MANUAL DE PROCEDIMENTOS DE PROJETOS EXPERIMENTAIS

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1 CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO PUBLICIDADE E PROPAGANDA LAMOUNIER LUCAS PEREIRA JÚNIOR MARIA AUXILADORA BORGES MARIA DO CARMO DE REZENDE TEIXEIRA GUERRA SÔNIA APARECIDA MARTINS LAZZARINI MANUAL DE PROCEDIMENTOS DE PROJETOS EXPERIMENTAIS BELO HORIZONTE 2012

2 2 APRESENTAÇÃO A estrutura curricular do curso de Publicidade e Propaganda do Centro Universitário Newton Paiva contempla o cumprimento de projetos experimentais como Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, como requisito parcial para a graduação de acordo com as Diretrizes Curriculares estabelecidas pelo MEC. Cumprir projetos experimentais como TCC, caracterizados no curso como Projetos Experimentais I e II, nos 7º e 8º períodos respectivamente, busca refletir os resultados do desempenho discente em todo o curso realizado por ele. O objetivo do projeto experimental é fazer com que o futuro profissional realize, de forma sistematizada, uma análise e reflexão mais aprofundada nas áreas teórica e prática, aperfeiçoando seu processo de percepção e conhecimento profissional. Torna-se, portanto, um espaço para discutir e testar novas linguagens e formatos de mensagens publicitárias. O Manual de Procedimentos de Projetos Experimentais do curso de Publicidade e Propaganda apresenta diretrizes e normas para as disciplinas Projeto Experimental I (7º período), Orientação Metodológica e Projetos Experimentais II (8º período). Este manual tem o objetivo de contribuir para uma melhor qualidade dos trabalhos de conclusão de curso. É importante o comprometimento do acadêmico, do docente, do colegiado e da coordenação do curso e a tomada de conhecimento das orientações gerais presentes neste manual quanto aos critérios e procedimentos das disciplinas envolvidas na elaboração do Projeto Experimental.

3 3 1 PROJETOS EXPERIMENTAIS - Definição Os Projetos Experimentais consistem em trabalhos teórico-práticos desenvolvidos a partir de metodologias científicas específicas que possibilitam a demonstração do nível de aprendizado do aluno e a sua capacidade de experimentar, desenvolver e empreender uma pesquisa aplicada a temas pertinentes à Comunicação Social e a área de Publicidade e Propaganda. De acordo com a Resolução n o.2, de 24 de janeiro de 1984 do extinto Conselho Federal de Educação Os Projetos Experimentais compreenderão a produção, no último semestre do curso, de trabalho relacionado com a habilitação específica, em forma de monografia, fita gravada de som e imagem ou de som, filme cinematográfico sonoro, publicação impressa, campanha publicitária, plano de editoração, ou planejamento de programas de Relações Públicas sempre realizados nos laboratórios da própria escola. Os Projetos Experimentais são realizados como TCC, divididos em Projetos Experimentais I e II e Orientação Metodológica, elaborados nos dois últimos períodos do curso. Propiciam a demonstração do nível de aprendizado do aluno e sua capacidade de experimentar, desenvolver e empreender uma pesquisa aplicada a temas e assuntos da Publicidade e Propaganda e da área de Comunicação Social. Com uma carga horária de 252 horas a serem cumpridas nos dois últimos períodos do curso, incluindo aqui a parte operacional do projeto técnico e a orientação de conteúdo da monografia, o objetivo dos projetos experimentais é levar o aluno a vivenciar a atuação publicitária, demonstrar seu nível de aprendizado e sua capacidade de experimentar, refletir, desenvolver e empreender uma pesquisa aplicada ao universo da Publicidade e Propaganda. No curso de Publicidade e Propaganda, o acadêmico deverá optar por uma das duas modalidades de trabalhos acadêmicos neste campo: a monografia e o projeto técnico. Para cada modalidade haverá um encaminhamento específico com respeito aos métodos, objetivos, estrutura de procedimentos e roteiros. A escolha da modalidade por parte do aluno deverá ser criteriosamente planejada na disciplina

4 4 Projetos Experimentais I, (7º período) e, uma vez feita, não será permitida a troca, o remanejamento de componentes entre os grupos ou a desistência por determinada modalidade. 2 MODALIDADES DOS PROJETOS EXPERIMENTAIS 2.1 Monografia A monografia é uma pesquisa de cunho teórico-científico visando tratar de temas pertinentes ao universo da Comunicação Social e/ou da Publicidade e Propaganda de forma específica e suas diversas interfaces com outros campos do conhecimento. Nessa modalidade, o acadêmico poderá optar por realizar um estudo teórico puro ou teórico aplicado à elaboração de um produto publicitário. Para uma ou outra opção, deve identificar um tema e um problema, elaborar uma pesquisa e discutir a base teórica. Ao estudo teórico puro, segue uma análise relacionada ao objeto de estudo; quanto ao estudo aplicado à elaboração do produto publicitário, segue o desenvolvimento de um produto com características publicitárias, embasado na discussão conceitual proposta. Este produto poderá tomar a forma de uma produção eletrônica (em vídeo, em áudio, em audiovisual), a produção de um documentário, de uma pesquisa de campo, de um ensaio fotográfico, de uma produção gráfica, de uma produção digital, de uma produção de identidade visual, de embalagem, de um programa de comunicação, de uma promoção etc. A monografia deve ser um trabalho original, inédito e de significativa relevância. A elaboração da monografia segue uma estrutura determinada na disciplina Projeto Experimental I, que será concluída em Projeto Experimental II.

5 Linhas Temáticas O objeto do estudo monográfico deverá versar sobre uma das seguintes linhas temáticas: Propaganda e ética; Pesquisa em Publicidade e Propaganda; Comunicação integrada; Marketing e Propaganda; Publicidade - Epistemologia e Linguagem Publicidade - Marcas e Estratégias Propaganda política Cinema Fotografia Rádio e Mídia Sonora Televisão e Vídeo Cibercultura Conteúdos Digitais e Convergências Tecnológicas Comunicação e Culturas Urbanas Comunicação e Esporte Comunicação, Ciência, Meio Ambiente e Sociedade Produção Editorial Comunicação e Desenvolvimento Regional e Local Comunicação para a Cidadania Geografias da Comunicação Mídia, Cultura e Tecnologias Digitais Economia Política da Informação, Comunicação e Cultura Políticas e Estratégias de Comunicação Folkcomunicação Semiótica da Comunicação Teorias da Comunicação

6 Formação de grupo A monografia poderá ser elaborada individualmente ou em conjunto com, no máximo, outros dois colegas devidamente matriculados no mesmo período, nas disciplinas de projetos experimentais Orientação O aluno de monografia será orientado no 8º período, por um professor orientador de conteúdo e pelo professor de orientação metodológica de acordo com o calendário institucional. O professor orientador de conteúdo será indicado pela coordenação do curso seguindo o critério de relacionar a sua área de conhecimento com a linha temática definida pelo aluno. Uma vez designado o professor, o orientando apresentará regularmente relatórios de desenvolvimento da monografia Estrutura do trabalho A estrutura da monografia deverá seguir o roteiro estabelecido pela equipe de orientação (Apêndice A ou B) para a entrega final. No 7º período, na disciplina Projetos Experimentais I, o aluno deverá elaborar um projeto da monografia que será o subsídio para o desenvolvimento do estudo e para a indicação do professor orientador de conteúdo. 2.2 Projetos Técnicos A modalidade de Projeto Técnico compreende, como primeira opção, o planejamento de comunicação integrada ao marketing, por envolver o diagnóstico,

7 7 planejamento e implementação de estratégias de marketing e comunicação para um cliente prospectado pela equipe de alunos. Este projeto envolve pesquisa, planejamento estratégico de comunicação e produção de uma campanha publicitária, seja institucional ou promocional. O grupo deve analisar o marketing mix do cliente, diagnosticar o problema de marketing e de comunicação, recomendar e propor solução, além de produzir as peças da campanha. As ações podem ser implementadas total ou parcialmente dependendo das condições e negociação com o cliente. Uma segunda opção compreende uma releitura de uma campanha publicitária realizada por um grande anunciante. O grupo deve analisar a estratégia de comunicação e marketing adotada pelo anunciante, pesquisar o target e propor solução alternativa àquela veiculada, contemplando a produção das peças da campanha. O projeto técnico obedece a uma estrutura própria para desenvolvimento que é apresentada em Projetos Experimentais I e desenvolvida e concluída em Projetos Experimentais II Formação da equipe O projeto técnico é desenvolvido em grupo de, no mínimo, quatro alunos e, no máximo, oito alunos todos matriculados nas disciplinas relacionadas ao projeto experimental, que constituirão uma agência experimental. O grupo deverá estar consolidado ao final do 7º período, na disciplina Projetos Experimentais I. Esta formação da equipe de trabalho implica em uma decisão definitiva, portanto a escolha deve ser bastante criteriosa; sendo vedada a transferência de integrantes de uma agência para outra, independentemente das razões alegadas. Toda e qualquer mudança neste sentido só poderá ser autorizada pela Coordenação do Curso e pela equipe de professores orientadores.

8 Seleção do cliente O grupo deverá realizar a captação do cliente ou a identificação de um anunciante até o final do 7º período, na disciplina Projetos Experimentais I. Na captação do cliente é necessário formalizar com ele um Termo de Acordo (Apêndice O) para garantir a continuidade do projeto no 8º período. É vedada a troca de clientes no decorrer do processo. Casos especiais serão analisados para deferimento pela coordenação do curso e pela equipe de professores orientadores. Como critério para escolha do cliente, o grupo deverá selecionar empresas ou organizações formalmente constituídas e que possam disponibilizar dados e oportunidades para os alunos realizarem pesquisas Orientação Os grupos de Projeto Técnico terão orientação de conteúdo realizada por uma equipe de professores específicos das áreas de marketing, planejamento de comunicação e direção de arte, e orientação metodológica de acordo com o calendário institucional. Nas orientações agendadas deverão estar presentes a totalidade dos membros de cada agência/grupo. Como é uma atividade de natureza letiva, aplica-se a legislação do regimento interno da Newton Paiva Estrutura do trabalho A estrutura do projeto técnico deverá seguir o roteiro estabelecido pela equipe de orientação (Apêndice C) para a entrega final. No 7º período, na disciplina Projetos Experimentais I, o grupo deverá elaborar um briefing do cliente e uma análise preliminar do ambiente de negócios que servirão como subsídio para a definição da operacionalização das etapas para o desenvolvimento da campanha.

9 9 3 AVALIAÇÃO O TCC cumprido como projeto experimental será avaliado nas disciplinas Projetos Experimentais II e Orientação Metodológica, ambas no 8º período, de acordo com as normas de verificação e aprendizagem do desempenho escolar determinada por resolução institucional. Tanto a monografia quanto o projeto técnico serão avaliados em etapas definidas conforme o calendário institucional. 3.1 Avaliação da monografia A avaliação de aprendizagem em processo será dividida em duas etapas. Na 1ªetapa a monografia será avaliada pela fundamentação teórica apresentada e pela identificação da metodologia do estudo. Esta etapa será avaliada em 30 pontos pelas disciplinas mencionadas, sendo 20 pontos em Projetos Experimentais II e 10 pontos em Orientação Metodológica, a serem avaliados conforme os critérios estabelecidos no Apêndice D. Na 2ª etapa a monografia será avaliada também em 30 pontos pelas duas disciplinas mencionadas, sendo divididos em 20 pontos em Projetos Experimentais II e 10 pontos em Orientação Metodológica, a serem avaliados conforme os critérios estabelecidos no Apêndice E, considerando a segunda parte do seu desenvolvimento. Nesta etapa, o aluno deverá apresentar o trabalho com os resultados da pesquisa, a análise teórica do objeto/ ou o desenvolvimento do produto publicitário e a conclusão e sugestão de novos estudos. Esta avaliação é considerada uma qualificação do trabalho que poderá indicá-lo sem restrições, com restrições ou não indicá-lo para a banca final. No período da Avaliação Continuada, o aluno participará de uma banca composta pelo professor orientador de conteúdo, o professor orientador de metodologia e um ou mais professores ou profissionais convidados. A avaliação em 40 pontos irá

10 10 contemplar a estrutura do trabalho apresentado, a fundamentação teórica e a argumentação e análise do objeto, bem como a defesa em banca dentro dos critérios formais estabelecidos pela instituição. Os 40 pontos serão distribuídos em 10 pontos de avaliação de conteúdo (laudo Apêndice F), 10 pontos de avaliação das normas técnicas (laudo Apêndice G) e 20 pontos de avaliação dos convidados (laudo Apêndice H) 3.2 Avaliação do projeto técnico A avaliação de aprendizagem em processo será dividida em três etapas. Na 1ª etapa, com valor de 10 pontos, o projeto técnico será avaliado pelos resultados e análise da pesquisa realizada. Esta etapa será avaliada em conjunto pelas disciplinas de Projetos Experimentais II e Orientação Metodológica em 10 pontos, conforme laudo (Apêndice I). Na 2ª etapa de avaliação de aprendizagem em processo, o projeto técnico será avaliado em 20 pontos (laudo apêndice J). Nesta etapa, o aluno deverá apresentar a fundamentação teórica que embasa a análise do negócio do cliente, bem como os dados do cliente e a interpretação do diagnóstico do cliente. Seguindo o roteiro do Projeto Técnico, esta etapa contempla os 1º e 2º capítulos do trabalho final. O Plano de Comunicação proposto para o cliente, incluindo a definição das ações e criação das peças estabelecidas compõe a 3ª etapa da avaliação de aprendizagem em processo. Esta avaliação, pontuada em 30 pontos (sendo 20 pontos referente ao conteúdo - laudo apêndice K, e 10 pontos referente a metodologia laudo apêndice L) é considerada uma qualificação do trabalho apresentado para a equipe de professores orientadores que poderá indicá-lo sem restrições, com restrições ou não indicá-lo para a banca pública. No período da avaliação continuada, o aluno participará de uma banca pública composta pelos professores orientadores de conteúdo e de metodologia e dois convidados. Nesta etapa, a avaliação irá contemplar o plano apresentado para o cliente, a defesa das ações propostas, bem como a peças propostas que deverão

11 11 ser produzidas e apresentadas em banca. Esta etapa será avaliada em 40 pontos conforme laudos específicos de conteúdo e de apresentação em banca (Apêndices M e N). 3.3 Quanto à avaliação individual de membro do grupo Como o Projeto Técnico é realizado em grupo e é facultada a possibilidade da Monografia também ser realizada em grupo, fica estabelecido que o aluno que não se comprometer com a realização do trabalho poderá receber uma advertência por escrito, com a assinatura de todos os integrantes da equipe e com a ciência dos professores orientadores de conteúdo. O aluno advertido não será desligado do grupo, porém perderá: 05 pontos pela primeira advertência e outros 10 pontos a cada nova advertência. 4 ENTREGA FINAL Os TCC (tanto a monografia quanto o projeto técnico) serão entregues formalmente feitas as devidas correções e observações sugeridas pela banca examinadora, no prazo estipulado previamente no cronograma da disciplina elaborado pelos professores orientadores. Os alunos entregarão o trabalho no formato eletrônico (CD), em duas vias conforme especificação dos professores orientadores e assinarão um termo de liberação de consulta para que os trabalhos possam ser disponibilizados na biblioteca da instituição. A nota final só será publicada após a conferência das correções e entrega do arquivo eletrônico. 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

12 12 Uma vez que o objetivo primário do TCC é a produção do conhecimento apreendido, será concedida uma distinção para o melhor trabalho do semestre, por ocasião da solenidade de colação de grau. A escolha desse trabalho levará em conta os critérios de melhor pontuação e de avaliação da equipe de professores orientadores, cuja decisão uma vez endossada pela Coordenação, é soberana e irrecorrível. Em respeito à Portaria Institucional que estabelece a premiação para o melhor trabalho de conclusão de curso para um grupo de no máximo três alunos, e visando garantir o efeito surpresa da referida premiação, fica determinado que cada grupo de Projeto Técnico deve indicar, no início do semestre letivo, um líder que será o representante da agência experimental no recebimento da láurea acadêmica caso venha a ser merecedora. Todos os membros da agência experimental receberão o certificado de melhor trabalho, porém, apenas o aluno previamente indicado pelos colegas receberá formalmente o certificado durante o evento de Colação de Grau. Quaisquer casos omissos ou outras dúvidas deverão ser dirimidos pela Coordenação do Curso como última instância, sendo sua decisão inquestionável.

13 13 APÊNDICE A ROTEIRO MONOGRAFIA TEÓRICA PUBLICIDADE E PROPAGANDA 1 INTRODUÇÃO (Neste capítulo deve ser apresentado o tema escolhido para estudo,contextualizando-o e identificando a problematização ou o questionamento que leva ao estudo do tema. Deve-se indicar em texto corrido os objetivos da monografia, bem como a justificativa da escolha do tema indicando a contribuição do estudo com a área da Publicidade e Propaganda. Aqui deve ser indicado também os procedimentos metodológicos necessários para o desenvolvimento do estudo.por fim, deve-se apresentar a estrutura da monografia, com a indicação do que será tratado em cada capítulo da monografia) 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 OBJETO DE ESTUDO apresentação, recorte e análise (Neste capítulo, deve-se delimitar o objeto de estudo a partir do tema e do problema identificado. Deve-se também fazer uma contextualização histórica do objeto e apresentação de dados de pesquisa levantados para embasar a análise teórica. As pesquisas primárias realizadas devem ter seu detalhamento metodológico apresentado neste capítulo, bem como seus principais achados) 4 CONCLUSÃO (Aqui deve ser apresentado o balanço do trabalho, procurando responder ao problema da monografia e indicando o alcance dos objetivos propostos. Pode-se também indicar as limitações do estudo, bem como as sugestões de novos estudos.) REFERÊNCIAS APÊNDICES ANEXOS

14 14 APÊNDICE B ROTEIRO MONOGRAFIA PRODUTO PUBLICITÁRIO PUBLICIDADE E PROPAGANDA 1 INTRODUÇÃO (Neste capítulo deve ser apresentado o tema escolhido para estudo, contextualizando-o e identificando a problematização ou o questionamento que leva ao estudo e do tema e elaboração do produto. Deve-se indicar em texto corrido os objetivos, bem como a justificativa da escolha do tema indicando a contribuição do estudo com a área da Publicidade e Propaganda. Aqui deve ser indicado também os procedimentos metodológicos necessários para o desenvolvimento do estudo. Por fim, deve-se apresentar a estrutura do trabalho, com a indicação do que será tratado em cada capítulo. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 APRESENTAÇÃO DO PRODUTO PUBLICITÁRIO (Neste capítulo, deve-se apresentar o produto desenvolvido e identificar as estratégias de criação/concepção deste produto a partir das discussões conceituais apresentadas no capítulo de Fundamentação Teórica. A seguir, deve-se relatar detalhadamente as etapas de criação do produto. Ao final, procura-se analisar e relacionar os pontos de convergência entre o produto desenvolvido e a discussão proposta. 4 CONCLUSÃO (Aqui deve ser apresentado o balanço do trabalho, procurando responder ao problema inicial e indicando o alcance dos objetivos propostos. Pode-se também indicar as limitações do estudo, bem como as sugestões de novos estudos. REFERÊNCIAS APÊNDICES ANEXOS

15 15 APÊNDICE C ROTEIRO PROJETO EXPERIMENTAL APRESENTAÇÃO Texto de apresentação do trabalho destacando a relevância do Projeto Experimental tanto para a formação profissional e acadêmica, quanto para o desenvolvimento de negócios do cliente. Pode ser um texto pessoal do grupo (sem ser piegas) ou um depoimento do cliente. 1 INTRODUÇÃO Apresentação geral do Plano de Comunicação, identificando o cliente e os objetivos do plano e o seu desenvolvimento. Relatar as estratégias de atendimento, explicitando dados da captação do cliente e o relato dos contatos feitos com o cliente. 1.1 A agência Apresentar a agência com a defesa do nome e da marca da agência. 1.2 Metodologia do projeto Quais os métodos - procedimentos ou meios - que foram utilizados para levantar os dados e as informações do cliente atendido e para o desenvolvimento do projeto. 2 ANÁLISE DA SITUAÇÃO DA EMPRESA E DO AMBIENTE MERCADOLÓGICO 2.1 A Empresa Em um texto curto, apresentar a empresa de forma sucinta, identificando qual é o seu negócio, ramo de atuação e produtos ou serviços. Informar, nesta seção, a razão social/nome fantasia, o endereço, CNPJ, Inscrição Estadual, endereço eletrônico, telefones e nomes dos proprietários Histórico da Empresa Incluir os dados relevantes sobre o surgimento/origem da empresa e o seu crescimento. A verba destinada para a ação (seria importante esclarecer o porquê do valor e qual é a base para este estabelecimento). Fundamentar: por quê conhecer a história da empresa é importante Missão, visão e valores da empresa

16 É importante conhecer a filosofia que irá nortear esse projeto. Caso o cliente não tenha missão, apresentar uma proposta, descrevendo sua condição presente, bem como a visão de futuro e os valores da empresa.. Fundamentar, baseando-se em três autores. 2.2 Ambiente Interno Baseado nas informações do briefing, desenvolver uma análise detalhada do produto/serviço para o qual está desenvolvendo o plano, seguindo os aspectos: Produto Detalhar o portfólio de produto/serviço identificando o processo de produção. Preço Praça - Ponto de venda, canais de distribuição e o porquê desses canais Promoção Campanhas e/ou ações de divulgação e promoção de vendas já realizadas; políticas de comunicação adotadas. Detalhar a estrutura física e organizacional da empresa estudada. Fundamentar baseando-se em três autores. 2.3 Ambiente Externo Fazer uma análise do macroambiente (variáveis ambientais econômicas, demográficas, sociais, culturais, tecnológicas, políticas, jurídicas e outras) que podem interferir e interagir no desempenho da empresa para identificar as oportunidade e ameaças. Fazer também uma análise do microambiente, incluindo a identificação dos concorrentes diretos e indiretos, descrevendo os diferenciais e os pontos vulneráveis. Observar análise de Posição Competitiva, ou seja, as Bases de Competição e os Fatores Chave de Sucesso Fundamentar baseando-se em três autores. 2.4 Apresentação de resultados e análise da pesquisa Apresentar a análise dos resultados da pesquisa de fonte primária realizada pelo grupo o que dependerá do objetivo proposto da pesquisa, cujo projeto deve constar no apêndice. 2.5 Análise swot Forças da empresa Fraquezas da empresa Ameaças do mercado Oportunidades do mercado Todos os tópicos devem ser fundamentados, baseando-se em três autores. 2.6 Interpretação do diagnóstico Apontar as conclusões que foram inferidas da análise e que servirão de base para a construção do projeto que será desenvolvido na próxima fase. Fundamentar baseando-se em três autores. 16

17 Objetivos de marketing São o fim que a empresa quer alcançar tendo como base o diagnóstico. Identificar os objetivos. 3 PLANO DE COMUNICAÇÃO 3.1 Problema de comunicação É o que gerou o projeto. Fundamentar baseado em três autores. 3.2 Objetivos de comunicação Objetivos Geral Objetivos Específicos O alcance dos objetivos é uma resposta ao problema de comunicação. 3.3 Descrição do target da comunicação Indicar o público-alvo, relacionando as principais características. Definir por que e para quem a campanha será direcionada. Fundamentar baseado em três autores. 3.4 Plano de ação de comunicação Descrever quais deverão ser as ações realizadas, procurando relacioná-las aos objetivos e identificando as estratégias de comunicação e as táticas de operacionalização das propostas. Indicar o posicionamento proposto para o produto/serviço. 3.5 Criação: como comunicar Conceito criativo/ Tema Abordagem da campanha Slogan/assinatura Descrição, defesa e apresentação das peças 3.6 Orçamento da campanha Determinar o investimento necessário, discriminando as verbas de veiculação, produção, material de PDV etc., por veículos e por peças. 3.7 Cronograma da campanha, incluindo a parte de produção e de mídia 3.8 Viabilidade econômica Apresentar as negociações, descontos, prazos de pagamento e formas de captação financeira para investimento na campanha. 3.9 Métodos de avaliação e controle

18 O que precisa ser avaliado; quem vai fazer a avaliação, como será feita a avaliação(método); quando será conveniente fazer a(s) avaliação(ôes) dos resultados da campanha de comunicação. Fundamentar, baseando-se em diversos autores CONCLUSÃO Apresentar os resultados gerais que podem ser obtidos com a proposta apresentada ou perspectivas futuras. Apresentar sugestões de novas ações que podem ser feitas no futuro. REFERÊNCIAS Relacionar as bibliografias utilizadas para fundamentar o trabalho de acordo com as normas da ABNT, conforme apostila de normas técnicas disponível no site : link biblioteca. APÊNDICES (se necessário). Material elaborado pelos autores do trabalho (projeto da pesquisa, questionário e gráficos da pesquisa etc) ANEXOS (se necessário). Material não elaborado pelos autores do trabalho (orçamentos dos fornecedores e veículos de comunicação etc.)

19 19 APÊNDICE D CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DA MONOGRAFIA - 1ª ETAPA CONTEÚDO/METODOLOGIA TOTAL: 30 pontos FATORES A CONSIDERAR - CONTEÚDO TEMÁTICO - 20 Pontos Consistência da fundamentação teórica; Clareza na definição dos objetivos do projeto e das ações propostas; Organização das etapas do projeto; Qualidade técnica das ações propostas; Qualidade da redação (texto claro, objetivo coeso e correto); Capacidade de formulação das idéias próprias com base nas teorias examinadas/ aplicabilidade do projeto quanto aos interesses do cliente; Relevância da pesquisa, sua importância em termos teóricos (contribuição para o conhecimento na área de PP) e em termos práticos (contribuição para as organizações e/ou vida profissional); Participação, envolvimento, cumprimento dos prazos e comprometimento durante o período letivo. FATORES A CONSIDERAR - METODOLOGIA 10 Pontos Clareza e coerência na formulação dos objetivos e do problema; Escolha e utilização adequada do(s) método(s) de pesquisa; Qualidade técnica dos instrumentos de pesquisa (questionário, formulários, roteiros de entrevistas, observação, amostragem); Explicitação do quadro teórico (consistência e coerência; desenvolvimento do raciocínio, organização, formação de uma unidade lógica); Coerência entre abordagem teórica e estratégias metodológicas utilizadas e/ou ações do projeto; Contribuição do trabalho para a solução e/ou reflexão do problema enfocado; Observância das normas de citações, notas de rodapé e referência bibliográfica documentos eletrônicos (NBR 6023/2000); Apresentação gráfica geral do trabalho: Pré-texto (preliminares); Texto (núcleo do trabalho); Pós- texto (parte referencial); Participação, envolvimento, cumprimento dos prazos e comprometimento durante o período letivo.

20 20 APÊNDICE E CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DA MONOGRAFIA - 2ª ETAPA CONTEÚDO/METODOLOGIA TOTAL: 30 pontos FATORES A CONSIDERAR CONTEÚDO - 20 Pontos Consistência da fundamentação teórica; Clareza na definição dos objetivos do projeto e das ações propostas; Organização das etapas do projeto; Qualidade técnica das ações propostas; Qualidade da redação (texto claro, objetivo coeso e correto); Capacidade de formulação das idéias próprias com base nas teorias examinadas/ aplicabilidade do projeto quanto aos interesses do cliente; Relevância da pesquisa, sua importância em termos teóricos (contribuição para o conhecimento na área de PP) e em termos práticos (contribuição para as organizações e/ou vida profissional); Participação, envolvimento, cumprimento dos prazos e comprometimento durante o período letivo. FATORES A CONSIDERAR METODOLOGIA - 10 Pontos Clareza e coerência na formulação dos objetivos e do problema; Escolha e utilização adequada do(s) método(s) de pesquisa; Qualidade técnica dos instrumentos de pesquisa (questionário, formulários, roteiros de entrevistas, observação, amostragem); Explicitação do quadro teórico (consistência e coerência; desenvolvimento do raciocínio, organização, formação de uma unidade lógica); Coerência entre abordagem teórica e estratégias metodológicas utilizadas e/ou ações do projeto; Contribuição do trabalho para a solução e/ou reflexão do problema enfocado; Observância das normas de citações, notas de rodapé e referência bibliográfica documentos eletrônicos (NBR 6023/2000); Apresentação gráfica geral do trabalho: Pré-texto (preliminares); Texto (núcleo do trabalho); Pós- texto (parte referencial); Participação, envolvimento, cumprimento dos prazos e comprometimento durante o período letivo.

21 21 APÊNDICE F CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO FINAL MONOGRAFIA - CONTEÚDO Avaliador(a)/orientador(a): DATA: / / Grupo/Aluno: Título da Monografia: Critérios a serem avaliados FATORES AVALIADOS Coerência e clareza na exposição da monografia (Domínio de conteúdo: Sinopse, dimensão técnica, ideológica e científica) Seqüência lógica Defesa (princípio/meio/fim) Oral Linguagem (fluência, correção gramatical, ausência de registros familiares e postura). Entusiasmo e dinamismo. Utilização adequada dos recursos audio-visuais. E Capacidade de responder adequadamente aos questionamentos da banca Consistência da fundamentação - Qualidade do conteúdo quanto à Refação apresentação de evidências (dados teóricos e empíricos) TOTAL: 10 pontos NOTA: Observações: Assinatura do(a) Avaliador(a):

22 22 APÊNDICE G CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO FINAL MONOGRAFIA - METODOLOGIA Avaliador(a)/orientador(a): DATA: / / Grupo/Aluno: Título da Monografia: Normas técnicas - finalização Critério: Adequação do trabalho às normas técnicas orientadas TOTAL: 10 pontos NOTA: Observações: Assinatura do(a) Avaliador(a):

23 23 APÊNDICE H CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO - APRESENTAÇÃO MONOGRAFIA Avaliador(a) DATA: / / Grupo/Aluno: Título da Monografia: TOTAL: 20 pontos Instrução: atribuir de 0 a 2 pontos para cada fator FATORES AVALIADOS NOTA 1. Coerência e clareza na exposição da monografia (Domínio de conteúdo: Sinopse, dimensão técnica, ideológica e científica). DEFESA ORAL Sequência lógica (princípio/meio/fim) 2. Objetividade (abordagem sem rodeio)/adequação das ações propostas 3. Linguagem (fluência, correção gramatical, ausência de registros familiares e postura). Entusiasmo e dinamismo. Utilização adequada dos recursos audiovisuais. 4. Capacidade de responder adequadamente aos questionamentos da banca 5. Utilização adequada dos recursos audiovisuais e/ou de apoio. 6. Consistência da fundamentação - Qualidade do conteúdo quanto à apresentação de evidências (dados teóricos e CONTEÚDO empíricos) 7. Explicitação clara dos objetivos e metodologia TOTAL Observações: 8. Desenvolvimento coerente do referencial teórico 9. Correção, clareza, concisão e objetividade da linguagem escrita. 10. Elaboração coerente da análise dos dados pesquisados. Conclusão clara, objetiva e retoma o problema e objetivos do estudo. Assinatura do(a) Avaliador(a):

24 24 APÊNDICE H1 CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO - APRESENTAÇÃO MONOGRAFIA CONVIDADO OUVINTE Avaliador(a) DATA: / / Grupo/Aluno: Título da Monografia: TOTAL: 10 pontos Instrução: atribuir de 0 a 2 pontos para cada fator FATORES AVALIADOS NOTA 1. Coerência e clareza na exposição da monografia (Domínio de conteúdo: Sinopse, dimensão técnica, ideológica e DEFESA científica). Sequencia lógica (princípio/meio/fim) ORAL 2. Objetividade (abordagem sem rodeio)/adequação das ações propostas 3. Linguagem (fluência, correção gramatical, ausência de registros familiares e postura). Entusiasmo e dinamismo. 4. Capacidade de responder adequadamente aos questionamentos da banca 5. Utilização adequada dos recursos audiovisuais e/ou de apoio. TOTAL Observações: Assinatura do(a) Avaliador(a):

25 25 APÊNDICE I CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO APP - 1ª etapa 10 pontos ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO TÉCNICO Disciplina: Professores da equipe: DATA: / / Alunos: Turno: Cliente: CONTEÚDO: 10 pontos NOTA: Instrução: atribuir de 0 a 2 pontos para cada fator Desenvolvimento do Projeto de Pesquisa Aplicação da Pesquisa Tabulação e Análise dos dados Layout do instrumento de pesquisa/relatórios de dados Participação, envolvimento e comprometimento durante o período letivo. Alternativa para o grupo que não realizar pesquisa Briefing ( 4 pontos) Análise de mercado (4 pontos) Participação (2 pontos) Assinatura dos Professores/Orientadores:

26 26 APÊNDICE J CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO TÉCNICO CONTEÚDO E METODOLOGIA - APP - 2ª etapa - 20 Pontos Disciplina: Professores da equipe DATA: / / Alunos: Turno: Cliente: CONTEÚDO: 10 pontos Instrução: Atribuir de 0 a 2 pontos para cada fator Fundamentação Teórica Explicitação clara dos problemas/objetivos de marketing e de comunicação Estratégias de ação Cumprimento de prazos conforme cronograma Participação, envolvimento e comprometimento durante o período letivo. METODOLOGIA: 10 PONTOS Aplicação das Normas ( 6 pontos) Cumprimento de prazos conforme cronograma (2 pontos) Participação, envolvimento e comprometimento durante o período letivo. (2 ptos) NOTA TOTAL Assinatura dos Professores orientadores:

27 27 APÊNDICE K CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO - ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO TÉCNICO QUALIFICAÇÃO LAUDO CONTEÚDO - 20 PONTOS Disciplina: Professores da equipe: DATA: / / Alunos: Turno: Cliente: CONTEÚDO: 20 pontos Instrução: atribuir de 0 a 2 pontos para cada fator 1. Consistência da fundamentação - Qualidade do conteúdo quanto à apresentação de evidências (dados teóricos e empíricos) 2. Explicitação clara do problema de marketing e dos objetivos 3. Explicitação clara do problema de comunicação e dos objetivos 4. Adequação da mensuração de resultados com os objetivos propostos do projeto 5. Adequação e clareza dos investimentos financeiros 6. Adequação das peças e do conceito criativo 7. Correção, clareza, concisão e objetividade da linguagem escrita 8. Qualidade do conteúdo quanto à criatividade (Criatividade entendida tanto à forma de tratamento quanto à apresentação e busca de fontes de dados e informações como, por exemplo, a utilização da Internet.) 9. Coerência e clareza na exposição do Projeto Experimental (Domínio de conteúdo: Sinopse, dimensão técnica e científica.) Seqüência lógica (princípio/meio/fim) Suporte Teórico (embasamento científico) 10. Participação, envolvimento, cumprimento dos prazos e comprometimento durante o período letivo. NOTA: Assinatura dos Professores/Orientadores:

28 28 APÊNDICE L CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO - ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO TÉCNICO QUALIFICAÇÃO LAUDO DE METODOLOGIA 10 PONTOS Professor Data: / / Alunos: Turno: Cliente: Metodologia Aplicação das Normas ( 6 pontos) Cumprimento de prazos conforme cronograma (2 pontos) Participação, envolvimento e comprometimento durante o período letivo. (2 ptos) NOTA Observações: Assinatura do professor;

29 29 APÊNDICE M CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO PROJETO TÉCNICO - CORREÇÃO FINAL CONTEÚDO E METODOLOGIA - LAUDO 20 PONTOS Disciplina: Professores da equipe: DATA: / / Alunos: Turno: Cliente: CONTEÚDO: 20 pontos 1. Conteúdo apresentado ( 5 pontos) 2. Apresentação em Banca ( 5 pontos) 3. Refação (10 pontos) METODOLOGIA: 20 pontos 1. Conteúdo apresentado ( 20 pontos) TOTAL MÉDIA : CONTEÚDO + METODOLOGIA NOTA Assinatura dos Professores /Orientadores:

30 30 APÊNDICE N CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO - APRESENTAÇÃO PROJETO EXPERIMENTAL BANCA PÚBLICA LAUDO CONVIDADO 20 PONTOS Avaliador(a): DATA: / / Grupo/Agência: Cliente: Data: / / Instrução: atribuir de 0 a 2 pontos para cada fator DEFESA ORAL CONTEÚDO Total Observações: TOTAL: 20 pontos FATORES AVALIADOS 1. Coerência e clareza na exposição do Projeto Experimental (Domínio de conteúdo: Sinopse, dimensão técnica, ideológica e científica). Sequência lógica (princípio/meio/fim) 2. Objetividade (abordagem sem rodeio)/adequação das ações propostas 3. Linguagem (fluência, correção gramatical, ausência de registros familiares e postura). Entusiasmo e dinamismo. Utilização adequada dos recursos audiovisuais. 4. Capacidade de responder adequadamente aos questionamentos da banca 5. Consistência da fundamentação - Qualidade do conteúdo quanto à apresentação de evidências (dados teóricos e empíricos) 6. Explicitação clara sobre as condições econômicas e de mercado do objeto de estudo (DRE, SWOT, BCG, Posição Competitiva e Análise do Setor) 7. Explicitação clara e objetiva dos pressupostos jurídicos ( contratos, direitos, obrigações) que afetam ou podem vir a afetar o projeto, na visão do cliente e da agência 8. Explicitação clara do problema de comunicação e dos objetivos e adequação das peças e do conceito criativo 9. Correção, clareza, concisão e objetividade da linguagem escrita 10. Qualidade do conteúdo quanto à criatividade( Criatividade entendida tanto à forma de tratamento quanto à apresentação e busca de fontes de dados e informações como, por exemplo, a utilização da Internet.) NOTA Assinatura do(a) Avaliador(a):

31 31 APÊNDICE O TERMO DE ACORDO PRIMEIRO ACORDANTE SEGUNDO ACORDANTE, com sede na Rua, Bairro, /MG, CEP, inscrito no CNPJ sob o nº, doravante denominada Primeiro Acordante, e neste ato representado por, CPF/MF que ao final assina. Agência Experimental,constituída pelos alunos (as) CPF/MF, C PF/MF, do curso de Publicidade e Propaganda, do Centro Universitário Newton Paiva doravante denominada Segundo Acordante. As partes supra qualificadas, têm entre si ajustado o presente termo de acordo, o qual será regido pelas seguintes cláusulas reciprocamente estipuladas e aceitas: Cláusula 1ª Do objeto: O presente instrumento jurídico objetiva o desenvolvimento de Projeto Experimental, atividade obrigatória como Trabalho de Conclusão de Curso na área de Comunicação - Publicidade e Propaganda, pelo Segundo Acordante, tendo como objeto de estudo as atividades do Primeiro Acordante. Cláusula 2ª Das obrigações do Primeiro Acordante a) disponibilizar quaisquer informações que possibilitem a elaboração do Planejamento de Comunicação, salvo aquelas consideradas pelo Primeiro Acordante como estratégicas ou sigilosas. b) possibilitar a visitação das instalações do Primeiro Acordante para os membros do Segundo Acordante desde que, previamente agendada; c) permitir a aplicação de pesquisas; d) comparecer ao dia de apresentação do Projeto Experimental, Trabalho de Conclusão de Curso em dia e hora agendada previamente; e) respeitar os direitos autorais e de propriedade intelectual advindos do Projeto Experimental em caso, de aprovação e implementação. Cláusula 3ª Das obrigações do Segundo Acordante a) dotar o Projeto Experimental com os devidos fundamentos teóricos e metodológicos de acordo com os procedimentos didáticos da Instituição de Ensino; b) respeitar a disponibilidade do Primeiro Acordante quanto ao agendamento de visitas, à coleta de informações e à utilização dos dados obtidos; c) apresentar ao Primeiro Acordante o Projeto Experimental adequado à sua realidade bem como ao mercado no qual encontra-se inserido. d) comprometer-se a utilizar as informações do Primeiro Acordante especificamente para o desenvolvimento do Projeto Experimental; e) observar os preceitos da Legislação pertinente a área. f) não repassar para o Primeiro Acordante qualquer custo relativo ao planejamento e elaboração do Projeto Experimental, salvo em caso de produção e/ou veiculação da campanha, expressamente autorizada pelo segundo acordante

32 Cláusula 4ª Da rescisão : Cláusula 5ª Do prazo de duração: Ambos os acordantes poderão rescindir o presente termo, a qualquer tempo, desde que o façam por escrito, expondo os motivos que levaram a rescisão e com uma antecedência de trinta dias. Este termo de Acordo tem duração de um semestre letivo, com início em / / e término em / /. 32 Cláusula 6ª Do vínculo: O presente termo por si só não constitui vínculo trabalhista, empregatício, previdenciário, ou outro dessa natureza, entre as partes firmatárias por se tratar de trabalho profissional liberal autônomo, exercido por uma única vez, em caráter excepcional, permanecendo sua natureza transitória, sem que exista pré-fixação de horários para cumprimento de jornada, subordinação hierárquica ou outra subordinação de qualquer natureza. Cláusula 7ª Do foro: Os casos omissos neste instrumento serão resolvidos entre as partes de forma amigável, ficando eleito o Foro de Belo Horizonte como o único competente para dirimir possíveis dúvidas, renunciando, expressamente, a qualquer outro, por mais privilegiado que seja. E por estarem assim ajustados, firmam o presente termo de acordo, tendo todas as suas laudas rubricadas pelos firmatários, em 3 (três) vias de igual teor, comprometendo-se a tudo fazer para a sua execução, na presença de duas testemunhas maiores e capazes que tudo viram, presenciaram e dão fé. Belo Horizonte, de de. PRIMEIRO ACORDANTE SEGUNDO ACORDANTE TESTEMUNHAS: Nome: CPF: CI: Assinatura: CPF: CI: Nome: Assinatura