Aula 04 Teorias políticas da Idade Média O b j e t i v o s : - Entender a evolução

Leia mais

Mas isso irá requerer uma abordagem pessoal, persistente, muita oração e uma ferramenta poderosa para nos ajudar a fazer isso!

Mas isso irá requerer uma abordagem pessoal, persistente, muita oração e uma ferramenta poderosa para nos ajudar a fazer isso! 2015 NOSSO CONTEXTO GLOBAL: Quase 3 bilhões de pessoas online Quase 2 bilhões de smartphones 33% de toda a atividade online é assistindo a vídeos BRAZIL: Mais de 78% dos jovens (15-29) usam internet. São

Leia mais

Respostas dos alunos para perguntas do Ciclo de Debates

Respostas dos alunos para perguntas do Ciclo de Debates Respostas dos alunos para perguntas do Ciclo de Debates 1º ano do Ensino Fundamental I O que você gosta de fazer junto com a sua mã e? - Dançar e jogar um jogo de tabuleiro. - Eu gosto de jogar futebol

Leia mais

FILHOS UMA NECESSIDADE? PROTESTO!

FILHOS UMA NECESSIDADE? PROTESTO! FILHOS UMA NECESSIDADE? PROTESTO! INTRODUÇÃO Uma mudança de paradigma. Dados que fundamentam a mudança de paradigmas Casais estão demorando mais para ter o primeiro filho. Uma média de 5 a 6 anos após

Leia mais

Entre 18 e 20 de fevereiro será celebrado em Sassone (Itália) a XXIV Assembleia Nacional da Federação Italiana de Exercícios Espirituais (FIES).

Entre 18 e 20 de fevereiro será celebrado em Sassone (Itália) a XXIV Assembleia Nacional da Federação Italiana de Exercícios Espirituais (FIES). Entre 18 e 20 de fevereiro será celebrado em Sassone (Itália) a XXIV Assembleia Nacional da Federação Italiana de Exercícios Espirituais (FIES). O objetivo é a relação entre os Exercícios Espirituais e

Leia mais

A morte física é o resultado final da vida nesse mundo decaído. 1 Jo 5:19

A morte física é o resultado final da vida nesse mundo decaído. 1 Jo 5:19 1 Todos Morrem! Pessoas morrem diariamente, seja por acidente ou de câncer, ataque cardíaco, acidente vascular cerebral, ou como vítimas de quaisquer das numerosas outras doenças. Alguns chegam a morrer

Leia mais

Deus está implantando o Seu Reino aqui na Terra e Ele tem deixado bem claro qual é a visão dele para nós:

Deus está implantando o Seu Reino aqui na Terra e Ele tem deixado bem claro qual é a visão dele para nós: Visão do MDa Na visão do MDA, é possível à Igreja Local ganhar multidões para Jesus sem deixar de cuidar bem de cada cristão é o modelo de discipulado um a um em ação. O MDA abrange diversos fatores desenvolvidos

Leia mais

I Tessalonicensses 4:13~18; a descrição do encontro

I Tessalonicensses 4:13~18; a descrição do encontro Arrebatamento (continuação) #70 Vamos agora, ver em detalhes a descrição do encontro de Jesus com a Igreja e a transformação dos nossos corpos para corpos gloriosos, iguais ao de Jesus. I Tessalonicensses

Leia mais

Lembrança da Primeira Comunhão

Lembrança da Primeira Comunhão Lembrança da Primeira Comunhão Jesus, dai-nos sempre deste pão Meu nome:... Catequista:... Recebi a Primeira Comunhão em:... de... de... Local:... Pelas mãos do padre... 1 Lembrança da Primeira Comunhão

Leia mais

Gestão da Informação e do Conhecimento

Gestão da Informação e do Conhecimento Gestão da Informação e do Conhecimento Aula 05 Aquisição da Informação Dalton Lopes Martins dmartins@gmail.com 2sem/2014 Aquisição da Informação PROCESSO 2 - A aquisição da informação envolve as seguintes

Leia mais

Homens. Inteligentes. Manifesto

Homens. Inteligentes. Manifesto Homens. Inteligentes. Manifesto Ser homem antigamente era algo muito simples. Você aprendia duas coisas desde cedo: lutar para se defender e caçar para se alimentar. Quem fazia isso muito bem, se dava

Leia mais

UM CONCEITO FUNDAMENTAL: PATRIMÔNIO LÍQUIDO FINANCEIRO. Prof. Alvaro Guimarães de Oliveira Rio, 07/09/2014.

UM CONCEITO FUNDAMENTAL: PATRIMÔNIO LÍQUIDO FINANCEIRO. Prof. Alvaro Guimarães de Oliveira Rio, 07/09/2014. UM CONCEITO FUNDAMENTAL: PATRIMÔNIO LÍQUIDO FINANCEIRO Prof. Alvaro Guimarães de Oliveira Rio, 07/09/2014. Tanto as pessoas físicas quanto as jurídicas têm patrimônio, que nada mais é do que o conjunto

Leia mais

Oração. u m a c o n v e r s a d a a l m a

Oração. u m a c o n v e r s a d a a l m a Oração u m a c o n v e r s a d a a l m a 11 12 O Evangelho relata que por diversas vezes, quando ninguém mais estava precisando de alguma ajuda ou conselho, Jesus se ausentava para ficar sozinho. Natural

Leia mais

FORMAÇÃO DOCENTE: ASPECTOS PESSOAIS, PROFISSIONAIS E INSTITUCIONAIS

FORMAÇÃO DOCENTE: ASPECTOS PESSOAIS, PROFISSIONAIS E INSTITUCIONAIS FORMAÇÃO DOCENTE: ASPECTOS PESSOAIS, PROFISSIONAIS E INSTITUCIONAIS Daniel Silveira 1 Resumo: O objetivo desse trabalho é apresentar alguns aspectos considerados fundamentais para a formação docente, ou

Leia mais

AS PARÁBOLAS DA BÍBLIA

AS PARÁBOLAS DA BÍBLIA AS PARÁBOLAS DA BÍBLIA Série de Estudos Teológicos By Rev. Roger Rangel AS PARÁBOLAS DO NT Parábola do sal e de seu sabor Mt 5:13 Mc 9:50 Lc 14:34,35 Essa parábola será estudada em conjunto com a da luz

Leia mais

Rita de Sá Freire. Maria: a Mãe do Eterno e Sumo Sacerdote - Homenagem ao Dia do Padre 4 de agosto

Rita de Sá Freire. Maria: a Mãe do Eterno e Sumo Sacerdote - Homenagem ao Dia do Padre 4 de agosto Rita de Sá Freire Maria: a Mãe do Eterno e Sumo Sacerdote - Homenagem ao Dia do Padre 4 de agosto No dia 4 de agosto, a Igreja comemora São João Maria Vianney, Padroeiro dos Padres. Gostaria de prestar

Leia mais

Lição Um. Um Novo Princípio. O Poder Transformador de Cristo

Lição Um. Um Novo Princípio. O Poder Transformador de Cristo Livro 1 página 4 Lição Um Um Novo Princípio O Poder Transformador de Cristo Da Palavra de Deus: Assim que, se alguém está em Cristo, nova criatura é: as coisas velhas já passaram; eis que tudo se fez novo

Leia mais

Nesta nova série Os Discursos de Jesus vamos aprofundar as Palavras de Jesus :- seus discursos, suas pregações e sermões. Ele falou aos seus

Nesta nova série Os Discursos de Jesus vamos aprofundar as Palavras de Jesus :- seus discursos, suas pregações e sermões. Ele falou aos seus Nesta nova série Os Discursos de Jesus vamos aprofundar as Palavras de Jesus :- seus discursos, suas pregações e sermões. Ele falou aos seus apóstolos na intimidade, falou a um grupo maior que se aproximava

Leia mais

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIAIS

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIAIS EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIAIS Flávio Pereira DINIZ (FCS UFG / diniz.fp@gmail.com) 1 Dijaci David de OLIVEIRA (FCS UFG / dijaci@gmail.com) 2 Palavras-chave: extensão universitária;

Leia mais

Pai. Deus. Espírito Santo. Filho

Pai. Deus. Espírito Santo. Filho Pai Deus Filho Espírito Santo Existe um único Deus que subsiste em três pessoas: O Pai, criador de todas as coisas visíveis e invisíveis; O Filho, que foi concebido por obra do Espírito Santo, e nasceu

Leia mais

Igreja Internacional da Graça de Deus

Igreja Internacional da Graça de Deus Igreja Internacional da Graça de Deus 1 O Batismo nas Águas Igreja Internacional da Graça de Deus Fevereiro de 2010 São Paulo - Brasil 2 Nova Vida com Jesus J esus respondeu : - Na verdade, na verdade

Leia mais

O que procuramos está sempre à nossa espera, à porta do acreditar. Não compreendemos muitos aspectos fundamentais do amor.

O que procuramos está sempre à nossa espera, à porta do acreditar. Não compreendemos muitos aspectos fundamentais do amor. Capítulo 2 Ela representa um desafio. O simbolismo existe nas imagens coloridas. As pessoas apaixonam-se e desapaixonam-se. Vão onde os corações se abrem. É previsível. Mereces um lugar no meu baloiço.

Leia mais

Construção, desconstrução e reconstrução do ídolo: discurso, imaginário e mídia

Construção, desconstrução e reconstrução do ídolo: discurso, imaginário e mídia Construção, desconstrução e reconstrução do ídolo: discurso, imaginário e mídia Hulda Gomides OLIVEIRA. Elza Kioko Nakayama Nenoki do COUTO. Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Letras. huldinha_net@hotmail.com

Leia mais

Caracterização Cronológica

Caracterização Cronológica Caracterização Cronológica Filosofia Medieval Século V ao XV Ano 0 (zero) Nascimento do Cristo Plotino (204-270) Neoplatônicos Patrística: Os grandes padres da igreja Santo Agostinho ( 354-430) Escolástica:

Leia mais

GRUPOS. são como indivíduos, cada um deles, tem sua maneira específica de funcionar.

GRUPOS. são como indivíduos, cada um deles, tem sua maneira específica de funcionar. GRUPOS são como indivíduos, cada um deles, tem sua maneira específica de funcionar. QUANTOS ADOLESCENTES A SUA CLASSE TEM? Pequenos (de 6 a 10 pessoas) Médios ( de 11 pessoa a 25 pessoas) Grandes ( acima

Leia mais

universidade de Santa Cruz do Sul Faculdade de Serviço Social Pesquisa em Serviço Social I

universidade de Santa Cruz do Sul Faculdade de Serviço Social Pesquisa em Serviço Social I universidade de Santa Cruz do Sul Faculdade de Serviço Social Pesquisa em Serviço Social I ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA: a escolha do tema. Delimitação, justificativa e reflexões a cerca do tema.

Leia mais

PROJETO DE PESQUISA. Antonio Joaquim Severino 1. Um projeto de bem elaborado desempenha várias funções:

PROJETO DE PESQUISA. Antonio Joaquim Severino 1. Um projeto de bem elaborado desempenha várias funções: PROJETO DE PESQUISA Antonio Joaquim Severino 1 Um projeto de bem elaborado desempenha várias funções: 1. Define e planeja para o próprio orientando o caminho a ser seguido no desenvolvimento do trabalho

Leia mais

O Planejamento Participativo

O Planejamento Participativo O Planejamento Participativo Textos de um livro em preparação, a ser publicado em breve pela Ed. Vozes e que, provavelmente, se chamará Soluções de Planejamento para uma Visão Estratégica. Autor: Danilo

Leia mais

FILOSOFIA BUDISTA APLICADA A EMPRESA:

FILOSOFIA BUDISTA APLICADA A EMPRESA: FILOSOFIA BUDISTA APLICADA A EMPRESA: CRESCENDO PESSOAL E PROFISSIONALMENTE. 08 a 11 de outubro de 2014 08 a 11 de outubro de 2014 Onde você estiver que haja LUZ. Ana Rique A responsabilidade por um ambiente

Leia mais

Midiatização: submissão de outras instituições à lógica da mídia.

Midiatização: submissão de outras instituições à lógica da mídia. Midiatização: submissão de outras instituições à lógica da mídia. Questão-chave: como a mídia altera o funcionamento interno de outras entidades sociais quanto às suas relações mútuas. Lógica da mídia:

Leia mais

DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS. UNICEF 20 de Novembro de 1959 AS CRIANÇAS TÊM DIREITOS

DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS. UNICEF 20 de Novembro de 1959 AS CRIANÇAS TÊM DIREITOS DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS UNICEF 20 de Novembro de 1959 AS CRIANÇAS TÊM DIREITOS DIREITO À IGUALDADE, SEM DISTINÇÃO DE RAÇA RELIGIÃO OU NACIONALIDADE Princípio I - A criança desfrutará

Leia mais

Rousseau e educação: fundamentos educacionais infantil.

Rousseau e educação: fundamentos educacionais infantil. Rousseau e educação: fundamentos educacionais infantil. 1 Autora :Rosângela Azevedo- PIBID, UEPB. E-mail: rosangelauepb@gmail.com ²Orientador: Dr. Valmir pereira. UEPB E-mail: provalmir@mail.com Desde

Leia mais

Estudos bíblicos sobre liderança Tearfund*

Estudos bíblicos sobre liderança Tearfund* 1 Estudos bíblicos sobre liderança Tearfund* 1. Suporte para lideranças Discuta que ajuda os líderes podem necessitar para efetuar o seu papel efetivamente. Os seguintes podem fornecer lhe algumas idéias:

Leia mais

O eu e o outro no grupo Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida

O eu e o outro no grupo Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida O eu e o outro no grupo Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida Considerando-se que nosso trabalho se desenvolve em uma dança que entrelaça atividades em grupo e individuais, é importante analisarmos o

Leia mais

PRÓ-MATATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

PRÓ-MATATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRÓ-MATATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Regina Luzia Corio de Buriasco * UEL reginaburiasco@sercomtel.com.br Magna Natália Marin Pires* UEL magna@onda.com.br Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino*

Leia mais