UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA Resolução nº 02/2012 Modifica a Resolução 02/2008 que regulamenta o Estágio de Docência para Alunos do Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública da Universidade Federal de Minas Gerais O Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública da Universidade Federal de Minas Gerais, no uso de suas atribuições, regulamenta o Estágio de Docência de Alunos do Mestrado e Doutorado, com o objetivo de preparação do aluno para a docência. Este estágio é obrigatório para todos os alunos de mestrado e doutorado que recebam bolsa de programas de fomento à pós-graduação (da CAPES ou outras agências) e optativo para os demais. Pode ser dispensado do estágio o aluno que tiver comprovada experiência docente (nível ensino superior) por pelo menos dois semestres completos. O Estágio de Docência será desenvolvido por meio da participação do aluno em atividades didáticas associadas a uma disciplina de curso de graduação, pós-graduação ou outras atividades acadêmicas e instrucionais relacionadas ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública da Universidade Federal de Minas Gerais. As atividades serão escolhidas pelo aluno em acordo com seu orientador e sob anuência e aprovação do Colegiado. Os discentes poderão desenvolver o Estágio de Docência no quadro das disciplinas do Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública ou em disciplinas da graduação oferecidas pelo Departamento de Medicina Preventiva e Social (DMPS), assim como por outros departamentos da UFMG. Como parte do Estágio de Docência, os bolsistas (da CAPES ou outras agências) terão obrigatoriedade de cursar a disciplina MPS 924 Estágio Docência. Para os alunos que obtiveram renovação da bolsa é desejável intercalar atividades nas disciplinas de graduação e nas disciplinas de pós-graduação. No início de cada semestre letivo haverá uma relação das atividades disponíveis para o Estágio de Docência para as quais o discente poderá se candidatar como monitoria nas disciplinas da graduação, pós-graduação, e atividades gerais que são enumeradas a seguir. 1

2 1 Monitoria nas disciplinas (de graduação ou pós-graduação); 2 - Atividades instrucionais (elaboração de guia, manuais, boletins etc) e de divulgação científica (organização de eventos, seminários; Café com a Pós, atualização de canais de informação do Programa, exposição de pôsteres, divulgação das defesas de dissertações e teses etc); 3 - Representação discente; 4 - Apoio às atividades dos colegas mestrandos ou doutorandos. Haverá um limite de vagas por disciplina (1 ou 2 vagas por turma) ou atividade, de maneira a evitar desequilíbrios. Caso haja demanda maior do que oferta, a decisão poderá ser feita por sorteio, sendo que os discentes remanescentes receberão sugestões para realocação de acordo com a necessidade das demais disciplinas e atividades. Este estágio contará obrigatoriamente com a supervisão do professor responsável pela disciplina de graduação ou pós- graduação a ele associada, que, juntamente com o aluno, realizará o planejamento das atividades a serem desenvolvidas. O plano de atividades poderá prever, dentre outras, atividades didáticas (aulas) frente a turmas de alunos, sendo que em nenhuma hipótese deve significar a substituição do docente titular. As atividades devem ser compatíveis com as atividades regulares do aluno. Além das atividades restritas à sala de aula, o professor poderá desenvolver com o aluno as seguintes atividades: planejamento do curso, preparação de aulas, atividades em laboratório, pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, organização de seminários temáticos, elaboração de questões de prova, correção dos relatórios, exercícios e provas. As atividades durante o estágio em docência semestral deverão contemplar pelo menos: 1. Duas aulas teóricas com carga horária de 20 horas (4 horas de aula e 16 de preparação); 2. Aulas práticas com carga horária de 40 horas; 3. Correção de exercícios e avaliação de seminários (15 horas); 4. Confecção de Relatório Final das Atividades (5 horas). A solicitação do Estágio de Docência e o plano das atividades a serem desenvolvidas serão submetidos previamente ao Colegiado do Programa de Pós- Graduação em Saúde Pública (ver Anexo 1), com a anuência do orientador do 2

3 aluno e do professor responsável pela disciplina. Para disciplinas externas ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública e ao Departamento de Medicina Preventiva e Social, o discente deverá apresentar também a ementa da disciplina. O professor responsável pela disciplina de graduação ou pós-graduação associada ao Estágio de Docência será também responsável pela avaliação do desempenho do aluno no referido estágio. Ao final do período, um relatório das atividades desenvolvidas (ver Anexo 2), elaborado pelo aluno, de comum acordo com o professor responsável e com o orientador, deverá ser encaminhado ao Colegiado do PPGSP. Belo Horizonte, 16 de fevereiro de 2012 Ada Ávila assunção Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública 3

4 Anexo 1 Solicitação de Estágio de Docência Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública/FM/UFMG Belo Horizonte, de de 2. Ilmo Professor (nome do Professor) Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública Venho solicitar minha participação em Estágio de Docência nesse Programa, conforme descrito a seguir: Disciplina para realização do estágio: Curso de Graduação ou de Pós-Graduação: Período: Horário: Professor responsável pela disciplina: Descrição sumária das atividades planejadas: Atividades instrucionais, de divulgação científica, outras. Atenciosamente, Nome do Aluno De acordo Nome do Orientador De acordo Nome do Professor responsável pela disciplina Anexar o Plano de Atividades 4

5 Anexo 2 Relatório Final de Estágio de Docência -... Semestre de... Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública/FM/UFMG 1. Atividades de acompanhamento de aulas teóricas e práticas Indicar quais aulas acompanhou, dias e temas trabalhados. 2. Atividades de preparação de aula Carga horária, bibliografia, confecção de material didático. 3. Atividades relacionadas às aulas ministradas Quantas aulas, dias, conteúdo, metodologia de ensino. 4. Atividades extra-classe Se houve, indicar em qual atividades participou, tempo gasto, tema abordado. 5. Atividades instrucionais ou de divulgação científica ou outras 6. Avaliação do aluno sobre o estágio Como essa atividade contribuiu para formação profissional do aluno. Anexar: Avaliação do Professor responsável pela disciplina. Avaliação do orientador, caso seja outro Professor. O aluno bolsista deve encaminhar esse Relatório Final com seus anexos ao Colegiado do PPGSP até 30 dias após o término do período letivo. 5