Instruções de como proceder no curso de mestrado (aos meus orientandos)

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Maria Fernanda Moreira Antas
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1 Instruções de como proceder no curso de mestrado (aos meus orientandos) Prof. Dr. Marcelo Fantinato PPgSI EACH USP 11/jul/2017

2 Seguir as orientações do orientador: Não mudar de ideia por conta própria e avisar o orientador apenas depois. Se tiver uma ideia (achar que deve fazer de forma diferente da orientada), converse com o orientador primeiro (e espere pela decisão do orientador).

3 Mensagens por Sempre que enviar alguma mensagem para tratar de qualquer assunto relacionado a seu projeto de mestrado, copie seu orientador, mesmo que ele já esteja ciente. Se a pessoa responder apenas para você, responda de volta incluindo novamente seu orientador (nem que seja apenas para responder agradecendo). Sempre responder rapidamente as mensagens enviadas pelo orientador, para dar ciência do recebimento (e indicação de como e quanto pretende trabalhar naquilo, se for o caso). Se o orientador não responder a mensagens suas em até 24 horas (em dias úteis), envie uma mensagem cobrando, pois ele pode não ter recebido a primeira mensagem. Sempre responder as mensagens como reply all, a não ser que se trate de algum assunto de ordem pessoal.

4 Leituras de artigos de forma completa e crítica: Ler os artigos de forma completa, e não apenas na diagonal. Prestar atenção no conteúdo. Prestar atenção na forma (no formato). Prestar atenção no método de pesquisa aplicado. Ler pensando em como o artigo foi escrito, quais seções foram elaboradas (por quais motivos), estilo de escrita (estilo técnico-científico). Prestar atenção nos autores e instituições para medir qualitativamente a relevância e a qualidade do artigo (buscar se são autores produtivos). Prestar atenção onde o artigo foi publicado (periódico ou conferência) também para medir qualitativamente a relevância e a qualidade do artigo.

5 Leituras de artigos de forma completa e crítica: Tema tratado no artigo, contextualização, motivação, justificativa. Lacuna de pesquisa, problema de pesquisa. Hipóteses de pesquisa. Objetivo da pesquisa. Fundamentação teórica (background) e referencial bibliográfico. Trabalhos correlatos citados e comentados. Método de pesquisa sendo aplicado. A proposta de solução propriamente dita. Forma de validação da proposta. Resultados obtidos. Análise dos resultados (medidas de avaliação, teste estatístico). Limitações da pesquisa, ameaças à validade. Contribuições do trabalho.

6 Redação/escrita/relatórios/artigos/etc. Sempre que disponível, usar Latex (sempre!). Não assumir que Latex é milagroso e que você nunca precisará se preocupar com a formatação. Exemplo: diferenças de títulos DESSA FORMA ou Dessa Forma ou Dessa forma (em geral o template não está preparado para forçar isso corretamente). Precisa sempre olhar as regras de elaboração do artigo, nos exemplos disponibilizados em PDF. Muita atenção com as referências: Não adianta baixar o bibtex e pronto, pois ele quase sempre vem fora do padrão Exemplo... (próximo slide) Sempre veja como ficou no PDF e compare com as regras do veículo para saber se está como esperado (talvez ajustes precisem ser feitos no bibtex) Se não estiver usando um editor online, ao enviar para revisão do orientador, inclua os arquivos fontes e não apenas o PDF. Sempre passar corretor ortográfico. Se o editor Latex não tiver, copie para o Word, por exemplo.

7 Está usando o tipo correto? Isso influencia no resultado final. O conteúdo de cada campo está mesmo correto? Exemplo author = {Marcelo Fantinato and Mario Jino}, title = {Applying Extended Finite State Machines in Software Testing of Interactive Systems}, booktitle = {Interactive Systems. Design, Specification, and Verification, 10th International Workshop, {DSV-IS} 2003, Funchal, Madeira Island, Portugal, June 11-13, 2003, Revised Papers}, pages = {34--45}, year = {2003}, } Está usando os campos corretos? Isso também influencia no resultado final. Proceedings of the 10th International Workshop on Interactive Systems - Design, Specification, and Verification

8 Sempre que gerar um PDF: Cheque para saber se está OK. Abra o PDF e o verifique inteiramente / todas as páginas. Erros podem ocorrer em uma série de coisas (principalmente se for gerado a partir do Word): Rodapés Espaços em branco Referências cruzadas Figuras movidas Etc. Se for para submeter em um sistema: Depois que submeter, faça o download do arquivo via sistema e abra o arquivo para ter certeza que o arquivo foi enviado corretamente e foi entregue sem estar corrompido.

9 Redação/escrita/relatórios/artigos/etc. Não usar jargões da indústria (do mercado). Não usar jargões das áreas de humanas ( Sob a luz de... NÃO!). Em português, escrita sempre impessoal: Eu fiz tal coisa Tal coisa foi feita ou fez-se tal coisa. Em inglês, evitar voz passiva (mesmo que precise usar a primeira pessoa): Tal coisa é apresentada Nós apresentamos tal coisa. Em português/inglês, escrita sempre atemporal: Evitar futuro: Tal coisa será apresentada na seção tal tal coisa é apresentada na seção tal (ainda não está lá?) Evitar pretérito: Tal trabalho apresentou uma abordagem para... tal trabalho apresenta uma abordagem para... (o trabalho sumiu? foi destruído?) Padronize sempre: evite sinônimos; ao explicar vários itens, mantenha o mesmo padrão para cada item. Prestar atenção em artigos sendo lidos para seguir os padrões/estilos de linguagem usados na área de computação (linguagem técnica, científica). Seja simples, direto, limpo.

10 Redação/escrita/relatórios/artigos/etc. Evite erros básicos: Aprenda a usar corretamente: esse X este (incluindo variações: essa, dessa, nessa, isso etc.) [aprenda mesmo, não apenas finjam aprender e pegar apenas o caso simples que geralmente não resolve.]

11 Redação/escrita/relatórios/artigos/etc. Se possui muita dificuldade em redação adequada, considere seriamente o uso de um profissional para revisão do texto. Planeje-se para finalizar os trabalhos com tempo necessário para correção desse revisor. O orientador não é profissional de redação para corrigir seu texto. O orientador não revisará o conteúdo em cima do prazo.

12 Método de pesquisa: Aprender e seguir métodos de pesquisa apropriados Ler o livro sobre design science : Ler o livro sobre experimental software engineering Se for fazer uma revisão sistemática: leia/estude REALMENTE o método! Buscar/ler artigos que tratem do método de pesquisa mais apropriado para seu trabalho: Há artigos que explicam como usar tal método de pesquisa em uma determinada área (apresentado frameworks, diretrizes, modelos etc.). Há muitos artigos que mostram como usaram tal método de pesquisa em uma determinada área (os quais devem servir de exemplos para seus trabalhos). Use sempre o formulário mais atualizado de ficha de pesquisa do workshop de dissertações do PPgSI: Use-o/estude-o/siga-o, mesmo antes ou mesmo depois de elaborar seu resumo para o workshop. Tenha-o como uma referência.

13 Apresentações: Fazer com antecedência. Treinar, ensaiar (apresentem entre vocês). Cuidar muito do tempo: Se há uma faixa, por exemplo, de 20 min a 30 min, busque ficar mais próximo do mínimo do que do máximo. Treinar para saber se está com o tempo correto. Cronometrar durante a apresentação. NUNCA passar do tempo (se falta coisa, peça desculpas mas encerre mesmo assim), a não ser que o responsável peça para você continuar. Leve slides extras para o caso de não atingir o tempo mínimo e precisar de mais material para apresentar. Prepare slides simples, limpos, básicos, mas elegantes (exemplo...). É preferível usar poucas informações (apenas temas básicos para guiar a apresentação) Se você tem dificuldade de memorizar, inclua mais detalhes para lhe guiar durante a apresentação.

14 Para o dia do exame de qualificação ou da defesa de dissertação: Leve necessariamente sua própria cópia impressa para poder usá-la durante a arguição! Não crie constrangimento em não ter como responder as perguntas dos examinadores. Querer usar o PDF não é, de forma alguma, uma solução apropriada, pois o tempo que se gasta para localizar cada página necessária é proibitivo em tal situação.

15 Seja melhor! Em relação a tudo o que foi indicado aqui como referência: Cuidado! Pois não é porque algo está publicado que é bom e pode servir de guia/exemplo principal. Melhore! Use o que cada um faz de bom e faça melhor de forma integrada. Não simplifique! Não pegue um único exemplo, assuma como ótimo e correto e agarrese nele (seja crítico e procure várias referências).

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